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    漫畫的啟示作文

    時(shí)間:2024-01-26 06:55:08 推薦作文 我要投稿

    漫畫的啟示作文15篇【熱門】

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    漫畫的啟示作文15篇【熱門】

    漫畫的啟示作文1

      今天在書里看到一幅華俊武畫的漫畫,雖然看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上卻有著深深的諷刺意味,這幅漫畫讓我受益匪淺,陷入了沉思。

      在漫畫中有一個(gè)穿著工作服的年輕人,拿著一個(gè)水壺準(zhǔn)備給小樹澆水,還有一個(gè)戴著帽子和眼鏡靠在小樹上的男人,穿著工作服的男人說:你在做什么?,等待涼爽,戴眼鏡的男人說。

      圖中戴眼鏡的人想白白得到一些東西,自己什么都不做,讓別人種成大樹,享受別人的勞動(dòng)成果,工作人員只能用自己的辛勤勞動(dòng)種大樹,讓別人趁涼。種樹的苦澀自己吃,但樹長(zhǎng)大后的甜頭卻要和別人分享,那個(gè)人還是白白得到的,太不公平了!

      在日常生活中,也有很多人白白得到一些東西。而那些人以后必然會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。比如我表哥的一個(gè)同學(xué)上大學(xué)的時(shí)候,平日里學(xué)習(xí)不好,所以到了寫論文的時(shí)候,因?yàn)樗艘粋(gè)班成績(jī)比較好的同學(xué)的論文,他寫的和那個(gè)同學(xué)的.作文一模一樣,老師讓他懲罰他,這是他應(yīng)得的。

      我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,要一步一個(gè)腳印地往前走,長(zhǎng)大后感受到成功的甜蜜,一定會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的努力。我想,多年后,努力種樹的人會(huì)坐在自己親手種下的樹下,安詳?shù)叵硎軜涫a,想白白得到東西的人會(huì)為自己所做的事情感到羞恥!

    漫畫的啟示作文2

      一般來說,我們所有人都讀讓人發(fā)笑并且非常愉快的漫畫,但今天我想談?wù)勔徊靠梢宰尨蠹疑钊胨伎嫉穆。?dòng)畫片描繪

      了兩個(gè)人和一棵剛剛種下的小樹苗,小樹旁邊有一個(gè)戴眼鏡的中年男子,我們叫他(Eye Youth)。眼睛背靠在小樹上,彎著小樹的樹干,樹旁邊有一把挖土的鏟子,過了一會(huì)兒漫畫的`啟示作文,一桶水。穿著護(hù)林員工作服的青年走了過來。明明是他種樹的,護(hù)林員問眼睛,你在干什么?眼神說,等涼,目前這棵樹顯然不能趁涼,他這樣靠在小樹上,也會(huì)影響小樹的生長(zhǎng),說不定就被壓碎了,這是一棵剛剛種下的小樹!而那些有眼睛的人就是這樣的人。

      有什么可笑的?這個(gè)人絕對(duì)知道,這棵樹不能自己降溫,而是靠在那里,也妨礙了護(hù)林員的工作,這棵樹只是種的,沒有澆過水,沒有施肥,沒有生根,很容易死,那么就不能給別人降溫,從一棵小樹長(zhǎng)成一棵大樹需要很長(zhǎng)時(shí)間, 但有些人很沒眼,沒有自我意識(shí),所以請(qǐng)不要妨礙別人的工作,更不要妨礙警察、醫(yī)生、消防員等的工作。阻撓可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果,誰(shuí)也承擔(dān)不了責(zé)任。

    漫畫的啟示作文3

      一天,我看見了一幅漫畫。一天,小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱:“知了,知了,知了!”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲,便說:“蟬老弟唱得好,俺要學(xué)唱歌!”

      這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的長(zhǎng)處比。驢,可以幫人們干活。蟬,會(huì)唱歌,蟬蛻可做成藥。這兩種動(dòng)物各有各的好處?尚∶H卻盲目地追求蟬的好嗓子。

      這讓我想起了我自己——一次,我去參加故事比賽。我十分喜歡一個(gè)和我一起去比賽的一個(gè)男生的故事。那個(gè)故事我怎么也聽不夠。我卻一點(diǎn)兒也不喜歡我的'故事!我把這件事告訴了老師。老師說:“你長(zhǎng)得比較斯文,講搞笑的不占優(yōu)勢(shì)。再說了,你也講不出來搞笑的效果呀!”我聽了以后,加倍地努力練習(xí)故事,也拿了個(gè)好成績(jī)。

      我們不要和別人比,我們只要自己比自己有了進(jìn)步才好。雖然古人常說要取長(zhǎng)補(bǔ)短,但我們不能亂學(xué)別人,弄巧成拙,一定要根據(jù)自己的情況來。

    漫畫的啟示作文4

      今天,我看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我懂得了一個(gè)道理。

      一天下午,小紅和小明放學(xué)了一起走回家,突然,小紅和小明猛的停下了腳步,只見他們皺起眉頭,小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮,說:“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀?而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說:“肯定是那些不講文明的人扔的!庇谑,小紅走到那堆果皮的旁邊,彎下腰,把果皮撿起來,再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干,她有點(diǎn)生氣的說:“你怎么不夠來幫忙撿呀!”只見小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說:“這樣做還不夠到位,我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么!

      于是,小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字,不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的.字條把它粘在了垃圾桶上,看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開心的笑了起來。小明指著字條說:“看!”小紅豎起大拇指說:“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。

      這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾,更要做個(gè)文明人,這樣才能讓我們的城市變得更美。

    漫畫的啟示作文5

      星期五的早上,我們學(xué)習(xí)了一幅漫畫,這幅漫畫讓我得到了許多啟示。

      這幅漫畫的大致內(nèi)容是這樣的:一天,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩正走在放學(xué)回家的路上,突然,他們看到一個(gè)垃圾捅桶旁邊,有一堆散落一地的垃圾,小女孩趕忙上去把拉垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶 ,而小男孩則從書包里拿岀了一張紙,在上面寫上了“文明只差一步”的.標(biāo)語(yǔ),并把它貼到了垃圾桶的上面。在當(dāng)今社會(huì)中,仍有許多不文明的事件發(fā)生,比如現(xiàn)在的人垃圾不丟進(jìn)垃圾桶,而是直接丟 到邊,或者是動(dòng)不動(dòng)就打架、群歐,還有就是老奶摔倒在地卻沒人去扶,這些是為什么呢?當(dāng)然是因?yàn)檫@些人懶,沒有道德、良心,但是只要他們做什么事都退一步去想,這些事情就不會(huì)發(fā)生了。

      所以文明只差一步。

    漫畫的啟示作文6

      如果一個(gè)人沒有主見,只會(huì)盲目跟從只會(huì)隨波逐流,就難成大事,最近我就看到了一幅華君武先生畫的漫畫,看完后,我沉思了許久,心中五味雜陳。

      這幅漫畫名為風(fēng)信雞,畫中有一個(gè)人頭雞身尾,上寫著文章言論二詞的東西,站在一個(gè)標(biāo)有東西南北的風(fēng)向標(biāo)。一旁附文寫著那些思想懶漢,今朝東風(fēng)臉朝東,明朝西風(fēng)臉朝西。

      這就是華君武先生畫的一幅簡(jiǎn)潔的漫畫,粗略一看似乎并沒有什么可笑之處,但你細(xì)細(xì)品味便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。社會(huì)中那些不假思索胡亂跟風(fēng)向的人,不正是這幅漫畫所諷刺的嗎?有些人因私怨買通了媒體,而媒體們卻跟著風(fēng)向,今天這邊形勢(shì)好就發(fā)新聞詆毀這方,明天那方有利,又寫文章攻擊那方。最后鬧的雙方都不愉快,他們卻像沒事人一樣走開了。

      墻頭草墻頭草,東風(fēng)吹來往東倒,西風(fēng)吹來往西倒......相傳晚清戊戌變法,有個(gè)人叫張之洞,在變法前,他將他的學(xué)生送到軍機(jī)處,變法失敗后,又站在了慈禧太后的'一方,將學(xué)證全殺了,在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候,他又站在了八國(guó)聯(lián)軍這一方,這樣的人,誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?

      所以我們要做到不盲從不跟風(fēng),做一個(gè)有主見有立場(chǎng)的人。

    漫畫的啟示作文7

      要知道啄木鳥的工作。是去為大樹治病?赡阒绬?啄木鳥他有一天居然待業(yè)了。你一定會(huì)想,這么多樹怎么可能會(huì)待業(yè)呢?你別不信,你看這幅漫畫。

      漫畫講的是有一天天氣炎熱,方圓百里的樹木都被砍下了,只剩下許許多多的木樁,有粗有細(xì)。飛來了幾只啄木鳥,啄木鳥看到了這一切。也許起初還有一點(diǎn)覺得這不是自己的家。以為是自己飛錯(cuò)了地方,可沒想到這就是他的家。啄木鳥過了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來,這就是他的家。啄木鳥呆呆地站立在那些木樁上,自己很是不愿意相信這一切。

      從這篇漫畫中,我覺得最好笑的地方是啄木鳥,什么都不干,就呆呆地你看我,我看你,而不去別地地方。

      我又轉(zhuǎn)念一想,也許是因?yàn)樯质撬麄兊募,他們離不開他們的家,又或者是其它地方的樹木也被砍光了,可想想看,這不是在諷刺那些不愛護(hù)樹木的`那些人嗎?所以我們應(yīng)該要知道,愛護(hù)樹木不能亂砍伐樹木,樹木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠雖然很需要木頭,但是也不能大量砍伐樹木,不然也是觸犯了法律。

      所以我們要減少砍伐樹木,也應(yīng)該多植樹造林,我們要做一個(gè)熱愛大自然的人。

    漫畫的啟示作文8

      語(yǔ)文課上,教師給我們看了一幅漫畫——《假文盲》。

      在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨,一位瘦弱的母親抱著一個(gè)正在哭泣的孩子,正快步走向車站。當(dāng)走到母子上車處時(shí),發(fā)此刻上車處已站著四位身材高大魁梧的男人。他們瞇著眼睛,站在上車處的通道上,假裝沒有看見牌子上頭的字。一位乘客說:“你們這些男的也太不懂規(guī)矩了!這是母子上車處,你們是男人,又沒有帶小孩,站在這兒會(huì)影響到帶著小孩的乘客上車!彼麄儏s當(dāng)作沒有聽見。

      牌子上明明寫著“母子上車處”,那些“假文盲”就當(dāng)作沒有看見,還照樣站在上車通道那兒,不遵守規(guī)矩,真是可恥!

      看著這幅漫畫,我不禁臉紅了。記得有一次,我在上課的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過去跟一位同學(xué)講悄悄話,并且講的東西和上課的資料一點(diǎn)關(guān)系都沒有。我們倆講得還異常開心,教師講的課,我們倆一點(diǎn)也沒有聽到。今日,教師給我們看《假文盲》這幅漫畫時(shí),我想起了那天的場(chǎng)景,發(fā)現(xiàn)我的做法和漫畫里的'“假文盲”一樣,都是違反規(guī)矩,不遵守紀(jì)律。

      看了《假文盲》這幅漫畫,我明白了,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,必須嚴(yán)于律己,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的好學(xué)生。

    漫畫的啟示作文9

      漫畫總讓人覺得好笑,而有些漫畫卻讓讀者深思。最近,我在語(yǔ)文課本讓看到一幅漫畫,使我感觸頗深。

      漫畫中,一個(gè)撩著衣袖的綠化工人用鏟子種好一顆小樹,準(zhǔn)備澆水的時(shí)候,正看見一個(gè)中年男子正背靠著樹坐在地上,小樹的樹干都被他壓彎了。綠化工人很不解,他彎下腰問那個(gè)男人:你在這里干什么?快點(diǎn)起來,我要給小樹澆水。誰(shuí)知那人竟漫不經(jīng)心的`對(duì)綠化工人說:我在等小樹長(zhǎng)大,到時(shí)候我就可以在樹蔭下乘涼了。

      這幅漫畫中的中年男子并沒有付出勞動(dòng),卻想將別人的成果占為已有,真是令人好笑,這些好吃懶做、坐享其成的人真是可恥!

      小樹還會(huì)長(zhǎng)大,那個(gè)男人就在樹下等著乘涼。其實(shí),在生活中,像這樣坐享其成的人還有很多,像那些富二代,日日過著揮金如土的生活,錢沒有了,向父母要即可;那些買彩票的人,一心想著不勞而獲,通過彩票一夜暴富;那些抄襲的學(xué)生,不讀書,不寫作業(yè),題目不會(huì)了就去抄答案,考試不會(huì)了就去偷看別人的。他們只知道掠奪別人的成果。這些都不是長(zhǎng)久的,只有通過自己的勞動(dòng),腳踏實(shí)地,通過自己努力獲得的成果,才是最有價(jià)值,最有意義的。

    漫畫的啟示作文10

      在今天的作文課上,老師給我們看了一幅動(dòng)畫片,這幅動(dòng)畫片深深地啟發(fā)了我。

      漫畫主要講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,失散的母親和她一起走在去操場(chǎng)的路上,他們邊走邊聊邊走,來到了一個(gè)十字路口。就在他們快要過馬路的時(shí)候,紅燈亮了,于是母女倆在路邊等著綠燈。就在這時(shí),他們看到一個(gè)身穿黑色西裝,背著公文包的男子,幾支箭沖了上來,跨過欄桿,速度就像劉翔一樣。我想如果這是一場(chǎng)比賽,他們會(huì)贏得障礙賽。他旁邊有兩個(gè)明顯比男人小心的男人,他們跑到欄桿上。他們雙手扶著欄桿,單腿跨了過去。

      我這輩子也見過這種不文明的行為,沃爾瑪路口有一條地下通道,但很多人爬過欄桿,沒有走地下通道。交通擁堵往往是由于他們的不文明行為造成的。我想對(duì)他們說:“你們不知道這種行為有多危險(xiǎn)嗎?我曾經(jīng)看過每六分鐘就有一人死于交通事故的新聞,所以我想說:“請(qǐng)珍惜你寶貴的生命,生命只有一次!

      美麗是燦爛的夜空,星星是他的'眼睛!美是一座雄偉的山,晨霧是他的腰帶!但我認(rèn)為沒有什么比靈魂的美麗更美麗了!美麗可能是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,一個(gè)甜美的微笑,甚至是一個(gè)小動(dòng)作!

    漫畫的啟示作文11

      “唉!天下怎么會(huì)有這么自私的人!笨吹竭@幅漫畫的時(shí)候,我氣極了!

      你敢信這四個(gè)人竟然都是“文盲”?他們身穿黃皮大衣,文質(zhì)彬彬的樣子,一看就是城里人,可是一個(gè)個(gè)都把手插到兜里,眼睛一閉一幅若無(wú)其事的樣子,離他們一拳之隔的告示牌真的都看不見?可“母子上車處”四個(gè)大字清清楚楚。再一瞧牌子旁邊的母親抱著一個(gè)孩子,默默地看著本該自己的位置,她該多無(wú)奈呀!畫者用簡(jiǎn)單的幾筆就描畫出了社會(huì)上那些只圖自己方便而毫不在乎別人的感受的人,真是令人討厭!

      我們生活中也有這樣的.人:明明商場(chǎng)的牌子上寫著禁止吸煙,而有些人卻在牌子下面明目張膽地抽著煙;池塘上立了個(gè)牌子寫著禁止扔垃圾,而有些人專拿垃圾來逗池上的鴨子。這種行為簡(jiǎn)直讓人憤怒,這不正跟漫畫中的人一樣嗎?明明知道社會(huì)規(guī)則,卻為了自己的私心而做著損害別人的事情,太令人氣憤了!

      這個(gè)社會(huì)上有很多這樣的人,這種人只圖自己方便而不在乎別人,我們不做這樣的人也不能讓別人做這樣的人,假文盲≠真文盲。

    漫畫的啟示作文12

      在茂盛的森林中,一個(gè)身穿襯衣,手拿斧頭,抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹,一只啄木鳥看到了,飛到他的肩上,拼命的啄他的腦袋,說:“這段木頭里必須有蟲,還是條肥肥的貪婪的蟲!笨硺淙撕芗{悶,皺著眉頭,想:“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄,啄我的.腦袋干嘛,我的腦袋又不是木頭。算了,還是讓它啄吧,等我把木頭全部砍完,再把它捉住,賣個(gè)好價(jià)錢。對(duì)!就這么做,我真是太聰明了。”于是砍樹人貪婪的砍了一棵又一棵的木頭,最終,他累得趴在地上站不起來了,而啄木鳥已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)啊!

      哎!生活中有太多的破壞環(huán)境的人,像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球僅有一個(gè),不能克隆,所以,我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我,我為人人。僅有愛護(hù)環(huán)境,才不會(huì)讓大地媽媽悲痛。其實(shí),我們只要多走一步,就能夠少一些污染;木頭能夠防止水土流失,一旦森林遭到破壞,大地將面臨滅亡;所以我們保護(hù)森林就是保護(hù)我們自我,就是保護(hù)地球。保護(hù)整個(gè)自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人,而是要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境保護(hù)大自然的人。

      保護(hù)地球,人人有責(zé)!保護(hù)地球,從我做起!

    漫畫的啟示作文13

      有一天,一個(gè)人想挖一口井。于是,他就從家中取了個(gè)鏟子,拿了塊毛巾搭在肩上,滿分作文網(wǎng)便信心十足地干了起來。他挖呀挖呀,覺得這洞已經(jīng)很深了,可還是不見半滴水。他想:這個(gè)地方?jīng)]有水,我還是換個(gè)地方再挖吧。就這樣,他換了一個(gè)又一個(gè)地方,挖了一個(gè)又一個(gè)洞。直到第四個(gè)洞的時(shí)候,他離水源只有一步之遙,可是他卻又放棄了。

      圖中的這個(gè)人想去挖井,他一連挖了四次,但是都沒有堅(jiān)持到底,最后一個(gè)井的時(shí)候,他離成功只差一步了,他卻停止不挖了,這是多么可惜。

      這不禁讓我想起了自己。小時(shí)候,我看到舞臺(tái)上的小提琴演奏家用小提琴演奏出一段段優(yōu)美的旋律,便萌發(fā)了學(xué)習(xí)小提琴的`念頭,而當(dāng)我真正拜師學(xué)藝的時(shí)候,拉出的琴聲難聽得如鋸?fù)人频,這讓我苦惱不已,我也很快厭倦了這個(gè)單調(diào)無(wú)趣的樂器,將它放在房間里束之高閣。如今看到這幅漫畫,我仿佛看到了自己的影子。倘若當(dāng)初我能堅(jiān)持下來,也許現(xiàn)在也能拉一曲悠揚(yáng)的小提琴曲了。

      這幅漫畫告訴我們無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢。因?yàn)橛袝r(shí)我們離成功只差一步。

    漫畫的啟示作文14

      早晨,馬路上人山人海,但卻有一個(gè)地方很少人——一個(gè)垃圾桶周圍。垃圾桶旁邊有許多垃圾,但是看到很多過路的人都捂著口鼻,若無(wú)其事的離開,并沒有把掉在地下的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。

      直到兩個(gè)路過的小學(xué)生把掉在地下的垃圾都撿到垃圾內(nèi),其中一個(gè)小男孩用筆在一張紙上寫下了幾個(gè)大字:“文明只差一步!”并把它粘在垃圾桶旁邊!

      一幅簡(jiǎn)單的四格漫畫,我的心理卻充滿感慨。

      確實(shí),文明只差一步。現(xiàn)在許多人扔垃圾的時(shí)候總是喜歡來個(gè)“三分投籃”投中了就好,沒投中也不走過去把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶,然后就大搖大擺的走了。他們做為大人,應(yīng)該做我們的榜樣,而他們忽略了這點(diǎn),應(yīng)該把他們送回一年級(jí)重讀思想品德教育課,要那些不講公共衛(wèi)生的人知道,“文明城市,清潔衛(wèi)生靠大家。”

      相比之下,這兩個(gè)小學(xué)生的行為很值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí),他們面對(duì)垃圾,便二話不說的撿起來,絲毫不嫌臟不嫌臭,他們用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了這個(gè)城市的.公共衛(wèi)生。

      “文明——只差一步”!沒錯(cuò),只要每個(gè)人把垃圾按分類扔進(jìn)垃圾桶里,這個(gè)城市的衛(wèi)生環(huán)境就會(huì)好很多,雖說扔垃圾只是舉手之勞的小事,但卻有很大的作用,讓我們一起來維護(hù)這個(gè)城市的公共衛(wèi)生吧!

    漫畫的啟示作文15

      我從著名漫畫家華俊武的漫畫中看到了這樣一部諷刺漫畫——假文盲。

      在畫中,我看到四個(gè)壯漢站在母子旁邊,舉著醒目的招牌。一個(gè)瘦弱、衣衫襤褸的女人帶著孩子被擠到一邊。那些男人沒有露出一絲尷尬,而是閉上了眼睛,雙手插在口袋里,面無(wú)表情。他們都穿著得體,穿著閃亮的皮鞋。他們是文盲嗎?難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?不漫畫的啟示作文,他們知道,但他們不遵守秩序,但假裝不知道,他們是虛假的文盲。我知道這是不對(duì)的,但我想便宜一點(diǎn)。

      實(shí)際上,在生活中,這種虛假的文盲比比皆是。公交車上明明寫著“禁止吸煙”,但仍有一些人不遵守社會(huì)公德,明知故犯,在車廂內(nèi)吞云霧,使公共場(chǎng)所煙熏火燎;長(zhǎng)城上有顯眼的`布告欄,請(qǐng)不要亂涂亂畫,但還是有很多人在城墻上刻下了某某來到這里的字跡;乘坐地鐵時(shí),一些正常人大搖大擺地坐在標(biāo)有殘疾人座位的座位上,但真正的殘疾人站在一邊靠墻無(wú)言以對(duì)......

      文盲本是指那些不認(rèn)識(shí)單詞的人,但有些人為了自己的方便,對(duì)規(guī)章制度視而不見,寧愿做一個(gè)假文盲。要勇敢地指出這些不守規(guī)矩的虛假文盲,堅(jiān)決糾正這些不文明的行為。

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