(優(yōu)選)我和神筆馬良過(guò)一天作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和神筆馬良過(guò)一天作文1
讀了馬良的故事，我知道他善解人意、懲惡揚(yáng)善，并且有一只神奇的筆，我非常羨慕他那支神筆。于是常常想，要是我能和他過(guò)一天，那該有多好��！
一天晚上，我剛躺上床，馬良就出現(xiàn)在我面前，他笑瞇瞇地說(shuō)道：“你是一位幸運(yùn)兒，我選中了你和我過(guò)一天�！蔽壹�(dòng)地一躍而起，趕緊拉住他的手，懇請(qǐng)他：“你帶我去幫助貧困的人吧！”馬良點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我們走吧！”
只見(jiàn)馬良從口袋取出神筆，他幾筆畫(huà)了一塊飛布，然后對(duì)我說(shuō)：“我們坐上去吧！”我們坐上去，不一會(huì)兒就到了天空，只見(jiàn)朵朵白云悠然地飄著，我伸手輕輕一摸，很柔軟很涼爽。我興奮不已，想隨手扯一片下來(lái)裝進(jìn)口袋帶回家送給媽媽�？赊D(zhuǎn)眼間就穿過(guò)去了。
我們來(lái)到一所學(xué)校，只見(jiàn)那里的房子破破爛爛的，教室的桌椅也是歪歪斜斜。我和馬良商量：“我們必須幫助他們！”馬良想了想，把神筆遞給我說(shuō)：“你來(lái)吧！”我拿起神筆來(lái)到教室，我先給教室畫(huà)上了潔白的墻壁，再畫(huà)了一扇明亮的窗戶(hù)，最后又畫(huà)上嶄新的桌椅和黑板……畫(huà)了整整一個(gè)小時(shí)，直到教室明亮又整潔，我和馬良才準(zhǔn)備離開(kāi)。
我們剛走出教室，只聽(tīng)身后有人喊：“小哥哥，小哥哥……”我回頭一看，一位小朋友背著破爛的`書(shū)包，我打開(kāi)一看，只有幾本破爛的書(shū)，于是我又用神筆給他畫(huà)了一個(gè)新書(shū)包，還給他們畫(huà)了很多的課外書(shū)籍，然后我對(duì)他說(shuō)：“你先讀吧，以后我再給你寄書(shū)來(lái)看！”小弟弟聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后蹦蹦跳跳地走了。
此時(shí)，夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒歸林。于是馬良又畫(huà)了個(gè)飛布，我和馬良又穿過(guò)一片晚霞，來(lái)到我住的小區(qū)門(mén)口。馬良說(shuō)：“你今天愿望實(shí)現(xiàn)了，你快回家吧！”我想邀請(qǐng)他去我家里玩，一回頭，他已經(jīng)坐上飛布飄走了……
我和神筆馬良過(guò)一天作文2
周末，我在家看電視。遙控器上的按鈕被我一下一下不停地按著。按著按著我停了下來(lái)，因?yàn)殡娨暀C(jī)里出現(xiàn)了一大片沙漠。我心想：那可不可以把沙漠都變成綠洲呢？我的小腦袋里第一時(shí)間呈現(xiàn)出來(lái)的是大名鼎鼎、有一只神筆的馬良先生。
于是我邀請(qǐng)馬良先生穿越到現(xiàn)代來(lái)。不一會(huì)兒，馬良先生就拿著神筆出現(xiàn)在了我的面前。他和我想象中的一模一樣，是一位身穿古裝，臉上的眉毛彎彎的像兩個(gè)傾斜的月亮，嘴角微微上揚(yáng)，留著長(zhǎng)胡須的男士�！坝惺裁词聠幔俊彼唤獾貑�(wèn)。我回答說(shuō)：“今天我請(qǐng)你來(lái)是想讓你幫我們把沙漠變成種著千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)的綠洲�！薄吧衬鞘裁垂淼胤剑侩y道就是去了之后會(huì)被沙子淹沒(méi)的'地方嗎？”馬良先生一頭霧水地問(wèn)我�！爱�(dāng)然不是啦，沙漠就是由許許多多的沙子或沙塊堆起來(lái)的，那里很結(jié)實(shí)，所以不會(huì)被淹沒(méi)。”我回答說(shuō)。“哦，原來(lái)是這樣！那我們?nèi)グ�！”說(shuō)著，馬良先生就帶著我飛上了天空。一眨眼，我們就降落在了那片沙漠的中心。一眼望去真是無(wú)邊無(wú)際，寸草不生。
“馬良先生，你快點(diǎn)畫(huà)吧，我熱死了！這里就像一個(gè)烤箱！難怪沒(méi)有樹(shù)木可以存在。”我邊說(shuō)邊擦掉自己額頭上的汗�！昂玫模旅媸且�(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。”說(shuō)著他就揮動(dòng)自己手中的神筆開(kāi)始畫(huà)了。一會(huì)兒功夫，這片沙漠在他筆下真的變成了一片綠洲。
我開(kāi)心極了，額頭上的汗也消失了。正當(dāng)我在樹(shù)林里玩得開(kāi)心時(shí)突然我的鬧鐘響了，一下子把我拉回到電視機(jī)前。
盡管時(shí)間很短，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槟瞧衬兂闪艘黄G洲，為世界增添了一份綠色。
我和神筆馬良過(guò)一天作文3
有一天晚上，我坐在沙發(fā)上津津有味地看《神筆馬良》的電影。突然，天空電閃雷鳴，我被一個(gè)強(qiáng)力的力量給吸了進(jìn)去。
這時(shí)，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這位五官精致的公子是誰(shuí)？”我轉(zhuǎn)身一看，正是一個(gè)拿著大筆，穿著一身袍子的小男孩。呀，這不就是大名鼎鼎的神筆馬良嗎！
我說(shuō)：“馬良，我可是你的粉絲呢，他驚奇地道：“粉絲不是一種食物，你可以吃嗎？”我“撲哧”一笑：“粉絲，是指你是我十分崇拜的對(duì)象�！瘪R良瞬間明白了，他笑了笑：“今天，你一起和我去看看有沒(méi)有需要幫助的人們�！蔽议_(kāi)心極了。
我拉著馬良的手，說(shuō)：“馬良，我們廣州環(huán)境污染嚴(yán)重，你做做好事，幫幫廣州的`市民吧�！蔽液婉R良漫步在廣州街頭，只見(jiàn)廣州浸泡在霧霾中，街上行駛的汽車(chē)都排放著尾氣，人們都戴著口罩。馬良先是畫(huà)了一個(gè)大大的袋子，把廢氣全裝進(jìn)了這個(gè)袋子里，天空立馬從灰色變成了藍(lán)色，他又畫(huà)了許許多多的花草樹(shù)木，一輛輛環(huán)保汽車(chē)：我看到廣州街道變得綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，小鳥(niǎo)立在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，市民們漫步在綠海中，連上蕩漾著笑意。我和馬良看見(jiàn)了，露出了高興的笑容
后來(lái)，我們又來(lái)到了蛇頭山。只見(jiàn)蛇頭山上的樹(shù)木被人們砍伐光了，小鳥(niǎo)在空中哀鳴，我對(duì)馬良說(shuō)：“森林里的樹(shù)被砍光了，鳥(niǎo)兒都沒(méi)家了。你可以去幫它們嗎？”他二話(huà)不說(shuō)，首先畫(huà)了一棵棵高大的樹(shù)，樹(shù)下畫(huà)了數(shù)不清的鮮花、一望無(wú)際的草地、一道道瀑布鳥(niǎo)兒又有了新家，它們仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，你們讓我們有了一個(gè)新家�！蔽液婉R良互相看了看，抿嘴一笑。
后來(lái)，我和馬良還幫助了了窮人，讓盲人恢復(fù)了健康
我看天色已晚，和馬良依依不舍地告別。我也希望能夠像馬良一樣幫助更多的人們，傳遞更多的愛(ài)心！
我和神筆馬良過(guò)一天作文4
忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來(lái)到了貧困的山區(qū)。
我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來(lái)忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來(lái)，我也沒(méi)辦法幫他們。
這是，眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光，是一個(gè)人，是神筆馬良！是我最想見(jiàn)到的神筆馬良，我激動(dòng)的說(shuō)：“你能幫我?guī)讉�(gè)忙嗎？我想幫山里的孩子要一個(gè)校車(chē)，那樣他們每天上下學(xué)會(huì)輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時(shí)候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個(gè)自來(lái)水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的.水了�！鄙窆P馬良說(shuō)：“你真善良，我就幫幫你吧�！闭f(shuō)完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫(huà)出了校車(chē)和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見(jiàn)孩子們開(kāi)開(kāi)心心地坐著校車(chē)上學(xué)去了；看見(jiàn)，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見(jiàn)，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝�？粗麄冃腋？鞓�(lè)的笑臉，我也開(kāi)心極了。
其實(shí)，我還有一個(gè)愿望，就是讓自己平時(shí)寫(xiě)作業(yè)不要馬虎、粗心，我不好意思說(shuō)，神筆馬良說(shuō)：“可以呀�！庇幸淮挝以诩依飳�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，神筆馬良說(shuō)：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過(guò)來(lái)，他才安靜下來(lái)，呵呵，這個(gè)方法還挺有用的。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)在叫我起床的聲音，原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊。
�。∵@原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)呀，一個(gè)讓我流連忘返的夢(mèng)！
我和神筆馬良過(guò)一天作文5
一天，我在街上走著，忽然，天空上出現(xiàn)了一條裂縫�！皡纭暗囊宦�，不知道是什么東西快速地落了下來(lái)。正好砸在我的身上，我就暈了過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)神筆馬良正在看著我。神筆馬良對(duì)我說(shuō)：“謝天謝地，你終于醒了。剛才要不是你在我的下面站著不動(dòng)，我早就死了。作為感謝，我把神筆交給你保管一天。晚上我就會(huì)把神筆拿回去，用神筆回到從前”。說(shuō)完就把神筆給了我，走了。
我拿著神筆回到家里，發(fā)現(xiàn)馬良正在等我。馬良對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以想要什么就有什么了”。我為了證明這不是假的'，就畫(huà)了一頭黃牛，結(jié)果這頭黃牛變成了真的了。我又畫(huà)了一把40米長(zhǎng)的大刀，準(zhǔn)備把黃牛的頭砍下來(lái)。這時(shí)，馬良叫住了我，說(shuō)道：“你要干什么？”我回答道：“準(zhǔn)備把這牛殺了，做成鹵牛肉啊。難道你不餓嗎？”馬良回答說(shuō)：“我的確有點(diǎn)餓了，那你就殺吧！”我一刀下去，牛頭就掉了下來(lái)。
可是，我不知道鹵牛肉怎么做了。我靈機(jī)一動(dòng)，就用神筆畫(huà)了一個(gè)機(jī)器人，給他輸入了做鹵牛肉的程序。機(jī)器人就拿起黃牛肉到廚房做鹵牛肉去了。我趁這個(gè)時(shí)候問(wèn)馬良：“馬良，你到這里來(lái)干什么啊？”他說(shuō)：“前不久，我覺(jué)得無(wú)聊，就畫(huà)了一個(gè)黑洞，黑洞把我吸進(jìn)去了，我就到這里來(lái)了。”
馬良還沒(méi)有說(shuō)完，兩碗鹵牛肉就上桌了，我和馬良不管三七二十一，就把兩碗鹵牛肉解決了。吃完飯，我和馬良就一起去游樂(lè)園。玩了過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，真是樂(lè)不思蜀啊。
晚上，馬良送我回家后就用神筆走了。這一天我們玩得真開(kāi)心��！
我和神筆馬良過(guò)一天作文6
馬良有一支神筆，可神奇啦，畫(huà)什么有什么，我想和馬良一起去各地逛逛，和他過(guò)一天。
天童是一座千年古寺，莊嚴(yán)肅穆，經(jīng)歷了千年滄桑，這次遇到了最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”，山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水，人員被困。我和馬良很是心急，我們拿出神筆一揮，在山體滑坡處畫(huà)了一堵堅(jiān)硬的墻，擋住傾泄的泥石流；接著畫(huà)了許多船，把被困的人接出來(lái)；最后，畫(huà)了幾個(gè)排水口，讓洪水順利排出�？粗@座千年古寺安然無(wú)恙，我和馬良開(kāi)心的離開(kāi)了。
“床前明月光，疑是地上霜。”朗朗的讀書(shū)聲把我們吸引了，我們往大山深處走，不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡(jiǎn)陋的低矮平房搭成的，操場(chǎng)由石頭鋪成，一群孩子們?cè)诨璋档慕淌依锷险n，我和馬良坐在教室的后排，一起聽(tīng)課。老師在凹凸不平的黑板上認(rèn)真的教課，孩子們?cè)趤y糟糟的課桌上認(rèn)真的聽(tīng)課�；璋档慕淌�，沒(méi)有電扇，我和馬良熱得滿(mǎn)頭大汗。我們把筆一揮，先畫(huà)了一塊平整又嶄新的黑板，又畫(huà)了一排明亮的電燈，教室忽的亮堂起來(lái)。接著給孩子們換了一套新桌椅，在天花板和墻壁畫(huà)了電扇，一陣涼撲面而來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，正看到一群孩子們?cè)谂懿�，他們�(cè)谑^鋪成的路上跑著，我們又給他們畫(huà)了一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開(kāi)了。
一群白發(fā)蒼蒼的老人，聚在院子里休息，周?chē)察o得沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，原來(lái)這是一個(gè)養(yǎng)老院。我和馬良把筆一揮，給老人們畫(huà)了一座美麗的`花園，一條石頭小路，花園在開(kāi)滿(mǎn)五顏六色的小花，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，老人們快樂(lè)的在小路上散步。我和馬良又畫(huà)了一道快樂(lè)之門(mén)，走進(jìn)去之后，就會(huì)得到孩子們的關(guān)懷，親人們的陪伴。
一天的時(shí)間太短了，我還想和馬良去更多的地方，把快樂(lè)傳遞給更多人。
我和神筆馬良過(guò)一天作文7
我從小便喜歡看童話(huà)故事，尤其喜歡《神筆馬良》，一天晚上我坐在床上抱著《神筆馬良》書(shū)本津津有味地看著，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我忽然聽(tīng)到有人喊我名字，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是神筆馬良，我看到后感到十分驚訝，我好奇地問(wèn)：“你是來(lái)找我玩的嗎？”馬良微微一笑說(shuō)：“是的，你能帶我逛下這美麗的中國(guó)嗎？”我大聲回答道：“好呀！”
我興奮地帶著馬良來(lái)到大街上。只見(jiàn)馬良東看看，西瞧瞧，馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，有的人騎著電動(dòng)車(chē)，有的人開(kāi)著汽車(chē)，天空上還有一架飛機(jī)在飛過(guò)呢，馬良看到如此繁華的景象對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)代科技也太發(fā)達(dá)了吧！不像我們那個(gè)年代沒(méi)有汽車(chē)、飛機(jī)、高鐵，只能靠步行，想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方都只能坐馬車(chē)�！�
我們沿著繁華的大街走去，忽然聞到一股刺鼻的煙味，滾滾濃煙隨風(fēng)飄來(lái)，原來(lái)是有幾個(gè)房子著火了，許多人都急忙逃走，我看到火勢(shì)如此大，我十分著急地拽著馬良的袖子大喊：“著火了，著火了！”而馬良看到后不慌不忙，用他的神筆大力一揮，毛筆時(shí)上時(shí)下，一條條優(yōu)美的線(xiàn)條出現(xiàn)在墻上，此時(shí)的他全神貫注，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而面帶笑容，沒(méi)一會(huì)兒那雪白的墻上出現(xiàn)了一輛消防車(chē)和幾個(gè)消防員。瞬時(shí)，墻上的消防車(chē)與穿戴整齊的消防員從墻上走了下來(lái)把大火給滅了，周?chē)娜思娂妼?duì)他豎起了大拇指稱(chēng)贊他樂(lè)于助人。
我們還幫助一些坐在角落瑟瑟發(fā)抖無(wú)家可歸的人，用他的毛筆畫(huà)了一件又一件的'馬絨絨的新衣服，一碗碗裝滿(mǎn)香噴噴的飯菜給流浪漢吃。得到幫助的人們對(duì)我們露出了久違的笑容。
正當(dāng)我和馬良在滿(mǎn)世界幫助別人時(shí)，“叮鈴鈴…”一陣鬧鐘的聲音把我吵醒，可惜這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文8
“嗖”，一道藍(lán)光閃過(guò)，一位身穿赭黃袍的小孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“您好，這里是哪兒？今年是公元多少年？”就像外星人站在面前似的，我膽怯地輕聲細(xì)語(yǔ)道：“這里是武漢呀，現(xiàn)在是公元20xx年”“咳咳咳”沒(méi)等我說(shuō)完，那不斷的咳嗽聲就打斷了我，只看見(jiàn)那小孩擺出一副自信自強(qiáng)的架勢(shì)，“我姓馬名良，你叫我神筆馬良好了�！�
天！我差點(diǎn)暈過(guò)去，這就是大名鼎鼎的神筆馬良？怎么比我還矮？馬良似乎看透了我的心思，不假思索地說(shuō)道，“別看我才六歲，穿越用的時(shí)光機(jī)可是我親自用神筆畫(huà)的！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他身旁制作精美的時(shí)光機(jī)。
我們一番寒暄，猶如跨越時(shí)空的好友。馬良隨著我的指引，參觀(guān)了我家的客廳，發(fā)現(xiàn)他對(duì)電器的.好奇心過(guò)于旺盛，一會(huì)兒扯一下電線(xiàn)，一會(huì)兒摸一下充電寶，一會(huì)兒到陽(yáng)臺(tái)上拍一下洗衣機(jī)……緊接著，馬良就在他的宣紙上臨摹電器，忙的不可開(kāi)交。
到了中午，我把白米放進(jìn)了電飯煲，馬良在旁探頭探腦，像極了一個(gè)商業(yè)間諜。
在馬良一個(gè)勁兒地問(wèn)東問(wèn)西下，我們吃完了午飯。隨后欣賞了幾副馬良的畫(huà)作，我只能說(shuō)“此人乃是天才！”畫(huà)上的線(xiàn)條十分細(xì)膩，那蘋(píng)果飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，讓人口水“飛流直下三千尺�！�
晚上，馬良要回到三國(guó)時(shí)代了，我趕緊把2B鉛筆和可塑橡皮送給他。一眨眼，馬良不見(jiàn)了。不過(guò)，每周六他都會(huì)如約而至，輔導(dǎo)我的美術(shù)作業(yè)，我的畫(huà)作也越來(lái)越棒了呢�？墒�，他說(shuō)話(huà)愛(ài)咳的毛病依然不變。哎，畢竟天才都有怪癖嘛！
我和神筆馬良過(guò)一天作文9
早上我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身旁睡了一個(gè)跟我差不多大的小男孩兒，挽著一個(gè)發(fā)髻，胖乎乎的小臉蛋兒上顯現(xiàn)出了淡淡的粉色，而且還穿了古裝，更為怪的是他的手里還握著一支筆！可是我馬上就認(rèn)出了這是大名鼎鼎的神筆馬良，于是我輕輕地推了推他，悄悄說(shuō)：“馬良……”良字還沒(méi)說(shuō)出口，馬良就睜開(kāi)了眼睛，問(wèn)我：“我這是在哪兒？你是誰(shuí)？”我連忙回答：“馬良，你穿越了，我是宋曉程。”馬良聽(tīng)了，主動(dòng)要求我?guī)ス涔洮F(xiàn)在的大西安。
很快，我們來(lái)到了第一站——鐘樓，看著這番模樣，馬良覺(jué)得太神奇了，尤其是那巨大的電子顯示屏，更是讓馬良大開(kāi)眼界，馬良和我隨著人群向前走去，馬良邊走邊回憶道：“對(duì)，原來(lái)路上跑的是馬，現(xiàn)在是汽車(chē)；原來(lái)哪有這么高的樓呀，但是只有一點(diǎn)沒(méi)變，就是人還是那么多，而且還有那么多發(fā)亮的東西……”
我?guī)еR良離開(kāi)后鐘樓，來(lái)到了國(guó)際影城，進(jìn)入了影院，馬良更是大驚小怪，看看這邊的鋼鐵俠，瞅瞅那邊的.蝙蝠俠。不一會(huì)兒，電影開(kāi)始了，馬良看著看著，都看呆了！他一邊吃著我買(mǎi)的爆米花和薯?xiàng)l，一邊喃喃自語(yǔ)：“這真是山珍海味，咸咸的……”說(shuō)完，又將一根薯?xiàng)l放進(jìn)了嘴里。可是，小小的一包薯?xiàng)l，很快就只剩兩三根兒了，可是馬良覺(jué)得還沒(méi)吃過(guò)癮，邊拿起他的神筆，對(duì)著薯?xiàng)l點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……我的天哪，一包包薯?xiàng)l從天而降，把整個(gè)電影院都堆滿(mǎn)啦，于是，電影不再成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，而是，人們開(kāi)始瘋狂的搶薯?xiàng)l兒吃！我和馬良相視一看，大喊倒：“大事不妙！”趕快逃出了影城。
回到家，天已經(jīng)大黑了，馬良打了個(gè)哈氣，對(duì)我說(shuō)：“宋曉程，咱們睡覺(jué)吧！”說(shuō)完，倒頭呼呼大睡。
第二天早上，馬良不見(jiàn)了，但是，他卻把神筆丟在了我家！
我和神筆馬良過(guò)一天作文10
我一看見(jiàn)墻上那條龍，就會(huì)想起我和馬良那段有趣而又驚險(xiǎn)的故事。
故事發(fā)生在一天前，也就是星期天，我正看著《神筆馬良》這部電影，剛看到一半，馬良就跑出來(lái)了，我剛開(kāi)始被嚇了一跳，還以為鬧鬼了呢，后來(lái)一想：這個(gè)不是好事嗎？反正今天沒(méi)事，和馬良玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系。我當(dāng)即就邀請(qǐng)他跟我玩，他沒(méi)多想，就同意了。
第一個(gè)游戲是“畫(huà)畫(huà)大戰(zhàn)”，就是畫(huà)小人打架，但我沒(méi)筆，馬良就大方的給我畫(huà)了一支筆，而且和他那支效果一樣！看來(lái)他不是一般的大方呀。有了筆后，我們就開(kāi)始玩兒了，他畫(huà)一個(gè)人，我也畫(huà)一個(gè)人，他畫(huà)一個(gè)投石機(jī)，我也畫(huà)一個(gè)投石機(jī)，所以這便變成了“抄襲游戲”，不同的是馬良的畫(huà)，一畫(huà)完就變成真的了，我的還只是“畫(huà)”，果然是一支神筆�。�
第二個(gè)游戲是打雪戰(zhàn)，不過(guò)南方?jīng)]雪，有也會(huì)化，看來(lái)只能玩沙子了，不過(guò)馬良想了個(gè)辦法，他說(shuō)：“我們可以騎龍飛到北方呀�！钡覇�(wèn)他：“那龍呢？”然后只見(jiàn)馬良隨手一揮，一條龍就出現(xiàn)在了我的眼前，馬良對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)吧。”我二話(huà)不說(shuō)就跳上了龍背，馬良就騎著龍飛了起來(lái)，去了我夢(mèng)寐以求的北方。我心想：這是我第一次看大雪，所以我要好好珍惜這次玩雪的機(jī)會(huì)和這次騎龍的機(jī)會(huì)。
到了北方，我一下龍就團(tuán)起一個(gè)雪球，重重的朝著一棵松樹(shù)打去，松樹(shù)上的雪是打掉了，但打掉的是我這邊的雪，不是馬良那邊的'雪，難道我的雪球被傳送了嗎？
馬良要回去了，因?yàn)猷l(xiāng)親們和他的朋友還在等他回去呢，我便戀戀不舍的把他送走了，轉(zhuǎn)頭一看，沒(méi)想到馬良還留了一幅畫(huà)，看到這幅龍畫(huà)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)：“下次我還找你玩�！�
我和神筆馬良過(guò)一天作文11
我夢(mèng)見(jiàn)我的小房子不停地穿梭著，帶我來(lái)到了一個(gè)地方。我馬上從床上起來(lái)，走出門(mén)是巨大的山谷。這時(shí)，一位英俊的男人走了過(guò)來(lái)，手里拿著一支筆，我心里一驚，然后小心翼翼地問(wèn)：“你是馬良嗎？”那男子點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)呀，我就是馬良，你是誰(shuí)？我這些年一直在深山里，那你是怎么知道我的呢？這些年我一個(gè)人挺無(wú)聊的'，要不，給你畫(huà)支神筆，和我去玩吧。”
馬良剛想畫(huà)一輛馬車(chē)，我就馬上不讓他畫(huà)，而我自己畫(huà)了輛汽車(chē)和一位司機(jī)，他馬上張大了嘴巴，我立刻說(shuō)：“這叫汽車(chē)，跑得比馬車(chē)快多了�！�
馬良頓時(shí)恍然大悟，趕緊上了車(chē)，下令：我們馬上去戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗和觀(guān)戰(zhàn)。“戰(zhàn)場(chǎng)”，我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)既興奮又害怕。
到了戰(zhàn)場(chǎng)上，一陣亂箭撲面而來(lái)，都被汽車(chē)窗戶(hù)擋住了，好險(xiǎn)。我們飛快地下了車(chē)，又是一陣漫天卷地的箭雨。馬良眼疾手快，畫(huà)了個(gè)大鐵盾。我呢，立馬畫(huà)了許許多多的弓箭手，讓他們還擊，可有人看見(jiàn)了馬良，大聲叫道：“這邊是馬良，快把他給我拿下，拿下的人獎(jiǎng)10000金�！彼氖勘宦�(tīng)，馬上沖來(lái)，我手忙腳亂的畫(huà)了一個(gè)四面不透風(fēng)的大盾牌，又留了一個(gè)小口子畫(huà)上刀槍不入的玻璃，又忙畫(huà)了一個(gè)電燈泡，好讓人看見(jiàn)外面發(fā)生了什么事，馬良又笑著問(wèn)：“這又是什么神物？”我急忙說(shuō)：“別問(wèn)了，逃命吧！”說(shuō)完，我畫(huà)了個(gè)傳送門(mén)逃了出來(lái)……
一出來(lái)，我就張大了嘴。原來(lái)來(lái)到了一個(gè)世外桃園。我還看見(jiàn)一條小溪，我馬上畫(huà)了一條靈巧的小船，呼叫著馬良進(jìn)來(lái)開(kāi)船。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，我就突然醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文12
清晨，我正津津有味地看《神筆馬良》這本百看不厭的書(shū)。突然，一層霧如白紗一樣蓋在我眼前，書(shū)里不知怎么了有股神力把我拉到了書(shū)里面，我頓時(shí)驚了，腦子里面一片空白。
就當(dāng)我還不知怎么來(lái)到書(shū)里時(shí)，我碰上了衣著干凈，面部俊朗，手持著一支精致而漂亮的神筆的書(shū)生。他是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是神筆馬良。我心想：難道我穿越啦，還碰上了真的神筆馬良嗎？算了，管他三七二十一，不如和馬良玩兒吧。我和馬良一起走在小路上，走著走著，看見(jiàn)以后窮人，他們沒(méi)有食物吃，也沒(méi)有衣服穿。于是，馬良給他們畫(huà)了一個(gè)大糧倉(cāng)，又畫(huà)了一包種子和種菜工具，告訴他們食物沒(méi)有了就自己種。我說(shuō)：“他們還沒(méi)有衣服穿，不如給他們畫(huà)些衣服吧”。馬良點(diǎn)點(diǎn)頭，把神筆遞給我，讓我來(lái)畫(huà)。我拿起神筆對(duì)著他們的身子畫(huà)了幾件合身、舒服、好看的衣服送給了他們，讓他們不再寒冷，不再饑餓。
我們繼續(xù)向前走著，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不在上學(xué)，而是在玩，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小朋友們，你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)學(xué)知識(shí)呢？”孩子們心情低落，眉頭微皺，不開(kāi)心地說(shuō)：“我們家里沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，況且這里也沒(méi)有學(xué)校呀”！我聽(tīng)了，頭轉(zhuǎn)向馬良，馬良心領(lǐng)神會(huì)，立馬拿起神筆在那邊的空地上揮灑起來(lái)。不一會(huì)兒，一座學(xué)校就建起來(lái)了，里面有許多美麗的'教室，也有教導(dǎo)有方的老師，還有運(yùn)動(dòng)器材呢！孩子們見(jiàn)了可高興了，我想學(xué)校辦好了，于是他們的父母還是沒(méi)有錢(qián)呀！我向馬良借了下神筆用他它在學(xué)校的大門(mén)上寫(xiě)下“免費(fèi)上學(xué)”四個(gè)大字，這樣孩子們就可以安心上學(xué)啦！
晚上，馬良用神筆畫(huà)了一座時(shí)空跨越橋，就這樣，我在橋上依依不舍的告別了他，回到了現(xiàn)代。
這可真是一次神奇的旅行呀！
我和神筆馬良過(guò)一天作文13
如果我能和神仙過(guò)一天，我一定會(huì)選擇神筆馬良，因?yàn)樗俏覐男【拖矚g的人物，不只是因?yàn)樗幸恢窆P，還由于他的畫(huà)技非常高超。
就在一個(gè)晚上，一場(chǎng)美夢(mèng)把神筆馬良帶到了我的身邊，我激動(dòng)不已。
他身穿黃色外衣，騎著一匹高大的駿馬，飛馳到我身邊。馬良說(shuō)：“你今天想做點(diǎn)兒什么呀？”我說(shuō)：“我們?nèi)椭F苦的人們吧！”，馬良說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意呀”。于是我們騎上他那匹高大的駿馬，飛奔到了一個(gè)貧苦的.小山村。那里的人們沒(méi)有食物，房屋破破爛爛，水也不是非常充足，小溪馬上就要干涸了�？吹竭@種情況，再想想我們今天這種豐衣足食的生活，是多么美好啊！馬良迫不及待地拿起神筆，畫(huà)出了一些秀色可餐的食物，我立刻拿出去分給那些饑餓的人們。我又提醒馬良畫(huà)出一些莫斯利安酸奶，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g喝的，相信人們也愛(ài)喝吧。我又想：在我們走后，他們一定要有生活來(lái)源，能夠自給自足，才能安定的生活下去。于是我告訴了馬良，他拿起神筆瞬間畫(huà)出了大片蔬菜、稻谷地和寬闊的河渠。這樣我就放心了。
“兒子、兒子”在媽媽的一聲聲呼喚聲中我醒來(lái)了，我頓時(shí)明白了，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然它是短暫的，但是它是美好的，如果我再見(jiàn)到馬良，我還想跟他做一些更益于人們的事，幫助那些更有需要的人。
我和神筆馬良過(guò)一天作文14
最近，我一直在讀神筆馬良的故事，我現(xiàn)在最大的愿望就是能和馬良過(guò)一天。
那天，我正在讀《神筆馬良》的故事，讀著讀著我就睡著了。忽然，有人拍了拍我的手臂，我回頭一看，呀！這不是馬良嗎？他穿著古代的衣服，背后還有一支筆。我連忙問(wèn)他：“馬良，你怎么來(lái)到我家了？”“我當(dāng)時(shí)正在畫(huà)畫(huà)，然后我腳下就出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空隧道，之后我就到這了。”馬良說(shuō)道。剛說(shuō)完，我們腳下就出現(xiàn)了時(shí)空隧道。
時(shí)空隧道把我們送到了山區(qū)。我們看到山區(qū)的小朋友上學(xué)都要繞路走，每天凌晨出發(fā)，天亮才能到學(xué)校，所以馬良和我一起畫(huà)了一條寬闊的路，讓他們每天不用繞路走了。到了學(xué)校，馬良和我給他們畫(huà)了操場(chǎng)和一個(gè)新的'足球，還畫(huà)了一座圖書(shū)館，讓他們可以快樂(lè)地讀書(shū)。畫(huà)完之后，山區(qū)的小朋友們都快樂(lè)地圍著我們轉(zhuǎn)圈圈。
到了中午，馬良和我又一起畫(huà)了一份愛(ài)心午餐送給了他們，讓他們可以吃到一份美味的午餐。之后我們的腳下又出現(xiàn)了時(shí)空隧道。
這次，時(shí)空隧道把我們傳到了一個(gè)海盜船上，船上的船長(zhǎng)把平民抓來(lái)干苦力活，他還很貪財(cái)。他知道馬良有支神筆后，立馬讓他畫(huà)出一堆金幣和金子。馬良畫(huà)出了一堆鐵，把船長(zhǎng)氣了個(gè)半死，剛準(zhǔn)備讓人把我和馬良關(guān)入大牢，馬良給他畫(huà)了一對(duì)豬耳朵，就把他變成了一頭豬，并把他抓起來(lái)的平民放了。
到了晚上我和馬良又回到了家里，并一起畫(huà)出了能治百病、解百毒的藥，到醫(yī)院救了那些得了絕癥的人。
“快點(diǎn)起床！”媽媽喊。我才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。然后我在心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像馬良一樣幫助別人！
我和神筆馬良過(guò)一天作文15
一天早上，我正在家里畫(huà)畫(huà)，邊畫(huà)邊想：要是我有一支神筆，那么我就……想著想著，一個(gè)小男孩兒——馬良，就被我畫(huà)在了紙上。忽然，一道金光從畫(huà)面閃出，畫(huà)紙上的馬良眨了一下眼睛，接著又動(dòng)了一下胳膊，他居然從畫(huà)里跳了出來(lái)！
我揉了揉眼睛，依然不敢確信，便悄悄地問(wèn)：“你是神筆馬良嗎？”“是的，我就是馬良。”“馬良，我聽(tīng)說(shuō)你有一支神筆，無(wú)所不能，我們一起去幫助有困難的人吧！”“好的�！瘪R良爽快地答應(yīng)了。他用神筆畫(huà)了一朵云，我們踏上云朵，開(kāi)啟了扶危濟(jì)困的快樂(lè)旅程。
首先我們來(lái)到了貧困山區(qū)，這里山路很崎嶇，路面坑坑洼洼，很滑，很容易就摔跤。我對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你用神筆為這里的村民們畫(huà)一條公路吧！”馬良二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出神筆，揮筆一畫(huà)，一條寬敞平坦的公路展現(xiàn)在眼前。村民們連連道謝，我與馬良心里美滋滋的，正所謂：予人玫瑰，手有余香。
接著我們來(lái)到了學(xué)校，這里教室破舊，孩子沒(méi)有書(shū)本，沒(méi)有課桌椅，更沒(méi)有精美的'圖書(shū)，太可憐了。我對(duì)馬良說(shuō)：“馬良，你幫那些孩子畫(huà)一所學(xué)校吧�！瘪R良二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出神筆，揮筆一畫(huà)，一所美麗而整潔的學(xué)校出現(xiàn)在了面前，孩子們?cè)诮淌依镒x書(shū)，聽(tīng)著孩子們朗朗的書(shū)聲，我與馬良感到特別欣慰，深深體會(huì)到：助人為快樂(lè)之本。
夜幕降臨，馬良用自己的神筆又畫(huà)了一支同樣的神筆，送給我留作紀(jì)念，而我送了馬良一條紅領(lǐng)巾，讓馬良記得自己來(lái)過(guò)21世紀(jì)。又一道金光閃過(guò)，馬良又回到了畫(huà)上，現(xiàn)在圖畫(huà)上的馬良手上不僅握著神奇的毛筆，脖子上還戴著一條紅領(lǐng)巾呢！
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