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初二的生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初二的生活作文，希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文1
序曲
班主任捧著一摞試卷興沖沖的進(jìn)來了：“國慶節(jié)回來就要進(jìn)行第一次月考了，大家回家不能只顧著玩了，要好好復(fù)習(xí)，爭取考個好成績出來。初二是個關(guān)鍵期，你有可能原先是條龍，最后變成一條蟲，也有可能原先是只丑小鴨，到最后變成一只美鳳凰！大家一定要把握好初二！……”說著，一張張試卷“嘩嘩”而至，與此時同學(xué)們的哀怨聲相呼應(yīng)：“真是，還不如不放假呢！”“我們的生活怎么這么苦啊！”……快要放學(xué)了，就剩幾分鐘了，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)……
第一樂章
當(dāng)我把所有的作業(yè)都堆在桌子上，才自卑的發(fā)現(xiàn)，它們的體積比我大！頓時我的心涼了一大截。我胡亂的抓起一張試卷，往桌上一拍，向試卷進(jìn)軍！可一道題沒看完就將筆放下了。望著滿桌的試卷，我心里越來越惱火，最后氣憤的說：“你高興做你就做，我看電視去！”
第二樂章
我心煩意亂的打開電視，這個臺調(diào)到那個臺，那個臺再調(diào)到另外一個臺，七八十臺都覺得不咋的。于是，我就閉上眼，一只手使勁按住遙控器然后一放，隨便到哪個臺吧！一會兒傳來一陣熟悉的旋律：“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有超越一切的力量！……”是啊，我多想有怒放的生命，自由自在的生活，不受作業(yè)的約束��！聽著聽著，我已淚光盈盈。
第三樂章
突然媽媽出現(xiàn)在我面前，她看到我這個樣子不知所措。忽然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'皮膚變黑了，隱隱約約看見媽媽頭上多了幾根白發(fā)。頓時我再也忍不住了，抱住媽媽大哭。相比起日日夜夜在田間勞作的媽媽，我何顏言苦？
尾聲
一個15歲的小女孩即將長大，開始她全新的初二生活，品嘗自己人生旅途的酸甜苦辣……
初二的生活作文2
生活因瞬間的燦爛而美麗星劃過夜空，雖然短暫，但它卻夜空增添一絲光彩；煙花升上夜空后，徇麗綻放，雖然，但它卻得到了人們的贊賞。生活中，太多的瞬間詮釋著燦爛與美麗，但這足夠我們用一生追憶�！罢l言寸草心，報得三春歸。”母親，我們那個偉大的媽媽，在我們慢慢長大的同時，她卻在慢慢地衰老著。同學(xué)們，你的腦海里是否有著你媽那美麗而燦爛的瞬間畫面呢？你記得媽媽所做的一切嗎？十月懷胎，在手術(shù)臺上，媽媽將你產(chǎn)下，因此，你誕生，可是你媽媽是冒著生命危險的，你知道嗎？
這是因幸福而綻放的燦爛之花，她是偉大的；生病時，媽媽背著你到醫(yī)院，那個背影，你還記得嗎？生活中的一切，都看到了母親對自己的關(guān)愛，而這朵關(guān)愛之花是永遠(yuǎn)燦爛，永不凋零的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我們那可愛的老師，也留給了我們的太多的'回憶。她們猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。然而，這根蠟燭越燃燒就越明亮；她們也像酒一樣，年份越久，就越香醇。拿著粉筆，在黑板上，書寫的背影，為學(xué)生補(bǔ)課的畫面；在夜深人靜，批改作業(yè)的時候；我們都看到了，老師那辛勤地付出，而這正是為了祖國的下一代，為我們撐起一片樹陰�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�
身在初二，與朋友相處的時間尤多，在這緊張而嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前，大家并肩作戰(zhàn)，共享成敗。我看到了同學(xué)們的彼此安慰，彼此的勉勵，我們要加油，為自己的目標(biāo)而共同奮斗。這段深厚的友誼，永不過時，燦爛永久。劉翔獲得冠軍時；中國獲得20xx年舉辦的主權(quán)時；那個畫面，哪個瞬間，是多么美麗��！流星與煙花，只是那美麗的代表。在自己的人生長河中，只要擁有感恩之心，堅持不懈，即可成就自己燦爛的一生。
初二的生活作文3
生活因什么而精彩？看著黑板上的題目，我陷入了深深的沉思中，親情？友情？或者其它？不，這些固然重要，卻并不能在我苦悶、枯燥的學(xué)習(xí)中，帶給我真正的放松與快樂。能讓我的生活變得精彩些的大概只有音樂了吧。
每天結(jié)束了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，全身疲憊不堪，閉上眼睛，似乎眼皮上都粘滿英語單詞，數(shù)學(xué)公式，語文古詩，我似乎明白了什么叫“剪不斷，理還亂”的感覺，打開電腦，似乎什么也提不起興趣，鼠標(biāo)不經(jīng)意的一點(diǎn)，悠揚(yáng)的音樂便從音響中迸發(fā)而出，剎時間屋子里都飄浮著美妙的音符，我似乎被被它吸引住了，心不由自主地隨著音樂起伏而蕩漾，全身都進(jìn)入放松狀態(tài)，一個個音符似按摩師的手，輕揉每一個緊張、疲憊的神經(jīng)，使我頓然放松。
自那天開始，我似乎開始依賴起它，每晚睡覺之前都聽一會兒，媽媽怕我不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，便不讓我再聽了，我順從了媽媽的意思，生活仍邁著沉重的步伐前進(jìn)著，可總覺得生活又回到了從前的疲憊，終于迎來了期末考試發(fā)布分?jǐn)?shù)的那天，一張張試卷發(fā)下來，刺眼的紅色叉號如同一把帶血的尖刀，直射眼底，刺得眼睛生疼�；氐郊�，沒有哭，只是感覺到前所未有的疲憊，全身似乎處于休克狀態(tài)，媽媽的謾罵聲音慢慢地遠(yuǎn)離我了，耳朵上突然被兩個小東東堵上了，一股股放松的暖流，傳達(dá)著身體里的.每一個細(xì)胞，她似乎像一個慈愛的母親撫摸著我，不知不覺中，我竟然安穩(wěn)的睡了，不帶疲憊的睡了，開學(xué)后第一次舒服地睡了。
就這樣，音樂開始走進(jìn)了我的生活，我離不開她了，而我的生活日益因音樂而輕松起來。在苦累而繁忙的學(xué)習(xí)生活中，音樂就如一通放心劑，讓我的生活變得放松，變得精彩。
初二的生活作文4
如果明天是世界末日，也許，我今天就會開始明白這一切的價值；如果明天是世界末日，也許，我會明白時間的珍貴；如果明天是世界末日，也許，我會大膽嘗試這一切，不留任何余地！
有人說“人生是一段旅程，時間很短，要珍惜每一分每一秒”。但是你真的想過嗎？如果明天是世界末日，你會怎么做？大多數(shù)人都會在恐懼的折磨下遇到這一刻，但只有少數(shù)人會明白恐懼改變不了這一切，并樂觀的接受。
那我呢？我會先找到所有愛我的人和我愛的人，告訴他們“謝謝你們?yōu)槲腋冻龅腵努力，我愛你~”，然后給他們一個大大的擁抱，用剩下的短暫時間做別人永遠(yuǎn)不知道的自己，然后完成所有我曾經(jīng)想做卻一直沒有機(jī)會做的事情！如果我能實現(xiàn)所有這些愿望，那么我就沒有什么不舍得。
人生就像一本小說，不長，卻很好。如果你過去從未有過美好的時光，那就更好的把握今天，讓你的人生不留下遺憾�！盁o論你如何回憶過去，你都無法回到過去，但你可以掌握自己，微笑面對今天。如果明天真的是末日，那么你不能讓今天失去它。這是一個不會回來的時刻。用心去看每一個逝去的瞬間，體會他們現(xiàn)在所充滿的美好。當(dāng)你仔細(xì)感受到每一個瞬間的獨(dú)特性時，你不會讓任何一個瞬間輕易被忽略。
我們總是想著“反正會有明天”，一直在浪費(fèi)你的時間。一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)你什么都沒做！在結(jié)束的前一天，心里自然會產(chǎn)生恐懼，因為心里還有很多事情來不及完成。
人生本來就有限，卻無法預(yù)知其長短。如果平時能提高做事效率，提高生活質(zhì)量，不要總想著“反正會有明天”，把每一次機(jī)會都當(dāng)做最后一次珍惜，那么即使下一秒世界末日就要來了，我們也不會那么擔(dān)心吧？
初二的生活作文5
耀眼的流星劃過天際，雨后的彩虹美麗動人，生活就是這樣出人意料……
生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當(dāng)你愛生活時，你會發(fā)現(xiàn)生活也在愛你。
甜甜——棒棒糖
誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？
對于我們來說，甜的時候，無非就是家長發(fā)零花錢和考試成績好的時候。
就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過后，我們班都會召開一次表揚(yáng)大會，看到那些被表揚(yáng)的同學(xué)笑得那樣開心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現(xiàn)在他們的行列中。
在平時緊張的'學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會愛生活。如果你做到了這一點(diǎn)，生活最終會給你一個大大的“熊抱”。
酸酸——老陳醋
有甜就有酸。在生活中，你經(jīng)常會感到酸酸的。
有時，生活就是與你作對。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點(diǎn)多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報，心里真是酸楚極了。
直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽寫能通過，而我不能，那是因為我的努力還不夠。于是，我加倍努力，現(xiàn)在我一周聽寫通過三次。
學(xué)會與生活擁抱，生活會給你一份滿意的結(jié)果。
苦苦——中藥湯
有酸就有苦。有時，一向樂觀的我也會認(rèn)為，生活還有壞的一面。
每天，我都會想：“學(xué)習(xí)是為了什么”？腦海中浮現(xiàn)了千百個答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福�！敝�，值得很。
或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風(fēng)，后一秒彩虹橫顯，生活不會辜負(fù)你。
我愛生活，我擁抱生活……
初二的生活作文6
清晨，太陽還沒升起，已經(jīng)有人打開燈，開始了一天的生活；夜晚，夜幕已然降臨，到處是燈光，將天空染成霓虹色；夜深了，有些燈還亮著，有人還沒有歇息。這樣一天天地追逐著時間的腳步，總有一天累了，倦了，不妨讓自己慢下來，慢慢品味生活。
周末，卸下一周的疲憊，本以為能睡個懶覺，耳邊忽地響起了清脆的鳥鳴聲。說來也怪，那么一叫，便睡意全無。拉開窗簾，淡淡的陽光揮灑進(jìn)來，并不刺眼。打開窗戶，清涼的風(fēng)吹進(jìn)來，并不覺得冷。幾只叫不出名字的`小黑鳥匍匐在窗沿上，嘰嘰喳喳地叫著，見到我，趕忙飛走了。沐浴著清風(fēng)，望著遠(yuǎn)去的小鳥，忽然想起了那條小路。
那是一條幽靜的小道，是我在小區(qū)散步時無意中發(fā)現(xiàn)的。小時候特別喜歡那里，就像魯迅兒時的百草園一般，是我的“秘密基地”。如今算算，也有幾年沒走了。
踏上熟悉又陌生的石板路，一切都變得親近了起來，像是幾年不見的老朋友。幾只憨態(tài)可掬的野貓躲在草叢里嬉戲，奮力撲著玉色的蝴蝶；姜黃色的小狗撒開了蹄子，享受著悠悠青草。地上開著格桑花，白的、粉的，晶瑩剔透的露珠從花瓣上滑落。就連飛舞的蜜蜂都是那般的可愛。小路兩旁種著青菜，生機(jī)勃勃。深呼吸，淡淡的青草香氣馥郁鼻尖。這一刻，忘記所有煩惱，徹底地慢下來，靜靜享受著生活的美好。
品味生活之慢，伴隨著鳥鳴起床，伴隨著夕陽歇息，捧一本古書，喝一口清茶，足矣。
初二的生活作文7
不知不覺中，初一生活悄然已逝，帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上，我開始回眸我的初一生活，初一特有的味道強(qiáng)烈地刺激著我的味覺，讓我又重新“反芻”
告別了有些懶散的初一生活，迎來了一個新鮮而又緊張的初二生活。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)，一個接一個地“闖”入我的視野。過去的輕松，已經(jīng)被緊張取代。昔日同學(xué)們之間的`嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會有種酸酸的感覺，甚至禁不住流下了眼淚。不知為什么，或是有些失落，抑或有些膽怯。有時也會為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的甜味，又帶著淡淡的酸味，一如我的初二生活。
耳邊回響著老師的諄諄教誨，眼前閃過老師的期盼目光，不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中愈加殘酷。隨著學(xué)習(xí)腳步的加快，每天晚上當(dāng)萬家燈火幾近熄滅時，我仍強(qiáng)打精神，在桌前奮筆疾書。唉，黃連，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的初二生活。
操場上，男生們在球藍(lán)下你爭我搶，在競技中體會那份刺激和快樂。草地上，三三兩兩的女生聊著天，交流著收獲的喜悅。教室里，三五個同學(xué)湊在一起正在各抒己見，探討問題。青春的小河在歡快地流淌，哦，似雨中的蓮兒歡快地舞動，夾雜著各種味道，這便是我的初二生活。
當(dāng)黎明的點(diǎn)點(diǎn)曙光剛剛升起時，我背起希望，帶著一絲憧憬與興奮走進(jìn)校園。第一次早讀，往日熟的校園是那么的美麗。開始了，那顆心安靜下來。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中，花兒一樣的青春用知識澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛?cè)肟诘囊粍x那，這充滿甜味的初二生活呀！
多彩的生活，多味的初二，我快樂著，我收獲著，我感動著……，我不禁向我的初二問候一聲：你好！
初二的生活作文8
踏入初二以后，學(xué)業(yè)變得越來越繁忙，作業(yè)也越來越多了。同學(xué)們都變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒有注意身邊的美景。認(rèn)為一個高分就是風(fēng)景，一張獎狀就是美景。課間大部分同學(xué)只呆在座位上做作業(yè)。
我也是這樣，但有一次我厭倦了。午休時學(xué)校放廣播老師不上課，于是便拿了一本書走了出去。
捧著書坐在石凳上有種特別的輕松。旁邊的廣玉蘭開得正茂盛�；ò臧椎盟蒲┮话悖粨诫s任何雜質(zhì)。空氣中隱約有股幽香，這股香味令人心曠神怡、神清氣爽。廣播中播放著慢節(jié)奏的輕音樂，翻開書頁，紙張散發(fā)出淡淡的墨香。我貪婪地享受著文字給我?guī)淼挠鋹�。為《悲慘世界》中的主人公冉阿讓的不幸而悲傷，為卞福汝主教的寬恕而感動，就這樣沉浸在書中……。
我非常享受這樣的休息方式，教室中過重的學(xué)習(xí)氛圍讓我有些喘不過氣。好像一直在奔跑，但總怕被別人超越所以不肯停下來。我突然發(fā)現(xiàn)，偶爾停下前進(jìn)的腳步其實也挺好的：學(xué)校生活竟然那么愉悅。
突然映入眼簾的是一位掃地阿婆，她拿著掃地在各班的窗前打掃垃圾。她的背微微有些佝僂，頭發(fā)早已斑白，矮小瘦弱的身子不及窗高，她仔細(xì)地拾起地上的`垃圾，不愿遺留一點(diǎn)，哪怕一丁點(diǎn)。望著她的背影忽然覺得她好平凡但又好偉大，好陌生又好熟悉。她并沒有做什么了不起的事，只是做好了自己的本職工作。她不求顯得，總是默默地經(jīng)過我們的窗前，我們甚至沒留意過她。心中一怔：為什么以前，就沒發(fā)現(xiàn)她呢？我沒看到的應(yīng)該還有很多很多吧！
就這樣，我不再覺得學(xué)習(xí)很累很無聊。
有時只要我們能放慢我們過快的腳步駐足留意就發(fā)現(xiàn)許多從沒有發(fā)現(xiàn)的美！給我們的生活增添了無限情趣。放慢腳步是為了更好的前進(jìn)。其實，這樣挺好。
初二的生活作文9
一直以為，我是堅強(qiáng)的，外表的堅強(qiáng)也許只能用來掩飾我內(nèi)心的脆弱。
一個人走在圖書館的走廊中，好靜好靜的路道，沉靜的如同深巷中的青苔，久久的散發(fā)著孤獨(dú)的氣息。孤獨(dú)，頃刻間席卷。抬頭看到館中央挺拔的楊桃樹，枝繁葉茂，滿滿的果實蓋過了它們的天空，雖然日復(fù)一年的合圖書館并肩而立，但卻在歷史的氣息中早遺忘在人們的目光中，它只是一棵樹。很像自己，一個人縱然被很多的朋友包圍著，肆意的享受著溫暖，但從某一個角度看，頭上的天空始終是一個缺口，無法滯留孤獨(dú)的影子。
走廊內(nèi)，稀疏的人影就像電影里的影幻，只留給我大致的輪廓，不留痕跡的飄逝。坐在窗邊，聽著枝上鳥兒的喧唱，那長啼的聲音似乎諷刺我此刻的沉默，我的心空了一大片，不知道留給誰。
沒想到我如此孤獨(dú)。
當(dāng)心灰意冷時，似乎天黑了，不會再亮了;花謝了，不會再開了;樹枯了，不會再綠了，不知什么時候，感覺身邊好冷清，沒有小時候的熱情，沒有秋天太陽的.溫暖，只有冬天時的寒冷。沉重的雙腳，頭昏眼花，落寞，傷心，挫折感油然而生!獨(dú)自一人在雨中走著，這時我發(fā)現(xiàn)在風(fēng)雨中，飛舞著一只孤蝶，肆虐的風(fēng)撲打著它的翅膀，狂暴的雨擊打著它的身軀，終于，它奄奄一息，不再作最后的掙扎……弱小的身軀，始終抵擋不住狂風(fēng)驟雨。硬撐著到最后。它，似乎是自己的化身。脆弱被外表的堅強(qiáng)掩飾的完美無缺�？墒侵共蛔〉臏I水，卻把脆弱顯露無疑。
沒想到我如此脆弱。
我，是孤獨(dú)的，脆弱的，一旦別人探知我的內(nèi)心，我只能假裝堅強(qiáng)。
初二的生活作文10
夜，我還沉浸在煩惱之中時。羅大佑的經(jīng)典老歌《童年》從收音機(jī)里傳出來，那悠揚(yáng)的旋律和清新的歌詞勾起了我對童年時代的回憶與渴望……
一個小女孩，面對一把掃帚，就會展開無限的幻想�；孟脒@是一把有魔力的掃帚。乘著它遨游世界：到太空去冒險，去摘天上最亮的那可星星，還要到月宮去，跟嫦娥學(xué)跳舞，跟玉兔高興玩耍，那是童年的我�，F(xiàn)在，對我來說，掃帚就是掃帚。它永遠(yuǎn)不會變成一把有魔力的掃帚，不能去太空，不能摘星星，也無法去月宮，只是一把普通的不能再普通的掃帚！一個小女孩，整天無憂無慮地玩，聽自己喜歡的'故事，做自己喜歡做的事，那是童年的我�，F(xiàn)在，作業(yè)壓得我喘不過氣。店、家和學(xué)校更是成了我每天都要去的地方，我只能自己讀那些枯燥乏味的書。一個小女孩，與小狗玩耍，聽鳥兒歌唱，那是童年的我。現(xiàn)在，我只能呆呆地望著寵物店的小狗，呆呆地看著藍(lán)天……
童年，對我來說是多么重要，多么美好，多么快樂，不過時間老人的步伐走得太快，讓我與童年不辭而別。童年的我無憂無慮，童年的我沒有煩惱，童年的我蹦蹦跳跳，童年的我快樂無比現(xiàn)在的我像囚禁在籠子里的鳥兒，像一只軟弱無力的小貓；現(xiàn)在的我變成“書蟲”；現(xiàn)在的我天天煩惱……
童年，已走到懸崖邊上，現(xiàn)在，正站在我的面前。我渴望童年的生活，渴望童年的無憂無慮，渴望童年燦爛的陽光，渴望童年的快樂心情。我必須面對現(xiàn)在的生活，面對現(xiàn)在的煩惱，面對現(xiàn)在要經(jīng)歷的事，要磨煉我的意志，學(xué)會獨(dú)立。
我愛童年，渴望童年。
初二的生活作文11
生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都厭惡它。
挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因為人人都厭惡挫折。但我還要說：假如沒有困難、挫折，要怎樣才能體現(xiàn)你的歡樂呢正因為有失敗后的`沮喪，才有了你今日的歡樂。
挫折也有好的一面：激人奮進(jìn)。
貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創(chuàng)作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn)，創(chuàng)作了一系列的世界名曲。
可能你會說：挫折小，打擊不大，沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)當(dāng)足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運(yùn)所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。
也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過去，多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后，寫出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。
古代有，現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創(chuàng)作了《二泉映月》。
正因為挫折，他們才得以優(yōu)秀。也正是他們理解挫折，認(rèn)同挫折，笑納挫折，才有了當(dāng)年之成就，以致流芳百世。
我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。
初二的生活作文12
我期待的九年級生活是：我每天因為學(xué)習(xí)而廢寢忘食，每天因為學(xué)習(xí)而日漸消瘦，因為沉迷于學(xué)習(xí)而無法自拔；還有每天都運(yùn)動，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…
現(xiàn)在的我還是八年級的學(xué)生。每個周末回到家里我都會看到哥哥因為準(zhǔn)備中考的到來，他每天都在他的房間里學(xué)習(xí)。每天就除了吃飯時間和下來裝水的時間我能看到他，其他的時間我都不能見到他的蹤影。
我因為要去哥哥的房間里的那個書柜拿課外書，我剛踏進(jìn)房門口，我看到房間里亂成了一團(tuán)。地上全是書，桌子上全是書，就連床上也全是書�？吹竭@般現(xiàn)象，我不禁地說：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒有轉(zhuǎn)過頭看我就說：“你要拿書的話就趕快拿，小心點(diǎn)別踩到書。”我心里不禁地說：地上全是書，怎么能不踩到呢？
我一邊看著課外書，一邊想：我哥成績平時都在全級的.前五他都這么拼了，如果到我九年級的時候怎么辦？我成績才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現(xiàn)就了這樣的一個畫面：我把家里搞的每一個角落都是書和試卷，然后每天說的話都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我每天都做三件事：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。想著想著，我就不禁地說：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說吧�！�
下午放學(xué)后，九年級的學(xué)長學(xué)姐要多上一節(jié)體育課的。他們?nèi)壢藥缀醢讶５拿恳粋�角落都布滿了。跑步的成群結(jié)隊，跳繩的一個接一個。我又開始想了：我體質(zhì)向來不好，這樣日以繼夜的學(xué)習(xí)和運(yùn)動，我會不會暈掉。所以我就決定了從現(xiàn)在就開始運(yùn)動，鍛煉好身體，就不怕來什么樣的魔鬼式訓(xùn)練了。
不管九年級的生活會怎樣，我都會堅持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！
初二的生活作文13
有的人喜歡在床上享受懶覺的滋味;有的人喜歡趴在窗前欣賞美麗的世界;也有的人喜歡捧著一本書暢游在知識的海洋……而我，卻喜歡在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。
生活在學(xué)校中，我可以獲取知識。什么語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)啊，隨著老師不斷地教學(xué)引領(lǐng)，使我從一個一無所知的孩子轉(zhuǎn)變成了知曉許多知識的六年級學(xué)生，這都源于在校園里接受了各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。要講誠信啊、要保護(hù)地球啊、要有愛心啊等等，都是在教育我們怎樣做人。要想一個人懂得一個道理，還不都是從一點(diǎn)一滴開始的嗎?這些，我想都與我們的校園生活分不開!
在學(xué)校里，我也可以和朋友們一起談心。當(dāng)我傷心難過的時候，朋友會安慰我，給我講一些搞笑的事物，她們使用了什么魔法，我馬上開懷大笑起來，忘記了使我傷心的事;當(dāng)我興高采烈的時候，朋友們也會和我一起分享快樂，哪怕她們自己心情不好，也會陪我一起開心、一起歡笑;當(dāng)我失敗的時候，耳邊常常會聽見一句句鼓勵我的話，隨著這暖暖的關(guān)懷，我又恢復(fù)信心……每一次，我的老師、我的同學(xué)，都這樣友好的對待我，使我嘗到愛的溫暖好甜好甜。
在學(xué)校里，我還可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊，盡管因為技術(shù)實在太爛而常接不住，但我們已經(jīng)很快樂、很滿足了。畢竟小學(xué)里的.美好時光只有短暫的六年，況且已經(jīng)是最后的大半年時間了，以后可能很少有機(jī)會相處在一起了。
這短暫的日子會像流水那樣很快地流逝，大家都會珍惜每一次在一起快樂的時光，珍惜每一次享受童年幸福的機(jī)會!
我喜歡在學(xué)校里，開開心心地度過一天又一天……
‘好可愛’地夸自己一番……”喂，夠了，表妹你都說出來了，那我也沒得說了。
我，有屬于我自己的三大“自”，你呢?
初二的生活作文14
美術(shù)課很安靜，只有老師的聲音比較吵。因為他似乎妨礙了所有的同學(xué)做自己的事情。安靜的原因是我們都是好學(xué)生，都懂得珍惜時間，都沒有無聊地說話或者打牌，只是做作業(yè)或者看書。當(dāng)然美術(shù)書是不用看的'，而美術(shù)作業(yè)可以遲點(diǎn)交——所以，我們不能無所事事，我們要學(xué)習(xí)！
我抽出數(shù)學(xué)書時同桌剛好合上地理書，由于他剛開始休息而我又尚未翻開書，我們有了對望一眼聊聊天的幾秒鐘。不過我說了我們是好學(xué)生，我們一開口就覺得不能充當(dāng)美術(shù)老師的幫兇打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)。而且“監(jiān)視器”正在工作，這會兒應(yīng)該在不辭辛苦地轉(zhuǎn)動他的眼睛。于是我和同桌很識相地恢復(fù)了正坐的姿勢，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在是初二，但越來越像初三的生活了，更確切點(diǎn)，是一步一步邁向初三。我們現(xiàn)在還可以跟同桌說些悄悄話，到了初三，一排一排的參考書蓋過了同桌的臉。每當(dāng)我看到那些初三學(xué)生在大力扔鉛球時，我覺得那是他們惟一的一種游戲，每個人都要把這種游戲運(yùn)用成熟。相比之下，我更覺得我們在游戲人生？
周日我去逛書店，看著滿桌的試題讓我羞愧不已。我對書店的阿姨說，你們的店越開越好了，有好多別處買不到的參考書。阿姨抱者一本似乎是小說的書笑了一下沒沒有回答，而我卻沒興趣知道那本小說的名字。
我穿過兩排雜書，心里絲毫沒有一年前時的好奇心。我只是徑直地走到參考書旁，尋找沒做過的試題。
我好像看到一本很薄的小書，就像《半島鐵盒》一樣很舊很舊，可憐得書背名字都寫不下。我奇怪地想自己為什么會突然想到“可憐”這個詞。那些只差0.5分升重點(diǎn)中學(xué)的初三學(xué)生才可憐呢。書籍是永遠(yuǎn)不會可憐的。
我可憐嗎？可憐我嗎？
初二的生活作文15
擦去臉上的汗水，深吸一口氣，抬起手，輕輕按在門鈴上，門的另一端傳來甜甜的腳步聲。門一開，我就對好幾天沒見的媽媽說：“媽媽，我回來了！”
談了離開廣州，飛到異國他鄉(xiāng)——韓國，參加拳擊冬訓(xùn)，十四天如何過魔鬼般的生活：早上五點(diǎn)起床，忍受兩個小時時差的晨跑。到了餐廳，誰能吃？但是一想到空腹訓(xùn)練就能勉強(qiáng)咽下幾口飯。到了主辦學(xué)校，我抬頭看了看高個子的對手。沒想到會進(jìn)球，不受傷就好。但是，越是這樣想，越會受傷。受傷了怎么辦？貼上繃帶繼續(xù)戰(zhàn)斗到底！
當(dāng)然不是沒有休閑購物的時間，只是可憐。我們一看到喜歡的東西，教練就讓我們上車回宿舍。
第十三天，我想，最后一天，學(xué)長們會把我們練死的。懷著這份忐忑的心，走進(jìn)道觀，學(xué)長們拿著籃球沖我們微笑。那一刻，他們比彩票還幸福，四肢與他們共舞。原來學(xué)長也有溫柔的一面！
說著說著，我看到媽媽的眼淚已經(jīng)不由自主的滑落下來。她哽咽著說：“孩子，你太優(yōu)秀了！”
我記得在我即將回國的時候，韓國教練不忘激勵我。雖然他的'語言不講道理，但從他的表情和身體我可以看出他舍不得離開。然而，我和他達(dá)成了協(xié)議，明年我會來接受培訓(xùn)。他高興地拍了拍我的肩膀，把證書給了我們。第一次拿到國外證書，我很感動。
大巴開往首爾機(jī)場的時候，有種回到中國的感覺！飛機(jī)起飛飛向天空，我?guī)е行量鄥s美好的回憶回到了廣州和我溫暖的家！
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