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我和書作文【精選15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我和書作文，歡迎大家分享。
我和書作文1
書是我的朋友，是我的老師，但有時(shí)也會(huì)是我的敵人。
在沒(méi)有人和我作伴的'時(shí)候，我就看最愛(ài)看的動(dòng)畫書。當(dāng)我看到感動(dòng)的故事時(shí)，我會(huì)掉眼淚；當(dāng)我看到生氣的故事時(shí)，我就氣得直跺腳；當(dāng)我看到好笑的故事時(shí)，我就狂笑不止，把肚子都笑疼了......這時(shí)，我和書就是一對(duì)形影不離的好朋友。當(dāng)老師讓我看幾本書，我看著其中一本卻看不懂，媽媽卻不讓我看別的書時(shí)，我就很不耐煩的撅著嘴看，這時(shí)我和書就成了敵人。
我最吃番茄大蝦，有次我從《世界兒童 》里看到了西紅柿含有大量的VC和大蝦能產(chǎn)生毒素。我告訴了媽媽，媽媽知道后就再也不把這兩種食物放一塊做了。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，通過(guò)看書懂得知識(shí)越來(lái)越多了！以后媽媽有不懂的事情可要問(wèn)你了！”我沖著媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有了這點(diǎn)收獲，在以后的日子里我還會(huì)繼續(xù)努力讀書的。
我和書作文2
從幼年時(shí)，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí)，不知何時(shí)，同學(xué)們每人手里都有一本圖書，他們以此為榮，同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時(shí)的我因虛榮心太強(qiáng)，心里就盤算著：回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家，我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書，誰(shuí)知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時(shí)我都是小心翼翼的'，生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時(shí)太過(guò)于高興，一天拿出來(lái)看十幾遍。
如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童年時(shí)的書已不再了，但我的讀書熱情絲毫沒(méi)有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
我和書作文3
我有許多愛(ài)好，但我最喜歡的就是看書。我愛(ài)看書并不是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，而是從四年級(jí)開(kāi)學(xué)的幾天養(yǎng)成的習(xí)慣。
小時(shí)候上幼兒園，媽媽常常買一些識(shí)字的`書給我，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就去看。我常常叫媽媽買一些漫畫書給我看，可媽媽就是不買。到了三年級(jí)，我的好友數(shù)量就逐漸增多，結(jié)果我書柜里的書就原封不動(dòng)了，而我呢，就整天不見(jiàn)影子，回到家后，就被媽媽罵了個(gè)“狗血淋頭”。
我寫字的速度并不快，而且還很“花心”，我寫作業(yè)的時(shí)候喜歡東張西望，不是跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)，就是跟那個(gè)聊聊，總有說(shuō)不完的話題。這樣不免被媽媽嘮叨個(gè)不停。
自從上四年級(jí)，我書柜里的書數(shù)量就變多了，有《故事會(huì)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格林童話》等書。以為我做作業(yè)比較慢，每天都是7點(diǎn)才做完，所以我每天晚上睡覺(jué)時(shí)口咬小小的手電筒，書放在枕頭上，趴在那里輕聲的看。我看書多了，成績(jī)果然不同以前，現(xiàn)在的成績(jī)比以前好多了，這果然是我付出的收獲。
我喜歡看書，但有的時(shí)候我只是“走馬觀花”，可有的時(shí)候我也有收獲哦！
我和書作文4
“上廁所都上了二十分鐘了，你在那干嘛呢？”聽(tīng)到媽媽的怒吼聲，我嚇得“屁滾尿流”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏了起來(lái)。這種事經(jīng)常在我上廁所的時(shí)候發(fā)生。
因?yàn)槲姨矚g讀書了，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì)看書。比如在吃飯的時(shí)候我都是一邊吃飯一邊看書。為這媽媽沒(méi)少說(shuō)我，可是我還是抵御不了書的誘惑，經(jīng)常趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷的看書。
有一次，媽媽帶我去書店看書。我一進(jìn)去就像餓狼一樣飛快的跑到了“兒童文學(xué)”主體書架處。這里的書琳瑯滿目，令我目不暇接，眼花繚亂。我挑了一本《雞皮疙瘩》書，這本書讓我屏息，讓我發(fā)笑，也讓我思考。我看得都忘我了，媽媽叫我多少次我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到書店下班我才從書的世界回過(guò)神來(lái)，依依不舍的`回家了。
書是我最好的朋友，為我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，它讓我懂得了許多做人的道理，也激發(fā)了我無(wú)盡的想象力，今后我會(huì)用書來(lái)充實(shí)我的生活，它將一直陪伴著我。
我和書作文5
書是兄弟，這句話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)江湖義氣。
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而我看來(lái)，書就是書。就像船的?^一樣，起落之間本已舉無(wú)輕重，無(wú)須再添加任何修飾。
當(dāng)讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說(shuō)話時(shí)滔滔不絕時(shí)，我和書便擁有了一片簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
小班便開(kāi)始我自己看書了，一開(kāi)始是小故事，一年級(jí)看小胡鬧日記一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……我用一學(xué)期時(shí)間就讀完了，進(jìn)入四年級(jí)我迷上了《盜墓筆記》里面那些光怪陸離的故事深深吸引了我。
每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)煩人的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一排排光溜溜的書脊。
有一次，我抱著一本書進(jìn)了衛(wèi)生間，一小時(shí)都沒(méi)有出來(lái)，媽媽起了疑心，就問(wèn)我：“兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來(lái)了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過(guò)客廳的時(shí)候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的`秘密，問(wèn)我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖地把書交了出來(lái)，然后再去上廁所。
我和書，總有說(shuō)不完的故事……
我和書作文6
在我上一年級(jí)時(shí)，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會(huì)說(shuō)：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無(wú)聊，隨手拿起本故事書看了起來(lái)，本想隨便看幾眼就完了，可一打開(kāi)書，竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動(dòng)物類和冒險(xiǎn)類的小說(shuō)。每當(dāng)讀書時(shí)，我的心情也會(huì)隨著書中不同的場(chǎng)景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的.人物融為一體。
每當(dāng)走進(jìn)書店，我就會(huì)像一條需要知識(shí)喂養(yǎng)的小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋。我會(huì)迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來(lái)津津有味的讀著，漸漸地，我就會(huì)與書中的人物融為一體，一起與他去冒險(xiǎn)，一起與他去探索世界……
讀書，帶給我了無(wú)限的知識(shí)和快樂(lè)。讀書，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時(shí)，書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅(jiān)持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者，讓我有了卓越的進(jìn)步。書在我耳邊不斷的鼓勵(lì)我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……
我和書作文7
激發(fā)我求知欲望的是我的“三哥”——作文書。他可是一個(gè)滿肚子墨水的秀才了！是我寫作文的“導(dǎo)師”。而且他“為人老師”，只要我遇到“攔路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的棍棒取來(lái)，為我“打死”這只“攔路虎”。
我的文學(xué)向?qū)А拔业拇蟾纭薄膶W(xué)小說(shuō)。都是那些大文豪的得意之作。他是我最好的“兄弟”。通過(guò)他，我與文學(xué)巨匠曹雪芹、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、大仲馬、果戈里、托爾斯泰、高爾基……親切交談，聆聽(tīng)他們的親切教誨，是他們讓我學(xué)會(huì)怎樣布局謀篇，怎樣圍繞中心寫具體，怎樣進(jìn)行場(chǎng)面描寫，怎樣刻畫人物的'特點(diǎn)，怎樣用詞恰如其分……莎士比亞
有人說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽膶W(xué)巨匠的啟迪、指導(dǎo)、功用更是不言而喻，他們使我得到了報(bào)償。我的作文成績(jī)提高了，而且鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力，想象力更加豐富。我會(huì)把書中學(xué)到的內(nèi)容排成一部電影放在我腦子，一幕幕放映著！每當(dāng)電影放完后，我還沉浸在精彩的情節(jié)中。我想，我手中這“最具文學(xué)內(nèi)涵”的獎(jiǎng)狀非他莫屬了！
是的，書豐富了我的知識(shí)；書開(kāi)闊了我的視野；書陶冶了我的性情；書熏香了我的人格。我愛(ài)我的好兄弟——書。
我和書作文8
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我十分喜歡看書。一次，我去地?cái)偫锾袅宋乙槐鞠矚g的書，并把它買了下來(lái)。我一沾上這本書就愛(ài)不釋手，整天手中一沒(méi)事兒，就習(xí)慣性地把書從書桌上拿起來(lái)看。媽媽經(jīng)常說(shuō)我看課外書看的太入迷，可我就是不改。
一次，我匆匆的脫完了地，覺(jué)得太無(wú)聊，就立刻走向書房，連看都不看一眼，就習(xí)慣地從書桌上去拿書。咦?怎樣摸半天摸不著書?啊?這是什么，怎樣會(huì)有刺?當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，不禁嚇了一跳，“啊——好痛!”我一般大叫一邊揮手，期望能得到“救助”。原先，那個(gè)東西是媽媽昨日剛買的仙人球!是誰(shuí)這么可惡，把書換成了仙人球?!我氣沖沖的跑出門外，妹妹嬉皮笑臉的朝我走來(lái)，幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“哈……哈哈，姐，你看，你整天為了看書都不理我了，書都生氣了，就找仙人球來(lái)對(duì)付你了�！闭f(shuō)著，便對(duì)我做了一個(gè)可愛(ài)的.笑臉。原先是妹妹搞的鬼!沒(méi)對(duì)這樣天真的笑臉，我只好強(qiáng)壓住心中的怒火，對(duì)妹妹苦笑著說(shuō)：“嘿嘿，是的�！�
閱讀書籍給我們到來(lái)了超多的知識(shí)。我們就應(yīng)多讀一些有益的課外書籍，才能跟上現(xiàn)代科技發(fā)展的腳步。
我和書作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書耤是人類進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書，就像交到了一個(gè)好朋友；讀一本好書，就是一次心靈之旅；讀一本好書，就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的童話世界。
三歲時(shí)，我第一次接觸到書，那是爸爸給我買的繪本。一開(kāi)始，我并不知道什么是書，便抬起小腦袋，問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸親切地對(duì)我說(shuō)：“這是書，是通往你知識(shí)王國(guó)的道路。”我似懂非懂，并不能理解爸爸的話，但還是被書中有趣的故事吸引住了，慢慢翻看起來(lái)。
后來(lái)，我便漸漸地喜歡看書了。學(xué)了拼音以后，遇到看不懂的詞語(yǔ)，我便讀上面的拼音。有時(shí)，我會(huì)在睡覺(jué)前纏著媽媽給我讀故事，媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來(lái)。伴隨著媽媽的聲音，我就在故事中甜甜地睡了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)，不再是吚呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶了。我更加孜孜不倦地?zé)釔?ài)看課外讀物了。睡覺(jué)時(shí)偷偷爬起來(lái)看，吃飯時(shí)也看，就連有時(shí)寫作業(yè)也會(huì)忍不住看。媽媽常常說(shuō)我已經(jīng)變成了“小書蟲”，其實(shí)，我也是這么認(rèn)為的�；仡^想起爸爸在三歲時(shí)跟我說(shuō)的'話，我也體會(huì)到了其中的道理。
讀書真好��！它不但能使我們學(xué)會(huì)做人的道理，還能使我們的生活更加多姿多彩。
我和書作文10
我對(duì)書有深厚的情誼，我多么愛(ài)看書，我說(shuō)一說(shuō)我的經(jīng)歷吧：
有一次，我在家里的書房看書，爸爸叫了我好幾聲吃飯，我也聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槲以诳匆槐久小段业男〔稽c(diǎn)兒媽媽》的書，我在腦海里繼續(xù)把這個(gè)故事給編下去，而且還有好幾個(gè)問(wèn)題呢：
1、小布丁的媽媽小不點(diǎn)兒還有周圍去環(huán)游世界嗎？
2、三個(gè)奇異的外星人回到它們的星球了嗎？
3、小布丁的媽媽有前夫嗎……。
八點(diǎn)多了，我下了樓想吃飯，還以為只有六點(diǎn)多，爸爸都已經(jīng)在吃飯后甜品——蓮子百合了！我的肚子餓得咕咕叫，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，做了一個(gè)面條給我吃。
還有一次，我在課堂上看《安徒生全集》，被老師發(fā)現(xiàn)了，打了一個(gè)電話給我爸爸，爸爸知道了，頭一回打了我，雖然不疼，但他還懲罰我：晚上不許吃飯，早上做早餐，還要跪在地上一個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)這次之后，我再也不看《安徒生全集》了。
我是多么的愛(ài)看書，我家的書就好像一座小山了，我的書一本也不會(huì)扔了或賣了，我的'書就好像新的一樣，因?yàn)槲颐恳粋�(gè)星期六也擦一次的，因?yàn)槲铱赐炅艘淮芜�會(huì)看另外一次的，只要是書我都喜歡看的，但除了對(duì)我們沒(méi)有益的書，你說(shuō)書能不和我有深厚的情誼嗎？
我和書作文11
我有一個(gè)最好的朋友，你想知道它是誰(shuí)嗎?告訴你吧，就是書!
為什么說(shuō)書是我最好的朋友呢?因?yàn)槲覐臅袑W(xué)到了知識(shí)，明白了道理。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就通過(guò)講故事、演家庭小話劇的方式，讓我和書交上了朋友。
漸漸地，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃厚，從爸爸媽媽講故事到共讀，到后來(lái)自己讀，最后養(yǎng)成每天寫完作業(yè)都要讀一會(huì)兒書的好習(xí)慣。為了能夠讀到更多的書，我逐漸練成了一目十行的速讀本領(lǐng)，使我交到了更多的朋友。書中好像有一支魔杖，它的魔法可真厲害，我的作文成績(jī)穩(wěn)步上升，對(duì)數(shù)學(xué)題的理解也加深了，各科成績(jī)都得到了提高。我就像游戲中的.主人公，在魔杖的幫助下能力“升級(jí)”了。我最喜歡的一套書是爸爸給我訂的科普叢書《發(fā)現(xiàn)之旅》，它是由140本小書組成，天文地理、宇宙探奇，無(wú)所不包，精彩無(wú)限。
有了書這個(gè)良師益友，我就像沐浴在陽(yáng)光雨露中的小白楊，更加茁壯成長(zhǎng)。
我和書作文12
說(shuō)到書，我想起我的那件可笑的事。
記得那是我一二年級(jí)的時(shí)候，我們家附近新建了一家圖書館，爸爸便帶著我去看一看。
里面，那可是說(shuō)出來(lái)的涼快呀！坐在軟軟的沙發(fā)上，隨手從一旁拿來(lái)一本《西游記》來(lái)看，很快我沉迷于書海當(dāng)中，仿佛看見(jiàn)了孫悟空被壓在五行山下不停地亂叫著，傷佛看見(jiàn)了孫悟空三打白骨精的樣子，讓人直叫好！正當(dāng)我打算再看下一章時(shí)，我的肚子便開(kāi)始抗意，不�！肮緡�、咕�！钡亟兄Ｎ抑缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了書房！
下午，我明知有一節(jié)跆拳道課，但我的.心卻一直想著下一篇怎么樣？唐僧有沒(méi)有被解救出來(lái)。便心起歪念，偷偷摸摸地溜了出去，向書房跑去。
來(lái)到了書房，我又找出了那本讓我留連忘返的書，急急忙忙地打開(kāi)了書，就像饑餓的人撲向面包，看著下一篇。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……
這時(shí)，不知為什么燈越來(lái)越暗，我定睛一看，原來(lái)是書房要關(guān)門了，我嚇地趕忙跑了出去，生怕被關(guān)了進(jìn)去。
我愛(ài)看書，書是我的好朋友，也是我的老師！
我和書作文13
“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。”在我眼中，書是力量的翅膀，智慧的海洋，知識(shí)的源泉我愛(ài)書中的一切。
在我4歲生日時(shí)，我的媽媽送給了我?guī)妆緯菚r(shí)我便迷上了看書。由于我經(jīng)常看書，做作業(yè)的時(shí)間變少了，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致作業(yè)完不成。因此，媽媽便立下規(guī)定，如果作業(yè)沒(méi)有做完就不讓我看課外書。于是，我就只能在晚上睡覺(jué)時(shí)看書，我如饑似渴地尋找，五彩繽紛的畫冊(cè)和像釘頭般大小的字激起了我深厚的興趣，激活了我對(duì)藝術(shù)朦朧的眼睛。有一次，媽媽搞了一次突然襲擊，害得我的書被沒(méi)收了。從那以后，我便加快了做作業(yè)的速度，并如愿以償?shù)芈肺蹲约合矏?ài)的書。
慢慢的，我便有了更多的時(shí)間看書。我津津有味地看著，那一本一本的書，像磁石一般吸引著我，讓我廢寢忘食地讀著。我看到書中的搞笑人物，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，笑得合不攏嘴；看到書中的悲慘人物，我心里的.悲傷又油然而生，多了幾分傷感！
是書，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的智慧，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。今天，我在書海中遨游，我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和書作文14
我呢，就是一個(gè)小書蟲。家里的書真是應(yīng)有盡有，比如：《故事書》《成語(yǔ)故事》《寓言》等等。過(guò)年時(shí)，爺爺奶奶給我的壓歲錢我從不亂花，都是買我喜愛(ài)的書。
記得有一次，我在家里做作業(yè)，突然，傳來(lái)一聲聲“女兒”“女兒”的叫聲，我正在專心致志地做作業(yè)，就隨便應(yīng)了一聲并問(wèn)：有什么事嗎？媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，媽媽要炒其他菜，沒(méi)空去。你幫媽媽買一包鹽回來(lái)吧！”我嘟囔著說(shuō)：我作業(yè)還沒(méi)做呢。媽媽可憐巴巴地說(shuō)：“你就幫媽媽一次吧！就一次！好不好！”我只好情不自愿的答應(yīng)。然后才依依不舍地離開(kāi)書桌，心想：媽媽老這樣，真拿她沒(méi)辦法。來(lái)到商店被一本《一萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了。就坐在凳子上津津有味地看起書來(lái)了，從書中我知道了魚睡就為什么不閉眼。讀著讀著好像全世界就只剩下我一人了，我沉浸在書給我?guī)?lái)的`樂(lè)趣中！不知不覺(jué)已經(jīng)天黑了。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)回來(lái)就心急如焚，大街小巷地找我�！鞍ρ剑阍瓉�(lái)在這兒啊，嚇?biāo)缷寢屃�。咦，鹽呢？”媽媽問(wèn)道。我笑著說(shuō)：“忘了”媽媽摸了摸我的腦袋笑笑說(shuō)：“你可真是十足的小書蟲。”我笑了，媽媽也笑了！
你說(shuō)我是不是小書蟲�。�
我和書作文15
記得那是一個(gè)周天下午，姐姐帶我去圖書館看書。面對(duì)眼前一排排琳瑯滿目的書籍，我馬上就被那些裝幀精致的書吸引住了，于是挑了幾本坐下來(lái)細(xì)細(xì)閱讀。這大概就是我與書最初的邂逅。
一年級(jí)我讀到了一本叫做《小布頭奇遇記》的書。每天回家后，我便愛(ài)不釋手的捧著讀。讀著讀著，我仿佛就置身于了小布頭所生活的那個(gè)小世界，當(dāng)他遇到了困難時(shí)，我也會(huì)情不自禁的皺起眉頭，為他緊張、擔(dān)憂。有時(shí)候讀到一半媽媽叫我去吃飯，我就記住頁(yè)數(shù)，想著趕緊吃完飯回來(lái)繼續(xù)讀。當(dāng)我看到小布頭所遇到的.開(kāi)心幸福的事時(shí)，我也會(huì)隨著他一起開(kāi)懷大笑，并且把那些有趣的細(xì)節(jié)與媽媽、姐姐分享。有一次，我只差幾頁(yè)就讀到大結(jié)局了，但媽媽催我睡覺(jué)，就把書收走了。但我心里一直惦念著書里的故事，于是偷偷爬起來(lái)，去書房打開(kāi)臺(tái)燈，專注的看完了結(jié)局，然后回到床上心滿意足的睡了。
我和書的故事一定還可以延續(xù)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我愿意讓書成為我一生的摯友，聽(tīng)我訴說(shuō)，為我指明方向。