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特殊的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的特殊的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的朋友作文1
我有一個(gè)特殊的朋友，他長得胖乎乎的，黑黑的外套，白白的肚皮，橙色的.小腳，黃黃的小嘴兒，一雙明亮的眸子不停地滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，可愛極了。他就是我的寵物——企鵝土豆。
土豆是個(gè)地道的企鵝GG，既調(diào)皮又可愛。每當(dāng)我把他放在桌面時(shí)，他總是一刻也不停歇，一會(huì)兒跳上蹊蹺板，一會(huì)兒又在那兒把電視機(jī)拆開又裝起來，一會(huì)兒又拿出魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)又轉(zhuǎn)不回來，真讓人好氣又好笑。
土豆非常喜歡玩游戲，一會(huì)去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，一會(huì)兒去打地老鼠，一會(huì)兒又去玩海戰(zhàn)，玩得可興奮了，還賺得了50個(gè)元寶。
土豆也是個(gè)小懶蟲，我讓他去上學(xué)時(shí)，他就會(huì)說：“主人壞死了。”可愛極了。等他學(xué)習(xí)回來，又弄了一身泥，我只好用蓮噴頭幫他洗洗澡，再讓他喝一瓶可口可樂，結(jié)果他高興極了。
我還經(jīng)常讓他去運(yùn)動(dòng)場運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒去找牛翔比賽跨欄，呆會(huì)兒又去找美人魚比賽游戲，呆會(huì)兒又去射擊，還獲四個(gè)金燦燦地南瓜餅。
我的土豆身體非常健康，很少生病。我還經(jīng)常讓他出去旅行，長長見識(shí)，每次出去旅行他都會(huì)非常高興。
同時(shí)他還是一個(gè)快樂的小信使，每次都非常熱心地幫布袋長老送信。他還是一個(gè)樂于助人的小朋友，有誰來到企鵝島求救，他總會(huì)熱心地幫助他們。同時(shí)他還是個(gè)小英雄，帶領(lǐng)著機(jī)械寶寶除惡揚(yáng)善，趕走邪惡烏云。土豆還是一個(gè)功夫大師，在Q寵大樂斗中已經(jīng)12級(jí)了，手下還有一個(gè)徒弟。
這就是我那特殊的朋友——Q寵土豆。
特殊的朋友作文2
我家有一只小狗，是爸爸帶回來的。
那天我們正在吃飯，我吃著吃著就聽到了汽車聲，我飛快的跑出去一看，原來是爸爸回來了，爸爸把車停好后下來了，我說:爸爸回來吃飯了。爸爸說:哦，馬上就來。爸爸說完，就向車走去，我以為爸爸就是去拿東西誰知爸爸拿下來一只小狗，我仔細(xì)的打量這只小狗它的毛是灰色的，還有四個(gè)小短腿，胖胖的肚子。它跟著爸爸回家了。
這只小狗非常小，它好奇的看著我好像在說:你是誰呀
我爸爸去盛飯了，盛了飯他給小狗夾了個(gè)餃子，這個(gè)小狗好像幾天沒吃飯一會(huì)就吃光了。
過了幾天，媽媽給它起了個(gè)名字叫飛飛，接下來我們不知道叫它住在哪，他就先和我們大廳里睡，接下來媽媽叫它睡在外面，最后我們終于知道它住哪了，媽媽說把它和狼狗皮皮住在一起。
說到這里給你們介紹大狗皮皮，它是那天爸爸從他干活的'地方帶回來的，它很大，爸爸說它是德國牧羊犬，我們說是狼狗看著可嚇人了，但是它很膽小，也許是第一次來到這里，還不熟悉，所以見到什么都很害怕。
它們兩個(gè)相處的很好，也很聽話，每天都能聽到它們一起玩耍的聲音，當(dāng)然有時(shí)候它們也打架，只要有吃的它們就會(huì)為了食物打架，皮皮吼的一聲，就把飛飛按住了，然后飛飛就開始叫了，我們聽到叫聲就出來，我上去一看原來是它們又在打架，因?yàn)轱w飛小，怕它吃虧。我說:皮皮過去。皮皮就走了，我也下去了。
這就是我家的小狗，皮皮和飛飛，我最喜歡了，我喜歡和它們一起玩。我特殊的朋友。
特殊的朋友作文3
“朋友��！��！朋友你可曾想起了我？�！边@首歌曾經(jīng)風(fēng)靡全國，不知打動(dòng)了多少人，今天我要我要寫一個(gè)形影不離的朋友，至于名字嘛。最后再告訴你！
他的身材胖胖的，有著一個(gè)炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，和嘴巴同流合污的就是鼻子和眼睛了。因?yàn)槊慨?dāng)吃飯之前。聞到和看到那美味的`菜就會(huì)流口水。我已經(jīng)介紹了他的“樣貌”了你能想象一下他的饞樣嗎？
他喜歡音樂，卻討厭音樂課。因?yàn)樗X得音樂書上的歌太幼稚，他喜歡流行的歌和歌手，比如說周杰倫，這可是他的偶象呢！
他喜歡路見不平拔刀相助，比如說昨天他看到身材高大的同學(xué)欺負(fù)身材弱小的同學(xué)，就回開始一場口水戰(zhàn)，我還記得他使出的最后一招“告老師去！”
在老師眼里他是個(gè)乖巧聽話的好孩子，在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
他就是我，也許你會(huì)很驚訝，但是老師不是常常教導(dǎo)我們要學(xué)回自己和自己交朋友嗎？我可是十分喜歡音樂的拉！我確實(shí)喜歡路見不平拔刀相助，可是后面我就不敢保證了，你說我是不是這樣的人呢？
特殊的朋友作文4
針，是我們一生中都會(huì)接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。
在20xx年的春季，我得了鼻炎，當(dāng)然，這一定是我平時(shí)不注意身體而引起的。
那天上午，我正在進(jìn)行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時(shí)放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進(jìn)鼻腔科，醫(yī)生看了看我的情況，說：“要不先開點(diǎn)藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動(dòng)著，就怕醫(yī)生再給我雪上加霜。
回到家，奶奶把村里的醫(yī)生叫過來給我輸液，醫(yī)生一來，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫(yī)生慢慢向我靠近，針?biāo)坪跻苍谙蛭艺惺�，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。
“��！”我大叫一聲后，針已經(jīng)進(jìn)入了我的'血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊后怕我發(fā)火吧！在輸液的過程中，我一直都在干其他事情，并沒有想手上的針。我左手輸液右手寫字，終于寫完了作業(yè)，但是手卻開始痛了，難道我這是心�。课业男闹幸恢痹诤紒y想。
過了許久，我的心里有了一個(gè)念頭：不如和針交個(gè)朋友，讓它下次扎我身上的時(shí)候輕一點(diǎn)。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來。
第二天，醫(yī)生又拿著針向我走來，我卻發(fā)現(xiàn)針?biāo)坪醪辉儆脨旱难凵窨次伊�，而且還給我安慰�！斑@次怎么不痛呀，醫(yī)生？”“因?yàn)槟愫歪樈慌笥蚜搜�！”這時(shí)我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對(duì)，陽光一點(diǎn)有什么不好呢？
從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。
特殊的朋友作文5
在我的生活中，有許許多多的朋友�？墒怯幸粋�(gè)在我身邊有為我無私奉獻(xiàn)而不取回報(bào)的朋友，他是誰呢?他就是我的.小鬧鐘——小兔子。
這是爸爸去年我過生日那天那送給我的生日禮物，這是一只非常可愛的“兔子”鬧鐘。他到底有什么神秘呢，讓我來告訴你吧!
這只“兔子”可不是一般的“兔子”。他有許多特點(diǎn)，一、定時(shí)鬧鐘，你設(shè)好多個(gè)鬧鐘都不要緊，“兔子”的腦子非常清楚，無論幾個(gè)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)毫無差錯(cuò)地通知(鬧鐘)你。二、他可以自己錄音鬧鐘。如果你嫌兔子原來的鬧鐘不好聽，你可以自己錄制，大概一共可以錄制5-6個(gè)吧，這個(gè)功能不錯(cuò)吧。
有一次，爺爺明天要去外地旅游，我今天晚上可以錄一段話：爺爺，該起床了，孫子祝您旅途一路順風(fēng)!
有時(shí)，媽媽也會(huì)用這只“兔子”來督促我完成作業(yè)。星期六，媽媽出去了，她臨走前把“兔子”調(diào)整了一下，幾點(diǎn)可以休息一下，幾點(diǎn)做作業(yè)，一到時(shí)間兔子就會(huì)通知我。這也是一個(gè)非常不錯(cuò)的功能。過了一陣子我漸漸改掉了以前拖時(shí)間的壞毛病這個(gè)“兔子”鬧鐘已經(jīng)伴隨我2年了，他的無私奉獻(xiàn)帶給我許多快樂，也幫助我改掉了壞毛病，我真要謝謝他!
特殊的朋友作文6
它從機(jī)頭到機(jī)尾大約長40厘米，從最底下到最上面的螺旋槳，大約13厘米寬。它的主材料是泡沫板，這可是我一個(gè)人照著說明書，一步一步地把它拼裝好的。
它的機(jī)頭下面裝著一挺機(jī)槍，外面掛著的子彈看著栩栩如生。把它機(jī)頭上的窗戶拿開，能看到里面兩個(gè)正副駕駛的.座位。機(jī)頭外面兩側(cè)掛了兩個(gè)擋板，后面是左右對(duì)稱的兩個(gè)通風(fēng)口。左右兩個(gè)機(jī)翼上各掛了一挺機(jī)槍和四顆導(dǎo)彈。短翼的后上方是油箱，下方是扇可以逃生的門，旁邊寫了型號(hào)—AH—1。機(jī)身后面的機(jī)尾有一個(gè)明顯的圖案，是一只威武的鹿的頭像和一行英文字母。最后的一個(gè)小螺旋槳是配合機(jī)身頂上的大螺旋槳維持平衡的設(shè)計(jì)。它的全身呈白、棕、綠相間。應(yīng)該是迷彩吧，看著威風(fēng)凜凜的！
一會(huì)兒看它像是籌備起飛，一會(huì)兒又像是剛實(shí)行了一次戰(zhàn)斗任務(wù)要停下來休息一下。
在房間里做作業(yè)時(shí)，有時(shí)也會(huì)想開小差，但一看到它，我就會(huì)立刻繼續(xù)“埋頭苦干”。仿佛只須一開小差，就像會(huì)被它的導(dǎo)彈擊中似的。當(dāng)我做完作業(yè)再去看它時(shí)，它又看上去那樣安靜，仿佛讓我去幫它把松了的零件按按緊。我高興時(shí)，看它，它仿佛也跟我一樣地高興。我不快樂的時(shí)候去看它，它機(jī)尾的鹿頭仿佛會(huì)一直盯著我，像在指責(zé)我不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事而生氣。什么時(shí)間，什么心情去看它，都像是別有一番意味。
這只直升機(jī)雖然只是一個(gè)模型，一個(gè)沒生命的模型，但是它能在我無聊的時(shí)候也伴隨著我，它就是我的一個(gè)特殊的朋友。
特殊的朋友作文7
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”鬧鐘，又開始?xì)g快地唱開了。這時(shí)的我知道，新的一天又來到了。
鬧鐘對(duì)于那些能準(zhǔn)時(shí)起床的人似乎不那么重要，但對(duì)我這個(gè)老是喜歡賴床的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。
我的鬧鐘有一個(gè)花形狀的外表，當(dāng)然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“李昊，該起床啦，上課要遲到啦�！�
也不用擔(dān)心會(huì)遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒��！
我比以前過的更輕松了。我相信我的成績很快也會(huì)步步高升的。有一次，我拿了一張數(shù)學(xué)100分的成績單時(shí)，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的'擺動(dòng)著秒針，分針，時(shí)針。它也為我表示祝賀。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰��！金錢都買不會(huì)時(shí)間，我們還能用什么方法挽回時(shí)間呢？時(shí)間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時(shí)間，不給自己留遺憾。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！
我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時(shí)間！
特殊的朋友作文8
今天，風(fēng)和日麗，真是個(gè)釣魚的好日子，我?guī)е粋�(gè)背包，飛一般地跑到了小河邊。
這里的景色可真美！一棵棵茂盛的大樹像一把把深綠色的大傘。小草為大地媽媽編了一件毛衣，使大地充滿了生機(jī)。幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔，還有一只居然落在我旁邊的石頭上，沖我叫，給我打招呼。一叢叢蘆葦像害羞的姑娘，低著頭，彎著腰，一只蜻蜓把蘆葦當(dāng)成了停機(jī)場，落在了上面。河中央還有朵朵可愛的`荷花，在微風(fēng)中展示它的舞姿。
我專心地釣著魚，突然，來了一位“不速之客”——大白鵝，它昂著頭，挺著胸，那派頭，真像一位海軍上將在威武地巡邏。我沒有理它，誰知那家伙得寸近尺，大搖大擺地跑上來吃魚食。我心想：這大白鵝還蠻有趣的，我要逗逗它。我把一個(gè)魚食掛在魚鉤上，扔到水里，一會(huì)兒擺到這兒，一會(huì)兒擺到那兒，大白鵝也一會(huì)兒追到這兒，一會(huì)兒追到那兒。過了些時(shí)間，大白鵝好像知道自己中計(jì)了，對(duì)我亂叫。我哈哈大笑……臨走時(shí)，我給了它幾塊魚食，作為補(bǔ)償。
大白鵝，可真是個(gè)特殊的朋友！
特殊的朋友作文9
我的一位特殊朋友，是我最尊敬，也是我最敬愛的一位“大朋友”，他有著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)頭——1.60米，是一個(gè)女性，長相也是一般，嘴巴微翹，要看外表根本看不出來她是一位40多歲的人。她就是我的班主任杜老師。
杜老師講課的時(shí)候喜歡隨著課文唱一些好聽，又和課文有關(guān)的歌。把語文課上的給人一種不干燥，生機(jī)勃勃的感覺。老師講課時(shí)嘴巴微翹，當(dāng)你的問題很風(fēng)趣的時(shí)候，老老師會(huì)對(duì)你相視一笑。老師的歌聲很好聽，唱起歌來猶如一只百靈鳥似的.。我還記得學(xué)《七律長征》的時(shí)候，老師唱了一首關(guān)于紅軍的歌，聲音很清脆。老師總能在第一時(shí)間想到有關(guān)的歌。
我的“大朋友”不但跳繩給人一種輕盈的感覺，還給人一種崇敬的感覺。一想起種種感覺，喜悅就涌進(jìn)了我心里，心仿佛蕩漾在春水里。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)振振有詞，老師不斷地給我們鼓足勇氣，我們的膽子才越來越大。老師會(huì)當(dāng)我們的指路燈、會(huì)當(dāng)我們的向?qū)�、�?huì)當(dāng)我們的帆船帶我們走向成功的彼岸。
雖然我快畢業(yè)了，但我暗自慶幸，也也有些沾沾自喜我在小學(xué)有一位“大朋友”是我們班的“秦始皇”——至高無上，是我們班里的“陽光”，每天照耀我們，是我們班里的“雨水”，每天滋潤著我們一株株幼草，變成參天大樹！
特殊的朋友作文10
有個(gè)最知心的朋友，并不是別人，而是不會(huì)說話的書。我喜歡書，在我不開心的時(shí)候，它給我?guī)砹丝鞓�；在我掃興的.時(shí)候，它給我鼓勵(lì)；在我孤獨(dú)的時(shí)候，它和我溝通。
一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)十分膽小的小學(xué)生，上課不敢回答問題，老師提問我的時(shí)候，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。二年級(jí)，媽媽給我?guī)砹巳谋編匆舻臅�，我打開了它，當(dāng)時(shí)就被里面那豐富多彩的彩色圖畫吸引住了。就這樣，我開始迷上了書。書讓我獲得了很多知識(shí)，上課我也敢大膽舉手發(fā)言了，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看了。
有一天早上，天還蒙蒙亮，我醒來了，伸著懶腰，打著哈欠，隨手捧起一本《伊索寓言》看了起來。我一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉。媽媽聽到了，趕忙起來瞧瞧，看見我正在津津有味地看書，這才放心地走了。
晚上，我躺在床上，手捧一本書，全神貫注，眼睛眨都不眨一下。媽媽過來叫我睡覺，我不假思索地答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，媽媽氣呼呼地進(jìn)入我的房間，兇巴巴地罵道：“你不是答應(yīng)我睡覺了嗎？”我莫名其妙地問：“有嗎？”“你明明答應(yīng)我的，難道想反悔？”我摸了摸腦袋瓜，說：“我啥也沒聽見呀！難道是書把我吸引住了？”
交了書這個(gè)朋友之后，讓我知道了什么叫DNA，什么叫遺傳基因……書啟發(fā)了我的想象力，讓我的明天更美好！
特殊的朋友作文11
我有一群特殊的朋友，它們不會(huì)說話，但總能帶給我快樂。
我們住的樓房前后種有許多棵樹。有一群可愛的小鳥經(jīng)常在樹上面玩耍。有一天，小鳥們找了半天也沒有找到吃的東西，它們餓得都快飛不動(dòng)了。我看這些小鳥挺可憐的，就決定喂這些小鳥。我上樓來到廚房，就開始為小鳥們做飯了。我心想：“做點(diǎn)什么好呢？我們?nèi)祟惓燥埿枰獱I養(yǎng)均衡，那么小鳥吃的飯也要營養(yǎng)均衡吧。”于是，我先舀了一勺米，再放了一點(diǎn)小米、黑米和糯米，最后再一些面粉，這樣飯就做好了。我又想只有飯沒有湯小鳥會(huì)渴的呀！于是我又拿了一個(gè)一次性的.杯子把里面加滿水，再放了一片菜葉，這樣，小鳥的湯也做好了。我把飯端到了窗臺(tái)上，然后我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，一分鐘、二分鐘……
過了很久，終于有一只小鳥落在我家的窗臺(tái)上，它啄了幾下小米就飛走了�！笆遣皇且�?yàn)槲易龅娘埐缓贸裕▲B才飛走的呢？”我真有點(diǎn)納悶。誰知過了一會(huì)兒剛才飛走的那只小鳥又飛回來了，它后面還跟著許多只小鳥。原來小鳥之間也知道相互關(guān)心呀！我走到離窗臺(tái)很近的的地方看那些小鳥吃飯。小鳥看到我沒有飛跑，而是看了我一眼又繼續(xù)吃飯了。
日子一天天過去了，我和小鳥就成了好朋友了：每當(dāng)我不開心的時(shí)候，小鳥就飛過來，站在窗臺(tái)上用歌聲安慰我；我唱歌的時(shí)候，小鳥就給我伴奏。
這就是我的一群特殊的好朋友——小鳥。和小鳥的交朋友使我懂得了無論是人類還是動(dòng)物，只要你善待他，他就會(huì)善待你。
特殊的朋友作文12
我有一群特別的不會(huì)說話的朋友，但是他們總是給我?guī)砜鞓贰?/p>
我們住的.大樓前后都種了很多樹。一群可愛的鳥經(jīng)常在樹上玩耍。有一天，鳥兒找了很久，但找不到任何東西吃。他們餓得幾乎飛不起來。我認(rèn)為這些鳥很可憐，所以我決定喂它們。
我上樓到廚房，開始給鳥做飯。我心想：“我該怎么辦？我們?nèi)祟愋枰獾娘嬍硜沓燥�，所以鳥類應(yīng)該均衡飲食。”于是，我先舀了一勺米飯，然后放了點(diǎn)小米、黑米、糯米，最后加了點(diǎn)面粉，這樣飯就做好了。我覺得鳥如果只吃米飯不喝湯會(huì)渴的。于是我拿了一個(gè)一次性杯子，裝滿水，放了一片菜葉進(jìn)去，這樣鳥湯就好了。
我把飯拿到窗臺(tái)上，然后從遠(yuǎn)處看，一分鐘，兩分鐘.過了很久，終于有一只鳥落在我家的窗臺(tái)上，啄了幾口小米就飛走了。“是不是因?yàn)槲覐N藝不好，鳥就飛走了？”我真的有點(diǎn)不解。但是過了一會(huì)兒，剛剛飛走的鳥又飛回來了，后面還有很多鳥。原來鳥兒也懂得互相關(guān)愛！我走到靠近窗臺(tái)的地方看鳥吃東西。小鳥見我沒飛，卻看著我繼續(xù)吃。
日子一天天過去，我和小鳥成了好朋友：每當(dāng)我不開心的時(shí)候，小鳥就飛過來，站在窗臺(tái)上唱歌安慰我；當(dāng)我唱歌時(shí)，鳥兒陪伴著我.
這是我特別的一群好朋友——小鳥。和鳥交朋友教會(huì)了我，不管是人還是動(dòng)物，只要你對(duì)他好，他就會(huì)對(duì)你好。
特殊的朋友作文13
我的朋友有很多，比如彭睿、夏婧雯……但我最特殊的朋友是阿姨送我的生日禮物，那是一個(gè)漂亮的水杯。
我第一次見到水杯，就喜歡得愛不釋手。它不高不矮，中等，蓋子是紫色的，上面繩子是棕色的，非常好看。下面灌水的地方，是銀色加一些小亮片，配起來亮閃閃的，漂亮極了。
有一次上體育課，大家在炎熱太陽的照耀下，我熱的那喉嚨像著了火似的。很快下課鈴響了，我連忙跑回教室，杯子在桌上靜靜的等著我，好像看見杯子在向我招手，我迫不及待地跑到它身邊，跟它來了個(gè)暖暖的“擁抱”。我把杯蓋打開，倒出一杯冰涼透心的水，拿在手里，喝到嘴里，頓時(shí)感到冰爽到極點(diǎn)，我那火熱的'心跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我朝著杯子開心的笑了。
可是今早，我手拿杯子，一不小心“砰”的一聲水杯掉地上了，杯子也摔壞了，我的心猶如摔壞的杯子一樣碎了，傷心極了。我連忙把它“扶”起來，我看著它那痛苦的表情，忍不住拿起一塊小手絹，輕輕的把它擦了擦，看起來還是那么干凈、整潔、美麗。抱著它，對(duì)它說：“寶貝，你摔疼了嗎？”然后輕輕的親吻了它，撫摸了它。
不管我冷、熱、成功、失敗，它都對(duì)我不離不棄，始終一心一意地陪著我，每次看到它，我心情都會(huì)好起來，我非常愛我的水杯。
特殊的朋友作文14
在我九歲那年，有一天我在桌上發(fā)現(xiàn)了一位可愛的“小客人”。我猜一定是我表現(xiàn)好，媽媽送給我的，后來證明果然如此。
這位“小客人”后來就成了我“特殊”的好朋友，它是一只小烏龜，十分可愛。盔甲一樣堅(jiān)硬的外殼把它的.身體給藏了起來，像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣。外殼有十三個(gè)六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點(diǎn)。小尾巴特別短，像一個(gè)小小的火箭頭。受襲擊時(shí)，小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮進(jìn)自己的龜殼內(nèi)，這樣就安全了。大多數(shù)的烏龜是以肉類為食，吃小魚、小蝦、蝸牛、蠕蟲等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻谷等。
烏龜在睡覺時(shí)會(huì)把頭、爪子和尾巴縮進(jìn)“盔甲”里，享受這段美好、安靜的時(shí)光。有一次它睡覺時(shí)，我把它弄醒了，小烏龜就在缸里爬來爬去，兩只圓溜溜的眼睛生氣地瞪著我，可有趣了！
我的這位“好朋友”趣事多著呢！請(qǐng)聽我慢慢道來。
它每次吃飯前，總要環(huán)顧四周偵查一番，確定安全后，才把頭慢慢伸出來，悠然自得地吃著自己的美食。
烏龜在玩游戲時(shí)也喜歡自娛自樂。我們家有七個(gè)保齡球，每次它都胸有成竹地爬到保齡球前，脖子伸得很長，用腦袋尖一頂就翻過來了，腿一頂，一下就把三個(gè)保齡球給推倒了。
這只小烏龜已經(jīng)陪伴了我一年半多了，它每天像一位老師一樣看著我，晚上卻像我最好的伙伴一樣和我一起睡覺。雖然這只小烏龜看起來不起眼，但我十分喜歡它。怎么樣？好玩吧？你們喜歡它嗎？
特殊的朋友作文15
就是因?yàn)槟悖页燥埧偸呛苈�；就是因�(yàn)槟�，我做作業(yè)總是做到老晚；就是因?yàn)槟�，我考試甚至來不及檢查......你，就是慢性子!
記得那一次事件發(fā)生在“考試現(xiàn)場”。只聽徐老師在講臺(tái)上講到：“考試時(shí)間還剩最后五分鐘，做完的同學(xué)請(qǐng)盡快檢查，馬上收卷！”聽到這里，我立刻驚呆了：什么，時(shí)間咋過的怎么快？我還有好多題目沒有做呢！我祈求老天仁慈一點(diǎn)，施舍給我這個(gè)“拖拉機(jī)”一點(diǎn)時(shí)間吧！祈禱完畢，我又融入了緊張的考試中。只見四面八方的同學(xué)都做完了，有的在轉(zhuǎn)筆；有的正在用橡皮搭起堅(jiān)固的城墻；有的同桌玩起了戰(zhàn)爭游戲；有的甚至趴在桌上休息了一會(huì)......只有我在“埋頭苦干”！都是因?yàn)槟�，我不出意外地取得了不理想的成績�?/p>
我對(duì)你真是又愛又恨，你雖然很頑皮，但有時(shí)也討我喜歡。
這是一個(gè)星期天，我騎著自行車來到了公園，正是我的`性子慢。我在小道上悠哉悠哉，欣賞著沿途的的美景，心情瞬間舒暢了許多。心中一陣歡喜：沒有想到，我的慢性子也有好的一面，倘若我急急忙忙，該錯(cuò)過多少美麗的風(fēng)景��！
雖然你有時(shí)很頑皮，但你也是我生命中不可缺少的一部分！我怎么能不喜歡你呢?
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