小鳥的作文[通用15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文，希望對大家有所幫助。

小鳥的作文1

　　冬天要來了，小草干枯，樹葉飄落，花兒枯謝。我仰起頭來看天空，突然發(fā)現(xiàn)一群群大燕正向著南方飛去。有的排成人字形，有的排成個字形。

　　有一天，我和爸爸出去玩時，發(fā)現(xiàn)有一只鳥特別引人注目它全身是灰色的羽毛，尖尖的喙像一根鐵釘，尾羽有一尺長，像半開的紙扇，兩只黑黝黝的`爪子特別粗壯，它在吃東西。

小鳥的作文2

　　我養(yǎng)了兩只灰紋鳥，并給它們?nèi)×撕寐牭拿�字：開心和快樂。它們美麗但脾氣不大好，經(jīng)常為了食物開戰(zhàn)，雖然食物我準(zhǔn)備得很充分。尤其是開心，吃東西之前會莫名其妙對快樂發(fā)動突襲�？鞓吠�往被啄得措手不及，忍無可忍[注：再也忍受不下去了。]被迫還擊。鳥籠里羽毛紛飛，尖叫刺耳，斗爭異常激烈。快樂的后腦勺也因此漸漸禿了，幾乎成了一只禿頭鳥。

　　它們又很溫柔，互相給對方撓癢癢。不過不要以為它們會用爪子抓，它們是用嘴輕輕地啄。晚上睡覺時，它們緊緊地相互依偎，情同手足，真是兩只讓人捉摸不透的'灰紋鳥！

小鳥的作文3

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光照在細(xì)河上，魚兒就在水里開始了一天的.快樂生活。柳樹姐姐也在快樂地?fù)u著她的長辮子，好像是叫小鳥趕快起床來看著美好的風(fēng)景。細(xì)河的花開得又多又香，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌，生活真美好啊！到了晚上，細(xì)河兩岸燈火璀璨，小鳥高興地跳來跳去，唱著最動人的歌。

　　這就是小鳥的幸福生活！

小鳥的作文4

　　我是一只討厭人類的小鳥，藍(lán)天和溪流是我的第二個母親，我常常在藍(lán)天的胸懷下遨游，喝著小溪甘甜的喝水。

　　可討厭的.人類把我的母親們污染了。他們把一些紙和布料燒成灰，排出的煙飛向天空，散布在每一個角落，弄得天空烏煙瘴氣地。人類又把一些垃圾丟進河里，染黑了河水，連塑料也跳進了河媽媽的懷里，猛刺媽媽的心，搞得小溪媽媽又臭又臟。人類真是太討厭了，可人類卻不知道這樣會害了他們，無論怎樣，我還是想讓人類改過自新。

小鳥的作文5

　　清晨，我在馬路邊玩耍，突然從路旁的榕樹下傳來一陣陣微弱的叫喚聲。我趕忙上前一看，發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在樹旁�？匆娢�，它眨巴眨巴眼睛，像是在尋求幫助。小鳥的嘴是黃黃的，一雙黑色的眼睛，綠色的羽毛很漂亮。再上前仔細(xì)一瞧，原來小鳥受傷了。于是我急忙把它抱回家精心喂養(yǎng)。沒過幾天，小鳥的傷好了。為了不讓小鳥媽媽擔(dān)心，我便依依不舍地放小鳥回歸大自然的.懷抱。

　　小鳥拍拍翅膀好像在對我說：“謝謝你”。我開心地笑了。

小鳥的作文6

　　早晨，小明在公園散步，他看見一只可愛的小鳥停在了地面上。小明悄悄走了過去，猛的一撲，小鳥被小明捉住了。小明用一根繩子綁在小鳥的腿上，帶著它到處“溜達(dá)”。就在這時，他看見了一個小女孩和一位警察。小女孩和她的'媽媽走散了，警察叔叔正幫她找媽媽。小明受到了一點小小的啟發(fā)，他想：我們?nèi)祟愑袐寢專�那么小鳥一定也有媽媽。小明解開小鳥腳上的繩子，捧著小鳥，將它向上一扔，說：“小鳥，永別了”。

小鳥的作文7

　　有一天，小明出去玩。突然他看見一個小弟弟爬到了樹上去掏鳥窩，小鳥受到了驚嚇，“嘰嘰”地叫著飛走了，鳥窩也掉在了地上摔壞了。

　　小明對小弟弟說：“你這樣做是不對的，如果鳥媽媽捉蟲回來，看不見自己的孩子會很傷心的`�！毙〉艿苈犃耍瑧M愧地低下了頭。

　　小明爬到樹上，小弟弟覺得很奇怪：他想干什么呢？原來小明爬到樹上，摘下了自己的帽子，放在樹杈上給小鳥當(dāng)鳥窩。小明對小弟弟說：“你看，小鳥們又飛回來了，它們又有了新家，多高興��！”小弟弟也高興地跳了起來，他說：“我以后再也不傷害小動物了！”

小鳥的作文8

　　那是一個春天的中午，天氣很好，我和爸爸媽媽去花鳥市場買魚食，我們經(jīng)過一個賣鳥的小攤前，一只漂亮的小畫眉吸引了我，我很喜歡鳥，就糾纏著爸爸給我買一只，爸爸見我這么想要就答應(yīng)了。

　　這只小畫眉身體胖胖的，全身羽毛大部份是棕褐色的，頭頂至上背有黑褐色的縱紋，眼圈白色并向后延伸成狹窄的'眉紋，非常惹人喜歡。小畫眉的鳴叫聲音非常動聽悅耳，就好象一位歌唱家，你聽了它的叫聲就好象在聽歌唱家的演唱，帶給你無限的享受。我經(jīng)常在做完作業(yè)后靜靜地聽小畫眉在“唱歌”，給它喂食，久而久之，只要我走近它，它就會展示它的歌唱本領(lǐng)，然后得到我的獎賞――給它喂食，飯飽后會更加賣力地“演唱”，樣子可愛極了。

小鳥的作文9

　　一天，小兔子趴在陽臺上發(fā)呆，一只可愛的小鳥從天上飛到了陽臺。

　　“啊，多么可愛的.小鳥�！毙⊥酶吲d地叫道�？吹竭@么可愛的小鳥，小兔說：“如果這只可愛的小鳥能當(dāng)我的小鳥那就好了�！毙▲B聽見了飛快地飛到了陽臺上。小兔看了以為小鳥愿意當(dāng)小兔的小鳥了。于是小兔把手伸過去準(zhǔn)備把小鳥抱上來�？墒切⊥脛傁氚研▲B報上來的時候，小鳥忽然搖了搖頭。小兔問了問小鳥說：“你怎么了？小鳥�！毙▲B從陽臺上飛了出去。小兔一直追著小鳥，突然小兔看到了一片碧綠的草地，草地上有很多小鳥。

　　小兔大開眼界：“�。『枚嘈▲B�。　毙⊥谜f完這句話，她終于明白了，原來小鳥是想帶小兔去一個地方。

　　在草地上，小兔和小鳥們一起高興地玩著。

小鳥的作文10

　　我最喜歡小鳥的聲音，早晨當(dāng)你迷迷糊糊的醒來聽到嘰嘰喳喳的`聲音，你會感覺非常動聽、美妙。

　　有一次，我放學(xué)了，走著走著撲通一聲，一只小鳥掉了下來，我連忙把它帶回家。我知道小鳥愛吃蟲子，我就捉了幾只蟲子，小鳥吃完后，它翹起了尾巴，他還一扭一扭得真可愛呀！

　　可是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥開始不吃東西了，可急死我了！我想：“他是不是想媽媽了��？如果要是我丟了，我肯定是很想媽媽的�！毕氲竭@里，我還是把它放了，讓它回大自然去！

　　通過這件事，我覺得我們應(yīng)該保護小動物，因為它們也是有生命的！

小鳥的作文11

　　我在媽媽的辦公室里發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡，腳上有一個環(huán)，上面寫著強仔，本來想放飛的，可是我想養(yǎng)它，媽媽同意了，我開心地說：“耶�！眿寢尩霓k公室里不但多了一只動物，也多了一種物體，鳥屎，我把它帶回了家。

　　第二天，我們早早就去買了鳥籠和鳥的食物，強仔慢慢地長大了，就在一個平凡的.一天，我開開心心地準(zhǔn)備回家看強仔�？墒�，它不在家里，也不在別的地方，我著急地問爸爸，“強仔呢？”爸爸嘆了一口氣，說：“我今日喂食物的時候，一不小心，它飛走了”。我聽完嘆了一口氣，說：“希望它能回來吧�！�

　　可是日復(fù)一日，它還是沒回來，我為此傷心了好幾天，心里也默默地念著，“再見了強仔，我希望你在野外也像在我家一樣過得很好�！�

小鳥的作文12

　　我家門前有一棵梧桐樹，又高又大，長得枝繁葉茂，樹枝上有一個鳥巢，里面住著一窩小鳥。

　　有一天，我在樹下投沙包，突然，我看見一只小花貓悄悄地爬上了樹，準(zhǔn)備去吃小鳥，這時我很著急，怎么辦呢？忽然我想到了一個好辦法，用沙包向小花貓扔了過去，沙包砸到小貓附近，掉了下來，一下子就把小貓嚇跑了。

　　小鳥得救了，我開心地笑了。

小鳥的作文13

　　看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的小鳥。

　　看見小鳥，我就想起了一年級的`時候：那是個晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時，一只小鳥忽然從天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!從此以后，我再沒有傷害小鳥。

　　我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓它們。因為那只回讓小鳥滅絕，所以請大家不要抓小鳥。

小鳥的作文14

　　有一天，刮起了大風(fēng)，把小鳥的鳥巢刮了下來，小兔正好路過這里，看見小鳥的鳥巢掉了下來，心想：如果小鳥沒有家，就會被凍死的。然后，小兔飛快地跑到小狗家。小狗問小兔：“你怎么了？”小兔說：“我剛才看到小鳥的`鳥巢掉了下來，咱們幫小鳥做個家吧！”小狗連聲說：“好，好。”小狗拿了幾個木板，又拿了錘子和幾個釘子。

　　一會兒。小狗和小兔就把小鳥的家做好了，它們把做好的鳥巢釘在樹上。這時，小鳥飛到鳥巢上高興地唱起歌，好像在說：“謝謝你們！”

　　小朋友們，我們是不是也應(yīng)該向小狗和小兔學(xué)習(xí)呀！幫助別人，快樂自己。

小鳥的作文15

　　下午，我高高興興地走在放學(xué)的路上。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一只可愛的小鳥。它的眼睛圓溜溜的'，纖細(xì)的腿，灰色的羽毛，可愛極了！它撲打著翅膀，想飛卻飛不起來，它怎么啦？我走近一看，哦，原來是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上，帶它回了家。

　　回到家，我把它放在書桌上。我仔細(xì)地檢查了一下，原來是腿受傷了，可能是那個調(diào)皮的小朋友傷到它了，我們要愛護小動物，不要傷害它們。我連忙打開抽屜，找來了膠布，小心翼翼地把它包扎好，小鳥對我拍拍翅膀叫了幾聲，仿佛在對我說：“謝謝你”，我開心地對小鳥說：“祝你早日康復(fù)”！

　　我決定等小鳥傷好了，就把它放回樹林里，讓它和它的小伙伴團聚。

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