機(jī)會(huì)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)的作文，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)的作文1
鈴聲響了，昨晚的作業(yè)我只背了《白鵝》第四自然段和《貓》的第二自然段，老師說全背過的同學(xué)，要送給他禮物。
上課了，老師檢查背誦，我沒有舉手，只是默默地看著課本，聽同學(xué)們背。是怕一緊張，在老師面前忘詞。
同學(xué)們背得那么熟練，而自己……我們班的同學(xué)有一個(gè)背過了《貓》這篇課文全文，老師說我們還有挑戰(zhàn)的嗎，有幾個(gè)人舉手，那時(shí)，我正在考慮，因?yàn)槲冶车眠�不熟。這時(shí)下課鈴響了，老師說：“最后一節(jié)課的'時(shí)候，我們再請這幾個(gè)同學(xué)來挑戰(zhàn)。”
課間操，我一直在背，從上操一直到回教室。我不圖禮物，我只想試一下，讓同學(xué)們看看，我也能背過，我不比背過的同學(xué)弱。
最后一節(jié)課，老師走到講臺(tái)上：“我們上節(jié)課是哪幾位同學(xué)挑戰(zhàn)？”話音剛落，我立刻舉起手，挑戰(zhàn)一下�？�，已經(jīng)晚了，老師明明看見我，卻不叫我。原來老師已經(jīng)把上節(jié)課舉手的同學(xué)定住了，不再增加人選了。
我辛苦努力的結(jié)果就是這個(gè)嗎？
“老師，我能行！不要把機(jī)會(huì)留給其他人，不要白費(fèi)我的努力，我可以，我不比其他同學(xué)弱，我想證明自己，我能行，沒有什么可以難倒我。請，給我一次機(jī)會(huì)！”
機(jī)會(huì)的作文2
沒有你，我的天是灰色的；沒有你我的心是冰冷的；沒有你我的生命是沒有意義的；沒有你，我已經(jīng)死掉了。媽媽，再給我一次機(jī)會(huì)，好嗎？
1995年，8月10日，我出生了。伴隨著奶奶的去世，親戚的討厭，媽媽的淚水。是上天閉上眼為我和媽媽安排的命運(yùn)，多少次，媽媽再次在人生的道路上爬了起來。多少次，媽媽想要解脫，看到我去不忍心。多少次，媽媽在黑暗的角落里哭泣媽媽，因?yàn)槲姨珢勰懔�，所以我不能失去你。為了你，我可以丟棄一切，就算是我的'生命，我也毫不猶豫。
我對(duì)您的心可經(jīng)太陽和月亮作證，�？菔癄�，至死不渝。不會(huì)經(jīng)時(shí)間的推移而改變，就算世界毀滅，宇宙滅亡，我的心也不會(huì)變，天掉下來，我會(huì)為你頂著。母親，你是我的驕傲，你用生命譜寫了一曲世界上最偉大的贊歌。母親，你哭了，我也陪你哭。這么多年了，你走的太累了，母親，你是我的太陽，只有你會(huì)陪我，母親，你是人類史的奇跡。母親，我不能沒有你！
機(jī)會(huì)的作文3
窗外下著大雨，整個(gè)世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲，樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨(dú)自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務(wù)”失敗，心里總覺得不是滋味，因?yàn)槲沂チ艘淮螜C(jī)會(huì)……
當(dāng)老師毫不猶豫的把制造手抄報(bào)的任務(wù)交給我時(shí)，我信心滿滿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以為這是個(gè)簡單的不能再簡單的任務(wù)。身為班干部的我，這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當(dāng)要提交任務(wù)的時(shí)候，我還沒開始這任務(wù)，這時(shí)想補(bǔ)的話已經(jīng)來不及了。于是――我和幾個(gè)“主編”對(duì)立在老師嚴(yán)厲的目光之下，老師一句也沒說我們。那時(shí)的.我才真正明白了什么叫任務(wù)。沒做手抄報(bào)，雖然沒受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著自己……
窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒有房屋的燈光，沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時(shí)間能夠倒流，那我一定會(huì)完成這任務(wù)，可以戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做的更好，真的，會(huì)做的更好，只要一次簡單的機(jī)會(huì)……
老師，請給我一次機(jī)會(huì)……
機(jī)會(huì)的作文4
給我一次重來的機(jī)會(huì)，讓我再一次回到一年級(jí)時(shí)的天真和單純……
一年級(jí)時(shí)，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎么辦？這兒沒有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的朋友，怎么辦？忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾，是她！我驚喜極了，急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的.臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不知道怎么辦。
二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是我和她依然是最好的閨蜜。
三年級(jí)時(shí)，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長，班中沒有誰不知道她，而且她在藝術(shù)節(jié)里獨(dú)舞還是一等獎(jiǎng)呢！我為她感到驕傲！
四年級(jí)時(shí)，我們和另外三個(gè)好朋友一起參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時(shí)的汗水是最美的。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)朋友我們疏遠(yuǎn)了。
六年級(jí)時(shí)，在最后的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來的機(jī)會(huì)，請讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，回到那時(shí)的懵懂，現(xiàn)在分別時(shí)的淚讓它隨風(fēng)而去……
機(jī)會(huì)的作文5
今年暑假，我抱著一本書看來看去，這本書也就是——《改變孩子命運(yùn)的人生忠告》。津津有味地讀了一遍，讓我最難忘的，還是要珍惜每一次的機(jī)會(huì)。機(jī)遇是幸運(yùn)女神，但往往稍縱即逝。當(dāng)它降臨到你身旁時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)不了，讓它溜走了。而我，就是這么一個(gè)“傻傻”的人……
——題記
6年段的奧數(shù)比賽開始了。我早就知道這學(xué)期會(huì)有奧數(shù)比賽，所以每次練習(xí)卷中的難題，我都盡力去想，去做。那時(shí)候的我想著，想著去參加奧數(shù)比賽，贏回一張鮮紅的獎(jiǎng)狀。
當(dāng)老師問我原來有沒有去參加過這比賽的時(shí)候，我回答“有。”這倒沒什么。老師問我得幾分，我說“不好。”因?yàn)槟菚r(shí)候所得的分?jǐn)?shù)是令人驚訝的`。很差，很差……
我想，我還是不去了吧，就我這“笨腦袋瓜”，能賽出什么好成績呢？我們班有那么多個(gè)頭腦還算行的人，倒不如讓他們?nèi)⒓樱脗�(gè)好成績，為班級(jí)爭光。而我，只會(huì)為班級(jí)丟臉。
前天，奧數(shù)比賽剛結(jié)束，他們都說那題目很難。我心里舒了一口氣，如果老師讓我去，那我肯定也是做不出來。還好，這次我沒去�？删彤�(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我后悔了，后悔我沒去。
機(jī)會(huì)的作文6
昨天早上，我正在呼呼大睡時(shí)接到媽媽電話，問我在四五班第幾組，組長是誰？我迷迷糊糊地說：“我是第一組的組長呀！”媽媽著急地告訴我，老師讓組長建小組群，假期時(shí)間與組員們在一起學(xué)習(xí)。聽了媽媽的話，我頓時(shí)清醒了。
當(dāng)我急急忙忙穿好衣服，鐘表已經(jīng)顯示是八點(diǎn)半。我給爸爸打電話，講明情況，要用爸爸的微信。等了好久好久，爸爸終于回來了。他說：“太晚了，你媽媽已經(jīng)把你加入第6小組了，你以后寫作業(yè)就發(fā)到第六小組群吧。"我聽了心里一涼，打開微信，果然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是第6組的成員了。
�。寢屨嬗憛�，怎么給我選了這個(gè)小組，我還跟某某同學(xué)吵過架呢！我越想越生氣！平時(shí)，我拿著爸媽的手機(jī)，不到五分鐘他們就給我講了一堆道理，不讓我玩手機(jī)是怎樣的愛我，怎樣的為我學(xué)習(xí)好，而玩手機(jī)又是怎樣的傷腦子，害眼睛，聽得我頭昏腦脹，心不甘情不愿地放下了手機(jī)�，F(xiàn)在這是多好的`機(jī)會(huì)啊，我可以用手機(jī)和本組同學(xué)一起學(xué)習(xí)，再把每天完成的任務(wù)發(fā)給老師，多美呀！另外，趁爸媽不注意，還能偷偷玩一局游戲呢，可現(xiàn)在，都泡湯了！
唉，學(xué)習(xí)吧！玩手機(jī)，別想了！組長職務(wù)，再見了，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”！
機(jī)會(huì)的作文7
機(jī)會(huì)每個(gè)人都會(huì)有 ，但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用，抓住。
有的人看到機(jī)會(huì)就不失時(shí)機(jī)地抓住它，成功的利用機(jī)會(huì)，最后成為一個(gè)有所成就的人; 而有些人呢，非�？尚�，以為機(jī)會(huì)有很多，就不去抓住它，一再地錯(cuò)失良機(jī)，最后只能是虛度光陰，一事無成!你要記住呀，機(jī)會(huì)只會(huì)流給懂得抓住它的人。
機(jī)會(huì)是什么呢?機(jī)會(huì)就是在紛紜的世事中許多復(fù)雜因子，在人生的道路中偶然湊成的'有利于你的空隙。
這個(gè)空隙像流星一樣短暫，一旦錯(cuò)過不會(huì)再有，所以我們一定要眼明手快地抓住它，不要坐在那兒等待或拖延。
機(jī)會(huì)是不會(huì)上門來找人的，只有人去找機(jī)會(huì)。
《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機(jī)睡覺的機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印的到達(dá)了終點(diǎn)的嗎?
機(jī)會(huì)是在一瞬間消失的，所以你一定要懂得去珍惜，利用，抓住機(jī)會(huì)。
只有這樣你才可以成為一個(gè)對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人!
機(jī)會(huì)的作文8
20xx年有一個(gè)小偷叫李記（化名），他是一個(gè)愛欺負(fù)人的男孩但和一我又是同班，在我的眼中印象不太好，因?yàn)樗财圬?fù)過我，他偷過店里的手機(jī)，而且不止一次，被公開他的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)所有都不理他的時(shí)候時(shí)候，他的`內(nèi)心也許便有了恨。是班主任讓他有了一次又—次改變的機(jī)會(huì)，不過幾次過后，當(dāng)所有的人不再相信他會(huì)改正錯(cuò)誤的時(shí)侯，他卻改了，沒人相信他是真的改了，只有班主任相信他。因此他非常感謝班主任。
一年過去后他又走到了封閉的心理，因?yàn)闆]人和他玩，加上所有人都在背后議論他所以形成了封閉心理。
同樣的一件事發(fā)生在同一個(gè)班相隔2年卻變了樣，他叫弘化（化名）他跟他的情況差不多。但不同的是班里的人都在幫助他改變這個(gè)今人厭惡的違法形為，最后他的學(xué)習(xí)成績和道德修養(yǎng)都突飛猛進(jìn)。
同樣的—件事在一個(gè)班只相隔了2年多發(fā)生的結(jié)果卻大不相同，或許幫助過弘化的人，在背后也議論過李記，經(jīng)過了李記的事情，所以才會(huì)幫助弘化改正違法行為。朋友們學(xué)會(huì)給別人一次機(jī)會(huì)，讓這個(gè)社會(huì)不再用嚴(yán)厲的法律讓他們錯(cuò)誤，用我們所給的幫助改變他們錯(cuò)誤。
讓世界充滿愛。
機(jī)會(huì)的作文9
這個(gè)世界上，不知道有多少需要幫助的身心殘障者，或許他們是先天的殘障，或許他們是后天造成的。由于多數(shù)人的無知與社會(huì)的冷漠，使得他們只能選擇在邊緣上求生，在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手，讓他們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)，許多不幸與痛苦，就不會(huì)重復(fù)發(fā)生。
有些人會(huì)排斥殘障者，不愿意與他們共事，歧視他們，這種種的行為，不但對(duì)他們造成二度傷害，也剝奪他們平等快樂生活的權(quán)利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔付出的善心人士，因?yàn)樗麄?的愛心與耐心，鼓勵(lì)與教導(dǎo)，重新燃起他們對(duì)生命的熱愛。我認(rèn)為每個(gè)人都有他生存的價(jià)值，只要我們給他們一個(gè)有尊巖的'生存空間，他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。
沒有人愿意成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，沒有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心，給他們機(jī)會(huì)，讓他們有用，不再是口號(hào)，而能化為實(shí)際的行動(dòng)，提供他們良好的工作環(huán)境，讓他們跟你我一樣自食其力，如此一來，他們不僅不會(huì)成為社會(huì)上的負(fù)擔(dān)，相信也會(huì)為他們開創(chuàng)出美好的一片天。
機(jī)會(huì)的作文10
“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛……”年少時(shí)，我們都曾懷揣著一個(gè)美麗的夢想，卻因種種，而被忘卻。
你可以說：“我只是個(gè)平凡人，有什么夢想呢?但，夢想不分高低貴賤，都有被實(shí)現(xiàn)的權(quán)利。所以，請給夢想一次開花的機(jī)會(huì)。
給夢想開花的機(jī)會(huì)，需要用目標(biāo)去播種。
??我們所懷揣的夢想或許遙不可及，被人笑曰:癡人說夢。但千里之行，始于足下，多么遙遠(yuǎn)的夢想不也是從一個(gè)小小的`目標(biāo)開始的嗎？目標(biāo)的重要性就好比房子的地基，如果連地基都沒有打好，又何談造房子呢？同理，如果連目標(biāo)都沒有明確，又何談夢想的實(shí)現(xiàn)呢
給夢想開花的機(jī)會(huì)，需要用自信去澆灌。
自信是成功的基石。成功離不開勇敢，勇敢需要自信。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因�！庇茖W(xué)家弗蘭克林發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)，但她最后缺乏自信而公開否認(rèn)了自己的發(fā)現(xiàn)，最終與諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)失之交臂。
給夢想開花的機(jī)會(huì)，需要用堅(jiān)持去施肥。
唐僧玄奘，西行取經(jīng)，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？居里夫人數(shù)十年如一日提取鐳，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？司馬遷身受宮刑，編寫《史記》，如果不夠堅(jiān)持能成功嗎？
給夢想一次開花的機(jī)會(huì)，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
機(jī)會(huì)的作文11
有一天，在一棵大松樹下，甲和乙碰見了上帝．上帝對(duì)它們說：“現(xiàn)在，有一個(gè)機(jī)會(huì)，就是如果你們倆的其中一個(gè)人能種出世界上最大的花，我就可以讓你們飛翔，期限是三年。”于是，兩個(gè)人歡天喜地各自領(lǐng)了一粒種子出發(fā)了。
甲想：要種出最大的花，肯定是需要肥沃的土地啦！接著，甲就準(zhǔn)備去找最肥沃的土地。
可乙卻想的方法是雜交，所以，他就在腳下這片土地種起花來。
三年，一瞬間就過去了。甲仍然在尋找最肥沃的土地，而乙卻經(jīng)過雜交后，花越來越多，都長滿整個(gè)漫山遍野。
上帝問甲：“你種的花結(jié)果如何？”甲說：“我還沒有種花呢，我正在找適合種花的土地，哪有時(shí)間種花呢！”
上帝有問正在辛勤勞動(dòng)的.乙：“你的結(jié)果呢？”乙擦了擦汗說：“雖然不知道是不是最大的花，但是我種的花已經(jīng)長滿了整個(gè)土地。”
不管怎么說，乙還是贏了。因?yàn)樵讷@得到飛翔的機(jī)會(huì)的同時(shí)，他也得到了快樂。
機(jī)會(huì)的作文12
一位教營銷學(xué)的老師問他的學(xué)生“什么叫機(jī)會(huì)?”學(xué)生回答的五花八門，有的說機(jī)會(huì)是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運(yùn)氣;有的說“機(jī)會(huì)就是比爾對(duì)自己的關(guān)照”還有的說“機(jī)會(huì)是你平時(shí)經(jīng)營的種種關(guān)系。”
而我認(rèn)為，其實(shí)機(jī)會(huì)就在我們身邊，只是我們沒有用心去觀察，去實(shí)踐，從而發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，模模糊糊就過去了。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)卻不懂得好好珍惜，當(dāng)機(jī)會(huì)正要來的時(shí)候，我們卻視而不見。機(jī)會(huì)就是這樣，你不重視它，它也不會(huì)對(duì)你有所關(guān)照。以下就時(shí)候一個(gè)很好的例子：
“泰國許多地方盛產(chǎn)椰子，而椰子高達(dá)十幾米，且樹木光滑，沒有枝丫，采摘難度大。每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業(yè)的椰農(nóng)設(shè)立了一個(gè)訓(xùn)猴學(xué)校，主要是訓(xùn)練有素的猴子為業(yè)的農(nóng)民。因?yàn)楹镒诱拥墓πП热烁吡巳谋�。結(jié)果，他訓(xùn)練的`猴子供不應(yīng)求。短短幾年這位農(nóng)民就成了當(dāng)?shù)厥浊恢傅母晃��！?/p>
那個(gè)泰國農(nóng)民如果不了解椰農(nóng)摘椰子的艱辛，沒有一雙善于尋找的眼睛，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)來到他面前。當(dāng)然我們也一樣，要用慧眼去觀察周圍的生活，從中尋找機(jī)會(huì)，它有能會(huì)改變你的一生!!!
機(jī)會(huì)的作文13
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋幰粔K橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的'知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
機(jī)會(huì)的作文14
那個(gè)時(shí)候，無論我說出什么遙不可及的小夢想時(shí)，你都會(huì)對(duì)我說“會(huì)有機(jī)會(huì)的”。那么中肯的語氣，又帶著無限寵溺的味道。
那個(gè)時(shí)候我就想，如果我有一天發(fā)瘋哭著鬧著說要得到天上的星星，你會(huì)不會(huì)也會(huì)波瀾不驚地告訴我，會(huì)有機(jī)會(huì)的呢？
于你而言，我只是一個(gè)過客。經(jīng)過了，就過去了。而你卻成了一生最深刻的`傷痕。在我還沒長成熟的心上，留下了重創(chuàng)。
我告訴自己，得不到的就不要再想了，不然苦的只會(huì)是自己。所以我常常一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，裝作什么都不放在心里�？墒钦l也不知道，我心里究竟有多在乎。
可是，無論多在乎，又能怎么樣呢？做不到的，也改變不了什么。埋藏在心里，只能等待它慢慢死去，然后平淡的將它埋葬�？墒撬F(xiàn)在半死不活的，讓我又能怎么辦？
我難道真的要背負(fù)著它一輩子，壓的我喘不過氣來嗎？
機(jī)會(huì)的作文15
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的機(jī)會(huì)，有的善于尋找和發(fā)現(xiàn)，他就成功了。而有些人不但不能積極主動(dòng)地去尋找和發(fā)現(xiàn)它，而且還埋怨沒有機(jī)會(huì)。他們學(xué)業(yè)無成，埋怨為什么牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的蘋果不落在他面前，為什么中學(xué)時(shí)教過陳景潤的數(shù)學(xué)老師不被他遇上。還有的`人事業(yè)無成埋怨生不逢時(shí)："如果我要是出生在革命戰(zhàn)爭年代，我也會(huì)成為戰(zhàn)斗英雄。"
我們說，這些人是永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的，即使給了他們機(jī)會(huì)也抓不住。難道在牛頓以后出現(xiàn)的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因?yàn)樘O果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒有英雄嗎?那些勞動(dòng)模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?
我們學(xué)生當(dāng)中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習(xí)不好埋怨沒有遇到好老師、好班級(jí)，就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個(gè)班級(jí)，別人就有成才的機(jī)會(huì)，而你卻沒有?這不正說明一個(gè)問題嗎?機(jī)會(huì)就在你身邊，就看你是否善于尋找和發(fā)現(xiàn)它。
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