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    觀察小蝸牛學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-01-13 13:10:27 推薦作文 我要投稿
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    觀察小蝸牛學(xué)生作文

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的觀察小蝸牛學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    觀察小蝸牛學(xué)生作文

    觀察小蝸牛學(xué)生作文1

      今天放學(xué)回家時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)路上有一只小蝸牛。我興奮地蹲下來(lái),仔細(xì)打量它。

      我一邊哼著“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬……”,一邊看到蝸牛背上的“房子”鼓鼓的,上面還刻著一些精美的花紋。蝸牛看到我似乎很好奇,它竟然伸出頭來(lái)了!它頭上長(zhǎng)著一對(duì)像自動(dòng)鉛筆芯一樣粗細(xì)的觸角,再仔細(xì)一看,原來(lái)在長(zhǎng)觸角的下面還長(zhǎng)著一對(duì)短一點(diǎn)的觸角。媽媽在一旁解釋說(shuō):“長(zhǎng)的觸角是蝸牛的.眼睛,短的是它的鼻子!蔽矣押玫赜檬职戳税此成系摹胺孔印保敫騻(gè)招呼,可是它的天線一樣的觸角馬上縮了回去。我再用力一按,這回連小蝸牛的身子也縮進(jìn)了殼里。哈哈哈,蝸牛可真膽小。

      書上寫著蝸牛愛(ài)吃菜葉,我很想知道蝸牛是不是也吃樹(shù)葉。于是我摘了一片翠綠的樹(shù)葉放在它的面前,蝸牛沒(méi)有吃樹(shù)葉,而是爬了上去。我拿起樹(shù)葉,讓樹(shù)葉在空中飛舞著,小蝸牛并沒(méi)有像我所想象的那樣掉下來(lái),反而是坐了一回“過(guò)山車”,下來(lái)后還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏吭谌~子上。這是怎么一回事呢?媽媽告訴我:“這是因?yàn)槲伵E佬械臅r(shí)候會(huì)分泌出一種黏液,這種粘液能使它附著在葉子上,不掉下來(lái)!迸,原來(lái)如此。⌒∥伵,你還真行!

    觀察小蝸牛學(xué)生作文2

      在我家旁邊大樹(shù)下的泥土里,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛(ài)的小螞蟻.它們每天早出晚歸,十分勤勞.怪不得人們都說(shuō),螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱樱幸惶,我看?jiàn)一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步,突然,它望著遠(yuǎn)處停下不動(dòng)了,我順著它的視線向遠(yuǎn)方看。

      在我家旁邊大樹(shù)下的泥土里,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛(ài)的.小螞蟻.它們每天早出晚歸,十分勤勞.怪不得人們都說(shuō),螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱樱?/p>

      有一天,我看見(jiàn)一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步,突然,它望著遠(yuǎn)處停下不動(dòng)了,我順著它的視線向遠(yuǎn)方看;原來(lái),是一只又肥又大的青蟲.小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲,咬住了它的頭部,這青蟲的力氣可大了,它一甩頭,就把小螞蟻給甩掉了,小螞蟻見(jiàn)孤掌難鳴,于是就跑進(jìn)洞里用它的"發(fā)報(bào)機(jī)"來(lái)傳遞信息,后來(lái),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的螞蟻大軍全體出動(dòng),向大青蟲發(fā)動(dòng)攻擊,那場(chǎng)面可真壯觀!

      螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來(lái),有的咬住大青蟲的頭,有的咬住大青蟲的尾,有的竟然鉆進(jìn)了大青蟲的嘴巴里.有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面,但它們無(wú)所畏懼.大青蟲終于奄奄一息了,螞蟻大軍抬著"戰(zhàn)利品"浩浩蕩蕩地走在回家的路上.

    觀察小蝸牛學(xué)生作文3

      今天,我又來(lái)觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,上次見(jiàn)它們的時(shí)候,還只有小手指那么大呢!現(xiàn)在有中指那么大了。

      我想看看它們的速度有沒(méi)有提高,于是進(jìn)行了一場(chǎng)爬行賽。我觀察了很久,感覺(jué)它們的速度并沒(méi)有提高,我想,它們可能餓了,并給它們拿來(lái)充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢,當(dāng)然吃東西也慢,吃了很久才吃完。后來(lái),我不耐煩了,把沒(méi)吃完的丟了,它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的`速度,便回家找記錄本,記錄下來(lái)。

      終于,功夫不負(fù)有心人,我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來(lái)的速度,這個(gè)觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去,回過(guò)頭來(lái)看上次的速度。呦!奇了怪了,速度沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),反而變慢了!這真了不得呀!

      從這次觀察中,我知道蝸牛長(zhǎng)大并不代表它的速度會(huì)變快。這多有趣呀!只有我們留心觀察,那么你會(huì)知道更多的知識(shí)!

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