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春滿校園作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的春滿校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春滿校園作文 篇1
人們都說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾焓撬募局凶钸m合播種的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
春天，校園已經(jīng)從冬天的沉睡中蘇醒了。讀書(shū)聲瑯瑯，活力四射，充滿生機(jī)，讓人情不自禁的停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞。蘇醒的校園不僅活力四射，而且景色也十分美麗�，F(xiàn)在就與我一起去欣賞一下校園美景吧！
去年冬天，我們教學(xué)樓旁有一棵枯樹(shù)，十分難看。今年春天，我再一次去看它時(shí)，大吃一驚。因?yàn)樗按┥稀绷艘粭l用好幾朵小白花制作的“花裙子”，可漂亮啦！我一問(wèn)才知道，那潔白的小花，是李花。我在二樓看那棵開(kāi)滿李花的李樹(shù)，發(fā)現(xiàn)那開(kāi)滿李花的樹(shù)叉上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。我想小鳥(niǎo)在開(kāi)滿花的小房子里住的一定會(huì)格外舒適。因?yàn)椴粌H美觀，而且還有淡淡的香味，想到這兒，我不禁羨慕起小鳥(niǎo)來(lái)。
從二樓看這么漂亮，從樹(shù)下看一定也很好看，想著想著我已經(jīng)不由自主走到李樹(shù)下面了，站在樹(shù)下一陣風(fēng)吹過(guò)，李花就像雪花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。落在我的腦袋上，落在灌木叢上；落在石頭小路上。石頭小路上鋪滿李花，讓我不禁想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”這句詩(shī)來(lái)。因?yàn)榕虏葔倪@美麗的“花地毯”，我走在石頭小路上小心翼翼的`。
落在石頭小路上的李花十分小巧，我輕輕拾起一朵，發(fā)現(xiàn)她是五片花瓣，把花朵放在鼻子邊，你還可以聞到淡淡的香味。
校園里不止有花，還有樹(shù)呢！“站”在窗外的香樟樹(shù)已經(jīng)萌發(fā)新芽，香樟樹(shù)的新芽是嫩綠色的。很柔弱，好像手一掐，就可以掐出水來(lái)似的。
春天的校園就像一個(gè)大花園，勤勞的“園丁”培育著美麗的“花朵”。
春滿校園作文 篇2
當(dāng)孱弱的小草頑強(qiáng)的從土里鉆了出來(lái)，當(dāng)樹(shù)木露出了新芽，當(dāng)燕子逐漸地飛了回來(lái)，我知道春天已經(jīng)鋪滿了我的校園。
“叮叮叮！”鬧鐘響起，振動(dòng)了我的房間，也同時(shí)震醒了我。我不得不立即從睡夢(mèng)中醒來(lái)，準(zhǔn)備一下然后去上學(xué)。
剛一出家門(mén)，我便驚奇地發(fā)現(xiàn)，在我剛要落地的腳下出現(xiàn)了一叢小小的剛剛長(zhǎng)出來(lái)的新芽。我靜靜地仔細(xì)觀看，它正迎著陽(yáng)光奮力的生長(zhǎng)，同時(shí)也在向我炫耀著它的頑強(qiáng)。這也在提醒著我，春天已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。
我十分欣喜。便立即把這份發(fā)現(xiàn)告訴我的同學(xué)，他們卻也欣喜的告訴我校園里也有很多若隱若現(xiàn)的“春芽”。于是他們便帶著我一起去找尋這春的使者。
漫步在校園，在操場(chǎng)的每一個(gè)角落都能看到那一抹抹綠色，不由得讓我更加欣喜，不禁由衷地感嘆春天的神奇。
不知過(guò)了多久，春天的氣息已經(jīng)完全覆蓋了我們的校園。樹(shù)木已經(jīng)從剛鉆出來(lái)的嫩芽轉(zhuǎn)變成綠葉，由淺黃變?yōu)槟G；小草也從地底剛冒出來(lái)的嫩芽尖逐漸長(zhǎng)大，變得有了葉的雛形，更加有活力。柳樹(shù)的細(xì)條隨著溫暖的春風(fēng)飛舞，燕子也忙著在房檐上筑巢，校園里的景色當(dāng)然也不會(huì)只有這些。花壇里的花千姿百態(tài)，紅的，白的，綠的，什么顏色都有，每一朵花都長(zhǎng)得亭亭玉立，宛若一位仙女。
而在教室里讀書(shū)的我們，洪亮的瑯瑯書(shū)聲，和窗外美麗的'景色一同沉醉在春天里。下課了，我們便到外面去接受春的洗禮�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹谶@鋪滿春意的春天，在這陽(yáng)光明媚的早晨，我們正在快樂(lè)的讀書(shū)，盡情享受著春天的美麗時(shí)光。
正是初三的我們，每一天都在辛苦與忙碌中耕種著自己的希望。當(dāng)春天降臨在校園的時(shí)候，更加豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，也更加鞭策了我們心中對(duì)理想的渴望和追求。
而在這充滿活力的春天，我們也更加會(huì)努力，更加去珍惜，更加地享受著大自然的千姿百態(tài)，同時(shí)也填滿了奮戰(zhàn)中考的決心。
春天的暖意已覆蓋了整個(gè)校園，給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，而我們也更充滿活力與動(dòng)力。
春滿校園作文 篇3
早上，當(dāng)我們踏著輕快的步伐上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，撲入眼簾的是我們那如藍(lán)色城堡般的學(xué)校。它坐落在新河弄的盡頭，坐北朝南，周?chē)菂胃鸵恢谐踔胁浚@得那么寧?kù)o祥和。
踏進(jìn)校園門(mén)口，我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓(xùn)：“德為先，行為本�！弊哌M(jìn)校園，撲入我們眼簾的便是左邊那一個(gè)生機(jī)勃勃的大花園。沿著蜿蜒的鵝卵石小路來(lái)到花園里，便看到遠(yuǎn)處的圍墻邊上長(zhǎng)著一叢婀娜多姿，郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁，一樣是花紅柳綠：一株株紫荊花開(kāi)得十分茂盛，一朵朵花展開(kāi)米粒般大小的紫色花瓣，爬滿枝頭。旁邊，一棵棵榆葉梅也不甘落后，一朵朵白色的小花在樹(shù)枝上連成一串，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像白銀打造出的枝干，晶瑩剔透；不遠(yuǎn)處，一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵，好像一不留神，就會(huì)展開(kāi)花瓣，將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走，穿過(guò)紅色大理石鋪成的大廳，便看見(jiàn)一條寬闊的走廊，走廊連接著二號(hào)樓與三號(hào)樓。走廊兩旁，又是花園�；▓@里種滿了各種各樣的果樹(shù)：櫻桃樹(shù)、琵琶樹(shù)、釉子樹(shù)……讓人仿佛置身于果園中。除了果樹(shù)，還有花葉蔓常春藤，那小小的翠葉，圍繞著一圈白色，就像點(diǎn)綴了精致的花邊。
不知不覺(jué)中，我已來(lái)到紫藤架下，幾株紫藤盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，相互纏繞著向上伸展，褐色的枝條上已長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)翠綠的芽苞，好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的.老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下，我仿佛聽(tīng)到了紫藤老人在向我們?cè)V說(shuō)著北小輝煌的百年歷史。
紫藤架的西邊，便是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。體育課上，我們列隊(duì)整齊地站在操場(chǎng)上，隨著老師的號(hào)令，我們開(kāi)始各種體育運(yùn)動(dòng)。那時(shí)，操場(chǎng)上到處都是孩子們矯健的身影。下課時(shí)，我們?cè)诩t色的塑膠跑道上奔跑、玩耍，操場(chǎng)上留下了我們的汗水，留下了我們的歡呼聲，也留下了我們揮之不去的笑聲。
春滿校園作文 篇4
春天的校園像一個(gè)剛睡醒的孩子，欣欣然張開(kāi)了眼。
步入校園，映入眼簾的是兩棵蒼天的百年老樹(shù)—香樟樹(shù)（建校出他們就已在了）。那高而挺拔的身軀猶如兩位保鏢，時(shí)刻守護(hù)著校園的安危。樹(shù)下的小草，迫不及待地從土里探出腦袋來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草坪里，瞧去，一大片一大片滿是的�；▔锏�.花兒開(kāi)的一朵比一朵嬌艷，淡淡的花香吸引了成群的蜜蜂，在花下嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去……
教學(xué)樓中間的幾棵櫻花樹(shù)。陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，櫻花“爭(zhēng)春不待葉，”盛開(kāi)在枝頭。它芬芳浪漫，嫵媚鮮麗，入一片片紅霞，與樹(shù)影婆娑的垂柳相映襯，形成了花紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。那一朵櫻花像在枝頭沉睡著；這一朵呢，像在和身邊的小蝴蝶交談；那一朵櫻花像粉色的云；這一朵櫻花像在唱歌：“沙，沙，沙……”還有花骨朵兒，害羞的不敢出來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣落了下來(lái)，落在你的肩膀上，落在你的頭頂上，落在你的鼻尖上，讓你沉醉其中。如果把眼前的櫻花看成一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起啊！
你們還記得嗎？還記得我們?cè)跈鸦?shù)下的回憶，六年了，我們?cè)黄鹪跈鸦?shù)下拍過(guò)多少照片？每一年的這個(gè)時(shí)候，班主任都會(huì)帶領(lǐng)著我們?cè)跈鸦?shù)下留下紀(jì)念。雖然我們都已經(jīng)各奔東西，但那回憶卻是永恒的。
春天的校園，那充滿留念與回憶的春天的校園；春天校園里的那棵櫻花樹(shù)，那棵令人愛(ài)戀陪著我們成長(zhǎng)的櫻花樹(shù)；春天？櫻花樹(shù)？我們！
春天的校園就如一幅色彩斑斕的畫(huà)卷；春天的校園就如沙灘上多姿多彩的貝殼；春天的校園就如充滿回憶的相冊(cè)。
總之，我戀那個(gè)銀裝素裹的“家”。
春滿校園作文 篇5
春天來(lái)了，春來(lái)到了我們美麗的校園。校園里的一切事物都生機(jī)勃勃，但最吸引人眼球的還要數(shù)校園西北方向的那個(gè)角落了。
那個(gè)角落四處被綠草圍繞著，一簇簇四季青整齊地排列著，每天守護(hù)著這塊草坪。四季青常年開(kāi)放，沒(méi)有一個(gè)時(shí)候，輪到它開(kāi)始冬眠，它總是一絲不茍地為別人服務(wù)，讓別人享受快樂(lè)，享受幸福，享受美好。
在一簇簇四季青里，圍繞著一棵美麗的白玉蘭花。在這整個(gè)校園里，唯有白玉蘭獨(dú)自開(kāi)放，其他名貴的樹(shù)種還正在“冬眠”中。瞧！這一樹(shù)玉蘭花多美��！美得就像一位位亭亭玉立的姑娘。
這一樹(shù)的白玉蘭有的含苞欲放，有的只是綻開(kāi)了兩三片花瓣，有的.已經(jīng)完全綻放了。玉蘭花的花蕊是黃色的，既好似一簇簇油菜花，又好似一頂金碧輝煌的寶塔。玉蘭花大約有7—10片左右的花瓣，似勺子形狀，呈橢圓形。
輕輕地捏起鼻孔，走近白玉蘭，你會(huì)感覺(jué)到一種清香、香甜的氣息慢慢地流過(guò)你的心田，一直流到了你的心坎里。如果用手去觸摸白玉蘭，更會(huì)發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺(jué)：白玉蘭的花瓣上好像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小疙瘩，就像塑料泡沫紙一樣，手感非常好。
白玉蘭也吸引了許多小“游客”呢！每當(dāng)中午時(shí)，一只只小蜜蜂，小蝴蝶就會(huì)飛來(lái)，在白玉蘭上跳舞。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，想來(lái)享受這純潔的白玉蘭，誰(shuí)知，一只小蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)，這兩位小“游客”都想獨(dú)占枝頭，來(lái)享受玉蘭花的清香味道。
�。⌒@的這一角，你是校園的一顆璀璨的明珠，正是因?yàn)橛心�，校園才會(huì)變得更加美麗，更加漂亮！
春滿校園作文 篇6
等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
陽(yáng)春三月，校園里隨處可以看見(jiàn)春天的使者——花。我今天有幸將它們逐個(gè)觀賞。
走出教學(xué)樓，漫步花園小道，抬頭仰望便可見(jiàn)到校園的招牌白玉蘭了。它們?nèi)缦膳疄⑾路查g的祥云，有一種超凡脫俗之感。它雖不及曇花的高雅、桃花的紅艷，但卻有散發(fā)著淡雅清香，令人深深陶醉。隨手撿起一片花瓣聞一聞，那沁人心脾的香氣頓時(shí)彌漫。
不知不覺(jué)走出花園小道，盡管白玉蘭的香氣依舊使我心曠神怡，但遠(yuǎn)處的一抹紅艷把我的目光深深吸引了。
那是什么？遠(yuǎn)看一片朦朧有如花海一般，近看小巧玲瓏，隨風(fēng)搖曳。原來(lái)是紅葉李，它在操場(chǎng)邊默默綻放，這兒一叢，那兒一簇，靜靜點(diǎn)綴著校園。我湊近一看，呀！那白里透紅的花瓣托著紅艷的花蕊，有的早已咧開(kāi)了笑顏，有的含苞待放，還有的只是個(gè)花骨朵兒。此情此景，真是“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。在陽(yáng)光照耀下的紅葉李猶如幾座噴花的`飛泉在歡迎同學(xué)們的到來(lái)，惹得大家指指點(diǎn)點(diǎn)、嘖嘖贊嘆，甚至情不自禁地湊上去聞一聞。
與紅葉李毗鄰的是茶花。面對(duì)美麗的鄰居，茶花也不甘示弱，盡情地綻放自己的芬芳。在綠葉的襯托下，紅的花朵真是錦上添花，紅綠相間好似一個(gè)大繡球。陽(yáng)光把它照射得格外的耀眼，仿佛它已不再是一團(tuán)花，而是校園里的一顆璀璨的明珠。茶花的花香就更不用說(shuō)了，它的香味雖不及白玉蘭的長(zhǎng)遠(yuǎn)，但卻令人回味無(wú)窮、無(wú)法自拔。假如說(shuō)白玉蘭是一位亭亭玉立的少女，那茶花定是一位性情豪放的大家閨秀。
白玉蘭的純潔、紅葉李的多姿、茶花的艷麗，校園里繁花似錦，美不勝收。
哦！校園春滿，春滿校園。
春滿校園作文 篇7
我喜歡美麗的人工湖，喜歡整潔的小區(qū)，但我最熟悉的是我們春天的校園。
今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，春風(fēng)吹拂著大地，讓人們感覺(jué)到春天來(lái)了。你看，學(xué)校西北角的那塊草坪上，已經(jīng)冒出了一點(diǎn)綠色小芽，遠(yuǎn)看就像是一塊黃色大地毯上面繡了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色條紋。我們趴在地上，撥開(kāi)枯草，看見(jiàn)那小草芽是那樣柔嫩，卻讓我們感到了春天的氣息。
走過(guò)草坪，我們來(lái)到了綠化帶。綠化帶的外延是一排整齊的大葉黃楊，大葉黃楊已經(jīng)抽出了許多嫩芽，嫩葉，那些綠葉綠得是那樣新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的春天的黃楊！
綠化帶里面有兩株迎春花，綻開(kāi)了笑臉。柔軟的枝條垂下來(lái)，上面綴滿了一朵又一朵的黃色的迎春花。一朵朵迎春花隨風(fēng)舞動(dòng)，像是跳起了舞蹈。迎春花真多呀，多得不可計(jì)數(shù)，迎春花真艷呀，艷得賽金子，迎春花真美呀，美得讓人怎么也看不夠，舍不得離開(kāi)。春姑娘可真偏心呀，讓迎春花擁有了這么優(yōu)美的身姿，這么鮮艷的色彩，卻只給了小草一點(diǎn)兒綠色。
繞過(guò)一個(gè)彎，就看到了一棵高大的挺拔的玉蘭樹(shù)。朵朵玉蘭好像是一只只雪白的鴿子落在樹(shù)頭，又仿佛是一朵朵白云點(diǎn)綴其間。它們千姿百態(tài)：有的含苞欲放；有的含羞半開(kāi)；還有的`迎風(fēng)盛開(kāi)。這些玉蘭花可真香啊，我們湊上前去，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。我們真想躺在這樹(shù)下，嗮著暖暖的太陽(yáng)，聞著濃濃的香味，是多么愜意��！
這時(shí)，我耳邊響起了朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那樣活潑，只有春天有這種力量。我知道春天無(wú)處不在，在春天的哺育下，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
我們的校園美，春天更美，兩種美的結(jié)合使我們懂得了：一年之計(jì)在于春，美好的春光更值得我們珍惜。
春滿校園作文 篇8
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們的校園經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，脫去了厚棉襖，換上了新衣裳，變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)，十分惹人喜愛(ài)。
在我的校園里，各種郁郁蒼蒼的大樹(shù)仿佛是一片綠色的海洋。其中，最吸引我的就是教室門(mén)前的香樟樹(shù)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一把綠色的大傘，挺立在花花草草之上，星星點(diǎn)點(diǎn)的鳥(niǎo)影讓它看上去精神十足的樣子。走近些，才發(fā)現(xiàn)幾片似紅似綠的葉子，在一片綠蔭中格外醒目。再近些，又有了新發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小嫩芽正依偎在枝頭，一片墨綠中閃著耀眼的嫩綠光輝，仿佛是一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的嬰兒。我站在二樓，愛(ài)憐地?fù)崦∧垩�，在手與它觸碰的那一剎那，我感覺(jué)到它們是那么嬌小，那么弱不禁風(fēng)。嫩芽那小小的翠綠的葉子一層裹著一層，一片包著一片，整整齊齊，鼓鼓囊囊，不留一點(diǎn)兒空隙。透過(guò)那厚厚的“衣服”，我仿佛看到里面孕育著一個(gè)幼小的生命，可愛(ài)極了，讓人愛(ài)不釋手。
校園里隨處可見(jiàn)的綠，更襯托出花兒的嬌艷。在一片綠色的羊腸小道上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色吸引了我的目光。哦，那是一株桃花樹(shù)。下過(guò)了一場(chǎng)雨，桃花沾上了一顆顆晶瑩的雨珠，一副俏皮的模樣。五片花瓣，細(xì)絲般的花蕊，顯得那么清幽典雅，富有生機(jī)。我走過(guò)去，仔細(xì)端詳這天仙般的花兒，花兒有的紅艷艷，有的'粉撲撲，有的白嫩嫩，色彩應(yīng)有盡有。輕輕捧起燦爛的花枝，撫摸嬌嫩的花瓣，哦，原來(lái)它薄如蟬翼，嫩得讓人不忍再去觸碰它。
啊，校園的春色！你像一陣清風(fēng)，吹走了我們的煩惱；你像一汪清泉，浸潤(rùn)了我們的心田；你像一曲動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓我深深陶醉……
春滿校園作文 篇9
春來(lái)了嗎？冬的嚴(yán)寒裹得我昏昏欲睡。
早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向我的臉上時(shí)，我揉了揉惺忪的眼睛，又在床上伸了個(gè)懶腰，然后有些不情愿的起床，背起了書(shū)包上學(xué)。
走到教室，我看時(shí)間還來(lái)的早，便想再睡一會(huì)兒吧！可當(dāng)我剛趴下時(shí)，同桌便拍了拍我的肩膀興奮地說(shuō)：“快，加把勁�。】炜�！外面的樹(shù)開(kāi)始發(fā)繭了，一定是長(zhǎng)新芽了�！蔽野氩[著眼睛一看，果然長(zhǎng)了新芽，還有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在樹(shù)稍上叫著，跳著，似乎也在為了春意瑩然的到來(lái)而高興。
不知不覺(jué)間，便已交換了季節(jié)。我怎能怏怏然的`辜負(fù)了春的美好時(shí)光？又到了課間間操的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是最能顯現(xiàn)我們青春的活力的了。
走出教學(xué)樓便能看見(jiàn)有在球場(chǎng)打籃球的，有在足球場(chǎng)踢球的，還有在操場(chǎng)旁嬉笑打鬧的�？傊瑵M眼都是校園充滿活力的興奮�；蛟S是因?yàn)榇禾斓木壒剩簧俚耐瑢W(xué)臉上掛上了細(xì)密的汗珠，鳥(niǎo)兒在我們的頭頂徘徊，肯定也在與我們共同感受著春的活力吧！
不一會(huì)兒，老師的一聲哨響吹起，我們便很迅速的集合。隨著體育老師的一聲令下，便開(kāi)始跑步。剛開(kāi)始跑步覺(jué)得很輕松，可到后來(lái)便越來(lái)越累，有的很多同學(xué)都改為走步了。春來(lái)了，還脫不掉固步自封的沉悶嗎？
老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)累的渾身像吃了軟骨散的樣子，“小人得志”地說(shuō)：“這回爽不爽呀！瞧你們那爽歪歪的熊樣兒，太沒(méi)用了！”說(shuō)著便大笑起來(lái)。我們心想，老師，你就這么頑皮，難道不怕我們用行動(dòng)打扁你的頭嗎？“一、二、三、四——！”同學(xué)們威武的喊起來(lái)，終于跑出了操場(chǎng)上春天的豪邁。
春天來(lái)了，小草發(fā)新芽了；樹(shù)也變綠了，花兒也正努力的長(zhǎng)著花蕾。一場(chǎng)小雨后，學(xué)校的操場(chǎng)上泛著泥土的清香，學(xué)校里一番春意瑩然。
春風(fēng)得意，我們就在這具有濃郁春色的校園里努力著，學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著。
春滿校園作文 篇10
春天，小草發(fā)芽了樹(shù)木發(fā)芽了，校園里到處是綠色，看起來(lái)非常舒服。最引人注目的是校門(mén)右邊的一棵美麗的玉蘭花。
玉蘭花有的開(kāi)放了一點(diǎn)，有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，還有的還只是含苞欲放的花骨朵，就像含羞的姑娘羞羞答答不肯見(jiàn)人。我見(jiàn)過(guò)黃色的桂花，看見(jiàn)過(guò)粉紅色的桃花，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美麗、奇特的玉蘭花。玉蘭花的顏色與別的花不同，它的花骨朵是黃色帶粉色，而開(kāi)放了的花朵卻變成了黃色帶紫色。這兩種顏色搭配起來(lái)很協(xié)調(diào)很好看。
玉蘭花不僅顏色奇特，味道還很芳香。只要你走近它，不用可以去聞就能嗅到一股淡淡的清香。這芳香的.氣味引來(lái)了許許多多的動(dòng)物朋友，有小蜜蜂、有小蝴蝶、還有小鳥(niǎo)，他們盡情地陶醉在這芳香的氣味中。小鳥(niǎo)落在枝頭喳喳地唱著歌兒；小蝴蝶們忽閃著美麗的小翅膀，從這朵花落到那朵花，又從那朵花飛回到這朵花，就像個(gè)愛(ài)于表現(xiàn)的舞蹈家，急著向人們展示她輕盈的舞步；而小蜜蜂們則埋頭苦干，嗡嗡地叫著，認(rèn)真地采著花蜜。
我看著這美麗的玉蘭花，忍不住想上前去摸一摸。我輕輕摘下了一片花瓣放在手心，用拇指和食指來(lái)回摸索，感受到它棉花一樣的軟、玉石一樣的滑。
在玉蘭花的周?chē)�有一些小草和冬青。雖然小草在冬天干枯了，但是到了春天，在溫暖陽(yáng)光的照射下蘇醒了，他迫不及待地脫下了黃色外衣，換上了嫩綠的襯衫。小草的旁邊長(zhǎng)著一排整齊的冬青樹(shù)，冬青四季常青，即使在寒冷的冬天也依然青翠，在春風(fēng)的吹拂下又發(fā)出了嫩綠的新芽。
我聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗讀書(shū)的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上鍛煉和嬉鬧的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音；我聽(tīng)見(jiàn)了春滿校園的聲音！
春滿校園作文 篇11
咦?是誰(shuí)把綠色的油墨瓶打翻？哦，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步伐，再向我們發(fā)送到來(lái)的訊號(hào)！
走進(jìn)校門(mén)，一幅生機(jī)勃勃的“和諧校園圖”映入我的眼簾，一草一木都是清新的綠色，使我感到十分愜意。
來(lái)到我校的松風(fēng)園，只見(jiàn)爬山虎綠油油的，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮，如翡翠一般。它架在寧?kù)o的涼亭上，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
竹韻園里更是一片鮮明，無(wú)論是花、是草、還是樹(shù)都顯得富有光彩。大樹(shù)漸漸發(fā)芽，隨風(fēng)搖曳著，婀娜多姿，形態(tài)各異。小草探出了頭，好像很想看看這五顏六色的大世界�；▋涸谛〔莸陌鼑嘛@著是那么嬌嫩，那么可愛(ài)，那么柔美。使人真不敢去碰它，生怕它碎了，凋零了。我想：我們和小花一樣，爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，總是叮囑我們這兒，囑咐我們那兒的，雖然我們天天聽(tīng)都聽(tīng)膩了，但這都是為了我們好呀！我們一定要聽(tīng)大人的話。
前幾個(gè)星期，下了一場(chǎng)大雨。使我感到一絲愜意。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的洗禮，把我們溫暖而可愛(ài)的學(xué)校裝點(diǎn)得好像一個(gè)水晶宮，晶瑩剔透。
我俯下身子，去聞那被雨淋過(guò)的`小花，一陣撲鼻的淡香就飄了過(guò)來(lái)，真是沁人心脾。
看！小草受到了春雨的滋潤(rùn)顯得格外精神，亮麗。我仔細(xì)地看著它，我的心頭震了一下，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它搖搖頭，好像在說(shuō)：“你看我！多漂亮啊！”是啊，小草身上的水珠受到陽(yáng)光的照射，散發(fā)出美麗的光芒。
“沙沙沙！沙沙沙！”，小小的樹(shù)葉抖動(dòng)著，那是因?yàn)橥蝗还蝸?lái)了大風(fēng)，發(fā)出摩擦的聲音，像仙子撫著琴弦，那么安寧，那么和諧。
竹韻園中的小水池里，魚(yú)兒跳出平靜的水面，好像要吸取這上帝賜予的天然甘露。雨滴落在水面上，蕩漾起層層波紋，泛起圈圈漣漪。
春，是萬(wàn)物的創(chuàng)造者。春，是萬(wàn)物的生靈。它是花草樹(shù)木的養(yǎng)育者。
春，我愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！春，我愛(ài)你那沁人心脾的舒爽！
春滿校園作文 篇12
當(dāng)朝陽(yáng)從黑暗的余幕中露出笑臉，天亮了。霧姐姐披著乳白色的春裝來(lái)到了校園做客。
身穿褐色小西裝的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭，將它的小腦袋埋進(jìn)翅膀里梳理著羽毛。太陽(yáng)發(fā)出的第一絲光亮灑落在小麻雀的身上，小麻雀一驚，飛走了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，校園中的雪松點(diǎn)點(diǎn)頭，小草欠欠身子，仿佛在向來(lái)往的師生點(diǎn)頭問(wèn)好。
雪松旁有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，燦爛的陽(yáng)光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹(shù)木。每當(dāng)下課，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。低年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩、捉迷藏；高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、踢毽子，好不熱鬧……整個(gè)校園一派生氣勃勃的景象。
操場(chǎng)周?chē)呛芏喔叽蟮腵樹(shù)木，有樟樹(shù)、廣玉蘭、雪松等等�？囱剑筮吥强脠A錐形的小松柏，多像貴族們住的城堡的頂尖兒呀！一陣微風(fēng)拂過(guò)，小松柏表演起舞姿動(dòng)人、歌聲悅耳的舞臺(tái)劇。
操場(chǎng)的前方就是教學(xué)樓，在操場(chǎng)上上體育課的同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。教室里的七彩書(shū)墻和七彩書(shū)閣讓我們整個(gè)教室充滿了濃濃的書(shū)香氣。有著這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的上進(jìn)心可大了。
再往西走就到了我們的綠化帶，那是一個(gè)美麗的大花壇，里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層綠色的地毯。草地上載滿了紫色的丁香，就像幾位老師在默默地守護(hù)著我們，栽培著我們……每到夏天，那些盛開(kāi)的鮮花就像一簇簇燃燒的火焰般怒放著，也讓校園更增添了一份斑斕。
花壇前方的樓梯處，有一面“最美瞬間”的展示墻，上面貼著每周評(píng)選的“最美瞬間”的照片。有的照片是一位同學(xué)再向老師主動(dòng)問(wèn)好；有的是拾到東西后，把東西交給老師，并和老師一起尋找失主；有的是在同學(xué)遇到困難時(shí)主動(dòng)給予幫助；有的……在我們的校園里，不管是誰(shuí)，不管在哪兒，老師總會(huì)把這看似微小的“最美瞬間”定格在畫(huà)面里。我們學(xué)校的“最美瞬間”展示墻也成了我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信校園的春天是永恒的。我們還要用自己的雙手，把校園打扮的更加美麗。
春滿校園作文 篇13
在無(wú)聲無(wú)息的學(xué)習(xí)中，我感受到，春天已經(jīng)來(lái)了，他悄悄走進(jìn)我們身邊的角落，叫醒了世間萬(wàn)物，使大地復(fù)蘇，到處都洋溢著春天的激情與活力。
春天走進(jìn)校園，使我們脫掉了棉襖，讓我們感到青春的活力，走進(jìn)樹(shù)木，使我們綠葉載出，四月的春風(fēng)，如剪刀一樣，走進(jìn)我的身邊讓我們感到溫暖的所在。
往日的.冰雪已消失不見(jiàn)，往日的寒冷已不知跑哪里去了，現(xiàn)在的同學(xué)，充滿活力，我們都在操場(chǎng)上戲玩，忘記了學(xué)習(xí)的疲憊，忘記了一切煩惱，呼吸著春風(fēng)的氣息，一切都是那么美好。
學(xué)校的花草樹(shù)木已經(jīng)蘇醒，到處都是五顏六色的繽紛世界。放眼望去，眼中無(wú)線喜悅，在校園中玩耍，聞著芳香與清涼，心情不知有多怡然。
教室中，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，我們都充滿激情，集中力量去拼搏，去努力！是春天給了我一股強(qiáng)大的力量，讓我們攜手前行，走在春天里。
春天的校園充滿了活力，到處都能聽(tīng)見(jiàn)人們的歡快笑聲�？粗瑢W(xué)們有的在籃球場(chǎng)打籃球，充滿激情；有的在操場(chǎng)跑步，充滿力量；有的在跳繩，充滿活力……
春天的到來(lái)，讓我們?cè)跍嘏?yáng)光下不再感到困倦。偶爾挺不住偷偷在課桌上小睡一會(huì)兒，也會(huì)被老師嘲笑道：“春困秋乏夏打盹，你少困點(diǎn)兒吧！”師生間充滿了喜悅的理解之情。
最期待上體育課，在室外。春風(fēng)溫和，使我們玩得不亦可乎。又因?yàn)橹锌俭w育測(cè)試，我們鍛煉得更加努力，在操場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，在校園里破譯著春天的音符。
春天來(lái)了，校園中的一切都改變了外貌。樹(shù)木充滿了健康的綠色，到處彌漫的花香令人陶醉，也令在初三拼搏的我們沉醉。因?yàn)榇禾焓谷烁械綔睾�，寧�(kù)o，又充滿色彩和激情。它，悄悄地?zé)òl(fā)著我們的求知欲。
校園的每一個(gè)角落都在展現(xiàn)新春氣象的美好。春滿校園，不僅改變了面貌，更讓我們?nèi)缤瑯?shù)木，因春風(fēng)變的更加蔥綠，仿若花朵，因春風(fēng)而努力綻放，綻放一個(gè)花香四溢的世界。
春滿校園作文 篇14
“春色滿園關(guān)不住”，讓我們來(lái)欣賞一下美麗的建新街校園吧！
伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，太陽(yáng)公公微笑著巡視著校園的每一個(gè)角落，它和藹可親的撫摸著校園的花、草、樹(shù)木，悄悄來(lái)到了我們溫馨的“讀書(shū)屋”，透過(guò)窗戶和門(mén)縫，好奇地觀察著我們小朋友在干什么？
風(fēng)兒呼呼地跑著，似調(diào)皮的孩子在嬉戲。它時(shí)而跟那可愛(ài)的小草玩，小草像是迎接那調(diào)皮的風(fēng)兒，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭；時(shí)而吹在那蒼翠欲滴的大樹(shù)上，小樹(shù)葉兒也興奮地跳起了婀娜的`舞姿！這“調(diào)皮的孩子”變得輕柔了，如同水霧飄在臉上，讓人神清氣爽！不像那冬天的風(fēng)兒一樣，發(fā)著怒氣，宛如冰雹打在臉上，刀割一般！校園里春天的風(fēng)，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”！
大樹(shù)上，那忽之欲出的枝芽似乎向人們展示它那頑強(qiáng)的生命力！又像個(gè)頑皮的孩子不由自主探出了頭，偷偷巡視周?chē)氖澜�。鳥(niǎo)兒也歡樂(lè)地來(lái)和大樹(shù)作伴了，你聽(tīng)那“吱吱吱”聲音，似乎在給大樹(shù)唱歌。大樹(shù)的枝干如同長(zhǎng)龍一樣蜿蜒，盤(pán)曲而上，又像狂奔的野牛努力向前！
春天，更在同學(xué)們身上，同學(xué)們穿著美麗的衣裳，花花綠綠，色彩明麗，露出那又可愛(ài)又甜蜜的笑臉。同學(xué)們不由自主地贊嘆“真美��！”
“一年之計(jì)在于春”，“一生之計(jì)在于少”，“十而又五志于學(xué)”�？纯窗�，教室里，同學(xué)們面帶微笑滿懷憧憬和希望，坐得端正，態(tài)度認(rèn)真，回答問(wèn)題時(shí)，個(gè)個(gè)像是搶肉的老虎：“我…我…我…”在這溫暖的春天里，在這草長(zhǎng)鶯飛柳芽俏的季節(jié)里，同學(xué)們都在一點(diǎn)一滴進(jìn)步�？矗⊥瑢W(xué)們的作業(yè)，個(gè)個(gè)寫(xiě)得整齊，同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律，個(gè)個(gè)學(xué)得認(rèn)真。在這美好的季節(jié)里，我們要加油��！
在這春天里，同學(xué)們充滿了愛(ài)心。操場(chǎng)上，同學(xué)們嬉戲著，開(kāi)心的做著文明游戲！“呵呵…該我了…謝謝…”有一個(gè)一年級(jí)的小朋友，不小心摔倒了，五年級(jí)的一位大哥哥趕快把他扶起來(lái)。這樣的愛(ài)心還有很多很多……
“能不憶校園？”春天，撒滿了校園的每個(gè)角落，希望春色永駐。
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