關(guān)于難忘的作文【合集15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于難忘的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于難忘的作文1
在我四歲那年的春節(jié)，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？讓我慢慢的記述給你聽(tīng)吧！
每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié)，都會(huì)有很多親戚朋友都會(huì)來(lái)我假拜年。有一次，爸爸的同事來(lái)我家拜年，爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜，有時(shí)候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是里面最好吃的了，聽(tīng)到爸爸和叔叔一直說(shuō)酒很好喝。我想酒的味道比菜的`還要好吧！于是，我請(qǐng)求他們給我點(diǎn)酒喝，爸爸說(shuō)：“小孩子家瞎胡鬧什么？去，去，去一邊玩去�！睓C(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個(gè)人。哈，太好了，我走進(jìn)廚房，在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費(fèi)了九牛二虎之力把那瓶夢(mèng)寐以求的“酒”給搬下來(lái)了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。叫了起來(lái)，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來(lái)。媽媽剛剛好回來(lái)了，看到我滿面通紅便問(wèn)：“新武，怎么了？”我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。媽媽又說(shuō)：“是不是喝酒了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進(jìn)房里睡了一覺(jué)。
起來(lái)時(shí)，出來(lái)就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來(lái)，趴在床上哭了起來(lái)，你覺(jué)得我”傻“嗎？漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
那是上學(xué)期暑假的一天，我和弟弟來(lái)到花叢中玩，玩著玩著，感到無(wú)趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他說(shuō)：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來(lái)，再燒掉。”我也認(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來(lái)兩張紙，并做好了準(zhǔn)備工作。我和弟弟開(kāi)始抓害蟲了。我來(lái)包，他來(lái)抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快，沒(méi)幾分鐘，第一只站利品就被抓來(lái)了，是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地?cái)[動(dòng)，似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報(bào)道了，”不一會(huì)兒，就有十幾只了�？粗@些小東西，弟弟笑著說(shuō)：“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧！”我們把那些害蟲拿到舊門衛(wèi)，放在一起，堆成了一個(gè)小山坡。然后，掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi)，立刻火苗四起，我不擔(dān)心起火，因?yàn)橄旅媸撬嗟亍?/p>
但是，火苗熊熊的向四周撲來(lái)。無(wú)情的火舌“添”著大地，向我沖來(lái)，我熱得快不行了，汗也下來(lái)了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來(lái)掃把，去滅火，掃把都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙，火終于滅了。
從這件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能沒(méi)頭沒(méi)腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以后再也不會(huì)犯了。
關(guān)于難忘的作文2
20xx年，在那個(gè)雪花紛飛的夜晚，伴著鈴兒響叮當(dāng)?shù)臉?lè)曲，我們?nèi)覅⒓恿艘粓?chǎng)“溫情冬日，歡樂(lè)圣誕”的大型圣誕游藝會(huì)。那天，圣誕老人帶著禮物在場(chǎng)外迎接著我們每一個(gè)家庭的到來(lái)，我高興地牽著爸爸、媽媽的手，充滿好奇地看著場(chǎng)內(nèi)這些既熟悉又陌生的場(chǎng)景，體驗(yàn)著“趣味、智力、競(jìng)技、親情”巧妙融合在一起的親子游戲。
“音階拼圖、摩天大廈、頭腦風(fēng)暴、智力快車、快樂(lè)動(dòng)起來(lái)……這些新奇有趣的項(xiàng)目，讓我眼花繚亂、躍躍欲試，游藝會(huì)中的每一項(xiàng)親子游戲都需要家長(zhǎng)陪同孩子共同完成，我和爸爸、媽媽在游戲中相互鼓勵(lì)，密切配合，歡呼雀躍，樂(lè)在其中。特別是我和媽媽在“快樂(lè)動(dòng)起來(lái)”這個(gè)游戲中，取得了第一名的好成績(jī)。說(shuō)起這個(gè)游戲，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是想取得勝利還需要默契配合，全神貫注投入比賽。游戲開(kāi)始前，老師向參加的家庭介紹了游戲內(nèi)容及規(guī)則，并為五個(gè)家庭的母子分別發(fā)放了西瓜、蘋果、草莓、香蕉、葡萄標(biāo)志的頭飾作為小組代號(hào)，我們是“草莓”組。我們五個(gè)組面向老師站成一排，在老師發(fā)出口令前，我和媽媽相互提醒，我們互相指著對(duì)方頭上的“草莓”標(biāo)志，互說(shuō)，記住！我們是“草莓”！媽媽叮囑我千萬(wàn)要聽(tīng)清口令，集中精神，我和媽媽的'手緊扣在一起，這時(shí)老師發(fā)出口令——準(zhǔn)備——開(kāi)始——“草莓”蹲“草莓”蹲，“草莓”蹲完了“蘋果”蹲，“蘋果”蹲“蘋果”蹲，“蘋果”蹲完了“香蕉”蹲……，大家隨著老師的口令，做著蹲起的動(dòng)作，第一局的成績(jī)不錯(cuò)，五個(gè)家庭都順利過(guò)關(guān)，第二局開(kāi)始了，老師繼續(xù)發(fā)出口令——“西瓜”蹲“西瓜”蹲，“西瓜”蹲完了“香蕉”蹲，“香蕉”蹲“香蕉”蹲，“香蕉”蹲完了“蘋果”蹲，“蘋果”蹲……，這一局“蘋果”家庭沒(méi)有跟隨口令被淘汰出局了；比賽越來(lái)越激烈，第三局老師發(fā)出口令的節(jié)奏越來(lái)越快，需要每組更快速，更準(zhǔn)確的反應(yīng)，這時(shí)口令該“葡萄”蹲了但她們沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)，可“香蕉”組的媽媽卻蹲下了身，在一陣嘆息和遺憾聲中，“葡萄、香蕉”組同時(shí)被淘汰了；第四局只剩下我們“草莓”和“西瓜”組了，決勝局開(kāi)始了，我更加抓緊了媽媽的手，媽媽安撫我，不要緊張，要專心。我和媽媽專注的投入到了最后決勝中，我和媽媽快速的按照口令自信地做出動(dòng)作，我們兩組實(shí)力可不分上下，不知幾個(gè)輪回后，“西瓜”組的女兒反應(yīng)失誤了，我們勝利了！我歡呼起來(lái)，我提著的心也放了下來(lái)，我和媽媽擊掌祝賀，我們臉上都洋溢著燦爛的笑容，這次又為我得到的獎(jiǎng)品中增加了一個(gè)可愛(ài)的毛絨小兔。
快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，圣誕游藝會(huì)在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中漸漸步入尾聲，游意尚濃的我久久不愿離去，此時(shí)窗外飄起細(xì)細(xì)的雪花，仿佛天空送來(lái)的精美禮物�；丶业穆飞希一匚吨總�(gè)游戲，游戲中使我學(xué)會(huì)了合作，信任和鼓勵(lì)，我和爸爸、媽媽體驗(yàn)著從未有過(guò)的快樂(lè)，感受著家庭的溫馨。
關(guān)于難忘的作文3
童年的回憶，就像一串珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。其中最潔白，最明亮的珍珠上，記載著我第一次滑雪的經(jīng)歷。09年冬天，爸爸媽媽為了緩解我的學(xué)習(xí)壓力，帶我來(lái)到了滑雪場(chǎng)。爸爸剛租好滑雪用具，我就抱起它們沖進(jìn)了更衣室。更衣室里的人真多呀！我好不容易才找到了個(gè)座位，放下東西。拿起衣服就往身上套。咦？這衣服怎么這么長(zhǎng)呀！低頭一看衣服褲子都在一起呢！這可怎么穿呢？問(wèn)別人？不行，萬(wàn)一被別人笑話可怎么辦呢？有了，找一個(gè)剛進(jìn)來(lái)的人模仿他的動(dòng)作不就行了嗎？說(shuō)干就干，我抬起頭四處張望，哈！正好有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。我趕緊在他旁邊也找了個(gè)座位，撿起衣服，他怎么穿我怎么穿。我還真把這復(fù)雜的行頭穿上了。我抱著滑雪板和雪杖，走進(jìn)了滑雪場(chǎng)。“哇！”映入眼簾的是白皚皚的一片，到處銀裝素裹。我走到雪地上，學(xué)著別人上滑雪板，想象著滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作：曲膝、彎腰、抬頭，兩手抓緊雪杖，往雪里一拄，然后用盡全身的力氣向后一推、只聽(tīng)“卟”地一聲，我沒(méi)出去反而摔倒在雪地上。我想站起來(lái)，但剛站到一半就又倒下了，反復(fù)試了幾遍，但總是一樣。我剛想叫人，鞋與滑雪板就分開(kāi)了。于是，我站了起來(lái)，抖了抖身上的'雪，低著頭去找滑雪板。一邁開(kāi)步，就撞到了一個(gè)人的身上。我連忙抬起頭來(lái)，原來(lái)是一位大哥哥。我邊道歉邊準(zhǔn)備溜走。而大哥哥親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，給你�！闭f(shuō)著，把滑雪板給了我并幫我穿上。隨后說(shuō)：“讓我教你滑雪吧！”真的嗎？我非常激動(dòng)。于是，大哥哥把我?guī)У狡降厣�，微笑著�?duì)我說(shuō)：“滑雪基本要領(lǐng)是曲膝、彎腰、抬頭，把雪杖輕輕一推就可以滑出去，但不要太用力�！蔽衣�(tīng)了，邊重復(fù)他說(shuō)的，邊去做�！巴�，太棒了�！蔽医K于滑了出去。大哥哥看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，動(dòng)作很到位。咱們開(kāi)始學(xué)習(xí)加速與減速。加速是把滑雪板從平行改到外八字，減速則改到內(nèi)八字�！彼呎f(shuō)邊示范，我也跟著練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了滑雪的基本要領(lǐng)。突然大哥哥說(shuō)：“咱們來(lái)場(chǎng)比賽，從中段往下滑，看誰(shuí)滑得好。”我一看，這么高，心里有些害怕，想不去，但又怕被笑話，只好硬著頭皮答應(yīng)了。但當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí)，心里想：“滑下去會(huì)怎么樣？會(huì)摔倒嗎？”最后我還是一閉眼滑了下去。一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛一看：“咦？大哥哥怎么在向我招手呢？”不好，我在倒著滑。怎么辦？突然我聽(tīng)到有人大喊“減速！”怎么減速來(lái)著，我急出了一身冷汗，突然想起來(lái)了：內(nèi)八字！我連忙調(diào)整了滑雪板�？墒窃趺丛綔p越快呢？既然這樣不行就改成外八字，速度還真的減下來(lái)了，最后終于到達(dá)了終點(diǎn)。從此我愛(ài)上了滑雪，但感覺(jué)總是與第一次不一樣。
關(guān)于難忘的作文4
每一年的教師節(jié)我都是“平平淡淡”地度過(guò)的，我從沒(méi)有和別的同學(xué)一樣蜂擁而上圍住老師，獻(xiàn)上花束、禮物和賀卡，而是安靜地坐在座位上，安靜地翻著書，安靜地偶爾瞥一下他們，心中有著說(shuō)不出的滋味兒。
敬畏？厭惡？我對(duì)老師的感情真是一言難盡。
這種心情到了初中更是加倍壓在心中——我遇上了那位老師。
她看上去給人一種望而生畏的感覺(jué)。干練的短發(fā)，高顴骨，鼻梁上架著厚厚的眼鏡，不茍言笑。真是典型的“教師相”。
她對(duì)我們很嚴(yán)厲。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們一上她的課便都成了乖乖寶。我們每個(gè)人都感覺(jué)很壓抑，心情會(huì)根據(jù)她的臉色而選擇沉重的程度。哪怕是做游戲，我們也絲毫不敢大喘一口氣，以玩游戲的心理來(lái)玩游戲。
第一年的教師節(jié)，同學(xué)們照樣像快遞一樣地送禮物，我是照舊一副不諳世事的樣子。無(wú)意間我看到她抱著大堆的禮物笑瞇瞇的樣子——她也正好看見(jiàn)我，便沖我燦爛地笑了一下。
雖然我的成績(jī)不錯(cuò)，但一直和她沒(méi)有課堂外的交集，她也應(yīng)該對(duì)我沒(méi)什么特別的印象，加上她是個(gè)“女王級(jí)”的人，這一笑，還真讓我受寵若驚，突然間便感覺(jué)不好意思起來(lái)。
接下來(lái)兩年教師節(jié)，我都送了禮物給這名老師，上她的.課時(shí)也格外認(rèn)真。
但今年的教師節(jié)前夕發(fā)生了令我顏面掃地的事情。
默寫時(shí)因匆忙有一個(gè)字寫的不太好，加上前面的一些筆誤，分?jǐn)?shù)只有88分。
她在全班面前批評(píng)我：“她本來(lái)可以得90的，但因?yàn)檫@個(gè)字寫得不清楚，我算她錯(cuò)，所以她必須和其他不及格的人一樣將書上的不規(guī)則動(dòng)詞表抄四遍�！�
當(dāng)時(shí)的心情真是五味雜全，雖然我知道如果沒(méi)有粗心的筆誤我也不會(huì)不及格，但是理智馬上被憎恨淹沒(méi)了——我在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生，而如今全班看我的笑話……我的眼淚流了下來(lái)。
正當(dāng)我一邊哭一邊抄時(shí)，眼前是一張紙巾，我當(dāng)然知道是誰(shuí)，倔強(qiáng)地選擇無(wú)視，哪怕在我面前的是一位令人畏懼的老師。
她將紙巾放在桌上，離開(kāi)了。
第二天是教師節(jié)，我的內(nèi)心和以往一樣空虛，那種感覺(jué)在闊別兩年后再次在心底扎根。
第一節(jié)課下課老師把我叫到辦公室，問(wèn)我：“昨天是不是感到很委屈？”
“沒(méi)有�！蔽业男睦锖芑靵y。
“很難過(guò)是不是？”
“沒(méi)有�！蔽也恢挠靡狻�
“老師昨天想了很久，想和你道歉�！�
“不用的老師，是我自己的錯(cuò)�！蔽业男姆路鸨蝗诨�，豁然開(kāi)朗起來(lái)，“您說(shuō)的對(duì)。我知道您是為我好。”
那次，老師和我說(shuō)了很多話。我突然感覺(jué)我和老師之間的距離近了很多。不再是當(dāng)初那一個(gè)笑的距離。
“上課了，快回去吧！”
“嗯……老師？”
“怎么了？”
“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
關(guān)于難忘的作文5
我跟珂珂參加夏令營(yíng)返程時(shí)，坐的是火車。我們倆睡面對(duì)面的上鋪，下面的中、下鋪睡的是兩個(gè)老頭和兩個(gè)老太太。
晚上，我跟珂珂爬到上鋪玩。我從身邊摸出個(gè)紙條，看見(jiàn)下面的小桌子上堆滿了老頭老太太們的東西，有心要捉弄他們，便瞄準(zhǔn)桌上的空位，把紙條扔了下去。不料，那紙條飄到了一桶方便面上。
一個(gè)卷發(fā)老太從鋪底下鉆出來(lái)，站在腳地上沖我們叫道：“誒，你們?nèi)邮裁囱�？正泡方便面呢，要不是蓋著蓋子，面還能吃么，��？”她兇巴巴地瞪著眼，簡(jiǎn)直是面目猙獰。我自知理虧，趕忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，下次再不了�！彼�不打算善罷甘休，在那里嚷嚷。我一再賠禮，她才偃旗息鼓，惡狠狠地說(shuō)道：“敢再扔一次試試！”我心里不太服氣，不就扔了個(gè)紙條么，至于這么大動(dòng)干戈！不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事，我也收斂了手腳，不敢亂動(dòng)了。
不一會(huì)，我跟珂珂又在床上玩作一處。我探身到對(duì)面鋪上拿薯片，卻忘了手中還拿著沒(méi)蓋蓋的`水壺。聽(tīng)到下面吆喝，我才發(fā)現(xiàn)，那壺水正嘩嘩往下灑哩！我慌忙把蓋子擰住，只見(jiàn)先前的卷發(fā)老太眼里像噴出火來(lái)，逼視著我。她罵起來(lái)：“你們這些小孩怎么回事？亂扔?xùn)|西，還往下倒水！看看這地上，我們的腳都濕了！有沒(méi)有教養(yǎng)？！”
我看這態(tài)勢(shì)，有點(diǎn)怵了，趕忙說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，我忘了水杯沒(méi)蓋蓋，不是故意的，對(duì)不起啊。”
她卻毫不領(lǐng)情，依舊在那里罵罵咧咧。這伙人大概以為我是故意往下倒水，真的惱了，都七嘴八舌地罵著。我不停地賠話，他們卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。車廂里其他人好言勸說(shuō)他們，這才停歇了。
我這時(shí)有些來(lái)氣了，我明明不是故意使壞，他們不信，還怪有理了！我一時(shí)氣急，趴到珂珂耳邊低聲說(shuō)：“一群傻瓜！”珂珂這時(shí)倒很講義氣，冒著被“收拾”的風(fēng)險(xiǎn)，扯開(kāi)嗓子指桑罵槐地奚落下面的人。
不久，氣頭過(guò)了，我冷靜下來(lái)。事情搞成這樣，還真怨不得下面的人。一切盡是因?yàn)槲耶?dāng)初圖開(kāi)心扔了紙條，給別人添了麻煩，引來(lái)他們的不信任。越想我就越坐不住了，我太對(duì)不住下面的人了！這次他們一定不會(huì)原諒我了，漫漫旅途，我們可怎么相處！
過(guò)了一會(huì)，我跟珂珂下去洗水果吃。我滿心慚愧，不敢看那些人。路過(guò)車廂交接處時(shí)，我見(jiàn)那個(gè)卷發(fā)老太，站在那里瞪我，余怒未消。我真覺(jué)得害臊，鼓起勇氣，硬著頭皮，軟聲說(shuō)：“奶奶，真是對(duì)不起，但那水真的不是故意倒的�！薄跋麓卧賱e這樣搞了！”她仍然“面目猙獰”，但語(yǔ)氣比前緩和不少。我有些高興了。
洗完水果回來(lái)，我見(jiàn)她還在那里，拿個(gè)李子遞到她面前，小聲說(shuō)：“奶奶，你吃不吃？”她臉上突然露出了笑容，似乎有些哭笑不得，好像還有些愧色，說(shuō)：“不用不用！”我往前走。突然，她抹了我的后腦勺一把：“這小孩！”
嘿！濃濃的快樂(lè)和溫暖涌上我心頭，這真是一件難忘的事！
關(guān)于難忘的作文6
春節(jié)的腳步愈來(lái)愈近，過(guò)年的年味愈來(lái)愈濃。隨之，一年一度的央視春晚就要來(lái)到了。也每到此時(shí)，我就會(huì)特別懷舊，不由地想起十多年前我家曾舉辦過(guò)的幾次“春晚”來(lái)。
那時(shí)孩子們都未成家，一家?guī)卓谌斯簿幼�、同生活，很是和睦、舒心。也許是受我愛(ài)好音樂(lè)的熏陶吧!每到除夕之夜、央視春晚之前，我家都要舉辦一次約50分鐘，自編、自導(dǎo)、自演的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，以謳歌今日之幸福生活，祝福來(lái)年更加紅紅火火。
那時(shí)說(shuō)是辦“春晚”，其實(shí)，既沒(méi)先進(jìn)的燈光、音響，也沒(méi)像樣的服裝、道具，一切都是順其自然，家里有啥就用啥。在演出形式上更是不拘一格，只要能快樂(lè)，只要能盡興，只要能把新年氣氛烘托出來(lái)，吹拉彈唱啥都行，說(shuō)學(xué)逗唱咋都中。
晚會(huì)一般在7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先演出的是器樂(lè)大合奏。一首歡快的.《喜洋洋》作為序曲拉開(kāi)帷幕，中間穿插了《新年好啊》、《歡樂(lè)中國(guó)年》、《今天是個(gè)好日子》等有關(guān)新年歌曲。待整個(gè)晚會(huì)結(jié)束時(shí)，不是合唱《難忘今宵》，就是器樂(lè)合奏豫劇《梨園春》上那段膾炙人口的結(jié)束曲;在樂(lè)器方面，我彈電子琴，女兒碰銅鈴，兩個(gè)兒子吹笛子，記得那年妻子因忙于做吃的沒(méi)顧準(zhǔn)備，一聽(tīng)音樂(lè)響起，便隨手敲起了切菜刀。還別說(shuō)，雖然這些談不上什么器樂(lè)組合，叫不準(zhǔn)什么弦樂(lè)音色，可感覺(jué)倒是挺新鮮、挺悅耳的。因這純屬“獨(dú)創(chuàng)”，滲透了家庭的親情與溫馨，實(shí)在難得。
器樂(lè)聯(lián)奏下來(lái)就是輪流演出。這也算是給每位家庭成員提供一個(gè)展示個(gè)人才能的很好平臺(tái)吧!盡管平日里大家都很和睦，尊老愛(ài)幼，但在此時(shí)卻不論輩份，不說(shuō)年齡，人人都得參與，且規(guī)定每人最少都要拿出一個(gè)比較得心應(yīng)手的節(jié)目。由于全體“演職人員”積極性高漲，興趣濃厚，所以各自在下面早已有準(zhǔn)備，有的還急著登場(chǎng)亮相呢!就這樣，有唱歌曲的，有唱豫劇的，有跳街舞的，有玩魔術(shù)的，有朗誦詩(shī)歌的，有說(shuō)笑話的……盡管只有五個(gè)人的演出團(tuán)隊(duì)，可節(jié)目一個(gè)挨著一個(gè)，掌聲一陣高過(guò)一陣，每位“演員”都演得那么認(rèn)真，那么投入。那難以表達(dá)的高興勁呀!絕不亞于商場(chǎng)上抽了個(gè)頭等獎(jiǎng)。只到7點(diǎn)50左右，離央視春晚開(kāi)演僅剩10分鐘了才肯收?qǐng)觥?/p>
如今我的三個(gè)孩子都已成家立業(yè)，且都在外地工作，有的因工作需要甚至連過(guò)年也不能按時(shí)回家，所以延續(xù)多年的我家“春晚”自然也就半途中斷了�？晌疫�要舉辦家庭“春晚”的決心堅(jiān)定不移、始終沒(méi)變，孩子們也都紛紛向我表達(dá)了這一美好心愿。我想不定那年我家的“春晚”會(huì)重辦起來(lái)，到那時(shí)，“演職人員”將會(huì)更多、更全，因我的小孫子、小孫女也會(huì)加盟本團(tuán);節(jié)目也會(huì)更精彩，更完善，因起碼多了個(gè)“童聲獨(dú)唱”、“幼兒表演”。
期待著你呀——我家的“春晚”。
關(guān)于難忘的作文7
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，本來(lái)還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無(wú)知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹(shù)葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面�；氐郊依�，換來(lái)的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。
在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長(zhǎng)的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫著簡(jiǎn)單字的紙張，收回來(lái)的卻是滿滿一張紙的感動(dòng)，上面寫滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過(guò)得很快，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半月了，還有一個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天，我不經(jīng)意看見(jiàn)了我一個(gè)半月前遺落在書桌上的同學(xué)錄，當(dāng)我翻開(kāi)那本厚重的同學(xué)錄的fB候，一張張紙，一頁(yè)頁(yè)字，一個(gè)個(gè)不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。
以前的辛勤，現(xiàn)在換來(lái)的是累累碩果，心中的`滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會(huì)綻放，是金子總是會(huì)發(fā)光，是孩子總是會(huì)長(zhǎng)大。
希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標(biāo)；希望，是成功的向?qū)�；希望，屬于我們新世紀(jì)的一代。
魚兒的夢(mèng)，寫在水泡上。農(nóng)民的夢(mèng)，寫在稻穗上。黑云的夢(mèng)，寫在雨滴上。小船的夢(mèng)，寫在碧波上。我的夢(mèng)，寫在同學(xué)錄上。
當(dāng)我長(zhǎng)大以后再次打開(kāi)我的同學(xué)錄的時(shí)候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動(dòng)。我不會(huì)忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見(jiàn)，20xx年1月17日，我不知道他們是否會(huì)來(lái)，但是我一定不會(huì)忘記的。我們本來(lái)是要開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)的�？墒呛髞�(lái)卻因?yàn)椴恢酪趺撮_(kāi)，而放棄了打算。雖然我知道，畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個(gè)男同學(xué)因?yàn)榭忌狭颂厣＃坏貌浑x開(kāi)他們?nèi)プx別的學(xué)校，而且離得又很遠(yuǎn)，很少機(jī)會(huì)能見(jiàn)面。而他們，除了一個(gè)轉(zhuǎn)回老家讀書的還有一個(gè)上體校的以外，剩下的40個(gè)同學(xué)全部都在同一所中學(xué)。
我不知道人生會(huì)有什么變化，但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。
同學(xué)，GOODBYE！同學(xué)，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)相處過(guò)的時(shí)光！
同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！
關(guān)于難忘的作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年快過(guò)去了，我們也即將畢業(yè)了。回憶我們這幾年的足跡，校園里的嬉笑聲，打鬧聲，還有一個(gè)個(gè)熟悉的身影都?xì)v歷在目。記憶中這一幕帶給我的喜悅，讓我至今想起還激動(dòng)不已。
伴隨著新年鐘聲的敲響，新的一年又開(kāi)始了，告別寒冬，迎來(lái)新春，也迎來(lái)了新的一學(xué)期，也是小學(xué)階段的最后一學(xué)期。第一天上課心里有點(diǎn)喜悅和興奮，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起打鬧了。上學(xué)沿途的風(fēng)景都變得比以往好看：瞧，天空中的.白云像一個(gè)笑臉，仿佛在為我加油；風(fēng)也變得溫柔起來(lái)，輕輕撫摸我的臉，像媽媽的手，暖暖的，一直陪伴著我來(lái)到學(xué)校。
一到教室，首先出現(xiàn)的是一張張熟悉的臉，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)月不見(jiàn)，同學(xué)們都有說(shuō)不完的話，講不完的事情，真是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”啊。同學(xué)們正聊得熱血沸騰，我們美麗的英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，給我們布置了早讀任務(wù)，同學(xué)們依依不舍地關(guān)閉了話匣子，認(rèn)真地大聲朗讀……
我打開(kāi)英語(yǔ)書，托著腮，看向窗外，心里有些擔(dān)憂：我們的語(yǔ)文王老師這個(gè)學(xué)期還會(huì)不會(huì)來(lái)教我們？我好想王老師啊，她的身體康復(fù)了嗎？聽(tīng)嚴(yán)老師和給我們代課的老師說(shuō)，王老師做了一個(gè)小手術(shù)……誰(shuí)知道是不是“小”手術(shù)呢？加上寒假，我們有兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)王老師了。王老師不在的日子里，我和同學(xué)們?nèi)杖张危挂古�，多么希望王老師能健康歸來(lái)啊！我看著窗外的景色，默默祈禱著。
十分鐘，二十分鐘……等待的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得特別慢，英語(yǔ)早讀要下了，看了一遍又一遍教室門口，始終沒(méi)有看到王老師的身影。這時(shí)，英語(yǔ)老師給我們布置了家庭作業(yè)，我的心中有一點(diǎn)點(diǎn)心不在焉和失落，希望正如輕煙被微風(fēng)吹散。
突然，一個(gè)溫柔而熟悉，親切而美麗的身影輕輕地打開(kāi)門，出現(xiàn)在我們的視線里。我揉揉眼睛，仔細(xì)地再看了一遍，喜悅之情難以言表——呀，那是王老師嗎？是噠，真的是王老師！此時(shí)此刻，我多么想沖上前去給王老師一個(gè)大大的擁抱啊！王老師還是那么楚楚動(dòng)人，和藹可親。她笑盈盈地望著我們，我們?nèi)咫p小手不約而同地拍著，教室里響起雷鳴般的掌聲，我們用滿腔的熱情和喜悅歡迎著王老師的回歸，用這種簡(jiǎn)單而直接的方式傳遞著我們?nèi)孱w心對(duì)王老師的想念。王老師示意我們安靜下來(lái)，同學(xué)們的手個(gè)個(gè)拍得紅通通的，掌聲漸漸小了，我們滿含深情地看著王老師，充滿了對(duì)王老師深深的愛(ài)，也期待著王老師生動(dòng)而有趣的語(yǔ)文課……
這一幕只是我漫長(zhǎng)人生中留下的一個(gè)小小的足跡，但卻是我六年級(jí)下學(xué)期最高興的事，它承載著我和同學(xué)們對(duì)王老師的期盼和愛(ài)。時(shí)間或許會(huì)沖淡很多東西，但卻沖淡不了同學(xué)之誼，師生之情。無(wú)論時(shí)光如何變遷，這些曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永存我心。
關(guān)于難忘的作文9
忘不了那次下著大雨，爸爸下班后連忙給我送傘;忘不了我的腳受傷后，同學(xué)們關(guān)心體貼的話語(yǔ);忘不了，我成績(jī)下降時(shí)，老師鼓勵(lì)的眼神......但是，最令我難忘的一件事。
五年級(jí)時(shí)，我和肖容是同桌。那次，媽媽從洛陽(yáng)給我買回來(lái)的一根漂亮的可擦水筆，高興地一看再看——天藍(lán)色的外衣，蓋子上還有一朵粉紅色的花兒，花蕊是燦爛的黃色，還會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)，筆蓋旁邊的花瓣還會(huì)上下移動(dòng)，按一下，花瓣就會(huì)打開(kāi)，再按一下，又會(huì)非�？旌仙�。
早上，我?guī)е业摹皩氊悺迸d高采烈地來(lái)到了學(xué)校。一到教室，我就迫不及待地給同學(xué)們欣賞我的新筆，大家把我圍起來(lái)，擠得簡(jiǎn)直是水泄不通。其中，對(duì)我的新筆最感興趣的就是我的同桌肖容了，她又是問(wèn)我從哪里買的，又是問(wèn)我多少錢，快比上十萬(wàn)個(gè)為什么了，我心里非常得意地一一告訴了她。并洋洋得意地拿出新的水筆開(kāi)始寫作業(yè)。
第二天是周六，上午，我不慌不忙地拿出書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)了，可這時(shí)，我卻怎么也找不到我的“寶貝”了!我急得呀就像熱鍋上的螞蟻，把文具盒翻了又翻，家里也被我弄得一團(tuán)糟。我想：這下完了，我多么喜歡的一支筆呀，卻只用了一天就失蹤了。怎么會(huì)丟呢?難道被誰(shuí)悄悄拿走了?不行，到了星期一我要好好在教室找找。
挨過(guò)了周末，星期一一到教室，我慌忙課桌地上找起來(lái)——沒(méi)有，忽然，我竟然看到我的同桌拿出了我的新水筆，我馬上不高興地說(shuō)：“好啊你，竟然偷偷拿我的東西!”肖容一臉茫然地問(wèn)：“我怎么了，我拿你什么東西了?”不是吧，證據(jù)都擺在眼前，居然還不承認(rèn)。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“那我問(wèn)你，我的新水筆找不到了，你怎么會(huì)有和我一樣的水筆?”她理直氣壯地說(shuō)：“我看你那天的水筆漂亮，星期六，爸爸正好去洛陽(yáng)，我就讓爸爸也給我買了一支�！�
正說(shuō)著，上課鈴響了。我心里十分不高興：哼，拿了別人的東西，還那么有理。整一天，咱們都沒(méi)有說(shuō)話，要知道，咱們每天的課間都是手拉手一起玩的呀。晚上寫完作業(yè)，開(kāi)始換第二天上課用的.書，突然，我的新水筆竟然從我的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)中跳了出來(lái)——太不可思議了，我高興地拿起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了文具盒。第二天，我剛到學(xué)校，就跑到肖容前，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我錯(cuò)怪你了，我的那只筆也找到了�！�
肖容大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”咱們愉快地手拉手玩起來(lái)。肖容被我錯(cuò)怪了，心里一定特別難受，一支筆算什么，朋友之間的信任和快樂(lè)才是最重要的。筆丟了，還可以再買，可誤會(huì)了朋友，傷害了友情，也許就會(huì)在朋友的心靈抹下一道陰影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。盡管這件事已經(jīng)過(guò)去非常久了，但仿佛就在昨天，它時(shí)時(shí)提醒我任何時(shí)候都要冷靜，任何時(shí)候都要珍惜友誼。
關(guān)于難忘的作文10
暑假剛開(kāi)始不久的一天，媽媽回家告訴我一件“大事”：我要獨(dú)自參加20xx暑期梅州日?qǐng)?bào)小記者夏令營(yíng)活動(dòng)，地點(diǎn)是浙江橫店影視城，錢已經(jīng)交了，不可退。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)我早有所聞，一想到自己可以和那么多小伙伴同吃同住同玩好幾天，可以不受老媽的管制，可以自由支配零花錢，可以去嘗試拍電影，我還是非常樂(lè)意地接受了這個(gè)“強(qiáng)加于我”的活動(dòng)安排。
7月10日，我們正式開(kāi)啟了橫店之旅，這一天我們是在路上度過(guò)的，在大巴車和高鐵列車的轉(zhuǎn)換中，我們終于在晚上順利抵達(dá)目的地——浙江橫店。我的第一天的收獲就是在車上和小伙伴們打撲克“斗地主”，認(rèn)識(shí)了不少小伙伴，大家不用互相問(wèn)姓名，也不問(wèn)你從哪里來(lái)，拿上撲克就是“共”家人，有時(shí)為了出牌也吵得臉紅耳赤，吵完之后大家又有說(shuō)有笑。在隨后的幾天里，我和很多不知名的`小伙伴們?cè)谫e館也玩得很開(kāi)心，大家結(jié)束一天參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，就在賓館互相串門，大家都想出各種好玩的招數(shù)來(lái)打發(fā)時(shí)間，每晚都是過(guò)了十一點(diǎn)被帶隊(duì)老師“趕”回各自房間去。這其間也發(fā)生了一件不愉快的事情，有個(gè)小伙伴和他的舍友鬧矛盾，居然把自己關(guān)進(jìn)衛(wèi)生間不出來(lái)。他耍性子，我們只好繼續(xù)玩我們的，他愛(ài)待在廁所就隨便他了！！無(wú)奈之下帶隊(duì)老師只好讓我和他的舍友換房間�？磥�(lái)，我充當(dāng)了一回協(xié)調(diào)關(guān)系的“潤(rùn)滑油”��！換房間無(wú)所謂，我倒是覺(jué)得他這樣耍性子，實(shí)在不應(yīng)該，太任性了。大家出來(lái)玩，要想玩得開(kāi)心，就不能像在家里那樣隨心所欲，要互相謙讓才好。
橫店之旅的重頭戲在第三天，我和小伙伴們一起在橫店影視城玩了一把穿越——分組拍各種題材的古裝短片。在影視基地，化妝師、服裝師、攝影師、燈光師為我們忙前忙后，很快我們這些小記者們就穿越成了“皇上，王爺，格格，少爺，書童，侍衛(wèi)，大俠”等影視人物。我們換上“少年版”的古裝戲服，背幾句改編之后的搞笑臺(tái)詞，在導(dǎo)演的指導(dǎo)下走位，說(shuō)臺(tái)詞，做動(dòng)作，既緊張又興奮，既嚴(yán)肅又搞笑。我拍的短片是《少年花木蘭》，少年花木蘭姐姐成了女漢子，打敗了一幫混跡江湖的男子漢。我和幾個(gè)男生飾演的就是那幫“男子漢”。大家在預(yù)演的時(shí)候都忍不住笑場(chǎng)，因?yàn)閯∏閷?shí)在太好笑了。我們拍的是古裝武打片，在戶外太陽(yáng)下拍戲可真不好受啊，攝影師也和我們一起在太陽(yáng)下一遍遍地走位，大家都從一開(kāi)始的興奮變得有些疲憊了，好在拍的是短片，很快就拍完了�？磥�(lái)，當(dāng)演員也不容易��！
四晚五天的橫店之旅很快就過(guò)去了，大家千萬(wàn)別以為我們就是玩玩而已哦。那些真正的記者叔叔阿姨們還給我們上課，教我們?cè)趺磳懞靡黄淖指澹趺磁暮靡环鶊D片，雖然我們的文字和圖片還非常稚嫩，甚至“拿不出手”，這也是我們成為真正的記者所邁出的堅(jiān)實(shí)的第一步吧。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我接觸了很多陌生人，見(jiàn)識(shí)了電影的拍攝，試著和小販討價(jià)還價(jià)，還要操心錢財(cái)物品的保管，衣服的晾曬，過(guò)了幾天自理自律的生活，這次橫店之旅的經(jīng)歷是有趣而難忘的。
關(guān)于難忘的作文11
五一節(jié)的上午，太陽(yáng)火辣辣的，我們?nèi)议_(kāi)著車，去滎陽(yáng)環(huán)翠峪爬山。車大概行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了，爸爸趕忙買完票，開(kāi)著車進(jìn)去了。因?yàn)槲覀円碌缴降�，所以我們開(kāi)著車在山谷里繞來(lái)繞去，山谷很陡峭，必須小心地開(kāi)。在行駛中，我還看見(jiàn)了許多窯洞，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那些窯洞是有些山民們的家。幾分鐘后，我們來(lái)到了山底，我望著寵大的青山，忍不住大喊一聲：“美麗的青山，我愛(ài)你!”
我們終于可以爬山了!我和弟弟妹妹就使勁往上爬，可是才爬了一會(huì)兒就沒(méi)路了，再往上全都是土路，還有很多小石子。雖然很難爬，但我和弟弟妹妹還是努力地往上爬。爬到半山腰時(shí)，我滿頭大汗，很累也很餓，我似乎要放棄了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，上面還有更好玩的和更好吃的�！蔽乙宦�(tīng)急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們趕快走吧!”媽媽聽(tīng)了高興地笑了。我們?cè)酵吓�，路就越窄，最后只能一個(gè)人走了。在半路上，我發(fā)現(xiàn)雖然山上沒(méi)有許多花，但這里的蝴蝶卻很多。(我發(fā)現(xiàn)山上雖然花不是很多，但蝴蝶卻很多。)山上的螞蟻也很奇特，一只(有的)螞蟻跟蒼蠅那么大，有的還長(zhǎng)著翅膀!
啊!我們終于到了山頂。在山頂，“一覽眾山小”的感覺(jué)真好!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山連著山，直沖云霄，真是蔚為壯觀!山頂上確實(shí)有好吃的，我們餓極了，爸爸媽媽和姑姑急忙給我買了酸涼粉和土雞蛋，我們?cè)谏巾敵粤孙�，還撞了鐘。我突然聞到了一陣清香，原來(lái)山頂上到處是槐樹(shù)，開(kāi)滿了槐花，是槐花散發(fā)出的香味!我就趕忙叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“這些槐花趁它們還沒(méi)開(kāi)花摘下來(lái)可好吃了。”我和媽媽爸爸就熱火朝天地摘了起來(lái)，一會(huì)兒就摘了大半袋。這時(shí)來(lái)了幾個(gè)山民，他們拿著鐮刀把槐樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái)，我好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，您把槐樹(shù)的`樹(shù)枝砍下來(lái)，以后它還會(huì)長(zhǎng)嗎?”可那幾個(gè)山民卻說(shuō)：“槐樹(shù)的樹(shù)枝越砍越旺�！甭�(tīng)了山民的話我才放心。這時(shí)，妹妹天真地對(duì)山民說(shuō)：“爺爺，能不能給我們一枝呀?”好心的山民立刻拿了最大的一枝給了我們。不一會(huì)兒，我們就摘了一大袋。摘完槐花后，我們就高高興興地走了，在下山時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)牌子，上面寫著：“千米滑道”，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你帶我坐千米滑道吧!”在我的再三請(qǐng)求下，媽媽答應(yīng)了。我趕忙讓媽媽交了錢。我坐上“千米滑道”，像坐在滑梯上一樣，感覺(jué)真好!幾分鐘，我們就從山上滑下來(lái)了。
最后，我們又去了花果山看了活潑可愛(ài)的小猴子，它們都是野生的。我們把自己帶的花生扔給了它們，可小猴在樹(shù)林中竄來(lái)竄去，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才下來(lái)吃。其實(shí)這里有許多猴子，因?yàn)樘鞖鉄�，所以猴子們都躲了起�?lái)。
通過(guò)這次爬山，我明白了，只有爬到山頂，才能看到最美的風(fēng)景。以后我要多爬山，把身體鍛煉得棒棒的。
關(guān)于難忘的作文12
元旦的到來(lái)，使同學(xué)們歡欣鼓舞，當(dāng)老師說(shuō)：“明天，第三、四節(jié)課我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，好不好？”“耶！”臺(tái)下一片歡呼。
第二天早上，同學(xué)們都興高采烈地一大早就來(lái)到了教室。呀！今天老師叫我們自己布置教室，同學(xué)們帶的東西可是五花八門：各色各樣的彩帶歡樂(lè)地飛舞著；美麗的雪花迎接著20xx的到來(lái)；還有那漂亮的氣球興沖沖地點(diǎn)著頭……大家找了幾個(gè)人布置教室，其余人坐在凳子上，認(rèn)認(rèn)真真讀書教室，里一切井然有序。老師一進(jìn)班，我就看見(jiàn)了她那驚奇又興奮的臉龐。
漫長(zhǎng)的等待終于有了結(jié)果，做完操后，大家迫不及待地坐到位置上，靜靜等待著主持人宣布開(kāi)始。“五二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”嘩——一陣熱烈的掌聲響起，演出拉開(kāi)了序幕……
呵！我們班的同學(xué)可是個(gè)個(gè)出類拔萃呀！精彩的舞蹈讓我們賞心悅目；一連串的成語(yǔ)接龍使我們贊嘆不已；滑稽的小品逗我們開(kāi)懷大笑；腦筋急轉(zhuǎn)彎使大家開(kāi)動(dòng)腦筋，冥思苦想……大家小臉紅撲撲的，把手掌都拍紅了�？戳诉@些精彩的表演，我心中一驚，和他們的表演一比，我的魔術(shù)就遜色多了�？戳松匣匚覍懙摹段覠o(wú)話可說(shuō)》，你也許會(huì)問(wèn)，我的魔術(shù)表演的怎么樣？當(dāng)然，這也是我元旦聯(lián)歡會(huì)上最難忘的一次場(chǎng)面。為了調(diào)動(dòng)氣氛，我還說(shuō)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，“我和金效萱有心電感應(yīng)，雖然說(shuō)我們倆的魔力還不夠，可是——”我拿出了事先準(zhǔn)備的三個(gè)編好號(hào)袋子，又掏出一個(gè)套環(huán)，“我能猜出待會(huì)放套環(huán)的袋子是幾號(hào)。先找一位同學(xué)幫一個(gè)忙，來(lái)放這個(gè)套環(huán)，只要讓金效萱看見(jiàn)就行了。”大家都用疑惑的眼神望著我。我卻自信滿滿。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，有的同學(xué)還起哄讓我把眼鏡也摘下來(lái)，我照做了。三秒鐘后，我問(wèn)：“好了沒(méi)？”“快好了，快好了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，從三號(hào)袋子里拿出了套環(huán)。我準(zhǔn)備下場(chǎng)了，這時(shí)還是有些同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑：“這個(gè)袋子太簡(jiǎn)陋了！”我哭笑不得，只好說(shuō)：“那還有誰(shuí)有密封的容器？”竟有些同學(xué)自發(fā)拿出了自己生活中必不可少的文具盒，拿了三個(gè)文具盒，我便開(kāi)始繼續(xù)猜。和剛才一樣，仍然猜中了�，F(xiàn)在，你也一定想知道是怎么回事吧！我給同學(xué)們揭曉了答案，也要分享給大家：其實(shí)，給袋子編號(hào)后，事情就變得簡(jiǎn)單多了，一號(hào)袋子是金效萱所說(shuō)的“好”，二號(hào)就是“好了”，三號(hào)你一定猜中了，那就是“快好了”，經(jīng)過(guò)這么一揭秘，大家才恍然大悟。
令我感動(dòng)的是精彩的表演結(jié)束后，老師和我們一起合唱最近的'《爸爸去哪》，大家都用心的一字一句的唱，眼神中充滿了無(wú)限的認(rèn)真。在老師的手機(jī)下，留下了我們最純真，最開(kāi)心的笑臉。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，人們還沒(méi)有過(guò)癮，元旦聯(lián)歡會(huì)就急匆匆的結(jié)束了�？墒�，我們的快樂(lè)還在延續(xù)。在迎接即將到來(lái)的20xx時(shí)，希望那時(shí)甜甜的微笑傳到們個(gè)人心中……
關(guān)于難忘的作文13
爛漫的春天在童年的呼喚中翩然而來(lái)。南方的歸燕，銜一片深情的絮語(yǔ)，雙尾剪落綿綿的細(xì)雨，棲在舊日的梁上。野草泛青，桃花杏花次第開(kāi)放。我的童年是在美麗的山間小村度過(guò)的。我頑皮、淘氣、瘋瘋癲癲的，被大人們叫做“野孩子”。我喜歡和男孩子們一起去爬樹(shù)，一起趴在草叢中拿著小木槍“打仗”，伏在灌木叢中捉迷藏，惡作劇類的“壯舉”更是數(shù)不勝數(shù)。每次弄得灰頭土臉地回家，媽媽總是會(huì)生氣而又愛(ài)憐地訓(xùn)斥我?guī)拙洹！耙昂⒆印本驮诿利惖纳介g小村“無(wú)法無(wú)天”地度過(guò)了童年。
夏日在蛙鼓和蟬鳴里悄悄地降臨了。在那火熱的日子里，我對(duì)著美麗的小山村道了聲“再見(jiàn)”，告別了樹(shù)叢中、皓月下的嬉戲，也告別了“野孩子”的時(shí)代，和媽媽一起回到了城里。之后又在姑姑的安排下，挎著小書包精精神神地走進(jìn)了一個(gè)陌生而又新奇的天地——我上學(xué)了。那真是一個(gè)快樂(lè)的地方，我喜歡那些石子式的拼音字母，我喜歡那些復(fù)雜有趣的加減乘除，我喜歡那些新的`伙伴。是的，我喜歡那兒的一切，不過(guò)，我也沒(méi)有忘記去那堵紅墻下捉蟋蟀，沒(méi)有忘記周末陪爸爸媽媽一起回去看望爺爺奶奶和我昔日的小伙伴。我只是要抽出一部分的時(shí)間去做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課�？赡遣⒉豢菰�。在書本里，我看見(jiàn)了“大�！�，拾到了“貝殼”，學(xué)到了許許多多新鮮有趣的東西。
黃葉片片飄落，風(fēng)吹在身上有涼意，才感覺(jué)到秋天來(lái)了。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。那年的秋天，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門。我熱情地奮斗，努力地學(xué)習(xí)，積極地工作，為了圓我心中的那個(gè)夢(mèng)，也為了圓父母心中那個(gè)未圓的夢(mèng)!中學(xué)的生活是辛苦的，學(xué)校的寄宿規(guī)章也很嚴(yán)格，但那也是愉快的!當(dāng)我們驚喜地發(fā)現(xiàn)食堂的大師傅在打飯時(shí)多給打了幾塊瘦肉時(shí)，當(dāng)我們好不容易輪到早值日不用去出操可以理直氣壯地睡個(gè)懶覺(jué)時(shí)，當(dāng)我們給室友開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的生日派對(duì)大家又唱又跳時(shí)，當(dāng)我們周末回到家里緊緊抱著媽媽親個(gè)沒(méi)夠不肯撒手時(shí)，我們真的體會(huì)到了不住校的學(xué)生體會(huì)不到的樂(lè)趣。就這樣，我在友愛(ài)的集體生活中度過(guò)了那最美麗的花季。
冬天不知不覺(jué)地來(lái)臨了。白露秋風(fēng)下，一夜冷于一夜。那年的冬季，我跟隨爸爸回老家省親，去深圳!從未回過(guò)老家的我為此激動(dòng)了好幾宿。在深圳，我見(jiàn)到了思慕已久的大海。當(dāng)我真的面對(duì)波瀾壯闊的大海，任潮濕的氣息盡情拂打我的面龐時(shí)，我忽然清醒地領(lǐng)略到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的深意。我為自己從前的狹隘而羞愧。我厭倦了那連連不斷的囑咐和對(duì)待頑童一樣的眼神，我渴求自立，渴望用心去感知生活，渴望用自己的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我自負(fù)地走進(jìn)了高三文科班，我將主宰自己的命運(yùn)!
過(guò)去的一切都逝去了，而昨天可使我獲得很多。我倒是失去了小木槍，失去了蟋蟀罐，失去了昔日那份無(wú)憂無(wú)慮的童趣，但我永遠(yuǎn)不會(huì)失去歡笑和青春的熱情，我將會(huì)永遠(yuǎn)不懈地奮斗。
昨天的一切令我難忘，但我又相信，我的明天將會(huì)更加美好!
關(guān)于難忘的作文14
在生活上，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機(jī)，第一次喊爸爸，媽媽，第一次……無(wú)數(shù)的第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。 第一次的感覺(jué)并不一定是快樂(lè)的，但第一次永遠(yuǎn)是新鮮的，如剛出爐的面包，散發(fā)出陣陣誘人的香味。第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開(kāi)始，經(jīng)一事，長(zhǎng)一智嗎！第一次的經(jīng)歷與日后重復(fù)的相比，第一次總是讓回味無(wú)窮。所以，不要輕易放過(guò)人生難得的第一次。 第一次的感覺(jué)非同尋常，第一次的情趣不同凡響。有時(shí)………每次我看見(jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候，我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)。于是，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的飯我來(lái)做吧！”媽媽用疑惑的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“你行嗎？”“我如果要是不會(huì)，您可以教我嗎�！眿寢尳K于答應(yīng)我了。媽媽告訴我說(shuō)：“你先自己做著，不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿，洗干凈，就切了起來(lái)。我開(kāi)始還能耐心的切著，可是到后來(lái)，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái)，這回，我切的西紅柿比上回好多了。然后，我打開(kāi)爐子，生上火，拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái)，我趕緊拿了一個(gè)碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過(guò)了一會(huì)兒，熱氣從鍋里冒出來(lái)了，我趕緊把鍋蓋拿開(kāi)，誘人的香味也冒出來(lái)了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里，我又?jǐn)[了個(gè)好看的.造型。把盤子端到飯桌上，我就去叫媽媽了。我邊跑邊想，這是我第一次做飯，如果要是做不好怎么辦。不想這些了，我覺(jué)的我這次做的飯還是很好的了。媽媽回來(lái)了，我讓媽媽檢查一下合格不合格，媽媽嘗了嘗，說(shuō)味道還可以，下次還讓你做飯。我聽(tīng)了媽媽夸獎(jiǎng)我的話，心里跟吃了蜜一樣甜。我下次一定要努力，爭(zhēng)取把飯做的更好吃，更可口。通過(guò)這件是，使我明白了要仔細(xì)觀察身邊的每一件事，要是我平時(shí)不觀察媽媽是怎樣做的飯，那我今天也不會(huì)做出這樣的飯菜。所以，不要小看生活中的每一件小事情，有可能它是你的一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。第一次的經(jīng)歷雖然是驚險(xiǎn)，是恐懼，但又是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的好方法。這件事使我終生難忘，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自主能力，磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧，它會(huì)使你的生活愈加豐富多彩！ 無(wú)數(shù)的第一次觸動(dòng)我們的心扉，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上留下一個(gè)個(gè)腳印
關(guān)于難忘的作文15
開(kāi)學(xué)初，當(dāng)余老師的笑顏第一次映入我們的眼簾，做完自我介紹，我們之間便直接地搭上了一條有愛(ài)之橋。上完第一節(jié)趣味十足的課，余老師的人氣就唰地竄上了天，直接漫過(guò)了高老師。我感謝您，帶領(lǐng)六七班，創(chuàng)立了學(xué)校許多的第一：
共熬石頭湯，讀書匯存折，循環(huán)寫日記，讀書漂流瓶，比比皆是，這讓同學(xué)們更加敬愛(ài)余老師。也許，您的身影已經(jīng)烙在了我們的心上，永遠(yuǎn)忘不了。
余老師是名師，自然教學(xué)有方。有句話叫什么嚴(yán)師出高徒，我卻不怎么贊成這句話。因?yàn)閹焽?yán)，作業(yè)布置地多如山，肯定會(huì)讓我們厭煩，師生的`感情也會(huì)削弱。而余老師，就完全不受應(yīng)試教育的思想誤導(dǎo)，不老是布置一大堆作業(yè)，還在課前教我們做人的道理。這種方法我很贊成，因?yàn)闆](méi)有道德修養(yǎng)的人，學(xué)習(xí)好，有什么用？復(fù)旦大學(xué)的研究生因?yàn)樾睦锊唤】担�把同年級(jí)的研究生迫害了！研究生！學(xué)習(xí)好不好？好。品質(zhì)差不差？差！
余老師對(duì)錯(cuò)分明。一切事情誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)怎么處罰她都因人而異。不會(huì)像普遍的老師們把所有錯(cuò)的學(xué)生一概而論，一竿子打翻一船人，導(dǎo)致那些被冤枉的學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生那種委屈心理憑什么？憑什么他錯(cuò)了我沒(méi)錯(cuò)，老師卻要一起罰。余老師卻不會(huì)這樣。
就拿沒(méi)做作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！我有一次周末，忘了寫練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，結(jié)果到了星期一，心理一直忐忑不安老師別講練習(xí)冊(cè)呀。
但怎么可能呢？老師還是講了，還特意讓沒(méi)寫的站起來(lái)。我心里的石頭一懸完蛋了！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，無(wú)奈地望著老師。老師看了看我，臉上閃出驚訝和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了。
接著，老師一個(gè)個(gè)地查原因。我只說(shuō)我忘記做了，實(shí)事求是。其他人的答案很不統(tǒng)一：忘帶，沒(méi)做……
我知道，像高涵啦杜勉啦平常都有寫，這次沒(méi)寫，我相信他們不是故意的，就把xxx課抄一遍，像呂鄭超，欠了我很多作業(yè)，2遍……
余老師您太偉大了！果然是我們的榜樣！
余老師道德修養(yǎng)非常之好。不管多少同學(xué)惹怒她，她再怎么生氣，都不會(huì)說(shuō)粗話，過(guò)一段時(shí)間也就消氣了。真是胸懷廣闊！而且不是一般的廣闊。如果我是余老師，面對(duì)那么多惹我發(fā)怒的學(xué)生，我指不定怎么罵他們。
但我還要跟余老師道個(gè)歉。呂鄭超，經(jīng)常沒(méi)做作業(yè)，讀書亂讀，惹您生氣，您還壓住火氣，心平氣和，難為您了！呂鄭超太不尊重您，我替他向您道歉：對(duì)不起！
師恩難忘，尤其是余老師的恩，我們涌泉相報(bào)。一個(gè)多月，我們即將分開(kāi)，不知道那時(shí)我們會(huì)哭成什么樣。不，不能哭，余老師的快樂(lè)是由汗水做鋪墊的，我們不能用眼淚回報(bào)老師，應(yīng)該用我們理想的成績(jī)，給六年生活劃上完美的句號(hào)。一份優(yōu)異的成績(jī)，這才是老師想要的，真正的，回報(bào)。
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