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    難忘的作文

    時(shí)間:2024-01-10 12:49:15 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于難忘的作文【合集15篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于難忘的作文,歡迎大家分享。

    關(guān)于難忘的作文【合集15篇】

    關(guān)于難忘的作文1

      在我四歲那年的春節(jié),有一件事使我難以忘懷,想知道嗎?讓我慢慢的記述給你聽(tīng)吧!

      每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié),都會(huì)有很多親戚朋友都會(huì)來(lái)我假拜年。有一次,爸爸的同事來(lái)我家拜年,爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜,有時(shí)候菜不夠,就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒,一邊不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,聽(tīng)到爸爸和叔叔一直說(shuō)酒很好喝。我想酒的味道比菜的`還要好吧!于是,我請(qǐng)求他們給我點(diǎn)酒喝,爸爸說(shuō):“小孩子家瞎胡鬧什么?去,去,去一邊玩去!睓C(jī)會(huì)來(lái)了,爸爸媽媽有事都出去了,就剩我一個(gè)人。哈,太好了,我走進(jìn)廚房,在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費(fèi)了九牛二虎之力把那瓶夢(mèng)寐以求的“酒”給搬下來(lái)了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。叫了起來(lái),真辣!辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來(lái)。媽媽剛剛好回來(lái)了,看到我滿面通紅便問(wèn):“新武,怎么了?”我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。媽媽又說(shuō):“是不是喝酒了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽笑彎了腰,媽媽就帶我進(jìn)房里睡了一覺(jué)。

      起來(lái)時(shí),出來(lái)就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了,我低下頭走回房間不敢出來(lái),趴在床上哭了起來(lái),你覺(jué)得我”傻“嗎?漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。

      那是上學(xué)期暑假的一天,我和弟弟來(lái)到花叢中玩,玩著玩著,感到無(wú)趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他說(shuō):“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái),再燒掉!蔽乙舱J(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來(lái)兩張紙,并做好了準(zhǔn)備工作。我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我來(lái)包,他來(lái)抓。我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快,沒(méi)幾分鐘,第一只站利品就被抓來(lái)了,是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地?cái)[動(dòng),似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報(bào)道了,”不一會(huì)兒,就有十幾只了。看著這些小東西,弟弟笑著說(shuō):“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧!”我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門衛(wèi),放在一起,堆成了一個(gè)小山坡。然后,掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi),立刻火苗四起,我不擔(dān)心起火,因?yàn)橄旅媸撬嗟亍?/p>

      但是,火苗熊熊的向四周撲來(lái)。無(wú)情的火舌“添”著大地,向我沖來(lái),我熱得快不行了,汗也下來(lái)了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了,我馬上拿來(lái)掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙,火終于滅了。

      從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒(méi)頭沒(méi)腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會(huì)犯了。

    關(guān)于難忘的作文2

      20xx年,在那個(gè)雪花紛飛的夜晚,伴著鈴兒響叮當(dāng)?shù)臉?lè)曲,我們?nèi)覅⒓恿艘粓?chǎng)“溫情冬日,歡樂(lè)圣誕”的大型圣誕游藝會(huì)。那天,圣誕老人帶著禮物在場(chǎng)外迎接著我們每一個(gè)家庭的到來(lái),我高興地牽著爸爸、媽媽的手,充滿好奇地看著場(chǎng)內(nèi)這些既熟悉又陌生的場(chǎng)景,體驗(yàn)著“趣味、智力、競(jìng)技、親情”巧妙融合在一起的親子游戲。

      “音階拼圖、摩天大廈、頭腦風(fēng)暴、智力快車、快樂(lè)動(dòng)起來(lái)……這些新奇有趣的項(xiàng)目,讓我眼花繚亂、躍躍欲試,游藝會(huì)中的每一項(xiàng)親子游戲都需要家長(zhǎng)陪同孩子共同完成,我和爸爸、媽媽在游戲中相互鼓勵(lì),密切配合,歡呼雀躍,樂(lè)在其中。特別是我和媽媽在“快樂(lè)動(dòng)起來(lái)”這個(gè)游戲中,取得了第一名的好成績(jī)。說(shuō)起這個(gè)游戲,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是想取得勝利還需要默契配合,全神貫注投入比賽。游戲開(kāi)始前,老師向參加的家庭介紹了游戲內(nèi)容及規(guī)則,并為五個(gè)家庭的母子分別發(fā)放了西瓜、蘋果、草莓、香蕉、葡萄標(biāo)志的頭飾作為小組代號(hào),我們是“草莓”組。我們五個(gè)組面向老師站成一排,在老師發(fā)出口令前,我和媽媽相互提醒,我們互相指著對(duì)方頭上的“草莓”標(biāo)志,互說(shuō),記。∥覀兪恰安葺!媽媽叮囑我千萬(wàn)要聽(tīng)清口令,集中精神,我和媽媽的'手緊扣在一起,這時(shí)老師發(fā)出口令——準(zhǔn)備——開(kāi)始——“草莓”蹲“草莓”蹲,“草莓”蹲完了“蘋果”蹲,“蘋果”蹲“蘋果”蹲,“蘋果”蹲完了“香蕉”蹲……,大家隨著老師的口令,做著蹲起的動(dòng)作,第一局的成績(jī)不錯(cuò),五個(gè)家庭都順利過(guò)關(guān),第二局開(kāi)始了,老師繼續(xù)發(fā)出口令——“西瓜”蹲“西瓜”蹲,“西瓜”蹲完了“香蕉”蹲,“香蕉”蹲“香蕉”蹲,“香蕉”蹲完了“蘋果”蹲,“蘋果”蹲……,這一局“蘋果”家庭沒(méi)有跟隨口令被淘汰出局了;比賽越來(lái)越激烈,第三局老師發(fā)出口令的節(jié)奏越來(lái)越快,需要每組更快速,更準(zhǔn)確的反應(yīng),這時(shí)口令該“葡萄”蹲了但她們沒(méi)有及時(shí)反應(yīng),可“香蕉”組的媽媽卻蹲下了身,在一陣嘆息和遺憾聲中,“葡萄、香蕉”組同時(shí)被淘汰了;第四局只剩下我們“草莓”和“西瓜”組了,決勝局開(kāi)始了,我更加抓緊了媽媽的手,媽媽安撫我,不要緊張,要專心。我和媽媽專注的投入到了最后決勝中,我和媽媽快速的按照口令自信地做出動(dòng)作,我們兩組實(shí)力可不分上下,不知幾個(gè)輪回后,“西瓜”組的女兒反應(yīng)失誤了,我們勝利了!我歡呼起來(lái),我提著的心也放了下來(lái),我和媽媽擊掌祝賀,我們臉上都洋溢著燦爛的笑容,這次又為我得到的獎(jiǎng)品中增加了一個(gè)可愛(ài)的毛絨小兔。

      快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝,圣誕游藝會(huì)在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中漸漸步入尾聲,游意尚濃的我久久不愿離去,此時(shí)窗外飄起細(xì)細(xì)的雪花,仿佛天空送來(lái)的精美禮物;丶业穆飞,我回味著每個(gè)游戲,游戲中使我學(xué)會(huì)了合作,信任和鼓勵(lì),我和爸爸、媽媽體驗(yàn)著從未有過(guò)的快樂(lè),感受著家庭的溫馨。

    關(guān)于難忘的作文3

      童年的回憶,就像一串珍珠,每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。其中最潔白,最明亮的珍珠上,記載著我第一次滑雪的經(jīng)歷。09年冬天,爸爸媽媽為了緩解我的學(xué)習(xí)壓力,帶我來(lái)到了滑雪場(chǎng)。爸爸剛租好滑雪用具,我就抱起它們沖進(jìn)了更衣室。更衣室里的人真多呀!我好不容易才找到了個(gè)座位,放下東西。拿起衣服就往身上套。咦?這衣服怎么這么長(zhǎng)呀!低頭一看衣服褲子都在一起呢!這可怎么穿呢?問(wèn)別人?不行,萬(wàn)一被別人笑話可怎么辦呢?有了,找一個(gè)剛進(jìn)來(lái)的人模仿他的動(dòng)作不就行了嗎?說(shuō)干就干,我抬起頭四處張望,哈!正好有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。我趕緊在他旁邊也找了個(gè)座位,撿起衣服,他怎么穿我怎么穿。我還真把這復(fù)雜的行頭穿上了。我抱著滑雪板和雪杖,走進(jìn)了滑雪場(chǎng)!巴郏 庇橙胙酆煹氖前装}皚的一片,到處銀裝素裹。我走到雪地上,學(xué)著別人上滑雪板,想象著滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作:曲膝、彎腰、抬頭,兩手抓緊雪杖,往雪里一拄,然后用盡全身的力氣向后一推、只聽(tīng)“卟”地一聲,我沒(méi)出去反而摔倒在雪地上。我想站起來(lái),但剛站到一半就又倒下了,反復(fù)試了幾遍,但總是一樣。我剛想叫人,鞋與滑雪板就分開(kāi)了。于是,我站了起來(lái),抖了抖身上的'雪,低著頭去找滑雪板。一邁開(kāi)步,就撞到了一個(gè)人的身上。我連忙抬起頭來(lái),原來(lái)是一位大哥哥。我邊道歉邊準(zhǔn)備溜走。而大哥哥親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,給你!闭f(shuō)著,把滑雪板給了我并幫我穿上。隨后說(shuō):“讓我教你滑雪吧!”真的嗎?我非常激動(dòng)。于是,大哥哥把我?guī)У狡降厣希⑿χ鴮?duì)我說(shuō):“滑雪基本要領(lǐng)是曲膝、彎腰、抬頭,把雪杖輕輕一推就可以滑出去,但不要太用力!蔽衣(tīng)了,邊重復(fù)他說(shuō)的,邊去做。“哇,太棒了!蔽医K于滑了出去。大哥哥看了看我,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),動(dòng)作很到位。咱們開(kāi)始學(xué)習(xí)加速與減速。加速是把滑雪板從平行改到外八字,減速則改到內(nèi)八字!彼呎f(shuō)邊示范,我也跟著練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的練習(xí),我學(xué)會(huì)了滑雪的基本要領(lǐng)。突然大哥哥說(shuō):“咱們來(lái)場(chǎng)比賽,從中段往下滑,看誰(shuí)滑得好!蔽乙豢,這么高,心里有些害怕,想不去,但又怕被笑話,只好硬著頭皮答應(yīng)了。但當(dāng)我站在起點(diǎn)時(shí),心里想:“滑下去會(huì)怎么樣?會(huì)摔倒嗎?”最后我還是一閉眼滑了下去。一會(huì)兒,我睜開(kāi)眼睛一看:“咦?大哥哥怎么在向我招手呢?”不好,我在倒著滑。怎么辦?突然我聽(tīng)到有人大喊“減速!”怎么減速來(lái)著,我急出了一身冷汗,突然想起來(lái)了:內(nèi)八字!我連忙調(diào)整了滑雪板。可是怎么越減越快呢?既然這樣不行就改成外八字,速度還真的減下來(lái)了,最后終于到達(dá)了終點(diǎn)。從此我愛(ài)上了滑雪,但感覺(jué)總是與第一次不一樣。

    關(guān)于難忘的作文4

      每一年的教師節(jié)我都是“平平淡淡”地度過(guò)的,我從沒(méi)有和別的同學(xué)一樣蜂擁而上圍住老師,獻(xiàn)上花束、禮物和賀卡,而是安靜地坐在座位上,安靜地翻著書(shū),安靜地偶爾瞥一下他們,心中有著說(shuō)不出的滋味兒。

      敬畏?厭惡?我對(duì)老師的感情真是一言難盡。

      這種心情到了初中更是加倍壓在心中——我遇上了那位老師。

      她看上去給人一種望而生畏的感覺(jué)。干練的短發(fā),高顴骨,鼻梁上架著厚厚的眼鏡,不茍言笑。真是典型的“教師相”。

      她對(duì)我們很嚴(yán)厲。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們一上她的課便都成了乖乖寶。我們每個(gè)人都感覺(jué)很壓抑,心情會(huì)根據(jù)她的臉色而選擇沉重的程度。哪怕是做游戲,我們也絲毫不敢大喘一口氣,以玩游戲的心理來(lái)玩游戲。

      第一年的教師節(jié),同學(xué)們照樣像快遞一樣地送禮物,我是照舊一副不諳世事的樣子。無(wú)意間我看到她抱著大堆的禮物笑瞇瞇的樣子——她也正好看見(jiàn)我,便沖我燦爛地笑了一下。

      雖然我的成績(jī)不錯(cuò),但一直和她沒(méi)有課堂外的交集,她也應(yīng)該對(duì)我沒(méi)什么特別的印象,加上她是個(gè)“女王級(jí)”的人,這一笑,還真讓我受寵若驚,突然間便感覺(jué)不好意思起來(lái)。

      接下來(lái)兩年教師節(jié),我都送了禮物給這名老師,上她的.課時(shí)也格外認(rèn)真。

      但今年的教師節(jié)前夕發(fā)生了令我顏面掃地的事情。

      默寫(xiě)時(shí)因匆忙有一個(gè)字寫(xiě)的不太好,加上前面的一些筆誤,分?jǐn)?shù)只有88分。

      她在全班面前批評(píng)我:“她本來(lái)可以得90的,但因?yàn)檫@個(gè)字寫(xiě)得不清楚,我算她錯(cuò),所以她必須和其他不及格的人一樣將書(shū)上的不規(guī)則動(dòng)詞表抄四遍。”

      當(dāng)時(shí)的心情真是五味雜全,雖然我知道如果沒(méi)有粗心的筆誤我也不會(huì)不及格,但是理智馬上被憎恨淹沒(méi)了——我在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生,而如今全班看我的笑話……我的眼淚流了下來(lái)。

      正當(dāng)我一邊哭一邊抄時(shí),眼前是一張紙巾,我當(dāng)然知道是誰(shuí),倔強(qiáng)地選擇無(wú)視,哪怕在我面前的是一位令人畏懼的老師。

      她將紙巾放在桌上,離開(kāi)了。

      第二天是教師節(jié),我的內(nèi)心和以往一樣空虛,那種感覺(jué)在闊別兩年后再次在心底扎根。

      第一節(jié)課下課老師把我叫到辦公室,問(wèn)我:“昨天是不是感到很委屈?”

      “沒(méi)有。”我的心里很混亂。

      “很難過(guò)是不是?”

      “沒(méi)有。”我不知她的用意。

      “老師昨天想了很久,想和你道歉!

      “不用的老師,是我自己的錯(cuò)。”我的心仿佛被融化了,豁然開(kāi)朗起來(lái),“您說(shuō)的對(duì)。我知道您是為我好!

      那次,老師和我說(shuō)了很多話。我突然感覺(jué)我和老師之間的距離近了很多。不再是當(dāng)初那一個(gè)笑的距離。

      “上課了,快回去吧!”

      “嗯……老師?”

      “怎么了?”

      “祝您教師節(jié)快樂(lè)!”

    關(guān)于難忘的作文5

      我跟珂珂參加夏令營(yíng)返程時(shí),坐的是火車。我們倆睡面對(duì)面的上鋪,下面的中、下鋪睡的是兩個(gè)老頭和兩個(gè)老太太。

      晚上,我跟珂珂爬到上鋪玩。我從身邊摸出個(gè)紙條,看見(jiàn)下面的小桌子上堆滿了老頭老太太們的東西,有心要捉弄他們,便瞄準(zhǔn)桌上的空位,把紙條扔了下去。不料,那紙條飄到了一桶方便面上。

      一個(gè)卷發(fā)老太從鋪底下鉆出來(lái),站在腳地上沖我們叫道:“誒,你們?nèi)邮裁囱剑空莘奖忝婺,要不是蓋著蓋子,面還能吃么,?”她兇巴巴地瞪著眼,簡(jiǎn)直是面目猙獰。我自知理虧,趕忙道歉:“對(duì)不起對(duì)不起,下次再不了。”她還不打算善罷甘休,在那里嚷嚷。我一再賠禮,她才偃旗息鼓,惡狠狠地說(shuō)道:“敢再扔一次試試!”我心里不太服氣,不就扔了個(gè)紙條么,至于這么大動(dòng)干戈!不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事,我也收斂了手腳,不敢亂動(dòng)了。

      不一會(huì),我跟珂珂又在床上玩作一處。我探身到對(duì)面鋪上拿薯片,卻忘了手中還拿著沒(méi)蓋蓋的`水壺。聽(tīng)到下面吆喝,我才發(fā)現(xiàn),那壺水正嘩嘩往下灑哩!我慌忙把蓋子擰住,只見(jiàn)先前的卷發(fā)老太眼里像噴出火來(lái),逼視著我。她罵起來(lái):“你們這些小孩怎么回事?亂扔?xùn)|西,還往下倒水!看看這地上,我們的腳都濕了!有沒(méi)有教養(yǎng)?!”

      我看這態(tài)勢(shì),有點(diǎn)怵了,趕忙說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,我忘了水杯沒(méi)蓋蓋,不是故意的,對(duì)不起啊!

      她卻毫不領(lǐng)情,依舊在那里罵罵咧咧。這伙人大概以為我是故意往下倒水,真的惱了,都七嘴八舌地罵著。我不停地賠話,他們卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。車廂里其他人好言勸說(shuō)他們,這才停歇了。

      我這時(shí)有些來(lái)氣了,我明明不是故意使壞,他們不信,還怪有理了!我一時(shí)氣急,趴到珂珂耳邊低聲說(shuō):“一群傻瓜!”珂珂這時(shí)倒很講義氣,冒著被“收拾”的風(fēng)險(xiǎn),扯開(kāi)嗓子指桑罵槐地奚落下面的人。

      不久,氣頭過(guò)了,我冷靜下來(lái)。事情搞成這樣,還真怨不得下面的人。一切盡是因?yàn)槲耶?dāng)初圖開(kāi)心扔了紙條,給別人添了麻煩,引來(lái)他們的不信任。越想我就越坐不住了,我太對(duì)不住下面的人了!這次他們一定不會(huì)原諒我了,漫漫旅途,我們可怎么相處!

      過(guò)了一會(huì),我跟珂珂下去洗水果吃。我滿心慚愧,不敢看那些人。路過(guò)車廂交接處時(shí),我見(jiàn)那個(gè)卷發(fā)老太,站在那里瞪我,余怒未消。我真覺(jué)得害臊,鼓起勇氣,硬著頭皮,軟聲說(shuō):“奶奶,真是對(duì)不起,但那水真的不是故意倒的!薄跋麓卧賱e這樣搞了!”她仍然“面目猙獰”,但語(yǔ)氣比前緩和不少。我有些高興了。

      洗完水果回來(lái),我見(jiàn)她還在那里,拿個(gè)李子遞到她面前,小聲說(shuō):“奶奶,你吃不吃?”她臉上突然露出了笑容,似乎有些哭笑不得,好像還有些愧色,說(shuō):“不用不用!”我往前走。突然,她抹了我的后腦勺一把:“這小孩!”

      嘿!濃濃的快樂(lè)和溫暖涌上我心頭,這真是一件難忘的事!

    關(guān)于難忘的作文6

      春節(jié)的腳步愈來(lái)愈近,過(guò)年的年味愈來(lái)愈濃。隨之,一年一度的央視春晚就要來(lái)到了。也每到此時(shí),我就會(huì)特別懷舊,不由地想起十多年前我家曾舉辦過(guò)的幾次“春晚”來(lái)。

      那時(shí)孩子們都未成家,一家?guī)卓谌斯簿幼、同生活,很是和睦、舒心。也許是受我愛(ài)好音樂(lè)的熏陶吧!每到除夕之夜、央視春晚之前,我家都要舉辦一次約50分鐘,自編、自導(dǎo)、自演的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),以謳歌今日之幸福生活,祝福來(lái)年更加紅紅火火。

      那時(shí)說(shuō)是辦“春晚”,其實(shí),既沒(méi)先進(jìn)的燈光、音響,也沒(méi)像樣的服裝、道具,一切都是順其自然,家里有啥就用啥。在演出形式上更是不拘一格,只要能快樂(lè),只要能盡興,只要能把新年氣氛烘托出來(lái),吹拉彈唱啥都行,說(shuō)學(xué)逗唱咋都中。

      晚會(huì)一般在7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,首先演出的是器樂(lè)大合奏。一首歡快的.《喜洋洋》作為序曲拉開(kāi)帷幕,中間穿插了《新年好啊》、《歡樂(lè)中國(guó)年》、《今天是個(gè)好日子》等有關(guān)新年歌曲。待整個(gè)晚會(huì)結(jié)束時(shí),不是合唱《難忘今宵》,就是器樂(lè)合奏豫劇《梨園春》上那段膾炙人口的結(jié)束曲;在樂(lè)器方面,我彈電子琴,女兒碰銅鈴,兩個(gè)兒子吹笛子,記得那年妻子因忙于做吃的沒(méi)顧準(zhǔn)備,一聽(tīng)音樂(lè)響起,便隨手敲起了切菜刀。還別說(shuō),雖然這些談不上什么器樂(lè)組合,叫不準(zhǔn)什么弦樂(lè)音色,可感覺(jué)倒是挺新鮮、挺悅耳的。因這純屬“獨(dú)創(chuàng)”,滲透了家庭的親情與溫馨,實(shí)在難得。

      器樂(lè)聯(lián)奏下來(lái)就是輪流演出。這也算是給每位家庭成員提供一個(gè)展示個(gè)人才能的很好平臺(tái)吧!盡管平日里大家都很和睦,尊老愛(ài)幼,但在此時(shí)卻不論輩份,不說(shuō)年齡,人人都得參與,且規(guī)定每人最少都要拿出一個(gè)比較得心應(yīng)手的節(jié)目。由于全體“演職人員”積極性高漲,興趣濃厚,所以各自在下面早已有準(zhǔn)備,有的還急著登場(chǎng)亮相呢!就這樣,有唱歌曲的,有唱豫劇的,有跳街舞的,有玩魔術(shù)的,有朗誦詩(shī)歌的,有說(shuō)笑話的……盡管只有五個(gè)人的演出團(tuán)隊(duì),可節(jié)目一個(gè)挨著一個(gè),掌聲一陣高過(guò)一陣,每位“演員”都演得那么認(rèn)真,那么投入。那難以表達(dá)的高興勁呀!絕不亞于商場(chǎng)上抽了個(gè)頭等獎(jiǎng)。只到7點(diǎn)50左右,離央視春晚開(kāi)演僅剩10分鐘了才肯收?qǐng)觥?/p>

      如今我的三個(gè)孩子都已成家立業(yè),且都在外地工作,有的因工作需要甚至連過(guò)年也不能按時(shí)回家,所以延續(xù)多年的我家“春晚”自然也就半途中斷了。可我還要舉辦家庭“春晚”的決心堅(jiān)定不移、始終沒(méi)變,孩子們也都紛紛向我表達(dá)了這一美好心愿。我想不定那年我家的“春晚”會(huì)重辦起來(lái),到那時(shí),“演職人員”將會(huì)更多、更全,因我的小孫子、小孫女也會(huì)加盟本團(tuán);節(jié)目也會(huì)更精彩,更完善,因起碼多了個(gè)“童聲獨(dú)唱”、“幼兒表演”。

      期待著你呀——我家的“春晚”。

    關(guān)于難忘的作文7

      六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,本來(lái)還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué),讀一年級(jí)的小朋友,現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅;老師的教誨伴我從無(wú)知得到了智慧;歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。

      一片片樹(shù)葉記錄著光陰,一朵朵鮮花映著笑臉,一張張桌椅刻畫(huà)著勤奮,一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書(shū)》的時(shí)候,一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面;氐郊依铮瑩Q來(lái)的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光,而是他們那嚴(yán)肅的表情。

      在畢業(yè)之際,我將一張張記錄成長(zhǎng)的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中,發(fā)出去的是一張張寫(xiě)著簡(jiǎn)單字的紙張,收回來(lái)的卻是滿滿一張紙的感動(dòng),上面寫(xiě)滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍,留在母校的,就只剩下那難以忘懷的回憶。

      暑假過(guò)得很快,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,所以很早就放假了,從放假那天開(kāi)始,到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半月了,還有一個(gè)月就開(kāi)學(xué)了,即將步入的則是中學(xué)的門檻。那天,我不經(jīng)意看見(jiàn)了我一個(gè)半月前遺落在書(shū)桌上的同學(xué)錄,當(dāng)我翻開(kāi)那本厚重的同學(xué)錄的fB候,一張張紙,一頁(yè)頁(yè)字,一個(gè)個(gè)不同的人,一筆筆不同的字跡,映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了,擺脫了小學(xué)的煩惱,留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。

      以前的辛勤,現(xiàn)在換來(lái)的是累累碩果,心中的`滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄,翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的紙,上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離,還是不想失去友誼,是花朵總是會(huì)綻放,是金子總是會(huì)發(fā)光,是孩子總是會(huì)長(zhǎng)大。

      希望,是聲明的源泉;希望,是心靈的燈塔;希望,是美好的憧憬;希望,是努力的方向;希望,是奮斗的目標(biāo);希望,是成功的向?qū);希望,屬于我們新世紀(jì)的一代。

      魚(yú)兒的夢(mèng),寫(xiě)在水泡上。農(nóng)民的夢(mèng),寫(xiě)在稻穗上。黑云的夢(mèng),寫(xiě)在雨滴上。小船的夢(mèng),寫(xiě)在碧波上。我的夢(mèng),寫(xiě)在同學(xué)錄上。

      當(dāng)我長(zhǎng)大以后再次打開(kāi)我的同學(xué)錄的時(shí)候,我難忘,我回憶,我傷感,我激動(dòng)。我不會(huì)忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言,我們約定,在10年后的這天,在小學(xué)的母校里面再見(jiàn),20xx年1月17日,我不知道他們是否會(huì)來(lái),但是我一定不會(huì)忘記的。我們本來(lái)是要開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)的?墒呛髞(lái)卻因?yàn)椴恢酪趺撮_(kāi),而放棄了打算。雖然我知道,畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的,但是我跟他們不一樣,我跟我們班的一個(gè)男同學(xué)因?yàn)榭忌狭颂厣,不得不離開(kāi)他們?nèi)プx別的學(xué)校,而且離得又很遠(yuǎn),很少機(jī)會(huì)能見(jiàn)面。而他們,除了一個(gè)轉(zhuǎn)回老家讀書(shū)的還有一個(gè)上體校的以外,剩下的40個(gè)同學(xué)全部都在同一所中學(xué)。

      我不知道人生會(huì)有什么變化,但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。

      同學(xué),GOODBYE!同學(xué),請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)相處過(guò)的時(shí)光!

      同學(xué)難忘!難忘同學(xué)!

    關(guān)于難忘的作文8

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年快過(guò)去了,我們也即將畢業(yè)了;貞浳覀冞@幾年的足跡,校園里的嬉笑聲,打鬧聲,還有一個(gè)個(gè)熟悉的身影都?xì)v歷在目。記憶中這一幕帶給我的喜悅,讓我至今想起還激動(dòng)不已。

      伴隨著新年鐘聲的敲響,新的一年又開(kāi)始了,告別寒冬,迎來(lái)新春,也迎來(lái)了新的一學(xué)期,也是小學(xué)階段的最后一學(xué)期。第一天上課心里有點(diǎn)喜悅和興奮,又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起打鬧了。上學(xué)沿途的風(fēng)景都變得比以往好看:瞧,天空中的.白云像一個(gè)笑臉,仿佛在為我加油;風(fēng)也變得溫柔起來(lái),輕輕撫摸我的臉,像媽媽的手,暖暖的,一直陪伴著我來(lái)到學(xué)校。

      一到教室,首先出現(xiàn)的是一張張熟悉的臉,到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)月不見(jiàn),同學(xué)們都有說(shuō)不完的話,講不完的事情,真是“一日不見(jiàn),如隔三秋”啊。同學(xué)們正聊得熱血沸騰,我們美麗的英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),給我們布置了早讀任務(wù),同學(xué)們依依不舍地關(guān)閉了話匣子,認(rèn)真地大聲朗讀……

      我打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),托著腮,看向窗外,心里有些擔(dān)憂:我們的語(yǔ)文王老師這個(gè)學(xué)期還會(huì)不會(huì)來(lái)教我們?我好想王老師啊,她的身體康復(fù)了嗎?聽(tīng)嚴(yán)老師和給我們代課的老師說(shuō),王老師做了一個(gè)小手術(shù)……誰(shuí)知道是不是“小”手術(shù)呢?加上寒假,我們有兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)王老師了。王老師不在的日子里,我和同學(xué)們?nèi)杖张,夜夜盼,多么希望王老師能健康歸來(lái)!我看著窗外的景色,默默祈禱著。

      十分鐘,二十分鐘……等待的時(shí)候,時(shí)間總是過(guò)得特別慢,英語(yǔ)早讀要下了,看了一遍又一遍教室門口,始終沒(méi)有看到王老師的身影。這時(shí),英語(yǔ)老師給我們布置了家庭作業(yè),我的心中有一點(diǎn)點(diǎn)心不在焉和失落,希望正如輕煙被微風(fēng)吹散。

      突然,一個(gè)溫柔而熟悉,親切而美麗的身影輕輕地打開(kāi)門,出現(xiàn)在我們的視線里。我揉揉眼睛,仔細(xì)地再看了一遍,喜悅之情難以言表——呀,那是王老師嗎?是噠,真的是王老師!此時(shí)此刻,我多么想沖上前去給王老師一個(gè)大大的擁抱!王老師還是那么楚楚動(dòng)人,和藹可親。她笑盈盈地望著我們,我們?nèi)咫p小手不約而同地拍著,教室里響起雷鳴般的掌聲,我們用滿腔的熱情和喜悅歡迎著王老師的回歸,用這種簡(jiǎn)單而直接的方式傳遞著我們?nèi)孱w心對(duì)王老師的想念。王老師示意我們安靜下來(lái),同學(xué)們的手個(gè)個(gè)拍得紅通通的,掌聲漸漸小了,我們滿含深情地看著王老師,充滿了對(duì)王老師深深的愛(ài),也期待著王老師生動(dòng)而有趣的語(yǔ)文課……

      這一幕只是我漫長(zhǎng)人生中留下的一個(gè)小小的足跡,但卻是我六年級(jí)下學(xué)期最高興的事,它承載著我和同學(xué)們對(duì)王老師的期盼和愛(ài)。時(shí)間或許會(huì)沖淡很多東西,但卻沖淡不了同學(xué)之誼,師生之情。無(wú)論時(shí)光如何變遷,這些曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永存我心。

    關(guān)于難忘的作文9

      忘不了那次下著大雨,爸爸下班后連忙給我送傘;忘不了我的腳受傷后,同學(xué)們關(guān)心體貼的話語(yǔ);忘不了,我成績(jī)下降時(shí),老師鼓勵(lì)的眼神......但是,最令我難忘的一件事。

      五年級(jí)時(shí),我和肖容是同桌。那次,媽媽從洛陽(yáng)給我買回來(lái)的一根漂亮的可擦水筆,高興地一看再看——天藍(lán)色的外衣,蓋子上還有一朵粉紅色的花兒,花蕊是燦爛的黃色,還會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn),筆蓋旁邊的花瓣還會(huì)上下移動(dòng),按一下,花瓣就會(huì)打開(kāi),再按一下,又會(huì)非?旌仙。

      早上,我?guī)е业摹皩氊悺迸d高采烈地來(lái)到了學(xué)校。一到教室,我就迫不及待地給同學(xué)們欣賞我的新筆,大家把我圍起來(lái),擠得簡(jiǎn)直是水泄不通。其中,對(duì)我的新筆最感興趣的就是我的同桌肖容了,她又是問(wèn)我從哪里買的,又是問(wèn)我多少錢,快比上十萬(wàn)個(gè)為什么了,我心里非常得意地一一告訴了她。并洋洋得意地拿出新的水筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

      第二天是周六,上午,我不慌不忙地拿出書(shū)包,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了,可這時(shí),我卻怎么也找不到我的“寶貝”了!我急得呀就像熱鍋上的螞蟻,把文具盒翻了又翻,家里也被我弄得一團(tuán)糟。我想:這下完了,我多么喜歡的一支筆呀,卻只用了一天就失蹤了。怎么會(huì)丟呢?難道被誰(shuí)悄悄拿走了?不行,到了星期一我要好好在教室找找。

      挨過(guò)了周末,星期一一到教室,我慌忙課桌地上找起來(lái)——沒(méi)有,忽然,我竟然看到我的同桌拿出了我的新水筆,我馬上不高興地說(shuō):“好啊你,竟然偷偷拿我的東西!”肖容一臉茫然地問(wèn):“我怎么了,我拿你什么東西了?”不是吧,證據(jù)都擺在眼前,居然還不承認(rèn)。我沒(méi)好氣地說(shuō):“那我問(wèn)你,我的新水筆找不到了,你怎么會(huì)有和我一樣的水筆?”她理直氣壯地說(shuō):“我看你那天的水筆漂亮,星期六,爸爸正好去洛陽(yáng),我就讓爸爸也給我買了一支!

      正說(shuō)著,上課鈴響了。我心里十分不高興:哼,拿了別人的東西,還那么有理。整一天,咱們都沒(méi)有說(shuō)話,要知道,咱們每天的課間都是手拉手一起玩的呀。晚上寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始換第二天上課用的.書(shū),突然,我的新水筆竟然從我的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)中跳了出來(lái)——太不可思議了,我高興地拿起來(lái),小心翼翼地放進(jìn)了文具盒。第二天,我剛到學(xué)校,就跑到肖容前,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,昨天我錯(cuò)怪你了,我的那只筆也找到了!

      肖容大度地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們永遠(yuǎn)是好朋友!”咱們愉快地手拉手玩起來(lái)。肖容被我錯(cuò)怪了,心里一定特別難受,一支筆算什么,朋友之間的信任和快樂(lè)才是最重要的。筆丟了,還可以再買,可誤會(huì)了朋友,傷害了友情,也許就會(huì)在朋友的心靈抹下一道陰影。我真后悔昨天冤枉了好朋友。盡管這件事已經(jīng)過(guò)去非常久了,但仿佛就在昨天,它時(shí)時(shí)提醒我任何時(shí)候都要冷靜,任何時(shí)候都要珍惜友誼。

    關(guān)于難忘的作文10

      暑假剛開(kāi)始不久的一天,媽媽回家告訴我一件“大事”:我要獨(dú)自參加20xx暑期梅州日?qǐng)?bào)小記者夏令營(yíng)活動(dòng),地點(diǎn)是浙江橫店影視城,錢已經(jīng)交了,不可退。對(duì)于這個(gè)活動(dòng)我早有所聞,一想到自己可以和那么多小伙伴同吃同住同玩好幾天,可以不受老媽的管制,可以自由支配零花錢,可以去嘗試拍電影,我還是非常樂(lè)意地接受了這個(gè)“強(qiáng)加于我”的活動(dòng)安排。

      7月10日,我們正式開(kāi)啟了橫店之旅,這一天我們是在路上度過(guò)的,在大巴車和高鐵列車的轉(zhuǎn)換中,我們終于在晚上順利抵達(dá)目的地——浙江橫店。我的第一天的收獲就是在車上和小伙伴們打撲克“斗地主”,認(rèn)識(shí)了不少小伙伴,大家不用互相問(wèn)姓名,也不問(wèn)你從哪里來(lái),拿上撲克就是“共”家人,有時(shí)為了出牌也吵得臉紅耳赤,吵完之后大家又有說(shuō)有笑。在隨后的幾天里,我和很多不知名的`小伙伴們?cè)谫e館也玩得很開(kāi)心,大家結(jié)束一天參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)之后,就在賓館互相串門,大家都想出各種好玩的招數(shù)來(lái)打發(fā)時(shí)間,每晚都是過(guò)了十一點(diǎn)被帶隊(duì)老師“趕”回各自房間去。這其間也發(fā)生了一件不愉快的事情,有個(gè)小伙伴和他的舍友鬧矛盾,居然把自己關(guān)進(jìn)衛(wèi)生間不出來(lái)。他耍性子,我們只好繼續(xù)玩我們的,他愛(ài)待在廁所就隨便他了。o(wú)奈之下帶隊(duì)老師只好讓我和他的舍友換房間。看來(lái),我充當(dāng)了一回協(xié)調(diào)關(guān)系的“潤(rùn)滑油”!換房間無(wú)所謂,我倒是覺(jué)得他這樣耍性子,實(shí)在不應(yīng)該,太任性了。大家出來(lái)玩,要想玩得開(kāi)心,就不能像在家里那樣隨心所欲,要互相謙讓才好。

      橫店之旅的重頭戲在第三天,我和小伙伴們一起在橫店影視城玩了一把穿越——分組拍各種題材的古裝短片。在影視基地,化妝師、服裝師、攝影師、燈光師為我們忙前忙后,很快我們這些小記者們就穿越成了“皇上,王爺,格格,少爺,書(shū)童,侍衛(wèi),大俠”等影視人物。我們換上“少年版”的古裝戲服,背幾句改編之后的搞笑臺(tái)詞,在導(dǎo)演的指導(dǎo)下走位,說(shuō)臺(tái)詞,做動(dòng)作,既緊張又興奮,既嚴(yán)肅又搞笑。我拍的短片是《少年花木蘭》,少年花木蘭姐姐成了女漢子,打敗了一幫混跡江湖的男子漢。我和幾個(gè)男生飾演的就是那幫“男子漢”。大家在預(yù)演的時(shí)候都忍不住笑場(chǎng),因?yàn)閯∏閷?shí)在太好笑了。我們拍的是古裝武打片,在戶外太陽(yáng)下拍戲可真不好受啊,攝影師也和我們一起在太陽(yáng)下一遍遍地走位,大家都從一開(kāi)始的興奮變得有些疲憊了,好在拍的是短片,很快就拍完了。看來(lái),當(dāng)演員也不容易啊!

      四晚五天的橫店之旅很快就過(guò)去了,大家千萬(wàn)別以為我們就是玩玩而已哦。那些真正的記者叔叔阿姨們還給我們上課,教我們?cè)趺磳?xiě)好一篇文字稿,怎么拍好一幅圖片,雖然我們的文字和圖片還非常稚嫩,甚至“拿不出手”,這也是我們成為真正的記者所邁出的堅(jiān)實(shí)的第一步吧。在夏令營(yíng)活動(dòng)中,我接觸了很多陌生人,見(jiàn)識(shí)了電影的拍攝,試著和小販討價(jià)還價(jià),還要操心錢財(cái)物品的保管,衣服的晾曬,過(guò)了幾天自理自律的生活,這次橫店之旅的經(jīng)歷是有趣而難忘的。

    關(guān)于難忘的作文11

      五一節(jié)的上午,太陽(yáng)火辣辣的,我們?nèi)议_(kāi)著車,去滎陽(yáng)環(huán)翠峪爬山。車大概行駛了一個(gè)多小時(shí),終于到了,爸爸趕忙買完票,開(kāi)著車進(jìn)去了。因?yàn)槲覀円碌缴降祝晕覀冮_(kāi)著車在山谷里繞來(lái)繞去,山谷很陡峭,必須小心地開(kāi)。在行駛中,我還看見(jiàn)了許多窯洞,聽(tīng)媽媽說(shuō),那些窯洞是有些山民們的家。幾分鐘后,我們來(lái)到了山底,我望著寵大的青山,忍不住大喊一聲:“美麗的青山,我愛(ài)你!”

      我們終于可以爬山了!我和弟弟妹妹就使勁往上爬,可是才爬了一會(huì)兒就沒(méi)路了,再往上全都是土路,還有很多小石子。雖然很難爬,但我和弟弟妹妹還是努力地往上爬。爬到半山腰時(shí),我滿頭大汗,很累也很餓,我似乎要放棄了。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,上面還有更好玩的和更好吃的!蔽乙宦(tīng)急忙對(duì)媽媽說(shuō):“那我們趕快走吧!”媽媽聽(tīng)了高興地笑了。我們?cè)酵吓,路就越窄,最后只能一個(gè)人走了。在半路上,我發(fā)現(xiàn)雖然山上沒(méi)有許多花,但這里的蝴蝶卻很多。(我發(fā)現(xiàn)山上雖然花不是很多,但蝴蝶卻很多。)山上的螞蟻也很奇特,一只(有的)螞蟻跟蒼蠅那么大,有的還長(zhǎng)著翅膀!

      啊!我們終于到了山頂。在山頂,“一覽眾山小”的感覺(jué)真好!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山連著山,直沖云霄,真是蔚為壯觀!山頂上確實(shí)有好吃的,我們餓極了,爸爸媽媽和姑姑急忙給我買了酸涼粉和土雞蛋,我們?cè)谏巾敵粤孙,還撞了鐘。我突然聞到了一陣清香,原來(lái)山頂上到處是槐樹(shù),開(kāi)滿了槐花,是槐花散發(fā)出的香味!我就趕忙叫爸爸媽媽過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“這些槐花趁它們還沒(méi)開(kāi)花摘下來(lái)可好吃了。”我和媽媽爸爸就熱火朝天地摘了起來(lái),一會(huì)兒就摘了大半袋。這時(shí)來(lái)了幾個(gè)山民,他們拿著鐮刀把槐樹(shù)的樹(shù)枝砍了下來(lái),我好奇地跑過(guò)去問(wèn):“爺爺,您把槐樹(shù)的`樹(shù)枝砍下來(lái),以后它還會(huì)長(zhǎng)嗎?”可那幾個(gè)山民卻說(shuō):“槐樹(shù)的樹(shù)枝越砍越旺!甭(tīng)了山民的話我才放心。這時(shí),妹妹天真地對(duì)山民說(shuō):“爺爺,能不能給我們一枝呀?”好心的山民立刻拿了最大的一枝給了我們。不一會(huì)兒,我們就摘了一大袋。摘完槐花后,我們就高高興興地走了,在下山時(shí),我看見(jiàn)有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“千米滑道”,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你帶我坐千米滑道吧!”在我的再三請(qǐng)求下,媽媽答應(yīng)了。我趕忙讓媽媽交了錢。我坐上“千米滑道”,像坐在滑梯上一樣,感覺(jué)真好!幾分鐘,我們就從山上滑下來(lái)了。

      最后,我們又去了花果山看了活潑可愛(ài)的小猴子,它們都是野生的。我們把自己帶的花生扔給了它們,可小猴在樹(shù)林中竄來(lái)竄去,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才下來(lái)吃。其實(shí)這里有許多猴子,因?yàn)樘鞖鉄幔院镒觽兌级懔似饋?lái)。

      通過(guò)這次爬山,我明白了,只有爬到山頂,才能看到最美的風(fēng)景。以后我要多爬山,把身體鍛煉得棒棒的。

    關(guān)于難忘的作文12

      元旦的到來(lái),使同學(xué)們歡欣鼓舞,當(dāng)老師說(shuō):“明天,第三、四節(jié)課我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì),好不好?”“耶!”臺(tái)下一片歡呼。

      第二天早上,同學(xué)們都興高采烈地一大早就來(lái)到了教室。呀!今天老師叫我們自己布置教室,同學(xué)們帶的東西可是五花八門:各色各樣的彩帶歡樂(lè)地飛舞著;美麗的雪花迎接著20xx的到來(lái);還有那漂亮的氣球興沖沖地點(diǎn)著頭……大家找了幾個(gè)人布置教室,其余人坐在凳子上,認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)教室,里一切井然有序。老師一進(jìn)班,我就看見(jiàn)了她那驚奇又興奮的臉龐。

      漫長(zhǎng)的等待終于有了結(jié)果,做完操后,大家迫不及待地坐到位置上,靜靜等待著主持人宣布開(kāi)始!拔宥嘣┞(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”嘩——一陣熱烈的掌聲響起,演出拉開(kāi)了序幕……

      呵!我們班的同學(xué)可是個(gè)個(gè)出類拔萃呀!精彩的舞蹈讓我們賞心悅目;一連串的成語(yǔ)接龍使我們贊嘆不已;滑稽的小品逗我們開(kāi)懷大笑;腦筋急轉(zhuǎn)彎使大家開(kāi)動(dòng)腦筋,冥思苦想……大家小臉紅撲撲的,把手掌都拍紅了?戳诉@些精彩的表演,我心中一驚,和他們的表演一比,我的魔術(shù)就遜色多了。看了上回我寫(xiě)的《我無(wú)話可說(shuō)》,你也許會(huì)問(wèn),我的魔術(shù)表演的怎么樣?當(dāng)然,這也是我元旦聯(lián)歡會(huì)上最難忘的一次場(chǎng)面。為了調(diào)動(dòng)氣氛,我還說(shuō)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,“我和金效萱有心電感應(yīng),雖然說(shuō)我們倆的魔力還不夠,可是——”我拿出了事先準(zhǔn)備的三個(gè)編好號(hào)袋子,又掏出一個(gè)套環(huán),“我能猜出待會(huì)放套環(huán)的袋子是幾號(hào)。先找一位同學(xué)幫一個(gè)忙,來(lái)放這個(gè)套環(huán),只要讓金效萱看見(jiàn)就行了!贝蠹叶加靡苫蟮难凵裢摇N覅s自信滿滿。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,有的同學(xué)還起哄讓我把眼鏡也摘下來(lái),我照做了。三秒鐘后,我問(wèn):“好了沒(méi)?”“快好了,快好了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,從三號(hào)袋子里拿出了套環(huán)。我準(zhǔn)備下場(chǎng)了,這時(shí)還是有些同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑:“這個(gè)袋子太簡(jiǎn)陋了!”我哭笑不得,只好說(shuō):“那還有誰(shuí)有密封的容器?”竟有些同學(xué)自發(fā)拿出了自己生活中必不可少的文具盒,拿了三個(gè)文具盒,我便開(kāi)始繼續(xù)猜。和剛才一樣,仍然猜中了,F(xiàn)在,你也一定想知道是怎么回事吧!我給同學(xué)們揭曉了答案,也要分享給大家:其實(shí),給袋子編號(hào)后,事情就變得簡(jiǎn)單多了,一號(hào)袋子是金效萱所說(shuō)的“好”,二號(hào)就是“好了”,三號(hào)你一定猜中了,那就是“快好了”,經(jīng)過(guò)這么一揭秘,大家才恍然大悟。

      令我感動(dòng)的是精彩的表演結(jié)束后,老師和我們一起合唱最近的'《爸爸去哪》,大家都用心的一字一句的唱,眼神中充滿了無(wú)限的認(rèn)真。在老師的手機(jī)下,留下了我們最純真,最開(kāi)心的笑臉。

      快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,人們還沒(méi)有過(guò)癮,元旦聯(lián)歡會(huì)就急匆匆的結(jié)束了?墒牵覀兊目鞓(lè)還在延續(xù)。在迎接即將到來(lái)的20xx時(shí),希望那時(shí)甜甜的微笑傳到們個(gè)人心中……

    關(guān)于難忘的作文13

      爛漫的春天在童年的呼喚中翩然而來(lái)。南方的歸燕,銜一片深情的絮語(yǔ),雙尾剪落綿綿的細(xì)雨,棲在舊日的梁上。野草泛青,桃花杏花次第開(kāi)放。我的童年是在美麗的山間小村度過(guò)的。我頑皮、淘氣、瘋瘋癲癲的,被大人們叫做“野孩子”。我喜歡和男孩子們一起去爬樹(shù),一起趴在草叢中拿著小木槍“打仗”,伏在灌木叢中捉迷藏,惡作劇類的“壯舉”更是數(shù)不勝數(shù)。每次弄得灰頭土臉地回家,媽媽總是會(huì)生氣而又愛(ài)憐地訓(xùn)斥我?guī)拙!耙昂⒆印本驮诿利惖纳介g小村“無(wú)法無(wú)天”地度過(guò)了童年。

      夏日在蛙鼓和蟬鳴里悄悄地降臨了。在那火熱的日子里,我對(duì)著美麗的小山村道了聲“再見(jiàn)”,告別了樹(shù)叢中、皓月下的嬉戲,也告別了“野孩子”的時(shí)代,和媽媽一起回到了城里。之后又在姑姑的安排下,挎著小書(shū)包精精神神地走進(jìn)了一個(gè)陌生而又新奇的天地——我上學(xué)了。那真是一個(gè)快樂(lè)的地方,我喜歡那些石子式的拼音字母,我喜歡那些復(fù)雜有趣的加減乘除,我喜歡那些新的`伙伴。是的,我喜歡那兒的一切,不過(guò),我也沒(méi)有忘記去那堵紅墻下捉蟋蟀,沒(méi)有忘記周末陪爸爸媽媽一起回去看望爺爺奶奶和我昔日的小伙伴。我只是要抽出一部分的時(shí)間去做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課?赡遣⒉豢菰。在書(shū)本里,我看見(jiàn)了“大!,拾到了“貝殼”,學(xué)到了許許多多新鮮有趣的東西。

      黃葉片片飄落,風(fēng)吹在身上有涼意,才感覺(jué)到秋天來(lái)了。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。那年的秋天,我邁進(jìn)了中學(xué)的大門。我熱情地奮斗,努力地學(xué)習(xí),積極地工作,為了圓我心中的那個(gè)夢(mèng),也為了圓父母心中那個(gè)未圓的夢(mèng)!中學(xué)的生活是辛苦的,學(xué)校的寄宿規(guī)章也很嚴(yán)格,但那也是愉快的!當(dāng)我們驚喜地發(fā)現(xiàn)食堂的大師傅在打飯時(shí)多給打了幾塊瘦肉時(shí),當(dāng)我們好不容易輪到早值日不用去出操可以理直氣壯地睡個(gè)懶覺(jué)時(shí),當(dāng)我們給室友開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的生日派對(duì)大家又唱又跳時(shí),當(dāng)我們周末回到家里緊緊抱著媽媽親個(gè)沒(méi)夠不肯撒手時(shí),我們真的體會(huì)到了不住校的學(xué)生體會(huì)不到的樂(lè)趣。就這樣,我在友愛(ài)的集體生活中度過(guò)了那最美麗的花季。

      冬天不知不覺(jué)地來(lái)臨了。白露秋風(fēng)下,一夜冷于一夜。那年的冬季,我跟隨爸爸回老家省親,去深圳!從未回過(guò)老家的我為此激動(dòng)了好幾宿。在深圳,我見(jiàn)到了思慕已久的大海。當(dāng)我真的面對(duì)波瀾壯闊的大海,任潮濕的氣息盡情拂打我的面龐時(shí),我忽然清醒地領(lǐng)略到了“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的深意。我為自己從前的狹隘而羞愧。我厭倦了那連連不斷的囑咐和對(duì)待頑童一樣的眼神,我渴求自立,渴望用心去感知生活,渴望用自己的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我自負(fù)地走進(jìn)了高三文科班,我將主宰自己的命運(yùn)!

      過(guò)去的一切都逝去了,而昨天可使我獲得很多。我倒是失去了小木槍,失去了蟋蟀罐,失去了昔日那份無(wú)憂無(wú)慮的童趣,但我永遠(yuǎn)不會(huì)失去歡笑和青春的熱情,我將會(huì)永遠(yuǎn)不懈地奮斗。

      昨天的一切令我難忘,但我又相信,我的明天將會(huì)更加美好!

    關(guān)于難忘的作文14

      在生活上,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次,第一次騎自行車,第一次做飯,第一次吃西餐,第一次乘飛機(jī),第一次喊爸爸,媽媽,第一次……無(wú)數(shù)的第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘。 第一次的感覺(jué)并不一定是快樂(lè)的,但第一次永遠(yuǎn)是新鮮的,如剛出爐的面包,散發(fā)出陣陣誘人的香味。第一次也并不一定是成功的,但第一次也許是你成功的開(kāi)始,經(jīng)一事,長(zhǎng)一智嗎!第一次的經(jīng)歷與日后重復(fù)的相比,第一次總是讓回味無(wú)窮。所以,不要輕易放過(guò)人生難得的第一次。 第一次的感覺(jué)非同尋常,第一次的情趣不同凡響。有時(shí)………每次我看見(jiàn)媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時(shí)候,我的口水就流了下來(lái)。我也想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)。于是,我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天的飯我來(lái)做吧!”媽媽用疑惑的眼神看著我,對(duì)我說(shuō):“你行嗎?”“我如果要是不會(huì),您可以教我嗎。”媽媽終于答應(yīng)我了。媽媽告訴我說(shuō):“你先自己做著,不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。首先,我想了想今天要吃什么,有了,今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個(gè)西紅柿,洗干凈,就切了起來(lái)。我開(kāi)始還能耐心的切著,可是到后來(lái),我看我切的西紅柿有厚有薄,媽媽切的時(shí)候,西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來(lái),這回,我切的西紅柿比上回好多了。然后,我打開(kāi)爐子,生上火,拿了幾個(gè)雞蛋,往鍋里澆了點(diǎn)兒油,我把雞蛋往碗邊一磕,嫩黃的蛋心從殼了流出來(lái),我趕緊拿了一個(gè)碗接著,蛋黃流入了碗了,我拿了雙筷子,又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪,把鍋蓋蓋上了。過(guò)了一會(huì)兒,熱氣從鍋里冒出來(lái)了,我趕緊把鍋蓋拿開(kāi),誘人的香味也冒出來(lái)了,我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里,我又?jǐn)[了個(gè)好看的.造型。把盤子端到飯桌上,我就去叫媽媽了。我邊跑邊想,這是我第一次做飯,如果要是做不好怎么辦。不想這些了,我覺(jué)的我這次做的飯還是很好的了。媽媽回來(lái)了,我讓媽媽檢查一下合格不合格,媽媽嘗了嘗,說(shuō)味道還可以,下次還讓你做飯。我聽(tīng)了媽媽夸獎(jiǎng)我的話,心里跟吃了蜜一樣甜。我下次一定要努力,爭(zhēng)取把飯做的更好吃,更可口。通過(guò)這件是,使我明白了要仔細(xì)觀察身邊的每一件事,要是我平時(shí)不觀察媽媽是怎樣做的飯,那我今天也不會(huì)做出這樣的飯菜。所以,不要小看生活中的每一件小事情,有可能它是你的一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。第一次的經(jīng)歷雖然是驚險(xiǎn),是恐懼,但又是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的好方法。這件事使我終生難忘,因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自主能力,磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧,它會(huì)使你的生活愈加豐富多彩! 無(wú)數(shù)的第一次觸動(dòng)我們的心扉,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上留下一個(gè)個(gè)腳印

    關(guān)于難忘的作文15

      開(kāi)學(xué)初,當(dāng)余老師的笑顏第一次映入我們的眼簾,做完自我介紹,我們之間便直接地搭上了一條有愛(ài)之橋。上完第一節(jié)趣味十足的課,余老師的人氣就唰地竄上了天,直接漫過(guò)了高老師。我感謝您,帶領(lǐng)六七班,創(chuàng)立了學(xué)校許多的第一:

      共熬石頭湯,讀書(shū)匯存折,循環(huán)寫(xiě)日記,讀書(shū)漂流瓶,比比皆是,這讓同學(xué)們更加敬愛(ài)余老師。也許,您的身影已經(jīng)烙在了我們的心上,永遠(yuǎn)忘不了。

      余老師是名師,自然教學(xué)有方。有句話叫什么嚴(yán)師出高徒,我卻不怎么贊成這句話。因?yàn)閹焽?yán),作業(yè)布置地多如山,肯定會(huì)讓我們厭煩,師生的`感情也會(huì)削弱。而余老師,就完全不受應(yīng)試教育的思想誤導(dǎo),不老是布置一大堆作業(yè),還在課前教我們做人的道理。這種方法我很贊成,因?yàn)闆](méi)有道德修養(yǎng)的人,學(xué)習(xí)好,有什么用?復(fù)旦大學(xué)的研究生因?yàn)樾睦锊唤】,還把同年級(jí)的研究生迫害了!研究生!學(xué)習(xí)好不好?好。品質(zhì)差不差?差!

      余老師對(duì)錯(cuò)分明。一切事情誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)怎么處罰她都因人而異。不會(huì)像普遍的老師們把所有錯(cuò)的學(xué)生一概而論,一竿子打翻一船人,導(dǎo)致那些被冤枉的學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生那種委屈心理憑什么?憑什么他錯(cuò)了我沒(méi)錯(cuò),老師卻要一起罰。余老師卻不會(huì)這樣。

      就拿沒(méi)做作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!我有一次周末,忘了寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的作業(yè),結(jié)果到了星期一,心理一直忐忑不安老師別講練習(xí)冊(cè)呀。

      但怎么可能呢?老師還是講了,還特意讓沒(méi)寫(xiě)的站起來(lái)。我心里的石頭一懸完蛋了!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),無(wú)奈地望著老師。老師看了看我,臉上閃出驚訝和失望的表情,我知道,我今天要倒霉了。

      接著,老師一個(gè)個(gè)地查原因。我只說(shuō)我忘記做了,實(shí)事求是。其他人的答案很不統(tǒng)一:忘帶,沒(méi)做……

      我知道,像高涵啦杜勉啦平常都有寫(xiě),這次沒(méi)寫(xiě),我相信他們不是故意的,就把xxx課抄一遍,像呂鄭超,欠了我很多作業(yè),2遍……

      余老師您太偉大了!果然是我們的榜樣!

      余老師道德修養(yǎng)非常之好。不管多少同學(xué)惹怒她,她再怎么生氣,都不會(huì)說(shuō)粗話,過(guò)一段時(shí)間也就消氣了。真是胸懷廣闊!而且不是一般的廣闊。如果我是余老師,面對(duì)那么多惹我發(fā)怒的學(xué)生,我指不定怎么罵他們。

      但我還要跟余老師道個(gè)歉。呂鄭超,經(jīng)常沒(méi)做作業(yè),讀書(shū)亂讀,惹您生氣,您還壓住火氣,心平氣和,難為您了!呂鄭超太不尊重您,我替他向您道歉:對(duì)不起!

      師恩難忘,尤其是余老師的恩,我們涌泉相報(bào)。一個(gè)多月,我們即將分開(kāi),不知道那時(shí)我們會(huì)哭成什么樣。不,不能哭,余老師的快樂(lè)是由汗水做鋪墊的,我們不能用眼淚回報(bào)老師,應(yīng)該用我們理想的成績(jī),給六年生活劃上完美的句號(hào)。一份優(yōu)異的成績(jī),這才是老師想要的,真正的,回報(bào)。

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