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有志者事竟成高中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠兄菊呤戮钩筛咧凶魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有志者事竟成高中作文1
縱觀我國(guó)五千余年的發(fā)展歷史，歷史的長(zhǎng)流中，有一生平庸的人，也有在歷留下了自己的一頁(yè)的人。而在這些或文人或武將的名人當(dāng)中。我們仔細(xì)觀察，不難在其中發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：這些都是有大志氣的人。
先說(shuō)清朝時(shí)期的大醫(yī)生——李時(shí)珍。李時(shí)珍從小就立志想他父親一樣做一名醫(yī)生。每當(dāng)父親上山采藥他一定要跟著去，每次一定又會(huì)認(rèn)識(shí)一些草藥。小李時(shí)珍對(duì)草藥的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，離醫(yī)生的道路也愈來(lái)愈近，然后開(kāi)始讀父親珍藏的一些醫(yī)術(shù)，然后又發(fā)現(xiàn)一本叫做《本草》的醫(yī)書(shū)有許多漏洞。李時(shí)珍再次立下了一個(gè)偉大的志向：把這本書(shū)補(bǔ)齊來(lái)！李時(shí)珍跋山涉水十余年，終于寫(xiě)出了一本中外醫(yī)學(xué)界為之一振的醫(yī)學(xué)名著——《本草綱目》。這個(gè)時(shí)候也就成了他這一生最為輝煌的時(shí)刻，這是李時(shí)珍為其理想所奮斗的.結(jié)果，是有志者事竟成的正面結(jié)果。
無(wú)獨(dú)有偶。我們近代的名人——周恩來(lái)，他當(dāng)時(shí)只是一個(gè)少年，一日他老師問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”回答的五花八門(mén)“為光宗耀祖而讀書(shū)�！薄盀椴⿲W(xué)而讀書(shū)�！被蛟疲骸盀楦改付x書(shū)�！睅У絾�(wèn)及周恩來(lái)時(shí)，周恩來(lái)正氣浩然：“為中華之崛起而讀書(shū)！”其師大贊：“有志者當(dāng)效周生。”周恩來(lái)的志向?yàn)槭怪腥A崛起，發(fā)奮學(xué)習(xí)十余年，他的志向讓他力爭(zhēng)上游，終于成為了中國(guó)的第一任總統(tǒng)。在他志向“中華崛起”當(dāng)中，他的確做到了，以自己各發(fā)面讓他國(guó)不敢輕視中國(guó)。流芳千古。這也是“有志者事竟成”的正面結(jié)果。
但奇怪的是：有志者卻沒(méi)有成事的人卻也不乏其人。三國(guó)袁紹立志統(tǒng)一天下卻被后人恥笑，宋代秦檜立志報(bào)國(guó)卻成了萬(wàn)人唾罵的奸臣，難道“有志者事竟成”是錯(cuò)誤的嗎？非也，袁紹雖立志統(tǒng)一天下，但他沒(méi)有付出努力，加上多疑的性格缺陷，失敗不足為奇。秦檜雖立志報(bào)國(guó)，但他的決心抵擋不了金錢(qián)的誘惑，失敗是常理之中。
所以，“有志者事竟成”并非“有志”就夠了，還要有充分的努力和決心，不然被恥笑又能怪誰(shuí)呢？
有志者事竟成高中作文2
在一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸送我了一本關(guān)于李白的書(shū)，讓我百讀不厭，我最欣賞的就是家喻戶曉的《鐵杵磨成針》，這篇故事讓我過(guò)目不忘。
李白小的'時(shí)候，很貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次，他逃課，在小溪邊，看見(jiàn)了一位老婆婆，老婆婆正在磨針，她用深刻的話語(yǔ)教育了李白，李白從此愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再逃課。他還堅(jiān)持博覽群書(shū)，堅(jiān)持不懈，后來(lái)他成了名垂千古的“詩(shī)仙”。
這意味不知名的老婆婆的成長(zhǎng)過(guò)程起到了很大的作用，不僅李白與老婆婆堅(jiān)持不懈，神話故事中的愚公與精衛(wèi)也是如此。
愚公為了不讓屋前的兩座大山，擋住陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，他開(kāi)始了移山。這怎么可能呢？我看著這篇故事有些不可思議，但我還是往下繼續(xù)看了。愚公每天只能挖掉一些，這對(duì)于愚公來(lái)說(shuō)就是小螞蟻搬大樹(shù)呀。村里人都取笑他傻，就算他每天挖，到死也挖不好呀，他說(shuō)，他的子子孫孫會(huì)一直挖下去的。后來(lái)天上的大力神被感動(dòng)了，幫他移走了兩座大山。
精衛(wèi)也是這樣，為了填海，每天叼小石子填海，她堅(jiān)持不懈。
是��！“有志者事竟成”但我卻沒(méi)有這樣。
媽媽為了讓我學(xué)一些才藝就給我報(bào)了一個(gè)小提琴班。我剛開(kāi)始特別感興趣，天天把小提琴拿出來(lái)練琴。我的老師是個(gè)男的，非常嚴(yán)厲，只要我稍一沒(méi)有站直就用木棍頂著我的背，腳沒(méi)八字分開(kāi)就用木棍把我的腳分開(kāi)，頭沒(méi)有夾緊小提琴，就用手把我的頭按在琴上。我常常練得腰酸背痛，汗流浹背，額頭上的汗都有一顆小水珠那么大。
后來(lái)，我只上了10天，因?yàn)樘哿耍野胪径鴱U，什么也沒(méi)有練成，什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)，所以，以后做自己想做的事，一定要堅(jiān)持不懈。
有志者事竟成高中作文3
人沒(méi)有追求就活不下去。我們每一個(gè)人，尤其是年輕人，誰(shuí)不想成為一個(gè)有野心的人？但是，要順利到達(dá)成功的此岸，大多是不可能的。況且人最終不一定能到達(dá)目的，但我們還是相信有志者事竟成。
有志者事竟成。這可能不再是秘密了。翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，偉大的事情可以通過(guò)雄心壯志來(lái)實(shí)現(xiàn)，先例比比皆是，1932年諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)“浪子〞。他十幾歲的時(shí)候染上了很多壞習(xí)慣，別人說(shuō)他成不了大“氣候〞。有一次，他愛(ài)上了一個(gè)在牛奶棚工作的女工，但是那個(gè)女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不愿意嫁給他。這一記悶棍把他從混亂中驚醒。他悄悄地離開(kāi)了倫敦，決定改正自新。從那以后，他努力學(xué)習(xí)，最終在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的研究方面做出了突出的奉獻(xiàn)。他還在牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)和利物浦大學(xué)擔(dān)任教授。由此可見(jiàn)，失敗讓人向往，向往就有可能成功。有志者事竟成。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都是在野外釣魚(yú)，卻不知道怎么退，織網(wǎng)。有些人真的很羨慕那些學(xué)習(xí)好的人，但是不努力，最后還是一樣，只是想考高分。于是在考場(chǎng)上，張飛穿針——，面面相覷，互相傳遞“情報(bào)〞，甚至抄書(shū)。馬克思在《資本論》中說(shuō)：“科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的道路。只有不畏艱難，沿著崎嶇的道路攀登的.人，才能最終到達(dá)光芒的頂峰。〞如果你不放棄，你可以雕刻這塊石頭。你倡導(dǎo)的理想不在夢(mèng)想王國(guó)，而在你腳下的奮斗。
我們都很年輕，生活給我們展示了一幅美麗的畫(huà)面。不是《伏爾加河上的纖夫》的平淡，也不是《最后的晚餐》的悲憤，而是《奔馬圖》那匹充滿活力的飛奔的馬，尖叫著，嘶嘶著！相信吧，年輕朋友：有志者事竟成！
有志者事竟成高中作文4
人不能沒(méi)有追求，我們每個(gè)人，特別是年輕人，誰(shuí)不想做個(gè)有志氣，有抱負(fù)的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的此岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn)，但我們還是相信：有志者事竟成。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊(cè)，有志而成大事，先例比比皆是，1932年諾貝爾獲得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子〞。他少年時(shí)代就沾染了不少惡習(xí)，別人都說(shuō)他成不了大“氣候〞。一次，他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁給他，這一悶棍使他從迷茫中驚醒。他悄悄離開(kāi)倫敦，決定重新做人。
從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的奉獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)，倫敦大學(xué)，利物浦大學(xué)的教授。由此可見(jiàn)：失敗使人立志，立志就有可能成功。有志者事竟成。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不少人臨淵羨魚(yú)，而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕的很，而自己卻不下功夫，到頭來(lái)依然故我，考試時(shí)卻想得到高分，于是在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞〞情報(bào)“，甚至搬書(shū)照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人，才能最終到達(dá)光芒的頂點(diǎn)。〞契而不舍，金石可鏤，崇尚的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的夢(mèng)想王國(guó)，而在腳塌實(shí)地的奮斗之中。
我們都還年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫(huà)，它不是《伏爾加河上的`纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲憤，而是《奔馬圖》生機(jī)盎然，嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬！相信吧，年輕的朋友：有志者事竟成！
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