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【推薦】情有獨(dú)鐘作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的情有獨(dú)鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情有獨(dú)鐘作文 篇1
平生不愛(ài)金銀首飾，也不喜歡戴首飾，金銀固然寶貴，然而寶貴中卻咄咄逼人我還固執(zhí)地認(rèn)為金銀帶著俗氣，鉆石雖然華麗，華麗中卻難脫浮躁，唯有玉，吸取天地之精華，集清靈秀氣于一身，仿若江南煙雨中一個(gè)嫵媚到了極致的女子，身著輕羅薄紗，眼含細(xì)愁哀怨，清雅脫俗，飄逸的不夾一點(diǎn)煙火味兒，想必那百年古燈下的曹雪芹，也曾深深地憐惜著這大自然的小女兒，于是在《紅樓夢(mèng)》放下一枚寶玉，從而惹下一段情絲糾結(jié)的故事。
一直以來(lái)對(duì)玉情有獨(dú)鐘，雖然玉也可以做成首飾，但玉是有靈性的。《說(shuō)文解字》中這樣說(shuō)玉：“玉，石之美者，有五德。潤(rùn)澤以溫，仁之方也……”玉其實(shí)就是通了靈性的美麗石頭，它集天地之靈氣，日月之精華，它蘊(yùn)含了無(wú)比的神秘性與浪漫性，凝聚著水的活性和靈韻，不媚不俗，不溫不燥。
誰(shuí)都知道，“鉆石有價(jià)玉無(wú)價(jià)。”鉆石可以一克拉一克拉地計(jì)價(jià)，玉是無(wú)法用度量單位來(lái)計(jì)價(jià)的.。玉就如女子的愛(ài)情，一個(gè)女子能贏得多少的愛(ài)情，完全是看對(duì)方為她著迷的程度，雖然評(píng)測(cè)一塊玉的質(zhì)地，也要客觀地從它的晶瑩透明度和柔潤(rùn)縝密度來(lái)定，只是到了最后無(wú)非只剩下“喜歡”二字，你若喜歡，就買(mǎi)了去，愛(ài)玉之人珍藏的多半是自己那份珍愛(ài)的心情。
據(jù)說(shuō)，世間沒(méi)有兩塊相同的玉，我信然。無(wú)論從色澤、紋理、還是琢玉人的創(chuàng)作，都不可能產(chǎn)生相同的兩塊玉。若有一日，你得到屬于自己的一塊，無(wú)論貴賤精粗都將是獨(dú)一無(wú)二的，世上的好玉萬(wàn)千，你恰好只遇見(jiàn)這一塊，就要好好珍惜這一場(chǎng)相遇的緣分。正如在你生命里只遇見(jiàn)一個(gè)她，即使她不是最美最好，但相遇了就要珍惜彼此的緣分。
情有獨(dú)鐘作文 篇2
葉落啦，可以再開(kāi)；柳枯啦，可以再長(zhǎng)；紀(jì)念碑碎了，雖然只是簡(jiǎn)單的縫合，也是會(huì)呈現(xiàn)出屬于它另類(lèi)的美。
我對(duì)這個(gè)紀(jì)念品是情有獨(dú)鐘。當(dāng)年，期盼了許久的爸爸終于回到啦家，我和媽媽接到這個(gè)令人激動(dòng)的消息，立馬來(lái)到火車(chē)站接爸爸回家�！凹摇边@個(gè)詞，聚集了酸、甜、苦、辣，色香味俱全，這才是一個(gè)溫馨的小家。爸爸一回到家，就迫不及待的拿出一個(gè)水晶紀(jì)念碑。爸爸說(shuō)，這是他用努力換來(lái)的，我很開(kāi)心，小心翼翼的把它放在房間最顯眼的位置，這樣每天就會(huì)看到爸爸努力為了這個(gè)紀(jì)念碑而辛苦的背影。
而好景不長(zhǎng)，一次約同學(xué)來(lái)家里玩，我把她帶到自己的`房間參觀爸爸送我的紀(jì)念品。他很吃驚地說(shuō)：“主啊，這也忒漂亮拉吧，不枉老衲一番苦行啊。謝謝你帶我來(lái)看這么精美的紀(jì)念碑�！彼齼墒志o握在胸前，再舉起手的過(guò)程中，一不小心，紀(jì)念碑摔碎啦。我一下子懵啦，便大哭起來(lái)，于是乎，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系孩子，不就一個(gè)玻璃杯嘛，改明兒讓爸爸再帶一個(gè)比這更好的，行不孩子？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)紀(jì)念碑對(duì)我來(lái)說(shuō)已有著深厚的感情，我就要這個(gè)�！眿寢屢彩譄o(wú)策了，安慰道：“那媽媽把它用膠水粘回去好不好？”我說(shuō)：“不好，這就沒(méi)有拉價(jià)值�！钡珛寢屵�是把這個(gè)紀(jì)念碑粘了回去，放置到啦原來(lái)的位置。
事隔多年啦，我還是對(duì)這個(gè)水晶紀(jì)念碑情有獨(dú)鐘，在陽(yáng)光的照耀下它仿佛比原來(lái)更加更加發(fā)亮，并沒(méi)有因?yàn)榛覊m的覆蓋而失去了原來(lái)的美，即使是多拉幾條疤橫。
情有獨(dú)鐘作文 篇3
鐘情古詩(shī)，為緣。
我是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩，鐘情于巍巍青山，鐘情于潺潺流水，鐘情于朗朗明月，更鐘情于自然的靈秀。而古詩(shī)，用它那古樸的氣息，把我?guī)нM(jìn)了我向往的世界。因此，我與古詩(shī)結(jié)下了不解之緣。
一首《春望》將我?guī)У角嗌骄G水之間，讓我感受到山的巍峨，感受到水的生命。一首《錢(qián)塘湖春行》讓我領(lǐng)路到春天明朗的湖景。一首《行路難》讓我感到世路的艱難，讓我灑下多愁善感的.淚珠。
最?lèi)?ài)在雨蒙蒙的天氣，在雨中朗誦古詩(shī)。借蒙蒙之雨，古詩(shī)那抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，那跌宕起伏的情節(jié)，令我的心如水一般波瀾起伏。
無(wú)數(shù)次，在夢(mèng)中走進(jìn)那個(gè)水墨十足的世界，醒來(lái)時(shí)總有一種淡淡的憂(yōu)傷；無(wú)數(shù)次，在沉醉中飄進(jìn)那個(gè)世界，從沉醉中走出，帶著一絲欣慰，一絲喜悅。
因?yàn)樾愿竦木壒�，有了心事，我總難以向父母或朋友啟齒，它用一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字精靈撫慰我的心靈，驅(qū)散我心頭的愁云，把一份沁人的清涼注入我的心田。
高興的日子，我喜歡與它共享。那唯美的字樣，似一條小溪，從我心間流過(guò)。這時(shí)候的我，只覺(jué)得心中一片純凈。
這份情，只能用少女那顆純真、敏感的心去感受。這，也許只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)，一個(gè)既不華麗又不嬌貴的字來(lái)表達(dá)——靈。
靈動(dòng)的古詩(shī)文，讓我沉醉其中，無(wú)法解釋。
唯美的字眼，讓我的生活多姿多彩，光彩奪目。
情有獨(dú)鐘作文 篇4
人各有所好，各有所愛(ài)，別人的喜好我姑且不談。先說(shuō)說(shuō)我的鐘愛(ài)—?jiǎng)e具一格的春天。
聽(tīng)，春風(fēng)把春姑娘到來(lái)的消息傳遍了大地。剎那間，大地染上了黃綠色的涂料;剎那間，花香鳥(niǎo)語(yǔ)亦彌漫在整個(gè)神州大地，春姑娘更是為這一幅錦緞繡起了朵朵鮮花。那美麗的花兒亦在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑，使蜂蝶紛至舞來(lái)。草坪上，小草試探地探出了頭，東瞧瞧，西看看，春姑娘過(guò)來(lái)，把寒冬已歸的消息告訴了小草。小草把腰一伸，竄出了地面，拉著春姐姐的裙子跳起舞來(lái)。
轟隆隆，春雷趕來(lái)助興了。春雨也姍姍飄來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡。葉子更綠了，精神更爽了。沒(méi)多久就把草坪鋪滿(mǎn)了。再看那垂柳，春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，換上淡綠的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠色翡翠點(diǎn)綴在大地上。來(lái)到“翡翠”旁邊才發(fā)現(xiàn)柔軟的枝條像許多纖細(xì)的小手正愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，它時(shí)而隨著春姑娘跳搖擺舞，時(shí)而又跳起了扣人心弦的探戈舞，時(shí)而又直垂地向地面表演著精彩的雜技，它們配合得是那么的默契。
有人說(shuō)春姑娘是淑女，溫柔而親切;可我總覺(jué)得她是一個(gè)淘氣的大姐姐。你看，她來(lái)到桃林，沖著沉睡中的.桃樹(shù)耳一吹，桃樹(shù)醒了，張開(kāi)了粉嫩的笑臉;來(lái)到梨園，用她那具有魔發(fā)師的手一撒，一樹(shù)如雪的銀花奇跡般地出現(xiàn)了。那滿(mǎn)園春色喲，叫人猶如身置仙境!
信步來(lái)到去年失火的山坡上，那禿廢的土墟哪里存在?各種奇花異草爭(zhēng)相挺立搖曳，它們?cè)谙蛉祟?lèi)宣戰(zhàn)嗎?亦或我該理解為那是一種不計(jì)前嫌的大度呢?我都不知該把提起來(lái)的腳放在哪里了，只怕傷害到任何一個(gè)生命而受到大自然的譴責(zé)。
滿(mǎn)眼的春啊，滿(mǎn)眼的美，滿(mǎn)眼的生機(jī)，滿(mǎn)心的喜悅!我愛(ài)春天的世界，我愛(ài)世界的春天!
情有獨(dú)鐘作文 篇5
虛度光陰十六載，不敢說(shuō)滿(mǎn)腹經(jīng)綸也看過(guò)不少書(shū)籍，從兒時(shí)的《西游記》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的小兒書(shū)，到而今的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《飄》的大部頭，一路走來(lái)，對(duì)你，《紅樓夢(mèng)》我始終情有獨(dú)鐘。
我是不相信一見(jiàn)鐘情的，記得小學(xué)三年級(jí)翻出《紅樓夢(mèng)》，看了幾回便扔在一邊，頗不以為然，認(rèn)為這“中國(guó)文學(xué)史的巔峰之作”實(shí)在浪得虛名，你，就又躺在了家里的舊書(shū)堆里。這一躺又是三年。
但是我是相信情有獨(dú)鐘的。
十一歲，初一，迷惘的年齡面對(duì)陌生的環(huán)境，我企圖從書(shū)中找尋心靈的平靜，便又翻箱倒柜地找出你，拂去上面的.浮塵，一頭沉進(jìn)去，孰料就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
“一次緣分結(jié)一次繩，我今生還在等，一世就只能有一次的認(rèn)真�！�
五年了，不知讀你多少遍了，但每一次讀你總有新的感悟。
《紅樓夢(mèng)》啊，這紅樓一夢(mèng)讓天下多少人為之癡狂，又讓我為之付出多少歡笑與淚水。
撫摸著你已斑駁的封面，脫落的書(shū)脊，寂寞如我，在這無(wú)可奈何日，良辰美景天，暗自揣度起曹公的深意。
且看林間長(zhǎng)懸之玉帶，雪里深埋之寶釵，湘江水逝之殘?jiān)�，亂世飛來(lái)之鳳，再聽(tīng)一段巧巧妙妙之曲，沭桃李春風(fēng)之樂(lè)，感真情可親之戀，便生出此一段原應(yīng)嘆息之文。
金陵十二釵正冊(cè)，金陵十二釵副冊(cè)，金陵十二釵又副冊(cè)，縱觀全書(shū)，惟幾異樣女子，閨閣閑情。然吾堂堂須眉竟不如彼裙釵，豈不可嘆！曹公情有獨(dú)鐘于紅樓女兒，我又豈有不獨(dú)鐘于此紅樓之理？
萬(wàn)千金紫誰(shuí)治國(guó)，裙釵一二可齊家！
紅樓女兒嘆命薄，亦笑庸人碌碌活！
讀紅樓，賞紅樓，迷紅樓，醉紅樓，弱水三千，我只取一飄飲，古書(shū)千卷，我情僅獨(dú)鐘于你！
情有獨(dú)鐘作文 篇6
我看過(guò)很多種雜志和報(bào)紙，可我只對(duì)《初中生之友》情有獨(dú)鐘。
它的封面美觀大方，卡通造型的畫(huà)面很吸引人。翻開(kāi)雜志，里面的內(nèi)容真是豐富多彩。幽默的笑話(huà)和各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和解題技巧，令我在輕松愉悅中學(xué)到知識(shí)。
我比較喜歡的欄目“伊妹信箱”欄目，那一封封來(lái)自全國(guó)各地的同齡人訴說(shuō)煩惱的信和“伊妹姐姐”那一段段鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)，也是在幫我解決心中的疑惑。有一天我看到一封這樣的'信，信中說(shuō)的是一個(gè)男孩的母親去逝了，他生活在爺爺奶奶家，但是很快樂(lè)，不自卑，“伊妹姐姐”也在回信中不停地鼓勵(lì)他，這使我大受啟發(fā)。要知道，我母親也是因一場(chǎng)大病而到人們所謂的極樂(lè)世界去了。爸爸給我找了一個(gè)繼母，繼母對(duì)我很好，一點(diǎn)都不像別人說(shuō)的繼母那么兇。我不自卑，我覺(jué)得她就是我的親生母親。愿世界上所有單親的孩子都能像我這樣，能樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
《初中生之友》還讓我在學(xué)習(xí)方面受益匪淺。有一次，我遇到一個(gè)棘手的作文題，我想到一點(diǎn)就寫(xiě)一點(diǎn)，就像擠牙膏似的。當(dāng)我把這篇作文拿給老師看時(shí)，老師批評(píng)了我，我心里難受極了，決定重寫(xiě)一遍。我拿起《初中生之友》，找到作文輔導(dǎo)方面的文章看了幾遍，仔細(xì)想了想，確定了作文的中心，再布局謀篇，下筆成文。這篇文章重寫(xiě)后，我又鼓起了勇氣拿給老師看，老師說(shuō)我進(jìn)步很快。得到老師的表?yè)P(yáng)，我心中美滋滋的。我也打心眼里感謝《初中生之友》給我的幫助。只要我學(xué)習(xí)有困難，我就會(huì)翻一翻《初中生之友》，因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
自從認(rèn)識(shí)了《初中生之友》這個(gè)朋友，我的生活增添了色彩。我的生活增添了許多色彩。我喜歡你——《初中生之友》，我的好朋友。
情有獨(dú)鐘作文 篇7
在歲寒三友當(dāng)中，我對(duì)松樹(shù)卻是情有獨(dú)鐘，每每從松林中穿行，心中總會(huì)產(chǎn)生對(duì)它的敬意之情，駐足癡望，久久不愿離去。松樹(shù)，一種平凡而又不平凡的樹(shù)。
我對(duì)松樹(shù)一直懷著敬仰之心。自古以來(lái)，多少人歌頌過(guò)它，把它作為崇高品質(zhì)的象征。古往今來(lái)，多少詩(shī)人和作家謳歌青松，贊揚(yáng)它那驚人的生命力。青松這種不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，不屈不撓的精神，不正值得我去學(xué)習(xí)么？
你看它不管在懸崖的縫隙間也好，貧瘠的`土地上也好，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨時(shí)隨地地茁壯成長(zhǎng)。它不需要誰(shuí)來(lái)施肥除蟲(chóng)，也不需要誰(shuí)來(lái)澆水灌溉。它只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)著，所謂“大雪壓青松，青松挺且直。”松樹(shù)的生命力可真頑強(qiáng)！
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的重要原因卻是那自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)的葉子可以榨油；松樹(shù)的樹(shù)干是用途極廣的木材；松樹(shù)的汁液是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)的跟和枝有時(shí)很好的燃料；松樹(shù)的花粉能給人健康和美麗。更不說(shuō)在夏天它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)诰G蔭如蓋下休息；在黑夜，它可以劈成碎片或火把，照亮人們前進(jìn)的路�？傊痪湓�(huà)，為了人類(lèi)，它的確做到了“粉身碎骨”的地步了。
人的一生，總要遇到困難、挫折，但是，當(dāng)我們看到松樹(shù)的成長(zhǎng)尚且如此，那么，我們的立志成才，事業(yè)的成功又何嘗不需要這種精神呢？
與其說(shuō)我愛(ài)松樹(shù)，不如說(shuō)我更愛(ài)松樹(shù)的這種精神在人生的旅途中，人，不能做知難而退，低頭折節(jié)的人，要做勇往直前，知難而進(jìn)的人，才能在人生的道路上所向披靡。
情有獨(dú)鐘作文 篇8
世間萬(wàn)物多少事，又是哪一件讓你情有獨(dú)鐘，難以忘懷？
是森林的天然氣息，還是夏日沙灘一曬的休閑？是大海暢游的自由，還是林間的靜謐？不是，這些都是疲憊時(shí)的小憩罷了，無(wú)論是林間的靜謐，還是海洋暢游，最終都必須回歸于這喧囂的塵世。
21世紀(jì)早已不是李白，王維，陶淵明時(shí)期的鄉(xiāng)村，到處到聳立起高樓大廈，哪里還能尋得一席靜謐之地。于丹有一本書(shū)曰《趣品人生》其中解釋道：真正的靜，并非你走進(jìn)大自然中感受，大自然的靜是一種假靜，是外界賦予你，不是內(nèi)心真正體會(huì)領(lǐng)悟到的。當(dāng)走進(jìn)喧囂的世界，內(nèi)心獨(dú)有的平靜，這才是真正意義上的‘靜’……沒(méi)錯(cuò)，我們是人，特別是當(dāng)今時(shí)代，人沒(méi)有辦法回歸自然，隱退于山林尋求靜謐。唯有讓自己的內(nèi)心學(xué)會(huì)‘靜’才不會(huì)因環(huán)境的`改變，而影響到自身的追求與發(fā)展。
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：多與內(nèi)心交流，讓自己品味情有獨(dú)鐘的內(nèi)心世界。當(dāng)夜深人靜之時(shí)，悄悄問(wèn)一句：心，今日你有什么想法？心，回答的第一句就是你內(nèi)心最想要的答案。也許，會(huì)有人認(rèn)為這是很傻的行為，但這樣的行為卻是與內(nèi)心最好的溝通，是自己對(duì)人生最好的反省與思考。
照鏡子只看到一張人皮，卻沒(méi)辦法看到皮內(nèi)的心是善良美麗的，還是黑暗的。人們都說(shuō)‘眼睛是心靈的窗戶(hù)’，可又有誰(shuí)仔細(xì)看過(guò)你的雙眼，思考過(guò)昨日的一切。
我愛(ài)靜謐的世界，喜歡與內(nèi)心獨(dú)白的交流，甚至鐘情于他們。
獨(dú)處?kù)o謐的世界，讓內(nèi)心的獨(dú)白流露。外界的喧嚷與吵雜，就讓風(fēng)吹散吧！
情有獨(dú)鐘，享受其中，領(lǐng)悟于內(nèi)。
情有獨(dú)鐘作文 篇9
每一個(gè)清晨，我都平靜地把自己鋪成一張白紙，等待陽(yáng)光在我的心里揮毫潑墨。每一個(gè)夜晚，我都把自己倒得空空的，然后往里面添加風(fēng)、星星、螢火蟲(chóng)……正如帕斯卡爾所說(shuō)：“給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間。”
世上有不計(jì)其數(shù)的成功者，他們頭頂光環(huán)，身后跟著無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者。然而，那是你想要的嗎？有人說(shuō)，眺望摩天高樓的人，其實(shí)是在眺望自己的幸福，但比起那些瀑布和山洪般的浩大，我還是更鐘愛(ài)涓涓小溪的溫柔。
的確，我不愿追隨他人的腳步盲目向前。我的理想與抱負(fù)為我指明了前進(jìn)的道路，它不是被眾人用無(wú)數(shù)的腳印踩爛了的通衢大道，而是荒草叢生、荊棘遍野的坎坷之途�；蛟S一路艱辛、一路泥濘、一路風(fēng)霜雨雪，但我相信我的堅(jiān)守會(huì)給我獨(dú)特的回報(bào)，我的'成功也將成為無(wú)法復(fù)制的孤本。
或許我做不到如秋瑾放棄在天井里數(shù)柚子的清閑，而投身于喚起國(guó)人靈魂的斗爭(zhēng)中，刀光劍影，犧牲自我；或許我做不到如梭羅拋棄世俗的生活，安然棲身于一潭清澈的瓦爾登湖，蕩滌靈魂，拯救世界。但我可以用我滿(mǎn)腔的熱情與無(wú)限的希冀，讓我的笑容充滿(mǎn)溫暖的光。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，記住共同的歲月，記住愛(ài)，記住我情有獨(dú)鐘的時(shí)光。
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。我曾經(jīng)問(wèn)遍整個(gè)世界，從未得到答案。我不過(guò)像你像他像那野草野花，冥冥中這是我唯一要走的路。
如繁密的樹(shù)葉遮住午后的陽(yáng)光，又故意疏漏其中的一兩縷打在干燥的地面上；如深秋的第一片或黃或紅的樹(shù)葉輕柔搖曳，帶著沁人心脾的土香。正如我的情有獨(dú)鐘，它在我的一呼一吸之間，在我的一舉一動(dòng)之間，彰顯了生命中獨(dú)一無(wú)二的光芒。
情有獨(dú)鐘作文 篇10
盛夏，在一片花的海洋，你用你的一襲白裙，淡淡的香氣，優(yōu)雅的姿態(tài)將我俘虜，讓我對(duì)你情有獨(dú)鐘。
——題記
花卉世界是我第一次如此近距離的欣賞到你的地方。那里有一片由無(wú)數(shù)鮮花組成的花海，各種鮮花千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。玫瑰和牡丹是它們之中高貴的女王，迷人的香氣繚繞在人的鼻尖。藍(lán)色妖姬身著一條深藍(lán)色長(zhǎng)裙在花叢中迎風(fēng)起舞；向日葵像天真爛漫的小孩，一臉純真的向著陽(yáng)光綻放；月季花有著鮮紅的花瓣，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，像一團(tuán)燃燒著的火焰般引人注目；還有婀娜多姿的粉色郁金香，微微綻開(kāi)的花瓣像細(xì)膩的絲絨般柔軟。但，你在它們之中獨(dú)樹(shù)一幟。你沒(méi)有玫瑰牡丹般鮮艷的顏色，郁金香般濃郁的香氣，你是白色的花，有著淺淺的芳香與純潔的名字——百合。你的純潔讓我情有獨(dú)鐘。
你在輕輕綻放，像純潔的天使一般可愛(ài)。你有著潔白的花瓣，小小的葉子泛著綠意。你的香氣是一種甜甜的馨香，縈繞在我鼻尖上，我不禁心曠神怡，我喜歡你的清香，因此我對(duì)你情有獨(dú)鐘。
我第一眼看到你就對(duì)你一見(jiàn)鐘情，將你栽種在我家的花盆上，從此我對(duì)你的`愛(ài)意便一點(diǎn)一點(diǎn)萌發(fā)。你清新淡雅，靜靜的開(kāi)放，安然靜美，有著輕柔純美的性格，使人心生憐愛(ài)。在我悲傷憂(yōu)郁的時(shí)候，總會(huì)在窗邊看看你，你總有這樣不可思議的治愈人心的力量，讓無(wú)數(shù)人為之著迷。
我喜歡靜靜的看著你開(kāi)放，在那之前你會(huì)像羞澀的少女一般將花瓣合攏。開(kāi)放后，看著你那優(yōu)美的姿態(tài)，宛若一個(gè)亭亭玉立的仙女在翩翩起舞，顯得那么優(yōu)雅。你雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但你那高潔的品格與精神無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感染著我。
感謝在我一生中最美好的年華遇到你——百合。關(guān)于你的一切都讓我著迷，只對(duì)你一朵花情有獨(dú)鐘。
情有獨(dú)鐘作文 篇11
課堂上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著自己喜歡的顏色。“我喜歡藍(lán)色！”“紅色是吉祥色，我很喜歡！”“哇，粉色是最可愛(ài)的顏色！”而我卻對(duì)綠色情有獨(dú)鐘。
說(shuō)到綠色，我不由得聯(lián)想到鄉(xiāng)間的那條小路。小路是由斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎石連成的，旁邊還有一條叮咚的小河在緩緩流淌，快活地唱著歌。附近有一片茂密的森林，里面有嘰嘰喳喳的麻雀、帥氣的藍(lán)頭鸚鵡、機(jī)靈的小松鼠……
仰頭望，密密的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖晃，它們仿佛在驕傲地說(shuō)：“我真綠啊！”再低頭看，那綠色的草地，十分柔軟，躺下去，你會(huì)感覺(jué)像是睡在床上。我躺在上面，這片森林像有魔力似的，在微風(fēng)的蕩漾下，我編起了故事：一位獵人來(lái)到這片茂密的森林里，驚喜地喊道，我這是在一塊巨大的翡翠中呀……
說(shuō)到綠色，我還會(huì)想起校園的'植物角。
一棵棵小草探出了頭，穿上綠衣，好奇地左瞧瞧，右看看。一棵棵竹筍在陽(yáng)光的照耀下，努力地吮吸著清晨的露珠，喝得連身體都發(fā)出了耀眼的綠光，有幾棵已長(zhǎng)成了高高的竹子。就連一朵朵小白花都陶醉在周?chē)拿谰爸�，仿佛都忘記了自己的存在。大�?shù)在微風(fēng)中理了理頭發(fā)，像是在驕傲地說(shuō)：“有綠色真好！”
綠色是一種有魔力的顏色。小時(shí)候，我總認(rèn)為植物能講話(huà)，我喜歡趴在窗口，雙手托著腦袋，靜靜地聆聽(tīng)植物輕輕地“沙沙”。后來(lái)我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，植物真能“說(shuō)話(huà)”，會(huì)互相交流。我又驚又喜，從此，我就認(rèn)為綠色是一本本書(shū)，能教我許多知識(shí)。
綠色給我的聯(lián)想竟然有這么多啊，我愛(ài)綠色！