- 我向往的生活作文 推薦度：
- 我向往的生活的作文 推薦度：
- 我向往的地方普通話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
向往的作文范例（14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的向往的作文，歡迎大家分享。
向往的作文 篇1
8月17日，我們一家人懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到我們向往已久的旅游勝地——桂林，陽(yáng)朔。
我們一家四口由南京南站乘地鐵去南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng)，在哪里我們登上了去桂林的大飛機(jī)。當(dāng)飛機(jī)把我們置身于一萬(wàn)多米的高空的時(shí)候，我們頭頂是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，腳下是朵朵劃過(guò)的云朵。掛在西天的大太陽(yáng)，透過(guò)舷窗，射進(jìn)了刺眼的光芒。看到這一切，對(duì)我第二次乘飛機(jī)的人來(lái)說(shuō)，心里還是有說(shuō)不出的激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的飛行，我們很晚才到桂林，休息過(guò)后的第二天，我們一大早就坐上大巴車(chē)前去桂林紅溪景區(qū)爬山。俗話說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水賽桂林�！边@會(huì)我是親自觀賞了桂林和陽(yáng)朔的山、水。那真是名不虛傳。
我們?cè)谂郎降穆吠局锌匆?jiàn)山水清秀，小樹(shù)都長(zhǎng)到云里去了呢！接著，我和弟弟走到了一個(gè)龍頭一樣的水路，咱們換上草鞋，走到水里，哇！小溪在我的腳上流過(guò)，小魚(yú)小蝦在水里向我們招手……用了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于爬到了山頂上，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。忽然，我聽(tīng)到一聲“嘩嘩”聲，原來(lái)是弟弟在瀑布下玩水，這讓我突然想到一句是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”走上臺(tái)階，原來(lái)是劃繩索的地方��！我高興地一蹦三尺高，求著爸爸媽媽?zhuān)K于！他們同意讓我坐繩索了，等弟弟下去后，我坐了上去。頓時(shí)我有一點(diǎn)后悔上去，雙手雙腳開(kāi)始麻木起來(lái)，渾身開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。生怕自己掉下去，當(dāng)叔叔問(wèn)我準(zhǔn)備好了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊閉雙眼。開(kāi)始了，咦？這也不是太嚇人嗎。我從山頂滑到山下，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己就是只小鳥(niǎo)，飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空中，看到小溪在流淌，小樹(shù)在搖擺……
中午吃晚飯后，我們一起去了梯田，我坐在纜車(chē)上，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦的糧食像樓梯一樣一節(jié)一節(jié)的。到達(dá)山頂后，我們拍照的拍照，玩的玩，隨之太陽(yáng)的緩緩落山，愉快的一天就這么結(jié)束了！
第二天，我們一早就來(lái)到陽(yáng)朔踏上了去劃竹筏的步伐。上了船，我穿上了救生衣，媽媽給我和弟弟各買(mǎi)了一支水槍?zhuān)统霭l(fā)了，在路途中我看見(jiàn)水下的水草在漂動(dòng)，小魚(yú)游來(lái)游去……突然，一陣水打向了我，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是別的.船上的人在向我們打水仗呢！我快速拿起水槍?zhuān)�，打！到了岸上，我才發(fā)現(xiàn)我渾身都濕了，奇怪，當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)覺(jué)得呢？也許是我太認(rèn)真了吧！
回到酒店換好衣服后，晚上，我們來(lái)到十里畫(huà)廊看篝火晚會(huì)，那些人像野人一樣手拿火棒圍著篝火轉(zhuǎn)圈圈，唱著那時(shí)候的歌。隨后我們所有人都一起上去，手拉著手跳舞，笑得我肚子都疼了呢！
伴隨著笑聲，我們迎來(lái)了第三天。
一早我們來(lái)到馬嶺鼓塞，買(mǎi)東西，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)銀鐲子，那琳瑯滿目的銀子，讓你看的都眼花。晚上，我們逛了西街，我覺(jué)得那就是南京夫子廟2代，人山人海，車(chē)水馬龍的，就連一只蚊子肯定都擠不下。那里全是小吃和一些賣(mài)玩具的，那小牛丸、冰糖葫蘆、炸薯片……饞的我口水都流不完。
桂林和陽(yáng)朔的美麗景色，將永遠(yuǎn)記在我心中。這可真是：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水塞桂林呀�！�
向往的作文 篇2
我向往的地方——古埃及
我向往的地方是古埃及，我的心目中，那是個(gè)雖森嚴(yán)冷酷卻又美好的地方。
最開(kāi)始接觸古埃及這一詞是在看漫畫(huà)的時(shí)候，里面有一集名為死者遺書(shū)，就是以古埃及為背景，發(fā)生在埃及艷后——克麗奧佩托拉七世身上的故事，漫畫(huà)里的故事自然是假的，但因?yàn)楹闷�，我特地上網(wǎng)在百度上查找這個(gè)名字，在里面知道了克麗奧佩托拉七世的故事�？戳诉@個(gè)故事后便對(duì)克麗奧佩托拉七世的強(qiáng)勢(shì)與高傲深深折服，自然地對(duì)古埃及也發(fā)生了興趣。
然后慢慢在其他書(shū)籍中看到了摩西出埃及記，奴隸制度的森嚴(yán)，名為努格白的服飾……對(duì)古埃及的興趣便愈來(lái)愈大，不可截止。不斷地查閱著資料尋找著書(shū)籍，迫切地想要了解古埃及。
使我最感興趣的無(wú)非是埃及埋葬方法以及埃及人們奇特的穿著打扮。
他們將尸體泡在堿粉里七十余天，再將尸體清洗干凈，用長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)麻布從天到腳裹起來(lái)，再在外面以樹(shù)膠替作普通膠水涂上。而他們將尸體作成木乃伊的原因便是他們對(duì)神與靈魂近乎癡迷的信仰，他們恐懼著死亡，卻相信來(lái)世可以或多或少地將這種恐懼減少，因此他們?cè)诼裨崴勒邥r(shí)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，隨著法老時(shí)代的來(lái)臨，等級(jí)制度的擴(kuò)大，人們對(duì)美好來(lái)世的向往企盼更加迫切，慢慢地竟形成了對(duì)死者尸首的崇拜感。他們認(rèn)為，如果以可辨認(rèn)的形式保存著尸體，人身上的靈魂就會(huì)回到死者的軀體，如果軀體完整且不腐爛，靈魂和軀體再另一個(gè)世界可以生活，而尸體腐爛時(shí)，靈魂就不復(fù)存在，人們就真正的'死去了。所以為了死者來(lái)另一個(gè)世界更加安詳美好的生活，他們精細(xì)完好地保存著死者尸體。正是這樣的信仰，他們對(duì)于木乃伊的制作上幾乎到達(dá)絞盡腦汁的地步。在埋葬死者時(shí)，往往還會(huì)放上一本書(shū)，或是放在特制的小匣子里，或是放在尸首身旁……那是保障死者在陰間安全必要時(shí)引導(dǎo)死者返回世間的亡靈書(shū)，亡靈書(shū)里通常是贊美太陽(yáng)神拉的句子以及“陰間安全手冊(cè)”。
而古埃及的打扮更是奇特。
古埃及人在宗教儀式中，不潔是對(duì)神不敬，將受到嚴(yán)厲的懲罰。而進(jìn)行祭拜時(shí)，即使是地位崇高的法老也要沐浴更衣，出于這種對(duì)干凈的要求，又為了方便，古埃及人常常將容易隱藏污穢的胡須及頭發(fā)剃掉，久而久之，男男女女都成了光頭而無(wú)胡須的人。平常為了美觀便用假發(fā)掩飾，到了后來(lái)竟成了古埃及的風(fēng)俗習(xí)慣之一，留了毛發(fā)反而會(huì)遭到諷刺羞辱，這便是埃及壁畫(huà)中人人皆戴著漂亮的假發(fā)的原因。而在胡須上，古埃及人也有一種崇尚，因此只要是正式場(chǎng)合便必須帶上胡須，一般人的胡須很短，而法老的胡須則很長(zhǎng)，底端方形，而神的假胡子則需在尾部翹起。除此之外，眼影也是古埃及人臉上醒目的裝飾，不論男女老少皆用礦物粉末畫(huà)出制式大眼，據(jù)說(shuō)以墨畫(huà)眼可以減少陽(yáng)光照射因而具有保護(hù)作用。
古埃及是個(gè)民風(fēng)奇特而有趣的地方，使我不禁深深迷戀上他的詩(shī)歌文化，陽(yáng)光照耀下散著金光的金字塔，奇妙傳說(shuō)……
向往的作文 篇3
大海，我向往的地方
大海，是我心中向往的地方。有一次，老師帶我們到海邊去玩，我開(kāi)心極了。
一到海濱，我們立即像小鳥(niǎo)似地飛上長(zhǎng)堤，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，無(wú)邊無(wú)際的大海錦緞般地閃著耀眼的光芒。水天相連處，幾艘遠(yuǎn)洋輪噴著濃煙移動(dòng)著，幾條漁船白帆點(diǎn)點(diǎn)，幾只白色的小海燕一會(huì)兒展翅高飛，像閃電一樣刺入藍(lán)天，一會(huì)兒又箭一般射下來(lái)，低貼海面。海波輕輕地拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，綻開(kāi)朵朵雪白的浪花。沙灘上，各色各樣的貝殼在燦爛的陽(yáng)光下閃發(fā)著五彩光芒。啊!美麗的大海，你簡(jiǎn)直就是一幅十分壯觀的圖畫(huà)!
略帶鹽味的風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)和胸前的紅領(lǐng)巾，使人們感到格外的心曠神怡。我盡情呼吸著這海濱所特有的清新的空氣，情不自禁地放聲歌唱：“我愛(ài)這藍(lán)色的海洋，祖國(guó)的海疆多么寬闊……”
“嗨!王未快來(lái)呀!”朱玫的招呼聲把我從沉思中喚醒，嗬，好家伙，他們已經(jīng)赤著腳在海灘上追逐嬉戲了。有的正用瓦片奮力朝著平靜的海面削去，“啪、啪、啪”，瓦片在水面上連跳了三四下，水花飛濺，蕩漾起圈圈水紋，有的正埋著頭專(zhuān)心致志地拾著心愛(ài)的貝殼，剛退潮，海灘上印下了一個(gè)又一個(gè)清晰的小腳印�！皢�，螃蟹!”不知誰(shuí)尖叫著，同學(xué)們立即涌了過(guò)去。果然，石頭縫里幾只大大小小的螃蟹正由于這突然襲擊而在慌張地逃命�！澳睦锾�!”我眼尖手快，一下逮住了一只，“哎喲!”我痛得連忙松開(kāi)了手拼命地甩，可是這小東西真厲害，一只大鉗就是死死鉗住我的小指不放。幸虧一個(gè)同學(xué)趕過(guò)來(lái)抓住我的手放到地上，這小東西一著地才松開(kāi)了鉗橫爬著鉆向石縫，我看看手指上的紫血痕，又看看這小東西橫行霸道的模樣，真是哭笑不得。只見(jiàn)不少同學(xué)的塑料袋里茶杯里已經(jīng)裝了好幾只螃蟹，我豈肯罷休，于是重整旗鼓，又一次發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”。這次和另幾個(gè)同學(xué)“搭檔”，進(jìn)行“圍剿”。我們翻開(kāi)一塊大石頭，只見(jiàn)幾只螃蟹正在逃竄。我們看準(zhǔn)目標(biāo)，用拇指和食指捏住它的蓋殼，拎了起來(lái)，這下子只見(jiàn)它8只小腳蕩空亂伸亂屈，兩只大鉗拼命張開(kāi)，可已是英雄無(wú)用武之地，枉自張牙舞爪了。
“哈哈，小東西，你剛才的威風(fēng)哪里去了?”我十分得意地說(shuō)，“還是老老實(shí)實(shí)放下武器，我們寬待俘虜!”
只聽(tīng)見(jiàn)東處在叫：“哎喲，逃了，逃了，快!快追!”西處在喊：“逮住了，逮住了，看你能橫行幾時(shí)!”這一片歡聲笑語(yǔ)給寧?kù)o的海灘增添了無(wú)限情趣。
漲潮了!漲潮了!原來(lái)很平靜的.大海頓時(shí)咆哮起來(lái)，霎時(shí)間洶涌的波浪像小山似地倒了過(guò)來(lái)，沖擊著堤岸發(fā)出雷鳴般的轟隆聲，浪花飛濺，有丈把高，多么磅礴的氣勢(shì)啊!雄偉的大海，今天我才親眼看到了你動(dòng)人的姿態(tài)，領(lǐng)略了你變幻無(wú)窮的風(fēng)光。
太陽(yáng)快落山了，我們才結(jié)束了戰(zhàn)斗，告別了大海，但大海的雄姿將永久深深印在我的心上。一天的陽(yáng)光，一天的海風(fēng)，黑了我們的皮膚，使我們顯得更健壯了;一天的活動(dòng)，一天的歡樂(lè)，活躍了我們的身心，使我的心胸更寬闊了。美麗的大海，我愛(ài)你!
向往的作文 篇4
20xx年的我，已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，我穿著新型的工作服去上班，這種衣服是會(huì)自動(dòng)變色的，還會(huì)隨著氣候變冷變熱。要是那天很冷的話，這件衣服就會(huì)發(fā)出暖和的熱氣。要是很熱的話，它就會(huì)吹涼快的風(fēng)。到了學(xué)校，伸出食指按一下校門(mén)旁指紋辨認(rèn)器，校門(mén)就打開(kāi)了。這指紋辨認(rèn)器可是學(xué)校最好的管家，如果你的指紋不在內(nèi)存指紋庫(kù)內(nèi)的，你就甭想進(jìn)入學(xué)校。這樣就不怕外來(lái)人員隨便進(jìn)入校園。
我所在的這所“新華小學(xué)”，相當(dāng)?shù)呐c眾不同，是一所高科技人工智能學(xué)校。這所學(xué)校具有一流的軟硬件高科技設(shè)施，從教師辦公室到教室，從智能操場(chǎng)到無(wú)教師自助式VR課堂，處處散發(fā)著高科技的魅力。
雖說(shuō)教學(xué)模式是無(wú)教師自助式，但教學(xué)內(nèi)容還是需要老師精心設(shè)計(jì)的。到了辦公室，作為音樂(lè)老師的我，就要設(shè)計(jì)關(guān)于今天要上的課的相關(guān)圖片，再點(diǎn)一下電腦上的按鍵，整堵墻上就會(huì)出現(xiàn)我設(shè)計(jì)好的內(nèi)容。還會(huì)放出音樂(lè)，發(fā)出香味讓人身臨其境。
來(lái)到教室，在這里，地板上沒(méi)有了課桌，只有好多臺(tái)全方位多功能跑步機(jī)。隨著上課鈴的響起，同學(xué)們穿著特殊的服裝走到了跑步機(jī)上，帶上全方位VR眼鏡，擺起了跑步姿勢(shì)，隨著一聲令下，同學(xué)們“跑”了出去。突然，一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了下來(lái)，他在干什么呢？哦，原來(lái)是在解數(shù)學(xué)題呢，跑步機(jī)上方彈出一個(gè)浮動(dòng)虛擬屏幕，只見(jiàn)他飛快地在屏幕上敲下了幾個(gè)數(shù)字，又跑了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他又停了下來(lái)，這又在解什么題？原來(lái)是在解歷史題�？吹竭@兒，你可能會(huì)問(wèn)，這到底是什么課？怎么一會(huì)兒數(shù)學(xué)一會(huì)兒歷史的？這你就不知道了吧，這是我校特色課程，綜合學(xué)科，將各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容融入游戲中，學(xué)生一邊闖關(guān)做題，一邊學(xué)習(xí)新知識(shí)，過(guò)關(guān)了還有積分獎(jiǎng)勵(lì)，根本停不下來(lái)。更重要的'是，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還鍛煉了身體。每年的全區(qū)體育測(cè)試中，我們學(xué)校學(xué)生的跑步成績(jī)都是最好的，因?yàn)楦就２幌聛?lái)。寓教于樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
下班了，我開(kāi)著心愛(ài)的新型小汽車(chē)回家。這輛車(chē)是環(huán)保太陽(yáng)能汽車(chē)，不需要汽油就可以開(kāi)動(dòng)。車(chē)子里還有一顆萬(wàn)能按鈕，只要按一下它，你想要什么，它就能給什么，食物、飲料、書(shū)籍，應(yīng)有盡有。要是你困了的話，它就會(huì)把你的座椅變成一張柔軟舒服的小床，還幫你自動(dòng)駕駛。你餓了它就會(huì)幫你準(zhǔn)備好吃的、這輛車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是不用擔(dān)心出交通事故，因?yàn)樗请娔X操控的，實(shí)時(shí)測(cè)算好安全距離再前進(jìn)。就算有冒失鬼突破了防線硬撞了上來(lái)也沒(méi)關(guān)系，車(chē)體的自我保護(hù)機(jī)制會(huì)實(shí)時(shí)啟動(dòng)，將車(chē)體用納米海綿包裹起來(lái)，撞上來(lái)的那個(gè)人會(huì)像撞在棉花上毫發(fā)無(wú)損。
“寧寧，快醒一醒。”正當(dāng)我開(kāi)著車(chē)往家趕，耳邊傳來(lái)了媽媽的呼喊聲。“媽媽?zhuān)阍趺匆驳?0xx年來(lái)了?”“什么呀，快起床，要遲到了。”哦！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但這就是我的20xx，向往的生活。
向往的作文 篇5
駐扎在和煦陽(yáng)光下的柳絮，那飄拂在風(fēng)中輕盈快樂(lè)的天使，我只是想同它分享一點(diǎn)快樂(lè)的因子。
只身孑然的落寞，明明很快樂(lè)，突然就悲傷；明明很難過(guò)，淚卻流不出。是否愛(ài)的太多，無(wú)法抽離的情愫占據(jù)了心中快樂(lè)的領(lǐng)地；是否生活太認(rèn)真，無(wú)法釋?xiě)训穆淠弁刺顫M了身體的每一個(gè)角落；是否思想太冗雜，自我掌控的能力變得越來(lái)越薄弱。是否我已經(jīng)在生活這片森林里迷失了出口的方向。
其實(shí)不愿做個(gè)為情糾結(jié)的膚淺的女子，其實(shí)不愿自己整天不快樂(lè)的想太多與未來(lái)無(wú)關(guān)的瑣碎，其實(shí)不愿時(shí)常模糊了刻在心間的關(guān)于夢(mèng)想的點(diǎn)滴。只是我沒(méi)有圣潔的心臟，無(wú)法掌控的情愫總是油然而生，無(wú)法抹滅的傷痕還在隱隱作痛，無(wú)法給自己一個(gè)永遠(yuǎn)寧?kù)o快樂(lè)的忘懷塵世的理由。所以依舊這般瘋狂的過(guò)著悲喜交加的生活。
清新濕潤(rùn)的泥土，像棉被一樣覆蓋著我的身軀，那種黑暗里透露的光明是一種寧?kù)o的喜悅，這樣的感覺(jué)在心里滋生著，渴望偶爾也蔓延，只是我從來(lái)不會(huì)允許自己去這樣沒(méi)有責(zé)任心的完結(jié)生活，所以我依舊要不放棄在黯淡里尋找那一絲明媚的快樂(lè)。
春天里逝去的'花朵，完結(jié)在茂盛花叢里的生命。不是形單影只的落寞，因?yàn)檗D(zhuǎn)瞬即逝的美麗沾染了太多人快樂(lè)又嘆息的情愫，它便埋下了來(lái)年的鮮活，播下了一堆關(guān)于期待的良種，而我是不是也播撒了太多無(wú)法回收的種子，所以暗自落寞，其實(shí)我應(yīng)該懂得那些飄零的美麗總是無(wú)法生長(zhǎng)在自己的眼里，何必沾染太多私心去糾結(jié)得失。
生活總是無(wú)法如愿以?xún)數(shù)臎](méi)有落寞，凡塵的心注定我們無(wú)法擺脫對(duì)于七情六欲的追逐。我們總是在馬不停蹄的尋找快樂(lè)，尋找生活的意義，尋找自我實(shí)現(xiàn)的道路。
有的人惶惶而終，有的人一輩子快樂(lè)如初，有的人走走停停的彷徨與生與活。其實(shí)生活的節(jié)奏就在我們的指尖流走，其實(shí)生活可以過(guò)得很簡(jiǎn)單，可是我們常常忽略了最真實(shí)簡(jiǎn)單的涵義，把生活想得亂麻一團(tuán)，把生活的成分看得太冗雜。
生活就像在海灘上踩過(guò)的腳印，在身后的一串串印跡都是一種快樂(lè)的回憶，那些海風(fēng)吹拂的清馨，那些一起陪著我們?cè)诤＿呮覒虻娜巳�，那些填滿我們味蕾的咸淡苦澀甘甜的滋味。所有這一切都躺在淺淺的印跡里鐫刻在了掌心。供我們疲憊的時(shí)候攤開(kāi)來(lái)看一看，失意時(shí)撫一撫傷痕，模糊的時(shí)候清晰清晰心境。
只有用心來(lái)體會(huì)生活的點(diǎn)滴，懂得取舍的真諦。
只有用明媚來(lái)把握每一個(gè)晨曦，懂得留住時(shí)光的不易。
只有學(xué)會(huì)一種優(yōu)秀的習(xí)慣，留住屬于自己的青春的美麗，把關(guān)于生活的真諦時(shí)刻放在心里。
生活才會(huì)真的變得容易。
向往的作文 篇6
我向往綠色的世界，也喜歡綠色。這種綠，并不是那種帶有陰森恐怖的綠，而是讓人心靈舒暢、精神放松，帶著清新、自然的綠。
我們所生活的地球，已經(jīng)徹底進(jìn)入了現(xiàn)代化的高科技工業(yè)時(shí)代，環(huán)境污染問(wèn)題日趨嚴(yán)重，幾百萬(wàn)種生物的生存受到威脅。盡管在少數(shù)國(guó)家或未開(kāi)發(fā)地區(qū)，環(huán)保還是主調(diào)，但我們的世界已經(jīng)不像幾十或幾百年前那樣綠了：森林覆蓋面積越來(lái)越少；江河受到嚴(yán)重污染，周?chē)木G地也被人們隨意踐踏；綠色的地面正被席卷而來(lái)的黃沙一步步吞噬。綠色植被的大量減少，引發(fā)了一系列生態(tài)災(zāi)害：酸雨、泥石流、山體滑坡、“厄爾尼諾”和“拉尼娜”現(xiàn)象。而對(duì)人類(lèi)慢性威脅最大的“溫室效應(yīng)”也在加劇中。如果再不加以控制，其后果將不堪設(shè)想。
綠色是自然的象征，但這種色調(diào)在當(dāng)今節(jié)奏越來(lái)越快的世界中，開(kāi)始逐漸被人忘卻，形成了顏色不統(tǒng)一的“多元化世界”：著重環(huán)保的少數(shù)國(guó)家呈現(xiàn)綠色一片，充滿生機(jī)；更多的發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行了“工業(yè)革命”，沉浸在一片灰霾之中；更有一些環(huán)境破壞嚴(yán)重的國(guó)家已經(jīng)荒漠化，渾黃一片，民不聊生。
我所向往的綠色世界，是一篇得到高度環(huán)境保護(hù)、充滿自然氣息的凈土。這里的每座城市到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。市區(qū)雖不免高樓林立、車(chē)水馬龍、人群熙攘，但人民環(huán)保意識(shí)已經(jīng)提高，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“每人注入一滴水，終有一朝成汪洋”這句廣告語(yǔ)的含義，從自身做起，人人都保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做城市自然就沒(méi)有污染了。因此，再?zèng)]有濫伐樹(shù)木、亂排廢水、亂丟垃圾、隨意圈地等破壞自然生態(tài)的事情發(fā)生。
我向往的綠色世界里，當(dāng)然也有鄉(xiāng)村了。農(nóng)村里，天地周?chē)呀?jīng)蓋起了一座座環(huán)保輕便，用特殊材料“復(fù)合紙”建造的兩至三層樓房。步入小康早已不是村民的目標(biāo)，家家戶(hù)戶(hù)都做好環(huán)保工作，使人從遠(yuǎn)處看，剛插下秧苗的`碧綠稻田、麥田和一座座藍(lán)房頂白墻的輕便式樓房，在綠色的群山掩映中，給人以心曠神怡的感覺(jué)。好一派綠色的田園風(fēng)光�。�
我所向往的綠色世界，已經(jīng)將自然和科技結(jié)合，滿眼都是綠色，隨之而來(lái)的則是湛藍(lán)的天空、清鮮的空氣，間接形成了人們的健康長(zhǎng)壽。整個(gè)世界都在良性循環(huán)之中，更重要的是人與自然的和諧，而這種和諧，是比地球上任何東西都珍貴的。因?yàn)�，人�?lèi)是地球的主宰，只有人類(lèi)與自然的關(guān)系變得和諧，世界才不足以被毀滅。
我知道，我這個(gè)夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，任務(wù)也非常艱巨，再過(guò)許多年，甚至許多個(gè)世紀(jì)也很難完成。但我相信，只要全世界人民都超這個(gè)目標(biāo)去邁進(jìn)，先從自身做起，在改善周?chē)h(huán)境。只要我們重拾愚公移山的那種堅(jiān)定不移、鍥而不舍的精神，一代接一代地工作下去，總有一天，綠意盎然的世界會(huì)重現(xiàn)在我們眼前。
向往的作文 篇7
老家屋后，便是一片池塘，入夏，池塘內(nèi)便如換了裝似的，片片蓮葉拼成一張綠幕，蓋在水上。起初先是有些許花竄出來(lái)，而后，便如雨后春筍般，成片綻放。
幼時(shí)起，我便與蓮花打交道，那時(shí)，尚還只是向往她的美，而如今，我更向往她的精神，向往著，她那般的生活。
她是儒雅純潔而獨(dú)立的。每逢下起小雨，蓮花便添上一種別樣的韻味，煙雨將青天染得朦朧，一派迷離。亭外，天地已繪成一卷墨染丹青，她卻在雨霧中愈發(fā)潔凈通透。遠(yuǎn)看她，戴著白面紗，在淅淅瀝瀝的雨中搖曳，卻又始終矗立在片片蓮葉之上，任由風(fēng)吹，任隨雨打。猶如過(guò)客于江湖夜雨中飄零，智者于滂沱大世中獨(dú)醒，帶著一絲堅(jiān)毅，一絲獨(dú)立，更是一種不與世俗同流合污的底氣。近看，她則頗為動(dòng)人。粒粒雨珠自她臉上淌下，晶瑩剔透，在黛色衣裳的襯托下，她的臉更顯白凈，如精美的玉雕，白凈而通透，小巧而玲瓏，那容貌，是自她心底而生的。純潔的，不只是容顏，更是那顆心。細(xì)看，她臉上還泛著一抹微紅，如一片輕盈的發(fā)飾，自額頂垂下，顯得親切，顯得自然，更添一絲生機(jī)。現(xiàn)在看來(lái)，她活得儒雅，活得文氣，又活得大氣，活得獨(dú)立而不染。有些像春秋時(shí)的君子，一舉一動(dòng)，儒雅有禮，內(nèi)心純潔，不為外物所惑，堅(jiān)守其本心。這正契合了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的贊譽(yù)。
她，也有閑適悠然的一面。仲夏之夜，入了小池，便如入了夢(mèng)鄉(xiāng)，滿天星點(diǎn)著夜燈，蛙兒們奏著搖籃曲，月色遍灑，一切都已安息。月色下，她輕舒玉臂，低眉垂眸，靜靜佇立，一日的倦怠之后，她放下了包袱，倚著葉兒，枕著夜色，聽(tīng)著蛙聲，含著苞，閉著蕊，螓首蛾眉早已舒展，如同正傾于枕側(cè)，輕搖蒲扇，秀目微瞇，臥聽(tīng)春風(fēng)水波，白日里的那份純潔依舊，只是多了分似水柔情，甚是閑趣。這種閑是婉約而綿長(zhǎng)的，有時(shí)候，她也閑的曠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。頭枕碧波濤濤，身立清風(fēng)之中，直著身軀，抬著頭，她還是她，坐看星斗遷移，坐看世事變化。
她也并不只是如此，美的背后，她也在辛勤耕耘，盡力奉獻(xiàn)。立秋之后，她最可敬的一面才顯露出來(lái)。看那一輛輛車(chē)上滿載的！那是一根根碩大的蓮藕，這些蓮藕，經(jīng)過(guò)她一夏的醞釀，個(gè)個(gè)碩大飽滿。這些都是她努力奮斗出來(lái)的結(jié)晶，她并不是空有其美而無(wú)其用，她一直在努力著，盡力奉獻(xiàn)著，在辛勤耕耘著。正是在她一日復(fù)一日的吸收，一日復(fù)一日的積攢，和一日復(fù)一日的凝聚下，才有了采蓮人秋日的喜悅，才有了味甘而糯的`鮮藕。她獻(xiàn)出了她的蘊(yùn)藏，也顯現(xiàn)了她的價(jià)值。
她便是如此，那是一種獨(dú)特的活法，儒雅而文氣，純潔而獨(dú)立，積極樂(lè)觀而閑適悠然，盡力奮斗而慷慨奉獻(xiàn)。這不僅是一種生活態(tài)度，更是一種生活精神。
我向往蓮花的生活，做人，就要做一個(gè)真正的人，過(guò)有價(jià)值的生活，在生活中體現(xiàn)自己的價(jià)值！
向往的作文 篇8
一首歌謠，一幅如畫(huà)的仙境；一個(gè)孩子，一個(gè)無(wú)邪的夢(mèng)；一段童年，一首不朽的詩(shī)篇。我向往的童年，有這樣三份美好……
打開(kāi)友誼之窗
每一個(gè)人在社會(huì)中生存都不是孤立的，各種各樣的關(guān)系夾雜其中，想象中的兒時(shí)，有一兩個(gè)閨蜜吧！春暖花開(kāi)，在花香滿枝頭的公園，一邊奔跑，一邊歡笑，拉著怎么也放飛不了的風(fēng)箏跑，她笑，我也笑，發(fā)自?xún)?nèi)心的綻放，使童年的世界鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
不知不覺(jué)，知了扯著嗓子在樹(shù)蔭下歌唱。好久沒(méi)聯(lián)系的她穿著小裙子來(lái)了。發(fā)絲上，額頭上，鼻尖上，掛滿了晶瑩剔透的小汗珠，小嘴向臉頰兩邊輕輕一咧，沒(méi)有長(zhǎng)齊的牙露了出來(lái)，最喜歡那兩顆小虎牙。藏在背后的小手，突然舉到我的眼前，是我最?lèi)?ài)吃的冰棍！晶晶亮，透心涼。
沐浴著浸滿桂花香的早秋陽(yáng)光，我們手牽手一蹦一跳地走在路牙邊上，看著“落葉秋風(fēng)早”，說(shuō)著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的悄悄話，說(shuō)著說(shuō)著相視一笑，哈哈哈地大笑起來(lái)，人們總會(huì)側(cè)目看看倆傻小妞。
白雪皚皚的冬天，我們堆雪人，為雪人的胡蘿卜鼻子爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。我們打雪仗，被雪球打中佯裝生氣的我，出其不意地抓一把雪淋在她的頭，兩人大眼瞪小眼，“哼”的一聲，背靠背誰(shuí)也不理誰(shuí)，不一會(huì)兒功夫，拉拉衣角，扯扯衣袖，兩人又快活地在雪地里打滾……
推開(kāi)藝術(shù)殿堂之門(mén)
童年時(shí)光，總會(huì)在內(nèi)心問(wèn)自己：是否想成為音樂(lè)家？舞蹈家？是否想成為像董卿那樣優(yōu)秀的主持人？是否有個(gè)芭比娃娃的夢(mèng)想？回答是：“是，當(dāng)然想”“我想上中國(guó)傳媒大學(xué)”、“我想像芭比娃娃那樣有大眼睛長(zhǎng)頭發(fā)”這可能是大多數(shù)女生的夢(mèng)想。當(dāng)我站在藝術(shù)殿堂的門(mén)口，是在門(mén)口毫無(wú)目的地徘徊？還是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次跌倒再爬起？我想做個(gè)喜歡唱歌跳舞的女孩。每個(gè)女生的'童年里，總會(huì)有那樣一個(gè)片斷：“小朋友，唱個(gè)歌、跳個(gè)舞吧�！蹦莻�(gè)時(shí)候，被同學(xué)們稱(chēng)為“中華小曲庫(kù)”的我，考慮是來(lái)一首民族唱法《白毛女》、《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》，還是來(lái)一首流行的《霜雪千年》、《世末歌者》呢。
推開(kāi)了藝術(shù)這扇門(mén)，成為一個(gè)多才多藝的女生是我童年的向往。
走向書(shū)本的世界
向往的童年里，一定有這樣一個(gè)情境：夜晚，床頭有暖暖的燈光，散發(fā)著陽(yáng)光味道的被窩里，媽媽拿著一本書(shū)靠在床頭，我倚著媽媽?zhuān)瑡寢屨L聲繪色的給我講著夢(mèng)一般的童話故事。漸漸地，我睡著了，睡夢(mèng)中，我聽(tīng)到了月光下的肚肚狼可以治愈疾病的美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我與桑桑一起回到油麻地，有金色草房子，有禿鶴、細(xì)馬、紙?jiān)�，還有秦奶奶……
一定還有這樣一個(gè)場(chǎng)景：小小的我正用稚嫩的童聲，搖頭晃腦地背著《中華經(jīng)典誦讀本》，陶淵明的《桃花源記》讓我置身于與世無(wú)爭(zhēng)的桃林仙境，岳飛的《滿江紅》讓我看到愛(ài)國(guó)將士的豪情萬(wàn)丈，范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》讓我體會(huì)到作者先憂后樂(lè)的愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷……
就走樣，我走向書(shū)的世界，翻開(kāi)書(shū)的每一頁(yè)，探尋一個(gè)向往的世界，目不暇接，心靈感受著發(fā)現(xiàn)的喜悅。
向往的童年，應(yīng)該是這樣美好吧！
向往的作文 篇9
大自然是人類(lèi)的母親，是我們賴(lài)以生存、必不可少的一部分。然而大自然正遭受破壞，昔日美麗的景物也逐漸消失，這本書(shū)卻讓我重新燃起了對(duì)大自然的向往之情。
“讓大自然文學(xué)走近孩子，讓每個(gè)孩子走進(jìn)大自然”是此書(shū)作者寫(xiě)作的宗旨。這本書(shū)以極其生動(dòng)有趣的探險(xiǎn)故事和魅力無(wú)窮的大自然吸引著讀者，并深切地呼吁和提醒我們，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命、尊重生命，熱愛(ài)自然、保護(hù)自然。作者在講述奇特的'探險(xiǎn)故事時(shí)也不時(shí)談?wù)撘幌卤Ｗo(hù)自然，就像“張大伯”所說(shuō)“靠山吃山，不把山保護(hù)好了，山窮了，水惡了，吃什么，喝什么？”又如“獵人小張”所言“山林也和人一樣，要休養(yǎng)生息，沒(méi)有砍不盡的林子，更沒(méi)有打不完的野獸。”這些山民淳樸的話語(yǔ)讓我思緒翻涌，不禁開(kāi)始意識(shí)到環(huán)境惡化的嚴(yán)重。讀這本書(shū)，讓我仿佛身臨其境一同參與考察麋鹿的行動(dòng)之中，又使我更徹底地領(lǐng)悟到保護(hù)大自然刻不容緩。
讀完這本書(shū)之后，我猶如剛從大山嶺中回來(lái)一樣，邊感嘆大自然的魅力，邊思索著如今日益惡化的生活環(huán)境。這使我回想起一件事，三年級(jí)時(shí)我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，同學(xué)的父母在附近一條河邊上租下一條游船來(lái)慶祝生日。我和幾個(gè)好朋友只顧在船上玩得不亦樂(lè)乎，根本沒(méi)有留意自己周?chē)沫h(huán)境。游船停了下來(lái)，是用餐的時(shí)間了，一大桌美味的菜讓我們欣喜不已，正想動(dòng)筷子吃，忽然聞到一股難以描述的臭味，我趕緊捂住鼻子，抬頭看看大家，也都在皺著眉頭不敢張嘴，我正想問(wèn)哪里來(lái)的臭味，可一眼瞥見(jiàn)游船觀光窗外的一堆黑糊糊的東西就嚇破了膽沒(méi)開(kāi)口說(shuō)。臭味散去了，香噴噴的飯菜卻像被污染了一樣，夾到嘴邊也不敢下咽，原本興高采烈的氣氛也消退無(wú)蹤。
飯后，我們走到外面的甲板上，只見(jiàn)船下的河水“烏黑發(fā)亮”，隱約有股氣味傳上來(lái)，是河水上漲發(fā)臭了嗎？我在心里暗想。又有一股臭味飄了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)前方一座奇怪的“小山”正漂浮者，我不禁滿肚子疑問(wèn)，等到船開(kāi)近了，我才看清楚：各種各樣的垃圾堆積在上，數(shù)股臭味同時(shí)散發(fā)出來(lái)，更可怕的是不斷有廢物滲入水中，原來(lái)就是這座“垃圾山”導(dǎo)致河水變得又臭又臟�！袄健逼吡耍覅s發(fā)現(xiàn)這條河上還有許多“垃圾堆”，可以前這條河上卻是干凈透亮的，夜晚常有公眾舞會(huì)在附近舉行，然而如今……我不寒而栗，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不堪設(shè)想的畫(huà)面。
我嘆了口氣，又回想起這本書(shū)的前言，更加肯定了心中的決定。是的，我們每個(gè)人都有為這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)任的義務(wù)，所有人都應(yīng)該出一份力去維持保護(hù)共同生存的地球，而保護(hù)好大自然，人類(lèi)才能生存得更好！
向往的作文 篇10
隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。
桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
——唐代張旭《桃花溪》
清晨，陽(yáng)光從屋外涌進(jìn)窗里。我推開(kāi)木門(mén)，迎著陽(yáng)光，深呼吸，空氣新鮮如可醉人。我哼著歌兒踏上那條爬滿青苔的石板小路。路邊的花兒是如此迷人，如一粒粒散落的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷花香，仿佛遠(yuǎn)處飄來(lái)的渺茫的`歌聲。綠葉婆娑間，鳥(niǎo)兒們唱著不知名的小曲兒。老人們坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上讀書(shū)，孩子們?cè)谧纺侵皇荏@的蝴蝶。忽然，一只紙飛機(jī)落在我腳邊。我彎下腰將它撿起，還給那個(gè)有著紅彤彤臉蛋的小女孩。她接過(guò)紙飛機(jī)，臉上的兩個(gè)小酒窩里滿藏著歡欣，甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐。”然后隨著小伙伴的呼喚蹦蹦蹦跳跳而去。好想摸摸她的頭，好想和她一起說(shuō)說(shuō)話呢。
路越走越寬，我到了岸邊，登上一只小而雅致的畫(huà)舫，正要拿起長(zhǎng)篙，去尋我昨夜未完的夢(mèng)，一位慈祥可親的老奶奶攔住我說(shuō)：“姑娘，你等等。我聽(tīng)說(shuō)晌午雨要來(lái)。你帶上這把油紙傘吧。早去早回。”
我向老人家誠(chéng)摯道謝，又問(wèn)她：“既然雨要來(lái)，您怎么還不去集市呢？” 她笑笑回答：“我看你走了，才放心啊。” 我心里更是溫暖，于是向她揮手告別，撐起長(zhǎng)篙，向遠(yuǎn)而去。劃過(guò)一叢叢荷花，欣賞了接天蓮葉的碧綠和映日荷花的嬌媚，此時(shí)遠(yuǎn)山青蔥如黛，近水明澈含情。我不禁唱起：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”
翠鳥(niǎo)聞聲而來(lái)在空中與我唱和。魚(yú)兒竟也紛紛從水跳出，似乎一探究竟。行至山邊，靠岸靜憩時(shí)，我端起一杯清茶，望著茶杯里青山翠峰的倒影，一飲而盡，然后躺在畫(huà)舫里沉沉睡去。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)一位醉玉頹山的男子臥在花叢間，舉起酒杯，朗聲歌詠：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽疑锨皩⑺木票鍧M，莞爾而曰：“好一個(gè)謫仙人�！鞭o別李白，我又看見(jiàn)一位疾首蹙額的男子低吟：“飛光飛光，勸爾一杯酒。吾不識(shí)青天高，黃地厚。唯見(jiàn)月寒日暖，來(lái)煎人壽�！蔽遗c李賀你席地而坐，你告訴我你仕途偃蹇，一生坎坷。我應(yīng)答：“愿君可以‘海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。’”
我又遇見(jiàn)了蘇軾，只見(jiàn)他端起酒杯遙問(wèn)蒼天：“不知天上宮闕，今夕是何年？”月兒轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶(hù)上。我與蘇軾都說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！鞭o別了蘇子，我看見(jiàn)一位清瘦的女子仰天凝望天空，淺唱：“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓�！痹敢装簿邮康牧既嗽琰c(diǎn)歸來(lái)，與她一道賭書(shū)消得潑茶香。
我倚著老屋里那扇雕花的古窗，看雨水滴落在天井石階，看繁花紛飛于庭院回廊，看檐角燕子載著時(shí)光遠(yuǎn)去。陽(yáng)光下淥水蕩漾，光影閃爍。再沏一壺?zé)岵�，手�?zhí)一卷古書(shū)，聽(tīng)一曲高山流水，靜看天上云卷云舒。歲月如詩(shī)亦如歌。
向往的作文 篇11
我行走在四月的煙雨江南，心中卻是遠(yuǎn)方的黃沙彌漫。
第一次見(jiàn)到那種怪人，我還是個(gè)七八歲的孩子。身著白色粗布裹身長(zhǎng)袍，頭巾遮面；更引人注目的是他身后的駱駝，眉目忠善敦厚，銅鈴叮當(dāng)直響。我好奇，屁顛屁顛地跟著他，看他昂首闊步地向前，我也跟著學(xué)。周?chē)娜硕夹�，然后他發(fā)現(xiàn)了我。
你跟著我干嗎？嗓音有些粗糲，但語(yǔ)氣還算溫柔。我脆生生地答道，你從哪兒來(lái)？為什么衣服怪怪的？那人大笑，拍著我的腦袋說(shuō)，我從大漠來(lái)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那兒很荒涼，但很美……
他走一路，講一路。他說(shuō)大漠的月亮比江南的月亮大很多，風(fēng)塵也大，一切都?xì)鈩?shì)磅礴但又滿目蒼涼。他還講他的駱駝，以及一路的傳奇經(jīng)歷……他說(shuō)，如果我到大漠，或許可以碰見(jiàn)他。
于是，我心底種下了一顆遠(yuǎn)方的種子。
如今成年了，我想去那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
可江南的一切都讓我不舍：小橋流水、青瓦幽徑、亭臺(tái)樓閣……陪伴了我整個(gè)少年的一切，都讓我不想離開(kāi)�！昂⒆樱粼诩依锇�，別讓爹娘擔(dān)心你�！钡锏耐炝簦沧屛腋欣碛闪粝�。
但我對(duì)大漠黃沙仍念念不忘。也許每個(gè)人心中都有這樣一種執(zhí)念：到不了的遠(yuǎn)方總是最美好的。不能再等了，我必須去遠(yuǎn)方！我期待地?fù)P起嘴角。某天晚上，我夢(mèng)到大漠，身旁站著那裝束怪怪的人，還有駱駝。銀月如盤(pán)，瓦藍(lán)的天幕一片蒼涼，我走在漫漫大漠中，腳掌落在細(xì)沙上，發(fā)出細(xì)微的`“噗噗”聲，極靜。夢(mèng)醒，靜坐許久，我想，我必須離開(kāi)。
帶著江南的煙雨氣息與爹娘的嘮叨叮囑，我踏上征程；我孑然一身，但無(wú)懼無(wú)畏。
行行復(fù)停停，走到一半，我便已風(fēng)塵仆仆，褪去了江南的味道。我想念那朦朧、婉約的江南了，尤其是父母。但我不能回頭，遠(yuǎn)方還在等我，那兒的一切都令我向往。我想親手捧起那細(xì)細(xì)的、帶著太陽(yáng)體溫的黃沙；我想牽著粗糙的駝繩，去尋找那怪人，甚至想與他一起共賞冷月，共享大漠。
為了我的遠(yuǎn)方，我不懼跌倒，不懼冷眼，拼命堅(jiān)持，我看到了不同于江南的北方風(fēng)光。那兒的一切都堅(jiān)硬極了，連花朵都顯得蒼涼鏗鏘。我感嘆著一路前行，終于抵達(dá)大漠。
那是一片無(wú)盡的黃沙地，風(fēng)吹過(guò)，沙粒打得眼睛生疼，皮膚也變成黃沙的顏色。我有些許失望，遠(yuǎn)方怎么是這樣？但我并沒(méi)有悲傷，我租來(lái)一頭駱駝，踏上旅程。
時(shí)光漫漫，途中我遇見(jiàn)了大漠的人們：男人豪爽大方，不拘小節(jié)；女子開(kāi)朗熱情，能歌善舞。這些人讓我真切感受到了大漠的魅力；我也見(jiàn)到了大漠的明月，掛在連綿的沙丘上方，幾乎占據(jù)了半邊天空。我為大漠的人們講述江南的富庶與靜美：草長(zhǎng)鶯飛，孩童們牽著風(fēng)箏線奔跑在平原上，桃紅柳綠，生機(jī)盎然……
漫天風(fēng)沙中，我看到了大漠人眼神中的渴求與羨慕，一如當(dāng)時(shí)江南煙雨中幼稚的我……
向往的作文 篇12
國(guó)慶回來(lái)近一周了，心里仍念念不忘荷塘，尤其是那蜿蜒曲折的山路，感覺(jué)特別親切。
休假的那些天，我每日早起，沿著荷塘大山深處的水泥公路賞秋漫步。
進(jìn)入荷塘地界，一座大山巍然屹立在眼前，彎彎的山路從這里伸向遠(yuǎn)方。自山腳到坡頂，看似平整的水泥路面卻十分陡峭，往來(lái)行人上下有些吃力，低頭喘氣總是難免的。來(lái)到坡頂，我原想峰回路轉(zhuǎn)，視野會(huì)變得開(kāi)闊，豈料翻山而下便是彎道，轉(zhuǎn)彎處依舊是一片茂密的山林。
剛?cè)脒@座山門(mén)，前有陡坡、后有彎道，想來(lái)荷塘的山路并非尋常之輩。帶著一份好奇和歡快，我順著彎道大步向前，心里總想探個(gè)究竟。
轉(zhuǎn)過(guò)彎道，山路不再有明顯的起伏，倒像一條彎曲的紐帶，繞過(guò)幾個(gè)小彎，將荷田、莊稼、鄉(xiāng)村連在一起，沿途的田園風(fēng)光盡收眼里、美不勝收。
山路一直向前，我沒(méi)有停歇腳步的念想。途經(jīng)一個(gè)美麗的村莊后，水泥公路拐進(jìn)了第二道山坡。上坡的路比第一座山的距離更長(zhǎng)，地勢(shì)更為復(fù)雜，路旁不時(shí)豎起一塊塊醒目的安全提示牌，各轉(zhuǎn)彎處還裝上了道路反觀鏡。
也不知究竟拐了幾道彎，憑感覺(jué)自己應(yīng)該離坡頂越發(fā)近了。我一邊往山上走，一邊細(xì)心關(guān)注著前后通行的車(chē)輛。路過(guò)一面反觀鏡，走過(guò)又一個(gè)彎道后，我隱約看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的坡頂。只是剛過(guò)彎道，面前即刻出現(xiàn)一段更為陡峭的山坡。我停下腳步深吸了口氣。這時(shí)，一輛滿載河沙、喘著粗氣的農(nóng)用卡車(chē)從轉(zhuǎn)彎處跟了上來(lái)�？ㄜ�(chē)爬坡的速度很慢，喘氣的“突突“聲卻極響，中年的司機(jī)師傅神情專(zhuān)注，雙手緊握方向盤(pán)，兩眼直盯著操作臺(tái)的儀表盤(pán)。卡車(chē)顯然有些年邁，負(fù)重前行十分吃力，若不細(xì)心察看，還以為車(chē)子一直留在原地呢。我回到反光鏡的邊上，目光一刻不離農(nóng)用卡車(chē)，心里替它捏著一把汗。滿滿一車(chē)濕濕的河沙，它能負(fù)重上坡嗎？看著眼前的.汽車(chē)仍舊喘著粗氣，一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)，盡管上坡速度極慢，但前行方向沒(méi)變，車(chē)輪一刻也沒(méi)有停歇。
慢慢的，農(nóng)用卡車(chē)離坡頂越來(lái)越近，五米、三米、兩米…伴隨著“嘎“的一聲剎車(chē)響，車(chē)子終于爬上了坡頂。司機(jī)師傅打開(kāi)車(chē)門(mén)，繞著汽車(chē)轉(zhuǎn)了一圈，輕松登上駕駛室，歡快的消失在我的面前。眼前的一切來(lái)的突然，又是如此現(xiàn)實(shí)。農(nóng)用卡車(chē)如此，負(fù)重前行的我們未嘗不是這樣呢？
我順著山坡一路而下，內(nèi)心平添了幾分自信愉悅。
拐過(guò)第N道彎后，山路旁出現(xiàn)了一條清澈的小溪流。我站在彎道口，仔細(xì)打量著四周。山路彎彎，在群山環(huán)抱中迂回曲折，依山傍水，風(fēng)景秀麗。我沿著山路，逆著溪流，加快腳步往前走了一段，逐漸感覺(jué)“11路車(chē)”的油有些少了，這才動(dòng)了返程的念頭。
正準(zhǔn)備原路返回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路旁竟長(zhǎng)著一大一小兩棵極可愛(ài)的杉樹(shù)，青翠挺直的模樣，難道要為我送行嗎？蹲在兩樹(shù)中間，我下意識(shí)向小杉樹(shù)靠攏了些，舉著手機(jī)拍了張合影照，然后開(kāi)開(kāi)心心踏上了歸途。
向往的作文 篇13
大學(xué)，那個(gè)曾經(jīng)我夢(mèng)了無(wú)數(shù)次的地方。寒窗苦讀十幾年，就是為了走進(jìn)那夢(mèng)想起航的地方，摸一摸那歷盡滄桑石柱，感知知識(shí)的力量。
可是，殘忍的現(xiàn)實(shí)卻狠狠地把我敲醒了。那個(gè)我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學(xué)校長(zhǎng)，竟然玩起了權(quán)術(shù)。那個(gè)思想的天堂，我的大學(xué)，快要被那股黑暗的颶風(fēng)搗鼓得烏煙瘴氣了。
不是這樣，不該是這樣的。
我向往的，是不用鬧鐘就能按時(shí)起床，和好朋友們一起去鍛煉，然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽(yáng)撫摸我的臉，像向日葵般絢爛。
我向往的，是能夠聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，中華語(yǔ)言最具魅力，平平仄仄平平，讀起來(lái)饒有韻味。
我向往的，是大家能夠坐在一起激烈的討論問(wèn)題，但不是像高中那樣，空氣中氤氳的是緊張的氣氛，一切的一切只是為了升學(xué)，而是跟著興趣去探索，也許也會(huì)像王羲之那樣吃了加料饅頭。
我向往的，是能夠安靜地坐在偌大的圖書(shū)館靠窗的位置，捧起一本本我愛(ài)的書(shū)籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本書(shū)都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠(yuǎn)也揮之不去的藍(lán)色，像深不見(jiàn)底的海水的顏色，紅通通的太陽(yáng)每天透過(guò)閃亮的玻璃窗照到我的臉上，然后慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，浸到整個(gè)屋子，像一株詭異生長(zhǎng)的植物。
我向往的，是能夠在飯后林蔭小道上散步時(shí)，能聽(tīng)到爽朗的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲……這是，活力的聲音。沒(méi)有條條框框的束縛，校園里散發(fā)出的是青春的氣息，惹得百花都爭(zhēng)相齊放。
我向往的，是有好多大型的活動(dòng)，舞臺(tái)劇，飛揚(yáng)新聲，T臺(tái)秀，義賣(mài)……每一次的活動(dòng)都是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們不僅敢在舞臺(tái)上說(shuō)，還敢面對(duì)全世界說(shuō)：這是我的時(shí)代由我給你未來(lái)，滿腔的蒸氣已在冒煙，我準(zhǔn)備好要世界汗顏。
我向往的，是有一位和藹可親的小老頭。位高權(quán)重，是主宰龐大學(xué)院的校長(zhǎng)，但卻平易近人，40歲的.人，20歲的心，經(jīng)常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權(quán)，見(jiàn)到行賄的人能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)，他總說(shuō)那句歲月都蹉跎不掉的話：做人還是清廉點(diǎn)好。
我向往的，是有一群肯努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的老師，只要一根粉筆，一塊黑板，就能傳授知識(shí)，那些所謂的多媒體，會(huì)讓知識(shí)失去原始的味道。他們是一群思想獨(dú)立的老師，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是職業(yè)，不是一種養(yǎng)家糊口的工具，而是用盡一生想去完成的事業(yè)。
我向往的，是有一群奮發(fā)向上的同學(xué)，他們從不拿家里一分錢(qián)，堅(jiān)持自己打工賺學(xué)費(fèi)；他們勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；他們才華橫溢，卻愿意當(dāng)又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒，只是覺(jué)得自己該有的擔(dān)當(dāng)；他們不是甘于平凡，只是牢牢記住了那句話：大學(xué)的學(xué)院教育不是為了求職，而是為了生活。
這就是我想要的大學(xué)生活，一個(gè)跟政治，跟歪風(fēng)永遠(yuǎn)掛不上鉤的自由的生活。
向往的作文 篇14
最近聽(tīng)說(shuō)了“愛(ài)情天梯”一事，心中很是感動(dòng)。想到一對(duì)老夫老妻，幸福的倚在六千多級(jí)的手筑臺(tái)階之上，心中便閃過(guò)一陣溫暖，不禁向往著那世人所傳參之不透的愛(ài)情了，腦中也隨之浮現(xiàn)出陪著自己所愛(ài)的人，在世外桃源之地，拂曉看白云出岫，暮至觀青山隱陽(yáng)的美麗圖景。
我以為的愛(ài)情，不是年少青蔥的輕舉妄動(dòng)，而是根基穩(wěn)健的命運(yùn)之指，抑或是暮年相依的恬淡溫情。少年輕狂的好感與欣賞不是良緣，而是荒誕，正如初春的桃花，強(qiáng)摘之，不是一無(wú)所獲，就是只攥得一個(gè)干癟苦澀的青桃。不如駐足觀望，靜候花盛花謝。再后些的婚姻，也是一場(chǎng)勝少輸多的'賭博，如果芝蘭相配，則皆大歡喜，攜手奔騰；若少了當(dāng)初的吸引，心思各異，南轅北轍，即使打強(qiáng)心劑，補(bǔ)救心丸，也只能回望往昔之愛(ài)，徒留無(wú)奈和悵恨。
我很向往有些愛(ài)情故事的主角。他們愛(ài)對(duì)方，當(dāng)然也有矛盾，有不滿，但他們卻將其巧妙地轉(zhuǎn)化為輕松的調(diào)侃和溫和的措施，多年的默契已早讓他們忘棄了虛偽的包瞞。失落時(shí)有大手以安慰，有柔情以撫慰；迷惑時(shí)有細(xì)膩以解疑，有寬肩以依靠；得意時(shí)有暖言以規(guī)勸，有掌聲以慶賀——浮生有此侶，平淡一生，不以為憾。
父親對(duì)我的向往不予肯定，他勸我別只固執(zhí)地癡癡向往：他有一個(gè)朋友，自幼獨(dú)立，靠漢子似的血性和鐵血難熔的金剛之心闖出了一個(gè)富裕的家境。他沒(méi)有別的嗜好，唯獨(dú)想搜羅到天下美食中能讓他真正感動(dòng)的，可他飽經(jīng)商海早已麻痹了味蕾，何以感動(dòng)？但一次與父同餐時(shí)嘗到了一碗普通的油淋紅燒肉，卻忽然掩面痛哭，眼眶全紅，淚水決堤般的漫上飽經(jīng)滄桑的臉上。他說(shuō)他年少回家時(shí)父母總會(huì)端上這樣一碗肉，沒(méi)想到這潛移默化成了他在異鄉(xiāng)堅(jiān)持的動(dòng)力，也成了他心中的鑰匙，輕輕叩開(kāi)，他就情不能已。他向往，尋找了大半輩子的，結(jié)果卻如此簡(jiǎn)單，想要的美好其實(shí)一直在自己的生活中，只是自己從未注意。
母親更是勸我別對(duì)所向往的抱以太大期望。她說(shuō)她一直想有一棟復(fù)式樓，爬上爬下的一定很有趣。但當(dāng)真正買(mǎi)了一棟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)打掃是那么麻煩的一件事，而且臺(tái)階很陡，每天爬上爬下還得多加小心，現(xiàn)在看真想不通復(fù)式樓有什么好的。所以向往不必過(guò)于熱切，往往你所向往的還有許多負(fù)面的牽絆。
這讓我想起了英語(yǔ)諺語(yǔ)“becarefulwhatyouwishfor”，它本意是“小心許愿”，且讓我將其從字面曲解成“對(duì)你所向往的保持警惕”，這倒和母親的觀念不謀而合了。
可我又聽(tīng)到了別的聲音，書(shū)上說(shuō)對(duì)向往不必失落，但常向往未來(lái)者，只有虛無(wú)縹緲。難以觸及未來(lái)，所以應(yīng)把握現(xiàn)在。向往自可繼續(xù)，待尋尋覓覓越走越高時(shí)，一抬首一回眸，向往就已成擁有。
眾說(shuō)紛紜。我在迷惑時(shí)，也明白了一些道理，無(wú)論怎樣，要好好生活。
隨著越長(zhǎng)越大，我心田的一角，仍癡癡地向往著，這向往既像是動(dòng)力，又像是警示，激勵(lì)我飽含熱情地向前。人生多一些美好的向往，在紛亂的紅塵中并不為過(guò)罷。