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關(guān)于尋找優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于尋找優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于尋找優(yōu)秀作文1
感動(dòng)是什么？小到一個(gè)善意的微笑，大到國(guó)家的進(jìn)步。當(dāng)你為別人做了好事，他向你致以感謝的微笑。這就你小小的感動(dòng)，你的小小的收獲，你的巨大的進(jìn)步；國(guó)家偉大的工程：神舟系列的成功發(fā)射，有著幾萬(wàn)人的艱辛的勞動(dòng)成果，這帶給了我國(guó)巨大的'科學(xué)研究成果！這難道不讓我們感動(dòng)嗎？十多年的美好歲月，有著許多酸甜苦啦的日子。讓我感動(dòng)的事情多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。最讓我感動(dòng)的事情就是初中的真摯的友誼！我依稀記得初中畢業(yè)時(shí)的情景。中考成績(jī)出來(lái)后去學(xué)校拿成績(jī)報(bào)告冊(cè)。我早早來(lái)到的學(xué)校，當(dāng)我看到這個(gè)學(xué)校時(shí)，感到有些心寒。放好自行車，走在去教室的涼涼的道路上。忽然，聽(tīng)到熟悉的叫聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，原來(lái)是我的好朋友啊。我微笑地跑向他那里。我們倆說(shuō)著中考后的計(jì)劃。突然，他說(shuō)：“我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，唉，可能是這里有特殊的感覺(jué)，美好的回憶，一個(gè)溫馨的集體吧。真的不想離開(kāi)啊，真想在這里多待一下�！薄笆前�，這個(gè)學(xué)校留給了我們太多了，我們也留給了學(xué)校很多。這些足以讓我們編成厚厚的感動(dòng)錄。我們倆的友誼就是在這里起源的，也是在這里延續(xù)的，相信會(huì)在高中繼續(xù)延續(xù)下去，知道永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……記得我們?cè)谥锌记皫滋煲黄鹪谛@的石桌上開(kāi)心地學(xué)習(xí)；記得我們一起在足球場(chǎng)上歡樂(lè)地踢足球；記得我們一起沉浸在打乒乓球的愉快中。太多的回憶，太多的感動(dòng)了。真讓我感到溫馨啊。”我閉上眼睛深情地，微笑地說(shuō)道。
關(guān)于尋找優(yōu)秀作文2
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，小女孩玲玲滿懷著希望去尋找秋天的氣息。忽然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下。正好有一片樹(shù)葉落在玲玲的臉上。玲玲抬頭望去，只見(jiàn)樹(shù)葉一片片的落下，像是在表演節(jié)目�！昂妹姥�！”玲玲大叫道。玲玲猛地一跳，伸手去抓翩翩起舞的落葉。
玲玲用手抓了一把地上的落葉。��！好多好多的顏色呀！有深紅的、有淡黃的、有棕色的……神奇極了！
抓累了，玲玲靠在大樹(shù)媽媽的腳下看落葉。一片樹(shù)葉離開(kāi)了親愛(ài)的媽媽，像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，然后落下。聽(tīng)，“嘩嚓，嘩嚓！”是在向樹(shù)媽媽告別。
“落葉是秋天的氣息。”玲玲想。
忽然，一陣濃濃花香飄過(guò)來(lái)，玲玲四下顧盼，呀，植物園的菊花開(kāi)
啦！一朵朵，一簇簇。一朵朵菊花的`花瓣像老爺爺?shù)暮右话恪?/p>
“菊花也是秋天的氣息�！绷崃嵯搿�
“嘎，嘎！”一只只大雁排著整齊的隊(duì)伍，正向溫暖的南方飛去。它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。十月的天空顯得特別藍(lán)，特別高。像棉花糖的白云顯得特別白，保護(hù)著藍(lán)天媽媽。
“大雁、藍(lán)天、白云都是秋天的氣息！”玲玲想。
果園里碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……
“這一切都是秋天的氣息！”玲玲贊美道。
關(guān)于尋找優(yōu)秀作文3
從前，有一個(gè)國(guó)王，他有三個(gè)文武雙全的王子，小王子英俊、聰明、善良，最受大家疼愛(ài)。大家愛(ài)屋及烏，對(duì)小王子的小馬駒也關(guān)懷備至。
一天，智慧老人在國(guó)王的夢(mèng)中說(shuō)：“國(guó)王陛下，在遙遠(yuǎn)的黑森林中有一塊水晶石。這塊寶石被稱為‘萬(wàn)能水晶’，它可以助人實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)愿望，可以令人更加聰明。但它被女巫奪走了，讓你的王子們?nèi)ッ懊半U(xiǎn)吧！看誰(shuí)能得到水晶，誰(shuí)就是王位的繼承人。”說(shuō)完，智慧老人就不見(jiàn)了。
國(guó)王向三個(gè)兒子訴說(shuō)了他的夢(mèng)，并要大家立刻出發(fā)，尋找“萬(wàn)能水晶”，而且路上只能帶馬匹、寶劍和干糧，不能帶隨從。下午，王子們選好了馬，整裝待發(fā)。小王子對(duì)心愛(ài)的小馬駒說(shuō)：“馬兒呀馬兒，明天就看你的了！加油！努力！”
第二天，國(guó)王送三個(gè)兒子上路了。他們來(lái)到城外，發(fā)現(xiàn)有三條通往黑森林的路。王子們用吹羽毛的方式?jīng)Q定自己要走的方向――大王子向東，二王子向西，小王子朝北。王子們告別父王出發(fā)了。
不久，大王子發(fā)現(xiàn)森林里有個(gè)大賭場(chǎng)，賭場(chǎng)里的烏合之眾全都興高采烈，于是他不由自主地留下來(lái)了。二王子快馬加鞭，就快趕到藏寶山了，卻禁不住美麗的.蛇精的誘惑，也留下來(lái)了。
小王子牢記重任，一直堅(jiān)定地朝前走。他來(lái)到女巫的住所，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從女巫手中奪得“萬(wàn)能水晶”。得到寶物，小王子真是歸心似箭，立即騎著小馬駒返回王宮。
國(guó)王見(jiàn)到小王子順利取回寶物，就讓英俊、聰明、善良的小王子繼承了王位。啊，真是眾望所歸呀！
關(guān)于尋找優(yōu)秀作文4
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶著我去置地公園尋找春天。
剛進(jìn)入置地公園，映入眼簾的就是金黃色的迎春花，在遠(yuǎn)處看就像一簇簇成熟的稻谷，被果實(shí)壓彎了腰；又像振翅欲飛的蜂鳥(niǎo)從南方回來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的春天；更像一個(gè)個(gè)金黃色的小喇叭，叫醒冬眠的動(dòng)物，喚醒美麗的春天。
走近迎春花，先是撲鼻而來(lái)的清香，香得讓人沉醉其中，香得讓蜜蜂爭(zhēng)先恐后地來(lái)采蜜，香得讓蝴蝶也開(kāi)始翩翩起舞，香得讓有煩惱的人也頓時(shí)開(kāi)朗了起來(lái)。
迎春花不但香氣迷人，而且樣子也十分美麗，它就像金光閃閃的小精靈一樣惹人喜愛(ài)，金黃色的花，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。
過(guò)了橋，橋旁邊就有春天的氣息――垂柳。那一棵棵高大而又粗壯的樹(shù)干上垂下來(lái)無(wú)數(shù)條綠絲帶，真的是碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，春風(fēng)一吹，這些柔軟的枝條便在春風(fēng)中輕歌曼舞。在兩岸的草叢里，盡是不知名的小野花，有一種小野花，花是淡紫色的'，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里像眼睛，像星星，眨呀眨的。
再往前走，春天的氣息就越來(lái)越濃了，只見(jiàn)一棵棵挺拔的樹(shù)木上開(kāi)滿了白玉蘭，白得像雪，白得像白天鵝的羽毛，更像一只只活靈活現(xiàn)的白鴿在了枝頭。
��！我找到了春天！春天就在迎春花的笑臉里；春天就在白玉蘭的花蕊里；春天就在飄揚(yáng)的柳絲里，我愛(ài)這詩(shī)情畫意的春天。
關(guān)于尋找優(yōu)秀作文5
春天是一位神奇的魔法師，它來(lái)到了草地上，草地上的小草悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看這個(gè)美麗的世界，仿佛給大地恢復(fù)了生機(jī)。
它有悄悄地來(lái)到桃樹(shù)上，桃花開(kāi)了，仿佛一個(gè)小姑娘似得綻開(kāi)了花朵，有的在風(fēng)中翩翩起舞，有的在互相打著招呼，真是美麗極了！
魔法師又來(lái)到了柳樹(shù)身邊，柳樹(shù)飄動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，在春風(fēng)里展現(xiàn)各種美姿，看看這一棵柳樹(shù)很美，看看那一棵柳樹(shù)也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹(shù)看作一大幅畫的話，那這位畫家的本領(lǐng)可真了不起！
這位魔法師又來(lái)到了小溪邊，小溪拍打著一滴滴浪花，一直拍打到了小溪的盡頭，有的仿佛在和春天問(wèn)好，有的拍著浪花，好像唱著歌一樣在歡迎春天的到來(lái)。
小燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
春天來(lái)到了大地，它給大地了一個(gè)美麗的環(huán)境，給大地了一個(gè)很好的生命，賜予了大地一個(gè)美好的世界。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芬芳撲鼻，最后，春天的足跡來(lái)到了我們?nèi)祟惖纳磉�，也�?lái)到了大自然的身邊。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)春天美麗的足跡。
關(guān)于尋找優(yōu)秀作文6
我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風(fēng)雨體育室”。
一進(jìn)校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)是一年四季都生長(zhǎng)并且枝葉茂盛，在夏天芒果樹(shù)就結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又肥又甜的芒果，讓人看到垂涎三尺。走過(guò)一排排整齊的芒果樹(shù)，就來(lái)到一個(gè)又寬又大的風(fēng)雨體育室，看見(jiàn)的'“風(fēng)雨體育室”面積可不��？可以容納一千多人��！體育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個(gè)個(gè)健康的戰(zhàn)士守護(hù)著風(fēng)雨體育室，里面設(shè)有分類區(qū)，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運(yùn)會(huì)、書畫展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學(xué)習(xí)他們這種拼搏精神。再往里面看是設(shè)有一張張乒乓球臺(tái)，平時(shí)我們上體育或是課余時(shí)間來(lái)娛樂(lè)的。再看看墻壁上貼著是我們學(xué)校的校歌和全校老師的照片，那時(shí)我把目光投到一些運(yùn)動(dòng)毯子，有時(shí)下課同學(xué)們?nèi)何尻?duì)就跑來(lái)在這毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。
有的同學(xué)還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……,這個(gè)毛毯真是同學(xué)們的樂(lè)園啊!下雨的時(shí)候風(fēng)雨體育室是我們同學(xué)的避雨所，每逢下雨天我們各班就會(huì)在這里聚集等家長(zhǎng)來(lái)接回家。平時(shí)也是我們�；@球隊(duì)的訓(xùn)練所，我們校的風(fēng)雨體育室真是用處多多。你們有時(shí)間可以來(lái)參觀參觀，我們會(huì)打開(kāi)校門無(wú)限歡迎你們的到來(lái)與指導(dǎo)。
關(guān)于尋找優(yōu)秀作文7
今天早上，孫老師和李老師帶著我們?nèi)フ颐利惖那锾臁?/p>
我們先看到了電梯口的紫玉蘭樹(shù)。這棵樹(shù)的葉子有的已經(jīng)全變黃了，有的一半綠一半黃，還有的葉子依然是綠色的。老師告訴我們：“一般紫玉蘭樹(shù)一年只能開(kāi)一次花，這棵樹(shù)比較特殊，所以一年開(kāi)兩次花�！�
我們依依不舍地離開(kāi)了紫玉蘭樹(shù)，繼續(xù)尋找秋天。接著，我們又在彭城一號(hào)找到了桂花樹(shù)。桂花開(kāi)了，散發(fā)出一股股醉人的香味。一個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)：“快看哪！桂花樹(shù)是在秋天才開(kāi)花的，所以這里也是秋天�！�
桂花樹(shù)旁邊有一棵奇怪的'樹(shù)。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道這是什么樹(shù)？”我們圍著這棵奇怪的樹(shù)，誰(shuí)都不知道這是什么樹(shù)，只好圍著它轉(zhuǎn)圈圈。老師又告訴我們：“這是一棵鐵樹(shù)，秋天的鐵樹(shù)是不枯萎的，所以這也是秋天。”
最后，我們?cè)谂沓且惶?hào)停車場(chǎng)南側(cè)發(fā)現(xiàn)了九棵銀杏樹(shù)。這九棵銀杏樹(shù)的葉子全都黃了，還有的銀杏葉落了下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶，跳著輕盈的舞蹈飛了下來(lái)。我想：這也是秋天啊，因?yàn)榍锾斓你y杏樹(shù)葉才會(huì)變黃，飄落下來(lái)。
秋天無(wú)處不在，快來(lái)一起找秋天吧！
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