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    熒光筆作文

    時間:2023-12-23 12:08:11 推薦作文 我要投稿
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    熒光筆作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的熒光筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    熒光筆作文

    熒光筆作文1

      大家好!我是一只熒光筆。從前,我待在商店里的柜子上,天天跟旁邊的熒光弟弟一起玩耍。可有一天,一個小女孩走到了我的面前,用手拿走了我。把我放進(jìn)袋子里。過了好久,小女孩終于解開袋子。哇!原來這是小女孩的家啊!從那一刻起,她就成為了我的小主人。

      我身子又高又瘦,穿著紫衣裳,我的頭上印著一個小花模型的印章,頭上戴花帽子,帽子后面有一根白“飄帶”,這是人們?yōu)榱朔乐刮冶慌獊G而設(shè)計的,腳上穿了一個白鞋子!我的美貌是不是讓你魂不守舍呢?

      我的作用可大了,既可以幫小主人繪圖,也可以讓小主人蓋上小花印章。有一次,小主人愁眉莫展地坐在書桌前,桌子上放了一張白紙,小主人原來是為了辦手抄報而愁眉苦臉的`。我應(yīng)該幫幫她,可是,該怎么幫了?有啦!我借助風(fēng)哥哥而左右搖擺,成功引起小主人的注意。耶!小主人靈機(jī)一動拿起我,在白紙上畫出了小人和框框,小主人接著拿出黑筆,寫上字。不是我吹牛,小主人用我畫的那張手抄報,不僅得到了老師的贊揚(yáng),還得了全年級第一名呢!小主人十分高興,我也很高興!

      雖然,我很盡職的工作,但小主人,你也要愛惜我呀!一次,小主人把我摔到地下,導(dǎo)致我出了血,小主人也不把我撿起來,后來,還是小主人的媽媽把我撿起來的。我真心希望,小主人能好好保護(hù)我!

      我能為小主人服務(wù),我感到無比驕傲!

    熒光筆作文2

      我是一支紫色的熒光筆,我的小主人一直很愛惜我,直到現(xiàn)在,我都沒有離開小主人,因?yàn)橹魅嗣刻於家梦覄澰~語。

      我“穿”著件花衣服,你看,上面有兩只燕子,其中大燕子嘴里銜著一個藍(lán)色的信封,原來它是去送信;在大燕子的`身后,跟著一只可愛的小燕子。它盯著媽媽——大燕子看,目光一步也不離開媽媽,好像在說:“媽媽,我累了,想休息一會兒。什么時候才到呀?”大燕子只是一直微笑著,似乎回答說:“馬上,馬上就到了,加把勁!”在湖的中央有一只野鴨在捕魚。她看著燕子母女倆,好似在說:“別發(fā)出聲,不許驚動我的魚兒!”在湖邊,有一只穿著帶有粉紅圓點(diǎn)衣服的胖胖豬,它在欣賞著美麗的花朵,仿佛在稱贊:“花兒,你長得真漂亮!”而花兒卻羞紅了臉,“彎”下了腰……小馬虎:一會兒掉了一塊橡皮;一會兒掉了一支鉛筆……雖然我的小主人很馬虎,但她特別愛我不但穿著花花衣,而且我的筆尖帶有淡淡的葡萄味。我是主人形影不離的好朋友。主人要是沒有了我,將不能劃詞語;我沒有了主人就一點(diǎn)用處也沒有了。有一次,主人用完我,沒有把我放回文具盒,而是扔進(jìn)了書包。在需要我劃詞語時,卻沒見到我,急得都快要哭了,最后又在書包里找到了我。從此以后,小主人更愛惜我了,我和小主人成了最親密的好朋友。

      我每天盡力幫小主人劃詞語,我下定決心要把所有重要的詞語劃出來,讓小主人的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

    熒光筆作文3

      熒光筆流瀉下五彩斑斕,流瀉下溫暖母愛,流瀉下快樂而又珍貴的童年回憶……——題記

      每當(dāng)看見書架頂端的熒光筆,我的心中不禁涌上一股暖流……

      還記得二年級時的一次語文考試,成績一般的我竟破天荒取得了一百分!看著試卷上紅艷艷的“100”,回憶著平常的`不懈努力,我心中比吃了蜜糖還甜。回到家,我興致勃勃地將試卷遞給媽媽,媽媽眉開眼笑地看了好一會兒,又拿出一套嶄新的熒光筆,語重心長地對我說:“寶貝,媽媽知道這個一百分來之不易,也看到了你背后的努力,我感到十分欣慰。但是,你可千萬不能驕傲自滿,我永遠(yuǎn)支持你!這套熒光筆是給你的獎勵,希望你能夠再接再厲。”

      我聽得信心倍增,從此學(xué)習(xí)更加刻苦努力,后面連續(xù)幾次考試獲得高分,我欣喜若狂……

      我拿出了我視如珍寶的熒光筆,用餐巾紙輕輕擦拭,我希望它能為我的語文書做一件五彩繽紛的衣裳——做筆記。

      又是一節(jié)語文課,老師正在講桌前眉飛色舞地講課,我輕輕拿出熒光筆,開始做筆記。

      我用紅色畫重點(diǎn)字詞,用黃色劃出優(yōu)美語句,用粉色寫課外知識,用綠色做批注……沒過一會兒,語文書就爭先恐后地開出五彩繽紛的花朵。

      回到家,我將筆記拿給媽媽看,媽媽仔細(xì)地端詳了好久,欣慰地對我說:“寶貝,我真沒想到我送給你的熒光筆,你竟可以讓它起到如此好的作用,你這么努力,我相信你可以!”

      我在媽媽溫暖的鼓勵下,不斷進(jìn)步。如今我已上五年級,熒光筆早已沒了墨水,但那份暖暖的母愛,我銘記于心……

      我將它擺放在書架頂端,每當(dāng)看見它,我心中總不禁涌上一股暖流。

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