我的追夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的追夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的追夢(mèng)作文1
追夢(mèng)之旅流光溢彩的年華，誰(shuí)沒(méi)有自我心中五彩的夢(mèng)？只要用心去編織，用愛(ài)去創(chuàng)造，哪怕我是海角的孤舟，只要有了夢(mèng)想，也能駛向燦爛的明天�！}記
獨(dú)倚桌前，透過(guò)落地窗去望天地間那蒙蒙細(xì)雨，我的思緒不由得隨著一陣陣掠窗而去的清風(fēng)飄拂而去。時(shí)間的坐標(biāo)軸無(wú)限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。依稀記得，當(dāng)幼兒園教師掛著恬靜的笑容問(wèn)我，你以后要做什么，你的`夢(mèng)想又是什么時(shí)，自我稚嫩又堅(jiān)定地回答，我要當(dāng)個(gè)教師！也許是教師的“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”影響了我吧，在小時(shí)候，自我以后要當(dāng)個(gè)教師的思想已經(jīng)根深蒂固。
再之后，我上了小學(xué)，隨著爸爸遠(yuǎn)足旅行回來(lái)，他講給我聽(tīng)的那繪聲繪色的旅途上的故事，我的夢(mèng)想，變成了當(dāng)一個(gè)旅行家。我想去見(jiàn)證歷史的古城西安，去看看幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，數(shù)個(gè)王朝的浮浮沉沉是否在那里一夕展開(kāi)；我想去溫婉婉轉(zhuǎn)的浙江烏鎮(zhèn)，去看看它是否一如我印象中的容顏，有明媚的流水和冗長(zhǎng)的風(fēng)雨長(zhǎng)廊。如今，我成了個(gè)忙碌的初中生，繁重的學(xué)習(xí)被排在了第一位，哪還有悠閑的時(shí)間去追逐、思考、揣摩自我的夢(mèng)想？不知不覺(jué)中，那還未揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的追夢(mèng)船，擱淺了。直到寫(xiě)到這篇文章時(shí)，我才重新去思考自我的夢(mèng)想和未來(lái)。我不斷的思考著、思考著……我曾以為當(dāng)教師，成為為路人指明道路的北斗星也好；成為旅行者，走進(jìn)這大千世界，挑戰(zhàn)那所謂的世俗紅塵也罷，這些夢(mèng)想都像水中月，美輪美奐，但終究是個(gè)幻影。之后，爸爸的一句話點(diǎn)醒了我，相信你能夢(mèng)想的，你就能實(shí)現(xiàn)。
也許，在以后的道路上，我可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而跌倒，也可能遭遇一些閑言碎語(yǔ)，可是又有什么關(guān)系呢，記�。何覀兪菫榱俗非笞晕业膲�(mèng)想。所以所有的抱怨，不滿都能夠化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說(shuō)未來(lái)的夢(mèng)想是虛無(wú)的圓圈，那么，我僅有用汗水，努力，成績(jī)這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰(shuí)在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰(shuí)。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生，努力向前進(jìn)吧，其實(shí)夢(mèng)想并不像繁星那樣遙不可及，有時(shí)候，它就在咫尺的距離。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
我的追夢(mèng)作文2
遨游在學(xué)海中，奔跑在草原上，向著藍(lán)天，向著，我開(kāi)始了追夢(mèng)的旅程……
我，一個(gè)懵懵懂懂的女孩，卻一直夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)萬(wàn)眾矚目的，外號(hào)“天才美少女”的漫畫(huà)家。正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我相信我能做到，即使不行，我也要努力一把。
夢(mèng)想著，實(shí)踐著……我的夢(mèng)被一塊塊巨石砸碎。在我的印象中，那件事至今還很清晰的停留在我的腦海中。記得那是一個(gè)明朗的清晨，我住在外婆家。早上剛起床，走進(jìn)院子，一陣清風(fēng)吹來(lái)，停在你的臉上，舒舒服服的。吃過(guò)早飯后，我搬了一張椅子和一張可以折疊的小桌子，整齊擺放上了畫(huà)畫(huà)所需的所有工具，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，鋪上一張純凈潔白的線，拿起放在一旁已經(jīng)等不及上場(chǎng)的鉛筆，在純潔的紙上畫(huà)下了一點(diǎn)一線。而正當(dāng)我津津有味的在創(chuàng)作時(shí)，調(diào)皮的蹦了出來(lái)，先是嚇我一跳，再是開(kāi)始左躲右閃的騷擾我，讓我不能繼續(xù)創(chuàng)作了。
于是，我就她拉了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“苗苗（表妹的乳名），幫一個(gè)忙好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阕谀抢锇察o的`玩會(huì)，一會(huì)畫(huà)完陪你玩好不好？”我心平氣和地指著那邊那棵茂密的下那把小凳子說(shuō)。表妹先是思考了一會(huì)，然后說(shuō)：”不么，不么，無(wú)聊死了，你陪我玩！“表妹完全不理會(huì)我，還開(kāi)始鬧了起來(lái)，她的手腳揮來(lái)?yè)]去�！芭尽钡囊宦暎雷颖槐砻猛品�，工具橫七豎八的撒了一地�！鞍�！苗苗！你干什么呢��？”我大叫一聲。憤怒至極，我推了一下站在前面的表妹，把她推到了在地上，于是她坐在地方哇哇大哭起來(lái)。
聞聲而來(lái)，看見(jiàn)表妹在哭，就不分青紅皂白地對(duì)我吼：“佳佳，你干嘛把苗苗弄哭啊！這么大一個(gè)孩子了，還欺負(fù)小的�！蔽液芪倪煅实溃骸懊髅魇撬盐业臇|西全弄翻了，還老來(lái)煩我�！蔽夷亻_(kāi)始收拾第地上的工具�！爱�(huà)，畫(huà)，畫(huà)，就知道畫(huà)！畫(huà)畫(huà)有什么用！畫(huà)畫(huà)能比你妹妹還重要么��？”我收拾起散落的工具，低著頭走出了院子……我知道，親情固然重要，但她們并不知道畫(huà)畫(huà)對(duì)我的意義……它是我的夢(mèng)想，是我追求的目標(biāo)！
追夢(mèng)的路上，有我！我在學(xué)海中遨游，在草原上奔跑，我追求目標(biāo)的路漫長(zhǎng)而艱辛，我追求的夢(mèng)想高遠(yuǎn)而偉大，我將在追夢(mèng)的路上，越走越遠(yuǎn)，越飛越高，為自己的夢(mèng)而成長(zhǎng)，而奮斗……長(zhǎng)河經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的匯聚才匯入大海，浪花因礁石的阻擋而更加美麗燦爛，而我，因追求夢(mèng)想而光彩……
我的追夢(mèng)作文3
只要有夢(mèng)，即使是只小小的螢火蟲(chóng)，也要借著微弱光亮追尋。
——題記
大家每個(gè)人肯定都有個(gè)夢(mèng)，或大或小。我曾經(jīng)也有許多不同的夢(mèng)想，陪伴著我不斷成長(zhǎng)。
在我讀幼兒園的時(shí)候，受到父母的影響，我不像其他小女生般夢(mèng)想成為公主，而是對(duì)醫(yī)師這份神圣的職業(yè)充滿了向往，我媽媽是名老師，爸爸是名醫(yī)師，我就叫自己是“老醫(yī)師”，對(duì)于這個(gè)名稱，我以前相當(dāng)?shù)臐M意，因?yàn)樾r(shí)候我覺(jué)得醫(yī)師就是擁有起死回生之術(shù)的人。有天，我的奶奶生了場(chǎng)大病，被送進(jìn)醫(yī)院救治，我心想：醫(yī)師既然有起死回生的本事，定可以把我奶奶的病治好的，沒(méi)多大擔(dān)心。果不其然，沒(méi)多久奶奶就似乎痊愈出院了，回到自己的老家靜養(yǎng)，我那小小的心中便充滿了感激與歡樂(lè)，更立志要成為名醫(yī)師，可以把許許多多病人救活，醫(yī)師——成了我人生的第個(gè)夢(mèng)想�？墒虑榈陌l(fā)展并不是那么完美，半年后，奶奶的病情惡化，治療好段時(shí)間，最終還 是沒(méi)能康復(fù)。奶奶的離去讓我傷感，那段時(shí)間，我對(duì)“醫(yī)師”這個(gè)職業(yè)也漸漸地冷漠。
步入小學(xué)，成為名小學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，看著老師在三尺講臺(tái)上給我們講很多的知識(shí)，使我不斷增長(zhǎng)智慧。于是，我的心里又悄悄的萌發(fā)了當(dāng)名老師的夢(mèng)想。平時(shí)上課，看著老師和顏悅色地講解著，我就感到陣溫暖，也是因?yàn)橛辛水?dāng)名老師的夢(mèng)想，我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真上課，我還 在課余時(shí)間看了許多的`課外書(shū)，在不知不覺(jué)中，我的寫(xiě)作、閱讀等水平有了明顯的提高，在次溫州市少兒作文現(xiàn)場(chǎng)賽中還 得到等獎(jiǎng)呢！
有次在家看電視，看著看著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目主持人那么伶牙俐齒，神采奕奕地主持節(jié)目，我腦子突然閃出個(gè)念想，其實(shí)我可以當(dāng)名主持人，對(duì)，主持人就是我的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我讓媽媽幫我報(bào)了個(gè)主持學(xué)習(xí)班，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)三年多了，而且每次去上主持班都是我最開(kāi)心的時(shí)刻，我很珍惜也很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，為此我付出了許多努力和汗水，漸漸地，主持的學(xué)習(xí)成為我生活中必不可少的部分了。
而且隨著年齡慢慢的長(zhǎng)大，我越覺(jué)得語(yǔ)言的美麗�？墒悄銈冎绬�？現(xiàn)在不僅僅欣賞語(yǔ)言的美麗，文字的魅力又在吸引著我，此時(shí)此刻我又想當(dāng)名作家了。在我的字典里，作家就是用文字表達(dá)美麗，寬慰人的心情，可以幫助許多人獲得力量，幫人擺脫困境走向光明。
路成長(zhǎng)，夢(mèng)想這位朋友都在我身邊路陪伴，雖然每個(gè)階段，它都很小很小，但擁有著它，直不斷激勵(lì)著我努力，奮斗，進(jìn)取。我就像只小小的螢火蟲(chóng)，張開(kāi)翅膀，朝著夢(mèng)想光亮的那方飛翔，飛翔……
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