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重大發(fā)現(xiàn)作文（精選36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的重大發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重大發(fā)現(xiàn)作文 1
生活中，你只要仔細(xì)觀察，做一位有心人，你就會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)會(huì)收獲一些道理。
假期，我一般呆在鄉(xiāng)下。我們鄉(xiāng)下的房子后面有一片樹(shù)林。我經(jīng)常去樹(shù)林里玩耍。
走進(jìn)樹(shù)林，我在一棵樹(shù)旁蹲下仔細(xì)看，一群螞蟻在搬家呢！沿著螞蟻前進(jìn)的方向看，我找到了螞蟻洞。洞口在樹(shù)干底部，離地面特別近，大概十厘米的樣子。洞口有一圈泥土，由極小極小的黃土粒堆成。一看這些土粒就知道是螞蟻一粒一粒運(yùn)回來(lái)再堆起來(lái)的。
這些螞蟻很有規(guī)律。進(jìn)去一只就出來(lái)一只，從來(lái)沒(méi)有撞到對(duì)方的現(xiàn)象。這些螞蟻看上去忙忙碌碌的。說(shuō)它們是搬家吧！但并不是每一只螞蟻身上都背著東西？偶爾一只螞蟻搬了一點(diǎn)兒東西，一片極小的樹(shù)葉，有的甚至看不出是什么東西。
這些螞蟻?zhàn)叩腵路線彎彎曲曲的，但是任何一只螞蟻都不會(huì)偏離路線。我在想，它們是不是在搬家呢？不是都說(shuō)螞蟻搬家會(huì)下雨呀！抬頭一看并沒(méi)有要下雨的跡象�。�
跟著螞蟻繼續(xù)找，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一只死了的蜻蜓。蜻蜓旁聚集著大量螞蟻。我明白了，螞蟻們找到了食物，它們?cè)诜质衬兀?/p>
重大發(fā)現(xiàn)作文 2
今天吃完午飯后，弟弟和我出去扔垃圾�；貋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我們驚嚇的東西。
就在我正要進(jìn)門(mén)時(shí)，啊~~弟弟突然叫了一聲，我回頭一看，是螃蟹！我心想：在這棟樓里有沒(méi)有水，即使生存在陸地上，時(shí)間也很短呀，怎么會(huì)在這呢？我走進(jìn)一看，個(gè)兒還挺大呢！只見(jiàn)了“他”身穿深褐色的外衣，八條腿修長(zhǎng)而有力，殼兒上有一些淺色條紋，看起來(lái)十分威武勇猛呢！
我正一回頭叫奶奶來(lái)看，他就不見(jiàn)了。我把這一層的`各處都找遍了，可就是找不到這個(gè)頑皮的小鬼！哎！好累呀！我干脆不找了，氣哄哄的走回了家。心想：這個(gè)小家伙，竟敢在我的眼皮子底下溜走，等我看見(jiàn)你，我非把你清蒸吃了！哼！晚上等爸爸回來(lái)時(shí)，我把這事告訴了他，爸爸說(shuō)：“這個(gè)小螃蟹，跑的還挺快，我真想親眼看看呀！是呀，如果能仔細(xì)看看他的話，也許能發(fā)現(xiàn)一些秘密！
下次我一定抓住他！
重大發(fā)現(xiàn)作文 3
“它們有什么關(guān)系呢？它們之間肯定有內(nèi)在的聯(lián)系！”在數(shù)學(xué)課上，我抓耳撓腮。今天老師教的知識(shí)是：求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。也許你會(huì)覺(jué)得奇怪，這知識(shí)很簡(jiǎn)單，只要求出它們最小公倍數(shù)就行了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。難的是，我怎樣才能即快速又準(zhǔn)確地求出兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).
想著，想著。善于思考的我馬上找出了“破綻”。從相鄰的兩個(gè)數(shù)入手。不想不知道，想了嚇一跳。在相鄰的兩個(gè)數(shù)中我發(fā)現(xiàn)了很多的`規(guī)律。比如：兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積；兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積除以2；兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)就是它們的積......一條條規(guī)律不知不覺(jué)的被我“挖掘”出來(lái)。我喜出望外，決定舉手報(bào)告老師。轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得這些規(guī)律不完善。如：9和16用這些規(guī)律就行不通了。我百思不得其解，又有點(diǎn)兒不善罷甘休。一下課，我再次投入緊張的思考中，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。從最大的公因數(shù)找起，我茅塞頓開(kāi)。把10和16的最大公因數(shù)找出，再用這兩個(gè)數(shù)的積除以它們的最大公倍數(shù)，就可以求出它們的最小公倍數(shù)了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，功夫不負(fù)有心人，我想出的規(guī)律經(jīng)數(shù)學(xué)老師驗(yàn)證是可行的。我不禁歡呼雀躍：有付出就有收獲啊！
重大發(fā)現(xiàn)作文 4
今天中午，我正在高興地和媽媽吃西瓜，吃著吃著，我突然想到了一個(gè)重大的問(wèn)題：人類母親懷孕的時(shí)候有卵房和臍帶，西瓜那紅紅的香甜可口的“肉”就是西瓜籽的.母親，那么西瓜孩子和它的媽媽也應(yīng)該有卵房和臍帶嗎？
我又拿出來(lái)一塊大西瓜，切開(kāi)來(lái)看，我仔細(xì)觀看了一個(gè)西瓜籽，觀察了半天，我終于發(fā)現(xiàn)，西瓜籽的周?chē)褂幸蝗臻g，而且西瓜籽的一頭也有一條“線”連接著紅色的瓜瓤，在我手里晃來(lái)晃去都不掉，莫非西瓜真得也有卵房和臍帶？
我給媽媽說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn)，“那沒(méi)準(zhǔn)真是西瓜的卵房和臍帶呢！”媽媽吃了一驚，說(shuō)我還能發(fā)現(xiàn)這樣的細(xì)節(jié)，太厲害了。但是，媽媽也不太確定這到底是不是西瓜寶寶的卵房和臍帶。
不管是不是，我都很高興，因?yàn)槲覠釔?ài)大自然，我每天都去撿花花綠綠的樹(shù)葉、小草和花朵，把它們制成漂亮的實(shí)用品。我經(jīng)常有一些小發(fā)現(xiàn)，但今天這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)比原來(lái)的發(fā)現(xiàn)都大、都重要。
我是不會(huì)忘記這件事情的：西瓜寶寶也有卵房和臍帶，這真是一次重大的發(fā)現(xiàn)。
重大發(fā)現(xiàn)作文 5
金素、銀素稱病在房中休息，金素一邊養(yǎng)傷，一邊研究箭上的毒，看看有什么解藥。銀素一邊照顧著金素，一邊想計(jì)策，怎么進(jìn)入劍客樓。
這天，銀素正在為金素洗腳，金素手一滑，箭掉進(jìn)了腳盆里，頓時(shí)，水面沸騰起來(lái)了，金素趕忙把腳伸了出來(lái)，銀素嚇了一跳，往后退了幾步。水面繼續(xù)沸騰著，水慢慢變黃，水面又由黃變青，頓時(shí)一縷紅煙，從水面上冒出來(lái)，金素嚇得想站起來(lái)逃跑，可因腳傷還未全愈，沒(méi)站穩(wěn)，重重地摔在了地上，銀素想去扶她，可雙腳不聽(tīng)使喚，牢牢地“粘”在了地上，這時(shí)，水突然變回了原樣，那支箭，躺在了盆底，不時(shí)發(fā)出“哇斯，哇斯”的聲音……
過(guò)了很久，銀素壯了壯膽，走到了盆邊，撈起了箭，金素見(jiàn)狀，也爬了過(guò)去，她驚奇地發(fā)現(xiàn)箭已經(jīng)沒(méi)有毒了。水，也是一般的水，這太讓人驚奇了，姐妹倆個(gè)高興地抱在一起，她們知道這毒怕什么了。這箭毒原來(lái)怕水。
金素和銀素經(jīng)過(guò)水對(duì)她們的啟發(fā)，發(fā)明出了水丹和青丹。這水丹是用來(lái)補(bǔ)水的`，如果被這種箭射中二三支是不會(huì)有事的，可萬(wàn)一被射中的支數(shù)太多，吸須服下青丹，馬上就會(huì)變好，有了水丹和青丹，毒箭對(duì)她們來(lái)說(shuō)已是小菜一碟�？稍趺催M(jìn)到劍客樓里呢……
重大發(fā)現(xiàn)作文 6
這一天，舅舅領(lǐng)著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后，我們準(zhǔn)備去湖邊撈魚(yú)。
正在準(zhǔn)備工具時(shí)，我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正搬著一只很大的飛蟲(chóng)，慢慢的往洞口里爬，我覺(jué)著挺有趣，就蹲下來(lái)看它。它爬呀爬，終于快爬到洞口了，可能是因?yàn)槔哿�，它的食物掉了下�?lái)，因?yàn)樗亩纯谠谝粋�(gè)小坡的上面，它上去很多次，但都沒(méi)有成功。我真替小螞蟻著急！
這時(shí)，剛好有另一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們好像商量好了一樣，開(kāi)始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊，在上面拽它們的食物，而另一只在下邊往上推！多么聰明的小螞蟻呀！終于把食物搬到了洞口，不過(guò)這問(wèn)題又來(lái)了：食物比洞口大，小螞蟻回洞里了，可食物卻留在了洞外邊，小螞蟻會(huì)放棄它們的.食物嗎？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：不知小螞蟻在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它們搬進(jìn)了洞里。
哎！我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀！
我的話這是我在公園玩耍時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的，那天回來(lái)我就和媽媽講了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我觀察細(xì)心，可見(jiàn)生活中有意思的事情真的很多很多，只要我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
重大發(fā)現(xiàn)作文 7
自然界里，有很多很多重大的現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小問(wèn)號(hào)里，最使我開(kāi)心的就是我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)站在高壓電線上不會(huì)觸電的原因了！
星期天下午，我和姐姐在樓下玩，忽然，我看見(jiàn)一只美麗的'小鳥(niǎo)飛過(guò)空中，落在了高壓電線上。我心里很著急的想，小鳥(niǎo)如果被高壓電電死了怎么辦？可是，小鳥(niǎo)不但沒(méi)死，還非常安穩(wěn)的站在高壓電線上。我的心中有了一個(gè)小小的問(wèn)號(hào)：為什么小鳥(niǎo)站在電線上不會(huì)觸電呢？我問(wèn)站在身邊的姐姐，姐姐說(shuō)：“我也不知道”，我想，不如我去書(shū)上找答案吧！
于是，我拿出那本《百科全書(shū)》，按照目錄上的頁(yè)碼，我翻到了第20頁(yè)的鳥(niǎo)類。我一頁(yè)一頁(yè)的看，翻了大半天，才翻到鳥(niǎo)兒不會(huì)觸電的原因。
書(shū)上寫(xiě)著：鳥(niǎo)兒之所以不會(huì)觸電，因?yàn)殡娏饔姓龢O和負(fù)極，必須把兩極連起來(lái)才可以通電，鳥(niǎo)兒總是站在只有一極電流通過(guò)的電線上，當(dāng)然不會(huì)觸電。
今天，我知道了這個(gè)知識(shí)，心里真高興！
重大發(fā)現(xiàn)作文 8
我是一個(gè)特別喜歡螞蚱的人。每到秋天，我會(huì)捉很多螞蚱和朋友們玩。前年秋天，我也不例外，十幾個(gè)螞蚱盒被我裝滿了螞蚱。隨著天氣的變冷，我的螞蚱只剩下兩只了。我準(zhǔn)備讓這兩只螞蚱破例過(guò)一次冬，每天讓他們吃飽飽的。
有一天，我們一家人準(zhǔn)備去二舅家，由于走得匆忙，我忘了給螞蚱喂食。當(dāng)我回到家時(shí)，我看見(jiàn)螞蚱竟然活著！可是怎么只剩下一只了呢？我瞅瞅旁邊，原來(lái)一只螞蚱把另一只螞蚱吃的'只剩下一個(gè)腦殼了。我連忙找到字典，翻到蟋蟀這一頁(yè)：蟋蟀，俗稱螞蚱，害蟲(chóng)，吃植物的根、莖和種子。
看到這里，我納悶了：螞蚱不是吃植物嗎，怎么還吃肉�。课疫B忙去問(wèn)上高中的姐姐。姐姐想了想，對(duì)我說(shuō)：“每一種動(dòng)物為了生存，都在努力適應(yīng)著周?chē)沫h(huán)境，周?chē)沫h(huán)境改變，它們也會(huì)改變習(xí)性�！蔽一腥淮笪�。
重大發(fā)現(xiàn)作文 9
生活中，我們身邊有許多重大的事情，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)什么奇怪的事情都有，下面就來(lái)介紹我的發(fā)現(xiàn)吧！
上個(gè)星期天，我去外婆家玩。剛到院子里，映入我眼前的是一個(gè)五彩的大魚(yú)缸，那里面有許多五顏六色、奇形怪狀的魚(yú)。看了好半天，突然，我發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)靜靜地不動(dòng)。我把舅舅喊了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看這條魚(yú)死了，它都不動(dòng)。”舅舅笑著對(duì)我說(shuō)：“它沒(méi)死，它在睡覺(jué)呢！”我好奇地問(wèn)舅舅：“魚(yú)睡覺(jué)怎么睜著眼睛呢？”舅舅說(shuō)：“你自己動(dòng)動(dòng)腦子吧�！�
回到家里，我讓媽媽立馬打開(kāi)電腦，尋找我要的答案。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了魚(yú)的資料，原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮的.，它沒(méi)有辦法閉上眼睛。我這才明白過(guò)來(lái)，魚(yú)睡覺(jué)和死的時(shí)候眼睛都是睜開(kāi)的，我興奮地打電話給舅舅，告訴了我的答案，舅舅夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
這就是我發(fā)現(xiàn)魚(yú)睡覺(jué)睜眼睛的過(guò)程，也使我明白了只要細(xì)心觀察，才能得到正確的結(jié)果。
重大發(fā)現(xiàn)作文 10
2050年，我坐著“火龍?zhí)枴背晒Φ仫w向火星，探索火星的奧秘。還沒(méi)到火星，一群流星向我飛來(lái)，我沉著地操縱著方向系統(tǒng)，左躲右閃，終于安全著陸。
我穿上夢(mèng)寐以求的航空服迫不及待地沖了下去。哇！好荒涼，一根草都沒(méi)有。
我第一個(gè)目的地是“奧林匹右克山”。我如有輕功一樣，飄到了“奧林匹斯山”的山腳。往上一看，天吶！這一看嚇一跳，27千米，我被嚇得目瞪口呆。我回過(guò)神來(lái)后，開(kāi)始向上爬。也不知爬了多久，終于爬到了頂峰，我拍了幾張照片，收集好標(biāo)本后，正準(zhǔn)備走，突然只聽(tīng)到“轟”的一聲，山崩了！我以劉翔的速度飛奔而下，躲過(guò)了一劫，還不小心破了劉翔的“記錄”。
到火星的第二個(gè)目標(biāo)是“水手谷”。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了“水手谷”。往下一看，深得讓人發(fā)抖。掉下去肯定是粉身碎骨。不知是不是我的“烏鴨嘴”應(yīng)驗(yàn)了，還是巧合，腳下的地裂了，我掉了下去。我心想這下必死無(wú)疑了！在空中，我被一個(gè)飛船接下走了。
是火星人，他們個(gè)個(gè)眼大鼻小，我被嚇得撒腿就跑。跳下飛船后，我發(fā)現(xiàn)眼前都是外星人，他們齊刷刷的列好陣形。我冷靜下來(lái)，我想：不能和他們硬拼，只能智取！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出激光槍射擊，打倒幾個(gè)火星人，然后奔上我的飛船逃跑。他們的`激光槍不停地掃射，我發(fā)動(dòng)了飛船升空，終于，擺脫了火星人，飛往地球。這次，我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，火星上不是沒(méi)有人，只是，火星人極少在地面活動(dòng)，而是藏在深谷而已。我要把這個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。
這次旅行真是驚險(xiǎn)無(wú)比，不過(guò)我明白了，越是遇到危險(xiǎn)的事情，就越是要冷靜。只有在冷靜的情況下才能想到好的辦法。
重大發(fā)現(xiàn)作文 11
有一次，我坐飛機(jī)時(shí)上廁所，突然想到了一個(gè)問(wèn)題：飛機(jī)廁所里的東西怎么處理？
開(kāi)始時(shí)我想了半天也想不出一點(diǎn)眉目。正在玩橡皮泥的時(shí)候，突然我的手抖了一下，橡皮啪一下砸在了我的腳上。估計(jì)是疼痛的原因，我一下子來(lái)了靈感。于是我馬上拿來(lái)紙幾下就折成了一架飛機(jī)，還用筆在上面刺了個(gè)近似圓的`東西當(dāng)成廁所馬桶，在邊上撒了一些筆灰。就這樣，我將飛機(jī)往空中一拋，飛機(jī)先是平緩地向前飛了一段，接著緩緩地把頭朝上飛，只聽(tīng)?zhēng)茁暽�，沙，沙，地上就出現(xiàn)了一些筆灰。原來(lái)如此簡(jiǎn)單！只要在沒(méi)人的地方飛機(jī)就可以將廁所垃圾拋下來(lái)。
第二次坐飛機(jī)時(shí)，我又特地去了廁所，可發(fā)現(xiàn)里面的水管并沒(méi)有外面的空氣進(jìn)來(lái)的跡象，這說(shuō)明事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單。后來(lái)弟弟借了一本關(guān)于水泥車(chē)的書(shū)，里面講述了水泥先倒進(jìn)車(chē)?yán)铮?chē)開(kāi)的過(guò)程中不停地?cái)嚢�，到了目的地才用管子將水泥排出�?lái)�？吹竭@兒，我終于明白了那些東西應(yīng)該是先裝在某個(gè)地方，然后在無(wú)人處灑下，這比我想象中的還簡(jiǎn)單，我看目前沒(méi)人知道這事兒。
一次奶奶聊到她只坐過(guò)一次飛機(jī)，我想起了我的發(fā)現(xiàn)，就自豪的說(shuō)：飛機(jī)上不要的東西都是先裝在一個(gè)地方，然后扔下來(lái)的。我媽一點(diǎn)都不同意我的觀點(diǎn)，插嘴道：不可能的，胡說(shuō)八道！飛機(jī)肯定要降落后才開(kāi)始清理的。直到最后我們才搞明白，其實(shí)兩種方法都可以，只是我那個(gè)是以前的�？磥�(lái)一些重大的發(fā)現(xiàn)也會(huì)過(guò)時(shí)。
重大發(fā)現(xiàn)作文 12
我活潑開(kāi)朗，興趣愛(ài)好廣泛，特別喜歡看課外書(shū)，《七彩語(yǔ)文》是我十分喜愛(ài)的雜志。我常常在課余幫助同學(xué)，是同學(xué)們的“開(kāi)心果”，當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，我也會(huì)想辦法逗他一下……正因?yàn)檫@些，同學(xué)們都很喜歡我。
不到長(zhǎng)城非好漢，七彩娃和胖哥終于登上長(zhǎng)城了。他們?cè)陂L(zhǎng)城上跑啊跳啊，開(kāi)心極了！突然，七彩娃的目光被一塊石磚吸引住了。這塊石磚上刻著好幾個(gè)符號(hào)，像是字，又像是畫(huà)。七彩娃和胖哥駐足觀察了好久，也認(rèn)不出這是什么。胖哥提議道：“我們把符號(hào)拓下來(lái)帶回去問(wèn)問(wèn)老師吧！”
三天后，他們帶著那張拓著奇怪符號(hào)的紙片，依依不舍地離開(kāi)了北京……
他們回到了學(xué)校，找到了班主任王老師，拿出了那張拓著符號(hào)的紙：“請(qǐng)您幫我們看看上面的符號(hào)是什么意思？”王老師皺著眉頭看了老半天也沒(méi)看出什么名堂來(lái)。
回到家里，他們急忙打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找關(guān)于那幾個(gè)符號(hào)的資料，卻一無(wú)所獲。“難道是我們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的？”七彩娃對(duì)胖哥說(shuō)。
胖哥說(shuō)：“老師不是說(shuō)可以找專家來(lái)問(wèn)問(wèn)嘛，我們找個(gè)懂這些符號(hào)的，要是這是重大發(fā)現(xiàn)的話，那我們就會(huì)名聲大噪了！”“先別高興得太早了，這個(gè)周末我們就去找研究符號(hào)的專家。”
周末到了，他們來(lái)到了早就打聽(tīng)好的專家的家里，專家是位六十來(lái)歲的老人，胡子白白的，垂到了胸口，但精神抖擻，看起來(lái)和藹可親。七彩娃拿出了那張紙對(duì)老人說(shuō)：“這是我們?cè)陂L(zhǎng)城游玩時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的符號(hào)，請(qǐng)您幫我們看看是什么意思。”老人一邊點(diǎn)頭一邊接過(guò)紙來(lái)，仔細(xì)地研究了一番，對(duì)他們說(shuō)：“這是在建造長(zhǎng)城時(shí)，搬運(yùn)石頭的人休息點(diǎn)的記號(hào)，同時(shí)也是他們行走了多少路程的記號(hào)，你們看，第一個(gè)符號(hào)是一棵樹(shù)，緊接著是一個(gè)背著大石頭的人，意思就是休息，后面是一塊方方的石頭，也就是人背著的石頭，后面的`古文字的371，說(shuō)明走了371塊石頭加起來(lái)的長(zhǎng)度，這種石頭我也有一塊……”說(shuō)著就去拿了。七彩娃對(duì)胖哥說(shuō)：“嘿嘿，你還想名聲大噪嗎？恐怕不行了吧！”老人拿來(lái)了那塊石頭，上面的第一到第三個(gè)符號(hào)和他們拓下來(lái)的一樣，后面經(jīng)過(guò)老人的指點(diǎn)，知道了是古文的1728，老人笑著說(shuō)：“這塊石頭我已經(jīng)珍藏了20年了，雖然，它不是什么稀世珍寶，但卻是我最喜歡的一件文物�！�
重大發(fā)現(xiàn)作文 13
在我們的生活中，我們可以處處得到新的發(fā)現(xiàn)，如果你很善于發(fā)現(xiàn)，并且很愛(ài)解決問(wèn)題，那你一定會(huì)增長(zhǎng)不少的知識(shí)。在我的生活中，我也有所發(fā)現(xiàn)呢！我就來(lái)談?wù)勎业陌l(fā)現(xiàn)。
在我奶奶家養(yǎng)著一只黑白相間的大花貓，整天懶洋洋的臥在那地上曬太陽(yáng)，無(wú)憂無(wú)慮，悠閑自在。有一天中午，剛吃完飯，我便去看我家的小貓。但眼前的情景卻使我大吃一驚，平時(shí)一慣以肉食為主的貓，今天卻改吃素的了。它正在大口大口吃著花盆里的草，然后吐出一堆又黃有綠的東西。綠的是草，黃的是今中午吃的飯。忽然，我想起了那個(gè)草，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎？爸爸說(shuō)這種草能治病，這次“咪咪”吃草是不是給自己治病呢？我不太相信，所以便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
吃晚飯的時(shí)候，我把過(guò)期的牛肉干放到了“咪咪”的碗里，然后便躲在一邊偷偷地觀察著。它先嗅了嗅食物，雖然感覺(jué)不對(duì)勁，但還是吃了。結(jié)果不出我所料，“咪咪”又像中午一樣瘋了似的在吃草。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，貓能治病嗎？”爸爸回答到：“那當(dāng)然，不僅貓能治病而且還有好多動(dòng)物能自己治病呢，那就靠你自己去查閱資料了！”我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最后終于找到了答案：當(dāng)貓的肚子不舒服的時(shí)候，吃上這種草，就能刺激胃，然后會(huì)把肚子里的.東西給吐出來(lái)，這樣，肚子就不疼了。而且還有好多動(dòng)物能呢，比如說(shuō)蛇，如果蛇身上的某的地方受傷了，到一種草上打幾個(gè)滾兒，傷口就消失了。
我為發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)秘密而感到高興，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做一個(gè)生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。
重大發(fā)現(xiàn)作文 14
那一天晚上我們家吃茄子，我來(lái)到廚房里觀看媽媽炒茄子。人見(jiàn)媽媽一手拿著刀，一手拿著茄子�！班А鼻炎泳捅粙寢屒谐蓛砂�，我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)茄子內(nèi)部原來(lái)是白色的，但過(guò)了一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)茄子內(nèi)部的顏色由淺變深，最后變成黑褐色。
吃過(guò)晚飯后，我想：“為什么茄子的內(nèi)部一下由淺變深， 最后變成黑褐色�！边@些問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要親自去看個(gè)究竟。所以我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房把冰箱里所有的茄子全部拿出來(lái)，拿刀把它們?nèi)慷记虚_(kāi)，果然不出我的所料，茄子全部發(fā)生變色反應(yīng)，這到底是怎么回事呢？我便來(lái)到了客廳問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“不知道”。我又去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)：“不知道”。
唉，沒(méi)辦法只好去查電腦，噢，原來(lái)發(fā)生色變反應(yīng)主要是這些植物體內(nèi)存在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚……酚類化合物被氧化成酚類化合物，既發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色。隨著反應(yīng)的量的增加顏色就逐漸加深。最后，變成深褐色。氧化反應(yīng)的'發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細(xì)胞中酚氧化酶釋放。在組織沒(méi)有損傷之前，酚氧化酶在于細(xì)胞中，不能于酚類化合物接觸而空氣中的氧更沒(méi)法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。
當(dāng)然，大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，有待于我們這些青年去揭開(kāi)，只要我們認(rèn)真地去探索，一定會(huì)獲得更多知識(shí)。
重大發(fā)現(xiàn)作文 15
我讀了一本《重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)》的書(shū)，書(shū)中從科技、自然、生命科學(xué)、醫(yī)療應(yīng)用、交通能源、軍事以及生活應(yīng)用七大方面詳細(xì)講述了從古到今世界重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)。通過(guò)讀這本書(shū)，我了解到人類經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的創(chuàng)造與探索活動(dòng)，衍生了成千上萬(wàn)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。
它先從科技方面說(shuō)起，人類進(jìn)入文明社會(huì)后，逐漸認(rèn)識(shí)到科技生活的重要性，在古代人們就懂得運(yùn)用“勾股定理”，隨著知識(shí)的增加，新的發(fā)明發(fā)現(xiàn)不斷增加。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與更新徹底改變了人們的生活方式。電燈、電話、電視等的發(fā)明既方便了人們的生活，又讓人們輕松享受生活的樂(lè)趣。
自然界中奇妙現(xiàn)象，讓我們認(rèn)識(shí)了生存的地球，并從中得到啟發(fā)，創(chuàng)造發(fā)明；生命科學(xué)中，從化石、進(jìn)化論、dna、試管嬰兒、克隆技術(shù)的逐步發(fā)展的過(guò)程了解到人類完全可以掌握自己的命運(yùn)，可以創(chuàng)造新事物。隨著醫(yī)療應(yīng)用技術(shù)方面的發(fā)展，人們發(fā)明了許多醫(yī)療工具，有了這些工具，可以讓醫(yī)生的`診斷更加精確、減少誤診等情況；交通能源的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，尤其是新型交通工具的出現(xiàn)和環(huán)保能源的開(kāi)發(fā)，正逐步改變?nèi)祟惿娴沫h(huán)境；軍事方面的發(fā)展使我們的武器裝備不斷更新，軍事技術(shù)不斷提高；生活應(yīng)用與我們生活密切相關(guān)，發(fā)明創(chuàng)造源于生活，生活中的一點(diǎn)一滴都能激起人們創(chuàng)造的靈感。在現(xiàn)代生活中，創(chuàng)造無(wú)處不在，大到飛機(jī)、、輪船，小到細(xì)細(xì)的拉鏈、回形針，這些成果無(wú)不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。
從古到今，生活中發(fā)明發(fā)現(xiàn)一直伴隨左右。與古代人類生活相比，我們現(xiàn)在的生活的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們可以從書(shū)中的每一項(xiàng)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中感受到前人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們不畏艱難、鍥而不舍的創(chuàng)造精神，感受到他們博大精深的智慧、深刻的思想。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗芨嬖V我所不知道的天文、地理知識(shí)、還能告訴我們一些生物學(xué)家探索到的新物種、新的發(fā)現(xiàn)。在生活中，我要做一個(gè)有心人，發(fā)明發(fā)現(xiàn)就在我們的身邊等待你去發(fā)現(xiàn)。
讓我們不斷重新認(rèn)識(shí)這個(gè)充滿未知的世界吧！
重大發(fā)現(xiàn)作文 16
那天，我在成長(zhǎng)的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵詞包容。
那天，我照常起床，去廚房吃早飯。叮的一聲，爸爸的手機(jī)上收到了一條短信：我們馬上到了，今天可得麻煩你兒子了幫忙帶我們家的孩子玩玩。��！什么意思？哦，那個(gè)小屁孩！盡管很糟糕，但不是那個(gè)皮大王我已經(jīng)很慶幸了。
果不其然，那個(gè)小屁孩來(lái)了。爸爸拉著他的手，走到我面前，對(duì)我說(shuō)：小陳，你今天要當(dāng)一會(huì)哥哥咯！然后對(duì)小屁孩說(shuō)：走吧去和哥哥玩吧
我拉著他走到我的房間，他到處串，跳上跳下，活像個(gè)猴子。我又帶他去了兒童樂(lè)園，玩滑滑梯。玩了約一小時(shí)，他突然對(duì)我說(shuō)：哥哥，我渴死了。哦，也對(duì)，玩了那么久，一口水也沒(méi)有喝，肯定要口渴。哥哥幫你買(mǎi)飲料去，你先回家，在家乖乖的等著哥哥，
我一路小跑到超市，小讓他早點(diǎn)喝上飲料。跑回家自己已經(jīng)是大汗淋漓。
推開(kāi)房門(mén)，我驚呆了，飲料差點(diǎn)掉在地上，那個(gè)小屁孩居然把我的作業(yè)翻得一塌糊涂，靠枕丟了一地，頓時(shí)我火冒三丈。
誰(shuí)允許你動(dòng)我的東西了！小屁孩！但是我心里有道坎沒(méi)有任務(wù)罵出口。
哦，天哪，你太厲害了吧，把東西搞得這么亂長(zhǎng)大了真的.不得了哦！我極力擠出一絲微笑，沒(méi)有批評(píng)他。
年少時(shí)，父母都包容著我們的懵懂與無(wú)知，無(wú)論我們做了什么令他們不舒服的事情他們總是微笑著，把心里的不愉快埋在心底。
那天，我在成長(zhǎng)的路上理解了一個(gè)關(guān)鍵詞包容。
重大發(fā)現(xiàn)作文 17
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。
早上一出門(mén)，桂花的香氣就包裹住了我。尋著濃濃的化不開(kāi)的香味，我來(lái)到桂花樹(shù)旁。我抬起頭，墨綠墨綠的葉子里躲藏著許多盛開(kāi)的小桂花，細(xì)細(xì)的'，金燦燦的。它們緊緊地挨在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像說(shuō)著悄悄話。我輕輕搖著樹(shù)枝，哇！下雨啦，下雨啦！下起了一場(chǎng)桂花雨。地上落滿了桂花，宛如天上一閃一閃的繁星。我的頭上身上也藏了不少桂花。真有趣！
在小區(qū)的步道上走著走著，我被遠(yuǎn)處的樟樹(shù)吸引了。你看，樟樹(shù)葉子，有的紅了，有的還是綠色的，紅綠相間甚是美麗。我撿起一片火紅的葉子，它紅得好均勻，紅得好熱烈。難怪詩(shī)圣贊道：“霜葉紅于二月花�！�
這時(shí)，秋風(fēng)一吹，大樹(shù)抖抖手臂“沙沙”地響，銀杏樹(shù)也穿上了秋裝啦！每棵樹(shù)在陽(yáng)光下金燦燦的。我看著一片銀杏樹(shù)葉，它就像一把黃色的小扇子。密密麻麻的銀杏葉落在地上，為大地鋪上了一層金地毯。我開(kāi)心地踩在上面，發(fā)出“咯吱”聲，很是解壓。
我來(lái)到小區(qū)池塘邊。好久沒(méi)下雨了，池塘里的水少了很多。突然，我看見(jiàn)一條小魚(yú)，從水里跳出來(lái)，泛起一圈漣漪，像海豚一樣劃了一道弧線，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽蚁矚g這美麗的秋天。
重大發(fā)現(xiàn)作文 18
每到春天，我都會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)。今年也不例外。
春天，人們說(shuō)萬(wàn)物復(fù)蘇了，花紅柳綠了，還說(shuō)生機(jī)勃勃。我家樓上的蔥長(zhǎng)出了花苞，小樹(shù)抽出了嫩葉了，種子種下，不用一星期就開(kāi)始發(fā)芽。野花野草也冒出來(lái)了，一朵朵色彩鮮艷，一棵棵生命旺盛。春天，植物特別活躍，一個(gè)勁兒地往外冒，小動(dòng)物也好像特別多。而秋天，為什么動(dòng)物都很少活動(dòng)，花兒也謝了，花瓣凋落，樹(shù)也枯了，樹(shù)葉飄走了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但果樹(shù)上掛滿了一個(gè)又一個(gè)水靈靈的.果實(shí)，色澤鮮艷，美得讓人忍不住想咽口水。
為什么春天里草兒長(zhǎng)，花兒開(kāi)，樹(shù)抽芽，卻不是葉子飄飄？為什么秋天花兒謝，樹(shù)葉枯，滿樹(shù)果，卻沒(méi)有新綠？我不禁，想問(wèn)個(gè)究竟！
在跨遍了各大書(shū)店，游覽了各大網(wǎng)頁(yè)，終于找到答案了。
春天太陽(yáng)從地球的南邊移向了地球的北邊，氣溫升高，日照增加，滿足植物需要，同時(shí)與植物依存的動(dòng)物也開(kāi)始活動(dòng)，幫助植物傳粉。
到秋天，氣溫逐漸下降，葉柄基地部形成了脆弱的薄壁細(xì)胞，形成以后，稍有微風(fēng)吹，便會(huì)斷裂，樹(shù)葉就飄落下來(lái)了。
原來(lái)是這樣啊！大自然把這安排得真是妙啊！大自然等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”“嗯嗯有道理”，我不禁自言自語(yǔ)。
重大發(fā)現(xiàn)作文 19
老師到我們教室來(lái)上課，要走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能根據(jù)老師的腳步聲，判斷出是哪一位老師。
班主任別老師的步伐又慢又輕。我們看她又瘦又小，還以為她是體操專業(yè)出身的。結(jié)果我們一問(wèn)，才得知老師讀書(shū)時(shí)最害怕上體育課。看來(lái)我們的猜測(cè)是錯(cuò)的。
數(shù)學(xué)老師的腳步聲每過(guò)幾天一變，我們是多想知道她有多少雙鞋啊！她穿高跟鞋時(shí)啪嗒啪嗒，像馬兒在大草原上飛跑，一聽(tīng)聲響，我們就趕緊坐好；有時(shí)她穿平底鞋，走路時(shí)像貓兒那樣靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲響也沒(méi)有，等我們有所發(fā)覺(jué)，她已經(jīng)站在教室門(mén)口嚴(yán)肅地盯著我們了，讓大家措手不及。她還有一雙十分奇特的'鞋子，鞋面上布滿了五顏六色的三角形，這些三角形被太陽(yáng)一照就會(huì)閃閃發(fā)亮，鞋底特別厚，像戲臺(tái)上演員穿的厚底鞋。她穿上這雙鞋像巨人一樣，走起路來(lái)像跟地面有仇似的，響聲可以從走廊那頭傳到走廊這頭。趁她還沒(méi)走到教室時(shí)，我們還可以一邊小聲說(shuō)幾句話，一邊抓緊時(shí)間做課前準(zhǔn)備。
科學(xué)老師的腳步聲很沉重，像干了許多活累得不想動(dòng)彈似的。
英語(yǔ)老師的腳步聲很匆忙，就像一只小狗從這跑到那，又從那跑到這，像是總有許多事等著她。
音樂(lè)老師的腳步聲和物品摩擦地面的聲音十分相似，就像工人師傅在打磨東西。
你們看，生活中有多少奇妙的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)��！
重大發(fā)現(xiàn)作文 20
發(fā)現(xiàn)隨處可見(jiàn)，隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本，是人類改造自然的理由。
生命的一切都來(lái)自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn)，最初的友誼發(fā)展而來(lái)；現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)是由古人的發(fā)現(xiàn)，研究而來(lái)；現(xiàn)已出土的各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過(guò)最初的發(fā)現(xiàn)挖掘，成了現(xiàn)在富有價(jià)值的寶物。
發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有限制，沒(méi)有等級(jí)高低之分，沒(méi)有界線的世上最公平的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論你身在荒無(wú)人煙的大沙漠，還是繁華的'大都市；無(wú)論你是職權(quán)高握的領(lǐng)導(dǎo)，還是出生卑微的平民；無(wú)論你是白皮膚藍(lán)眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現(xiàn)，那都是世上最有價(jià)值的成就。因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)是你對(duì)事物的感悟，發(fā)現(xiàn)是你觀察的結(jié)果。
“細(xì)流無(wú)聲勝有聲�！贝笞匀坏脑捳Z(yǔ)是最真誠(chéng)的，大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符；小河的流水潺潺是最動(dòng)聽(tīng)的和弦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高山也有空洞的地方。
發(fā)現(xiàn)，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現(xiàn)，雖沒(méi)有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動(dòng)地，可見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)是你對(duì)自然對(duì)人生最真誠(chéng)的感悟……
重大發(fā)現(xiàn)作文 21
大家都知道爬山虎是一種長(zhǎng)在墻上的藤狀植物。有一次，我們有幾個(gè)孩子一起玩的時(shí)候，一個(gè)小朋友指著墻上的爬山虎問(wèn)我：“為什么爬山虎會(huì)在這里？”爬墻？“我第一次遇到這樣的問(wèn)題，就讓我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，為了讓自己不是朋友。在我面前，我不得不說(shuō)：“大概。它在墻上生根了！”
到了晚上，我在床上睡覺(jué)的時(shí)候，還是會(huì)想起這個(gè)讓我百思不得其解的問(wèn)題。第二天下午，我非常我抽空來(lái)到爬山虎，小心翼翼地把它的葉子拿走。我一看，原來(lái)是爬山虎莖下有像小吸盤(pán)一樣的腳。這個(gè)時(shí)候我就在想爬山虎能不能很光滑爬墻？為了找到答案，我把一棵樹(shù)移植到了墻邊一片非常平坦的土地上
過(guò)了幾天，爬山虎沿著墻慢慢長(zhǎng)大了。
為了更多的了解爬山虎，我還查閱了網(wǎng)上的資料，了解了爬山虎的莖葉密集。覆蓋在房子的墻上不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，還可以遮擋樹(shù)葉和墻壁之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內(nèi)溫度。作為屏障，它不僅可以吸收環(huán)境中的'噪音，還可以吸收它空中飛舞的白楊的塵埃。爬山虎卷軸吸盤(pán)也可以從墻上吸水，有助于打濕房子變得很干燥；而旱季可以增加濕度�？戳诉@個(gè)和我想的差不多的知識(shí)，我心里很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用腦子。通過(guò)這件事，我明白了，世界上的一切都在等著你去發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦筋，你會(huì)找到答案的。
重大發(fā)現(xiàn)作文 22
我們的生活中有很多有趣的現(xiàn)象，比如：狗吐舌頭，貓吃草，豬籠草吃肉……不，我前兩天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密。你知道是什么嗎？耶！你猜對(duì)了。是的，就是魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
我記得前兩天，我媽媽帶我去魚(yú)市場(chǎng)看魚(yú)。當(dāng)我們到達(dá)魚(yú)市時(shí)，突然，我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，看，那邊的小池塘里有很多金魚(yú)！還有人賣(mài)魚(yú)食，給小魚(yú)買(mǎi)幾袋吧！”媽媽樂(lè)呵呵地回答：“好啊，我們走吧！”我立刻拉著媽媽的手跑過(guò)去。到了賣(mài)魚(yú)食的地方，媽媽買(mǎi)了十包魚(yú)食對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ノ剐◆~(yú)吧�！�
到了小池子，我拿起半包魚(yú)食，圍著池子走了幾圈，成群的.小魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，好像在爭(zhēng)著看誰(shuí)吃的多。我又走來(lái)走去，四處看了看。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)。我心想，這小魚(yú)是不是要死了？他拿起一根長(zhǎng)棍子，摸了摸。棍子一碰到它，它就像閃電一樣轉(zhuǎn)身游走了。我心想：這魚(yú)在睡覺(jué)！你為什么睜著眼睛睡覺(jué)？帶著這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)媽媽要手機(jī)。我打開(kāi)瀏覽器輸入“魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)？”十秒鐘后，電話沒(méi)有顯示答案。我心想：為什么這款手機(jī)總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子？算了，等等。過(guò)了一會(huì)兒，電話終于顯示了答案。我松了一口氣，又看了看答案�？戳艘粫�(huì)，我對(duì)自己說(shuō)：“原來(lái)魚(yú)因?yàn)闆](méi)有眼皮，所以不能眨眼，也不能閉眼休息�！闭业酱鸢福腋吲d得跳啊跳。我把手機(jī)還給媽媽，繼續(xù)喂魚(yú)。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我明白了世間萬(wàn)物都有秘密，每個(gè)人都有一雙雪亮的眼睛，只要我們仔細(xì)觀察事物，就一定能發(fā)現(xiàn)他們的秘密。
重大發(fā)現(xiàn)作文 23
生活中的美，等待是毫無(wú)意義的，只有去尋找，才能發(fā)現(xiàn)真正的美。 暑假來(lái)臨了，原本完美的計(jì)劃被老媽的課程安排一一打破。 這天，我板著臉推著自行車(chē)出了家門(mén)。一眼便瞅見(jiàn)幾個(gè)孩子蹲在一起，圍著某樣?xùn)|西嘀咕著什么。雖有些好奇心，但畢竟上課要緊，便想騎車(chē)走人，可一只腳才踏上踏板，又看到那些孩子中較小的一個(gè)拿起盒子飛快地跑到他母親面前，大哭了起來(lái)。好奇心再次控制了我，我慢慢地走進(jìn)了些。 那男孩抽泣著指了指盒子，擦著眼淚說(shuō)：“媽媽，蠶，蠶寶寶它……它們死了！”我也隨之向盒子里望去，有幾只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白蠶靜靜地躺在盒子里，紋絲不動(dòng)，周?chē)矝](méi)有桑葉。我便明白，蠶寶寶是饑餓而死的。
我想上前告訴男孩原因，但看著那男孩，我停住了。 那男孩的母親仍是一臉慈祥的.微笑，一邊用紙擦著男孩的淚水，一邊安慰著男孩：“孩子你誤會(huì)了，蠶寶寶在等你，等你長(zhǎng)大了，它們也就蘇醒了�！� 男孩聽(tīng)后，笑容又回到他的臉上，他擦干眼淚：“真的嗎？” “嗯！”男孩聽(tīng)后蹦蹦跳跳地拿著盒子跑到小伙伴旁邊，興奮地說(shuō)：“蠶寶寶它沒(méi)有死，我就說(shuō)的吧！” 隨后那些孩子都笑了起來(lái)，這出乎我意料的回答讓我愣在那許久，但隨后便是會(huì)心一笑。
我突然回過(guò)神來(lái)，看了看表，慘了，要遲到了！我踏上車(chē)子，但還想著：值了，發(fā)現(xiàn)了生活中的真正美。
重大發(fā)現(xiàn)作文 24
我對(duì)一些事物總有好奇心，會(huì)感覺(jué)它們新鮮、神奇。因此，我問(wèn)父母的次數(shù)很多。但是，比較來(lái)說(shuō)，我還是喜歡自己發(fā)現(xiàn)秘密，如下面的小故事。
一天，我在一個(gè)通知上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單位——cm3。我知道cm是長(zhǎng)度，cm2是面積，那么cm3應(yīng)該是體積了。我想：體積我還沒(méi)學(xué)過(guò)，不過(guò)，這一定十分有趣！就這樣，這二個(gè)字再次激起了我強(qiáng)烈的好奇心。
我揭秘的第一步是思考。但是體積我既沒(méi)學(xué)過(guò)，以前又沒(méi)思考過(guò)，這對(duì)我這個(gè)新手有十分大的.困難。我怎么想怎么思考，還是一籌莫展，連用什么運(yùn)算符號(hào)都不知道。突然，一個(gè)公式浮現(xiàn)在腦子里：長(zhǎng)×2+寬×2+高×2。我就以9為長(zhǎng)，8為寬，2為高，算一下，結(jié)果等于38，還沒(méi)面積大。哎！我實(shí)在沒(méi)辦法了，就用第二招——實(shí)物觀察。我拿起語(yǔ)文書(shū)慢慢地仔細(xì)地觀察，過(guò)了一會(huì)，我腦子里好象有點(diǎn)什么啟示了，我繼續(xù)看下去，突然想到高多少厘米，就有幾個(gè)厘米的面積。我的新公式為：長(zhǎng)×寬×高，因?yàn)槊娣e是長(zhǎng)×寬，拿面積×高就可以了。我把這個(gè)公式告訴父母，他們點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣，中學(xué)才學(xué)的東西被我攻破了，我終于發(fā)現(xiàn)了體積的秘密。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓我高興不已。看來(lái)，沒(méi)學(xué)過(guò)的東西并不是不會(huì)的東西，只要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
重大發(fā)現(xiàn)作文 25
其實(shí)生活中有許許多多的事物等你去發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心觀察身邊的小細(xì)節(jié)，就一定會(huì)有成果。
淚有許多種，有感動(dòng)的、傷心的'、開(kāi)心的……
今天是我值日，我與十一個(gè)同學(xué)一起，當(dāng)我們認(rèn)為值日工作完成后，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了學(xué)校。突然，我忘了拿校牌了，接著我飛速跑回教室，也因?yàn)檫@次偶然的機(jī)遇，讓我發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)讓人十分感動(dòng)的小秘密。
當(dāng)我跑上樓后，聽(tīng)見(jiàn)班中有人在談話，漸漸地放慢了腳步，在樓梯口聽(tīng)著：“你說(shuō)他們也真是的，值個(gè)日也瞎值，一點(diǎn)也不認(rèn)真，要不是我們，班里早就沒(méi)分了，一個(gè)個(gè)都不讓人省心�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)道：“好了，別說(shuō)了，快點(diǎn)掃完早點(diǎn)回家吃飯、寫(xiě)作業(yè)，下午還要考試呢。”
接著她們開(kāi)始聊考試的事兒，聽(tīng)完后我十分自責(zé)又十分感動(dòng)，我心想：我們值日也只是隨隨便便地亂掃掃而以，看看人家就兩個(gè)人可以比過(guò)十二個(gè)人的效率，而且中午作業(yè)也不少，下午還考試，真是雪上加霜。
我情不自禁地落下眼淚，那兩顆銀白的小淚珠中包含著感動(dòng)、自責(zé)。
我裝作一點(diǎn)也不知道的樣子走進(jìn)了教室，驚奇地問(wèn)她們：“你們?yōu)槭裁催�有這兒？”她們一五一十地又講了一次值日生的事，隨后我也加入到了這一個(gè)小隊(duì)之中。
要發(fā)現(xiàn)的事數(shù)不勝數(shù)，但想發(fā)現(xiàn)要有一次小小的偶遇加上觀察才可發(fā)現(xiàn)。
重大發(fā)現(xiàn)作文 26
無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，被隨意放在花盆里，未曾澆過(guò)一次水的白菜心竟開(kāi)出了花。鵝黃色一朵小花，在陽(yáng)光的照耀下，努力地朝整個(gè)世界展開(kāi)笑顏。
那是一朵很小的花，層層嫩綠的葉片把它整個(gè)兒托起。細(xì)細(xì)觀察，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)飽滿的葉片如瑪瑙般，纖塵不染，簇?fù)碓诨ǘ渑裕褂行┩ねび窳⒌暮苫ǖ囊馕�。中間的五瓣小花，圓圓的花瓣，密密的花蕊像極了正沖你甜甜微笑的嬌憨少女，那么純潔，那么樸實(shí)。它散發(fā)出來(lái)的香氣，久久氤氳在我心間。
其實(shí)這顆白菜心，當(dāng)初瘦瘦小小的，沒(méi)有人覺(jué)得它能活得久，但扔掉又覺(jué)得可惜，便把它丟到花盆里，放到陽(yáng)臺(tái)角落處，不讓它與眾名貴的'花一起，享受陽(yáng)光和精心照料。誰(shuí)知這么小的一棵菜，竟能開(kāi)出如此動(dòng)人的花！我的心靈被深深震撼了。
這就是白菜花，日常生活中極普通的一種花，然而絕不是平凡的！
它不像牽�；菢永p繞攀附，也不若牡丹那樣豐腴華貴，它樸實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)，自立，樂(lè)觀。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這樣一株花，難道你就覺(jué)得它只是花？難道不會(huì)被它深深地吸引和打動(dòng)？難道你就不想到它的樸實(shí)，自立，堅(jiān)持不懈，至少也象征了廣大的勞動(dòng)者？難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在教育的第一線，到處有像白菜花這樣兢兢業(yè)業(yè)，辛勤教學(xué)的老師？我們又有什么理由不珍惜時(shí)光，努力拼搏呢？
發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一種努力開(kāi)放的小花，發(fā)現(xiàn)頑強(qiáng)永不放棄的生命力量，發(fā)現(xiàn)一種樸質(zhì)自立的人生態(tài)度！
重大發(fā)現(xiàn)作文 27
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區(qū)分。他們?nèi)绾胃淖�？看了就知道了�?/p>
實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，我們突然認(rèn)真起來(lái)。玻璃球和冰水準(zhǔn)備好后，工作就開(kāi)始了�！皫现樽印蔽蚁駛�(gè)醫(yī)生，媽媽是我的助手，給我?guī)А笆中g(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。首先，加熱珠子�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？我以為我想要添加劑和顏料.原來(lái)是這么簡(jiǎn)單�！蔽乙话巡Ａе榉胚M(jìn)碗里，就準(zhǔn)備放進(jìn)微波爐。“停下。”我媽攔住了我。“你為什么停下來(lái)？”我不明白，“因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩，無(wú)奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開(kāi)爐門(mén)，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望�！靶⌒臓C！用夾子夾在冰水里�！蹦赣H在一旁說(shuō)道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的.一聲爆炸了�！坝杏脝幔俊彼谐霈F(xiàn)的不是原來(lái)的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內(nèi)外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內(nèi)部太熱收縮不起來(lái)，于是從外表面裂開(kāi)。
我的發(fā)現(xiàn)不是很好嗎？
重大發(fā)現(xiàn)作文 28
童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8—9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周?chē)�。不一�?huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”
第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的'東西，怎么捏不碎呢？我拿來(lái)土粒比較了一下，啊！螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣�！卑ィ∥冶恍∥浵伣o騙了！
怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)！
重大發(fā)現(xiàn)作文 29
我家的院子里，種著幾株向日葵。在百花怒放的季節(jié)里，葵花也揭去了遮面的綠紗，露黃艷艷的臉蛋兒。那黃澄澄的圓盤(pán)就像一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，周?chē)勰鄣男↑S葉又恰似太陽(yáng)射出的道道金光。
一天，我又在欣賞著這美麗的向日葵。媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你那么喜歡葵花，可你知道向日葵有什么特點(diǎn)嗎？”我一楞，撓了撓后腦勺，不解地望了望媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“別看我，我可不知道，還得靠自己哦！”
于是，我每天早、中、晚都會(huì)來(lái)到院子里，仔細(xì)的觀察向日葵。一星期后，向日葵的特點(diǎn)終于被我發(fā)現(xiàn)了。我高興地飛跑到媽媽身邊，高聲喊道：“媽媽！媽媽！我知道向日葵的特點(diǎn)了！”“那么你說(shuō)說(shuō)看，向日葵的特點(diǎn)是什么？”媽媽笑問(wèn)道。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“向日葵在黎明時(shí)，東望天際，迎接那光芒四射噴薄欲出的太陽(yáng)；傍晚，太陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球的另一面去了，向日葵還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛在尋找著普照大地的太陽(yáng)。”
聽(tīng)著我的回答，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。她慈愛(ài)地摸了摸我的'頭，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“是�。【褪且�?yàn)榭ㄏ蜿?yáng)，才能開(kāi)出這樣?jì)善G的花，結(jié)出飽滿的果實(shí)，就連它的身體也能造福于人們。”媽媽的話語(yǔ)中，透著一絲絲贊嘆，更讓我感受到一種期待。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我也要像向日葵那樣，永遠(yuǎn)向善、學(xué)善，成為一名造福于他人的有用之人�！�
重大發(fā)現(xiàn)作文 30
在我們的生活中有著這樣一群人。他們很平凡。很普通，他們干著不平凡的事。
近日，一則新聞感動(dòng)了，我也感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。四川省涼州市木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生了極其嚴(yán)重的森林火災(zāi)。30名消防人員犧牲，其中27名是消防官兵。三明名則是地方人員，分別是第一負(fù)責(zé)人，木里縣林業(yè)局局長(zhǎng)楊達(dá)瓦。三零管理職工鄒平，當(dāng)?shù)卮褰M的的撲火隊(duì)員捌斤。他們卻因救火而犧牲。他們都40多歲了，上有老下有小。他們正在擔(dān)任家庭重?fù)?dān)。現(xiàn)在卻犧牲了，27名消防官兵年齡最大為22歲，最小卻18歲。他們現(xiàn)在正值青春的最美年華，還沒(méi)有嘗盡人世間的酸甜苦辣。有的剛結(jié)婚不久，有的則剛成年�，F(xiàn)在卻這樣犧牲了。他們下輩子不要這樣苦命了。
他們只是一群平凡的人，他們也是父母的心頭肉。也許“英雄”這個(gè)稱號(hào)誰(shuí)都想得到。但是，他們的父母只想要他們的兒子罷了。們有著那些所謂大人物所沒(méi)有的精神，他們?cè)笧閲?guó)家和人民奉獻(xiàn)他們的一切，甚至是生命。這樣的人其實(shí)還有很多很多，只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)罷了。但是我卻不希望他們被發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)，那就會(huì)有很多家庭分散，多少烈士出現(xiàn)。這樣的事情我不希望看到，更不希望它們會(huì)發(fā)生。
在這個(gè)世界上，有許多平凡的人，也有許多不平凡的'人，但他們卻在做著相同的事。就是對(duì)人民有益，國(guó)家有利的事情。
他們有的是平民，有的是軍人，有的是醫(yī)生……愿幸福常伴他們，幸運(yùn)追隨他們。
重大發(fā)現(xiàn)作文 31
愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了鎢絲，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。但我不是愛(ài)迪生，也不是居里夫人。我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，所以相比之下，我的發(fā)現(xiàn)就有些微不足道。
這周一，我放學(xué)回到家后正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬運(yùn)食物。于是，我就用今天在我課桌下?lián)斓降姆酃P在螞蟻前面畫(huà)了一條線，那群螞蟻看見(jiàn)了那條線后，不但沒(méi)有繼續(xù)往前走去，反而驚恐地向左右兩邊飛快的`散去，似乎特別懼怕這個(gè)地方。我心理納悶道：“為什么螞蟻不直接從粉筆畫(huà)的線上爬過(guò)去，而是從左右兩邊走呢？”為了解開(kāi)這個(gè)迷團(tuán)，我從抽屜里拿出一塊糖，然后放了一塊在地上，等待螞蟻的到來(lái)。不一會(huì)兒，就來(lái)了一群螞蟻，看樣子是來(lái)搬糖的。于是，等他們離糖果越來(lái)越近時(shí)，我就在它們的周?chē)?huà)了一個(gè)大圈，把這群螞蟻圈了起來(lái)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)螞蟻不敢出這個(gè)圈了。好奇怪呀！于是我又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果和上次一樣。這時(shí)，我心想，是不是螞蟻怕粉筆中的某種物質(zhì)呢？還是螞蟻把粉筆灰當(dāng)成了一種神圣的物品呢？不管怎么說(shuō)，猜測(cè)的答案永遠(yuǎn)不是正確的答案，看看書(shū)上有沒(méi)有吧！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》沒(méi)有，《陸地上的昆蟲(chóng)》也沒(méi)有，看來(lái)只能讓這個(gè)答案永遠(yuǎn)地神秘下去了。
不過(guò)，我總算發(fā)現(xiàn)了螞蟻的這個(gè)奇怪的習(xí)慣。希望大家也能留心一下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要知道“處處留心皆學(xué)問(wèn)”啊！
重大發(fā)現(xiàn)作文 32
發(fā)現(xiàn)=成功
人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
留心的觀察，留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié)，是誰(shuí)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎？
曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人外出打獵，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這只野兔，另外一個(gè)人打死了這只野兔，第三個(gè)人拾回了這只野兔，問(wèn)誰(shuí)該得到這只野兔？結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會(huì)為它的高潮激動(dòng)不已，也許也會(huì)有人為他的結(jié)尾留戀惆悵，但卻極少會(huì)有人為影片的開(kāi)頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的眼光看問(wèn)題，得到的是全面的理解與體會(huì)，在當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒(méi)有超強(qiáng)的能力，和發(fā)現(xiàn)的眼光，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的競(jìng)技場(chǎng)，也許你會(huì)被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場(chǎng)外。多年后，當(dāng)我們走入社會(huì)，才會(huì)深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的'眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢(qián)，沒(méi)有親情友情愛(ài)情令人感動(dòng)，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫(huà)板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友，用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧，留心生活的一點(diǎn)一滴，用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
重大發(fā)現(xiàn)作文 33
羅丹說(shuō)得好：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒(méi)錯(cuò)，生活中美是無(wú)處不在的，就要看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美好的心靈。那是在一個(gè)天空陰沉的早晨，我剛一起床就看見(jiàn)了大大的鬧鐘上顯示著七點(diǎn)三十分的字樣。我的腦海中一片空白，只有一個(gè)念頭：快遲到了。
就這樣想著我整好的文具、書(shū)包抓起一個(gè)面包就飛奔下樓直朝車(chē)站跑去。我一邊跑還不忘一邊啃著面包，不了當(dāng)快要到車(chē)站時(shí)便嘔吐了起來(lái)，這時(shí)我才想到運(yùn)動(dòng)時(shí)不能吃東西，可惜已經(jīng)晚了。當(dāng)我正感到自責(zé)和羞愧時(shí)，一位清潔工推著車(chē)子慢慢走了過(guò)來(lái)，顯示慰問(wèn)了我一下：“小朋友，你還好吧!"接著拿出掃帚仔細(xì)的清理著路面。我當(dāng)時(shí)呆住了，但是又很快想到快遲到了，于是說(shuō)了聲：“謝謝！”便又奔走了。通過(guò)這件事就讓我發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的心靈。雖然“清潔工”這份工作不是那么的高貴，還容易被人看不起，但是我認(rèn)為這是一份最神圣的工作，以為我相信三百六十行，行行出狀元。他有著這樣舍己為人的精神;有著這樣一顆純潔美麗的心靈；還有這犧牲小我，完成大你的志向。
具備了這些品格我想他在哪一行業(yè)都會(huì)出色的'，同時(shí)也讓我明白了偉大的人并不是專做偉大的事，而是把平凡的小事堅(jiān)持不懈的做了下去，這便是我發(fā)現(xiàn)那一顆美麗的心靈。
重大發(fā)現(xiàn)作文 34
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去看見(jiàn)。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn)，去感悟。那一次，讓我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)死亡離我們這么近。
我上的初中離我們家很近，每天我都步行上下學(xué)。路上有一個(gè)小賣(mài)鋪對(duì)我來(lái)說(shuō)有不一樣的意義。每天放學(xué)，走在路上，總會(huì)情不自禁地走向小賣(mài)鋪。老板很好，每次看到他時(shí)，他總會(huì)面帶微笑地向我打招呼，所以我經(jīng)常光顧他家小賣(mài)鋪。
可是有一天，我卻沒(méi)看到老板的身影，早上去上學(xué)的時(shí)候我沒(méi)怎么在意，可在放學(xué)的時(shí)候，我才注意到這件事。我問(wèn)了一下老板娘，但她臉色卻并不好看，弱弱說(shuō)了一句走了。我整個(gè)人愣在原地，不知所措。這是我自出生以來(lái)離死亡最近的一次。我緊緊攥著衣角，說(shuō)了聲對(duì)不起便離開(kāi)了。
晚上上床后，我回想著過(guò)去老板和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚不受控制地流了下來(lái)。老板的微笑，深深印刻在我的腦海中。而這也成為了我想老板時(shí)唯一可以用來(lái)回憶的'東西。
生命是短的，也是長(zhǎng)的。短有它的價(jià)值，長(zhǎng)也有它的價(jià)值。生命不在于長(zhǎng)短，只在于它到底給這個(gè)世界留下了什么?雖沒(méi)有輝煌，但那個(gè)老板留給了我很重要的東西。死亡說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，從不留下一丁點(diǎn)的溫情。
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)死亡離我們很近。
重大發(fā)現(xiàn)作文 35
今天因?yàn)殒?zhèn)上要把電線們“搬家”，所以從早上就開(kāi)始停電，據(jù)說(shuō)十九點(diǎn)才來(lái)電。傍晚放學(xué)一到家，我就立馬寫(xiě)作業(yè)。
吃過(guò)晚飯，天完全黑了，在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上，媽媽躺在床上睡覺(jué)，爸爸在看手機(jī)，我閑得發(fā)慌，沒(méi)有什么好玩的東西，也毫無(wú)睡意，就拿起強(qiáng)光手電筒東照照西照照，還用手?jǐn)[各種手勢(shì)，在對(duì)應(yīng)的墻上出現(xiàn)小動(dòng)物的圖案，來(lái)增添樂(lè)趣，這就不那么無(wú)聊了。
當(dāng)我用手電筒照在我手掌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡！光，能穿透我們的皮膚，看見(jiàn)手指與手指之間一根根指骨。原來(lái)，我們的肉體也有一定的透明度，我又把手電筒向著手心照，結(jié)果，手心中間出現(xiàn)一道奇形怪狀的黑影，我納悶極了，這究竟是怎么回事？我又把手電筒照向手腕，發(fā)現(xiàn)手掌和手腕的交界處有很細(xì)的骨連接著。我糊涂了，腦子中有一萬(wàn)個(gè)同樣的問(wèn)題：這究竟是怎么一回事呢？突然，我想到了醫(yī)院的X光線，這跟X光線是不是一樣的呢？為了證實(shí)自己的想法，我再一次將手電筒的光照向手掌，不過(guò)這一次我在手掌的后面放了一張黑色的紙，結(jié)果，連手指上的'骨關(guān)節(jié)都出現(xiàn)了，而且更加清晰了，這真是太神奇了！
電來(lái)后，我立馬跑到電腦前，進(jìn)行了搜索，再與自己的想法結(jié)合，得出一個(gè)結(jié)論：我們?nèi)斯穷^密度大，肉體密度小，手電筒的光只能穿過(guò)密度小的東西，不能穿透密度大的東西，所以，手電簡(jiǎn)的光能穿過(guò)肉體，不能穿透骨頭。只要我們善于觀察、思考，也會(huì)發(fā)現(xiàn)不為人知的有趣的小秘密。
重大發(fā)現(xiàn)作文 36
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么，而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我？
小時(shí)候，我坐爸爸的車(chē)回家，我左顧右盼[注： 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。]，看見(jiàn)月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車(chē)前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度，我就和你比，一定爸爸的車(chē)快！我大喊：“爸爸，沖�。∽愤^(guò)月亮，一定要?jiǎng)倮�！”突然，月亮在我后面，我興高采烈[注： 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜㘚注： 服：信服。心里嘴上都信服。指真心信服。]�！弊吡撕芫�，月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲(chóng)！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽(tīng)得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧！應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走�。课覀冇譀](méi)有違法。”爸爸解釋：“月亮還在原地，只是你看的'角度不同，它好像跟著你。”
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。
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小老鼠的演講揭示重大的啟示09-20
有趣發(fā)現(xiàn)作文08-15
發(fā)現(xiàn)美作文11-02
有趣發(fā)現(xiàn)作文07-02
發(fā)現(xiàn)美作文09-07
有趣的發(fā)現(xiàn)作文07-27
偶然的發(fā)現(xiàn)作文09-16