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長風破浪作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的長風破浪作文，希望能夠幫助到大家。
長風破浪作文1
折一枝寒梅，透看“不經(jīng)一番砌骨寒，哪得梅花撲鼻香”之艱苦奮斗。
覽一片大海，念起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”之豪邁樂觀。
為實現(xiàn)理想而奮斗，毋庸置疑。
憶起初一那年，母對我說：“成功在于積累經(jīng)驗�！�
我回：“我要拿下全級第一！”
母嘲：“憑你現(xiàn)狀，癡人說夢！”
我哼：“走著瞧！”
于是，自那日起，我為自己立下目標：“攻下”全級第一。
清晨，房間里，翻書的的響聲，筆尖與紙頁傳來沙沙的摩擦聲，一縷光穿過窗臺，照在攤滿書的桌子上……
午間，我歪頭托腮，手不斷寫寫畫畫于書冊上，忽而一拍頭，又聞一驚呼，只見走筆龍蛇、作文答題，流暢至極。
深夜，房間燈火通明，白熾燈下我埋頭看書。
日復一日，頂著以往不見的.黑眼圈初迎第一戰(zhàn)——期中考試。
過了這一小關，本以為能多松一口氣，哪知一看榜上，名落第三。
扯過書包肩帶，負氣回家。
見我一副“凄凄慘慘戚戚”樣，家母眉眼一挑，又一諷：“怎的？未得第一？被人踩著？”
得，激將法一計成功。
我“摩拳擦掌”，備下一戰(zhàn)——期末考試。
學習經(jīng)驗襲來，秘訣一——問。
之后，我捧著習題，死纏爛打地詢問老師、同學。當老師扶額道：“題出了幾次，你基礎不牢才不會做。”我便拋下難題，專啃書本。
面對書中幾道不理解的地方，我堅信“書讀百遍，其意自現(xiàn)�！惫黄淙�，我的理解能力如火箭般“嗖”地提高了。
家中早中晚依舊書聲瑯瑯。
校里與題卷形影不離，我與書立下海誓山盟，永生不棄……
度日如年，終于迎來期末考。
在這無硝煙的戰(zhàn)場上我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，對于題目“敢作敢當”。
最后，功夫不負有心人。老師恭賀，同學報喜，我喜上眉梢——級部第一名桂冠為我所摘。
回到家中，母親得此消息，吐四字真言：“運氣可佳！”
見母親歡喜又不顯露之模樣，我忍俊不禁……
成功之難在于勤，萬事之始在于基，基礎扎實，后加勤奮，離理想也就不遠了。
對于“長風破浪會有時”的切身體會，我已銘記于心。
長風破浪作文2
太陽再猛烈都有樹蔭的阻擋。大雨再傾盆也會有雨傘的阻隔。深夜再寂靜也會有……
還有不夠3個月就中考了。走到今時今日這個地步，我后悔過我每走過的一步�；叵肫鸪跻怀醵娜兆樱摇安讲綖闋I”，做任何違紀的事情都不會讓師長知道。我早戀過、無知過、頹廢過、瘋狂過以至于失敗過。
過去的我總是害怕困難逃避問題，現(xiàn)在也是，但將來我不能也不敢妄下斷言。我很主觀地認為自己又變了，變得比以往懂事了（事實上每次都認為自己很懂事但事實并非如此），我不知道這是否真的是改變。至少在某一些事物上我看開了。相信很多人都聽過一句很俗的話：女大十八變。那么，我有了這十八變中的其中一變——心態(tài)。以前總是覺得上學苦，在校住宿更是讓人欲哭無淚�？勺罱l(fā)覺sth have been changed。我喜歡一個人靜靜地坐在教室里吃飯，細聽著那傷感的歌，側聽著同學們時不時傳來的歡聲笑語。這個大家庭，是如此的惹人愛呢！
睡覺時，我總是喜歡跟“阿刨”說悄悄話，有時候大家都沒有說什么幽默的話語，但就是彼此都默契地狂笑，笑到頭仰背翻，說夸張點就是不斷地用拳頭往被子里打去，因為實在是太好笑了。其實這“笑”是非常辛苦的。睡覺時間，誰甘明目張膽地狂笑？我們都怕被全宿舍里的人用鞋子追著打��！我們吵完后，會說，等一下起床時間到了，記得叫我醒我，以便我逃走不至于讓人打啊！
在學習上盡力而為是一件非常愉快的'事情，沒有考試失敗后的懊悔，沒有深夜失眠時的愧疚。整體的感覺來說是非常踏實的，生活是非常充實的。我好久都沒有與友人說自己很“心虛”了。這是為什么？我喜歡天天都埋頭伏筆的感覺，我喜歡努力后享受成果的快樂，真的是特別特別甜。
在最后的一百天里，我做過很多在別人看來很二的事情：站著樹頭下吃飯、放學后去練足球……可我不這么認為，我覺得這是付出的表現(xiàn)。其實我很想讓我身邊的好友陪我做這么二的事情。BUT，NOBODY！所以，很多時候我都是一個人的，別人看見我會關切地問一句：為什么你一個人的？很孤獨啊！可是我一點都不覺得如此！一個人，并不是問題，問題是在乎你是否享受現(xiàn)狀！
我從不認為自己已經(jīng)盡力全力。
多少次面對艱苦難題，我都退縮了。我還是不夠毅力！在課堂上我還是會撐不住而睡覺！這也不是我想要的。只是，真的控制不了。我相信我會克服這個缺點的。
夜再寂寞，也會有月亮的陪伴。再苦再累，也有這么多人陪我一起奮斗互相鼓勵，我還退縮些什么？
長風破浪作文3
如果說高一的生活是絢麗多姿、充滿驚喜與神奇的色彩，高三的學習是鑄就輝煌、成就完美的過程，那么就如同鳳凰涅槃，不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹？
時過境遷，轉眼間，我已跨入了高二的門檻，仿佛昨天我還是滿臉稚氣，對一切都充滿好奇的新生，而今天卻已多了一份成熟與穩(wěn)重。高一的學習讓我高二充滿了信心，高二近幾個月的學習又讓我重新認識了高二。
一次次的挫折算不了什么，一個又一個失敗也不足以令我們耿耿于懷，我們真正需要關注的是為什么我們要學？要學什么？怎么去學？學了有什么用？
學習是一種責任，一種義務。學習，在于自己，就算我們不對自己負責，但當看到媽媽那充滿深厚愛意的眼神和爸爸那滿懷殷切希望的目光時，聽到媽媽聲聲的噓寒問暖和爸爸句句的關心愛護時，感受到父母那深切而真摯的愛意時，誰又能放棄這個讓父母高興、自豪與驕傲的`責任與義務呢？不，我們不能，這是作為人，作為子女我們必須履行的義務。特別是當我們看到父母在談論自己孩子成績時那種特有的神采飛揚，是不是有一種不一樣的滿足感？
我們要學習的不只有書本知識，還有生活知識，就像老師所說的“做人第一，學習第一”，高能、高分才是我們的最終追求的目標。然而我們直面的是高考，高分卻成了唯一衡量我們的標準，這就需要我們在課外活動時不能影響到學習。但課外活動是必需的，死學并不一定有好的結果，適當?shù)幕顒硬粌H可以放松我們的心情，也有助于我們達到另一更高境界——高能。
最重要的是該怎么學呢？我始終認為只要上課認真點，聽課仔細點，筆記多記點，作業(yè)細心點，課后思考點，就不必打疲勞戰(zhàn)，弄得身心疲憊，畢竟效率勝于時間，用功不如用心。只要合理安排時間，形成一個完整的生物鐘，效率自然會有所提高。把每次做題時易忽略的細節(jié)集中在一起，不需多累贅，只需點一點即可，每次考試前多翻一翻，細節(jié)就能成就完美。
學了又有什么用呢？當然是用于考試，然而有些人卻不會考試，根本無法發(fā)揮自己的正常水平，這就需要我們永遠保持一顆平靜的心，相信自己吧！“自信人生二百年，會當擊水三千里”，走自己的路，讓別人去說吧！
考試的帷幕已經(jīng)落下，成績只屬于過去，我們要面對的是未來。精彩，只會在下一次考試中出現(xiàn)，而不會在上次考試里停留。不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹？相信自己吧，一點困難是打不倒我們的，因為我們正如鳳凰涅槃，輝煌將會在明天再現(xiàn)！
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