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    頌春的作文

    時(shí)間:2023-12-17 10:20:22 推薦作文 我要投稿
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    頌春的作文8篇[精]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的頌春的作文,希望能夠幫助到大家。

    頌春的作文8篇[精]

    頌春的作文1

      “世人皆愛(ài)竹挺拔,可曉破土艱與難,對(duì)君更添竹根志,踏破征途萬(wàn)重關(guān)。”這是一句描寫(xiě)竹子性格的。今天我就看了《竹頌》這篇文章,讓我更加了解竹子那不平凡的氣質(zhì)。

      這篇文章主要講了竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格。竹子是挺拔剛正的、是謙虛的、清高扎實(shí)的`、又是無(wú)私的。它對(duì)人一無(wú)所求,卻給人極好的東西。為他人奉獻(xiàn)了自己的全部。這便是竹子的非凡氣質(zhì)。

      從古至今,竹子一直被人們與梅花、松樹(shù)并稱“歲寒三友”,主要取決于竹子堅(jiān)韌的性格。竹子謙虛,中空外直,虛懷若谷,高風(fēng)亮節(jié);竹子清高,不論春夏秋冬,從不低頭,一身亮綠,笑傲嚴(yán)寒;竹子扎實(shí),為了鉆出地面,就算是遍體鱗傷也在所不惜,扎下了根,再艱難的環(huán)境也挺過(guò)去;竹子是無(wú)私的,甘愿奉獻(xiàn)自己,把全身有用的部分全部奉獻(xiàn)出來(lái)。正所謂“寧可食無(wú)竹,不可居無(wú)竹!

      大自然中有竹子的奉獻(xiàn),我們?nèi)祟愐灿邢裰褡幽菢泳哂懈哔F品質(zhì)的人。那是20xx年的冬天,北京市突降暴雪,一位60多歲的環(huán)衛(wèi)工人王長(zhǎng)榮,為了讓人們出行方便,連續(xù)參加除雪3整天,最后在除雪過(guò)程中突發(fā)腦出血,垂危。他的精神不正是竹子精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

      “出世予人惠,捐軀亦自豪”。這便是竹子,那具有不平凡氣質(zhì)的竹子!

      我要向竹子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它優(yōu)秀的品質(zhì),做一個(gè)正直、勇敢、堅(jiān)毅的人。做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!

    頌春的作文2

      小雨淅淅瀝瀝的下著,春姑娘隨著雨點(diǎn)落地的輕快節(jié)奏,悄然無(wú)聲地踱來(lái)了……

      我從繁重的學(xué)習(xí)中逃出來(lái),淋著小雨,目光散亂地走在校園小路上,一陣寒風(fēng)吹來(lái),身體不禁道了個(gè)寒戰(zhàn),裹緊身上的棉襖,皺眉想:這春天怎么還不來(lái)?

      看著腳下這些枯干的小草,被冷冽的東風(fēng)吹去了鮮艷的外表,無(wú)精打采地歪立著?墒,冬天既然來(lái)了,那春天也不遠(yuǎn)了。

      的確,春天不遠(yuǎn)了。隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我的名字,回頭尋覓聲音的源頭,空無(wú)一人,卻猛然發(fā)現(xiàn),嫩綠的小草已在枯草群中調(diào)皮的鉆出了頭,一眼望去,仿佛綠色的波浪。蹲下身,草的中夾雜著一些小花,這些花雖不名貴,但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著著青春的'草地。

      細(xì)細(xì)看去,樹(shù)枝已抽出了嫩芽;花壇中含苞怒放的花苞;細(xì)雨中飛燕子帶來(lái)的問(wèn)候;飛輕紗似夢(mèng),流水似柔綢……

      雨停了,烏云相繼散去,天空變得湛藍(lán),刺眼的陽(yáng)光,從撕裂的縫隙中宣泄而出,照耀著晶瑩剔透的萬(wàn)物。微風(fēng)帶著春天的氣息撲面而來(lái),她們溫柔的俯視著樹(shù)木蔥郁花芬芳的人間,翅膀靈動(dòng)飛揚(yáng)著,一副躍躍欲試,想要落下來(lái)的歡欣和喜悅的模樣。

      縱有千萬(wàn)的無(wú)奈和心酸,縱有無(wú)窮的痛苦和挫折,縱有無(wú)數(shù)的生離和死別,在陽(yáng)光的照耀下,一切都會(huì)變得渺小起來(lái)。

      我的心中燃起了希望。希望是春,它在綠綠的草尖上,它是新生的。

    頌春的作文3

      春,懷揣著一份沁人心脾的芬芳,與生機(jī)勃勃不約而同地降臨在了這片和諧美麗的土地上。肥沃的土地如同深沉的夜空,孕育了如星星這般繁多美麗的萬(wàn)紫千紅,才使大地洋溢著一股春暖花開(kāi)的氣息。

      在這迷人的時(shí)光里,我的思緒隨著花開(kāi)的芬芳飄香了遠(yuǎn)方。成長(zhǎng)的時(shí)光亦如一卷卷流光溢彩的畫(huà)卷,慢慢在我的眼前展開(kāi)?v使我的'童年有過(guò)凄涼、無(wú)助,但也有彌漫著春暖花開(kāi)、充盈著歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,。

      那是一個(gè)唾沫橫飛的課堂,老師在黑板上書(shū)寫(xiě)著本課的總結(jié)。那“龍飛鳳舞”的字跡不禁惹得人惱火,一字一句地去詢問(wèn),卻總會(huì)收獲一句句“不認(rèn)真聽(tīng)課”的教訓(xùn),最終敗興而歸。

      “同學(xué)們,現(xiàn)在我來(lái)為大家朗讀一位同學(xué)寫(xiě)的一小節(jié)優(yōu)美詞句!边@位同學(xué)會(huì)是誰(shuí)呢?當(dāng)同學(xué)們?cè)诿CH撕V锌嗫嗖聹y(cè)時(shí),老師卻點(diǎn)了一個(gè)令同學(xué)們大跌眼鏡、意外的名字,那就是——我。

      起初,同學(xué)們向我拋來(lái)的是一個(gè)個(gè)輕蔑的目光和一聲聲不屑的“切”。而隨著老師聲情并茂的朗讀,同學(xué)們竟然聽(tīng)得如癡如醉。

      “扒開(kāi)叢叢落葉,村村戶戶,孩子們?cè)陂T(mén)口歡快地嬉戲,歡聲笑語(yǔ)隨著在空中炸開(kāi)的一片萬(wàn)紫千紅中蕩漾開(kāi)來(lái)。不知何時(shí),炊煙悄悄躲在了屋后!痹捯粑绰,就早已響起了“驚天動(dòng)地”的響聲。同學(xué)們不由自主

      “師哲同學(xué)的作文富有靈氣,多有好詞佳句,希望你能繼續(xù)努力,更上一層樓!”望著老師那鼓勵(lì)的目光和意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),我不禁熱淚盈眶。終于,在我生命旅程的拐角處,我感受到了春暖花開(kāi)!

      人生中的磨練是必然的,雖然眼前的春暖花開(kāi)只是一瞬間的偶然,可它,卻深深烙在我心中,綻放芬芳。

    頌春的作文4

      春天是一支美妙的樂(lè)曲,嫩芽是音符,樹(shù)枝是音律;春天是一篇優(yōu)美的文章,鳥(niǎo)兒詞匯,花兒是修辭;春天是一幅美麗的畫(huà)卷,溪流是色彩,山川是形體……

      綠色的春天

      綠色是春天最貼切的代名詞,春的消息便是通過(guò)它傳播的。不識(shí)氣節(jié)的孩子們只要看到墻角的小草開(kāi)始鉆出了地面,隨風(fēng)搖曳,后院的樹(shù)好似長(zhǎng)出了嫩綠的'細(xì)芽就知道是出去玩耍的好季節(jié)了。

      孩子天性活潑,一整個(gè)冬天都被大人們約束在火爐旁,現(xiàn)在終于可以好好出去“野”一回了,自然是十分歡喜的。因此,春天便也就成了他們最喜愛(ài)的季節(jié)了。

      不錯(cuò)的,向遠(yuǎn)方望去,一大片一大片的,綠色的。正是,在草坪上打幾個(gè)滾兒、踢幾腳球,就是孩子們最愜意的時(shí)候了。

      生機(jī)的春天

      清晨,從窗外傳來(lái)幾聲不知名鳥(niǎo)兒的啼叫,和著泉水激石發(fā)出的泠泠聲響,譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。

      大好春天,一派生機(jī)盎然。不知是誰(shuí)家的花兒悄然綻放,獻(xiàn)出絲絲芳香;又不知是從哪里飛來(lái)的燕子在辛勤筑巢,獻(xiàn)出滴滴汗水;也不知是哪片林子的鳥(niǎo)兒還在嘰嘰喳喳,獻(xiàn)出一片生機(jī)……

      勤勞的春天

      “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這是唐代詩(shī)人杜甫的千古名句,傳頌至今。所謂“春雨貴如油”,農(nóng)民伯伯們也似乎明白這個(gè)道理,趁著春天這一寶貴的季節(jié)開(kāi)始播種,將自己一年的希望播種下去,等待來(lái)年的收成。這時(shí)滿山遍野定是一片忙碌景象,別有一番風(fēng)味。

      “一年之計(jì)在于春”,不錯(cuò)的,春天確實(shí)是一個(gè)寶貴的季節(jié)。綠色在這個(gè)季節(jié)充分揮灑,生機(jī)在這個(gè)季節(jié)上演,農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)辛勞。如此令人如癡如醉的春天,怎能不歌頌一番?

    頌春的作文5

      春天的雨露,叫醒了泥土里的草芽,他揉著惺松的雙眼,探出了腦袋;春天的雷聲,吵醒了冬眠的動(dòng)物,他們踏著輕盈的腳步走進(jìn)了春天;春天的美景,喚醒了我對(duì)春的歌頌。

      雨

      “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨總是充當(dāng)奉獻(xiàn)者的角色。“淅瀝淅瀝,淅瀝淅瀝”,牛毛般的春雨一連下了幾天,天氣的反潮,使人們抱怨春雨,他們不知,在這幾天里,雨對(duì)泥土的滋潤(rùn),足已讓整個(gè)大地,到處充滿生機(jī),雨斜織著綠得發(fā)亮的嫩草,裝點(diǎn)著開(kāi)得姹紫嫣紅的鮮花,灌溉著干涸了一個(gè)冬天的田野。頌春,頌雨,頌生機(jī)。

      風(fēng)

      “細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜!贝猴L(fēng)是如母親的心一般得溫柔。挺立在寒風(fēng)中幾個(gè)月的小樹(shù),他經(jīng)歷了落葉的痛,風(fēng)霜的襲擊,到了春天,他終于可以沐浴在這溫暖柔和的春風(fēng)中了。一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò),花兒搖曳著婀娜的身姿,樹(shù)葉搖晃著柔軟的身體,小草和著風(fēng)的'節(jié)奏,跳起了歡樂(lè)的舞步。頌春,頌風(fēng),頌溫暖。

      人

      “一年之計(jì)在于春。”春天,是希望,是活力,是新生的象征。在這充滿生機(jī)的春天,隨著一聲啼哭,新生的孩子誕生人世間。他睜著天真無(wú)邪的雙眼,張望著春的世界?矗〔菹蛩c(diǎn)頭;瞧,大樹(shù)向他招手;聽(tīng),山澗的泉水為他汀泠奏樂(lè)!頌春,頌人,頌新生。

      春日里的每一處景物,是一首優(yōu)美樂(lè)曲中不可缺少音符,咱們用心去聆聽(tīng)欣賞這首樂(lè)曲,唱響這首春頌!

    頌春的作文6

      春天是一支美妙的樂(lè)曲,嫩芽是音符,樹(shù)枝是音律;春天是一篇優(yōu)美的文章,鳥(niǎo)兒詞匯,花兒是修辭;春天是一幅美麗的畫(huà)卷,溪流是色彩,山川是形體……綠色的春天綠色是春天最貼切的代名詞,春的消息便是通過(guò)它傳播的。不識(shí)氣節(jié)的孩子們只要看到墻角的小草開(kāi)始鉆出了地面,隨風(fēng)搖曳,后院的樹(shù)好似長(zhǎng)出了嫩綠的細(xì)芽就知道是出去玩耍的好季節(jié)了。孩子天性活潑,一整個(gè)冬天都被大人們約束在火爐旁,現(xiàn)在終于可以好好出去“野”一回了,自然是十分歡喜的。因此,春天便也就成了他們最喜愛(ài)的季節(jié)了。不錯(cuò)的,向遠(yuǎn)方望去,一大片一大片的,綠色的。

      正是,在草坪上打幾個(gè)滾兒、踢幾腳球,就是孩子們最愜意的時(shí)候了。生機(jī)的春天清晨,從窗外傳來(lái)幾聲不知名鳥(niǎo)兒的啼叫,和著泉水激石發(fā)出的泠泠聲響,譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。大好春天,一派生機(jī)盎然。不知是誰(shuí)家的`花兒悄然綻放,獻(xiàn)出絲絲芳香;又不知是從哪里飛來(lái)的燕子在辛勤筑巢,獻(xiàn)出滴滴汗水;也不知是哪片林子的鳥(niǎo)兒還在嘰嘰喳喳,獻(xiàn)出一片生機(jī)……勤勞的春天“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這是唐代詩(shī)人杜甫的千古名句,傳頌至今。所謂“春雨貴如油”,農(nóng)民伯伯們也似乎明白這個(gè)道理,趁著春天這一寶貴的季節(jié)開(kāi)始播種,將自己一年的希望播種下去,等待來(lái)年的收成。

      這時(shí)滿山遍野定是一片忙碌景象,別有一番風(fēng)味!耙荒曛(jì)在于春”,不錯(cuò)的,春天確實(shí)是一個(gè)寶貴的季節(jié)。綠色在這個(gè)季節(jié)充分揮灑,生機(jī)在這個(gè)季節(jié)上演,農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)辛勞。如此令人如癡如醉的春天,怎能不歌頌一番?

    頌春的作文7

      “人勤春早”,勤勞的人們以勝利的姿態(tài)迎來(lái)明媚的春天。

      山變了,水變了,天變了,地變了,就連那落光葉子的梧桐樹(shù)也變了。它們穿上艷麗的服裝迎來(lái)了春天。.

      天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,沒(méi)有一絲云彩,一些鬧春的乳燕正展翅翱翔在天空中,忽高忽低,忽快忽陛,時(shí)而插人云霄,時(shí)而貼地疾飛。廣闊無(wú)垠的大地,綠油油的,象一個(gè)大草坪,放牧的孩子投入春的懷抱,盡情地歌唱起來(lái)。一切沉睡的事物重新煥發(fā)了青春的光彩,春姑娘穿著用百花織成的服裝來(lái)到了人間。

      河水解凍了,嘩嘩地淌著,彈奏著上年還未演奏完的曲子。哦!遠(yuǎn)處的山象一對(duì)新人似的,他們穿著春姑娘巧手織成的衣服,相互含情脈脈地對(duì)視著,仿佛正在低聲密語(yǔ)呢!遠(yuǎn)處的麥苗一片翠綠,春風(fēng)中他們扭動(dòng)苗條的身軀,翩翩起舞;近處,麥苗兒向人們點(diǎn)頭致意,仿佛可以看到他們又偷偷地抽出了兩片綠葉。

      早晨的林中,新生的樹(shù)葉散發(fā)出縷縷清香,從遠(yuǎn)方回來(lái)的小鳥(niǎo)正在和久別的朋友暢敘離別之情呢!你聽(tīng),它們嘰嘰喳喳地議論什么?啊,他們商量著借這美麗的時(shí)光去旅行結(jié)婚呢!

      俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!笔堑,勤勞的人們正走入新的生活,投入新的'戰(zhàn)斗,人們努力地勞動(dòng)著,種下金色的希望,等待著秋天的金色收獲。啊,充滿希望的春,充滿生氣的春;充滿活力的春!是你,激起人們辛勤地耕耘;是你,激發(fā)人們向上,向上,再向上。

      “青春似行云流水,青春的倩影與奮斗共存!鼻啻海瑢(duì)于虛榮者,是一杯悔恨的苦酒;對(duì)于奮斗者,是一塊歡樂(lè)的綠洲。我們應(yīng)該珍惜青春,趁著風(fēng)華正茂奮進(jìn)!奮進(jìn)!

    頌春的作文8

      春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年中新的開(kāi)始,它象征著希望。春天是一個(gè)綠色的天地,花的世界,請(qǐng)還在家中的同學(xué)們放下手機(jī)和鼠標(biāo),走進(jìn)春天,感受春天吧!

      你看,春姑娘邁著輕輕地腳步,已經(jīng)來(lái)了。她來(lái)到這里,一刻也沒(méi)停歇,揮著她手里的`魔棒,指揮天空下了一場(chǎng)春雨,春雨過(guò)后,大地變得不一樣了,許多小草兒仿佛在地下通了電話似的,不約而同地探出頭來(lái),使大地褪盡雪白的長(zhǎng)袍,換上了綠色的襯衣;小朋友們也紛紛脫下棉襖,穿上各種顏色的線衣,紅的、黑的、白的、粉的,他們聚在草地上一起玩耍,好似一朵朵盛開(kāi)的鮮花,色彩斑瀾。

      如果這時(shí),你到湖邊走一走,看一看,你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn),垂柳的枝條上已抽出了新的芽?jī)海偌?xì)看這一個(gè)個(gè)新芽?jī),筆直地被春姑娘“安插”在柳條上,像一個(gè)個(gè)接受檢閱的士兵似的。在這樣美好的植物換裝季節(jié)里,松樹(shù)爺爺卻沒(méi)有變,這也難怪,松樹(shù)爺爺已經(jīng)上百歲的高齡了,但依然腰板硬朗,在冬天里也不怕霜雪,仍然有一樹(shù)綠蔥蔥的枝葉,所以到春天自然也用不著換裝了。雨后的樹(shù)林里也變得一片生機(jī)勃勃,三五成群的蘑菇已爭(zhēng)先恐后地從地底下鉆了出來(lái)。

      雨后的天空變得湛藍(lán)湛藍(lán),山谷的溪水在歡快地流淌,小鳥(niǎo)們也在盡情地歌唱。在多姿多彩的春天里,還有許許多多美麗的景色等待我們?nèi)バ蕾p,趕快加入親近春天的隊(duì)伍吧!