眼淚告訴我作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的眼淚告訴我作文，希望能夠幫助到大家。

眼淚告訴我作文1

　　光陰似箭，日月如梭�；貞浲�事，我不禁再次流下了眼淚。

　　那天外面風風雨交加，奶奶還是照常來接我放學回家！可在教室里的我只能重新寫作文了，哎！誰讓我上次作文寫得不好呢？寫著寫著，我看見同學們的臉上帶著燦爛的笑容陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室。哎呀！我心里就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)呀！哦，天啊，時間不多了，我還是快點寫吧！“唰唰唰”“唰唰唰”，也許我的耳朵里只聽見了那美妙而輕柔的'鉛筆與白紙輕輕的摩擦聲。管它美妙還是輕柔，時間在流逝，我還是快點寫吧！1分鐘、2分鐘、3分鐘……—正當我快寫完時，突然，班主任張老師說：“陳易，回家寫吧，你奶奶在這樣的天氣等你，多冷啊！”我沒說什么，但頓時眼睛模糊了，晶瑩的淚珠滴在紙上，像一朵花……當我拉著奶奶的手走在回家的路上時，知道了她的手是多么冰冷！

　　從小到大，我承認我是個愛哭的女孩，但那一次哭讓我從內(nèi)心感受到與以住有所不同！哦，是愛，是一種強烈的愛！那一次哭，告訴我什么是愛，告訴我愛有多么偉大！

眼淚告訴我作文2

　　自從我記事起，似乎就沒怎么哭過。然而就在不多久前的軍訓，我委屈地哭了。

　　那是一個萬里無云的晴天。陽光變得毒辣，大地干渴地張開了一張又一張大嘴。大操場上，有一群人，統(tǒng)一穿著迷彩軍裝，頭上頂著像一個樂隊長號手戴的又稍矮一些的綠色軍帽，排得方方正正的。不錯，這是軍訓。我也在其中。我本來是可以不用來的'，因為我正好生病，但我卻沒能讓病情再延續(xù)五天。唉，第二天，我便被送到了陽光下。

　　軍訓原本就夠嗆的。我們又攤上一個“兇狠”的軍官，整天對我們大吼大叫，令人心煩。冰冷的飯菜一餐餐下肚，嚴厲教官一天天的叫喊，起床號一次次吹響……

　　我在第一天晚上向父母打個了電話。我傾訴了所有的委屈；他們也盡他們所能安慰了我。掛了電話，我便在被窩里哭開了。我第一次感到了無盡的委屈，壓抑在心里的積怨終于噴涌而出。我難過。十分難過。我想爸爸、想媽媽、想我的妹妹，盡管他們有時也會令我心煩，但他們從來不會對我大叫，給我吃冷飯，讓我五點起床……不會的，永遠不會。

　　那夜，我在涕淚中沉沉睡去了。

　　第二天，我竟沒有感到些許悲傷，卻有一種難以言狀的輕松。之后我沒再為軍訓再抱怨再流淚了。似乎昨晚的眼淚流盡了委屈，流盡了不滿。我挺過了最艱難的軍訓。

　　后來我才明白：我不是世界的中心，不會有人在我這個年紀對我是和氣恭敬，除了父母，天底下有無數(shù)的人可以對我大吼大叫；沒有人能幫我一直庇護，全都得靠自己，靠自己慢慢地堅強起來。做好自己，不亂惹禍端。這才是我要做的。

眼淚告訴我作文3

　　聽說，紫風鈴是友誼的象征物。

　　總想，紫風鈴能保我的友誼永存，可我……錯了。

　　家里掛的那一串紫風鈴，真的很美，但我的友誼，卻很殘缺。

　　星曾是我的好朋友，可是她的行為，卻令我在不久之后，和她切斷了一切情誼。我沒想過，她會是這樣的一個人。只記得，剛認識她的時候，純真替她表述了一切關(guān)于她的事。這，才使我毫不猶豫地，交了她這個朋友。

　　可現(xiàn)在，變了，一切都變了。她的行為，猥鄙，漸漸令我討厭。我不敢相信，我和她的友誼，竟是保存不了長期的'、容易變質(zhì)的東西。

　　我哭了，可惡，我不明白為什么友誼是這么可以騙人的東西。把這一切的一切，寫在了日記上，我告訴了老師。老師只是對我說，不是任何人都可以成為朋友。但我仍然等待著她去改正那缺點，或許我們還會是朋友的。

　　只是沒想到，我再次錯了。錯得離譜。我給她機會，她非但沒改，甚至有點變本加厲。傷心，我決定不在等待她的回應(yīng)，沒用的愚蠢的行為。

　　只是少了這一個朋友，就如老師所說的：并不是任何人都能成為朋友。原來，眼淚只是百流的，她不值得……

　　少了她，我的友誼還是那樣，我仍舊瀟灑，我的天空依舊晴朗，只是我心中的紫風鈴，斷了一條線……

眼淚告訴我作文4

　　在人的一生中可能流過無數(shù)次的眼淚，可是他們是為什么事流眼淚呢？也許是考試成績不理想回家被爸媽揍了一頓心理感到委屈而流淚，也許在特別高興幸福的時候激動流下了眼淚，總之會有許多的時候讓人流淚。

　　我從小就很堅強，決不會因為一點事就流眼淚，媽媽總說我不像女孩倒像是男孩。每當這時我都會驕傲的點點頭然后會說：“當然你的寶貝女兒最勇敢、最堅強了�！�

　　今年我上初中了，初中的生活一開始就沒我原來想的那么簡單、輕松。只要我稍微停一下就會被別人落下一大塊，所以我必須一點也不能放松警惕。也許以為我的驕傲，也許因為我的放松，在那一次的月考中，我嘗到了低分的'苦澀“語文考了68分，我該怎么辦？我可從來沒有考過這么差的分數(shù)啊!回家我該如何對媽媽說礙…”我越想越難過，竟然在課堂上哭了起來，同桌見我哭了連忙來哄我讓我不要哭，可是不管她怎么哄我都沒辦法停止哭泣，眼淚像沒關(guān)緊的水龍頭一個勁的向外流。這時，老師走過來對我說：“我知道這樣的分數(shù)讓你無法接受，可是你有沒有想過你為什么只打了68分呢？僅僅因為你的驕傲嗎？不，不是。最重要的一點是你在這一段的學習中知識沒有掌握好，而且不扎實。不過這次的成績已經(jīng)不重要了，你應(yīng)該在下一次的考試中努力去取得好成績。

　　這次的眼淚告訴了我一個道理：在挫折、失敗面前我們不要選擇哭泣，而要擦干眼淚重新投入到新的生活中去

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