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何必呢作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的何必呢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
何必呢作文1
一天，史老師無(wú)意中對(duì)我們講到了《阿甘正傳》這部電影中的一些情節(jié)，使我們?nèi)啻来烙麆?dòng)，很想一睹為快。而今天彭老師為了滿足我們的欲望，利用晚自習(xí)的時(shí)間讓我們觀看了《阿甘正傳》這部電影……
我看過(guò)這樣一段評(píng)價(jià)這部電影的話：“這是美國(guó)的一部‘反智電影’。充滿著好萊塢電影回歸的保守主義精神，展現(xiàn)了歷史與個(gè)人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國(guó)政治社會(huì)史的史詩(shī)片�！�
這是一部很老得影片了，可這也是一部很受歡迎的影片。這影片全是阿甘的'回憶，在這影片中的阿甘雖是個(gè)低智兒,但他誠(chéng)實(shí)、善良、從不撒謊。他雖處處受人們的排擠，但他一直有著Jenney這樣一個(gè)知心朋友。
阿甘可以說(shuō)是個(gè)不幸的人，但也可以說(shuō)是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)樗牡椭巧虆s使他取得了令人難以置信成就。不幸的他是一個(gè)足球明星、是一個(gè)百萬(wàn)富翁、是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。
做人就應(yīng)該像阿甘一樣，不是說(shuō)傻人有傻福，也不是說(shuō)有他那樣的低智商是件好事，只是要學(xué)習(xí)他那執(zhí)著精神，要擁有一顆誠(chéng)實(shí)、善良、純樸而又美麗的心靈。人就應(yīng)該活得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，何必那么復(fù)雜呢？
何必呢作文2
“知人知面不知心”，老同，我想這句話應(yīng)該符合形容你，對(duì)吧！呵呵。
我和以前的同學(xué)談起你的時(shí)候，都說(shuō)你很“生”，我只是微微笑面對(duì)她們的言語(yǔ)，直到那次，我才真正認(rèn)識(shí)你的真面目。 記得，我們小學(xué)的時(shí)候，真是超級(jí)好的，我們?cè)缟稀⒅形缍技s好一起去上學(xué)。有一次，我們出去買東西，那位老板還說(shuō)我們是兩姐妹呢！小學(xué)不知不覺(jué)地跟你同班五年結(jié)束了，而中學(xué)，我們真是有緣分呀，考了同一所中學(xué)，只可惜不同班，漸漸地，我覺(jué)得，我跟你的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，那次與你碰面，你只是微微一笑就走了，想問(wèn)你一句都沒(méi)有機(jī)會(huì)。在阿玲幾次的來(lái)信得知，以前的同學(xué)寄信給你，你都不回（不止一兩次耶），從而我們就說(shuō)你很“生”。在元旦晚會(huì)上，雖然你們班被選中在全校表演，但是你們走的秀與高中的比真是差的遠(yuǎn)了，何必那么驕傲自大的向我耍大牌，我知道，你現(xiàn)在變得真是太多了，我真是數(shù)不清呀，好歹你沒(méi)有跟我同地方，要不然，碰了面真是太難堪了。就如昨天來(lái)說(shuō)吧，以前的同學(xué)與你碰面，你好歹也得打聲招呼，真是狗眼看人低，拍拍屁股就走人了，我問(wèn)你，何必呢？我們真是交錯(cuò)你這個(gè)朋友了。 今天，我們幾位要好的`朋友約好出去逛逛，一來(lái)到昨天與你碰面的地方，大家就開始議論你了，“你說(shuō)她是不是覺(jué)得現(xiàn)在的朋友比以前的重要呢？”“我想應(yīng)該是吧，她這樣對(duì)待我們，如果在學(xué)校也這樣，那她還有位置站嗎？對(duì)吧？”“xx，你在學(xué)校也這樣對(duì)她，看她還敢不敢�！薄昂呛�，我不該這樣…………”老同，我不知道你為什么這樣對(duì)待我們？我們又沒(méi)有得罪過(guò)你，或怎樣對(duì)你？最后問(wèn)你一句，“何必呢？”
何必呢作文3
在不久的將來(lái)，我就要畢業(yè)了。去迎接團(tuán)徽的召喚，是那樣的不舍......爸爸媽媽為了確定我初中的學(xué)校，四處奔波......他們，在外地夜以繼日地考察著，積勞成疾。他們匆匆地去了，剛回來(lái)，還氣喘吁吁，接到電話，又風(fēng)塵仆仆地去了......想想，何必呢？
在一個(gè)普普通通的初中學(xué)校里讀書，不是很好嗎？為何要追求如此的完美？我的未來(lái)我自己把握，上帝給了我一把利劍，讓我斬荊劈棘；上帝給了我智慧，讓我的人生有知識(shí)的伴侶；上帝給了我一雙手，讓我勤奮努力......這還不夠嗎？您們追求得那么完美有什么用呢？在著名的.中學(xué)讀書，我認(rèn)為不過(guò)是把學(xué)生機(jī)械化了而已，根本沒(méi)有清脆縈耳的笑聲！但是，在家長(zhǎng)的眼里視為“平庸的學(xué)�！被蛟S才是孩子們真正希望的，在哪里，沒(méi)有重如小山的書包，沒(méi)有林林總總的作業(yè)，學(xué)生的擔(dān)子比較輕，課后，學(xué)生們能用空閑的時(shí)間來(lái)休息，或者朝理想奮斗！
如果是在普通中學(xué)的我的話，保質(zhì)保量地完成學(xué)校的作業(yè)后，我會(huì)拿起著名的書籍津津有味地看起來(lái)，畢竟我的理想是一位作家，要從多方面獲取更多的知識(shí)！而在家長(zhǎng)們視為“著名的學(xué)�！崩�，除了作業(yè)以外，還剩些什么了？我承認(rèn)，那些所謂“著名學(xué)�！钡慕虒W(xué)質(zhì)量是好，但是，他們用一跟粗厚的繩子緊緊地綁住了學(xué)生們應(yīng)有的“自由”，學(xué)生們不能放松心情，就像我說(shuō)的，不過(guò)是把學(xué)生機(jī)械化了！
這不是我一個(gè)人的觀點(diǎn)，而是眾多學(xué)生們夢(mèng)寐以求的愿望，所以，我希望，不要再把學(xué)生們機(jī)械化了！學(xué)生們有自己的理想，讓他們朝著理想奮斗！“鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想！”但是，用無(wú)形的韁繩綁住學(xué)生們的翅膀，他們是飛不起來(lái)的！
所以，爸爸媽媽，別再考察了，在本地找個(gè)學(xué)校就行了，當(dāng)然也不能太“平庸”，只有讓學(xué)生們“隱形的翅膀”展開，湛藍(lán)的天空才能我們翱翔！
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