你我走過(guò)的日子作文【合集】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的你我走過(guò)的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你我走過(guò)的日子作文1
窗外又少了幾只麻雀，它們一起攜手從我的床前飛過(guò)，我想，它們可能是去尋覓另外一個(gè)屬于它們的地方……
我獨(dú)倚在窗前無(wú)語(yǔ)，不知道自己在想些什么，心里一團(tuán)糟，在心里面思念著誰(shuí)，卻說(shuō)不出她的名字，我只感覺(jué)到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個(gè)不為人知的地方，只留下孤獨(dú)的軀殼。
我飛過(guò)“友誼之橋”，每走一步，我對(duì)她的思念就更深一層，每一步都走著曾經(jīng)的節(jié)奏，踏著曾經(jīng)的旋律。歡，你在哪兒？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不會(huì)忘記，我們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起同男生嬉笑打鬧，別人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們玩，別人玩的時(shí)候，我們照樣玩，但我們的英語(yǔ)成績(jī)一直在全班的前幾名，我也不知是為了什么，和你在一起的時(shí)候，好像已經(jīng)忘卻了所有的不開心。歡，你記得嗎，在你初三轉(zhuǎn)校的那一天，我白天什么也沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，晚上一夜都都沒(méi)睡。可誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)多久，你由于家庭遭受不幸而輟學(xué)了，初三沒(méi)上完，你就一個(gè)人到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的廈門去打工了。自從你走后，我沒(méi)有了你的消息，兩年了，我們差不多有兩年沒(méi)見面了，可誰(shuí)知道，我們認(rèn)識(shí)才三年就彼此分開了。我曾經(jīng)不停地問(wèn)自己：我們?nèi)甑挠颜x會(huì)不會(huì)隨著兩年的杳無(wú)音訊而消失？但我錯(cuò)了，但我錯(cuò)了，自從那天晚上你給我打過(guò)電話之后，我更加堅(jiān)信我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我知道了你一走就是兩年的'無(wú)奈，歡，希望風(fēng)能夠把我的思念傳達(dá)給你，希望你一定要過(guò)得幸福。
在春天，朋友就像那嫩綠的柳條，吹拂拍打著我的臉頰；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永遠(yuǎn)向我散發(fā)出思念的味道；在秋天，朋友就像那緩緩飄落的楓葉，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞地祝福著我；在冬天，朋友就像那漫天飛揚(yáng)的白雪，永遠(yuǎn)帶給我眼前的光明。
歡，在初三畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄中，我一直為你留了一張。我相信，有機(jī)會(huì)你一定會(huì)親自寫上對(duì)我的祝福，因?yàn)椋黄鹱哌^(guò)的日子，有你，有我……
彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了。回首我們一起走過(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
跨進(jìn)初中大門，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會(huì)課上，班主任拿著一張報(bào)紙，面帶微笑地說(shuō)：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國(guó)一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵(lì)。“小作家”按捺不住激動(dòng)的心情，走上講臺(tái)，給大家講他的寫作體會(huì)。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天。”
初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒(méi)有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”
你我走過(guò)的日子作文2
你我一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，每當(dāng)我想起你時(shí)，就禁不住會(huì)流下眼淚。你已經(jīng)走了，帶著我們最美好的回憶走了。我對(duì)你的思念卻越來(lái)越深。
你干瘦，如木柴，如茶葉，可你卻不愛(ài)喝茶。以前你干農(nóng)活時(shí)，干完就喝生水，從此就落下了哮喘。你一直都吃藥，不管藥再苦，再難喝，你也搖搖頭喝下，從沒(méi)抱怨過(guò)。你面對(duì)我時(shí)，總是笑得很開心，當(dāng)時(shí)的我都不知道為什么你總愛(ài)笑。每次我惹你生氣，可你總是微笑著跟我講道理。不管我怎么做，不管好與壞，你的臉上總是掛著一絲微笑。
那次看見你吃藥，你的臉?biāo)坪跤行┙┯�，或許是因?yàn)樗幍目�，總之我突然發(fā)現(xiàn)你不像平時(shí)那樣對(duì)我微笑了。我頓時(shí)感到鼻子酸酸的。后來(lái)，我才懂，你多么想笑啊，可是你沒(méi)有力氣了。
那些與你朝夕相處的日子里，我感覺(jué)我時(shí)時(shí)刻刻都離不開你。你從小就教給我知識(shí)，教育我，而且還逼著我學(xué)習(xí)。你說(shuō)學(xué)習(xí)對(duì)我有好處，可我還是不愿學(xué)。于是那一直掛在你臉上的笑容就沒(méi)了，一連好多天都嚴(yán)肅地對(duì)我。終于，我哭了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你的臉變了。也許是因?yàn)椴蝗绦奈业目奁�，你終于又微笑了，你對(duì)我說(shuō)：“知識(shí)是無(wú)止境的，不管學(xué)多少，對(duì)將來(lái)都是很有用的�！蹦氵�對(duì)我說(shuō)了好多，可我已經(jīng)忘記。從那以后，每天我跟著你一起學(xué)習(xí)，我不懂的地方你總是耐心地教我。后來(lái)，你的臉上又掛起了笑容，我也開心地笑了。我上學(xué)了，爸爸媽媽每天忙著工作，是你不辭辛苦，每天接我送我，你從不抱怨累，不管什么天氣，你都一如既往地接送我。每天放學(xué)后回到家，你就看著我寫作業(yè)，看我累了就給我端杯水，或者削蘋果吃。我那時(shí)心里有什么事都找你說(shuō)，或許是因?yàn)閺男『湍阍谝黄鸬木壒�。�?duì)你的依賴越來(lái)越強(qiáng)。
這美好的日子一直到我上三年級(jí)就結(jié)束了，你的`病比以前嚴(yán)重得多了，你去了醫(yī)院，那時(shí)你才真的是“骨瘦如柴”呢。你為了給家里省錢，又從醫(yī)院搬回了家，你躺在床上，我都認(rèn)不出來(lái)你。爸爸每天給你打針，我也不知道為什么跟你的距離漸漸地變遠(yuǎn)了，我那時(shí)特怕見到骨瘦如柴的你，我從你回來(lái)后幾乎都沒(méi)去過(guò)你的房間，每天都是爸爸、姑姑、叔叔在照顧你。那天我和姐姐走進(jìn)你的房間，我喊了聲“爺爺”，可那聲音小得連我自己都沒(méi)聽見。第二天，我才知道那是我最后一次見你，最后一次喊你，我當(dāng)時(shí)好后悔，為什么當(dāng)時(shí)陪在你身邊的不是我？
你走后，我沒(méi)有去送你，我當(dāng)時(shí)肚子很痛，所以留在了家，他們出去后，我也跟了上去，我看著他們把你抬走，我跪在了冰涼的地板上，看著你的影子漸漸遠(yuǎn)去，我漸漸看見你回來(lái)了，你沖我笑了，笑得特別開心，好像在說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，聽大人的話，知道嗎？”我漸漸站起來(lái)，伸出手去撫摸你，我說(shuō)：“你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽大人的話。”剛說(shuō)完，那影子就飄走了……我哭了……
你走了已經(jīng)有4年了，我現(xiàn)在喜歡聽一首歌，叫《陪你到世界的終結(jié)》，從小就和你生活在一起的我，跟你感情最深，當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，腦子里全是我和你在一起的畫面，像放電影一樣，一幕幕清晰地出現(xiàn)在我眼前。
我的眼眶又一次濕潤(rùn)，想念你已成為我的習(xí)慣……
你我走過(guò)的日子作文3
我漫步在記憶的長(zhǎng)河旁，靜靜地觀看水里流淌的畫面，發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)人，從未離開過(guò)我的記憶。
她帶我來(lái)到這個(gè)五彩紛呈的世界，賜予我觀察世界的機(jī)會(huì)；她用溫暖的大手牽起我的小手，教我學(xué)會(huì)走路；她把道理融入美麗的故事中，教會(huì)我如何做人。她會(huì)為我的成功而自豪，也會(huì)為我的悲傷而難過(guò)，在我一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，她卻在一天天的老去，可她無(wú)怨無(wú)悔。
她就是我的'最愛(ài)—媽媽，默默守護(hù)我多年的人。
媽媽在我的成長(zhǎng)道路上扮演著許多重要的角色，是保姆，是老師，是朋友。
生活中—保姆
“媽，我回來(lái)了�！薄翱烊Q鞋，洗個(gè)手，準(zhǔn)備吃飯。”老媽端著菜從廚房里走了出來(lái)。我脫下鞋子，隨腳一踢，鞋子就飛了出去。我走進(jìn)洗手間，剛打開水龍頭，就聽到了老媽的吼聲：“你怎么回事？都這么大了還不讓我省省心。一到家就開始搞破壞，每次都要我像個(gè)保姆一樣跟在你后面收拾……”“保姆，我要吃飯�！蔽益移ばδ樀膹南词珠g里走出來(lái)，在餐桌前坐下，一臉無(wú)辜的看著老媽。老媽瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房為我盛飯。一邊走一邊嘀咕：“這小鬼，真把我當(dāng)保姆了�！蔽以谛睦锬湫Γ翰焕⑹俏覌�，刀子嘴，豆腐心。
學(xué)習(xí)上—老師
“可惡，可惡，真可惡，數(shù)學(xué)老師出的神馬題目，煩死人了�！蔽易跁狼鞍l(fā)撓騷�！坝衷趺戳�？”媽媽聞聲走進(jìn)我的房間�？吹綃寢專曳路鹂吹搅司仁乐�，開始哭訴起來(lái)：“媽，這數(shù)學(xué)老師出了道神經(jīng)兮兮的題目，你可要救我�。 眿寢寷](méi)好氣地白了我一眼，說(shuō)“你們這些孩子，都是一個(gè)樣。上課不認(rèn)真聽，作業(yè)不會(huì)做，還在這兒埋怨老師，真是的�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但媽媽還是坐了下來(lái)，幫我分析題目。有了媽媽的幫助，解題順利多了，不一會(huì)兒，我就搞定了這道題。
休息時(shí)—朋友
“今天天氣不錯(cuò)，我們出去打羽毛球吧�！敝艺撸蠇屢�。我們拿著球拍下了樓找了，找了一個(gè)寬廣的地方開始玩。時(shí)間過(guò)得很快，如溪水般悄然流逝。不知不覺(jué)，已是中午。我和媽媽都累了，于是，我們坐下來(lái)休息，順便算分�！癘K，媽媽你得了29分，我拿了30分，比你高1分，我贏了�！薄笆裁矗豢赡�，你算錯(cuò)了吧？”“沒(méi)算錯(cuò)，我算了三遍呢，要不你來(lái)算�！蔽野延�(jì)分單遞給媽媽。媽媽低頭思考了幾分鐘，說(shuō)：“奇怪了，你沒(méi)算錯(cuò)，但我的分不可能比你少呀，這不算，我們重新開始�！蔽覈@了口氣，暗暗地想：老媽呀老媽，你都這么大了，怎么還像小孩那樣耍賴呢？就算我們是朋友，你也不能這樣吧。
時(shí)光從指縫間悄然劃過(guò)，似水流年，轉(zhuǎn)瞬即逝，我已由那個(gè)小小的嬰兒長(zhǎng)成了活潑少年。這么多年來(lái)，你一直默默地陪伴我，守護(hù)我。幸而，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上有你的愛(ài)伴隨；幸而，我還未將你的愛(ài)忽略�，F(xiàn)在，換我來(lái)陪伴你，守護(hù)你，回報(bào)你的愛(ài)。
媽媽，天涯海角有你的愛(ài)相伴，不管經(jīng)過(guò)多少年，不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，我永遠(yuǎn)會(huì)把這份愛(ài)珍藏在心底。
你我走過(guò)的日子作文4
她身材矮小，扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)相平凡，打扮樸素。一切都不引人注意。唯一能把眾人眼光吸引的就是發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候吧!三好、優(yōu)秀班干部都是她每年必拿的。她是班長(zhǎng)，而我是另一個(gè)。
一山不容二虎，可偏偏我們頗有淵源（我媽和她媽是中學(xué)的同學(xué)，而且是最好的朋友）。更離譜的是她倆（我媽和她媽）竟說(shuō)好讓我們一起寫作業(yè)，上輔導(dǎo)班。我想我和她在一起的時(shí)間應(yīng)該是最長(zhǎng)的吧�？砷L(zhǎng)時(shí)間的相處并沒(méi)有改變我對(duì)她的態(tài)度。在長(zhǎng)輩面前我對(duì)她很好，但在學(xué)校里，我卻總想辦法刁難她，排斥她，動(dòng)員同學(xué)們不聽他的話。寫作業(yè)的時(shí)候故意不借給她資料書，故意不告訴她解題思路，故意……
但后來(lái)發(fā)生的一件事讓我對(duì)她刮目相看。
那次我忘帶作業(yè)，老師就讓我回家去拿，可“不幸”的是我敲了半天，門也沒(méi)人開�；貙W(xué)校的路我走得好艱難，唉！我該怎么跟老師說(shuō)啊，同學(xué)該怎么看我啊。想著想著就到了教室門口。
“報(bào)告�！彪m然我聲音很小，但全班的目光都被我“叫”了過(guò)來(lái)。
老師看我兩手空空就問(wèn)：“作業(yè)呢？”
“我——我的作業(yè)……”
“作業(yè)呢？”老師又問(wèn)了一遍。
“我家——我家沒(méi)人�！�
“什么？”老師提高了音調(diào)，“你是不是沒(méi)寫��！是不是沒(méi)回家，只在外面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)�。磕阒恢滥阋o全班帶頭啊……”就這樣老師當(dāng)著全班的面訓(xùn)我。我真恨不得有個(gè)地縫能讓我鉆進(jìn)去。
可是老師啊，我真的寫了啊，和她一起寫的。她，對(duì)�。�
“老師我有證人！”我沒(méi)細(xì)想就說(shuō)出了口。
“誰(shuí)？”
“是……”不對(duì)啊，我平常那么對(duì)她，她怎么可能為我證明呢，說(shuō)不定她還會(huì)說(shuō)我撒謊，給我加一個(gè)“罪名”呢。
“是誰(shuí)，你快說(shuō)！”
“沒(méi)，沒(méi)有�！�
“你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍！”
“是——”
“是我！”一個(gè)聲音打破了教室的寧?kù)o。我聽出來(lái)了，竟然是她?！
“老師，她是跟我一起寫的作業(yè)，我為她證明，她寫作業(yè)了，我們還互相檢查來(lái)呢！是吧？”
“是-是-是！”我連忙回答。
接下來(lái)，我回到座位。老師便開始講課，同學(xué)們也就開始聽課了。
雖然她為我證明了，但我并不高興，而且鼻子酸酸的，心里也很痛。
我一直看著坐在我前面的她。沒(méi)想到她也回過(guò)頭來(lái)了，竟然對(duì)我笑了笑。如同一朵盛開的葵花，燦爛、溫馨。等她轉(zhuǎn)過(guò)頭后，我覺(jué)得嘴角咸咸的`……
就這樣我們成了好朋友。我們一起努力為班級(jí)，我們一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩耍。甚至上廁所也要結(jié)伴。
我不記得我們之間發(fā)生過(guò)什么特別的事。時(shí)間似流水一般早已把記憶中的“雜念”沖洗的干干凈凈，唯有那葵花般的笑臉，如雕刻在磐石上一般，深深印在我的心中。
寒，我好想你。你我曾走過(guò)的日子，不知你還記不記得，很快樂(lè)，很幸福。我希望上天把幸運(yùn)降臨在你我身上，讓我再見到你，讓我們一輩子做好朋友。
你我走過(guò)的日子作文5
口渴的時(shí)候，并不渴望飲料所帶來(lái)的美味，卻極度向往茶的清香。那種味道，淡淡的，略微苦澀，卻沁人心脾。
淡淡的苦澀，濃濃的甜蜜。
為何？為何？
莫非，源于茶的清香、澀味？莫非，是那份坦然占據(jù)心頭？謂之然也？
細(xì)思量，以“喝”一字形容飲茶之舉，未免太過(guò)不適合。茶是用來(lái)品的，若以“喝”這等舉止較大、馬虎的行為豈不太糟蹋了這一杯香茗？！撲鼻而來(lái)的清香，攜帶著大自然的氣息，通過(guò)鼻腔直沁心脾。心，如面臨大海般愜意、坦然。
一年，兩年……甚至十年的時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)彈指一瞬。漫步在歷史的長(zhǎng)廊上，兩岸各人各態(tài)。再回首，路無(wú)邊界，飄渺神秘，若有若無(wú)，記憶猶新的唯有心中的珍藏——那份回憶。而再轉(zhuǎn)身一瞬，則有千百條大道糾紛，縱橫交錯(cuò)，是否令你徘徊？是否令你躊躇？是否令你悵然？
驀然回首，頓覺(jué)自六年級(jí)起開始忙碌的升學(xué)生活至如今已升初二的年紀(jì)，無(wú)奈地埋頭書海，放棄我所熱愛(ài)的繪畫，不舍的拋棄手握數(shù)年的畫筆，以堆山的作業(yè)為伴，同深夜的燈火為友，卻一而再，再而三地與目標(biāo)失之交臂，總是比上不足，比下有余。
為什么？為什么？為什么？為什么耕耘沒(méi)有收獲》為什么付出沒(méi)有回報(bào)？為什么努力沒(méi)有結(jié)果？
……
單位不至于埋怨、頹廢、消沉。因?yàn)槲抑溃枷胍坏┻M(jìn)入了誤區(qū)，便難以自拔。因?yàn)槲抑酪磺薪杂尚纳�，行為總受�?nèi)心的影響。因?yàn)�，那些日子，坦然，你我一起走過(guò)。
秋雨瀟瀟，寫出秋的悲涼。窗外，數(shù)棵銀杏樹顯得慘白無(wú)力，束手無(wú)策地放任銀杏葉飄落。素來(lái)不愛(ài)花草的我，卻是對(duì)這銀杏葉情有獨(dú)鐘。如今，目睹其飄零，心中不免凄涼。但我并不會(huì)強(qiáng)求地咒罵老天延長(zhǎng)它的壽命，我知道，這是無(wú)用功；亦不會(huì)為此而痛苦流淚。這些，源于自然，源于對(duì)銀杏的理解：
飄零固然悲慘，“凡物之成毀，皆有定數(shù)”，但當(dāng)一切皆成定數(shù)，銀杏葉已必定要從樹上落下，地面到樹梢的距離成為它們最閃耀的舞臺(tái)，炫舞于空中，是它們最自信的舞步。這一切，唯有坦然、理解方能體會(huì)。
總喜歡在夜深人靜的`時(shí)候讓思緒翻飛，尤其鐘愛(ài)雨夜的思緒。整座城市依然沉浸在繁弦急管之中，面對(duì)紅塵瑣事，能耐幾何？怎個(gè)“煩”字了得？倒不如以坦然相待，區(qū)區(qū)二字，卻足以靜對(duì)花謝花開，云舒云卷。品一杯香茗，思緒插上了翅膀……
年少的輕狂，隨童年的逝去而飄散，遺留的是內(nèi)心的回味。
那次體育比賽的失利，刻骨銘心。挫敗地佇立在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，感傷地低頭。我，一個(gè)失敗的運(yùn)動(dòng)員，那時(shí)滋味，怎是一般人可以體味？當(dāng)心之疲憊，你成為我堅(jiān)持的動(dòng)力。
坦然！坦然！坦然！
果其然也！
何苦為這一次的失敗而沮喪！一次并不代表全部，絕不！佇立于十字路口，條條大路通羅馬！既然希望翠在，就不會(huì)因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤而幻滅。西風(fēng)吹不落東庭花！盡管遭遇了挫折，放手錯(cuò)失了此時(shí)的機(jī)會(huì)，但是，夕陽(yáng)西下終有月，錯(cuò)過(guò)了今日的太陽(yáng)，何必哭泣？明日的太陽(yáng)，依舊會(huì)從東方升起……
競(jìng)技場(chǎng)上，哪有常勝英雄？勝敗乃兵家常事。畢竟，世間無(wú)第一，天外有天，人外有人。坦然面對(duì)失敗，以平常心對(duì)待，反而讓心靈放松，更易取得成功。
那些日子，有坦然相伴。坦然，你我一起走過(guò)的日子，平淡享受，只因你而生！
你我走過(guò)的日子作文6
如果愛(ài)不能永恒，就請(qǐng)讓愛(ài)長(zhǎng)久。如果你我不能永恒，就讓我默默珍惜你我走過(guò)的日子，珍惜身旁淺笑的你，我望穿潮汐，等你�！}記
時(shí)間悄悄擦肩而過(guò)就像流星，在人海中交融期待著屬于自己的唯一，青春舞動(dòng)的季節(jié)里，盼著那一個(gè)唯美的微笑癡迷，渴望著你，就像渴望著生命中閃動(dòng)的希翼。追溯歷史中你的回眸一笑，思念中你的影子依舊清晰。想象著每一個(gè)幸福的擁抱，紅暈輕輕爬上臉頰，心在骨骼間萌動(dòng)著你我的每一個(gè)曾經(jīng)，在你我走過(guò)的日子里，一遍遍練習(xí)著驚喜，一次次加深對(duì)你的記憶，陽(yáng)光透徹了靈魂的每一個(gè)角落，在記憶與現(xiàn)實(shí)中輪回著，朋友，你可曾知道我愛(ài)你。
開心的時(shí)候，喜歡幾近瘋狂地把你拉到自己的身邊，抓著你的手，旋轉(zhuǎn)奔跑像一個(gè)失去理性的孩子，在你一臉的茫然中狂笑著告訴你，知道嗎？寶貝，我愛(ài)你，勝過(guò)愛(ài)我自己。你是我的全部，我的魂靈寄存在你的心里。愛(ài)，在一瞬間彌漫成一片片絢爛璀璨的幸福，薰衣草的滋味留在心底，靜靜品嘗友誼的甜蜜，透明易碎像一只小小的玻璃杯盛滿了真誠(chéng)與單純。每一根敏感脆弱的神經(jīng)都為你存在，因?yàn)�，我是多么地害怕失去你，害怕�?huì)離開自己唯一的唯一。
擁有了你，便擁有了整個(gè)世界，有你的日子，每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。只要能看著你，我就滿足。哪怕只是一個(gè)小小的剪影都會(huì)讓整個(gè)世界透明澄澈，因?yàn)橛辛四悖瑴I水純凈得不帶一絲邪惡。
悲傷的時(shí)候，喜歡趴在你的`肩頭放聲哭泣，喜歡緊緊地?fù)肀е�，諦聽著記憶著你說(shuō)的每一句安慰的話，喜歡在你的耳邊輕輕呢喃，心頭的烏云在溫柔中一點(diǎn)點(diǎn)淡去，留下一個(gè)淺淺的傷痕，輕撫中略帶靈動(dòng)的青春，讓我更加明晰你我走過(guò)的日子，背脊間飄動(dòng)著愛(ài)的羽翼，只要有愛(ài)，我就會(huì)想起你溫情的影子，像一陣溫暖的風(fēng)吹散了輕輕盤起的發(fā)絲，輕輕的，你我眼神交錯(cuò)，憂傷的痕跡也不見了蹤影。青絲輕輕被撫弄到耳后，在最頹廢無(wú)力的時(shí)候，你我輕輕相依，淚水輕輕滑下，卻甜蜜之極，那是幸福的淚水，環(huán)住你的脖頸，在你的耳畔輕輕呢喃，知道嗎？我愛(ài)你，勝過(guò)愛(ài)一切。
氣息間淺淺的笑意屏蔽了整個(gè)世界，只有你我最透明的友誼，只有你，只有唯美的你，只有唯一。你是透明的陽(yáng)光和空氣，籠罩著我的心靈；你是一片肥沃松軟的心靈凈土，我躺在你的胸口里幸福地萌發(fā)著愛(ài)的種子，淺淺淡淡地笑著。
你亦是我，我亦是你。每個(gè)人的心中都藏著兩份面孔，一份火熱焦躁，一份寧?kù)o淡泊。成長(zhǎng)的過(guò)程，便是這兩種精神思想的斗爭(zhēng)交融，與其讓思緒如一片亂麻糾纏不清，何不珍惜彼此走過(guò)的日子，你我走過(guò)的日子里，冰雪冷凝了狂躁，火熱點(diǎn)燃了柔弱，面若菡萏，心若青竹，讓剛?cè)岵?jì)，讓我們冷靜地去面對(duì)每一件事，讓我們?cè)诖煺勖媲皩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诒饍芍靥熘袧u漸成長(zhǎng)，讓安寧冰封心中的那一份狂躁。
在幸福中細(xì)數(shù)愛(ài)的影子，在寧?kù)o與火熱中學(xué)會(huì)淡然，心若冰蓮。
透明的你，透明的我，夢(mèng)中，冰雪中燃燒著一團(tuán)藍(lán)紫色的火焰，被冰封而又溫暖著的的記憶，你蔚藍(lán)色的水手服，我單純的格子裙和蝴蝶結(jié)，旋轉(zhuǎn)成一種爛漫的幸福。
如果愛(ài)不能長(zhǎng)久，就請(qǐng)讓愛(ài)永恒。如果你我不能長(zhǎng)久，就讓我一輩子珍惜你我走過(guò)的日子，珍惜身旁淺笑的冰雪，我望穿火中冰，愛(ài)你。
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