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熟能生巧作文錦集【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的熟能生巧作文，歡迎閱讀與收藏。
熟能生巧作文1
我有一個好朋友，叫何潔，12歲了。短短的頭發(fā)，大大的眼睛，紅紅的嘴唇。他外貌很普通，但她的特長————彈鋼琴，卻是我對她刮目相看。
何潔從8歲時就開始學(xué)鋼琴了。她先從最基礎(chǔ)的“哆、瑞、咪、發(fā)、嗦、拉、西”開始練，一遍又一遍，熟能生巧，在開始學(xué)低音符號、雙指和弦、多指和弦，這樣勤學(xué)苦練，最終考過了鋼琴演奏第六級。當(dāng)然，這些與他平時下的功夫是少不了關(guān)系的。
記得有一次，我去找她玩，她卻沒理我，我有點生氣，就沖樓上大叫：“何潔，開門！我有事找你！過了一會兒，何潔把門打開了。我進(jìn)屋以后，說：“你一個人在家干什么呢？”她拉著我，來到她的小天地，我這才明白，原來她在練琴啊，于是就原諒她了。她笑了笑說：“你來得正好，來，坐下，我給你彈一曲《小步舞曲》吧�！比缓�，她就開始彈了。她彈得是那么貫通，那么流暢，仿佛我們正處在一個盛大的.舞會上，一起跳舞。我沉醉了，連聲嘆好！之后，她又彈了《致愛麗絲》，《如意王子圓舞曲》幾首曲子，彈得更動聽了。演奏完了，我問她學(xué)這個有什么竅門，她回答道：“學(xué)這個要苦學(xué)苦練，專心致志，熟能生巧，沒什么竅門”。我一聽，這么麻煩，我叫她下去玩，她說還有一首曲子沒有練，又開始練了。
何潔把她的業(yè)余時間都用在彈鋼琴上，這一點，我是無論如何也比不上她的。
我以后會學(xué)習(xí)何潔，做一件事，專心致志，持之以恒，要做就做最好的！
熟能生巧作文2
“拿個葫蘆放在地上。用錢捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒進(jìn)洞里。“錢不濕。”賣油的人熟練而精確的動作真得令人驚嘆！讀了友翁的故事后，我不禁想起了自己學(xué)二胡時的感受。
剛開始學(xué)習(xí)的時候，我很興奮。我迫不及待地想聽到老師優(yōu)美的聲音。于是我拿起二胡，一聲不吭地拉了起來。但事與愿違。美麗的音樂，像一個淘氣的小精靈，和我捉迷藏。不管我怎么努力，它都不會出來。我很著急，使勁拉。坐在旁邊的老師這樣看著我笑了。我在想。但老師非常強調(diào)地說：“調(diào)出好曲子并不像你想象的那么簡單。需要一天一天的.練習(xí)才能掌握技能……”我點了點頭，好像什么都不知道似的，然后繼續(xù)坐在那里停了下來
在后來的學(xué)習(xí)過程中，我也越來越明白老師的話：同一首樂曲，練習(xí)和不練習(xí)的效果是不一樣的；不練習(xí)，拔得像鋸子砍樹，很難入耳；但如果你經(jīng)常練習(xí)，拔得像云和水，順滑自然，愉快愉快。不知怎的，這樣的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些技巧：左手指尖壓弦可以讓它更快；右手短拉弓可以讓節(jié)奏更快；簡單的歌唱可以讓這些技巧和我的練習(xí)讓分?jǐn)?shù)更快，我的二胡演奏水平真的在提高。連老師都稱贊我進(jìn)步很大
隨著年齡和年級的增加，學(xué)習(xí)越來越忙，用來練習(xí)二胡的時間也很少。現(xiàn)在我又拿起二胡，但感覺很奇怪。當(dāng)我把它拉起來的時候也有點口吃。用我母親的話說，“我學(xué)的越多，回去的越多，過去的我就越少。”這多少有些悲哀。但沒什么，畢竟，熟能生巧！只要平時多練習(xí)，我一定會找到精通自然的原始感覺！
熟能生巧。無論你做什么，只要你精通于做事情，你就能掌握這些技能。熟能生巧這個詞可以說是一顆明珠，讓人終身受益！
熟能生巧作文3
“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕�！辟u油翁那熟練精準(zhǔn)的動作，委實是不得不讓人嘆為觀止��！看了賣油翁的故事后，我也不禁想到了自己學(xué)拉二胡時的感受。
剛開始學(xué)的時候，我滿懷激動，聽了老師拉的那般優(yōu)美動聽后，就更加迫不及待了。于是，我拿起二胡，二話不說就拉了起來�？墒菂s事與愿違，那動聽的樂聲像調(diào)皮的小精靈似的，跟我玩起了捉迷藏，不管我怎么努力它都不肯出來。我急了起來，使勁兒地拉著。坐在一旁的老師看我這樣，竟笑了起來，我正疑惑著呢，老師卻語重心長地說：“想拉出一首好曲子，可沒你想的那么簡單，需要日復(fù)一日的練習(xí)，才能掌握技巧……”我似懂非懂地點了點頭，便繼續(xù)坐在那里拉了起來……
在后來的學(xué)習(xí)過程中，我也越發(fā)懂得老師說的那句話了：同樣的`一首曲子，練與不練的效果是截然不同的；不加練習(xí)，拉出來的就像鋸子砍樹那般，難以入耳；但若是勤加練習(xí)，拉出來的就像行云流水一樣，順暢自然，悅耳動聽。不知怎的，就這樣練著練著，我竟還發(fā)現(xiàn)了些技巧：左手按弦時用指尖可以按得更快；右手拉弓時拉得短一些可以讓節(jié)奏更快；輕松的唱譜可以更快記熟譜子……有了這些技巧，再加上我的練習(xí)，我拉二胡的水平真真是蹭蹭往上漲啊，連老師也夸贊我進(jìn)步大……
隨著年齡的增長，年級的升高，學(xué)業(yè)也越來越繁忙，用來練習(xí)二胡的時間也可謂是屈指可數(shù)。如今再拿起二胡，倒是有些莫名的生疏感，拉起來也是有些結(jié)結(jié)巴巴，用媽媽的話說就是“越學(xué)越回去，還不如以前了”，這多少會讓人有些難過。不過倒是也沒什么，畢竟“熟能生巧”嘛！只要我平時再多多練習(xí)，就一定能找到當(dāng)初熟練自然的感覺！
熟能生巧，事情做熟練了就能掌握其中的技巧，不管是做什么事，都是這樣。熟能生巧這一個詞真可謂是字字珠璣，讓人受益終身�。�
熟能生巧作文4
熟能生巧這個成語，顧名思義，就是一件事只要多多練習(xí)，做的非常熟練，做的事一定會非常完美。
記得我上幼兒園的時候，老師讓我們一人剪一個小紙人貼到我們自己的柜子上。在剪之前，老師耐心的為我們講解道：“想剪出一個漂亮的小紙人，首先要描出它的樣子，然后……”當(dāng)時我只顧著和小朋友們嬉戲打鬧，一點也沒聽到。直到老師宣布：“現(xiàn)在，大家可以試著剪一剪啦！”我這才慌了神，模仿著大家的樣子剪起紙來。剪的時候，我的腦子里一直苦苦地思索著：“老師……老師剛剛講了些什么？”看到大家剪下的小紙人綻出笑臉，我愣愣地看著我的小紙人：又矮又胖，一只眼睛歪到了鼻子的`左邊，還有一只胳膊也不見了……這時，老師走到我身邊，看了看我剪的小紙人，微笑著摸摸我的頭道：“沒關(guān)系，自己回家練習(xí)一下吧！”
我悶悶不樂地回到家里，把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽笑著把我攬到懷里，輕輕地笑了：“孩子，任何事不練習(xí)，就做不到‘熟’，如果做不到‘熟’，那又何以談‘巧’呢……”
我恍然大悟，連忙跑進(jìn)屋里，拿起彩紙，認(rèn)真畫了起來。畫完后，該剪了——這也是讓我最緊張的一個步驟。呀，她的辮子不小心被我剪掉了！沒關(guān)系，再畫再剪。畫，剪，畫，剪……在這枯燥無味的循環(huán)中，我的手越來越靈巧，我的心情一次比一次喜悅。終于，在我剪下，一個美麗的小紙人誕生了！我高興地望著她，她那美麗的，月牙似的眼睛仿佛正對我說：“熟能生巧，看來——你真的做到了巧啦！”
想必大家聽過我的故事，也和我一樣明白什么是“熟能生巧”了吧？只要堅持不懈地多多練習(xí)，你也能做到熟能生巧！
熟能生巧作文5
《歐陽文忠公文集》中有一段賣油翁的故事。這則故事通過賣油翁的“無它，但手熟爾”一句話，告訴我們一個哲理，那就是熟能生巧。
為什么“熟”就能夠生“巧”呢？從唯物主義的觀點來看，事情都有著它的客觀規(guī)律，而這些規(guī)律是事物內(nèi)部的東西，并不是浮現(xiàn)在事物的表面，因而常常是不能被一眼看破的。就拿賣油翁瀝油的事來說吧：賣油翁并不是天生有這么一套能使油自錢孔入而錢不濕的絕技，剛開始賣油時也未必能掌握瀝油的竅門，然而他在以后的幾十年的賣油生涯中，通過不斷的實踐，才摸索出其中的訣竅。正是經(jīng)過了這樣幾十年的不斷實踐。才能夠?qū)r油的技巧了如指掌，瀝起油來，自如準(zhǔn)確，真是“游刃有余”了。所以人們要掌握規(guī)律，就要經(jīng)過反復(fù)摸索探求規(guī)律的實踐過程，并對這種反復(fù)實踐再加以不斷地分析、歸納、總結(jié)，逐步達(dá)到我們平時所說的“熟”的程度。人們經(jīng)過了這個過程，就能夠像賣油翁那樣地發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律、提高自己處理事情的技能，培養(yǎng)創(chuàng)造新事物的能力，這也就是“生巧”了。
熟能生巧，并非易事。不僅要人們首先對自己從事的`事業(yè)有濃厚的興趣，熱愛這項事業(yè)。還要有持之以恒、鍥而不舍的精神。因為從人的認(rèn)識規(guī)律來看，人們總是通過由實踐到認(rèn)識再實踐再認(rèn)識這樣循環(huán)往復(fù)的過程而不斷深化的。人們總是先經(jīng)過艱苦的努力，才能從每一次的實踐中得到一些啟發(fā)，真正認(rèn)識事物的規(guī)律。因此，無論是誰，想不經(jīng)過實踐按其規(guī)律進(jìn)行摸索，而又能輕松地獲得成功都是不可能的，當(dāng)然就更談不上“巧”了。
要做到熟能生巧確非易事，但也不是“難于上青天”，只要有信心，有恒心，平時勤做勤想某個事情，就比較容易發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，從而去運用它，這也就是熟能生巧了。
熟能生巧作文6
熟能生巧這個詞顧名思義，就是說只有熟練了，才能生得巧功夫。最近我親身經(jīng)歷的一件事讓我真正懂得了它的含義。
那一天，爸爸出差回來給我買了一家遙控小飛機(jī)，我十分高興，便立刻拿起來，三下兩下，去掉外包裝，拿起就玩，但是不知怎的，這架小飛機(jī)就是不聽我手中遙控器的.指揮，總是搖搖欲墜，東搖西晃的;不僅如此，一旦起飛成功，它就橫沖直撞，機(jī)身不停地打轉(zhuǎn)，到頭來還是像沒頭蒼蠅一樣來個倒栽蔥，聽到那“啪、啪”的飛機(jī)落地或撞上桌椅的聲音，我的心別提多痛了。爸爸看到我有些沮喪，就走過來對我說：“兒子呀，不要灰心。現(xiàn)在這樣只不過是你玩兒得還不熟練罷了，你先仔細(xì)研究一下說明書，多練習(xí)練習(xí)，很快這架小飛機(jī)就會完完全全聽你的指揮了，到時候，你讓他朝西，它呀，絕不會往東。爸爸拍拍我的肩膀，又鼓勵我：”所以，你現(xiàn)在只要多多加強練習(xí)，進(jìn)一步了解這個小飛機(jī)的使用方法和遙控器上操控桿的使用力度，慢慢地積累經(jīng)驗。那時，你就會玩得好嘍!“
我聽了爸爸的話，接下來的幾天每天都抽出一點時間來練習(xí)遙控小飛機(jī)，日復(fù)一日，玩得技術(shù)水平也在不斷提升。就這樣，半個月后，我已經(jīng)可以十分輕松的指揮著小飛機(jī)上下翻飛了，果然是爸爸說的，讓他朝西，絕不往東呢!這不正是古人說的，熟能生巧嗎?
通過這件事，我終于真正明白了熟能生巧的意義：一定要多加練習(xí)，才會有真正的成功。
熟能生巧作文7
就在幾個星期，我被一個小孩子買走了，接著發(fā)生了許多有趣的事。
買走了我的小孩，馬上拆開包裝，準(zhǔn)備玩我。我想：終于又能活動身體了。我想著…….突然滿心歡喜的我又開始沮喪了，因為買我的這個小主人不會玩悠悠球，天啦！我上輩犯了什么罪啊！居然到了這么一個主人的手里。我不敢情愿地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
過了幾天，主人的技術(shù)大有長進(jìn)，還學(xué)會了什么叫“智能旋風(fēng)”等等幾招。我的壞心情慢慢地多云轉(zhuǎn)晴了。主人也對我有信心。于是，主人不動，我先動！我像蕩秋千一樣，主人在用“拋磚引玉”，我一下沖，主人沒擋住，擊中下巴，yes！成功擊敗敵軍！主人大概是在說些什么，反正我才不管呢！可能是可憐我的這個主人吧！我居然心軟了，主人下次玩我的時候，我表現(xiàn)出了強大的空轉(zhuǎn)時間，讓主人覺得我還是不差的。
有一天，聽到主人說要一種叫“天外銀龍”的招數(shù)，以前聽伙伴說過，是類似于在天上打“拋磚引玉”的招式，但是主人他是沒技術(shù)的，在這種情況下玩，我就“慘了”埃但是，有一次他成功了。其實表面上看他不厲害，好像也不笨，就是學(xué)習(xí)的.速度太慢了。
每天和這么好玩的主人在一起，想不笑都難了 。
我——是一個深受小孩子喜歡的悠悠球，文章用擬人的手法寫了我與小男孩結(jié)下的玩緣與情緣。小作者能如此選材構(gòu)思，真是匠心獨運，頗具一格��！
熟能生巧作文8
熟能生巧，熟能生巧的意思是只要你多練，就會找到竅門。
暑假的一天，我們家大掃除，我和媽媽兩個人分工做，媽媽掃地，我拖地，媽媽倒垃圾，我擦窗，就這樣，我們開始了，我們的大掃除。
剛開始，我干勁十足，擦窗，三兩下的`功夫就擦好了。媽媽那邊，垃圾已經(jīng)倒好了，老媽正在掃地，一下一下，從后往前掃，我坐在一旁看著老媽掃，這時老媽說：“兒子，要不要我?guī)湍阃系匕?”我自信滿滿的回答：“不用了，就我這技術(shù)，掃不干凈都難啊!”不一會，老媽掃完了地，到我拖地了，我先把拖把拿出來，拿水沖洗，等拖把干凈了，再把它擰干，這樣就可以拖地了。我一步一步的拖著，從客廳拖到各個房間，最后，剩下我的臥室了，我的臥室最臟了，在我的印象中，連蟑螂都不敢來我這里混飯吃，而且在房間的正中間那里有一塊淡黃色的污痕，那塊污痕，我拖了好久，但總是擦不掉，我也絞盡腦汁想盡各種辦法，還是擦不掉，正在我一籌莫展的時候，老媽走了進(jìn)來，“都說了，讓我來了嘛，就你這技術(shù)，能擦得掉就怪了�！崩蠇屇弥鴰е礉嵕哪ú�，蹲下來，細(xì)心的擦，生怕讓一點細(xì)菌逃走。沒過多久，這塊黃色的污痕就被老媽擦得一干二凈。
當(dāng)我問起老媽為啥這么有辦法時，他用了一個詞來提醒我“熟能生巧”我頓時茅塞頓開，老媽拖地這么有辦法我能用一句諺語來形容“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@就是老媽，天天做家務(wù)的成果，我們要學(xué)習(xí)這種持之以恒的精神啊!
熟能生巧作文9
由于下午鄭老師有事不來學(xué)校，所以下午第三節(jié)本來要上的思品課改上我們最愛的電腦課！
盼著盼著，終于盼到了第三節(jié)課的'上課鈴“叮鈴鈴”地響了，但我們早已在電腦室里了。電腦金老師穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱现v臺，高聲說：“開始上課！”。金老師告訴我們，這節(jié)課的內(nèi)容是打字“闖關(guān)”。
第一關(guān)是打標(biāo)點符號，我不費吹灰之力幾秒鐘就打好了，第二關(guān)也很簡單，就是打幾個詞。那最后一關(guān)——第三關(guān)呢？第三關(guān)是讓我們圍繞“小貓”、“氣球”與“面包”寫一段話。我想啊想啊，終于有了主意。我瞟了瞟其他同學(xué)，嗷，它們的標(biāo)題都已經(jīng)打好了！我連忙打上了我的標(biāo)題《飛屋之旅》。接著，我又開始打起文章來，我的這篇文章主要講的是：一只小貓名叫奇奇，她看了電影——《飛屋》，決定自己也要制造一個飛屋，它在屋子上綁上了50個氫氣球，讓屋子飛了起來。在飛行過程中，奇奇不幸遇到了暖氣流，飛屋墜落了下來，奇奇因為失重而暈了過去。醒過來，她在一個十分奇異的星球——面包星球上，熱情善良的面包星球居民——麥穗人通過高科技飛船把奇奇送了回來······我這篇文章一共寫了800多字，我瞟了瞟其他同學(xué)，咦，他們竟然連短短50字都沒打好�。�
老師知道了我在短短20分鐘里打了800多字的文章，特意來“采訪”我：“洪琬悅同學(xué)，你能說說你是怎么做到在那么短的時間里打字那么多呢？”我自豪地回答：“因為我每天都在電腦的QQ空間上寫日記，才練出來的。”
說到這兒，我不得不回想起我剛開始電腦寫日記時，那時，我連找一個拼音都比烏龜還慢，可以說比同學(xué)們現(xiàn)在那么慢的打字速度還要慢一倍！不過，俗話說“熟能生巧”。我天天練，就把打字速度練得如此之快，我現(xiàn)在，甚至都能盲打了呢！
熟能生巧作文10
今天，我們學(xué)習(xí)了第十二課：姥姥的剪紙，里面有句話：“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了“給我很多的啟迪，不是嗎，我們做每件事，包括學(xué)好每一門功課也是這樣的。
熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出很多的努力。
記得初學(xué)電腦打字，記憶中二十六個字母歌完全被的鍵盤上字母的布局所打亂，零散的字母在手指下“晃動”，讓人眼花繚亂，因為雖然它們近在咫尺，但我卻不能理清它們精確的位置所在，離開鍵盤就打不出來，讓人感覺打字特別得難。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地?fù)]去那些焦急和煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。
我試著尋找解決問題的突破口，通過網(wǎng)上查找才發(fā)現(xiàn)，很多人不會盲打并不是因為笨，而是熟練程度不夠和沒有找到一種簡單易行的練習(xí)方法。按照標(biāo)準(zhǔn)指法，看著鍵盤按照從A到Z的'順序打26個字母，還是有一定規(guī)律可循的，所謂標(biāo)準(zhǔn)指法就是把你的左手食指放在字母F上，右手食指放在字母J上，因為這兩個鍵上分別有一個盲打坐標(biāo)，然后將四指并列對齊分別放在相鄰的鍵鈕上，遵照手指“平行”移動規(guī)律，也就是說從你把手搭到鍵盤上起，你的每個手的四個手指就要并列對齊并且“同上同下”。
開始打字我是一邊看鍵盤一邊慢慢移動自己的左右手，先從金三打字練開始習(xí)，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，經(jīng)過三周的不間斷訓(xùn)練，我便能做到盲打了。
無論哪一門技藝，都要做到勤學(xué)苦練，只有不斷地堅持，才會熟能生巧。否則，一事無成。
熟能生巧作文11
“你連審題都不會，更不用說寫作文了�！眿寢屨f。
這是怎么回事呢?哦--原來是這個樣子的，在三年級的時候我不會寫作文，總是把作文當(dāng)成日記寫。每次都是干巴巴的那幾句話，有的時候老師讓我們寫命題作文，比如：可愛的小貓，我會寫小貓怎么不可愛?經(jīng)常寫跑題。媽媽說過，“你連審題都不會，怎么能寫出好的`作文呢?”而幸運的是，三年級我們認(rèn)識了一位新的語文老師，他每周都會讓我們寫作文，我們練習(xí)了一年多，我的作文寫好了，學(xué)會了如何審題了。如何寫好作文。
慢慢的，我寫的越來越好，經(jīng)常得好。寫作有了很大的長進(jìn)，我的病句也減少了許多，幾乎沒有什么太大的問題了，媽媽都說我有進(jìn)步呢!
這個周六中午，我去別人家里吃飯，在路上叔叔問我一個初中的看圖寫話。當(dāng)時，我心里又是疑惑又是害怕，疑惑的是初中怎么還在寫看圖寫話呢?三年級都不寫了，怎么初中還寫呢?害怕的是萬一說錯了怎么辦，我心想：說錯了就錯了吧，一個四年級的學(xué)生說初中的題目，說錯了也是很正常的嘛!之后我大膽的問，什么題目呀?叔叔說：“一棵樹被砍掉了，一位老人坐在樹樁上，幾只小鳥在老人的頭上�！蔽乙宦�，這很簡單的，就說：“這個是以保護(hù)環(huán)境為主題，因為樹被人砍了，鳥兒就沒有了自己的家�！薄昂茫媛斆�，我當(dāng)時怎么沒想到呢?”叔叔說。我又說：“不是我聰明，只是寫作文寫多了。”
熟能生巧，就是做一件事，要多多的練習(xí)。比如射箭，幾乎百發(fā)百中肯定不是不可能的，要多加練習(xí)才能百發(fā)百中，熟練到都可以把幾乎這個兩個字可以去掉了。
只有經(jīng)過練習(xí)才能熟能生巧。不練習(xí)就永遠(yuǎn)都不會熟能生巧。
熟能生巧作文12
熟能生巧每個星期六早上是我學(xué)跳舞的時間，這個星期也不例外。
早晨奶奶照舊帶著我去了文化廣場學(xué)跳舞。我們來到廣場，我看見臺上有許許多多的老爺爺、老奶奶在抽空竹，他們有的把空竹拋向半空，人轉(zhuǎn)了個圈，再把空竹接住；有的把空竹從左邊滾到右邊，又從右邊滾到左邊，卻始終都沒掉下來；還有的……我看得入了迷，就問奶奶：“這些是什么人呀？”奶奶說：“這些呀，是和奶奶一樣的老年人呀！他們那些抽空竹的是準(zhǔn)備去上海比賽的.，所以正在練呢！”我心想：這有什么好練的呀！抽空竹這么簡單的事。于是我等一位老奶奶休息的時候問她借了空竹玩。一開始，空竹不聽使喚，后來在老奶奶的指導(dǎo)下，慢慢地抽動了起來，但總也抽不出聲音來。
直把我累得氣喘喘吁吁、大汗淋漓也沒能把空竹抽出聲音來，更不要說跟老奶奶、老爺爺們那樣玩出花樣來。這個空竹就像一個調(diào)皮搗蛋的小娃娃，總也不肯聽我的話。這時我才感到他們真的很不容易，于是就謙虛地問那位老奶奶：“老奶奶，你們?yōu)槭裁床坏艹槌雎曇魜�，而且還能玩出那么多的花樣呢？”而老奶奶卻輕描淡寫地說：“熟能生巧，熟能生巧罷了”說著接過我手里的空竹繼續(xù)練了起來。我想了想，喔，我明白了！于是我讓奶奶也幫我買了一個，在家里練了一個星期，空竹終于能抽出聲音了，我高興極了！但我還要繼續(xù)練，要練得像老奶奶、老爺爺們那樣，要空竹在自己的手里能揮灑自如，變出各種各樣的花樣來。
從這件事使我懂得了一個道理：萬事開頭難，但時間一長，熟能生巧了，就由難變易，由拙變巧了。
熟能生巧作文13
一擊必中不是運氣好，而是熟能生巧!
——題記
一名售樓小姐，銷售的是動輒五六百萬遠(yuǎn)一套，別墅并不好賣，但這名售樓小姐取得了很不錯的成績。
只因為她為了能更好的了解客戶，她看了無數(shù)雜志和書，瀏覽了許多時尚網(wǎng)站，費盡心事記住了幾乎所有奢侈品的樣式和價格，然后從茫茫人海中，找到經(jīng)濟(jì)實力最好的那一位……
這很明顯，她靠的并不是運氣，平時的積累讓她熟能生巧，筑就了她的`實力，幫助她成功。
還有一名保安部部長，他保衛(wèi)的小區(qū)非常大，圍墻也沒有什么特別的設(shè)施，小區(qū)的別墅動輒起來，也決不少于三四百萬，卻從來沒有發(fā)生過盜竊案。
當(dāng)初，他只不過是最底層的保安人員，但他值勤的那天，重沒有過來訪者不登記便進(jìn)去的事情，因為他記住了每位業(yè)主的樣子，每輛車的型號與車牌。領(lǐng)導(dǎo)正是看中他的這點，讓他成了部長。
上述兩個故事的主人公，都憑熟能生巧而成功。
一秒鐘的時間，就有可能是機(jī)遇，一秒鐘的機(jī)遇源于平時的用心和努力，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人，財富也是一樣的。
成功只會在做足準(zhǔn)備的人身上出現(xiàn)，做足準(zhǔn)備的人終會在日常生活中等來機(jī)遇，同時等來名和利1
我們不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，沒有準(zhǔn)備，就像敵人拿槍沖過來，你槍沒準(zhǔn)備好，便拿刀，這仗能打嗎?然后你壯烈犧牲，戰(zhàn)友為你哀悼3分鐘后，你便沒有留下活過的痕跡……
熟悉才能，才能生巧，讓我們?yōu)榻窈蟮纳桑龊脺?zhǔn)備吧!
熟能生巧作文14
除夕那天，這是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天。
除夕那天，家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽，開始貼春聯(lián)，迎接新年的第一天，當(dāng)然我家也不例外。終于開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡單了�！蹦θ琳疲蚕肼秲墒�。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著去貼，我爬上了梯子。再過了一會兒，梯子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從梯子上下來一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。
媽媽連忙走了過來安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會的嗎？總得慢慢來，俗話說的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛�！甭犃藡寢尩脑�，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊說一邊做示范給我看。把春聯(lián)撕了下來。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門上。第二張，開始貼了。我小心地貼上去，由于吸取了前次的'教訓(xùn)，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從梯子上下來看看，明顯好多了。媽媽夸贊我說：“我們的兒子懂事了，能幫我們減輕負(fù)擔(dān)�！卑职忠部湮艺f：“我們的兒子長大了，能做事了不起呀！此時此刻，我的心中像吃了蜜還要甜。
通過這次貼春聯(lián)，我明白了做事要多練、多學(xué)、多問，要熟能生巧，要有信心。
熟能生巧作文15
俗話說得好“一回生，三回熟”。意思是：第一次做某事時很生疏，第二次再做時就很熟悉了。學(xué)習(xí)也是一樣，當(dāng)我們第一次學(xué)習(xí)某個知識點時，會覺得很簡單，但做起來卻不那么理想。這時我們再回過頭仔細(xì)地鉆研、琢磨時，就會發(fā)現(xiàn)一些小技巧，使它一下子變得容易起來，或許這就是熟能生巧吧。
前幾天，老師一直在洋蔥數(shù)學(xué)上布置練習(xí)，最開始講相交線、垂線時，我覺得非常簡單，正確率也很高，便沾沾自喜：今年的數(shù)學(xué)太簡單了。在講同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角時，老師的講解使我一下子就明白了什么是同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角，我覺得它們也非常簡單，所以在聽的時候有些大意。當(dāng)看完視頻做練習(xí)時，我卻傻了眼：根本不像視頻里講得那么簡單，多條直線錯綜復(fù)雜地相交在一起，形成一個復(fù)雜的.圖形。里面有很多對同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角，有一些角甚至是隱藏起來的，不仔細(xì)尋找，還無法發(fā)現(xiàn)。看得我眼花繚亂直冒金星，不知有多少對角。不出所料，九道練習(xí)我只做對了兩道，頓時，我就像打了霜的小草，蔫兒了，我哀聲嘆氣。
媽媽走了過來，微笑著對我說：“孩子，你剛學(xué)習(xí)一個新的知識點，只看了一遍，肯定掌握得不牢固，你再認(rèn)真地看一遍，把每個知識點弄明白，一定會比第一次有收獲的�！甭犃藡寢尩脑捄�，我又看了一遍視頻，并翻開書看了三線八角圖的含義。最終，總結(jié)出了一套方法：先將所有的三線八角圖找出來，然后分情況討論，最后找出所有的同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角。我又將全部的錯題看了一遍，然后我用我的方法將它們逐個攻破。我又趁熱打鐵，找了幾個新題來做，最終被我一一克服。我高興地說道：“一回生，二回熟，真是‘熟能生巧’啊”！
做一件事時，開始可能會失敗，但當(dāng)我們熟練后，就能掌握一些技巧，甚至形成自己獨到的方法。我們應(yīng)多看，多聽，多練，因為熟能生巧嘛！
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