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我真的很棒作文優(yōu)秀(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我真的很棒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真的很棒作文1
記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，教我們《勞動(dòng)與技術(shù)》的老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)——繡十字繡。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都驚呆了，我更是嚇得目瞪口呆。
回家后，我依然心系著老師布置的作業(yè)，不時(shí)的嘆息，搖頭。愁眉金鎖的我只能向最了解我的媽媽求救。聽(tīng)了我的訴說(shuō)，媽媽笑了笑說(shuō)：“不要擔(dān)心，你老媽媽我可是個(gè)行家，我們母女一起努力，完成我們的第一次合作。
有了媽媽的保證，我仿佛找到了救命稻草，緊緊抓住不放。不時(shí)地對(duì)她說(shuō)："我們開(kāi)始吧！早點(diǎn)點(diǎn)繡完，早點(diǎn)交差。"媽媽推開(kāi)我緊拉住她的手說(shuō)：“繡花要有耐心，不能急于求成�！蔽野矒崃宋抑钡�.心，先去完成其他作業(yè)了。
到了下午，媽媽告訴我：“可以開(kāi)始了繡花了。”我高興地一下子跳起來(lái)抱住了她說(shuō)：“媽媽你真好。”媽媽把事先買(mǎi)好的小型十字繡拿了出來(lái)，搬了張椅子放到大門(mén)外，陽(yáng)光充足，分外明媚。媽媽告訴我：“繡十字繡要靠眼力，而且還必須要認(rèn)真，細(xì)致，否則一事無(wú)成。
媽媽告訴我繡花的技巧后，我們就開(kāi)始穿針引線，準(zhǔn)備繡花了。首先，要用紅筆在圖上點(diǎn)上對(duì)應(yīng)點(diǎn)，這樣位置就確定好了然后，繡的時(shí)候要按順序，不然會(huì)變的一團(tuán)亂。在此之前，我?guī)缀鯖](méi)拿過(guò)針，所以繡的時(shí)候時(shí)不時(shí)針就扎到手了。沒(méi)一會(huì)，十根手指已經(jīng)鮮血淋淋。我生氣的把針扔到地上，雙手環(huán)抱在胸前，一轉(zhuǎn)頭，一扭臉，一撅嘴，理直氣壯的說(shuō)：“我不繡了，反正去學(xué)肯定沒(méi)幾個(gè)做的，我不做也沒(méi)關(guān)系。
媽媽見(jiàn)狀，耐心的拾起針，輕輕地將我的身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“要想成為與眾不同的人，就要有自己的特點(diǎn)，和其他人不同，你現(xiàn)在要成為和他們一樣的人，那還叫與眾不同么？我羞愧地低下了頭。接著，媽媽握起我的手，一步一步地教我繡，并在我的耳邊溫柔的說(shuō)：“做什么事都要對(duì)自己有信心，要有恒心，不放棄的信念，才能做好每一件事�！蔽抑匦掠辛诵判�，并努力地繡成了人生的第一朵“梅花�！�
經(jīng)過(guò)媽媽的悉心教導(dǎo)，我成功收到了老師的表?yè)P(yáng)。心里美滋滋的。
那一次，我覺(jué)得自己真的很棒！
我真的很棒作文2
在我七歲時(shí)，發(fā)生了一件令我終身難忘的事。
在一個(gè)寒冷的夜晚，我和爸爸來(lái)到了捷龍購(gòu)物廣場(chǎng)。在我一邊看擺在地上的假房子和假雪人的時(shí)候，爸爸突然間看到我的一個(gè)小阿姨，于是，就轉(zhuǎn)身去跟她打聲招呼。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看爸爸的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，我的心撲通撲通地跳著，很想放聲大哭�？捎滞蝗幌肫鹄蠋熣f(shuō)的話：跟爸爸媽媽走丟了不能哭，要鼓起勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)！
于是，我鼓足勇氣，振作起來(lái)。走出了捷龍購(gòu)物廣場(chǎng)�？耧L(fēng)，在耳邊不停地刮著；柳條，在路邊不停地?fù)u晃著；心臟，也在心窩里不停地跳動(dòng)著。我走在恐怖的馬路上，眼睛不停地看著兩邊的車(chē)輛。生怕待會(huì)兒身體的那個(gè)部分受傷了，過(guò)了這條恐怖的馬路，我驚恐不安地走到了爸爸的車(chē)前。小心翼翼地爬到車(chē)上，我等啊等，等啊等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，路上的叔叔阿姨陸陸續(xù)續(xù)地從我身邊經(jīng)過(guò)，可就是沒(méi)有爸爸的身影。漸漸地，我的腿站酸了，終于，我等不住了。只好冒險(xiǎn)又失望地往前走。我走啊走，走啊走，走到了一個(gè)講著本地話的老伯伯的車(chē)前，跟那位老伯伯說(shuō)：“老伯伯，你可以在我回家嗎？我和我爸爸走散了�！�
他那雙閃亮的大眼睛轉(zhuǎn)了幾下，溫柔地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在摩托車(chē)啟動(dòng)的一瞬間，我感覺(jué)他十分十分地恐怖。心想：他不會(huì)要賣(mài)掉我吧！又想：不會(huì)的，不會(huì)的，他剛才是溫柔地向我點(diǎn)頭的`。我越想越害怕，只好耐心的等待。過(guò)了一會(huì)兒，到了石獅日?qǐng)?bào)社門(mén)口，一件不可思議的事情發(fā)生了！我們家的方向應(yīng)該是往右拐的，可他卻往前走。“海水”又在我的心里涌了起來(lái)，我又想：他不會(huì)要賣(mài)掉我吧！又想：不會(huì)的，不會(huì)的，他剛才是溫柔的向我點(diǎn)頭的。后來(lái)，他又停在了墻前面。原來(lái)，他只是系一下鞋帶。系完了鞋帶，他又往家里的方向走，到了我們家的村里，我看到了鏡子里的老伯伯再對(duì)我微笑。對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我知道你家在哪里了，就在我兒子工作的那里.”
我被這位慈祥的老伯伯平平安安的送回了家，我們一家人都十分感激他。因?yàn)�，是他救了我哪條獨(dú)一無(wú)二的生命。那時(shí)候，我感覺(jué)我真的很棒，很大膽！
窗外的風(fēng)依然在呼呼地刮著，老伯伯的身影漸漸消失在了夜霧中，窗沿下，一個(gè)小女孩出神地朝窗外望著、望著……
我真的很棒作文3
“下面，請(qǐng)欣賞由初二（2）班幾位小天使給我們帶來(lái)的一段舞蹈——《浪漫櫻花》，大家掌聲歡迎！”
我深吸了一口氣，靜了靜心，和幾個(gè)朋友手挽著手一起出場(chǎng)。站在臺(tái)上，眼前滿是黑壓壓的人群，看到臺(tái)下父母和老師的眼里充滿了鼓勵(lì)，一旁的朋友也向我微笑點(diǎn)頭，我心里僅存的一絲緊張立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。音樂(lè)響起，我們隨著音樂(lè)漸漸舒展開(kāi)身體，緊接著是跳躍，旋轉(zhuǎn)，變換隊(duì)形……一切井然有序又近乎完美。舞蹈在全體師生的掌聲中落幕。下臺(tái)后，我才發(fā)現(xiàn)左腳還在隱隱作痛。老師同學(xué)對(duì)我們的表現(xiàn)贊不絕口，我的臉上洋溢著幸福的笑，但眼里卻泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花。
時(shí)光倒退到兩個(gè)星期前，學(xué)校通知要舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)，我便和另外四個(gè)朋友一起排練了一個(gè)類似健美操的舞蹈。一切很快定了下來(lái)，我們便開(kāi)始了緊張的排練。十二月的氣溫常常低于零度，凍得我們手腳冰涼，但我們的排練卻一天都沒(méi)有停止。當(dāng)我們邊學(xué)邊練到第三段時(shí)，排練被迫暫停。原因是這一段動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻要有很好的協(xié)調(diào)性才能完成。不光手要搖，腳要跳，同時(shí)整個(gè)身體也要同時(shí)擺動(dòng)，更重要的是還要跟上十分快的音樂(lè)節(jié)奏。在我們這個(gè)五個(gè)人的組合中，她們四個(gè)都有一定的舞蹈功底，學(xué)起來(lái)應(yīng)心得手，僅用了半個(gè)小時(shí)便掌握了這段高難度動(dòng)作。唯獨(dú)剩我沒(méi)有嘗試過(guò)舞蹈，自身?xiàng)l件又不是很好，所以眼瞅著別人在旁邊跳得又瀟灑又流利，我卻總是站在一旁發(fā)呆，不知所措。不是不知道什么時(shí)候該伸手，就是老忘記這時(shí)該抬起腿，經(jīng)常把我弄得稀里糊涂，暈頭轉(zhuǎn)向。眼看著近三天過(guò)去了，時(shí)間越來(lái)越緊張，我們?nèi)酝Ａ粼谶@一段，為了不耽誤她們上臺(tái)，我決定退出。幾個(gè)女孩兒聽(tīng)了后非常驚訝——她們從沒(méi)想過(guò)要放棄。為了幫助我克服這一困難，也為了讓我恢復(fù)信心，他們不顧嚴(yán)寒，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地耐心教我，并且不斷安慰我。臘月的天是寒冷的'，但我的心里卻無(wú)比溫暖與感動(dòng)。在她們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了這一段舞蹈，并且信心大增——有這么好的朋友陪伴著我，還有什么困難克服不了呢？
正當(dāng)我們?cè)贋樵┑难莩鲎鲎詈鬁?zhǔn)備時(shí)，不曾想又一件事降臨到了我的頭上——我的左腳崴了，腳脖子腫脹得厲害，動(dòng)一動(dòng)都疼，但我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)——我不想讓我的朋友再為我擔(dān)心了，他們給予我的實(shí)在太多。
20xx年12月31日，常墳中學(xué)迎新春聯(lián)歡會(huì)如期舉行。我們的演出贏得了潮水般的掌聲，老師和同學(xué)們對(duì)我們的舞蹈表演贊不絕口。我最終克服了困難，戰(zhàn)勝了自我。我自豪地對(duì)自己說(shuō)：“那一次，我真的很棒！
我真的很棒作文4
我覺(jué)得我真的很棒！因?yàn)�，�?dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助別人。
有一次，我的`同學(xué)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，我就讓他跟我一起看，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！边@時(shí)，我感到非常地快樂(lè)！
我還會(huì)做很多很多事情。比如，我會(huì)自己洗澡、會(huì)幫老師發(fā)作業(yè)本、會(huì)幫媽媽洗碗、還會(huì)養(yǎng)花。說(shuō)起養(yǎng)花呢，我還有一件事情要說(shuō)呢：去年的8月8日，是媽媽的生日，我決定種一朵小花送給媽媽。我找來(lái)一個(gè)舊花盆，又用零花錢(qián)買(mǎi)了一朵小花，我先給小花培好土，呀，不好呀，太多了�！安患�，慢慢來(lái)�！蔽彝铝丝跉庹f(shuō)。這句話讓我放松了許多，又干了起來(lái)。最后，我把小花種的很好，我把它送給了媽媽，媽媽開(kāi)心地親了我一下，還說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越棒了�！惫�，你們覺(jué)得我棒不棒？
嗯，我相信我會(huì)變得更棒的！
我真的很棒作文5
我覺(jué)得我很棒，因?yàn)槲业钠古仪虼虻煤芎谩?/p>
開(kāi)始學(xué)乒乓球的`時(shí)候，老師教我打球的姿勢(shì)：腳站開(kāi)與肩同寬，腿彎曲，食指和大拇指握住球板，手?jǐn)[動(dòng)再展開(kāi)。老師讓我基本動(dòng)作練熟了再打球，經(jīng)過(guò)一會(huì)練習(xí)終于練熟動(dòng)作，雖然很累，但是很開(kāi)心。接著，老師扔了一個(gè)球給我，讓我打進(jìn)筐里，我腳展開(kāi)，腿彎曲，手?jǐn)[動(dòng)再展開(kāi)，直接把球打進(jìn)網(wǎng)中。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“只有努力才有成就，加油�！�，聽(tīng)了老師的話我很開(kāi)心，信心倍增。
同時(shí)，我還會(huì)泡茶，先將茶葉放進(jìn)茶壺，擺好幾個(gè)小瓷杯，將90度開(kāi)水提高沖泡壺中茶葉，30秒后把水倒進(jìn)大玻璃杯，后沖洗茶壺與茶杯溫壺杯，后沖泡茶壺茶葉幾分鐘后把茶倒進(jìn)杯子里，再分到小瓷杯進(jìn)行品嘗。
我覺(jué)得自己很棒，真的很棒。
我真的很棒作文6
那一次，我真的很棒。從那一次以后，我學(xué)習(xí)和生活都充滿了自信。
在我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我報(bào)名了運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第二次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)榈谝淮螞](méi)有取得理想的成績(jī)。因此，我還想繼續(xù)努力取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有一個(gè)月，我們大家都努力訓(xùn)練，時(shí)刻不忘之前的悲慘經(jīng)歷，立志要重回輝煌，力爭(zhēng)第一。我是跳高的，我腦海中清楚地記得我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跳高得倒數(shù)第一，被別的學(xué)校嘲笑，于是我早晚不停的訓(xùn)練，希望自己能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)到了大家都做著熱身運(yùn)動(dòng)，而我卻坐在那里，輕揉我的腳。這是為什么呢？原來(lái)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我因?yàn)檫^(guò)度訓(xùn)練而導(dǎo)致腳扭傷，一跑步就疼。老師過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧，要是不行就不跳了�！蔽倚南脒@是我最后一次機(jī)會(huì)，我要證明自己，為學(xué)校增添榮譽(yù)。所以我一口咬定：“我可以的.。”
這時(shí)，天空不作美。天空下起了小雨。我靜靜地等待，面容非常放松，時(shí)不時(shí)還笑一笑，但我心里卻非常掙扎，一方面希望自己可以取得好成績(jī)。一方面又怕自己會(huì)重蹈覆轍，再次失敗。
終于輪到跳高了，我穿著校服，忐忑不安地走向跳高場(chǎng)地。看到往年的桿子，往年的布?jí)|，往年的老師。我又想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。但我一直默念：加油，你一定可以的。當(dāng)輪到我時(shí)，我脫下校服，小雨珠滴在我的肩膀上。雨聲里還加雜著老師的鼓勵(lì)，我深吸一口氣，做出跑步的姿勢(shì)，隨著老師的一聲哨響，我大步向前邁去手臂使勁揮動(dòng)頭上的雨珠都被甩飛了。到達(dá)起飛點(diǎn)我像彈簧一樣彈起，足足高桿子20多厘米，最后成功落地。老師向我豎起拇指，同學(xué)們夸我，我也高興的笑了起來(lái)。隨后我緊接著挑戰(zhàn)下一級(jí)，知道闖到1米20厘米，就只剩下我和另一個(gè)學(xué)校的人了。他跳了三次，每一次都差點(diǎn)過(guò)去，但還是失敗了。就只剩我一個(gè)了，同學(xué)給我放松肌肉，老師也鼓勵(lì)我，但我總是過(guò)不去這個(gè)坎。眼看只剩最后一次機(jī)會(huì)了。我決定再試一次。我鼓足信心，腳踏著堅(jiān)定有力的步子，直到最后一次，我收住手，向上抬腳，讓自己飛起來(lái)，并完美落地，老師同學(xué)們都盡自己最大的力鼓掌，這聲音都能把天給震下來(lái)。
那一次，我懂得了自信并自信的面對(duì)生活，所以我開(kāi)心的對(duì)自己說(shuō)：“那一次，我真的很棒！”
我真的很棒作文7
我覺(jué)得我非常棒！
我會(huì)幫媽媽種菜。種菜的時(shí)候，要先用食指挖一個(gè)小洞，洞不要太深，也不要太大，只要1厘米，然后把種子放到小洞里，再把洞填好，最后按時(shí)灑水就可以了。
有一次，我挖的洞太大太深了，所以我非常的害怕，生怕我媽媽打我，可是媽媽并沒(méi)有打我，而是對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，一次失敗是正常的，只要做到最好就夠了�！边@句話打動(dòng)了我，于是我一次又一次，終于達(dá)到了要求，媽媽臉上掛上了笑容。她對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我最好的寶貝兒�！边@時(shí)候，我意識(shí)到，失敗一次沒(méi)關(guān)系，只要努力做到最好就可以了！
我還會(huì)唱歌。一開(kāi)始，我唱歌總是走調(diào)，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'訓(xùn)練，我唱歌就不走調(diào)了，唱每一首曲子都非常的好聽(tīng)，然后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要成為我們家里唱歌最好的了�！�
我也相信我以后會(huì)更棒！
我真的很棒作文8
自行車(chē)這個(gè)東西，人人都見(jiàn)過(guò)�？墒�，學(xué)自行車(chē)的艱辛，卻并不是人人都體會(huì)過(guò)。那一次，那一個(gè)夏天，我把這份艱辛，永遠(yuǎn)的刻印在了心中。
那個(gè)夏天，天氣是那么的悶熱。僅有的那么幾絲微風(fēng)，也都帶著份悶熱。但是，這些卻激發(fā)了人們的熱情。在那個(gè)暑假，我在院子里看著小伙伴們一起騎著自行車(chē)，快樂(lè)的游戲這，就像那一只只小鳥(niǎo)，自由且快樂(lè)著。此情此景，讓我萌發(fā)了學(xué)自行車(chē)的想法。在經(jīng)過(guò)父母的同意之后，當(dāng)天下午，父母就給我買(mǎi)了一輛適合我的自行車(chē)。我開(kāi)心的將它推進(jìn)了院子里，便試圖坐上去。沒(méi)想到腳才剛離地，自行車(chē)就不聽(tīng)使喚了，搖來(lái)?yè)u去，似乎就是要將我甩出去。沒(méi)辦法，我的腳只能又迅速地放回了地面，來(lái)控制一下自己的平衡。
經(jīng)過(guò)不斷地嘗試之后，我能將腳離開(kāi)地面一會(huì)兒了�？蛇@樣，卻也帶來(lái)了一些痛苦�？撮_(kāi)始感覺(jué)不對(duì)就會(huì)放下腳去，便不會(huì)將我給摔在地面上去。當(dāng)我能行駛一段距離之后，自行車(chē)向前沖的慣力一次又一次的將我摔倒在地。我的身上便出現(xiàn)了各種大小的紅包和青淤。這時(shí)，我想到了放棄，痛苦要讓我低下頭來(lái)。我想到了伙伴們?cè)谝黄痱T自行車(chē)那快樂(lè)的感覺(jué)，我又看了看天空，小鳥(niǎo)在自由的飛翔。它們一樣也是在經(jīng)過(guò)不斷的失敗之后，才能變得如此的快樂(lè)和自由。立刻，我又來(lái)了一份自信，給我打敗“痛苦”的力量。我又站了起來(lái)，重新嘗試�？蛇@樣依然不盡人意，我還是在不斷的摔倒，汗水也從衣服里出來(lái)尋找著一份清新。
面對(duì)著不斷的失敗，“痛苦”的野心也越來(lái)越大。我的意志力在不斷的消退，我所承受的壓力也越來(lái)越大，似乎能將我粉碎。
也許是好奇，哪些已學(xué)會(huì)的小伙伴們也趕來(lái)觀看我的學(xué)習(xí)。在他們之中，有的在嘲笑我的摔倒，也有的帶著一片好意來(lái)鼓勵(lì)我。這些，嘲笑刺激了我那強(qiáng)烈的'自尊心，朋友的鼓勵(lì)也使我冷靜下來(lái)，同時(shí)給了我繼續(xù)的勇氣。突然之間，我感到自己身上的擔(dān)子一下消失了很多，似乎哪些傷痛也愈合了。我再次回到了單車(chē)的邊上，再次努力的將它騎的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。即使哪些傷痛，即使哪些不成功所帶來(lái)的悲傷，現(xiàn)在也不足以將我打敗。我嘗試的次數(shù)越來(lái)越多，所帶來(lái)的更是不斷向成功前進(jìn)的足跡。最后，和所有故事的結(jié)局一樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，能和小伙伴們一起騎來(lái)騎去。
那一次，我擊退了痛苦；那一次，我克服了傷痛；那一次，我真的很棒。
我真的很棒作文9
在生命中，總會(huì)有一種東西你會(huì)很喜歡，希望自己能夠做到最好�；蛟S會(huì)有困難，或許會(huì)吃苦，或許要付出，但只要你努力了；付出了，你就是最棒的！
回想起六年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)舞蹈經(jīng)歷，不禁想對(duì)自己說(shuō)一聲：其實(shí)，我真的很棒！
那一年，老師在一次班會(huì)上選中我去參加慶�！傲ひ弧蔽璧副硌荽筚�。當(dāng)時(shí)我的反應(yīng)就是高興不起來(lái)，天生柔韌性就不是很好的我，要跳好舞，對(duì)我而言無(wú)非是個(gè)巨大的考驗(yàn)！唉，為了跳好舞，我只好笨鳥(niǎo)先飛。
“彎一點(diǎn)，再?gòu)澮稽c(diǎn)”“眼睛注意傳神”……一聽(tīng)就知道我跟同學(xué)在訓(xùn)練，老師在那指導(dǎo)啦！又要彎腰得夠彎，又要笑容滿盆，表達(dá)出喜悅的感覺(jué)，又要注意手腳靈活運(yùn)用，天哪！太苦啦！
但我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了三天，第四天；我就想：這訓(xùn)練太苦了，還不如到臺(tái)下當(dāng)觀眾呢！于是乎，我鄭重其事地找老師辭職，老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“成功的前提是要有信心、不怕辛苦、勇往直前，而不是半途而廢呀！”說(shuō)完又趕我回教室。當(dāng)時(shí)我還小，不懂老師說(shuō)這番話的含義，但覺(jué)得挺有道理的，我又重新開(kāi)始訓(xùn)練。
一次又一次地摔倒，一滴又一滴的'汗水，每次我都想不練時(shí)，想起老師的那一番話，我信心十足地接受訓(xùn)練，可“天違人愿”，一次在訓(xùn)練中扭傷腳，醫(yī)生說(shuō)起碼要休息十天半個(gè)月，不然以后可能會(huì)有后遺癥。
剎時(shí)間，我感到天昏地暗，現(xiàn)在已經(jīng)是五月二十二號(hào)了，還有八天就要表演，我堅(jiān)持了那么久，就要這樣輕易放棄嗎？不行，我不能就這樣放棄。
就這樣，我一邊努力做康復(fù)訓(xùn)練一邊練舞蹈，。為了把舞跳好，我費(fèi)盡心思和老師一起制定練習(xí)方案；為了力爭(zhēng)做到最好，我強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持天天練習(xí)。在自己快要堅(jiān)持不住，想要著放棄的時(shí)候，對(duì)自己說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利！你一定能行！”同學(xué)、老師和父母不斷給我鼓勵(lì)，我信心大大增加，開(kāi)始更努力地訓(xùn)練。
“六·一”舞蹈表演大賽時(shí)間到了，隨著音樂(lè)的開(kāi)始，我翩翩起舞，雖然還有一點(diǎn)跛，但依舊堅(jiān)持�；顒�(dòng)結(jié)束后，我獲得二等獎(jiǎng)。
回想起這兩個(gè)月的艱苦付出，終于結(jié)成甜美的果實(shí)時(shí)，我明白老師的那番話的含義：要成功就要有信心，就要靠自己努力和堅(jiān)持。正是因?yàn)槲业呐�，我的付出，我的�?jiān)持不懈，所以我成功了！其實(shí)，我真的很棒！
我真的很棒作文10
每個(gè)人都有追求、有目標(biāo)，都想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。當(dāng)你獻(xiàn)出愛(ài)心，付出真誠(chéng)，給人幫助時(shí);當(dāng)你不畏艱苦，沉思默想，解決難題時(shí);當(dāng)你付出汗水，取得成績(jī)，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，你都會(huì)在內(nèi)心默默地為自己喝彩：其實(shí)，我真的很棒!
學(xué)校里，我每天和同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎸W(xué)習(xí)、玩耍、運(yùn)動(dòng)，始終有快樂(lè)相伴。有同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地去幫忙，聽(tīng)到那句真誠(chéng)的“謝謝”時(shí)，我會(huì)感到很欣慰。課堂上，老師提出的問(wèn)題，我對(duì)答如流，她會(huì)來(lái)一句讓我開(kāi)心的表?yè)P(yáng)：“回答得不錯(cuò)，你真棒!”遇到難題時(shí)，經(jīng)過(guò)一番絞盡腦汁的努力，解題思路會(huì)豁然開(kāi)朗，這時(shí)，我會(huì)喜不自禁，拍著自己的腦門(mén)：“我真的很棒!”
學(xué)習(xí)上，我從沒(méi)松懈過(guò)。即使考差了，我也會(huì)在心中默默地鼓勵(lì)自己：藍(lán)雪婷，加油!下次一定要成功!我深信只要自己勤奮努力了，定會(huì)取得很棒的成績(jī)的`!
每一周，全班同學(xué)會(huì)輪流打掃教室。輪到我值日時(shí)，我從不偷懶，絕對(duì)會(huì)把教室打掃得一干二凈。即使不是我值日，發(fā)現(xiàn)教室地面有紙團(tuán)、垃圾，我也會(huì)及時(shí)“逮住”它，然后讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤�？吹酵瑢W(xué)們?cè)谡麧嵉慕淌依镎J(rèn)真快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我會(huì)覺(jué)得我自己真的很棒!
每天放學(xué)回家，我會(huì)為辛苦了一天的爸爸媽媽解除疲勞，敲背、按摩、講故事……，父母直夸我是乖女兒。星期六和星期日，我也不空閑。早晨，我?guī)桶职謰寢屬I(mǎi)早餐，準(zhǔn)備中午的菜;中午，我會(huì)走進(jìn)廚房和忙碌的媽媽一起燒飯做菜;下午，我們?nèi)乙黄饎?dòng)手搞衛(wèi)生，掃地、拖地，擦桌椅……我還會(huì)幫媽媽洗衣服，不知給爸媽省了多少力呢!每天晚上臨睡前，我會(huì)想想一天來(lái)所做的事，心中暗喜：“我真棒!”
在長(zhǎng)輩面前，爺爺、奶奶都夸我禮貌而懂事。比我大五、六歲的哥哥、姐姐們也說(shuō)我可愛(ài)、聽(tīng)話。朋友之間，他們都會(huì)與我真誠(chéng)交往，從不冷落我、欺負(fù)我。就算是比我小的弟弟、妹妹也說(shuō)我是個(gè)好姐姐。這些使我很開(kāi)心，我很棒吧!
朋友們，你想成為一位大家喜愛(ài)的乖孩子，人人夸獎(jiǎng)的棒學(xué)生嗎?那么請(qǐng)伸出你的雙手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)心;請(qǐng)鼓起你的勇氣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);請(qǐng)養(yǎng)成吃苦耐勞的習(xí)慣，樹(shù)立永不言敗的自信心!雖然，我很棒，但我更希望人人都很棒!
我真的很棒作文11
我真的很棒。
我的才藝有：油畫(huà)、唱歌、寫(xiě)字。我一開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是晚上的樹(shù)和天空。我怕自己畫(huà)不好，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系�！甭�(tīng)到老師的'鼓勵(lì)，我就有了信心，最后畫(huà)得很好。
有一次老師說(shuō)：“過(guò)幾天是兒童節(jié)了，我們要在主席臺(tái)上演出，一定要好好唱”。我們聽(tīng)到就開(kāi)始練習(xí)了，每天我都要練唱《讀唐詩(shī)》，到了兒童節(jié)我們換好了衣服上臺(tái)演出了。上了臺(tái)我們大聲地唱，雖然我站在后面，但上了臺(tái)我依然很開(kāi)心，我盡力的把聲音往上抬，希望能有個(gè)好成績(jī)。
有一次，我和陶芷嫻去練字，到了練字的地點(diǎn)，我們進(jìn)去上課了。老師說(shuō)我寫(xiě)得很好，老師又講了一首古詩(shī)，老師說(shuō)：“我學(xué)得很好�！本瓦@樣我們就回家了。
我要鼓勵(lì)我自己：你能更棒！
我真的很棒作文12
棒不棒不是自己說(shuō)了算，是要用行動(dòng)來(lái)證明的，是他人看了才知道，但是，我想對(duì)自己說(shuō)，那一次我真的很棒。
——題記
那一次，那一分，那一秒，在我舉起手的那一刻，我認(rèn)為自己很棒。
隨著冬季的來(lái)臨，天氣也越來(lái)越寒冷，學(xué)校為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也為了鍛煉我們的身體，準(zhǔn)備舉行一次跳繩比賽，跳繩比賽要求每個(gè)班級(jí)男女生各要十五名參加，讓我們自由報(bào)名，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都?xì)g呼雀躍起來(lái)，紛紛的去找體育委員報(bào)名�！昂茫�有一個(gè)人，誰(shuí)想?yún)⒓印！蔽蚁肱e手，可又不敢。老師環(huán)視了一下教室，目光停留在了我的身上，她好像看出了些什么，這時(shí)，我的臉一下子紅起來(lái)，我把頭深深的低了下來(lái)，真的害怕老師會(huì)叫到我的名字，老師也許看出了我的心思，就說(shuō)：“這次比賽，我們貴在參與，參加的是一次活動(dòng)，鍛煉的是自己的身體和勇氣，不要認(rèn)為自己不行，來(lái)，把你的手舉起來(lái)，老師期待著第十五個(gè)同學(xué)。”聽(tīng)了老師的話，我似乎有了些信心，我把頭慢慢的抬起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有很多和我一樣的同學(xué)，他們也都躍躍欲試，但都沒(méi)有舉手的勇氣。這時(shí)，老師又鼓勵(lì)大家說(shuō)：”只要舉手，參加了，你就已經(jīng)贏了。“此時(shí)，我的心情復(fù)雜，我舉手，又放下，又舉手，又放下，不知怎么辦。這時(shí)，教師靜極了，連呼吸聲都能聽(tīng)到。
這時(shí)，我的身旁像是出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，都在耳朵旁對(duì)我說(shuō)，左邊的精靈讓我參加，說(shuō)重在參與，能舉手就是勝利。右邊的那個(gè)小精靈不讓我舉手，說(shuō)是怕丟人，我跳那五六十下也敢拋投露面，參加了是給他丟人，此時(shí)此刻，我昏昏然不知道該怎么辦，跳繩就這么難嗎？也就那一分鐘，堅(jiān)持一下不就完成了？我全然不顧的舉手了，把頭抬的`高高的，老師看到我了。說(shuō)最后一名的參賽選手就是？”那一刻，我好激動(dòng)�。∧且豢�，全班的同學(xué)都為我投來(lái)了贊許的目光。那一刻，我好像不認(rèn)識(shí)我自己了，因?yàn)椋藭r(shí)的橋棟梁已經(jīng)不是之前那個(gè)做什么事縮頭縮尾，缺乏自信心的橋棟梁了。
那次比賽，由于我和全體隊(duì)員共同努力，我們班取得了第一名的好成績(jī)，我們班的同學(xué)是多么高興��！他們還都夸我跳起繩來(lái)又快又輕，為我們班爭(zhēng)了不少光呢！
勇敢的舉起手，是成功的第一步，那次，我悟到了。
我真的很棒作文13
一個(gè)人活著，不可能一直是一事無(wú)成的，總有讓自己，或者讓父母、讓老師、讓同學(xué)覺(jué)得很棒的時(shí)候。你什么時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己很棒？
有一次，在公交車(chē)上，我給一位老人讓了坐，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我很棒。那是高中的時(shí)候了，好不容易放月假，我約了我的好朋友一起回家。我回家需要先從學(xué)校門(mén)口坐公交車(chē)到另外一趟公交車(chē)的發(fā)車(chē)點(diǎn)，然后坐到汽車(chē)站，再坐汽車(chē)回家。
在我坐第一輛公交車(chē)的時(shí)候，我才剛剛坐了一站，就上來(lái)一個(gè)白頭發(fā)的老爺爺。當(dāng)時(shí)我左右看了看，已經(jīng)沒(méi)有座位了，我就站起來(lái)把座位讓給了那個(gè)老爺爺。老爺爺看到我給他讓座很高興，夸了我，說(shuō)現(xiàn)在我們這些學(xué)生真的不錯(cuò)，會(huì)給老人讓座，聽(tīng)了這個(gè)話我感到很高興，有點(diǎn)得意忘形了。得意忘形的結(jié)果就是到我該下車(chē)的`站的時(shí)候我忘記下車(chē)了，后來(lái)我朋友還笑話我，說(shuō)夸我的人都下車(chē)了，我還沒(méi)有下車(chē)。雖然我坐過(guò)了站，但是我還是覺(jué)得自己很棒。
我每次看到需要讓座的人的時(shí)候，都會(huì)給他們讓座，聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)謝謝的時(shí)候，真的覺(jué)得自己特別棒。
還有一次，當(dāng)時(shí)我也是在放學(xué)回家的路上，那是一個(gè)斜坡，比較陡，走路要很小心的走，才不會(huì)摔倒。當(dāng)時(shí)我前面有一個(gè)老奶奶，她沒(méi)走穩(wěn)，摔倒了，我看到之后立馬跑過(guò)去，差點(diǎn)滾下去。我先把老奶奶扶起來(lái)，讓她在路邊找個(gè)地方坐著等我。當(dāng)時(shí)老奶奶手里是提了東西的，但是因?yàn)樗さ沽�，所以東西都滾了。我就去把她的東西都撿起來(lái)。當(dāng)時(shí)腦子里面都沒(méi)有想什么問(wèn)題，之后想起來(lái)的時(shí)候才覺(jué)得后怕。要是那個(gè)老奶奶說(shuō)是我把她推倒的，讓我爸爸媽媽賠錢(qián)怎么辦。我們家經(jīng)濟(jì)條件也不是很好。還好這個(gè)世界上還是好人多的。
我把東西都撿回來(lái)之后，就扶著老奶奶，問(wèn)她家在哪里，然后我把她安全送到了家。老奶奶的家人聽(tīng)到我說(shuō)她摔倒了特別緊張，一直問(wèn)她有沒(méi)有事，還說(shuō)給我東西，說(shuō)謝謝我把老奶奶送回家了。我沒(méi)有要，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)助人為樂(lè)是傳統(tǒng)美德，不需要回報(bào)的。我回家之后跟爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)事情，他們還夸了我。那個(gè)時(shí)候，我真的覺(jué)得自己很棒。
在我考試考的很好的時(shí)候，我覺(jué)得自己很棒；在我?guī)椭絼e人的時(shí)候，我覺(jué)得自己很棒。你有沒(méi)有什么時(shí)候覺(jué)得自己很棒？
我真的很棒作文14
在生活中每個(gè)人都有最棒的一面，我也不例外，我也有很棒的一面。
我是個(gè)畫(huà)畫(huà)天才。從一年級(jí)起，就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，而且學(xué)得很好。有一天，美術(shù)老師突然對(duì)我說(shuō)：“李欣娟，根據(jù)你這三年的表現(xiàn)，我決定讓你去參加一個(gè)全國(guó)比賽�！薄笆裁幢荣�？”我有些激動(dòng)的問(wèn)著�！褒埲吮！崩蠋熎届o的回答我。我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。應(yīng)為我覺(jué)得這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，可以更好的鍛煉自己的勇氣和信心。
第二天，我就開(kāi)工了。一開(kāi)始，我就遇到了難題，該畫(huà)什么呢？我冥思苦想。爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)“要不你就去問(wèn)問(wèn)白老師吧�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)點(diǎn)子，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好！”我給白老師打了電話，他說(shuō)，我的人物描畫(huà)得不錯(cuò)，這次就以人物為主吧！我聽(tīng)了老師的建議，將主版塊設(shè)計(jì)為人物，背景也經(jīng)過(guò)我思考才決定為宇宙圖。既然想好了，我就開(kāi)始專心致志地畫(huà)了起來(lái)。5個(gè)小時(shí)之后，我終于畫(huà)完了這幅畫(huà)。便站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身向大廳走去。這時(shí)我突然想起，魯迅先生的一句名言“文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的�！蔽矣值拖骂^開(kāi)始認(rèn)真的修改起畫(huà)來(lái)。到到了投稿的那一天上午，我拿著自己的畫(huà)左看右看，生怕有一處畫(huà)不好。再去郵政局的路上，我的腳步漸漸慢了下來(lái)，因?yàn)槲液ε鲁煽?jī)不好，會(huì)給父母丟臉；但我的腳步又慢慢快了起來(lái)，因?yàn)槲蚁朐缛罩雷约旱某煽?jī)。在忽快忽慢的腳步中，在恍恍惚惚的`情緒中，我不知不覺(jué)的走到了郵局，貼上了郵票，把畫(huà)寄了出去。
接下來(lái)，就是漫長(zhǎng)的等待了。我是多么期盼時(shí)間老人可以慢一點(diǎn)走，讓我可以調(diào)整自己的心情，接受這個(gè)作品；可我又多么期盼時(shí)間老人可以快一點(diǎn)兒走，讓我可以知道自己的成績(jī)。可是任何期盼都是沒(méi)有用的，只有耐心的等啊等。
終于到了令我興奮的一天，那一天，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，剛進(jìn)院子大門(mén)，值班室的阿姨就說(shuō)：“李欣娟，有你的一封信�！蔽乙苫髽O了，心想：誰(shuí)給我寄信呀！當(dāng)我撕開(kāi)信封，就看見(jiàn)一張鮮紅的證書(shū)，里面寫(xiě)著“李欣娟同學(xué)，恭喜你獲得了全國(guó)兒童龍人杯繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)。”我的心情激動(dòng)極了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)“不，我應(yīng)該高興。”我在心中告誡自己。那是，我恨不得讓全世界都知道這個(gè)消息。
今天，我想對(duì)自己說(shuō)：“李欣娟，你真的很棒！”
我真的很棒作文15
在同學(xué)的眼中我可是他們的偶像呢！我語(yǔ)數(shù)外、體育、美術(shù)樣樣精通，同學(xué)們都好崇拜我。我可不是吹牛哦，接下來(lái)，我給大家講講具體的事例吧！
上周有一節(jié)語(yǔ)文課，我們班博學(xué)多才的楊老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，說(shuō)要給我們出兩道“特別”難的題，看誰(shuí)厲害！我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，我可是最喜歡這種挑戰(zhàn)類項(xiàng)目了。答題開(kāi)始了，只見(jiàn)楊老師面帶微笑，在黑板上出了第一道題。題目是《火燒云》這篇經(jīng)典課文的作者是誰(shuí)？問(wèn)題一出，同學(xué)們都抓耳撓腮的，想不出答案來(lái)，可我卻毫不猶豫地在紙條上寫(xiě)下了答案。緊接著，楊老師又出了第二道題，這道題和上一道題的題型一模一樣，問(wèn)題是《麻雀》的作者是誰(shuí)？我又毫不遲疑地寫(xiě)出了答案。答題結(jié)束后，同學(xué)們都愁眉苦臉地交出了自己的紙條。老師看完同學(xué)們的答案，哈哈大笑起來(lái)：“哎，萬(wàn)箭穿心吶！幸虧有孩子寫(xiě)對(duì)了，總算能給我一點(diǎn)安慰。”過(guò)了一會(huì)兒，老師把紙條發(fā)回給了同學(xué)們，同學(xué)們一拿到紙條，就開(kāi)始交頭接耳地對(duì)起了答案。就在這時(shí)，只見(jiàn)楊老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)在黑板上寫(xiě)出了答案，有的同學(xué)看了答案，恍然大悟�？捎械耐瑢W(xué)摳破腦袋，還是不能在自己的腦海里找到半點(diǎn)這些知識(shí)的蹤影。而我，則是全班唯一一個(gè)全對(duì)的人，答錯(cuò)的同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了羨慕的眼光。
說(shuō)完學(xué)習(xí)，咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)體育吧！我可是我們班大名鼎鼎的“足球王子”。為什么同學(xué)們會(huì)給我取這個(gè)外號(hào)？一切都源于那一次比賽。有一天上體育課，體育老師安排了一場(chǎng)足球比賽，我和我的好朋友分到了一組。比賽開(kāi)始了，我方先發(fā)球，我的隊(duì)友迅速將球傳到了我的腳下，我立即發(fā)起進(jìn)攻。無(wú)敵的我在球場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，最后將足球順利踢進(jìn)了對(duì)方的'球門(mén)，為我隊(duì)拿到了一分。接下來(lái)的比賽中，我又電光火石般從對(duì)手腳下?lián)尰亓饲�，順利繞過(guò)對(duì)方球員的阻撓，在距球門(mén)幾米的地方，用力一踢，球在空中劃了道彩虹般的弧線后，應(yīng)聲入網(wǎng)，周?chē)肫鹆藷崃业恼坡暋瓘拇�，“足球王子”的稱號(hào)就和我形影不離了。
看！我就是這么一個(gè)文武雙全的小小男子漢，你們喜歡我嗎？快來(lái)和我做朋友吧！
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