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將心比心作文【精華15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的將心比心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
將心比心作文1
生活中，我們經(jīng)常為了一些小事而不開心。但是，要是我們能將心比心，那么生活就會(huì)變得美好許多，也會(huì)對(duì)別人寬容。
去醫(yī)院看病，當(dāng)我們排隊(duì)取藥時(shí)，前面有一個(gè)人直接插到了我的前面，他很快就拿上藥走了。我很生氣，你為什么插隊(duì)啊！不過，我轉(zhuǎn)念一想，是呀，他一定生了比較重的病，急著要用藥�？�，他一邊走，一邊拉著一個(gè)小男孩的.手。那個(gè)小男孩走路有氣無力，臉色慘白。是呀，他病重，要是我的話，也希望有人讓我呀！確定該讓他先。我的心一下子舒坦了。
昨天我們小區(qū)門口來了一輛車子，本來應(yīng)該讓我們車子先出去，而他卻搶了道。想想為什么我們要讓他呢，誰讓他不遵守規(guī)則呢。后來想，我們讓一下他也沒事��！那個(gè)人說不定有急事，所以才那樣。如果我們有緊急事情，也希望人家讓我。這樣一想，心情舒服了許多。
天氣可真好�。∵�，怎么會(huì)有小雨滴？抬頭一看，剛才還睛空萬里，這下怎么烏云密布了！不管了，躲一躲雨吧！“嗨！”一聲招呼從我身后傳來。哈，是好朋友小胡。我看著她手上的傘，說：“你能讓我和你拼傘一起走嗎？”“可以！”她笑著說。
這時(shí)，一聲“姐姐”，她像是觸到了電，對(duì)我說：“對(duì)不起！”她去找那個(gè)小男孩了。哦，他是小胡的弟弟！可是丟下我了！但是轉(zhuǎn)念一想，畢竟是小胡的弟弟，如果是我，我也會(huì)丟下好友去照顧弟弟。我不再失落。
�。⑿谋刃男男貙�！
將心比心作文2
朋友是人生活中必不可少的一樣元素,他會(huì)為你著想.然而對(duì)你的熱情一旦過了頭，反而會(huì)將事情弄巧成拙，那么此時(shí)你要多去想想他的初衷，要心系彼此，將心比心。
心系彼此，才能走在互助之路。生活中各項(xiàng)事中需要用到朋友的許多許多。只有有一顆能心系彼此的善良的心才能擁有會(huì)幫助你的`朋友。秦穆公尋馬時(shí)，發(fā)現(xiàn)岐下300多個(gè)貧苦之人，他因?yàn)橛眯睦斫馑硕氲匠择R肉不喝酒會(huì)傷身之理，又命人送30壇酒去岐下。正是因?yàn)樗睦斫�，在與晉爭霸時(shí)被困岐下，也是這群人出來救了他，以助成了春秋五霸成就大業(yè)。
將心比心，才能擁有燦爛人生。凡事以己之地想自己的人，是不會(huì)有幸�？鞓返纳畹�。而那些去想別人的人，才會(huì)成功。南非歷史上的第一位總統(tǒng)曼德拉，他追求黑白平等的觀念感動(dòng)眾人。有人把她的頭換成大猩猩，他不僅沒生氣，反而將心比心地去想，被換的圖片看起來挺有意思的，一首著名歌曲《光輝歲月》便是為他而寫。
不去考慮他人的想法，傷人又害己。據(jù)《鄭州晚報(bào)》報(bào)道，一老人因讓座與一年輕人爭論后，打了年輕人4耳光，然后氣倒在車內(nèi)，老人已沒有呼吸。如果老人心里多去想想年輕人是不是有自己的理由，可能是工作太累，或是年輕人考慮考慮老人，這一幕又何以會(huì)發(fā)生呢？
將心比心是人際交往的重要前提，只有擁有了一顆善良的理解他人的心，才會(huì)讓自己活得很輕松。尼克胡哲將心比心成為響著全球的人物；陶淵明將心比心于社會(huì)悠然于南山之下；郭敬明將心比心于駁論成功于上海。心系彼此，將心比心也讓我們有了一個(gè)美好的心靈去生活于這個(gè)世界，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
總而言之，心系彼此讓我們與朋友與社會(huì)緊密相接。將心比心讓我們與心靈與美好真誠相待。
將心比心作文3
有人說，學(xué)會(huì)將心比心，你才會(huì)明白世界上還有關(guān)愛。其實(shí)，將心比心本來就是關(guān)愛。
那是小時(shí)候發(fā)生的事了。
一天，我和往常一樣，7點(diǎn)半到達(dá)教室，準(zhǔn)備8點(diǎn)的課。上課之前，我一般都會(huì)先預(yù)習(xí)一下課文。我剛剛拿起筆，準(zhǔn)備在書上寫第一個(gè)字時(shí)，剛好同桌丁蕾走向她的座位，不小心撞到了我。
“啊！”我看著書上被筆劃的一道，憤怒地看著丁蕾，“你沒長眼啊！”
丁蕾一直很膽小，她不敢看著我，只是看著我的書。
我徹底惱怒了：“你怎么連說聲對(duì)不起都不會(huì)��！以為自己有多厲害，成天裝清高，以為別人都好欺負(fù)嗎？”說完，我便在她書上畫了同樣一道痕跡。
正當(dāng)丁蕾顫顫巍巍地要說“對(duì)不起”時(shí)，倪茹走了過來，拉起了丁蕾的`手，朝我說道：“你怎么能這樣？如果別人這樣對(duì)你，你會(huì)開心嗎？別把自己當(dāng)做一個(gè)最高貴的人，因?yàn)槟氵B將心比心都不會(huì)！”
我愣住了，看著倪茹帶著丁蕾走了出去。
后來，我逐漸長大，也遇到了許許多多的事情。
那次，我在公園散步，看到了一個(gè)女孩在踩另一個(gè)女孩的腳。從他們的對(duì)話中，我知道了，那個(gè)被踩腳的女孩叫溪，而另一個(gè)女孩叫秋。溪之前不小心踩了秋一腳，秋為了報(bào)復(fù)，便又狠狠地還回去。看著他們，我仿佛看到了多年前的自己。我走到秋面前，把之前倪茹對(duì)我說的話重復(fù)了一遍。
說完后，我便離開了。我知道，這番話，又會(huì)改變一個(gè)女孩，讓她懂得將心比心的道理，就像之前的我一樣。
將心比心作文4
我們家的門前有一塊大草坪，由于遛狗的人常常來這里，上面便有許多狗狗制造的“垃圾”。
一天，媽媽拿著畚斗和掃把正要出門。我放下書跑出房間，好奇地問：“媽媽，你要去干嘛呀？”媽媽笑著說：“去打掃草坪的狗便便呀�！薄盀槭裁�？”我更加迷惑不解�！耙�?yàn)槲覀兗矣叙B(yǎng)狗啊�！眿寢屇托牡馗医忉屩��！翱墒悄切┯植皇切”敝圃斓�'。”我還是百思不得其解。“孩子，你能分得清嗎？”媽媽邊戴手套邊說，“怎么樣，跟我一起去吧。”“行！”我痛快地答應(yīng)了。
媽媽拿掃把，我拿畚斗，一起和狗糞展開了殊死“決斗”。我用畚斗敲啊敲、鏟啊鏟，好不容易才把便便從草里挖出來。
“好惡心呀！”我捂著鼻子，把畚斗拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！斑恕币宦暎野眼味吩诖罄吧锨昧饲�，便便就“傾瀉”下來。我收回畚斗一看，有坨便便像狗皮膏藥一樣死賴在畚斗上。我把頭撇到另一邊，又用力敲了幾下。“咚、咚、咚”我把畚斗敲得震天響�！昂美玻 眿寢屪哌^來，用掃把捅了幾下，便便就“屈服”在媽媽的“魔力”下。
“寶貝，過來一下�！眿寢岊^也不回地喊。我走過去，“這是貓糞好不好！”我一看，不滿地抱怨著�！澳且驳脪吡搜�，如果小朋友在草地上踩到了多不好。”媽媽邊說邊把便便掃進(jìn)我手中的畚斗里。
我被媽媽感染，干勁十足，也跟著做起來。雖然忙活了一個(gè)上午，媽媽和我汗流浹背，但看著草坪上綠草茵茵，小草在風(fēng)中卯足了勁，挺直腰板向我們微笑招手，我的心兒歡快地舞蹈著。
是啊，如果我們都能將心比心，設(shè)身處地為別人著想，世界就會(huì)變成美好的人間。
將心比心作文5
星期一的下午，爸爸接我回家，讓我在家里做作業(yè)，他去洗車場(chǎng)洗車。
我正在認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)作業(yè)，突然，我的手機(jī)發(fā)出了悅耳的歌聲，把它打開一看，一個(gè)電話打來了。我接通了電話，話筒里馬上傳出一個(gè)女職工阿姨的聲音。那個(gè)聲音說：“您好，這里是萬科小區(qū)，現(xiàn)在我們?nèi)f科搞特價(jià)… …”我很禮貌地等她說完，就把這個(gè)電話給掛掉了。
我又繼續(xù)仔仔細(xì)細(xì)地寫一日一記。過了五分鐘，那個(gè)電話又打來了，她說：“先生，今年萬科搞特價(jià)，每平方一萬五千元… …”我有點(diǎn)不耐煩了，說：“我們家沒錢買房子�！�
討厭的'電話，我一邊念叨，一邊又回去寫作業(yè)。一日一記剛寫了一半，突然，悅耳的歌聲又響了起來，里面再次傳來了那個(gè)女人的聲音：“我們?nèi)f科搞特價(jià)… …”她這一番話馬上激起了我的怒火，我馬上毫不猶豫地掛掉了電話。
突然，我想起了一件事情：那一天，我背著沉重的書包走到了媽媽的教室里，那天和平時(shí)不一樣，教室里，媽媽在和一個(gè)學(xué)生家長談那個(gè)學(xué)生的情況。我拿出作業(yè)開始寫了起來，做好了英語和數(shù)學(xué)，我打算讓媽媽給我聽寫�？墒�，媽媽正在和同學(xué)家長聊天。媽媽說：“你先去做別的作業(yè)，再來找我聽寫。”可是我就是不聽她的話，就是一定要先聽寫。媽媽只好讓那個(gè)學(xué)生家長回去�？墒�，媽媽給我聽寫的時(shí)候她非常生氣。當(dāng)時(shí)我不明白，可是現(xiàn)在我明白了我不應(yīng)該打擾媽媽工作，就像這個(gè)電話里的阿姨，她一直在打擾我，這是多么讓人覺得討厭呀！
這件事情讓我懂得了一個(gè)道理：我們?cè)偕钪幸欢ㄒ獙⑿谋刃模热ハ胂雱e人的感受再做決定。
將心比心作文6
最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下午，放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的.路上，可是回家必須要穿過一條馬路�！昂枚嘬囇剑铱蓮膩頉]有一個(gè)人過過馬路呀，我該怎么過去呢？” 看著馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想著�！霸俚鹊劝�，可能媽媽一會(huì)就過來了�！笨墒怯值攘撕镁�，還是不見媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí)，一位漂亮的阿姨走了過來，和藹可親地看著我說：“小朋友，一個(gè)人不敢過馬路吧！來，我?guī)氵^去。”說完就拉著我的手，帶我走到了馬路對(duì)面，我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個(gè)人過馬路害怕時(shí)，也會(huì)有人去幫助他。”說完就急匆匆地走了，看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無比的溫暖與幸福。
將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)變得更加美好！
將心比心作文7
有一次，姥姥和我坐在床上，她給我講了一個(gè)故事：一次，姥姥去醫(yī)院檢查，一個(gè)年輕的小護(hù)士看見了姥姥就趕緊跑過去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那個(gè)小護(hù)士才繼續(xù)去工作。當(dāng)姥姥跟那個(gè)護(hù)士道謝的時(shí)候，護(hù)士說：“我的`媽媽和您的年齡差不多，我希望她有什么困難時(shí)，也有人幫助她�！�
一天，我自在的走在大街上，看見一位老奶奶在一個(gè)車輛繁多的大馬路前站著。于是我趕緊跑過去問那位老奶奶：“老奶奶，您為什么不過馬路呢？”老奶奶用不怎么清楚的話對(duì)我說：“我的年齡大了，眼睛看不清楚了，不知道現(xiàn)在有沒有車，是不是紅燈，可不可以過馬路了�！甭犃死夏棠踢@一番話，我一句話也沒說，就趕緊扶起老奶奶準(zhǔn)備過馬路。于是，我扶著老奶奶一步接著一步，慢慢的穿行于過往的車輛中。不一會(huì)兒，我和老奶奶就順利的通過了馬路，老奶奶對(duì)我很感激，但感謝之余，我對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您現(xiàn)在要去哪兒？”老奶奶對(duì)我說：“我要回家了�！蔽矣謫枺骸斑�用我?guī)兔幔俊崩夏棠逃终f：“不用，我家就在旁邊，謝謝。對(duì)了，你為什么要幫助我？”我說：“因?yàn)槲业募抑幸灿邢衲@樣的老人，我希望當(dāng)她們遇到困難時(shí)，也有人幫助她們�！蹦棠搪犕赀@番話后，心里溫暖了許久。
是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文8
將心比心，看似一個(gè)簡簡單單的詞語，卻包含著深刻的意義和做人的道理。這個(gè)詞語的意思是：拿自己的心去比別人的心，比喻設(shè)身處地為他人著想。多一些寬容，多一些理解，多一些思考。
記得有一次，鄭老師連同家委會(huì)成員組織了一次去通路大奇山的親子活動(dòng)。這次活動(dòng)非常有趣，騎馬、坐“森林飛鼠”、聯(lián)歡篝火晚會(huì)、騎地山車等等。就光光這些活動(dòng)就讓我的心像被貓抓了一樣，癢癢的.。在回家的路上，我滔滔不絕地跟爸爸講了這次活動(dòng)的大概內(nèi)容。未等我說完，爸爸打斷我道：“成，這次活動(dòng)我同意你參加了！”我得到了爸爸的支持，心里想：這真是“三個(gè)指頭拿田螺——十拿九穩(wěn)”，這次活動(dòng)我去定了。
沒想到，我跟媽媽一說，她立刻搖搖頭，說：“不行，先別說這項(xiàng)目的危險(xiǎn)性，市外就算了，還要過夜，不行，絕對(duì)不行！”我哭了，淚水奪眶而出，哽咽著說：“可是很好玩的呀！”媽媽大聲說：“花園里不是也很好玩嗎？”“大家一起玩，更好玩！”我一怒之下，進(jìn)了房間，摔了門，上了鎖，趴在床上大哭起來。
后來一想，媽媽的話也不是沒有道理，她是擔(dān)心我的安危才不讓我去的。這些，后來爸爸也告訴過我。而我，只是一味地想著自己，沒有理解媽媽，直到現(xiàn)在，我都覺得很對(duì)不起媽媽。
多一點(diǎn)理解，世界上會(huì)多一份美好……
將心比心作文9
一個(gè)叫楊布的人早晨穿著一件白衣出門，晚上卻穿著一件黑衣回來。他家的狗沒有認(rèn)出他便對(duì)他叫起來。他發(fā)怒，要打這只狗。他的哥哥勸他說：“不要這樣。如果你的狗出去時(shí)是白的，回來時(shí)是黑的，你能不奇怪嗎?”看了這個(gè)故事，再聯(lián)想到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我不禁感覺到將心比心的可貴。
社會(huì)競(jìng)爭越來越殘酷，而這種無情的殘酷就越發(fā)要求我們倍加珍惜身邊的友情。人身短暫。幾個(gè)朋友走到一起本來就不容易，如果僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小摩擦就抹去了今生最珍貴的緣分，就算后悔一生一世恐怕也無法撫平你內(nèi)心深處的傷口。其實(shí)，只要大家相處的時(shí)候能夠?qū)⑿谋刃�，多站在別人的角度思考思考問題，誤會(huì)也許就會(huì)不攻自破。而你，也不會(huì)再因?yàn)榕聜Ω星槎艞壟笥阎g最難得的“諍”字。你和你的朋友都會(huì)為對(duì)方的體諒而感激，為對(duì)方的耿直而欣慰。
不光交友，為人處事時(shí)時(shí)刻牢記將心比心能使我們的道德更加高尚，行為更加文明。翻開厚厚的報(bào)紙，負(fù)面新聞隨處可見：一對(duì)母女被負(fù)心漢拋棄，生活一直艱苦。而今，母親不幸患上了絕癥，于是找到湖南娛樂頻道，希望通過節(jié)目為孩子找到新的歸宿。文章的標(biāo)題是：孩子，沒有我的世界你將如何生活�？赐晡恼挛乙咽瞧怀陕暋Ｎ矣懈杏谶@位母親的'偉大、堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)，對(duì)那位不負(fù)責(zé)任的父親恨不得千刀萬剮。我敢肯定，他絕沒有熟思過他的行為將導(dǎo)致的后果，更沒有將心比心的體會(huì)過這位母親的痛苦，這位孩子的無助。我不想過多的談這件太傷感的事，我只想說，不管大事小事，只要我們能設(shè)身處地的為他人多想想，我們的垃圾就不會(huì)飛滿整條馬路，我們的欲望就無法吞噬我們?cè)旧屏嫉撵`魂，我們的世界就會(huì)多出無限的溫暖。
將心比心的說，那知狗不僅不該挨打，還該因盡忠職守而被表彰。
將心比心作文10
將心比心"是人們常掛在嘴邊的一句話，可是在生活中真正做到"將心比心"的能有幾人呢?。如果人們?cè)谏钪卸寄?將心比心"呢，那將是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢?
有一次，我在回家路上摔倒了，腿受傷了。忽然，一位阿姨把我扶了起來，一直把我送到家里面，我對(duì)她說："阿姨，謝謝您，要不是您，我根本回不來。謝謝您。"阿姨對(duì)我說："小孩子，我有一個(gè)女兒和你差不多大，我希望他在路上摔倒時(shí)，能有人扶她起來。"聽了她的話，我的心感到特別的溫暖。"受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"從那時(shí)起，我便對(duì)自己說，我要用自己的.行動(dòng)，常懷感恩之心，用自己的真誠去幫助別人，去感化別人。
我很感謝那位曾經(jīng)幫助我的阿姨，是她教會(huì)我，做人要有向善之心，要學(xué)會(huì)寬容與理解。同學(xué)們，"忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海寬天空"，讓我們都能做到與人相處時(shí)多換位思考，多將心比心吧，其實(shí)人與人相處得更和諧了，社會(huì)就變得更文明吧。
只要雙方將心比心，也能迎刃而解，我們生活的這個(gè)社會(huì)將會(huì)更和睦、安寧。當(dāng)大家發(fā)生沖突時(shí)，不妨將心比心，各退讓一點(diǎn)，體諒對(duì)方一點(diǎn)，事情的結(jié)果將會(huì)比你預(yù)料的要好得多。不信你就試試吧。
將心比心作文11
多一點(diǎn)寬容的心，世上就會(huì)少一些炎涼；多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)多出一份尊重。
母親給我講過這樣一件事：有一次她去商店，走在她前面的年輕婦女推開沉重的大門一直等到她過去后才松開手。當(dāng)母親向她道謝時(shí)，那位婦女對(duì)母親說："我的媽媽也和你的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門。"聽了母親說的這件小事，我的`心溫暖了許久。
一日，我患病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士為我扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)我正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻我突然想起了我的女兒。于是我安慰她說："不要緊，再來一次！"第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說："阿姨，對(duì)不起。我真該感謝你讓我扎了三針。我是來實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是你的鼓勵(lì)，我真不敢給你扎了。"我告訴她，我也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將有她的第一個(gè)患者，我真希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。
如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛，會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計(jì)較與猜疑。
在我們的生活中，每個(gè)人都有這種需要--渴望理解，渴望鼓勵(lì)。即使是一句寬容的話，也可以溫暖人心。所以說多一點(diǎn)寬容的心，世上就會(huì)少一些炎涼；多點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)多出一份尊重。將這寬容的火炬?zhèn)飨氯グ桑?/p>
將心比心作文12
將心比心，這應(yīng)該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí)，教導(dǎo)我要將心比心。
那天，我和陳瀟jf正在玩游戲�？墒�，我突然發(fā)現(xiàn)她在抄襲我的游戲。我對(duì)陳瀟jf說“你能不能不要抄襲我的？”可誰知她不但不聽，還跟我吵了起來。這時(shí)，我徹底被激怒了說：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。
有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴說了這件事，媽媽聽了，對(duì)我說：“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟jf想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的.話給退縮了呢？”聽媽媽這么一說，我就想起她有一次是對(duì)我冷冷地說過：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想說：“想！”可即將要冒出來的時(shí)候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地?fù)P長而去。
媽媽聽了，對(duì)我說：“如果你是陳瀟jf，肯定也不會(huì)再跟你說話了！”媽媽提議讓我寫一封信給她，我也同意了。
后來，我給陳瀟jf寫了一封信，并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！
這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子多出一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解！
將心比心作文13
這個(gè)星期我們聽了心理講座，令我學(xué)到了很多，讓我感受到了人與人之間心靈的交流。
當(dāng)我知道可以參加心理講座的時(shí)候，心里很平淡，覺得沒什么大不了，不就是心理講座嗎，我們中間也沒有心理不健康的人�？删褪悄遣唤�(jīng)意的一聽，讓我情不自禁的想用心靈去體會(huì)老師的話。
老師講到，人都有自己的情緒，當(dāng)你感到不開心時(shí)，你可以大方的告訴別人，讓別人理解你的需求，從而幫助你；反之，當(dāng)別人有情緒時(shí)，你也要理解，避免不必要的沖突。剛開始，我并不是很明白這句話的意思，想了好久，應(yīng)該是指：很多時(shí)候我們不愿意將自己的情感告訴他人，卻又希望別人給予我?guī)椭�，但如果我們�(cè)趧e人忙的時(shí)候向他索求幫助，他則會(huì)顯得很不耐煩，從而惡語傷人，即使他不是故意的，這樣會(huì)使雙方的情緒都會(huì)變得很失落。所以當(dāng)你有求于他人時(shí)要態(tài)度陳懇，并表達(dá)自己的情緒；當(dāng)別人求你時(shí)你應(yīng)耐心解釋原因，并商量對(duì)策。這樣，也許兩人都會(huì)達(dá)到自己想要的'結(jié)局。
但在我看來，最重要的是尊重他人，這不僅是一個(gè)人的禮貌、素質(zhì)，而是一個(gè)人的情商，有句話說的好：一個(gè)人的情商有多高，他的人生就有多高。就拿我舉個(gè)簡單的例子，我們總會(huì)考試，難免不了考的不如人意，自己本來就很傷心，而有些同學(xué)就想借此來顯得自己很棒，嘴巴像刀子一樣傷人：咦，這么簡單的卷子都能考成這樣，真笨！使我感到十分自卑，但我的同桌只是對(duì)他們說了句：你們別說了，她已經(jīng)很傷心了！那句簡單的話使我寒冷的心有了幾分溫暖。
在生活中還有許多類似的事，你要做的只是了解自己和他人的情緒，將他的事當(dāng)做自己的事，將心比心，相信你會(huì)更受歡迎，成為一個(gè)人見人愛，花見花開的“萬人迷”！
將心比心作文14
三年級(jí)時(shí)，史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒，不能來上學(xué)，就請(qǐng)了3天假。
放學(xué)了，老師把作業(yè)都布置好了，可是卻不見他的家長來拿作業(yè)，也沒人幫他把作業(yè)拿過去，我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過打探我腦子里出現(xiàn)了一幅簡易地圖，鞋子畈5幢408室。
我?guī)纤淖鳂I(yè)背上沉甸甸的書包出發(fā)了，走過橋，彎進(jìn)小巷就是這了，可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來了。于是我就在5幢的樓道上大喊：“史正源、史正源”！
一位老奶奶聽到了，在她了解情況后把我?guī)У搅耸氛此�。到他家里，我詢問了一下他的狀況，就把老師布置的'作業(yè)一五一十地告訴了他，他很感謝我，還請(qǐng)我在他家吃飯。
后來，我在跑步時(shí)腳扭傷了，也沒能來上學(xué)。也是他幫我送作業(yè)，來關(guān)心我。我不會(huì)做的題目他也耐心教導(dǎo)我，我們成了好朋友。
在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如：澆花時(shí)我?guī)湍銤菜�，明兒你也幫我澆水；玩游戲找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；還有一種更可貴的，在競(jìng)選同一個(gè)班干部時(shí)，你投我一票，我也投你一票。
由此，我們可以看出，人是高尚、懂得知恩圖報(bào)的，你對(duì)他好一分，他對(duì)你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)將心比心，那世界就會(huì)變得十分美好。
將心比心作文15
今天我寫了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場(chǎng)，他前面的阿姨一直拉著沉重的大門。一直等到老奶奶進(jìn)來了才把門放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液，護(hù)士扎了兩針都沒成功，于是母親便鼓勵(lì)了護(hù)士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的`心靈受到了十分強(qiáng)烈的震撼與觸動(dòng)。
我也遇到過這樣的事情，我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會(huì)兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個(gè)衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過來，低著頭，好像在等待著什么。透過他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上，“放心吧！這件事我不會(huì)告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見她驚喜地說。“當(dāng)然啦！”有一次，我有一道題目不會(huì)寫。我便去請(qǐng)教旁邊的她，于是她認(rèn)真地給我講了起來。直到我弄明白了為止。平時(shí)他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問她。她說：“因?yàn)槟闵洗我矊捜莸膶?duì)我。這是我也要寬容的對(duì)你啊�！�
只要每一個(gè)人付出一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
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