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    身邊的科學(xué)作文

    時間:2023-12-04 11:43:40 推薦作文 我要投稿

    身邊的科學(xué)作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的身邊的科學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    身邊的科學(xué)作文15篇

    身邊的科學(xué)作文1

      今天,爸爸帶我去舅舅家玩,我特別高興,因?yàn)槊看稳ゾ司思揖涂梢酝姹砀绲暮枚嘈缕娴耐婢。表哥比我大好幾歲,他總是能拿出一些我們都沒見過的東西,讓我們眼界大開。

      到了舅舅家,表哥不在,等了好久他才回來。一看到我在,他就神神秘秘地對我說:“給你表演個魔術(shù)!北砀绨盐依綇N房,拿出一瓶可樂,擰開蓋子,放在水槽里,然后又從兜里掏出我們平時吃的薄荷糖,拿出一顆放在瓶口上方,就對我說:“站遠(yuǎn)一點(diǎn),小心噴到你!蔽倚南耄阂黄靠蓸窌惺裁纯膳碌,但是還是向外挪了。只見表哥將薄荷糖放進(jìn)可樂里,之后可樂就像噴泉一樣從瓶口噴涌而出,噴得水槽里到處都是,我都看呆了,完全沒有明白是怎么回事。這時表哥笑著對我說:“怎么樣,這個魔術(shù)很精彩吧!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,還有點(diǎn)意猶未盡的感覺,趕緊問表哥這到底是怎么回事,怎么一顆小小的薄荷糖會有那么大的`魔力,表哥叫我別急,經(jīng)過他仔細(xì)的解釋我終于明白了。原來薄荷糖含有一種叫做阿拉伯膠的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)遇到含有碳酸鹽成分的可樂后,會讓水分子的表面張力更易被突破,以驚人的速度釋放更多的二氧化碳,由于反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生的氣體讓可樂噴出很高,原來是這樣,真是太神奇了。

      可樂和薄荷糖,這兩種身邊常見的食物,組合起來沒想到會發(fā)生這么奇妙的科學(xué)現(xiàn)象?磥砦覀兩磉呥隱藏著很多的科學(xué)現(xiàn)象等待我們?nèi)ネ诰颍黄鹋Π伞?/p>

    身邊的科學(xué)作文2

      科學(xué),在我們的身邊時處處都有的,世界神奇無限,科學(xué)博大精深。下面,就聽我給你們講一講我們身邊的科學(xué)吧!

      在冬天熱牛奶的時候,細(xì)心的同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn),牛奶加熱后就會有一層薄薄的皮。后來,我查閱了有關(guān)的資料,原來,那層浮在牛奶表面的皮竟然是凝固了的蛋白質(zhì)!因?yàn),蛋白質(zhì)有加熱便凝固的性質(zhì),所以加熱后的牛奶上就有一層蛋白質(zhì)了。雞蛋之所以加熱后會凝固,也是因?yàn)殡u蛋里有蛋白質(zhì)的'原因。

      同學(xué)們知不知道,為什么隧道里的電燈要用橙黃色的呢?我問爸爸這個問題時,爸爸告訴我:在隧道里行車,能夠看清楚前方的汽車和行人是至關(guān)重要的。因?yàn)橛蓄伾墓獗劝咨墓庹粘龅挠白痈宄运淼览镞x用有顏色的光就很有必要了。另外,在有霧的時候,波長較長的光能照的更遠(yuǎn),光的波長根據(jù)顏色不同而不同,各種光的波長順序從短刀長排列依次為:紫、藍(lán)、黃、橙、紅。從這個順序可以發(fā)現(xiàn),黃色和橙色很適合在隧道里使用。這就是在隧道里采用橙黃色燈的原因。

      我們的身邊還有很多科學(xué),如:蝸牛不會嫌殼小,是因?yàn)樗臍蜕碜右黄痖L大;貓不會分辨顏色,因?yàn)樵谒劾,一切都是灰色的;看電視離的太近,顯像管放射會對身體產(chǎn)生危害,所以,看完電視后腰洗一洗臉……

      看啊,我們身邊的科學(xué)是多么有趣,讓我們一起來發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)吧!

    身邊的科學(xué)作文3

      平時的生活中總是有許許多多新鮮的事物可以被研究研究,比如為什么天空是藍(lán)色的,為什么海水也是藍(lán)色,為什么東西加熱后會膨脹,而我新奇的是,為什么把雞蛋殼放入醋中就會茲茲的冒出氣泡。

      今天下午我吃了奶奶給煮的雞蛋,(.)然后還有特色包子,一個頑皮我就把雞蛋殼不小心掉進(jìn)了醋里面,結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋殼在醋中茲茲的冒上了氣泡,我好奇的去問媽媽為什么,媽媽說遇到不懂事的地方可以自己去研究,所以我就把現(xiàn)在拿到網(wǎng)上去搜索。

      通過這件事情我知道了兩個科學(xué)道理,一個是雞蛋殼的成分,因?yàn)殡u蛋殼里含有的是碳酸鈣,就連貝殼和珍珠也是同樣的。碳酸鈣經(jīng)高溫加熱可以變成生石灰。生石灰加水后又會變成氫氧化鈣,而碳酸鈣是一種堿性物質(zhì),然后碳酸鈣遇到酸就會產(chǎn)生一種化學(xué)反應(yīng),冒出的.氣泡就是我們平時呼出的氣體二氧化碳。這就是我明白的第二個原理。

      所以我明白,生活中的科學(xué)是博大精深的,不僅僅只是一個小小的雞蛋,還有更多的科學(xué)道理可以讓我們?nèi)ヌ剿魅パ芯浚俏覀儽仨氁朴诎l(fā)現(xiàn),也要有解決發(fā)現(xiàn)的問題,這樣才會不斷的充實(shí)自己,變得一個懂得更多的人。

    身邊的科學(xué)作文4

      同學(xué)們,你們知道是什么是科學(xué)嗎?讓我告訴你吧,科學(xué)是一種語文,數(shù)學(xué),英語都達(dá)不到的高境界,科學(xué)是一個千百年也破解不了的謎,是一個美麗的謎??今天早上,我在門口發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻,它們排著一路整齊的隊(duì)伍向前走著。

      我心想:這些小螞蟻要到哪里去呢?哎呀!時間不在了,我得趕快去學(xué)校了!“我去上學(xué)校,天天不遲到??”這是我經(jīng)常唱的.歌。“轟隆隆”突然打起了一陣?yán),接著,又來了一陣狂風(fēng),接著,又下起了傾盆大雨。呀!不好了!

      我沒帶傘,我一路狂奔,終于來到了學(xué)校,我現(xiàn)在知道什么叫作“落湯雞”了。今天下午放學(xué)回來時,我又看到了一群小螞蟻,奇怪,這些小螞蟻怎么老是搬家呢?它們一會兒搬到這兒,一會兒搬到那兒。

      算了,真不知道它們想什么,我趕快去做作業(yè)吧!過了一會兒,老天爺又發(fā)脾氣了,他打翻了酒杯,酒灑了下來,他踢翻了酒壺,發(fā)出了很大的聲響。唉,又下雨了,突然,我發(fā)現(xiàn)我每次看到小螞蟻搬家之后,天上都會下雨,這是怎么回事呢?

      這幾天我仔細(xì)觀察了那群小螞蟻,只要天氣晴朗,它們就會乖乖待在家里,但是,要是下雨的話,小螞蟻就會提前搬家。原來,小螞蟻是個預(yù)言家!它知道什么時候會下雨,什么時候不會下雨。我以后可不敢小看螞蟻了,她們也有特殊本領(lǐng),是我們常人所領(lǐng)會不到的。

    身邊的科學(xué)作文5

      暑假的第一天。天氣異常悶熱,室內(nèi)的高溫使我難以忍受。媽媽似乎看出了我的.心思,關(guān)切地說:“你用濕毛巾擦擦身子,一會兒就涼快了!蔽艺諎寢屨f的去做,果然身上涼快了,腦子也清醒了許多,真舒服呀。我問爸爸這是為什么呢,爸爸說:“給你做個實(shí)驗(yàn)就會明白的。”

      實(shí)驗(yàn)開始了,爸爸端來了一盆涼水,并讓我從墻上取下溫度計,爸爸問我:“現(xiàn)在是幾度?”“37度!蔽荫R上回答道。接著爸爸把溫度計放在水里,只見水銀柱很快下降了。37℃、30℃、27℃,最后緩緩地停在25℃不動了。爸爸問我:“你說,當(dāng)溫度計從盆中拿出時,水銀柱是上升還是下降?”我說:“這還用問。盆外熱,當(dāng)然要上升了。”爸爸笑了笑,把溫度計從水中取出來,讓我仔細(xì)看。我的眼睛眨也不眨,緊盯著溫度計。奇怪,溫度計不但沒有上升,反而下降了一點(diǎn),又過了一會兒,才上升了。

      我感到非常奇怪,問爸爸,這是怎么回事?爸爸啟發(fā)我說:“溫度計從水中取出后,表面帶有什么?”“小水珠!薄斑@些小水珠后來怎樣了?”“蒸發(fā)了!薄罢舭l(fā)時需要什么?”我馬上說:“蒸發(fā)時需要吸收熱量!薄澳敲茨阏f說為什么取出溫度計,溫度要先下降?”這時我已明白了,說:“當(dāng)溫度計表面的水蒸發(fā)時,吸收了周圍的熱墾,所以溫度計要先下降!卑职譂M意地笑了。

      多有趣的小實(shí)驗(yàn)!它使我感到日常生活中到處有學(xué)問!

    身邊的科學(xué)作文6

      這節(jié)課鈴聲剛響起,張老師就給我們一個自以為很容易的事情——扯書。

      “切......”大家異口同聲地說出了一個字。同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論著:“這個問題三歲小孩都會!薄笆前!”光說不練算什么,馬上就有一個胖乎乎的男同學(xué)嬉皮笑臉地來挑戰(zhàn)了,他雙手放在兩本書上,先開玩笑地扯一扯,他以為書馬上就要臣服了,結(jié)果竟然出乎意料,書并沒有分開,這回:他咬緊牙關(guān),皺起了眉頭,“嗯......”過了半分鐘后,書始終死纏打地纏在一起。這會兒流言四起:“這肯定被老師粘住了。”“嗯,肯定的。”后來,四個人挑戰(zhàn)了,大家認(rèn)為這回肯定會分開了。四個人個個咬住嘴唇,緊皺眉頭,用盡全力地往各自的方向拉去,結(jié)果無功而返。“這怎么會呢?”一個兩個人拉不行,四個人怎么也不行呢?“是啊!是啊!這里面肯定有貓膩的`!

      “同學(xué)們,你們信不信老師馬上就可以解開這兩本書?”同學(xué)們覺得有點(diǎn)不可思議!八膫同學(xué),都拉不開,難道老師的力氣會比四個男同學(xué)大?”“老師解啊!”講臺下響起了一大片齊哇哇的聲音。老師吸了一口氣說:“先運(yùn)口氣。”大家都認(rèn)為老師在故弄玄虛去,“呼”一陣“口風(fēng)”向書吹去,老師雙手一拉,兩本書就解開了。

      最后,我們才知道這是因?yàn)閮杀緯g有摩擦力,空氣一進(jìn)去,書中間有了空氣,書就一下子被拉了出來。

      這可多虧了老師的那一口仙氣啊!

    身邊的科學(xué)作文7

      你知道嗎?在我們身邊也處處存在科學(xué),你會正確使用嗎?讓我來告訴你吧!早晨大家起床后往往是擰開水龍頭洗臉、刷牙、做飯。殊不知剛放出來的水中可能隱藏著“健康殺手”。

      停用一夜的水龍頭及附近水管中的自來水是靜止的,水中的.殘留物會大量繁殖,其中可能就有“軍團(tuán)菌”。1976年美國一群退伍軍人再費(fèi)城—旅館中舉行年會,會后一個月,與會221人得了一種“怪病”,34人相繼死亡,研究證實(shí),其元兇是存在于水龍頭和水槽,醫(yī)學(xué)界后來把這種病命名為“軍團(tuán)病”,患者若不及時治療,死亡率可高打25%—30%。最近20年來,軍團(tuán)病在許多國家爆發(fā)、流行,已經(jīng)一夜停止不動的水,金屬管壁及水不動的水,金屬管壁及水龍頭金屬腔室產(chǎn)生水化反映,形成金屬污染水。這就是早晨第一次放水時往往會見到一些反常現(xiàn)象,比如水色發(fā)黃、發(fā)渾、發(fā)白的原因。另外,我們的水源大都為地表水,受洗滌劑等有機(jī)物污染大,一些有機(jī)物化合物會和通入水中的消毒劑——氧氣反映生成鹵烴化合物,如三氫甲烷。這類物質(zhì)有潛在的致癌性。

      由此可知,在早晨放出的水中,上述安全隱患相對來說比較大。不宜用來刷牙、漱口,可先放出一臉盆水左右,可接水使用。所以我們一定要掌握科學(xué)的方法,正確的對待身邊的科學(xué)。

    身邊的科學(xué)作文8

      “科學(xué)”,這是一個讓人肅然起敬又令人感覺高深莫測的詞語,在我們身邊有許多科學(xué),小到家里的抽水馬桶、電燈泡、電風(fēng)扇、微波爐,大到家里的電視機(jī)、電腦、汽車都跟科學(xué)有關(guān)。“公路兩旁的反光桶為什么會發(fā)光?”“動車組為什么能跑得這么快?”這一個個“為什么”都是科學(xué)呀!

      今天我不說別的,就說說我們出行的交通工具——火車。說起火車,它是我們生活中必備的交通工具,自從英國人喬治。斯蒂芬森在1814年發(fā)明了被稱為“半統(tǒng)靴”的蒸汽機(jī)車后,人類的火車技術(shù)突飛猛進(jìn),火車也逐漸成為了人類生活中必備的交通工具。目前日本高速鐵路發(fā)展歷史最長,結(jié)合各條線路情況和環(huán)境的.需要,開發(fā)的高速列車的類型較多。最早建成開通了東海道新干線,接著動車組“tgv”高速列車紛紛閃亮登場,日本可真是個“交通之城”!

      德國是日本之后交通第二發(fā)達(dá)的國家。早在1970年,德國人長途運(yùn)輸新技術(shù)的研究就已經(jīng)非常深奧了,先后發(fā)明了“l(fā)ce”高速鐵路、歐洲之星列車……

      火車?yán)锏目茖W(xué)也是很多的!

    身邊的科學(xué)作文9

      我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現(xiàn)?就是一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長?這有著什么作用呢?讓我們走進(jìn)生活,去探索,去尋找。

      比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。個性是蟑螂,其實(shí)它不是來傷害人類的,它只是想讓自我吃飽,其實(shí)它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一點(diǎn)點(diǎn)油。就像我們?nèi)顺悦罪堃粯樱a(bǔ)充營養(yǎng),蟑螂就是靠吃油來補(bǔ)充營養(yǎng)的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素,讓自我維持更久的生命。

      小朋友家里也許有黃糖,這是哪種動物愛吃的食物呢?當(dāng)然是螞蟻了。你明白螞蟻是怎樣吃食的嗎?讓我來為你詳細(xì)介紹介紹吧!首先只有一只螞蟻去觀察地點(diǎn)和重量的,它回去后再用觸須傳遞信息。其他螞蟻明白后都聯(lián)群結(jié)對地向食物地點(diǎn)走去。先一部分螞蟻把食物抬起來,再上去一部分螞蟻幫忙它們把食物抬回去;厝ズ,蟻王就開始分食物,讓螞蟻們都收到食物,但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃,然后再張開那小小的嘴,慢慢地咀嚼著食物。

      ……

      生活中的奧妙遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,其他的.奧妙還需我們慢慢地探索、發(fā)現(xiàn),從中更深地明白科學(xué)的道理。你發(fā)現(xiàn)科學(xué)了嗎?其實(shí)生活的每一個時光、每一個地點(diǎn)都藏著無數(shù)的奧秘。

    身邊的科學(xué)作文10

      探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測:科學(xué)就像五彩的萬花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著科學(xué)的火花……

      小時候,我看見小鳥在天空中自由的`飛翔,也想像小鳥一樣飛,可是怎么也飛不起來,姑姑家有一對鳥的翅膀,我想鳥兒是有翅膀才會飛,我用翅膀不就可以飛起來?墒,著、切的一切不的,于是,我便想知道鳥兒為會飛。

      詢問,觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會飛。

      鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運(yùn)動時受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時,兩只翅膀上下扇動,鼓動氣流,就會巨大的下壓抵抗力,使鳥體向前飛行。

      鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強(qiáng)固的胸廓,鳥類骨骼的獨(dú)特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,了支持飛翔的能力。

      我在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

      探究身邊的科學(xué),的造福于人類,造福子孫后代,它無處不在。

    身邊的科學(xué)作文11

      有一天我閑著沒事,就模仿電視里所說的,看看是否會真的會那樣,于是我就吹了一個氣球。放到我的頭頂上,左一下右一下的'擦動,擦了好一會兒,我就問爸爸,“你相不相信,我可以把這個氣球沾上墻上去!卑职忠詾檫@個氣球只是吹出來的,又沒有放膠水,所以說不相信。我就說:“爸爸,你可就要放大眼睛看看那。”后來我就把在我頭上擦動過的那一面,對準(zhǔn)墻上一撞,我也生怕它掉下來,輕輕地小心地松開手。奇跡發(fā)生了,氣球真的如電視節(jié)目中的一樣。

      爸爸也好奇怪,跑過來,左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個氣球,吹了起來。也學(xué)著我的樣子,左一放,掉了下來,右一放,也掉也下來。使勁一按,“拼”的一聲,氣球壓破了,把我們嚇得一跳。

      后來,我把事情的經(jīng)過告訴爸爸。我問爸爸:“為什么氣球在頭上摩擦后,就可以沾在墻上呢?”

      爸爸想了想,“因?yàn)榈筋^上摩擦過的氣球,就產(chǎn)生了靜電,有靜電,就會吸到墻上的。”

      我明白地說:“原來是這樣的。”

      原來身邊處處都有科學(xué)呀!

    身邊的科學(xué)作文12

      你知道牙簽嗎?你知道牙簽如何讓我們了解科學(xué)嗎?只有用自己的觀察力和勇于做實(shí)驗(yàn)。你知道氣球嗎?你知道靜電嗎?接下來我將帶你一起去發(fā)現(xiàn)靜電的奧秘。

      實(shí)驗(yàn)開始了。大家把工具準(zhǔn)備一下吧,牙簽,清水,方糖,肥皂。第一步: 把牙簽小心地放在水面上。第二步:把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會向方糖方向移動。第三步:把肥皂放入水中,牙簽離肥皂遠(yuǎn)了。

      下一個實(shí)驗(yàn)開始了。工具是打好氣的'氣球2個,線繩1根,硬紙板1張 。第一步:將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。第二步:用線將兩個氣球連接起來。 第三步:摩擦出靜電。第四步:兩個氣球分開了。第五步: 將硬紙板放在兩個氣球之間,氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

      為什么?因?yàn)殪o電。一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

      當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動。但是,當(dāng)你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面張力比較強(qiáng),所以會把牙簽向外拉。

      謝謝大家和我一起做實(shí)驗(yàn)。

    身邊的科學(xué)作文13

      在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。

      一天中午,天氣十分晴朗,我一個人漫步在曠野之中。走累了,我坐在田埂上,低著頭在那兒玩草,突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中,一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什么呢?我抬頭望望天空,晴朗的天空一下子變得陰沉沉的.。噢!我明白了,是要下大雨了,怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那么多了,一個勁的往家里跑,剛一到家,雨就啪啦啦得落了下來。

      還有一次,我和爸爸一起去釣魚,那天天氣很陰,還下了一點(diǎn)小雨。真想不通,爸爸為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,這樣的天氣肯定釣不到魚?沙鋈艘饬系氖前职志谷粷M載而歸。我問爸爸:“爸爸,你為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,而且還會滿載而歸?”爸爸沒有告訴我答案,而是說:“自己觀察去吧!”正好,我家有個魚塘,每到下雨天,我就會去觀察。終于,我經(jīng)過一個月的努力,得出了結(jié)論:雨從空中落下來,吸收了氧氣,氧氣通過雨滴進(jìn)入湖水,這使湖水中的氧氣大大增加,魚就十分活躍,進(jìn)食量也大大增加,所以,下雨天魚就好釣了。

      還是那句老話:在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。

    身邊的科學(xué)作文14

      我們身邊的科學(xué)有很多很多,下面我來給大家介紹介紹吧。

      我們平?措娨晻r,要把蓋在電視機(jī)上的布全部揭開,因?yàn)殡娨暫竺娴奈舶蜕嫌谐鰵饪祝苌l(fā)熱量,所以不能把布蓋到上面尾巴上。

      在平時生活中,不管是大人,還是小孩在夜中突然發(fā)燒,家中沒有退燒藥的情況下,就可以用濕毛巾放在前額上,我?guī)状卧谝怪邪l(fā)燒就用這種方法來退燒的。

      在夏天這個季節(jié)里,要是閃電,打雷時,不要開電視、電腦,最好把電源也拔了。人不要站在電線桿底下,在閃電,打雷時容易觸電,很不安全。

      冬天送了暖氣后,晚上睡覺時在暖氣片上放一條濕毛巾,這樣從暖氣片里散發(fā)出來的熱量不太干草了,使人的鼻孔、喉嚨濕潤了。另外在冬天家里人的了流行性感冒,可以熬一點(diǎn)醋,讓熬醋時的.蒸氣在家里散發(fā),這樣可以殺掉流行性感冒的病毒,這個辦法效果很好。

      我們要吃桃子時,先洗干凈,然后用一盆清水,在清水里放一點(diǎn)鹽,再把洗干凈的桃子放進(jìn)鹽水里。浸泡十分鐘,這樣能使桃子上的毛完全去掉,也能起到殺菌作用。

    身邊的科學(xué)作文15

      科學(xué),別以為只有大科學(xué)家才有,只要你細(xì)心觀察,其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

      一、螞蟻補(bǔ)洞要下雨

      上次,我們?nèi)ムl(xiāng)下,剛要出發(fā)時,我往地上一看,呀,哪兒來這么多螞蟻?我蹲下身子,只見這些螞蟻身上個個搬著一塊小石頭,好象要去跟別的螞蟻打架呢!我為了這個有趣的現(xiàn)象,去請教了我們家的大學(xué)士――爸爸。爸爸說:“這是因?yàn)樘炜煲掠炅,螞蟻正要補(bǔ)洞,防止?jié)B水!碑(dāng)時,我還不相信,直到后來天真地下雨了,我才相信。原來小小的螞蟻還真是個準(zhǔn)確的天氣預(yù)報專家!

      二、怪坡現(xiàn)象真奇妙

      那次去大連游玩時,我們遇上一個怪坡,而這時,駕駛員叔叔卻把車停了下來。我想:咦,怎么回事,駕駛員叔叔把車停了下來,而且沒有拉手剎,這樣車不是會倒滑下去嗎?帶著這個好奇心,我請教了駕駛員叔叔。他說:“你問這個呀。你別看這個坡是個上坡,其實(shí)它的'地理位置卻是下坡,有好多車開到這里就是為了體驗(yàn)一下這奇特的感覺,我們當(dāng)然也要啦!”聽到這里,我才恍然大悟。

      我們身邊的科學(xué)還有很多。比如蜻蜓為什么會低飛?仙人掌為什么能救沙漠中的旅行者等等,都要我們自己去發(fā)現(xiàn)。

      科學(xué)真是無處不在呀!

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