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帶手機(jī)的利與弊作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的帶手機(jī)的利與弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
帶手機(jī)的利與弊作文1
昨日上午，兒子曉航竟然提出要帶手機(jī)上學(xué)。被我一口否決。曉航竟然說：“班級里小歌同學(xué)都帶了手機(jī)。”我聽了，便不由得獅子吼：“我反正不會讓你帶手機(jī)，一直到你上大學(xué)為止�！眱鹤佑终f：“等我上大學(xué)，能不能給我買一個(gè)平板手機(jī)？”等你上大學(xué)以后再說，時(shí)間還長著呢！我打斷了曉航的話。因到了該上學(xué)的時(shí)間了，兒子便收拾東西上學(xué)去了。
兒子走后，我的心情卻久久不能平靜�，F(xiàn)在的小學(xué)生小學(xué)都開始帶手機(jī)。其實(shí)家長給孩子買手機(jī)只是便于聯(lián)系孩子，掌握孩子放學(xué)回家的情況�？墒菍⒆訋謾C(jī)的`危害卻知之甚少。
手機(jī)輻射對孩子的成長很不利；還有長期玩手機(jī)對視力也會有一定的影響；玩物喪志，玩手機(jī)會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。
小學(xué)生自制力差，如果帶手機(jī)上學(xué)，一定會影響他的學(xué)習(xí)。在家里，有父母管著，孩子玩手機(jī)的時(shí)間比較好控制。孩子對手機(jī)不會迷戀，頂多玩玩小游戲，在微信圈里聊聊天。
前一段，我們班級微圈，孩子們就聊的不亦樂乎。甚至到了休息時(shí)間微信圈依然熱鬧非凡。老師不得不在圈里發(fā)言：“告誡孩子們早點(diǎn)休息，不要影響大家�！睆拇巳锉阕兊冒察o了。
可是好景不長，孩子們自己又建立了微信圈，每到晚上微信的鈴聲不厭其煩的響起。鈴聲一響，兒子便無心做作業(yè)，便忍不住想看。因微信的鈴聲干擾著曉航的學(xué)習(xí)。我不勝其煩，便退出了孩子們的微信圈，耳根子這才得到了清凈。
曉航對手機(jī)也是情有獨(dú)鐘，一看我沒注意，便拿起手機(jī)翻看。我一向并不反對孩子玩手機(jī)。剛開始買了新手機(jī)，孩子接受能力快，很快就玩轉(zhuǎn)了手機(jī)。我有時(shí)還向曉航請教呢！可是孩子一旦玩上了癮，對學(xué)習(xí)可是會有影響。鑒于此，我現(xiàn)在一般看到曉航要回家，便把手機(jī)拿起來，以防他玩兒。
手機(jī)的威力孩子們無法抵擋，就是成年人也深受其害。我常見大街上，低頭族越來越多，大多是手機(jī)在握。我自己前幾天也沉迷其中不可自拔，是兒子的話驚醒了我這個(gè)夢中人，我一定要改掉壞習(xí)慣，給兒子樹立好榜樣。
前幾天，我迷上了電子書，看網(wǎng)絡(luò)小說上了癮。不管是白天還是夜晚，閑暇時(shí)間都是手機(jī)在握。一旦離開手機(jī)便像丟了魂一樣。兒子很好奇便問：“媽媽，你在手機(jī)上看什么��！那么專注�！蔽衣犃酥�，猛然一驚，原來自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，被孩子發(fā)現(xiàn)了。于是我便淡定的說：“媽媽看電子書呢！”兒子便問：“電子書很好看嗎？”我忙回答：“再好看的電子書，也沒有紙質(zhì)書好。”我說完之后，便立馬醒悟了。不能再沉迷下去了，該注意影響了。如果，我總是拿著手機(jī)，而卻對孩子玩手機(jī)指手畫腳，那絕對不合適，也沒有說服力。我便下定決心，戒掉了電子書�；貧w了看紙質(zhì)書，給兒子樹立個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
我通過親身經(jīng)歷知道了手機(jī)吸引力有多大，它的危害就有多大。家長有時(shí)還控制不住自己。何況是小學(xué)生呢？他們對新鮮事物都很好奇，喜歡探究，容易沉迷其中。所以，家長對孩子用手機(jī)還是應(yīng)該控制一下。如若沒有必要，堅(jiān)決不讓孩子帶手機(jī)上學(xué)。孩子帶手機(jī)上學(xué)，害大于利。
帶手機(jī)的利與弊作文2
Iphone、諾基亞、oppo、天翼、3G……現(xiàn)在的手機(jī)真是各種各樣的都有��！一眼望去，大街上的人都好時(shí)尚啊！而我們小學(xué)生呢？也不例外。Iphone、觸屏的。都出現(xiàn)在
小學(xué)生帶手機(jī)究竟好不好呢？我認(rèn)為小學(xué)生帶手機(jī)也是有利與弊的。利是哪些呢？是可以方便與家長聯(lián)系，晚上，同學(xué)們作業(yè)不知道、問問題的，都可以方便聯(lián)系。
在上課時(shí)，總有一兩個(gè)同學(xué)在玩那些高級的Iphone吧！觸屏吧！還玩得不亦樂乎，可，早就被一雙雪亮雪亮的眼睛盯住了。哈哈，手機(jī)沒收。還有的，覺得“音樂課”、“科學(xué)課”無聊，就躲在桌下，戴著耳機(jī)聽音樂，沉浸在音樂之中，最后，大考還不一樣考不起來？而且還要別罰抄書。這樣對自己有什么好呢？
有時(shí)呢？課堂會變成“音樂會”“滴滴滴”“咕咕咕”，那些手機(jī)夾雜的聲音混合在一起，成了一首美妙的音樂交響曲。這不是騷擾我們學(xué)習(xí)嗎？還把老師氣得火冒三丈呢！
一堂數(shù)學(xué)考試，咦？怎么會有“滴滴滴”的.聲音，呀！有人作弊，原來他不會算，就用計(jì)算機(jī)和上網(wǎng)去尋求答案呢！唉，現(xiàn)在的小學(xué)生，真是越來越不知羞恥了！
還不止這些，如果把這些高等手機(jī)帶在身上，走在大街上，一不小心就被小偷偷走了。還有的在攀比，“看！Iphone！”“哼！誰怕誰！我的是oppo！”……這樣又損了同學(xué)們的友誼，多不好！
唉，手機(jī)，對于我們小學(xué)生真是弊大于利！有損身體，有損學(xué)習(xí)，有損友誼。我們小學(xué)生真是不應(yīng)該帶手機(jī)�。∫�?yàn)�，這樣對我們大家都有好處，“l(fā)et’go”把手機(jī)放在家里，讓它休息休息吧！不然，手機(jī)也會憤怒的！
“ipone，oppo，htc，諾基亞，步步高音樂手機(jī)，朵唯女性手機(jī)。”這些手機(jī)品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷里，幾乎是每人手上都會拿著手機(jī)，這也很正常。但是在我們學(xué)校里，每位同學(xué)拿著手機(jī)，就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機(jī)有好有壞。先來說說小學(xué)生帶手機(jī)的利吧！小學(xué)生帶手機(jī)唯一的利就是——能更加方便地和家長聯(lián)系。但是，如果你想方便地和家長聯(lián)系，難道你讓老師幫你辦一個(gè)校訊通不行嗎？校訊通比手機(jī)輕，比手機(jī)小，只用一刷卡，不用撥號，也照樣能像手機(jī)那樣方便聯(lián)系家長呀？
再來說說小學(xué)生帶手機(jī)的弊吧！一、手機(jī)里面的游戲五花八門，想玩什么就玩什么，這樣，你在上課時(shí)就會把手機(jī)放在抽屜里，趁老師不注意時(shí)悄悄地玩，這樣一來，你上課不認(rèn)真聽，下課沒法做作業(yè)，第二天被老師批評，對你有好處嗎？二、在考試時(shí)，你常常會遇到一些不會寫的字，你帶了手機(jī)，就可以利用手機(jī)打出你自己不會寫的字，那不就等于作弊嗎？有了手機(jī)，你遇到不會做的題目，就使用短信形式把不會做的題目發(fā)給他人，向他人求助，不也等于作弊嗎？三、做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機(jī)，就用手機(jī)里的功能計(jì)算器來計(jì)算題目，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自己。
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