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    一張照片作文

    時(shí)間:2023-11-29 17:47:35 推薦作文 我要投稿

    (合集)一張照片作文15篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的一張照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (合集)一張照片作文15篇

    一張照片作文1

      在我的相冊(cè)里有這樣一張相片,它能夠喚醒我心中的那一絲鄉(xiāng)愁,它能夠激勵(lì)著自己不忘初心,它還能夠幫我守護(hù)童年的那份純真。

      那是一張關(guān)于家鄉(xiāng)老房子拆掉之前的照片。

      在五月里的一天,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)家鄉(xiāng)的老房子明天就要拆掉時(shí),我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。我立刻帶上數(shù)碼相機(jī),與父母一起趕往老房子,和它道別。

      院子里雜草叢生,十分荒涼。我繞到了后院,一股清香撲鼻而來(lái),眼前的萬(wàn)紫千紅,蜂蝶飛舞使我震驚:這是同在一個(gè)地方嗎?以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)后院這么美?

      記憶的.閘門(mén)打開(kāi)了,涌出六歲時(shí)的畫(huà)面!澳銈円蛩N薇學(xué)習(xí),即使風(fēng)吹雨打,也要茁壯成長(zhǎng),對(duì)不對(duì)?”眼前的男人眼神里透出一種堅(jiān)定。

      “對(duì)!”兩個(gè)稚嫩的聲音響起,這是六歲的我和大我兩歲的表哥。

      憶及薔薇花下的那次溝通心靈的對(duì)話,竟使我有些許感動(dòng),我控制住將要奪眶而出的眼淚,鎮(zhèn)定地對(duì)父母說(shuō):“進(jìn)屋里看看吧。”

      我推開(kāi)門(mén),一股霉味向我襲來(lái)。我打量著那些陳舊的家具,不禁想起了童年時(shí)光:游泳、放煙花、撿石子……

      我想哭,再見(jiàn),童年時(shí)光;再見(jiàn),曾經(jīng)的夢(mèng);再見(jiàn),老房子!我蹲下身子,端起相機(jī),含著淚,尋找著最好的角度……

      現(xiàn)在我只要看到這張相片,我靈魂深處的那一絲鄉(xiāng)愁便被喚醒了,因?yàn)檫@張照片里所含著的,是永不褪色的親情。

    一張照片作文2

      翻開(kāi)相冊(cè),一張照片吸引住了我,一個(gè)穿著橘色外套的小女孩,左手抓著平底鍋的把手,右手拿鍋鏟在那煎雞蛋,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)小女孩就是我,以前的我!那件事我記得很清楚,仿佛就發(fā)生在昨天。

      那是一個(gè)寒冷的冬季,瘦小的我穿著厚厚的外套,窩在電熱毯上看電視。突然,剛洗完衣服的媽媽叫我去廚房煎雞蛋。我知道她為什么叫我,因?yàn)槲业纳畋匦拚n還沒(méi)完成呢!我慢悠悠地從電熱毯上站起來(lái),踢了踢兩條發(fā)僵了的腿,穿上拖鞋,走進(jìn)廚房。廚房,一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不能再熟悉的地方,可現(xiàn)在,它在我眼里是一個(gè)陌生的地方。因?yàn)槲医酉乱龅氖虑槭牵杭咫u蛋,還是我第一次下廚。

      首先,媽媽從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋,放在灶臺(tái)上,順手拿出一個(gè)往灶臺(tái)上一碰,把雞蛋移放到平底鍋上方,再用手把雞蛋殼往邊拉,隨著“滋——”的一聲響,一個(gè)雞蛋煎好了。看著媽媽通順的.動(dòng)作,我充滿了信心。順手拿起一個(gè)雞蛋往臺(tái)上一碰,誰(shuí)知,用力過(guò)猛,蛋清順著裂縫流了出來(lái),我見(jiàn)狀不妙,便急忙拿起雞蛋往鍋里打,誰(shuí)知手一滑,雞蛋殼差點(diǎn)掉進(jìn)了鍋里,我把雞蛋殼扔進(jìn)垃圾桶里,一邊用紙巾擦手,一邊說(shuō):“哼!這年頭,連雞蛋殼都跟我作對(duì)!蔽夷闷疱佺P,翻了雞蛋是否兩面煎熟了。哦!已經(jīng)熟了。我拿著鍋鏟,準(zhǔn)備把雞蛋盛出來(lái),可是,它卻不聽(tīng)我的話!一會(huì)兒東跑跑,一會(huì)兒西走走,怎么也停不下來(lái),害我費(fèi)了好大勁才把它倆盛出來(lái),看著自己的勞動(dòng)成果,我很開(kāi)心,也很自豪。

      也就是在我對(duì)付雞蛋時(shí),媽媽拍下了照片,留下了這美好的一瞬間!

    一張照片作文3

      今天,我看到了一張舊照片,觸目驚心,怒火中燒。

      1937年8月28日,是我們永遠(yuǎn)不能忘記的凄慘日子。這一天,在上;疖囌景l(fā)生了一件慘絕人寰的事件:日本侵略者的飛機(jī)轟炸了上;疖囌。

      那天,上;疖囌具像以往一樣人流如織,洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然,空中傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)響聲,日軍的轟炸機(jī)從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲,頃刻間上;疖囌揪捅徽ǔ闪艘黄瑥U墟。斷裂的天橋下,坍塌的.月臺(tái)上,扭曲的軌道間,一具具尸體躺在灰暗的血泊中,血流成河。突然,一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂:“媽媽——,你在哪里?!爸爸——我好害怕!”循聲望去,一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。

      原來(lái),這個(gè)小男孩兒在飛機(jī)轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的父母是為了保護(hù)他而失去了生命;他不知道他的爸爸媽媽再也回不來(lái)了;他更不知道自己以后會(huì)是什么樣的人生?蓱z的小孩子,可惡的侵略者!

      后來(lái),這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(zhǎng)大后,為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇,他在世界各地宣傳:“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”是的,我們今天雖是少年,但我們不能忘記國(guó)恥,不許任何人侵占我們一寸國(guó)土。我也要大聲呼吁:我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們要捍衛(wèi)和平,保護(hù)美麗的和平之花!

    一張照片作文4

      大掃除整理柜子時(shí),我看到一本本舊照片,從爸媽的結(jié)婚照開(kāi)始,姐姐哥哥的誕生,到我的呱呱墜地,爸媽無(wú)微不至的照顧,還有姐姐哥哥與我嬉戲玩樂(lè)的畫(huà)面,記憶雖不深刻,但情感的傳達(dá)卻令我感動(dòng)莫名。

      翻著翻著,看到了一張“神童鋼琴家”的照片,令我憶起了嬰幼兒時(shí)光的模糊記憶。那是我一歲多時(shí)拍的照片,當(dāng)時(shí)姐姐哥哥正在學(xué)彈琴,每天琴聲悠揚(yáng),聽(tīng)著聽(tīng)著,有一回我竟然自己爬到椅子上坐好,開(kāi)始有模有樣的彈起琴來(lái),全家人看了覺(jué)得有趣極了,爸爸趕緊拿起相機(jī)“喀嚓、喀嚓”猛拍了好幾張照片,還開(kāi)玩笑說(shuō),將來(lái)我家會(huì)有一個(gè)鋼琴家女兒呢!

      漸漸的,我長(zhǎng)大了,也開(kāi)始學(xué)琴了,卻跟想象的完全不一樣。一兩歲按著琴鍵亂彈,大家都覺(jué)得我很厲害,很開(kāi)心的給我鼓鼓掌,等到真的.學(xué)彈琴了,就得按照樂(lè)譜一次又一次的彈,彈好一首曲子是很有成就感,但是必須努力的練習(xí)才能達(dá)成的。爸媽常鼓勵(lì)我,不是冀望我一定會(huì)成為鋼琴家,而是要讓我了解做任何事情,唯有辛勞耕耘、身體力行才會(huì)有甜美的果實(shí),天底下沒(méi)有不勞而獲的事。

      再一次看到這張“天才鋼琴家”的舊照片,真是讓我感觸良多。我們常?吹絼e人的成功,羨慕他們的成就,但他們所付出的辛勞與汗水,他們的堅(jiān)持與不放棄才是我們真正要學(xué)習(xí)的地方,所以,有夢(mèng)想才最美,一步一腳印,筑夢(mèng)才會(huì)踏實(shí)。

    一張照片作文5

      語(yǔ)文書(shū)上有一張照片,是1937年8月25日一位美國(guó)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景 。我想:每一個(gè)看到照片的中國(guó)人,心里肯定都會(huì)有一陣心酸。

      一個(gè)大大的火車站,竟然就被日本鬼子的幾顆汽油彈破壞了。眼前一片廢墟,火藥的氣味在周圍彌漫著,還不時(shí)得掉下幾片破碎的墻瓦。原來(lái),這個(gè)市已經(jīng)被鬼子“掃蕩”了,老百姓們紛紛背井離鄉(xiāng),尋找一個(gè)安全的.住所。大家焦急地等待著,所有的希望幾乎全都在這輛火車上了! 嘟······嘟······嘟······”火車終于來(lái)了,可是鬼子的轟炸機(jī)也趕來(lái)了,把幾枚汽油彈往四處一拋,所有的人就都喪失了性命。

      更讓人吃驚的是,在廢墟上面竟然坐著一個(gè)小孩兒。他號(hào)啕大哭,身上的衣服破破爛爛,臉上傷痕累累。也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命,也許他是火車站里唯一的一位幸存者,也許他也在想爸爸媽媽,也許……這個(gè)孤獨(dú)可憐的孩子以后該怎么辦?怎么過(guò)日子?我想:不管怎樣,也會(huì)給孩子的心中留下一片不可抹去的陰影。日本對(duì)中國(guó)實(shí)行的“三光政策”:殺光、掠光、搶光是多么的殘酷無(wú)情呀!沒(méi)人照顧他,孩子又沒(méi)吃沒(méi)喝,命運(yùn)也一定是四個(gè)字---必死無(wú)疑!一個(gè)幼小的生命就這樣被摧殘了,一朵渴望和平的“嬌嫩之花”就這樣永遠(yuǎn)的消失了,F(xiàn)在每個(gè)人的心里都會(huì)覺(jué)得難受。是呀,我們現(xiàn)在是和平年代,可仍然阻止不了戰(zhàn)爭(zhēng)。如果愿望仙子能聽(tīng)到我的話,我的愿望就是要和平,和平!多少人的性命都被戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔奪去了,數(shù)也數(shù)不盡,望也望不到邊。讓我們一起記住中國(guó)的恥辱吧!

      讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的二十一世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!

    一張照片作文6

      無(wú)意間,我在閣樓里看到了那張泛黃的相片,猛然間喚醒我十五年前的記憶。

      那是我的三歲生日。依稀記得,爸爸從上海連夜趕回來(lái),只為了抱起我說(shuō)一聲“小寶兒,生日快樂(lè)”。記得哥哥從初中匆匆趕回家,不忘給我買(mǎi)了一盒奶糖。記得媽媽連夜趕完了項(xiàng)目,給我買(mǎi)了無(wú)數(shù)個(gè)毛絨小熊。

      照片里,一個(gè)假小子模樣的小孩子,耷拉著腦袋,滿臉都寫(xiě)著不高興與不情愿,撅著小嘴都能掛油壺了,一雙大眼睛里亮晶晶的,小手緊緊抓住那只毛絨熊,把小熊腦袋都捏下去半塊。鏡頭前擺放著“生日快樂(lè)”字樣的蛋糕,身邊有著一群毛絨玩具的簇?fù),顯得我實(shí)在是小巧極了。

      看著我別扭的表情,媽媽在一旁不禁噗呲笑出了聲!拔耶(dāng)時(shí)為什么哭。俊蹦赣H輕輕撫過(guò)那張泛黃的相片,悠悠開(kāi)了口。

      原來(lái)是哥哥故意捏我的臉,不讓我吃我最愛(ài)的小蛋糕,我哪里曉得他是逗我玩,哇的一聲哭成了個(gè)小淚人。后來(lái)媽媽把我抱在懷里,把我抱得高高的,比調(diào)皮的哥哥高了一個(gè)頭,我才歡歡喜喜得破涕而笑。

      照片里,我眼睛紅紅的腫成了杏仁,全身依偎在媽媽的懷里,與母親的柔美和成熟形成鮮明的差異。照片里的媽媽,是正處在青春年華的性感女人。一身紅色旗袍,白皙的面頰上掛著一抹少女般羞澀的嬌嫩,有著初為人母的.生澀又有一股別樣的風(fēng)情。那雙大手緊緊摟著懷里的小人,輕輕安撫著我的不安與急躁。

      和十五年的現(xiàn)在一樣。

      照片定格了三歲的我,卻沒(méi)把愛(ài)定格,母愛(ài)十五年延續(xù)至今,一張照片早已無(wú)法說(shuō)得清其中的情愫。

    一張照片作文7

      在我家的相冊(cè),珍藏著許多照片,每一張就是一個(gè)美好的瞬間,一段甜美的回憶。

      瞧,這張照片是20xx年5月23日照的。照片上,我穿著綠色的裙子,用手吊爬著云梯,臉上露出了喜盈盈的笑容。每當(dāng)我看到這張照片,便想起我和爸爸在南京情侶園參加《爸爸去哪兒》動(dòng)漫親子嘉年華活動(dòng)的情景。

      那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我懷著激動(dòng)的'心情來(lái)到了情侶園。那里綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),美麗極了。爸爸和我先去買(mǎi)門(mén)票,買(mǎi)完門(mén)票后,我和爸爸就來(lái)到了村長(zhǎng)家,領(lǐng)取任務(wù)卡,接著我們就進(jìn)入了嘉年華園區(qū)。那里已經(jīng)有好多小朋友在和爸爸媽媽闖關(guān)了,那里的游戲有:“大相機(jī)”,“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”,“親子大沖關(guān)”……其中我最喜歡的一個(gè)游戲是“親子大沖關(guān)”,這是一個(gè)連環(huán)沖關(guān)的游戲。首先,爸爸要舉十下啞鈴,我?guī)退?jì)數(shù),接著由我來(lái)沖關(guān)。前面一、二、三、四四關(guān),我都能輕松地沖過(guò)?墒堑谖尻P(guān)卻阻擋了我前進(jìn)的步伐,因?yàn)檫@一關(guān)是用手吊爬云梯,由于我第一次太大意了,手沒(méi)有抓緊,就從上面掉了下來(lái)。第二次爬到中間后,由于沒(méi)有把握好節(jié)奏,又掉了下來(lái)。但是我沒(méi)有灰心,第三次,我鼓足勇氣,吸取前兩次的教訓(xùn),用手抓緊云梯并把握好節(jié)奏,終于吊爬云梯成功了,我感到特別高興,臉上堆滿了成功的微笑。

      在這成功的時(shí)刻,隨著爸爸相機(jī)“咔嚓”一聲,這快樂(lè)的時(shí)光就永遠(yuǎn)停留在照片上。

    一張照片作文8

      這張黑白照片記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海南火車站的真實(shí)情景。

      當(dāng)時(shí),上海南火車站跟往常一樣熱鬧非凡,人群川流不息。突然,“轟!轟!”轟炸機(jī)的聲音一陣陣傳來(lái),震耳欲聾。人們立刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!肮碜觼(lái)了!”“大家快跑。 薄熬让!救命。 笨赊Z炸機(jī)扔下的一枚枚炸彈毫不留情,不一會(huì)兒,呻吟聲,叫喊聲,充滿了整個(gè)火車站。人們一個(gè)個(gè)倒在了血泊中。頓時(shí),倒塌的房屋,扭曲的鐵軌,斷裂的天橋,滿地的碎片。本來(lái)繁華的火車立刻變成了一片廢墟。這時(shí),一個(gè)小男孩的哭聲打破了寂靜。這時(shí)一個(gè)僅有四五歲的.小男孩,他衣衫襤褸,坐在火車軌道上號(hào)啕大哭,他的媽媽去哪了呢?也許為了保護(hù)他去了天堂。他不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng),一瞬間,他變成了孤兒……

      一個(gè)記者把這個(gè)小男孩帶到了孤兒院。這個(gè)小男孩會(huì)在沒(méi)有父母的關(guān)心和呵護(hù)下能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?有沒(méi)有人告訴他怎樣去學(xué)習(xí)、怎樣幫助別人呢?在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本在中國(guó)領(lǐng)土燒殺搶奪、狂轟濫炸,還有很多孩子都被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命。他們有的被炮彈送上了天堂,有的得了許多怪病……我真希望在戰(zhàn)火中的孩子有個(gè)溫暖的家,讓他們能像我們一樣健康快樂(lè)地生活。

      日本鬼子,請(qǐng)你們不要再把“魔爪”伸向其他國(guó)家了,不要傷害那些無(wú)辜的孩子們了。

    一張照片作文9

      十歲那年過(guò)生日時(shí),爸爸送給我一件禮物——一個(gè)薄薄的信封。

      我拆開(kāi)信封,里面是一張照片和一封信。照片中媽媽臉色蠟黃地躺在病床上,臉的一側(cè)緊緊貼著一個(gè)剛出生的嬰兒。細(xì)看,媽媽的頭發(fā)濕透了,可憔悴的臉上滿是幸福,而那個(gè)嬰兒應(yīng)該就是我。我又打開(kāi)爸爸的那封信,讀著讀著,我仿佛穿越回到了我出生的那一天。

      “啊!疼死了……”媽媽痛苦的叫聲在產(chǎn)房?jī)?nèi)回蕩。旁邊的護(hù)士大聲地鼓勵(lì)著:“加油,用力……”只見(jiàn)媽媽的額頭滲出了豆大的汗珠,她緊緊抓住爸爸的手,嘴唇已經(jīng)咬出了血!霸偌影褎艃!”護(hù)士鼓勵(lì)道。可媽媽越來(lái)越虛弱,嘴里不停地呻吟道:“疼死了,疼死了!”

      爸爸哀求護(hù)士;“求你們了,給打一針止痛針吧!”護(hù)士嚴(yán)肅地回答:“止痛針對(duì)胎兒有一定影響,不可亂用!睍r(shí)間一分一秒的`過(guò)去,我還是沒(méi)有出來(lái)。這時(shí),媽媽抓住爸爸的手痛苦地說(shuō):“我不行了,我要疼死了……”爸爸繼續(xù)苦苦哀求護(hù)士。護(hù)士終于松口,同意注射止痛針。正當(dāng)針頭快要扎向媽媽時(shí),媽媽突然大喊道:“不!不要用止痛針,我不怕疼,來(lái),繼續(xù)!敝灰(jiàn)媽媽深吸了一口氣,拼盡了前世今生的所有力氣,終于,我出生了,響亮的啼哭聲伴著媽媽的兩行熱淚。護(hù)士把我抱過(guò)來(lái),貼在媽媽的臉上。爸爸拿出相機(jī),拍下了這張珍貴的照片。

      這張照片成了我十歲生日那天最珍貴的禮物,它深深地濃縮了母親的愛(ài),定格了母親的偉大。那一刻,我才真正讀懂了母愛(ài)。

    一張照片作文10

      前幾天,我打掃我的房間時(shí),在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈,照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。

      這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上,身后是一片茫茫的大海,既深沉又明亮。在我的身后,還有一塊塊小巖石,爬上去看一看,上面還有一些被擱淺了的小魚(yú)小蝦呢!一眼望不到邊的天空中,還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰,好像一伸手就能碰到。

      記得那天,我們一家人到海邊去“撿漏”。說(shuō)是“撿漏”,其實(shí)只不過(guò)是在抓一些沒(méi)有成功逃回大海的小魚(yú)或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒,突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲“快過(guò)來(lái)!”。原來(lái)是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚(yú)。我對(duì)它充滿了好奇,心想:我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種章魚(yú),這是不是外星人呀?我把心中的`疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了,爸爸聽(tīng)了,笑了笑說(shuō):“不會(huì)的,地球上不會(huì)有那種東西的。”我對(duì)爸爸的話深信不疑。接著,我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓,抓到了!然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上,我們就吃到了又大又肥的螃蟹。

      這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它,那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。

    一張照片作文11

      “1,2,3!茄子!”我豎起了剪刀手對(duì)著鏡頭笑了笑,頓時(shí),一張照片從照相機(jī)的上方蹦出來(lái)。這張照片對(duì)我有著很大的幫助,然而這張照片也讓我喜怒無(wú)常。

      上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我把這張照片當(dāng)作寶貝似地放在書(shū)包里,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看,心里想:我真可愛(ài)!然而,“愛(ài)慕虛榮”的我總是拿著這張照片給同學(xué)們看,同學(xué)們看了都說(shuō):“你也真是胖嘟嘟的,真有趣!”

      一年級(jí)時(shí)的我們總是天真無(wú)邪的,可日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上三年級(jí)了,我仍然把這張照片放在書(shū)包里,卻沒(méi)有那么愛(ài)惜了。

      那是我上三年級(jí)時(shí)的一天傍晚,我走在回家的路上,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從我的書(shū)包里抽出了那張照片,舉著它對(duì)我諷刺著:“瞧,這是你嗎?長(zhǎng)得可真是圓嘟嘟!”我覺(jué)得一陣酸楚向鼻腔里涌來(lái),我撿起地上的'照片,嚎啕大哭著向家跑去;氐郊液螅夷弥菑堈掌,兩行眼淚止不住地往下流,我恨不得把這張照片撕了。這時(shí),媽媽下班回家了,看著眼睛都哭腫的我。沒(méi)辦法,問(wèn)我怎么了,我便把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)后說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”

      一天天長(zhǎng)大的我,心靈變得脆弱起來(lái),慢慢地,這張照片成了我的“心情安慰”,每當(dāng)我與同學(xué)鬧矛盾時(shí),或者不小心受傷時(shí),她變得像一位慈愛(ài)的母親,對(duì)我說(shuō):“要堅(jiān)強(qiáng)哦!”不能因?yàn)橐恍┬∈露鴨适笥训挠颜x哦!

      這張照片讓我有喜有悲,照片,你到底是干什么的呢?

    一張照片作文12

      這是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)被記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

      照片上,一座座斷裂的天橋,倒塌的房屋,滿地都是殘磚斷瓦。地上血流成河,到處都是血肉模糊的尸體……

      “哇,媽媽快來(lái),我好怕呀……”突來(lái)一聲哭喊,讓記者的'鏡頭不由自主地轉(zhuǎn)向這個(gè)四五歲的小男孩,這個(gè)小男孩的臉上沾滿了灰塵,身上濺滿了血,手腳不停地?fù)]舞著,此刻,上;疖囌咀兊孟袼酪话愕某良拧R苍S,這個(gè)小男孩剛剛還在媽媽的懷里撒著嬌,可現(xiàn)在,他再也找不到他的爸爸媽媽了,也許,他的爸爸媽媽正是為了救他,讓自己埋在廢墟里了,也許,在炸彈落下的一瞬間,他的爸爸媽媽就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。此時(shí),一架架轟炸機(jī)在頭頂盤(pán)旋著呼嘯而過(guò),一枚枚威力十足地炸彈在他身邊爆炸,炸毀了他美麗的童年,他被這突如其來(lái)的變故驚呆了,他無(wú)助地坐在地上哭泣著。

      他可能不明白發(fā)生了什么事,可是,他的命運(yùn)卻已注定要改變。愛(ài)他的爸爸媽媽在哪里啊?沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽,只有孤苦伶仃的他生活在這硝煙彌漫的世界里。

      我痛恨日本侵略者,它給中國(guó)人發(fā)帶來(lái)了深重的苦難,多少人失去了親人,流浪在街頭。那時(shí)候,中國(guó)正處于一個(gè)動(dòng)蕩的年代,國(guó)困民貧,處處受人欺侮。今天,中國(guó)人民站起來(lái)了!祖國(guó)日益強(qiáng)大,但“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平,雖然我們不能制止戰(zhàn)爭(zhēng),但我們能壯大和平力量,讓明天的世界成為真正充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!

    一張照片作文13

      這張照片是我在床頭發(fā)現(xiàn)的。它是我和姐姐在海淀公園照的。照片上的我倆衣服濕濕的,很開(kāi)心。

      那是前年夏天在海淀公園為姐姐慶祝生日時(shí)照的。那是一個(gè)平靜的中午,突然傳來(lái)一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇,原?lái)是姐姐敲門(mén)。姐姐說(shuō):“家碩,今天我過(guò)生日咱們一起去公園吧!”我大叫道:“好啊!”我開(kāi)心極了,一蹦三尺高。我們先來(lái)到了公園的荷花池邊,依稀看到還有兩朵盛開(kāi)的荷花。綠油油的荷葉配上粉紅的'荷花,不禁讓我感嘆:“好美啊!”這就是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!笨赐旰苫ㄎ覀円黄鹇降胶叄骞馐暮骋r著我們,微風(fēng)吹過(guò),湖面上波光粼粼,我歡天喜地跑到湖邊后,姐姐激動(dòng)地說(shuō):“我們釣魚(yú)吧!”我皺著眉說(shuō):“可是我不會(huì)呀,怎么辦?”姐姐耐心地對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,我來(lái)教你。首先我們需要把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)竿甩到水中,靜靜地坐下等待魚(yú)兒上鉤!蔽也唤(jīng)意地說(shuō):“原來(lái)釣魚(yú)如此簡(jiǎn)單啊!”姐姐瞥了我一眼,沒(méi)有說(shuō)話。我按照姐姐的方法把魚(yú)餌掛到魚(yú)鉤上,并甩到水中,坐下等小魚(yú)上鉤?墒亲蟮扔业刃◆~(yú)都不來(lái),這時(shí)我不耐煩地對(duì)姐姐說(shuō):“怎么魚(yú)兒還不上鉤啊?是不是因?yàn)槲业聂~(yú)餌不好吃?天氣太熱了,我不想釣了!”姐姐再一次耐心地對(duì)我說(shuō)“你這樣不行呀,小魚(yú)會(huì)被嚇跑的。釣魚(yú)是需要耐心的,你這樣坐不住總說(shuō)話是不行的!蔽覒M愧地低下了頭。

      在那之后姐姐去了南方,現(xiàn)在再看到這張照片,能讓我想起那年姐姐教我釣魚(yú)時(shí)的情景,是那樣的耐心,認(rèn)真。

    一張照片作文14

      今天,我看見(jiàn)了一張黑白舊照片。這張照片是19xx年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

      我們可以想象到,原來(lái)這里應(yīng)該很繁華,可是突如其來(lái)的子彈毀了這一切,它把本來(lái)很繁華的火車站炸得一片狼藉,不可收拾。斷了的橋,被炸得只剩下車頭的火車,倒塌的`房屋,這是看就能想到子彈的威力。

      咦!在地上怎么坐著一個(gè)哇哇大哭,大約三、四歲的小朋友?仔細(xì)一看,這個(gè)小男孩的衣服被炸得破破爛爛,頭上、胳膊上、腿上都傷痕累累。他為什么哭?他的父母在哪里?這究竟是怎么回事?一串一串的問(wèn)號(hào)冒了出來(lái),也許,在不久前,這個(gè)虎頭虎腦的小朋友正在媽媽的懷里安睡。

      可是突然“轟”的一聲巨響,緊接著人們紛紛發(fā)出尖叫:“爆炸了!快點(diǎn)逃。 贝蠹宜奶巵y竄。爸爸緊緊握住小孩子的手,可這么多人,即使再緊地握這也很可能走散,那時(shí)小男孩一定在想:爸爸在哪里呢?”這個(gè)誰(shuí)也不知道,也許,被人群淹沒(méi)了,也許,已經(jīng)因?yàn)榭蓯旱娜毡厩致哉叩目褶Z亂炸倒下了。

      小男孩望著眼前的一切,只有哇哇大哭(雖然不會(huì)有人能聽(tīng)見(jiàn)了)。他害怕,害怕再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了;他害怕,害怕自己再也見(jiàn)不到自己那張舒適的小床;他害怕,害怕自己再也不能在媽媽的懷里撒嬌了,他害怕。他面對(duì)著這一切,只有無(wú)助的哭。唉!真不知道還有多少孩子像照片中的孩子一樣呀!

      我真想對(duì)日本侵略者說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆致灾袊?guó),難道你們沒(méi)有家嗎?試想一下,我們中國(guó)這樣對(duì)你們,你沒(méi)的孩子像照片中的孩子一樣,你們會(huì)好受嗎?我希望你們仔細(xì)想一想!

    一張照片作文15

      望著墻上掛的照片,耳邊仿佛飄過(guò)那歡樂(lè)的笑聲,眼前似乎浮現(xiàn)出一張張紅撲撲的.小臉蛋兒……童年往事,回憶起來(lái)竟是如此美好。

      那年,二叔還住在我們家里。放暑假時(shí),我們當(dāng)時(shí)四個(gè)孩子嚷著要玩水槍。大人經(jīng)不住我們的死纏爛打,終于答應(yīng)了。我們拿起水槍,裝滿了水,在巷里開(kāi)戰(zhàn)。

      我們沒(méi)組隊(duì),胡亂打。后來(lái)大哥和二哥聯(lián)起手來(lái)“打”我們。我便和妹妹結(jié)盟了。我們兩隊(duì)你進(jìn)我退,我進(jìn)你退,不相上下。不一會(huì)兒,雙方都我們成了“落湯雞”。這時(shí),大哥跟二哥耳邊悄悄說(shuō)了幾句話,二哥便掩護(hù)著大哥跑回家。我懷疑大哥去裝水,便“火力”全開(kāi),往二哥身上“打槍”!二哥趕緊撤退,我們便乘勝追擊,一直追到門(mén)口,想把人家“一舉殲滅”。誰(shuí)料,剛到家門(mén)口,一個(gè)“”便飛了過(guò)來(lái),我和妹妹“不幸”“中彈”。定睛一看,才知道是大哥用了“看家本領(lǐng)”——?dú)馇蚶镅b了水!我怕有埋伏,便和妹妹退了出來(lái),隱蔽起來(lái)。

      沒(méi)過(guò)多久,大哥二哥出來(lái)搜索我們。我們小心翼翼地潛到他們后面,對(duì)著他們的后背,開(kāi)“槍”……他們居然不還手!站在那里一動(dòng)不動(dòng),我們一時(shí)傻了眼,便停了下來(lái)。

      “啪”他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們?nèi)恿藘擅丁啊。我忽然被一陣“子彈”擊中,忙叫妹妹救我,誰(shuí)知妹妹卻朝我扔過(guò)來(lái)一個(gè)“”。原來(lái),妹妹是他們派出來(lái)的“臥底”!下一秒,我成了“傣族潑水節(jié)”里的“圣誕老人”……

      “咔嚓”一聲,媽媽舉起相機(jī)拍下了我們玩瘋了的場(chǎng)面。

      照片中的水槍還在,以后我們還要玩,哈哈,到時(shí)我也要派一個(gè)“臥底”過(guò)去。

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