畫張像作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的畫張像作文，歡迎大家分享。
畫張像作文1
我要給我的好朋友張馨月畫張像，因為她很有趣。
我拿起手中的畫筆，給他畫了一個圓圓的小臉蛋，然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長發(fā)。她還長著一對精致的柳葉眉，因為她特別愛笑，笑起來一對眉毛就上下抖動，像極了隨風飄揚的柳葉，所以我給她畫上了一對柳葉眉。
接著，我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛，張馨月的視力很好，有一次我和她一起去超市買東西，遠處貨架上賣的薯片單價我看不清，可她一眼就說：“兩塊五�！蔽也幌嘈牛勺哌^去一看，真的是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子，她的`鼻子可怪嘞，開心的時候向上翹，生氣的時候又塌下來，真有趣。
她還有一張小巧的嘴哦！別看她的嘴巴小，但她的嘴可能說了，真能算上是能說會道啊，每次作文課，她都積極舉手，每次還答得很準確。接下來我又給她畫了一對順風耳，因為她的聽覺很靈敏，只要有同學上課說話，她都能聽到后告訴老師，真是個關愛同學的好學生啊。
畫好了她的臉，我又給她畫了一個完美的身體。她有著一個小蠻腰，配上一雙大長腿，漂亮極了。只見張馨月身穿舞蹈服，晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā)，像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，贏得了同學們的熱烈掌聲，心里樂開了花。
我一定要把這幅畫送給她，上面還寫著她的大名，希望她能喜歡。
畫張像作文2
教師節(jié)就要到來啦，敬愛的老師，我想給您畫張像。
首先當然是畫那張水靈靈的大眼睛了，那雙眼睛不僅讓我明白一些道理，還讓我那小小的心靈不再迷路。
在一次科學課上，我不小心走神和同桌說起了悄悄話。您走了過來，我一回頭，呵，老師竟然在我身邊！我以為您會讓我立刻站起來或是罰我抄寫書本，心里像揣著一只小腿子感到害怕。但是您并沒有讓我起立，也沒有罰我抄寫書本，只是用那炯炯有神的眼睛看了看我，又眨了眨眼睛。好像在說：“噓！不要再講話了！”我知道，老師看我是為了讓我上課不再走神，所以，我給老師畫了一雙又大又黑的眼睛。
我還想給老師畫一雙長長的腿。我有不系鞋帶的習慣，但從沒有因為這個摔倒。那天中午，我和老師順路一起走�！斑�？鞋帶！我踩！”老師像個小孩子一樣突然來踩我的鞋帶�！肮页�！”抬起腳，拐一下，鞋帶就從老師的腳邊抽出來了�！昂牵∥以俨�！”“我躲！哈哈，沒踩到！”……老師的`腿又細又長，我永遠也忘不了她那雙又細又長的腿。
我還想在這幅畫上寫下一句話：獻給我敬愛的賀老師，祝福您節(jié)日快樂！
畫張像作文3
今天，我給我的好朋友季沫凡畫張像。她是個外向的小姑娘，她喜歡看書和彈鋼琴。她經(jīng)常和我玩，每次我們倆玩，我們的父母都會離我們遠遠的，因為我們太吵了。
拿起手中的筆，開始畫她的臉，我給她畫了一個鵝蛋臉，她的臉不大，但是有一點胖，可能是因為她喜歡吃肉吧。
我再畫她那小小的眼睛，每次她笑，眼睛像就藏起來了。我把眉毛畫好后就開始畫嘴巴啦！她的嘴巴很大，每次來我家都要吃好多東西，因為她媽媽怕她變得很胖，都不給她吃。有次來我家，我們在一起看電視，她靠在我身上，看到好笑的地方，就在我耳邊笑，我都要被她吵瘋了。
然后，我畫她的.頭發(fā)，她烏黑光亮的頭發(fā)很好看。她有一對好看的耳朵，可不怎么好用。有一次寫家庭作業(yè)的時候，我有一題不會，就小聲的喊：“季沫凡，季沫凡。”但她好像一點也沒聽見，我只能放學再問她了。
我繼續(xù)畫她的身子，她有點虛胖，我就給她畫得瘦了一點，我希望她長大能瘦一點吧。我把腿和腳畫好后，才想起來我還沒畫手，她的手有點粗，我就畫了一個饅頭手。
她喜歡穿粉色的裙子，可我覺得她穿上學校的校服更好看。如果她要穿裙子，我想幫她設計一件白色的長裙，胸前有一朵小花，就很好看了。
她喜歡彈鋼琴，聽著她彈著好聽的曲子，我也很開心。有次去她家，我就聽到了動聽的聲音，我都沒進門，就走不動了。
我給她畫的這張像，希望她會喜歡。我給這幅畫取名叫《會彈鋼琴的朋友》。
畫張像作文4
我有一個嫻良淑德的媽媽。今天，我就給她畫了一張像，大家請看：（畫像）
我的媽媽是雙眼皮，眉毛彎彎的，還有一個小小的`鼻子，再加上一張比花蜜還甜的嘴巴，漂亮極了!她有一頭烏黑的頭發(fā)，一陣風吹過，她那烏黑的頭發(fā)就像一串串黑寶石項鏈，在陽光下閃閃發(fā)亮，不仔細看，還會把這烏黑的頭發(fā)看成一個個黑珠子呢！
我的媽媽喜歡綠色，因為她說綠色可以保護眼睛，護好眼睛是非常重要的。
我的媽媽非常喜歡逛街，只要我一寫好作業(yè)，她就帶我去逛街。我每次都會嘟著嘴說：你又不是櫥窗設計師，你每天都逛街，也沒什么新貨色，你不嫌悶嗎？不過，她總是不動心的說：“悶什么，快過來，這件好不好看�。俊薄�.唉，真拿她沒主意。不過，她在我心里的地位還是沒有變。
有一次，我的腳扭傷了，她用電動車帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說要用潤膚露多檫，多休養(yǎng)。于是，媽媽在我睡覺前用安利潤膚露給我擦了一邊又一邊。
我晚上睡覺經(jīng)常打被子，媽媽經(jīng)常幫我蓋上，把我的眼睛和臉露出來以防我再次打被子。
我愛我的媽媽！
畫張像作文5
隨著年齡的增長，歲月的流逝，在茫然中，我隱隱約約感到了自己的變化，怎么辦呢？媽媽說：“畫張像，留住現(xiàn)在，留住自己�！焙棉k法，說干就干。我拿出紙和筆，專心致志地畫起來：
我的眼
我的眼睛是小小的，大概由于我與書形影不離，整天受到書的熏陶，所以，我的目光是深邃的，有一種少年老成的感覺。眼眶扁點，線條粗點，戴著一副眼鏡。對了，就是這樣。
我的嘴
畫到了這張嘴，我不由自主地打了一下嘴巴。這張嘴，害人不淺。我這個大大咧咧的.，每次與人交談，總是不懂若無人地大談特談。唉，順理成章的，我失去了許多與人交友的機會。為此我畫了一張嘴。
我的手
這雙手，可為我立下了不少汗馬功勞。每次都是它不辭勞苦地伴我度過漫漫長夜，完成一張又一張試卷。日復一日，年復一年，我的右手中指上長了個彈球般大小的筆繭，這多難著呀！盡管這樣，這位“開國功臣”仍一如既往地為我服務。多么高尚的精神！于是，我為它畫了一雙因歲月的侵蝕而變得粗糙，黝黑的手。
勾勒出最后一根線條，我的自畫像完工了。瞧，畫面上正站著一個咧著嘴傻笑的陽光男孩。不過，不知道到底像不像。嗯，讓你用眼睛仔細地觀察觀察，對照對照吧。也許你會知道，這個傻乎乎的男孩心里到底在想什么。
畫張像作文6
老師，讓我來為您畫張像。
我先為您畫張臉，這是一張飽經(jīng)風霜而又極其普通的臉。這張臉上總是掛著嚴肅的面容，但我為您畫上甜甜的笑容。這更是一張熟悉而慈祥的臉，這是關愛與師表并存的臉。老師，您記得嗎？那次上課，我沒認真聽講，被您發(fā)現(xiàn)了。您沒有當面批評我，只是臉色一沉。我看見，便立刻專心聽講。每當我在生活上，學習上遇到困難時，您總是那么熱心的來為我排憂解難。當我因失敗而灰心喪氣時，是您用慈祥給我支持和鼓勵。
老師，讓我為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少安慰，多少力量，多少激勵。你還記得嗎？那次考試，你為我操勞許久，然而，我卻以一個不好的成績讓您失望了。我更是灰心了。您用溫和的目光望著我，似乎在說：“失敗乃成功之母，努力吧！”看到您的目光，我還有什么理由再失落呢？
老師，再讓我為您畫上鼻子，再鼻子下面添個嘴巴。哦，對了！正是這張嘴，為我們講述了娓娓動聽的'課程，告訴我們許多為人處事的道理，陪伴著我們健康成長。老師，再讓我為您畫一雙手。這雙大大的收在我流淚時，幫我把眼淚擦干，在我跌倒時扶我起來，我永遠也忘不了這雙手……
老師，我為您畫這張像，把我對您的敬愛和贊美都融入了其中！
畫張像作文7
我喜歡數(shù)日子，因為每一天都有新的事情，也正所謂日新月異。
今天，當我又像往常一樣在家里數(shù)著日子時，不知不覺中，便進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我進入了20xx年。已經(jīng)是機器時代，夢中的我已然成為一名成功人士，機器人已經(jīng)像電視機一樣普及，成為了每個家庭不可缺少的一部分。
早晨，我一起床，驚喜地看見一個機器人已經(jīng)恭恭敬敬地站在我身邊，不僅幫我把衣服拿了過來，還替我穿上了！哈哈，這不正是我天天夢寐以求的生活嗎？當我走進衛(wèi)生間時，他又將擠了牙膏的牙刷和滿了水的杯子遞給我，然后又伸過來一把牙刷手替刷牙，接著又變成機器手幫我洗臉！這一切都打破了常理！我感到十分被動。洗漱完畢，準備走進廚房做早飯，迎面又走來一個機器人讓我按他的手！原來他有特異功能，在與我手掌接觸同時，就立刻感知到我體內(nèi)缺少什么，然后迅速配制一粒丸子，我服用之后，一天所需的營養(yǎng)也都足夠了，不用再吃三頓飯了。
之后，我正準備上班，門外有一個高大的機器人，向我敬了禮后，便變成了一輛汽車，載我上班。到了公司，又變成機器人秘書，告知我一天需要完成的.工作，可是每項工作還是由機器人幫我完成的，都不要動手，一天下來，似乎什么事都沒做。
過了許久……“夢夢，又在白日做夢了！準備去上興趣班了！”耳邊傳來熟悉的聲音，我睜開眼，老媽正站在身邊，呀！沒有機器人，原來是做夢呀！我相信隨著科技的進步，夢里的一切都能實現(xiàn)！不過，我一點也不想過這種日子了！
畫張像作文8
我，一個活潑開朗的小女孩，一個實實在在的書癡，一個想當旅行家的孩子。
我是一個可愛的小女孩，長著一張圓圓的小臉。別人都說雙眼皮漂亮，但我卻有著迷人的三眼皮。大家都喜歡我笑起來的模樣，那時我的眼睛會瞇成一條彎彎的細縫，像一彎皎潔的月牙兒。
讀書是我最大的樂趣。一有時間，我就跑向我的'小書架，拿起書就津津有味地看起來。我看書時，一會兒哭一會兒笑。在干什么呀？原來我又沉浸在書里了。我跟著書中的人物一起傷心、一起高興，就好像身處書中的世界。我對書的癡迷就跟不用說了。有好多次，家里要開飯了，媽媽叫我放下書，可我總是充耳不聞，繼續(xù)看著書。直到媽媽火冒三丈，我才極不情愿的放下書，乖乖地吃飯去。
我性格活潑開朗，喜歡像花兒一樣燦爛的瞇瞇笑，臉上總掛著笑容。
我總是出門旅行，收獲了不少。所以我夢想著當一名旅行家，游遍全球，然后寫很多文章，上電視登報紙，與大家分享旅途的快樂。
這就是我——一個平凡卻獨一無二的小女孩。
畫張像作文9
老師，來請坐下，讓我為你畫張像吧！鋪上潔白的畫紙，調(diào)好顏料。
老師，你坐好，我要畫了!你有一頭總夾著發(fā)夾、烏黑發(fā)亮的長發(fā)，你沒有像其他老師一樣染成金黃色，燙成波浪卷，這一行為讓我感受到你樸素的生活作風。因為你對待工作一絲不茍，當別的老師在辦公室喝咖啡、聊天時，你總是在認真地批改作業(yè)、備課，因此您原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)慢慢爬上了幾根銀絲。
老師，你別動，還沒好呢！你原本明亮的眼睛變得渾濁了，但依舊無時無刻提醒著學生，當我上課不認真聽講，您總是用嚴厲的目光瞪著我，我隨即放下了手中的“活”，認真聽講；當我獲獎時，您總是把贊揚的`目光投現(xiàn)我，給我很大的鼓勵；當我驕傲時，您總是皺著眉頭看著我，讓我明白做人要謙虛。老師啊！您的目光里，總是傳遞著對學生無私的愛。
老師您原本清秀的面龐經(jīng)歷歲月的洗禮布滿了皺紋，學生不做作業(yè)，您留下來輔導；學生發(fā)燒了，您急著打電話,學生的學習下降,您連忙開導。學生們的羽翼漸漸豐滿，您的皺紋越來越深；學生們越飛越高，您依然守在三尺講臺培育一批又一批的棟梁。
老師您別動，快好了。您的雙手長滿了老繭，卻依然溫暖有力，您的手布滿粉筆灰，把知識一點一滴傳遞給學生。您教了我們五年，是您的手傳遞給我們力量，帶給我們溫暖。
老師畫好了，我凝視著這幅畫，您的微笑又浮現(xiàn)在我腦海中，您的愛已在學生心中生根，伴隨我們飛得更高走的更遠。謝謝您，我最親愛的許麗鴛老師�。�！
畫張像作文10
我家的池塘里養(yǎng)了許多只可愛的小烏龜，它們陪伴了我到現(xiàn)在，它們十分受小區(qū)鄰居的喜愛，每天都有人來參觀這群帥氣的龜哥們兒。
這群烏龜們，個個都“身材魁梧肥壯”，背著那橢圓形的保護殼，天天都神氣十足。但這些烏龜就是有些膽小，有一次，外公把其中一只最大的烏龜拿出來給我看，可這個膽小鬼把頭和四肢都縮進殼里，好像在說：“小主人，別把我從池塘里拿出來，我害羞。”就這樣，這群活潑可愛但又十分膽小的烏龜一直和我們生活在了一起。
早晨，我和外公出來給金魚們喂食，可是，金魚們還沒有來得及游過來吃，偏偏這群烏龜們兒爭擁兒上，把金魚的食物“一掃而光”，好像在說：“哼！你們這群金魚，就是不給你們吃，看你們把我怎么樣�！背酝暄銎痤^游開了。有時候，這群可愛的`烏龜們還會把吃完的食物皮從水里吐出來，真調(diào)皮呀！
一個陽光明媚的中午，這些烏龜們又懶洋洋地趴在靠近水池邊上的一塊大石頭上曬太陽。它們曬太陽的方式各種各樣：有的只把頭露出水面；有的干脆伸開四肢浮在水面上；有的爬上岸把頭縮進殼里，懶洋洋的曬著太陽，打著瞌睡……，可是這些都不搞笑，滑稽的后面。有一天中午，我路過池塘邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，有三只烏龜在石頭上，從大到小，從下往上一只只疊在一起，所以，我稱它為“三龜塔”。那只最大的肯定神氣地在想：“哈哈！我厲害吧，能撐起兩只烏龜�！�
我十分喜愛這群烏龜，它不僅陪伴我成長，而且還給我的人生帶來不少樂趣！
畫張像作文11
老師，再過一個月我就要離開母校，離開您了，老師在這即將離別的時刻，我最想做的一件事，就是為您畫張像，我雖不是畫家，但我要用我的心作筆，情作顏料，給您繪一幅世界上最美的畫像。
老師，您坐好，先畫您的眼睛吧！您的眼睛是那沉重，那么明亮，哦，您的`眼睛還會說話，記得嗎？在上次語文課時，我聽著聽著，不由自主的思想開了“小差”，擺弄起文具盒來了，您朝我看一眼，敏銳的目光落在文具盒上，目光似乎透過了文具盒看到了底下的小玩具。
頓時，您用嚴厲的目光看著我，好像在批評我：“鄒楠，你怎么做起小動作了呢？”我的臉立刻火辣辣的，于是我規(guī)規(guī)距距的好了手，認真聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼睛將會永遠珍藏在我的腦海里。
老師您坐好了，讓我接著畫您的嘴巴。您的嘴說話準確生動，聲調(diào)抑揚頓挫感情真實感人，像磁鐵一樣吸引了我。記得嗎？去年歌詠比賽，你費盡心思讓施老師給我們教，在比賽那天我們班得了全校第一名，您一言未發(fā)，只是笑了笑。
老師，快畫好了，嗯，還缺什么呢？噢，對了還缺你那雙勤勞的手，因為我是班里的學習委員，每天要整理作業(yè)，要有帶頭作用，而我卻特別懶，每天早上都是您從一樓一直抱到四樓，并且把作業(yè)一一發(fā)給同學們，您還用那雙勤勞的手撫摸著我的頭。
老師，您的像畫好了，這是學生用心作的筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個即將離開您的學生，獻給您的一顆赤誠的心，和一片熾熱的愛。
畫張像作文12
每個母親都是下凡的天使，最美麗的就是那雙手，最和藹的就是那張微笑，最親切的就是那雙眼睛。
首先，我要濃墨涂抹媽媽那雙布滿皺紋的.雙手。冬天，天氣又干燥又寒冷。媽媽很早起了床，為我泡了一杯暖暖的茶，小心翼翼地端進了我的房間，我喝了后覺得神清氣爽。接著，我又穿上了“溫暖牌”毛衣，這都是媽媽一針一線織出來的。瞧，媽媽又在為我織毛衣了。她那身影總是忙忙碌碌的，怪不得她的那雙手都變得不再光滑了，青筋處處可見，到處都看得見時間的痕跡。
接著，我要輕描淡寫媽媽的眼睛。那是一雙經(jīng)常給我鼓勵的眼睛記得在上幼兒園時，我約同學在家正在玩搶球的游戲。可不知怎么的，我為了搶到球竟讓墻壁上撲去。頓時，我號啕大哭，頭上鮮血直流。媽媽二話不說就把我抱起來，邊哄著我邊把我抱緊車里。到了醫(yī)院，媽媽把我送進急診室。媽媽在一旁看著我，眼角閃閃發(fā)光，但我還是看到了—媽媽那個鼓勵的眼神。于是，我只好停止哭喊，忍痛不發(fā)聲。媽媽見了，欣慰地擦擦眼淚……
最后，我要畫畫媽媽的微笑。在我考出好成績是，在我獲得成功時，媽媽臉上都會有小酒窩，笑得那么可愛，仿佛年輕了10歲。
媽媽，您為我付出太多太多。在此，我把這幅畫送給您，祝您永遠年輕！
畫張像作文13
一個大大的腦袋，加上黃白色的小臉，臉上鑲嵌著一張櫻桃小嘴，一笑起來，里面有五顆大黑牙，這就是傳說中吃糖多的`后果。你猜他是誰?那就是我。
我總是馬虎，愛寫錯別字。有一次我寫完作業(yè)就睡了，沒檢查。第二天上學，我很有把握地把生字本交給任可臻，但等到發(fā)作業(yè)本時，我看見有兩個錯的，真想打自己。突然，楊老師點我名字：“宋琦光，全班就你一個人錯了‘燕’字，‘燕’我寫成了草字頭了，燕窩里有洞嗎?”
同學們哈哈大笑起來，他們也太沒有同情心了吧?
我喜歡騎自行車，記得6歲生日時，姥姥送我一輛黃色的自行車，上面有輔助輪，我一會兒就學會了，可是，因為一顆小石頭，讓我摔了個頭破血流，結果去了醫(yī)院。慢慢的越來越熟練，我就把輔助輪去掉了，嘗試著自己騎……我終于學會了!等我上初中了我就要騎著自行車去上學。
愛笑的小男孩運氣都不差，我就愛笑，也愛講笑話，給你們講一個吧：一只公鹿，跑高速，跑呀跑呀，最后變成了高速公路，哈哈哈……好笑嗎?
這就是我，畫完了，快來看看我這張五顏六色的畫吧!
畫張像作文14
春天，已悄悄來到我們身邊。春風吹紅了花，春雨潤綠了葉。轉(zhuǎn)眼間，“三八婦女節(jié)”又到來了。
媽媽，請您坐好，我要為您畫張像……
我先為您畫張臉。這是一張極其普通的臉！不對，我細細端詳著，這是一張和藹、慈祥的臉。每當我的生活、學習遇到困難時，您的臉上總是有著鼓勵的'笑容；當我考試取得好成績時，您的臉上總會露出贊許的微笑；當我犯錯時，笑容也許會消失，但，不管是喜怒哀樂，這張臉總會讓我感到溫暖。
我還要為您畫出頭發(fā)。這是一片烏黑的青絲！但，仔細看，似乎還夾雜著幾根銀發(fā)。媽媽竟然已經(jīng)長白發(fā)了。這都是為我操心的！
我要接著給您畫眼睛和手。您的眼角已經(jīng)有了淺淺的魚尾紋，手上也結了一些老繭。您白天上班工作，晚上下班還要操持家務，不經(jīng)意間，您的青春歲月已經(jīng)悄然離去。
多少個日日夜夜媽媽一直陪伴守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而操勞著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我……我想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
媽媽，我要為您畫張像，將您的青春年華留在畫中，將我對您的敬愛和感恩，永遠融入記憶里……
畫張像作文15
朱老師，請您坐好，我要為您畫張像……
我先為您畫一張臉，這是一張極其普通卻充滿青春的臉。難道真的那么平凡？不！您坐好，讓我再仔細端詳端詳……嗯，這是一張熟悉而慈祥的臉，是母性和師表融為一體的臉。老師，您記得嗎？那次背書時，我在玩我的私人小小清潔工——橡皮時，讓我接著上一個同學開始背，我頓時目瞪口呆地站在那，別的同學都在嘲笑我，可您卻站在那耐心的等待我的回答。每當我在學習上有困難時，您總會熱心的.為我排憂解難，鼓勵我前行。
朱老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少鼓勵、多少信心……您還記得嗎？當我知道我默寫成績不好時，默默地站在一旁傷心、失望起來，您卻用溫和的目光望著我，好像在說：“失敗是成功之母，努力吧！”當知道我默寫成績是100分時，我頓時驚喜萬分，心跳加速，您用高興的目光看著我，好像在說：“不要驕傲，繼續(xù)加油�！�
朱老師，讓我再為您畫上鼻子，在鼻子下添個嘴巴。哦，對了，是您這張?zhí)鹛鸬淖�，給我們講出一節(jié)節(jié)娓娓動聽的課，告訴我們許多為人處世的道理，凈化我們幼小的心靈，引導我們健康成長。
朱老師，我為您畫的這張像，融入了我對您的敬愛和贊美，希望您喜歡。
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