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當(dāng)班干部的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的當(dāng)班干部的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)班干部的作文1
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)班干部好啊，有什么難的？”可我卻覺(jué)得很難，現(xiàn)在我就舉兩個(gè)例子給你聽(tīng)吧。
我當(dāng)?shù)氖羌o(jì)律檢查長(zhǎng)。有一次我打了架，很多同學(xué)顯得非常高興(因?yàn)槲乙郧氨憩F(xiàn)不太好，如今突然當(dāng)了班干部，他們就開(kāi)始嫉妒我)，就開(kāi)著“火車”，排著隊(duì)大叫：“王據(jù)珩下掉，王據(jù)珩下掉�！辈荒芊稿e(cuò)誤，這是班干部應(yīng)該做到的，可我得慢慢來(lái)呀，怎么可能一下子就成為特別好的.孩子呢？真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。
還有一次，班長(zhǎng)鄧迎迎不小心犯了錯(cuò)誤：下課打鬧。我便猶豫地拿出記錄本，給她記了一筆(為什么猶豫？因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，職務(wù)比我大，所以不敢記)。人們都說(shuō)“新官上任三把火”，可我已經(jīng)燒了十幾把了呀！
聽(tīng)了我的敘述，你覺(jué)得當(dāng)班干部難嗎？
當(dāng)班干部的作文2
班干部，這三個(gè)字十分容易說(shuō)，可是你知道嗎？說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難�。�
就是在昨天，科學(xué)老師讓我上去“形象性”的給大家上課，因?yàn)槲覀兩险n先提問(wèn)，我一上去，同學(xué)們就把手高高的舉了起來(lái)。我的.眼前豎起了一片手的森林，這可叫我怎么辦呢？于是，我就先叫了幾個(gè)“暴躁性脾氣”的同學(xué)，因?yàn)槲液ε滤麄儠?huì)搗亂。不一會(huì)兒，果然不出所料，一些同學(xué)開(kāi)始抱怨了，說(shuō)什么“我不叫他們了，舉手了視而不見(jiàn)了”真把我“折磨”的夠戧。
讓我深感同情的是，一些舉手舉了很長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)，胳膊都舉酸了，但還是堅(jiān)韌不拔，當(dāng)我點(diǎn)過(guò)他們后，他們就如釋重負(fù)一樣放下手來(lái)，有些同學(xué)，竟然蹦到講臺(tái)上，拽著我，讓我提問(wèn)他。那個(gè)積極勁兒啊~~``還有一些同學(xué)，可能是太積極了，一直氣急敗壞的大吼我的名字，像只老虎似的，好象如果我在他跟前，他就一口把我吞了。
難��！難��！當(dāng)班干部真叫個(gè)難啊！
當(dāng)班干部的作文3
二年級(jí)的淘氣，看到他的同桌奇思當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，奇思在教室里神奇的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他感覺(jué)自己特別威風(fēng)。于是他就在班里自夸自己。淘氣看他的同桌這么威風(fēng)。就下定決心，一定要當(dāng)個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。
在過(guò)年的時(shí)候，他求媽媽給他買個(gè)一道杠。媽媽同意了。第二天，他驕傲地來(lái)到班里。奇思知道了，特別生氣，于是他找來(lái)了琳達(dá)老師來(lái)批評(píng)淘氣。老師火冒三丈的走到教室，叫來(lái)了淘氣。淘氣以為他要當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)了。就高高興興的.走上了講臺(tái)。但是老師再同學(xué)的面前把淘氣的一道杠撕了。淘氣特別沮喪。心想：我這個(gè)同桌可真壞，我媽媽用好多錢才買來(lái)的。都到老師手里了。奇思回來(lái)了，對(duì)淘氣說(shuō):“淘氣，我來(lái)告訴你，當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的秘訣�！边@下淘氣總與笑了。
淘氣在奇思的指導(dǎo)下，主動(dòng)幫助老師，也愛(ài)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，紀(jì)律也好了許多。
最終，淘氣用自己的行動(dòng)，得到了小隊(duì)長(zhǎng)的牌子。老師還表?yè)P(yáng)了他！
淘氣體會(huì)到了，當(dāng)一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)要自己先管好自己，再去管別的同學(xué)。
當(dāng)班干部的作文4
今天去上學(xué)，我和爸爸一邊走路一邊說(shuō)話。到了學(xué)校，時(shí)間指向七點(diǎn)整。我進(jìn)教室的時(shí)候老師都進(jìn)來(lái)了，老師就問(wèn)我：“你在那里住？”我說(shuō)住在天怡嘉園，我開(kāi)始掃跑道，掃了半天才掃完。吃了早飯之后，就開(kāi)始考試。我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了連線題有一個(gè)字沒(méi)連，我就連了起來(lái)，我再認(rèn)真地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤。于是我把卷子交給了組長(zhǎng)。
我又當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，其它同學(xué)有中隊(duì)委，小隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)有兩個(gè)，我和余合棟。中隊(duì)委有三個(gè)，是石姜林和柯冰冰還有曹吉彤。小隊(duì)長(zhǎng)有三個(gè)，黃啟杰和曹昭雯葉天炫。老師說(shuō)要戴好不要掉了。下午上學(xué)的.時(shí)候我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在教柯楓作作業(yè)，然后我碰到了王奕飛。上課鈴響了，我看見(jiàn)有許多的同學(xué)們跑進(jìn)來(lái)上課了。品德課沒(méi)上，品德老師來(lái)了之后一會(huì)就走了，我就抄作業(yè)，雖然抄完了但是沒(méi)做完。一直等到我媽媽來(lái)的時(shí)候我就把我的標(biāo)志給她看，她看了之后就說(shuō)哇你當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，你真棒！然后鎖了門回家了。
當(dāng)班干部的作文5
我當(dāng)了將近四年的組長(zhǎng)，我的工作很簡(jiǎn)單，只要收我們整個(gè)小組的作業(yè)，然后交給相應(yīng)的課代表，就可以了�？墒悄且淮挝覅s犯了一個(gè)彌天大錯(cuò)??
記得那是一個(gè)星期一早上第三節(jié)科學(xué)課，不知不覺(jué)的下課鈴聲在我身邊蕩起，秦老師讓組長(zhǎng)把課堂作業(yè)本收起來(lái)，我一向是個(gè)爭(zhēng)分奪秒的人，把一分一秒都好好的`利用起來(lái)，這時(shí)我心想：作業(yè)這么多不如我讓別人幫我吧，我苦思冥想決定讓陳新穎。替我收。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去拍了拍陳新穎。的肩膀，懇求到：“陳新穎能幫我掛了嗎？”陳新穎不假思索的回答道：“當(dāng)然能。”
正當(dāng)他準(zhǔn)備去交的時(shí)候，楊益達(dá)站了起來(lái)走著眉頭失望地對(duì)我說(shuō)：“孫思穎，王老師信任你，讓你擔(dān)任組長(zhǎng)，可你卻辜負(fù)王老師對(duì)你的信任，你??”葉正康也對(duì)我說(shuō)：“是啊”這個(gè)消息傳開(kāi)了，大家都紛紛議論我，我真是老鼠鉆風(fēng)箱一一兩面受氣，過(guò)來(lái)一會(huì)兒我才安靜下來(lái)專心致志的寫作業(yè)。
回到家，我坐在椅子上，把門鎖緊，一個(gè)人冷靜了一會(huì)兒，我漸漸明白了，原來(lái)同學(xué)們說(shuō)的是對(duì)的老師信任我，可我卻沒(méi)有做好自己的本職工作。
以后我一定會(huì)做好組長(zhǎng)這個(gè)工作，絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
當(dāng)班干部的作文6
當(dāng)班干部的滋味就像一碗“三味”雜陳的湯，有甜，有辣，有苦，這三種滋味都讓我難以忘懷。
當(dāng)班干部的滋味是甜的，甜得讓我有些陶醉。有一次，我看到一位五年級(jí)的大哥哥胳膊上帶著兩道紅杠，我很羨慕。爸爸告訴我，那是“中隊(duì)長(zhǎng)”的標(biāo)志。等到二年級(jí)的時(shí)候，我終于也如愿以償，帶上了“兩道杠”，成為了一名班干部。我心里美滋滋的。
當(dāng)班干部的滋味是辣的，辣得我直流眼淚。有一次，我的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，老師還沒(méi)有說(shuō)什么，媽媽卻先嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，說(shuō)我的成績(jī)對(duì)不起“班干部”的稱號(hào)。媽媽的那些話刺痛了我，但是我事后也明白了，那是一種特殊的愛(ài)，正所謂“嚴(yán)是愛(ài)，松是害�！�
當(dāng)班干部的滋味是苦的，但雖苦，卻回味無(wú)窮。每個(gè)星期四，我都要站在講臺(tái)上講課。同學(xué)們只看到我站在講臺(tái)上時(shí)的.榮耀，但卻不知道我在背后付出了多少的辛苦。
現(xiàn)在，我也漸漸明白了，當(dāng)班干部也是人生的一種體驗(yàn)，它不僅讓我忍受了失敗的痛苦，更讓我享受了成功的喜悅，真正磨煉了我的意志，讓我有勇氣面對(duì)人生的挫折，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)班干部的作文7
秋色帶著金黃的樹(shù)葉來(lái)到了，葉子紛紛落在兩旁的道路上，給人一種別樣的感覺(jué)。
上課了，老師和平常一樣走進(jìn)了教室，突然大聲宣布本班各個(gè)人的職位，我擔(dān)任了組長(zhǎng)。雖然這只是一個(gè)芝麻官，但我努力干好這份工作。
這一天我同樣早早地來(lái)到班上收作業(yè)本，可是就在這看似不起眼的環(huán)節(jié)出問(wèn)題了。
我收到最后一名同學(xué)的作業(yè)本時(shí)，他對(duì)我說(shuō)一句：自己找。我只好默默地翻起書(shū)本來(lái)。翻了半天毫無(wú)結(jié)果，我只好去向課代表匯報(bào)情況，可課代表卻要我必須找到。
突然間，我感覺(jué)到自己在一座孤島上，想要生存，必須靠自己。我再去翻找那位同學(xué)的書(shū)包，依然是毫無(wú)結(jié)果，我厭煩了，干脆趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)。我突然想起媽媽對(duì)說(shuō)過(guò)的一句話：責(zé)任，是在于每個(gè)人的心中。我陡然看到了光明，看到了我應(yīng)有的責(zé)任。我重新回到了那位同學(xué)身旁，尋找起作業(yè)本來(lái)。
“喲，失敗組長(zhǎng)，還在找啊，還是……”他的笑容忽然僵住了，因?yàn)�，我找到了他的作業(yè)來(lái)，而且一樣不差。
我沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地給了課代表。課代表問(wèn)我怎么找到的.，我說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任”。
責(zé)任，多么好的詞�。∷梢宰屓酥匦氯计鹣Ｍ�，重新?lián)碛欣硐搿＿@一切的一切源于——責(zé)任。
當(dāng)班干部的作文8
那個(gè)糟糕的晨讀過(guò)后，班主任讓我采用了批評(píng)和表?yè)P(yáng)的方法來(lái)維持早上的晨讀，并把表?yè)P(yáng)和批評(píng)的人名寫到黑板上。我們班進(jìn)行小組評(píng)分，那個(gè)小組在各方面表現(xiàn)好，就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣的方法后，晨讀的紀(jì)律好多了，大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好。一日之計(jì)在于晨，可有些同學(xué)還是不好好珍惜，愛(ài)說(shuō)話，要么有氣無(wú)力的。如果大家的聲音太小，我會(huì)說(shuō)聲音太小，再來(lái)一遍，有些同學(xué)不滿意，唉聲嘆氣的。
為了有一個(gè)高質(zhì)量的晨讀，我只好這樣了�？墒巧狭伺u(píng)欄的同學(xué)，下課了會(huì)很不服氣，到我位置上來(lái)論理，說(shuō)我不應(yīng)該批評(píng)她，有的會(huì)嘲我撅嘴轟鼻子，說(shuō)以后不再和我玩了。最讓我氣憤的是，我們的班長(zhǎng)和我不是一個(gè)小組，上次他組上的人員上了批評(píng)欄，他竟然把擦掉了，他是班長(zhǎng)，我說(shuō)話他也不聽(tīng)，我知道他不想讓他組上被減分。他的`做法太不對(duì)了，我很無(wú)耐。
好煩，如果對(duì)大家不嚴(yán)格一點(diǎn)，晨讀時(shí)班里像個(gè)菜市場(chǎng)，如果嚴(yán)格一點(diǎn)，又得罪了同學(xué)。媽媽說(shuō)：“該怎么做，就怎么做，同學(xué)們真心的佩服你，自然就會(huì)服從你，是好朋友，好同學(xué)的話會(huì)支持你的�！眿寢屨f(shuō)的好簡(jiǎn)單，我覺(jué)得做起來(lái)好難啊。怎么會(huì)讓大家服我呢？在以后的日子中慢慢學(xué)吧，希望班主任多多指教
當(dāng)班干部的作文9
星期一上班隊(duì)課的時(shí)候，我的老師和同學(xué)都選我當(dāng)班干部。當(dāng)時(shí)我心情可高興了，心想這次我在班上可威風(fēng)了，一種在別的同學(xué)面前高高在上的感覺(jué)在我腦海里涌現(xiàn)了，一個(gè)字形容“爽”
我想回家告訴這個(gè)消息給爸爸，可能有獎(jiǎng)勵(lì)哦，爸爸說(shuō)：這段時(shí)間你的學(xué)習(xí)成績(jī)還過(guò)得去，但是你還要再接再厲。做一個(gè)班干部不是很容易的，不但自己成績(jī)要好，還要把整個(gè)班同學(xué)的成績(jī)也要提上去，在班里處處要嚴(yán)格要求自己，別的同學(xué)才會(huì)聽(tīng)你的話。
自從我做了班干部以后，我想我們要有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天回到教室要檢查衛(wèi)生情況，特別是黑板桌子還有地板也要干干凈凈等等。上課的時(shí)候要告訴別的同學(xué)不要說(shuō)話，也不要東張西望。認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，大家要努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高也要把整班同學(xué)的'精神風(fēng)貌搞好。我覺(jué)得管理整個(gè)班真不容易，不過(guò)我還是要盡自己的全力，管理好整個(gè)班，時(shí)刻記住老師和同學(xué)對(duì)自己的期望和使命。
當(dāng)班干部的作文10
同學(xué)們，當(dāng)你們看到那些當(dāng)班干部的同學(xué)得意洋洋地從你們身邊走過(guò)時(shí)，你們一定十分羨慕，覺(jué)的班干部十分輕松。但是，如果你們自己來(lái)體會(huì)一下，就會(huì)覺(jué)的當(dāng)班干部難�。�
我以前也和你們一樣，認(rèn)為班干部這個(gè)職務(wù)特別輕松，特別威風(fēng)。但是，自從我被選為班干部以來(lái)，才深深體會(huì)到當(dāng)班干部的難處。
比方說(shuō)，你看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，過(guò)去批評(píng)他們兩句，他們不但不服氣，而且滿嘴臟話來(lái)侮辱你：“狗拿耗子，多管閑事�！薄昂�，你憑什么管我們？”“你算老幾呀？”這些話，我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，誰(shuí)能知道，這些話對(duì)我的自尊心有多大的傷害啊！誰(shuí)又能清楚這些話在我心里刺了多少下？可你們沒(méi)有醒悟，仍然我行我素。還令我常常陷入困境，當(dāng)我犧牲活動(dòng)時(shí)間給你們補(bǔ)課時(shí)，你們非但不專心，而且調(diào)皮搗蛋。弄的我束手無(wú)策。同學(xué)們，你們這樣做對(duì)嗎？
聽(tīng)了我的傾訴，你們有什么感想？班干部的.工作，多么希望能得到你們的支持，使我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。我們希望得到你們的支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)班干部的作文11
當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？
是的，當(dāng)班干部就是要替別人辦事，只有從小培養(yǎng)了這種為人民的服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能做一個(gè)勤勤懇懇的人民的勤務(wù)員。有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，即使當(dāng)干部占去一點(diǎn)時(shí)間，犧牲一點(diǎn)精力，自己也毫無(wú)怨言。因?yàn)槿绻蠹叶疾怀赃@點(diǎn)小虧，班上沒(méi)有主心骨，像一盤散沙，就不僅僅是個(gè)人吃虧了，那整個(gè)集體就要吃大虧了。
“學(xué)習(xí)和當(dāng)班干部是相互矛盾的�！边@個(gè)看法在許多人腦子里根深蒂固。我認(rèn)為學(xué)習(xí)和當(dāng)干部不但不矛盾，而且是息息相關(guān)的，干部可以在工作中得到啟迪，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
就書(shū)本知識(shí)說(shuō)，干部要多花一點(diǎn)時(shí)間。這不但沒(méi)害處，反而提高了干部的學(xué)習(xí)效率，做到工作﹑學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，何樂(lè)而不為？人們之所以產(chǎn)生一些錯(cuò)誤看法，主要把“學(xué)習(xí)”的'范圍看的太狹窄了！不是嗎？人們只重視書(shū)本知識(shí)，不注意能力訓(xùn)練，將來(lái)走上社會(huì)，會(huì)怎么樣呢？他能對(duì)社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)嗎？要知道，未來(lái)需要的不是書(shū)呆子，而是有能力的一代新人！班干部們，不要聽(tīng)他們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，愿你們能在工作中取得更大進(jìn)步！
當(dāng)班干部的作文12
當(dāng)班干部是許多人夢(mèng)寐以求的職務(wù)。而它在我心中也是如此，不過(guò)我原來(lái)覺(jué)得當(dāng)好班干部很容易，沒(méi)有一點(diǎn)困難�？墒牵瑵u漸地才知道，當(dāng)好班干部一點(diǎn)都不容易。比如說(shuō)三年級(jí)上冊(cè)的事：
那一學(xué)期，我和張涵嘉是班長(zhǎng)與副班長(zhǎng)。每當(dāng)新的一天來(lái)臨，我和她都得站在講臺(tái)上領(lǐng)讀，管紀(jì)律和眼保健操。而最讓我頭疼、煩惱的一件事是——早晨上臺(tái)領(lǐng)讀。
上臺(tái)領(lǐng)讀是小事，可是同學(xué)不聽(tīng)是大事。他們不聽(tīng)我們的'話，我們又何必領(lǐng)讀呢？那時(shí)，張涵嘉有事來(lái)的不早，我就只能獨(dú)自一人管同學(xué)。可當(dāng)我說(shuō)“翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第26頁(yè)”，有些人就不翻書(shū)，坐那發(fā)呆、講閑話······好好提醒一遍，他們有些人不聽(tīng)，再提醒兩邊之后，還有人不聽(tīng)，那我就不會(huì)手下留情了，拿起神圣的筆，在紙上畫x。這樣一來(lái)，他們就乖乖地翻開(kāi)書(shū)讀。
可是，有些人還是會(huì)耍一些花樣：有的把書(shū)立在桌上，背地里開(kāi)小差；有的更狡猾，雖然嘴巴在動(dòng)，但是卻沒(méi)發(fā)聲，看班干部來(lái)了，才會(huì)發(fā)聲。
雖然，當(dāng)班干部不容易，但是我還是很樂(lè)意當(dāng)?shù)模驗(yàn)槟転榘嗉?jí)服務(wù)，我很開(kāi)心。
當(dāng)班干部的作文13
“快把作業(yè)拿出來(lái)！”咦？這是哪兒傳來(lái)的聲音，哦，原來(lái)是漳江小學(xué)204班傳來(lái)的聲音。想知道為什么，就和我一起去看一看吧。
我早早地來(lái)到學(xué)校，咱組的那幾個(gè)調(diào)皮鬼正嬉皮笑臉地看著我，我想：哼，又不想交作業(yè)本，沒(méi)門。我和氣地說(shuō)：“作業(yè)本，寫完了嗎？”“嘻嘻嘻……”“笑什么？”我憤憤地說(shuō)。那一定是寫完了，哈哈�！澳蔷涂禳c(diǎn)叫出來(lái)！”我說(shuō)。誰(shuí)知，他們竟然說(shuō)：“不見(jiàn)了。”我心里忍著氣說(shuō)：“哼，早晚咱都要算清的�！薄澳俏揖蛶湍銈冋乙幌掳�！”他們幾個(gè)使勁地點(diǎn)頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個(gè)教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒(méi)見(jiàn)著，到了早讀時(shí)間，老師來(lái)查英語(yǔ)的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的.作業(yè)剛遞過(guò)去，準(zhǔn)備說(shuō)欠他們的，可誰(shuí)知，他們惡人先告狀：“報(bào)告老師，英語(yǔ)課代表王柯雯，沒(méi)有收我們的作業(yè)本�！闭f(shuō)著，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請(qǐng)到辦公室“喝茶”去了。哎，遇上他們，簡(jiǎn)直讓我倒了八輩子的霉啊�；貋�(lái)后，他們對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“英國(guó)的手表，茶好喝嗎？”哼，明天再找你算賬。
哎，當(dāng)班干部真難，但是我們不放棄，堅(jiān)持努力，總有一天會(huì)當(dāng)好的。
當(dāng)班干部的作文14
或許，在有些人眼里，當(dāng)班干部是很風(fēng)光的。可是，當(dāng)班干部也有煩惱。
煩惱一：兩面受氣壓力大
就說(shuō)發(fā)生在我身上的故事吧。
一天，我在給同學(xué)們收作業(yè)，一位同學(xué)的抄寫沒(méi)寫。老師便讓我看著他，直到他把作業(yè)補(bǔ)完為止。
我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
于是，我犧牲掉了下課的時(shí)間，催促他把作業(yè)補(bǔ)好。他卻左耳朵進(jìn)右耳朵出。玩的熱火朝天，直到放學(xué)，作業(yè)也沒(méi)補(bǔ)完。
老師二話不說(shuō)就責(zé)備起了我：“你這個(gè)學(xué)習(xí)委員是怎么當(dāng)?shù)陌�！同學(xué)有困難，你應(yīng)該去幫助他……”
“我……我……我……我……”
“沒(méi)話說(shuō)了吧？！”
唉！……
煩惱二：同學(xué)關(guān)系不融洽
相信有很多班干部到有同感，自從當(dāng)上了班干部，同學(xué)們對(duì)自己進(jìn)而遠(yuǎn)之，漸漸地，關(guān)系也不融洽了。
每當(dāng)同學(xué)們?nèi)宄扇旱?一起玩時(shí)，我只能在一旁看著；每當(dāng)同學(xué)們有什么困難時(shí)，從來(lái)不找我；每當(dāng)同學(xué)們……
同學(xué)之間不融洽也是讓班干部成為眾矢之的一個(gè)原因。
我說(shuō)東，他們偏偏往西；我說(shuō)南，他們偏偏往北……
記得我在請(qǐng)選十佳少先隊(duì)員。一個(gè)同學(xué)對(duì)前來(lái)我們班拉票的人說(shuō)不要投我，因?yàn)槲沂前喔刹�。我心里苦極了……
唉！做個(gè)班干部怎么這么難哪……
當(dāng)班干部的作文15
如今每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)中都有許多班干部，到底成績(jī)不好能不能當(dāng)班干部呢？我是這么認(rèn)為的......
我認(rèn)為成績(jī)不好能當(dāng)班干部，為什么呢？因?yàn)槌煽?jī)并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面我給大家舉一個(gè)例子：我們班里有兩名學(xué)生，一個(gè)叫弓振強(qiáng)，一個(gè)叫范智欽。他們兩個(gè)學(xué)習(xí)都不好，但他們卻榮幸的成為了我們班的勞動(dòng)委員。為什么？不為別的，就因?yàn)樗麄儫釔?ài)班集體，愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)。范智欽每天都早早來(lái)到學(xué)校拖地，別看這只是一件不起眼的`小事，但在他身上，我們看到的不止這些，我們不僅看到他熱愛(ài)勞動(dòng)，還知道他的集體榮譽(yù)感有多強(qiáng)。還有弓振強(qiáng)，他每天也早早來(lái)到學(xué)校掃地，他每天都會(huì)把教室和走廊掃得干干凈凈。因?yàn)樗麄兌�，我們班連獲了三次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗呢！
大家看到了吧，成績(jī)不是一個(gè)唯一標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得思想觀念和道德觀念才是最重要的。一個(gè)人，只是成績(jī)好，而道德觀念卻不強(qiáng)，不愿意幫助他人，這樣的人，大家都會(huì)厭惡他。而一個(gè)人，雖然他的成績(jī)不好，但他特別愿意關(guān)心他人，幫助他人。這樣的人就能得到大家的贊揚(yáng)。
記住，成績(jī)并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只要愿意奉獻(xiàn)，愿意幫助他人。這樣的人，才是一個(gè)好的班干部。
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