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    我的舞臺作文

    時(shí)間:2023-11-16 14:05:01 推薦作文 我要投稿

    [精]我的舞臺作文15篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的舞臺作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    [精]我的舞臺作文15篇

    我的舞臺作文1

      一抹月光灑下,抬頭看看天色,不覺明月已登上高空,環(huán)顧四周依舊四面雪白的墻壁,一張殘破的桌子幾本名人著作和一堆雜亂的試卷。抬手扶額,愁緒紛飛。

      理一理四散的試卷,整一整腦海中紛飛思緒,看著試卷雜亂無章的解題思路,默默的嘆息,何時(shí)自己的成績竟一落千丈,昔日提筆就來的題型如今卻舉步維艱,心中默嘆,腦海中又浮現(xiàn)數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對話。

      是的,看看如今的我,如無頭蒼蠅般,不知何去何從,回望從前的我是那般的驕傲。哎,愁,愁,愁。數(shù)學(xué)一直自認(rèn)是強(qiáng)項(xiàng),可時(shí)間推移證明了我錯(cuò)誤觀點(diǎn),目光四散,腦中不知在想什么。忽然一張?jiān)嚲碛橙胙酆。彎腰撿下,不禁失笑還記得小時(shí)候的我對英語總有一種意外的執(zhí)著和自信,每一道題都清清楚楚的標(biāo)記做法。拿怕看到不懂得文章,也執(zhí)拗的逐詞翻譯,不肯放棄,小小的.試卷卻承載當(dāng)時(shí)內(nèi)心的決心,乃怕平時(shí)作業(yè)多好考試總差強(qiáng)人意,卻不放棄。突兀腦中升起一抹光,是啊。

      為何非要執(zhí)著過去,執(zhí)著數(shù)學(xué),為何不想想周圍其他的事。一直應(yīng)以為傲的執(zhí)著卻蒙蔽了我的雙眼,英語,我真正喜歡的,不為其他。雖然成績不好,但基礎(chǔ)扎實(shí)。英語我的舞臺。

      沒有這一張?jiān)嚲砦铱赡苓會(huì)迷失在數(shù)學(xué)的問題上,應(yīng)為堅(jiān)持。雖沒有大圣踏南天碎凌霄的壯志雄心,但我有的對英語的喜愛執(zhí)著自信,英語,就是我的舞臺。

    我的舞臺作文2

      每個(gè)人都有屬于自己的那一個(gè)舞臺,在那個(gè)舞臺上永遠(yuǎn)盛放著耀眼奪目的光芒。七歲時(shí),我曾和體操班的同學(xué)們一起登臺表演,那一次經(jīng)歷使我終生難忘。

      記得,一個(gè)周六,我照例前去上藝術(shù)體操課。走進(jìn)教室,我才發(fā)現(xiàn)——遲到了!我一臉的恐懼,生怕被老師劈頭蓋臉地大罵一頓。沒想到,老師破天荒地的'沒有生氣,而是揮揮手放我進(jìn)去了。

      進(jìn)去之后,我迷迷糊糊地仿佛聽見了老師說:“今天要上臺表演上次課學(xué)的體操,你們一定要爭氣!”頓時(shí),教室里嘰嘰喳喳地像炸了營似的,同學(xué)們都你一言我一語地不知在談什么。我的內(nèi)心也像同學(xué)們一樣忐忑,心想:“上次那個(gè)體操我有幾個(gè)動(dòng)作總是做不好,萬一出現(xiàn)失誤了怎么辦呢?

      不管在臺上怎樣胡思亂想,反正都是要上臺的。這樣想著,我開始了生平第一次登上正式的舞臺的經(jīng)歷。開場后,由于內(nèi)心過度緊張,我做錯(cuò)了一段動(dòng)作,內(nèi)心慶幸著幸好我站在角落里,大概沒多少人會(huì)看見我。

      幾分鐘后,這段體操就將走向尾聲,我的心怦怦直跳,正在害怕結(jié)束動(dòng)作出現(xiàn)什么疏漏毀了整臺表演。臺下有什么聲音響了起來,側(cè)耳細(xì)聽——原來是老師在觀眾席上大喊著“加油!”一陣暖流涌進(jìn)我的心頭,我內(nèi)心的忐忑與緊張瞬間緩解了許多。大家全部都到了舞臺中央,開始了結(jié)束動(dòng)作,我拼命地不讓球從我的兩臂間墜落。四周先是一片死寂,旋即爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我心中的大石頭也終于落了地。

      記憶中,那個(gè)屬于我們的舞臺,永遠(yuǎn)閃爍著橙金色的光暈……

    我的舞臺作文3

      在去年的十月,我參加了一個(gè)迎世博“快樂天空”兒童才藝文藝匯演的活動(dòng)。經(jīng)過了兩次面試,我被正式錄取,并被老師分到了表演班,每個(gè)星期都要去市里培訓(xùn),還拍了漂亮的廣告照做紀(jì)念。

      給我們上課的是上海戲劇學(xué)院的任老師,在開始的幾節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了表演的一些基礎(chǔ)課程,然后就開始排練我們要演出的.節(jié)目。我們這個(gè)班共有兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是詩朗誦《祝福祖國》,還有一個(gè)就是小品《小公主游蔬菜王國》,我表演的就是小品,在里面演一個(gè)能讓所有小朋友都健健康康的食品仙子。

      經(jīng)過了多次排練,終于等到了演出的那天。1月31日,我和媽媽還有外婆一起,早早的就來到了演出的劇場,上午小朋友一個(gè)個(gè)輪流化妝、換演出服,大家一陣忙碌。下午我們又在舞臺上進(jìn)行了一次正式的彩排。到了兩點(diǎn),演出正式開始了,主持人是我們大家都很喜歡的朱楨哥哥,我們演出的內(nèi)容很豐富,有舞蹈、有唱歌、有小品、有相聲,我們的節(jié)目排在第六個(gè),可剛開始就出了點(diǎn)小事故,我們的旁白因?yàn)榫o張,一下子把臺詞都忘了,愣在那里半天都說不出一個(gè)字,大家都快急死了,不過臺下的觀眾都非常友善,再次報(bào)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)我們,最后節(jié)目終于精彩的完成了。

      經(jīng)歷了這一次的演出,我覺得我學(xué)到了好多在課堂上學(xué)不到的東西,鍛煉了膽量,也增強(qiáng)了自信心,又交到了很多好朋友,我想這就是我最快樂的舞臺!

    我的舞臺作文4

      每一個(gè)人都有自己的舞臺,擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺!我也有舞臺,那是人生中的舞臺,我的舞臺我自己做主。

      在人生的舞臺上,人人都是角色,故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續(xù)下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如:人生的道路是由你自己來掌握的。而不是靠別人來把握的,要想自己把握好,必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個(gè)舞臺上,我看到了各種各樣的人:愛炫耀的'人;愛面子的人;以貌取人的……還有很多很多我的大腦無法想象的人!但是我發(fā)現(xiàn)我渺茫地走在人生當(dāng)中,沒有夢想的我將永遠(yuǎn)站在原地,無任何進(jìn)展。

      在人生的舞臺當(dāng)中,我只需要努力努力再努力一百倍,才可以受到社會(huì)的矚目。可是我不想!在這種舞臺上,就算有高學(xué)歷,別人也不以為然。因?yàn),社?huì)進(jìn)步了,他們需要無所不能的人。

      自己站在舞臺上累了,那就休息吧!別勉強(qiáng)自己,到時(shí)到頭來,也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。

      寫這篇作文之前,我在想:到底該寫哪篇我的舞臺呢?是唱歌的舞臺,還是口琴的呢?我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因?yàn)槿松拈_始,這些才會(huì)開始。要是人生沒開始,當(dāng)然,你的所有也不會(huì)有開始了。

    我的舞臺作文5

      每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)舞臺,站在舞臺上,盡情地演練自己美麗的人生。但求把最成功、最精彩、最美麗的一刻綻放在屬于自己的舞臺。

      人生的舞臺,就是給我們展現(xiàn)自己能力,風(fēng)采的地方,我們只要加以利用,就能獲益無窮。在舞臺上,想要成功地做一位主角,在背后必定要付出很多很多……正所謂:“臺上一分鐘,臺下十年功!比松缤鰬颍胍阉龊,就要加倍努力。失敗乃是成功之母,每個(gè)人何嘗未嘗試過失敗呢?跌倒了,不怕,只要堅(jiān)強(qiáng)地站起來,就能把困難打倒。

      曾經(jīng)的我也是一位弱者,站在舞臺上也顯得黯然失色,不能盡情地發(fā)揮。三年級的時(shí)候,我的寫作能力很差,因?yàn)檫@樣我的語文成績也不怎么好,從此便對語文這科失去了信心,甚至想放棄。就在這個(gè)時(shí)刻,仿佛有一道刺眼的光向我綻放,讓我重新站起來,讓我更加有信心把它演好。放暑假的.時(shí)候,媽媽讓我每周寫一篇作文或日記,寫完了,幫我修改,教導(dǎo)我怎樣寫好一篇作文。日子長了,我的寫作水平提高了,幾次測驗(yàn)下來都是高分呢!就從這一刻開始,我每周都寫一篇作文或日記,F(xiàn)在的我,作文水平已經(jīng)大大提高了很多。

      演好一場精彩的戲,不單單是主角我自己的能力,還要感謝我的導(dǎo)演父母。是他們在旁邊指導(dǎo)我、教導(dǎo)我,才會(huì)有這如此精彩、成功。讓我們的人生站在舞臺上更加精彩,更加成功吧!

    我的舞臺作文6

      喜劇的劇臺上那是演員的舞臺,講臺上那是老師的舞臺,軍營那則是解放軍的舞臺,手術(shù)臺上那是醫(yī)生的舞臺,而學(xué)校則是我的舞臺!}記

      學(xué)校是我的舞臺,也是所有學(xué)生的舞臺。而學(xué)校的`是我們表演和發(fā)揮的地方,在這里我們暢所欲言。如果受到老師的表揚(yáng),就像解放軍戰(zhàn)士受到嘉獎(jiǎng)一樣,高興和光榮。難道在這個(gè)舞臺上我們,一定以學(xué)習(xí)論高低嗎?學(xué)習(xí)好的學(xué)生個(gè)個(gè)方面就都好嗎?有的人說是的,學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)的東西多,那道德修養(yǎng)一定很好。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就道德品質(zhì)低下。但我不這樣認(rèn)為,牛頓小得時(shí)候?qū)W習(xí)不是特別好的學(xué)生,那我們就能說,牛頓的道德品質(zhì)低下嗎?

      學(xué)校我的舞臺,我可以發(fā)光的地方,若是要讓我的米粒之光發(fā)出皓月的光輝,只有堅(jiān)持不懈的努力。蘇軾說過一句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!本褪且氤纱笫,不單單要有,超出普通人的才能,而且還要有堅(jiān)韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海,我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長,我要有鄭板橋:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng):”的意志。

      在這個(gè)舞臺上,我要演繹出最精彩的人生!

    我的舞臺作文7

      在人生的道路上,是有許許多多舞臺的,這便是人生的舞臺,人生的舞臺,需要我們?nèi)ゾ`放,去追求。

      夜深了,星星和月亮眨了眨眼,睡了,我正在一間安靜的房間里閱讀,越看越有興趣。在書的海洋里遨游,這便是我的`舞臺。

      每天,不管時(shí)間多晚,我都會(huì)擠出大量的時(shí)間閱讀,有時(shí)甚至?xí)ㄏ_(dá)旦。書,是我的興趣,也是我人生中必需的一件東西,對我來說,他不能缺,他是我的良師益友,是我的精神伴侶。

      是啊,走遍天下書為旅,如果讓我獨(dú)自旅行,并帶一樣?xùn)|西作為“伴旅“,我會(huì)毫不猶豫地回答——書。

      學(xué)習(xí)是無止境的,學(xué)習(xí)要好,寫好作業(yè),有這些通通不夠,想要成功,讀有益的課外書是必不可少的,書中有很多知識在等著我們?nèi)テ平猓性S多深?yuàn)W的知識等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn),把知識通通記在我們的心里。

      讀書破萬卷,下筆如有神。連古人都贊嘆書籍的知識豐富,我們當(dāng)然要讀。

      還有最重要的一點(diǎn),讀書有讀好書,色情、暴力、血腥、偷盜這一類書都不適合我們看,看這種書甚至?xí)屛覀冏邚澛罚呱戏缸镏,所以這點(diǎn)大家還是要警惕的。

      書,是我的舞臺,我要讓閱讀提高我各方面的水平,站在我的舞臺上綻放……

    我的舞臺作文8

      寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。我的腰越發(fā)的彎了?煲獔(jiān)持不住了。背上的雪,像千鈞隕石,狠狠的壓著我。

      我努力的挺起腰,抖抖身子,試圖減輕一些重量。心中始終有一個(gè)念頭支撐著我,使我不放棄……我腰挺的.更直了,盡管雪還依戀我的身子。這大地一片荒蕪,顯得我更渺小了,似乎也不值得,反正明年春天生命還會(huì)再續(xù),但,我有我堅(jiān)持的理由。風(fēng)依舊刮,雪依舊下。有那么一瞬間,真的想要放棄。我望著天空,看著稀有的陽光,渴求著。我哀求太陽公公,向我身上灑下陽光吧,可依舊如初。我繼續(xù)哀求著,哀求著……我想到了那個(gè)賭約。所有的小草都說他們是不可能在冬天里生存的,只能等待著春天的到來。我說我不信,松樹、常青樹不都可以嗎?既然她們可以,為什么我們就不可以呢?沒有奇跡,那就要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。他們都嗤之以鼻,表示不信。于是,就有了這個(gè)賭約。想到這里,一個(gè)猛激靈,腰挺的比以往都直了,差點(diǎn)都要沉睡了呢。

      一天,兩天,還是三天,我已記不清了。大概太陽公公聽到了我的心聲,向我身上灑下大片的陽光,猶記得那句話:孩子,我看到了你的堅(jiān)持,所以,我不會(huì)虧待你!焙軠嘏?匆娏藛?墻角的那抹綠,就是我。我在風(fēng)中搖曳,在雪里舞蹈。每天,這里都會(huì)泄下一大片陽光,溫暖著我的心。這里,也是我的舞臺。

    我的舞臺作文9

      人活在這世上,總會(huì)登上各式各樣的“舞臺”。我們在這個(gè)舞臺上面揮灑著汗水與淚水,演繹著獨(dú)屬于自己的“舞蹈”。

      最初,答應(yīng)媽媽到興趣班學(xué)書法的我,只是在那里拿著毛筆畫線條。在老師的監(jiān)督下,我坐在椅子上畫畫的時(shí)間越來越長,畫出的.線條也越來越細(xì),越來越直。

      隨后,老師見我已經(jīng)能夠靜下心來了,就開始教我寫字。老師一邊寫一邊給我講解字的構(gòu)造,筆畫長短、粗細(xì)……老師講解完后,老師在寫好字的紙上貼好透明膠,讓我慢慢地臨摹被透明覆蓋的字。像這樣的“字帖”,我會(huì)坐在椅子上練上一兩個(gè)小時(shí),寫上十幾張紙。在我的努力下,我漸漸從班里一個(gè)不起眼的書寫“配角”,緩緩上升到一個(gè)功底扎實(shí)的“主角”。

      上了初中,我又登上了另一個(gè)“舞臺”——水墨畫。

      水墨畫與軟筆書法有點(diǎn)關(guān)聯(lián),但又不太相同。在書法中,側(cè)鋒是不允許出現(xiàn)的,但在水墨畫中,只有用側(cè)鋒才能畫出那種樹枝般的枯感。為此,我花了許多時(shí)間才習(xí)慣這些不同技法。適應(yīng)之后,我畫出了一幅讓我很自豪的畫作:在一根突出的枯樹枝上,站著一只灰藍(lán)背羽的雄鷹,它那黃褐的眼凝視著遠(yuǎn)方,在它身后,是連綿不絕的群山……

      或許有的人在學(xué)習(xí)熱情過后,都會(huì)慢慢冷卻,甚至丟一邊,但我希望我能堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@里,也是我的舞臺。

    我的舞臺作文10

      每一個(gè)人的心中都有一個(gè)大舞臺,心有多大,舞臺就有多大。

      ——題記

      在我的心中,擁有一個(gè)非常大的舞臺,有燈光、帷幕、噴霧、音響、觀眾,當(dāng)然我是這個(gè)舞臺的男主角。要問我如何搭起這個(gè)舞臺,我會(huì)告訴你:是生活建造的。

      帷幕——揭示自信

      我是一個(gè)不自信的男孩,我最害怕帷幕升起來的時(shí)候,它使我本來蕩漾的心,頓時(shí)變得波濤洶涌,無法平息?墒侨私K究要到帷幕前面,去面對那些形形色色、狂風(fēng)驟雨的大千世界,你必須走進(jìn)它,融入它,就這樣,我一次次的克服心理障礙。所以,我每次能自信地面對帷幕拉開的時(shí)候。

      燈光——體現(xiàn)謙遜

      也許,當(dāng)一切榮譽(yù)和光芒照射到你的`頭上的時(shí)候,你會(huì)欣然接受。也許,當(dāng)所有的掌聲賜予你時(shí),你會(huì)笑臉相迎。可是,一次次的掌聲過后,換來的卻是嘩然之聲。燈光依舊照亮,而舞臺上的我學(xué)會(huì)了謙遜。

      我的心中有一個(gè)舞臺,在舞臺上的我變得自信、謙遜。我在舞臺豐富自己的同時(shí),也學(xué)會(huì)慢慢成長。

      其實(shí)生活就是一個(gè)舞臺,你會(huì)在其中慢慢成長,最終會(huì)擁有一個(gè)自己做主角的舞臺。

    我的舞臺作文11

      人生處處都是舞臺,而我的舞臺是繪畫。

      在我畫出第一幅畫后,我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有:水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫,每一張我都會(huì)給媽媽看。如果她說不好看就會(huì)引起我強(qiáng)烈的不滿。我會(huì)把我喜歡的畫精心的粘在墻上,所以我房間的墻上就沒干凈過。

      媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時(shí)給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個(gè)人,怎么畫馬,怎么畫…………我在那個(gè)美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫,我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我,學(xué)了半天,練習(xí)了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負(fù)有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。

      到了五年級我沒太多的時(shí)間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們做一做小報(bào)。而畫得好的小報(bào)就會(huì)被掛在一個(gè)專門的地方給我們?nèi)嘤^賞。好幾回,我有的小報(bào)都被選了上去,這也給了我不少信心。

      一次班上的美術(shù)課上,鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個(gè)物體。速寫可是一種新方法,從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng),不過在同學(xué)的'幫助下我又畫了幾次,選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分,還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”,也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。

      人生處處都是舞臺,只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。

    我的舞臺作文12

      我的舞臺猶如雨落時(shí)分,沒有光芒四射,更沒有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大,讓我不禁感嘆自己的渺小,但我并不悲哀,因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱奈枧_。我雖然說不上是多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人,其中我最喜歡的就是英語了。

      記得一年級的'時(shí)候,我剛接觸到英語這門課程時(shí),就深深地喜歡上了這門課程。到了三年級時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的英語成績竟然下降了!我很是著急,這是表姐正好要來我家住段時(shí)間。我欣喜若狂,因?yàn)楸斫阋呀?jīng)上五年級了,她肯定會(huì)三年級的內(nèi)容。

      就這樣,我們的“臨時(shí)補(bǔ)習(xí)班”就開始了課程。記得在那段時(shí)間里,我似乎和英語是八字不合,每當(dāng)我看見英語書上的一個(gè)個(gè)字母、單詞,就覺得自己正跟外星人打交道。有一回,姐姐教我發(fā)“school”這個(gè)單詞,可我每次都發(fā)成了“thool”;當(dāng)姐姐拿“squirrel”做示范時(shí),我還是發(fā)成了“thuirrel”,氣得姐姐在那兒干瞪眼。每天我都在讀著,雖然辛苦但是我總是常常告誡自己:“不怕困難,總有一天我會(huì)征服它的,我不能放棄!睗u漸地,我發(fā)現(xiàn)了發(fā)音與記單詞的竅門。如:“Big”,“B”是中國的糖葫蘆,“i”是頂著球的海豹,“g”則是一個(gè)立著的豆芽……

      補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了,現(xiàn)在的我已經(jīng)可以流利地讀出英語文章了。英語,這個(gè)能讓我在我的舞臺盡情發(fā)揮的“門路”。

    我的舞臺作文13

      我站在老師的辦公室外面,抿了抿嘴,就像準(zhǔn)備了很久的舞臺劇。

      演出結(jié)束時(shí),笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子,燈光昏暗,觀眾散去,她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風(fēng)吹過,我裹著衣服,有點(diǎn)冷,一周前,老師讓我準(zhǔn)備背誦。但剛才,老師把我叫進(jìn)辦公室,無助地告訴我她要代替我。她是學(xué)校一位信息老師的女兒。老師的.表情尷尬又無奈。我不知道怎么回答他。

      我仍然微笑著把手稿遞給那個(gè)可愛的女孩,或者歇斯底里地問她你是什么。我什么也沒做,只是咬了咬嘴唇,走出了辦公室。畢竟,我做的似乎是無用的,門的另一端,老師嘆了口氣累了,我們都知道,我反抗是無用的,最后,還是她。我把手稿遞給她,她問我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符,心裂成一片。我花了幾個(gè)晚上的努力,成了她平凡的話語。她只是背誦了一遍,真正的感情是無法說服的。那天我坐在舞臺上,她閃閃發(fā)光,我拼命鼓掌,以為每個(gè)人都在為我的演講鼓掌,欺騙自己,我會(huì)理解。

      活動(dòng)結(jié)束后,我跳上舞臺,深吸一口氣,面對數(shù)百張空椅子,熟練地打開了一個(gè)微笑。時(shí)間從指尖開始,老師叫我舉行朗誦會(huì),表演的人,就是我。我勾了勾唇,最后——是我。我每天背單詞,排練,那天我,站在華麗的舞臺中間,微微鞠躬,燈光照耀著我,斑駁暈眩,這里,也是我的舞臺啊。演出結(jié)束后,我笑了,這么熟悉的位置,我做到了。

      破繭成蝶,在這里,也是我的舞臺。

    我的舞臺作文14

      舞臺對我有著神奇的吸引力。

      在我小時(shí)候,我和書解下了不解之緣。在我四歲的時(shí)候,媽媽就讓我讀書,我讀書的時(shí)候總是三心二意、囫圇吞棗、馬馬虎虎。媽媽就耐心的教我讀書,怎么讀書。我在小的時(shí)候,我一邊看上面的畫面,一邊想人們的'動(dòng)作是怎么做的。當(dāng)時(shí)的我就對媽媽說︰〝媽媽我不想讀書我想出去玩。〞媽媽說︰〝好孩子你看天已經(jīng)黑了,既然你不想讀了我就教你,我先講幾個(gè)故事讓你聽。〞媽媽一篇文章,一篇文章讀給我聽,那時(shí)都已經(jīng)是晚上了,沒過一會(huì)兒,我睡著了,就這樣,我的媽媽每一天晚上都給我講故事聽。

      慢慢的我喜歡上了讀書。讀書現(xiàn)在就是我生命中的一部分。我每天晚上都要讀書。讀書可以讓我明白許多許多我雖然不能穿越時(shí)空回到古代和來到未來,但我可以通過讀書知道發(fā)生的一些事情。

      讀書會(huì)讓我進(jìn)步,讀書會(huì)讓我知道很多。我們可以不吃飯,但是我們不可以不讀書。如果我們在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人讀書那我們都會(huì)成為文盲,所以我們要讀書。

      我的舞臺就是讀書。

    我的舞臺作文15

      從小,我就在飯桌上立志——“長大后我要當(dāng)一名教師”引得全飯桌的人哄堂大笑,都說我有志氣,當(dāng)時(shí)聽了,心里美滋滋的,心里比吃了蜜還甜。回想當(dāng)初,是多么幼稚的我呀!只是童言無忌,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績是多么的差勁,我的“教師夢”泡湯了。——題記

      愛迪生是世界最偉大的發(fā)明家,他一生有近兩千多項(xiàng)發(fā)明,別成為“發(fā)明之王”,他曾經(jīng)說過一句話,現(xiàn)在我還記憶猶新“沒有第一千次的失敗就沒有第一千零一次的成功!边@句話使我受益匪淺,讓我懂得:失敗乃成功之母,沒有失敗就沒有成功,如果你連失敗的勇氣都沒有,那你就不會(huì)成功。想當(dāng)教師可不是那么容易,只有能經(jīng)受住失敗考驗(yàn)的人,才能摘取成功的.桂冠。成功之路是坎坷的,只要不放棄就一定能成功。教師,它讓我懂得堅(jiān)持不懈;教師,它使我懂得沒有失敗就不能成功。

      我的舞臺在我的心里,在我的夢想中,是我的堅(jiān)持和勇氣幫我搭建的舞臺,是他們讓我有勇氣渡過難關(guān),重見彩虹,在舞臺上展現(xiàn)自己的才華。成功之路充滿著荊棘和峭壁……

      沒有一個(gè)人能夠隨隨便便成功的,只有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和能經(jīng)受住失敗考研的人才能看見彩虹、突破難關(guān)!

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