- 參觀氣象局 記一次活動(dòng)作文450字 推薦度：
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參觀氣象局作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的參觀氣象局作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀氣象局作文1
“3.23”日是世界氣象日，學(xué)校為了讓我們更好地了解氣象知識(shí)，便組織我們五年級(jí)全體師生去青陽氣象局參觀學(xué)習(xí)。
這天， 同學(xué)們穿著整齊的校服，排著長龍似的隊(duì)伍，一會(huì)兒便來到目的地——青陽縣氣象局。這里的環(huán)境十分優(yōu)美，吸引我們的不僅是美麗 的風(fēng)景，走廊上的宣傳欄介紹的許多氣象知識(shí)，更讓我們迫不及待地想和氣象來個(gè)親密接觸。
在一位工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到 青陽天氣預(yù)報(bào)的電腦控制中心。這里整齊地?cái)[放著一排排電腦，工作人員將搜集來的天氣數(shù)據(jù)輸入電腦里，經(jīng)過認(rèn)真的分析再傳送給千家萬戶，此時(shí)此刻制作中心內(nèi)的.大屏幕上正播放著青陽當(dāng)天的天氣情況。工作人員還耐心地解答了同學(xué)們的提問，讓我們知道了雷是怎樣形成的。從他的介紹中，我還知道中國人還發(fā)射了兩顆衛(wèi)星到太空上來預(yù)測(cè)天氣，同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)了許多天氣小標(biāo)志，真是收獲不小。
接著，我們又來到室外的氣象觀測(cè)臺(tái)，這是獲取天氣信息的觀測(cè)區(qū)，有許多稀奇古怪的儀器，有的像個(gè)小箱子，有的像個(gè)小球，有的還像學(xué)校里的升旗桿。經(jīng)過工作人員的介紹，我知道了它們是測(cè)量溫度的百葉箱， 測(cè)量風(fēng)向的風(fēng)向標(biāo)，還有地下溫度測(cè)量器……看似簡單的天氣數(shù)據(jù)正是通過這些儀器測(cè)量出來，真是讓我大開眼界。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們便結(jié)束了愉快的參觀活動(dòng)，同學(xué)們都意猶未盡，想著回去后還要多了解一些氣象知識(shí)，和同學(xué)們一起討論。
參觀氣象局作文2
3月23日是一年一度的世界氣象日，氣象局一年只在氣象日時(shí)開放一天。上周日我幸作為小記者志愿者參加了小記者俱樂部去氣象局了解氣象知識(shí)的活動(dòng)，終于了解了氣象局的大致工作，揭開了氣象局神秘的面紗。
一共有一百多位小紅帽參加了下午的活動(dòng)，我和其他四個(gè)人被分到了一個(gè)小組里，這個(gè)小組的成員有：高大宏偉的肖宏峰、隊(duì)長葉逸文、我媽媽同事的女兒馮心蕾、還有幽默的鄒欣芮。還有誰呢？當(dāng)然是無名氏我啦！
我們先來到一片空地上，看到了雄偉的'防雹增雨火箭彈。這個(gè)火箭彈有半米長，發(fā)射器有整整一米長！我們還看了災(zāi)害應(yīng)急指揮車聲的衛(wèi)星接收器、激光發(fā)射器等設(shè)備，零距離接觸到這些氣象設(shè)備，讓我們大開眼界！我們還成功采訪了四名游客，采訪了氣象臺(tái)臺(tái)長和專家，從他們的口中我還知道了臺(tái)風(fēng)的走向是由地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，臺(tái)風(fēng)是從海上形成的這些學(xué)校里學(xué)不到知識(shí)。
最后的小組分享環(huán)節(jié)，隊(duì)長葉逸文上臺(tái)進(jìn)行了匯報(bào)，他的匯報(bào)精彩生動(dòng)，說出了大家的心聲。今年世界氣象日主題是直面更熱、更旱、更澇的未來。為了地球的未來，我們可以從小事做起，比如出行不開車，盡量騎自行車或步行，環(huán)保意識(shí)要增強(qiáng)。這次活動(dòng)讓我了解了非常多的氣象知識(shí)，也讓我體會(huì)到了團(tuán)體的精神。
參觀氣象局作文3
你知道天氣預(yù)報(bào)是怎么來的嗎？你知道霧霾是什么嗎？你知道雷電災(zāi)害的防御嗎？
今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織四年級(jí)全體師生一起去參觀縣氣象局，聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們都興奮不已，喜形于色。在一片片歡聲笑語中，我們不一會(huì)兒就來到了氣象大樓的門口。
這座大樓看起來既威嚴(yán)又氣派，一位講解員叔叔先引領(lǐng)我們來到了大樓的二層，告訴我們這里是氣象探測(cè)室，里面有很多探測(cè)設(shè)備，比如說溫濕度、降水量、風(fēng)速、太陽輻射等等都是從這里監(jiān)測(cè)到的。這真是太神奇了！原來，我們看到的、聽到的天氣預(yù)報(bào)都是從這里發(fā)出來的��！
參觀完了二樓，我們又返回來到了一樓的大廳，大廳的墻壁上掛了許許多多關(guān)于天氣的'小知識(shí)。在這里，我知道了霧霾是由二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒組成的，它們會(huì)讓空氣變得陰沉灰暗，它還會(huì)對(duì)身體造成危害。而我們的應(yīng)對(duì)方法就是要避免霧天晨練，盡量減少外出，出門要戴口罩。同時(shí)我還知道了雷電防御指南。例如：雷電天氣的時(shí)候在空曠地不能打傘，不能把農(nóng)具、羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上；要切斷危險(xiǎn)電源，不能在樹下、電桿下、塔吊下避雨；盡量不使用無防雷裝置或者防雷裝置不完備的電視電話等電器……
不知不覺我們的參觀就接近了尾聲，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，戀戀不舍地返回了學(xué)校。在回去的路上，我在心里默默地想：在災(zāi)害發(fā)生之際，也許一個(gè)防災(zāi)救災(zāi)的小知識(shí)，都有可能成為保護(hù)自己、保護(hù)家人甚至保護(hù)他人的“生命急救箱”。
參觀氣象局作文4
今天翟老師帶我們?nèi)⒂^氣象局啦！我們都很興奮。
伴著歡快的歌聲，我們坐包車來到了氣象局。下了車，我們排著整齊的隊(duì)伍站在氣象局的院子了，老師帶我們?nèi)タ?D電影。工作人員給我們發(fā)了立體眼鏡。電影開始了，我們看來動(dòng)畫片、科普片�？破掌瑢⒌氖倾y河星系的周圍有許多恒星，恒星是由熾熱的`氣體組成的，是能自由發(fā)光的球星天體。恒星通常離我們很遠(yuǎn)，它們每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，兩顆恒星相撞的時(shí)候就會(huì)發(fā)生爆炸，爆炸的碎片散落在宇宙中。我們又看了動(dòng)畫片，由于立體感強(qiáng)，動(dòng)畫片里的仙人掌栩栩如生，好像就在我們面前。看到它倒下來砸向我們，引起了同學(xué)們的一聲聲尖叫。
接下來，我們又去了體驗(yàn)館、科普館。我最喜歡的是體驗(yàn)館。在體驗(yàn)館里，我體驗(yàn)到了靜電的威力。我們班的一個(gè)女同學(xué)摸著靜電球，過了幾秒鐘，她的頭發(fā)竟然豎起來了。同學(xué)們驚訝地睜大了眼睛。真神奇！管理員又拿一根鐵棍碰了碰靜電球，由于電的作用，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。電真危險(xiǎn)。
通過參觀氣象局，我懂得了很多知識(shí)。我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國氣象事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
參觀氣象局作文5
氣象與我們的生活息息相關(guān)。每天，我們都會(huì)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)中的氣象資料是怎么得到的呢？今天，我?guī)е蓡枀⒓恿恕皡⒂^氣象局”的活動(dòng)，了解其中的奧秘。
在氣象局工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了一個(gè)小山坡，這個(gè)小山坡和普通小山坡唯一的不同是這個(gè)小山坡放置著許許多多十分專業(yè)的測(cè)量天氣的機(jī)器。
在一個(gè)“長著四條腿”的機(jī)器前，工作人員告訴我們它的名字和功能：“這叫淺層低溫測(cè)量儀，它可以測(cè)量地下5、10、15、和20厘米的溫度�！薄澳敲吹叵�20厘米以上要用哪個(gè)儀器呢？”我問。“這就要用深層低溫測(cè)量儀了，它可以測(cè)量地下20厘米以上的'溫度�！闭f完，工作人員帶著我們來到另一個(gè)儀器前，并告訴我們這個(gè)是深層低溫測(cè)量儀。接下來，我們還參觀了“生物舒適度測(cè)量儀”，根據(jù)工作人員的介紹，我知道了它是通過測(cè)量溫度、濕度、風(fēng)速等，從而來計(jì)算生物的舒適度指數(shù)。最后，我們還參觀了“百葉箱”，從工作人員的口中，我了解到了百葉箱的用途，它是保護(hù)溫度計(jì)和濕度計(jì)的，我們平時(shí)看天氣預(yù)報(bào)的溫度和濕度就是從這里得到的。
參觀完了儀器，工作人員還給我們上了一節(jié)《氣象安全講座》，讓我懂得了更多的氣象知識(shí)。
這真是一次有意義的參觀活動(dòng)，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多的氣象測(cè)量儀器，還豐富了我的知識(shí)，開拓了我的視野，真是讓我受益匪淺啊！
參觀氣象局作文6
“去氣象局了解氣象知識(shí)？”一聽到小記者有此活動(dòng)，我高興得一蹦三尺高。
一路上，花兒向我們微笑，鳥兒在向我們問好，大樹在向我們招手。不一會(huì)兒，我們就到了溫嶺氣象局。走進(jìn)播放廳，大家剛剛坐定，桌子上便“冒”出很多電腦，夠神奇。工作人員用簡潔幽默的語言向我們介紹了各種氣象設(shè)備的用途，這些“氣象觀測(cè)員”有著不可替代的作用，當(dāng)危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害來臨時(shí)及時(shí)預(yù)告，幫助我們?nèi)祟愖龊梅婪�，減免損失。嗯，真是大開眼界，妙不可言哪！
實(shí)地觀測(cè)，與各種氣象設(shè)備進(jìn)行近距離的“親密接觸”，讓我的探秘之行更是精彩紛呈。風(fēng)向標(biāo)，科學(xué)課上學(xué)過，可見實(shí)物還是頭一次：你看，這家伙像根標(biāo)桿，其貌不揚(yáng)的，誰知道它竟能精確地測(cè)出風(fēng)吹來的方向；那上面小小的風(fēng)杯，像三個(gè)小勺子，它是用來測(cè)風(fēng)速的；風(fēng)越大，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得越快！你瞧，那乳白色的`百葉箱一字排開，像列隊(duì)的士兵等候檢閱。按捺不住好奇心，我們打開了其中一個(gè)百葉箱，里面放著手動(dòng)測(cè)量儀。知道嗎？這小東西能畫出一天中不同溫度和濕度的變化圖！咦，這棍子似的小東西是啥？你可別小看它,它可是目前世界上最先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置，它能把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時(shí)傳進(jìn)室內(nèi)電腦里，由電腦結(jié)合人腦分析，就能實(shí)時(shí)了解今日的天氣情況！
走在回家的路上，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天特別的藍(lán)，云特別的美。這次氣象探秘，是一次有意義的邂逅。
參觀氣象局作文7
陽春三月，我們即將迎來今年的“世界氣象日”。x月x日上午，泰州晚報(bào)的叔叔阿姨們?yōu)槲覀兺韴?bào)小記者組織了一次有意思的實(shí)踐活動(dòng)——參觀氣象局。
一路上，我像一只快樂的小鳥，不停地催促著媽媽：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。到了氣象局門口，我的嘴便變成了o字型，人太多了。等了幾分鐘，伙伴們?nèi)R了，，老師令我為小組長來帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍，我的.心里又添了幾分自豪。
首先我們來到了六樓放映廳，兩個(gè)大屏幕左一個(gè)，右一個(gè)播放著關(guān)于極地氣象和環(huán)境保護(hù)方面的影片，從中我知道了許多知識(shí)：雷雨天氣里要躲進(jìn)房屋，關(guān)掉電源;臺(tái)風(fēng)天氣要關(guān)好窗戶，用膠帶紙?jiān)诓Ａ腺N個(gè)米字型，防止玻璃破碎;今年的主題是：人與氣候;氣象災(zāi)害有霧、暴雪、道路結(jié)冰、寒潮、高溫等十多種;我們可以通過96121獲取預(yù)警信息……一個(gè)個(gè)畫面看得我心驚肉跳，這些災(zāi)害天氣在全世界每時(shí)每刻都有可能發(fā)生，如果沒有及時(shí)預(yù)報(bào)，不采取預(yù)防措施，將會(huì)造成無數(shù)人員傷亡與經(jīng)濟(jì)損失，其后果真是不堪設(shè)想。由此可見，氣象在我們的生活中是多么重要。
我們還參觀了四樓，一位高個(gè)子叔叔給我們講了天氣預(yù)報(bào)的制作，隨著儀器的準(zhǔn)確度日漸提高，現(xiàn)在3天以內(nèi)預(yù)測(cè)天氣準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了70%，5天內(nèi)的準(zhǔn)確度為50%，并且最精密的電腦儀器就在氣象部門呢!
最后我們參觀了一樓大廳，只見一張張圖紙貼在墻上，使我們受益匪淺。
參觀氣象局作文8
周六上午，我們小記者來到駐馬店市氣象局參觀。
首先來到一個(gè)房間，這個(gè)房間就是錄制天氣預(yù)報(bào)節(jié)目的演播室，老師在眾多小記者中選了一個(gè)同學(xué)當(dāng)小小預(yù)報(bào)員，只見他走進(jìn)另一個(gè)房間，不一會(huì)兒電腦上就出現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)的畫面。哈哈，我終于知道天氣預(yù)報(bào)是怎么錄制的了！
參觀完演播室我們來到了會(huì)議室，工作人員給我們每人發(fā)了一份《中國氣象報(bào)》和一套氣象知識(shí)小冊(cè)子。接下來就是猜謎語環(huán)節(jié)了。老師先讓我們看了幾個(gè)小視頻，說接下來的`謎語答案就藏在這些視頻里面，并且猜對(duì)了有獎(jiǎng)品。
于是小記者們都認(rèn)真地看了起來。視頻看完了，開始猜謎語，大家都十分積極的舉手參與猜謎語。我也積極舉手參與，可是老師一直沒有提到我。過了好一會(huì)兒老師終于提到我了，我一緊張把想好的謎底“火燒云”說成了“彩虹”，我遺憾地坐了下來。在最后的一道謎語時(shí)又提到了我，這次我冷靜回答，終于拿到了獎(jiǎng)品。
這次參觀氣象局讓我對(duì)氣象方面產(chǎn)生了很大的興趣，還學(xué)到了不少氣象的知識(shí)。
參觀氣象局作文9
我們這一隊(duì)是美女王老師領(lǐng)著參觀儀器，跟著美女老師的后面，心里樂滋滋的�？吹綒庀笥^測(cè)場(chǎng)里的各種儀器，王老師鄭重地說：“這些儀器不能觸摸，一碰就不準(zhǔn)了；踩草坪也不要踩，那里面埋著好多管子呢�！�
走到一個(gè)蹲在地下的'儀器邊，王老師說：“這是低溫傳感器，用來測(cè)量地下溫度的，這里面裝的是酒精�！币贿吢犞榻B，我們趕緊把紙筆拿了出來，“唰唰唰”地速記著。接著，王老師又介紹了日照計(jì)、自動(dòng)式雨量傳感器、蒸發(fā)皿、閃電定位儀、百葉箱、風(fēng)塔……讓我眼花繚亂。
在氣象防災(zāi)減災(zāi)中心，還在加班的阿姨們，給我們倒了一杯熱騰騰的水，真要感謝她們。找好座位，我們一起觀看氣象大片《遨游太陽系》，看完我就震驚了，原來離太陽最遠(yuǎn)的冥王星繞太陽一圈要248年��！看完《遨游太陽系》，我們又見識(shí)了威馬遜臺(tái)風(fēng)的厲害和氣象工作人員的仔細(xì)。
來到制作天氣預(yù)報(bào)的地方，我知道了制作天氣預(yù)報(bào)的過程：一、收集資料；二、制作天氣圖；三、分析天氣圖；四、用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)值天氣預(yù)報(bào)；五、天氣會(huì)商；六、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。還有兩個(gè)幸運(yùn)小朋友進(jìn)去拍了一段天氣預(yù)報(bào)呢！
參觀氣象局作文10
為了讓我們了解更多的氣象知識(shí)，這個(gè)星期三學(xué)校組織我們參觀縣氣象局，大家懷著喜悅、期待的心情跟隨老師來到氣象局。
走進(jìn)氣象局的大門，登上二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息的高科技大廳。大廳正前方的大屏幕向我們展現(xiàn)了“地面氣象觀測(cè)場(chǎng)”�？蓜e小瞧了這個(gè)場(chǎng)所，它里面有許多儀器，比如“百葉箱”，“風(fēng)向標(biāo)”等等。它們能夠測(cè)量溫度和濕度，讓我們掌握風(fēng)力和風(fēng)向。工作人員向我們介紹說：“天氣預(yù)報(bào)就是根據(jù)大氣科學(xué)的基本理論和技術(shù)，對(duì)某一起天氣的推測(cè)，而雷電是雷暴雨(積雨云)中散發(fā)出的強(qiáng)烈沖擊波。”
接下來，大家來到一樓的天氣預(yù)報(bào)知識(shí)展示廳。在這里我們了解了24節(jié)氣的含義及來歷，還懂得了什么是霧霾，它對(duì)人體有什么危害，為什么會(huì)形成霧霾以及對(duì)霧霾的應(yīng)對(duì)方法等等。走出大廳后，一張巨大的模型圖呈現(xiàn)在我們眼前，實(shí)在太讓人震撼了!
我國是世界上受氣象災(zāi)害影響嚴(yán)重的國家之一，在全球氣候變化和社會(huì)快速發(fā)展的背景下，我們面臨的`自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。通過今天的參觀，大家都提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握了一定的防災(zāi)減災(zāi)技能。
今天的參觀讓我受益匪淺，希望學(xué)校今后能多組織一些這樣有意義的活動(dòng)讓我們能掌握更多的知識(shí)!
參觀氣象局作文11
一到縣氣象局，我有些驚訝，眼前都是一些稀奇古怪的東西。有的'像高塔，有的像鳥屋，有的像電話亭。一位老師指著一個(gè)“鳥屋”說：“這個(gè)是百葉箱，它離地面有1.5米，我們每天都要在這里觀測(cè)三次——早上八點(diǎn)，中午兩點(diǎn)，晚上八點(diǎn)�！苯又麃淼搅烁咚�，大家也跟著一擁而上，我好不容易擠了個(gè)位置，聽老師講解。
原來，這個(gè)高高的東西叫“風(fēng)塔”，上面安有避雷針，風(fēng)塔有風(fēng)速、風(fēng)向。另一個(gè)短柱子，據(jù)老師解說，叫“自動(dòng)雨量傳感器”，可以測(cè)量雨量，雨落下來會(huì)翻動(dòng)，翻動(dòng)后，就可以給電腦一個(gè)信號(hào)了。
看完了“自動(dòng)雨量傳感器”，老師又指著一個(gè)“觀測(cè)鏡”，說是個(gè)“日照計(jì)”：它的左右兩旁有兩個(gè)小孔，里面有幾張紙，紙上有一些藥水，陽光通過小孔照進(jìn)去，就會(huì)在紙上留下痕跡。
最后，我們又看了地溫表、自動(dòng)氣象站，還參觀了電腦室。半天與氣象初識(shí)的感覺，讓我們這些小記者懂得了很多氣象知識(shí)，原來我們就是這樣了解“老天爺”，并與他老人家神奇相處的��！
參觀氣象局作文12
3月30日上午，昆山日?qǐng)?bào)小記者總團(tuán)組織我們到市氣象局參觀。作為一名小記者，我肯定不能掉隊(duì)。這不，我穿戴好小記者裝備，早早地來到了目的地。
在氣象局工作人員的安排下，我體驗(yàn)了“法拉第籠”實(shí)驗(yàn)。我像小鳥一樣被關(guān)進(jìn)了籠子里。當(dāng)工作人員拿著十萬伏的放電桿接觸籠體時(shí)，我感覺特別緊張。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的緊張是多余的。我安然無恙地走出了籠子。這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
接著，老師給我們科普了一些氣象知識(shí)，讓我們不得不感嘆大自然的強(qiáng)大和神奇。其中，令我印象最深刻的.是富蘭克林冒著生命危險(xiǎn)做的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。在防雷科普館里，工作人員給我們展示了模擬風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，讓我們清晰地了解富蘭克林引雷的過程。工作人員按下“啟動(dòng)”按鈕后，展館上空瞬間烏云密布，隨著陣陣?yán)茁暎惶m克林雕像手中的風(fēng)箏線開始發(fā)光。工作人員讓我們摸一下連接風(fēng)箏線的金屬鑰匙，我感覺仿佛觸電一般，嚇得趕緊將手縮回。這次體驗(yàn)讓我對(duì)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣。
通過這次活動(dòng)，我開闊了眼界，增長了知識(shí)。今后，我要好好學(xué)習(xí)，探索更多氣象奧秘。
參觀氣象局作文13
好久沒有聽到這樣激動(dòng)人心的消息了：今天下午(星期五)，學(xué)校組織五年級(jí)全體學(xué)生，到氣象局去參觀。
好消息像風(fēng)一樣，吹遍了五年級(jí)的六個(gè)班。
下午來了，大家排著隊(duì)伍來到操場(chǎng)上集合，那穿著黑白相間的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎著和煦的春風(fēng)向氣象局出發(fā)。
來到氣象局，這兒美極了!繁花似景，綠草如茵，并且還有熱情的叔叔阿姨們，在叔叔阿姨的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了監(jiān)測(cè)基地，這是塊25×25平方米的草地，這兒有井然有序的“井”字形地磚小路，工作人員向我們介紹了很多氣象儀器。如風(fēng)向塔、百葉箱等測(cè)量儀器�？蓜e小看它們，它們可是叔叔阿姨工作的好幫手哦!
風(fēng)向塔乳白色的長桿似乎碰到了白云姐姐，它們兩快活地交談，咦，那是什么在轉(zhuǎn)動(dòng)，近一看，是“小杯子”呀!講解員叔叔告訴我們，風(fēng)一吹過，“小杯子”就歡快地跳起“舞”來，叔叔阿姨根據(jù)“小杯子”的“舞姿”來測(cè)量風(fēng)速。我不禁自言自語地說：“原來這個(gè)小不點(diǎn)的'作用這么大呀!”
咦，那個(gè)小房子是干什么的呀!哦，那是百葉箱，叔叔告訴我們百葉箱是來測(cè)量一天當(dāng)中最高以及最低溫度的儀器。呦，那我可真小看它呢!
辦公樓座落在監(jiān)測(cè)基地的對(duì)面，片刻后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀二樓的氣象會(huì)商室，講解員阿姨向我們介紹了每天的工作流程。檢測(cè)后進(jìn)行小組討論，談?wù)勛约旱囊庖�，最后得出結(jié)論發(fā)布國家氣象局和電視臺(tái)，哦，原來我們每天看的“天氣預(yù)報(bào)”是這樣來的呀!
參觀氣象局作文14
“有個(gè)地方真奇妙，能測(cè)晴來，能測(cè)雨”。大家知道這是哪里嗎？沒錯(cuò)！這就是氣象局。
每天我們總會(huì)看看天氣預(yù)報(bào)，了解溫度天氣情況，來判斷今天應(yīng)該適合穿多少衣服，是否適合出行等，這些信息都來源于氣象局，但這些數(shù)據(jù)是怎么得出的呢？今天我?guī)е蓡杹淼绞捝綒庀缶忠惶骄烤埂?/p>
氣象局很大，有展示廳，有演播大廳，有會(huì)議大廳……其中，最有意思的就是氣象檢測(cè)站。它建在氣象局大樓的后山上，我們?cè)趲ш?duì)老師帶領(lǐng)下沿著三樓＂天梯＂爬到檢測(cè)站的'頂上，上面有各式各樣的儀器。讓我印象最深的是日晷，據(jù)老師介紹，日晷是古人通過影子來測(cè)時(shí)間的儀器。太陽在一天里位置是會(huì)不斷變化的，光的照射角度也會(huì)不斷變化的影子當(dāng)然也會(huì)變。古人利用了這一點(diǎn)，把每個(gè)小時(shí)日照的位置記錄下來，就成了日晷。我一邊聽著介紹，一邊在腦海中構(gòu)思這小實(shí)驗(yàn)，打算回家也試試看。
災(zāi)害演播是讓我們了解了天氣災(zāi)害，有閃電、暴雨和龍卷風(fēng)。我感受到了大自然的無情，我們?cè)诖笞匀幻媲笆嵌嗝吹拿煨�。幸好現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，可以提前預(yù)防，減少傷亡。
今天我們是邊玩邊學(xué)，在學(xué)中收獲快樂！我像海綿一樣努力地吸收著氣象知識(shí)，我在心中暗暗下定決心，長大后一定要做天氣預(yù)報(bào)員！
參觀氣象局作文15
柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)中盡情飄動(dòng)，舒展著自己纖細(xì)的腰肢。迎春花張開了報(bào)春的小喇叭，向我們報(bào)春。藍(lán)天上，一朵朵柔柔的微云在漂浮。今天，老師帶領(lǐng)我們五年級(jí)的同學(xué)去參觀氣象局，我們高興極了！
老師帶我們繞來繞去，一路上，迎面吹來一陣陣涼爽的風(fēng)，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，我的`衣襟，純凈的，柔柔的，吹得我心都醉了。下午4點(diǎn)25分才到達(dá)山頂——?dú)庀缶帧?/p>
一位阿姨過來歡迎我們，為我們簡略地介紹了一些氣象知識(shí)。隨后，我們上了一個(gè)樓梯，又有一位阿姨來詳細(xì)地給我們介紹了“探空儀器”。工作人員通過收到“探空儀器”的數(shù)據(jù)，由于現(xiàn)在的氣象設(shè)施先進(jìn)了，每天的工作人員由4個(gè)到了3個(gè)。
這時(shí)，一個(gè)叔叔來給我們介紹“地面觀測(cè)場(chǎng)”，在“地面觀測(cè)場(chǎng)”上，有“風(fēng)塔”、“風(fēng)杯”、“雨量器”、“百葉箱”、“蒸發(fā)器”、“采集桶”、“風(fēng)向標(biāo)”等，都是專門通過地面探測(cè)天氣的。
通過氣象局門口的那些資料，我了解到了許多的氣象知識(shí)，如閃電的：閃電是一種天氣現(xiàn)象，它的出現(xiàn)同時(shí)伴有雷聲，也稱之為雷電。雷電是雷雨云中放電通道形成的強(qiáng)光現(xiàn)象，閃電有黃白色，金黃色和紫紅色……
這次參觀氣象局，讓我知道了很多很多的氣象知識(shí)，我真高興！
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