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    會(huì)跳舞的雞蛋作文

    時(shí)間:2023-11-06 15:42:17 推薦作文 我要投稿

    會(huì)跳舞的雞蛋作文15篇[推薦]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的會(huì)跳舞的雞蛋作文,希望能夠幫助到大家。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文15篇[推薦]

    會(huì)跳舞的雞蛋作文1

      雞蛋也會(huì)跳舞?你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!今天,我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一些食鹽、大半杯清水、一個(gè)勺子、一根筷子。

      我先往杯子里倒入大半杯水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水中。這時(shí),水化身為放大鏡,雞蛋看起來(lái)“胖”了許多,像一個(gè)淘氣的胖寶寶“撲通”一聲跳入水中,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接著,倒入了一些食鹽,用筷子輕輕攪拌。

      直到食鹽全部溶解于水中——咦?雞蛋寶寶像睡醒了似的,在水里跳起了舞,它懸浮在水中,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒“跑來(lái)跑去”,活像個(gè)芭蕾舞演員。

      然后,我又加了幾勺食鹽,把鹽攪勻后,雞蛋寶寶露出了它那圓圓的小腦袋,用好奇的眼神打量著世界!雞蛋在水面上旋轉(zhuǎn)著,好像在說(shuō):“外面的世界真美!”

      咦?奇怪,為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?我?guī)е@樣的疑惑查找了資料。原來(lái),食鹽溶解于水可以讓水的.密度變大,密度大了,浮度自然就變大了。“哦”,我恍然大悟。

      科學(xué)充滿了秘密,讓我們揭開(kāi)科學(xué)的這層面紗,一起來(lái)研究科學(xué)吧!

    會(huì)跳舞的雞蛋作文2

      上課鈴聲響了,我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)講臺(tái)上放著一大杯清水,一袋食鹽和一個(gè)雞蛋,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)老師這是干什么呀?有的說(shuō)難道下一節(jié)課是科學(xué)課?我也很好奇,心想老師葫蘆里到底買(mǎi)的什么藥呀?這時(shí)老師笑盈盈地說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了!鳖D時(shí),同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。

      老師小心的拿起燒杯,盛滿清水,然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里,我猜測(cè)雞蛋會(huì)沉下去。果然,雞蛋時(shí)晃晃悠悠的,像一塊小石頭一樣沉下去了,只見(jiàn)同學(xué)們緊緊地盯著燒杯,希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。

      老師拿起勺子盛了一點(diǎn)鹽,用玻璃棒攪拌,只見(jiàn)雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來(lái),像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點(diǎn)鹽,繼續(xù)用玻璃棒攪拌,只見(jiàn)雞蛋浮到了半空中,像一個(gè)熱氣球,我心里更加興奮了。

      老師把剩余的鹽倒入水中,不一會(huì),雞蛋慢慢地浮起來(lái)了,像仙女一樣。這是,我很激動(dòng),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),有的'鼓掌,有的尖叫。

      實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師向大家解釋著雞蛋能浮上來(lái)的秘密,同時(shí)也知道了“死海不死”的秘密:鹽水浮力比清水大。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文3

      今天我來(lái)和大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫會(huì)跳舞的雞蛋。

      所需要的材料有:一個(gè)能把雞蛋裝下的杯子、一個(gè)生雞蛋、一把小勺子和3勺實(shí)用鹽。

      首先把杯子接接上三分之二的自來(lái)水,然后,再放入一小勺子食用鹽,用勺子攪拌,把鹽均勻的.溶解在水杯中,最后把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里,并讓它緊緊貼著水杯的底部,松開(kāi)手后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):雞蛋并沒(méi)有沉在杯底,而是慢慢的在向上浮起,只是還沒(méi)有露出水面而已。最后,再把剩下的2勺鹽放進(jìn)水杯里,邊放邊攪拌,使鹽完全溶解在水中,注意不要把雞蛋碰壞。當(dāng)2勺鹽都完全溶解在水杯中時(shí),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加神奇的現(xiàn)象:雞蛋浮出水面了!如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部,松開(kāi)手后,雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。

      雞蛋會(huì)跳舞的秘密主要在于鹽,在清水中放入鹽后,鹽水的密度比清水的大,所以浮力就會(huì)變大,當(dāng)達(dá)到一定溶解度時(shí),雞蛋就會(huì)浮出水面了。

      科學(xué)還有很多的奧妙之處,就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

    會(huì)跳舞的雞蛋作文4

      今天,作文老師給我們做了一個(gè)奇怪的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。

      老師先拿來(lái)一杯水,然后找來(lái)一個(gè)雞蛋和一瓶鹽,把雞蛋放進(jìn)杯子里,老師問(wèn)我們:“雞蛋放進(jìn)這個(gè)水杯里,雞蛋是浮還是沉呢?”同學(xué)們有的說(shuō)沉下去,有的說(shuō)浮上來(lái),老師為了證實(shí)我們的'意見(jiàn),把雞蛋放進(jìn)了杯子里面,雞蛋便沉了下去。老師神秘地說(shuō)這雞蛋會(huì)浮上來(lái),我們都不敢相信。

      神奇的一幕拉開(kāi)了,老師放進(jìn)了第一勺鹽,雞蛋的屁股翹了起來(lái),我驚奇地說(shuō):“這太有意思了!”

      老師放進(jìn)了第二勺鹽,我睜大眼睛仔細(xì)地看著,鹽一放進(jìn)去,雞蛋便整個(gè)立起來(lái)了。我想:到底會(huì)不會(huì)像死海的情況一樣呢?

      老師放進(jìn)了第三勺鹽,雞蛋漂起來(lái)了,我興奮地大叫:“真的,漂起來(lái)了!”

      老師放進(jìn)了第四勺鹽,雞蛋完全露出水面了,老師神秘地問(wèn):“你們知道這是為什么嗎?”我回答說(shuō):“因?yàn)楹退篮5牡览硪粯,鹽放的越多,水的浮力就會(huì)越大,所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“答對(duì)了,就是這個(gè)道理。”

      這節(jié)課我不但玩得開(kāi)心,我還明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文5

      “蹦擦擦,蹦擦擦,噢噢!彪u蛋會(huì)跳舞,你見(jiàn)過(guò)嗎?想看的話,那就一起來(lái)吧!

      話說(shuō)這回來(lái)老師帶來(lái)一個(gè)雞蛋,一些鹽和一罐水,來(lái)老師請(qǐng)同學(xué)們檢查了一下水,同學(xué)們紛紛好奇的問(wèn),要干啥呀?要干啥呀?不會(huì)是要做水蒸蛋吧?"來(lái)老師一言不發(fā),故弄玄虛。同學(xué)們嘗了嘗,沒(méi)問(wèn)題,都失望的搖搖頭。

      接著,老師問(wèn)同學(xué)們,“你們猜猜我要干什么呀?”

      “可能要變魔術(shù)。”“難道在和我們開(kāi)玩笑?”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。

      只見(jiàn)老師把雞蛋放進(jìn)水里,同學(xué)們都聚攏來(lái),好奇的圍觀著,生怕漏看了什么?呻u蛋像是故意和同學(xué)們作對(duì),安然無(wú)恙。同學(xué)們撇撇嘴“切”接著來(lái)老師指揮人把鹽加了進(jìn)去。A同學(xué)不屑一顧的看著,忽然,他的瞳孔開(kāi)始放大,同學(xué)們也紛紛發(fā)出驚嘆聲,只見(jiàn)水慢慢開(kāi)始渾濁雞蛋也像受人召喚一樣,慢慢浮了上來(lái),還橫著撞來(lái)撞去,像潛水艇,又像在跳芭蕾舞。同學(xué)們摸摸腦門(mén),紛紛不解的'問(wèn):咦,為什么?為什么?”

      最后,來(lái)老師公布了秘密—“因?yàn)榍逅×π,雞蛋就沉在底下,但加鹽會(huì)使浮力增加,就像死海因?yàn)辂}分大,可以浮起人,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)”。

      哦,同學(xué)們恍然大悟。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文6

      今天上午,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。

      說(shuō)到這兒,有人可能會(huì)問(wèn)了,哎?雞蛋怎么會(huì)跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。

      上午第四節(jié)課,是節(jié)語(yǔ)文課。我們準(zhǔn)備好書(shū),靜靜地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們看見(jiàn)老師時(shí)十分奇怪。因?yàn)槔蠋煕](méi)有拿書(shū),而只拿了兩個(gè)大瓶子和一袋白色粉末。

      就在我們百思不得其解的時(shí)候,老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹苣┛赡芤獙?xiě)一篇觀察日記,希望大家做到三點(diǎn):細(xì)看、細(xì)聽(tīng)、細(xì)想。做到這三點(diǎn)大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼!?/p>

      我們一聽(tīng)這話就全都坐好了,瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。

      只見(jiàn)老師把兩個(gè)瓶子中分別加入了適量的'水,然后再把一個(gè)雞蛋放入一杯水中,雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中,這杯水便呈現(xiàn)出乳白色,老師把另一個(gè)雞蛋放入這杯水中,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了上來(lái),而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)成功了!班級(jí)里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。

      老師告訴我們:“白色粉末是鹽,水里放了鹽,就會(huì)變成鹽水,而鹽水比水的密度和浮力大,所以就能使雞蛋浮起來(lái)!

      這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇,同時(shí)也推動(dòng)著我們,不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文7

      “哈哈哈……”咦,這聲音是從哪兒傳來(lái)的?原來(lái)是作文班郭老師在給大家做實(shí)驗(yàn)。郭老師說(shuō):“今天我們一起來(lái)做一個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)吧,名叫‘會(huì)跳舞的雞蛋’”。“啊,什么?雞蛋會(huì)跳舞?”同學(xué)們都很吃驚。

      這時(shí),王宇晟舉起手問(wèn):“老師,雞蛋為什么會(huì)跳舞?”魏韻萱也問(wèn):“雞蛋是怎樣跳舞的呢?”林嘉浩在一邊笑道:“哈哈,雞蛋肚子里會(huì)不會(huì)有小雞!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)道。郭老師笑著說(shuō):“呵呵,那么我們現(xiàn)在就來(lái)做實(shí)驗(yàn),揭曉答案吧!”

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)郭老師拿起一杯水,又拿起一顆生雞蛋,把雞蛋放入中,雞蛋可真像跳水運(yùn)動(dòng)員。〉,雞蛋一“跳”入杯中,就沉了下去,像沉睡的公主。這時(shí),郭老師又加了點(diǎn)鹽到水里,哎呀,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。林嘉浩大叫:“老師再加點(diǎn)鹽吧!”于是,郭老師又往里面加了點(diǎn)鹽,呀!雞蛋真的浮起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)成功啦!同學(xué)們歡呼起來(lái)!

      不過(guò),為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?原來(lái)是浮力在作怪呀!

      這真是有趣的'一節(jié)課呀!

    會(huì)跳舞的雞蛋作文8

      冬天踩著歡快的步子來(lái)到了我們的身邊,老師帶領(lǐng)著我們踏上了一次“雞蛋實(shí)驗(yàn)”之旅。

      映入眼簾的是一個(gè)頭尖腳圓的雞蛋,像個(gè)不倒翁一樣立在那兒,米白色的蛋殼,總會(huì)讓人以為是掉進(jìn)米缸里睡了一夜,而蛋身表面緊密的斑點(diǎn),就像是一位姑娘臉上的小雀斑,可愛(ài)極了。

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先是讓大家倒?jié)M三分之二杯的`水,再把雞蛋放進(jìn)了杯子,只見(jiàn)杯子里的雞蛋直接沉入水底,像一位跳水員一樣,嗖地一頭扎進(jìn)了水里。而這時(shí)老師提出了問(wèn)題:怎樣才能讓雞蛋探出頭來(lái)呢?

      嗯……大家開(kāi)始思考……有了!加點(diǎn)鹽試試。說(shuō)干就干,我把鹽一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)水中慢慢地?cái)噭,然而,在這個(gè)過(guò)程里,雞蛋沒(méi)有什么變化。可是后來(lái),鹽漸漸溶解,水慢慢變濁,雞蛋像舞蹈演員一樣,上竄下竄地跳起了舞。直到最后,雞蛋穩(wěn)定下來(lái)了,像一個(gè)浮出水面呼吸的潛水員一樣探出了尖尖的小腦袋,觀察著這個(gè)世界,真有趣!

      但言歸正傳,大家知道為什么加鹽會(huì)使雞蛋浮在水面嗎?原來(lái),加了鹽后的鹽水會(huì)比清水密度更大一些,才使雞蛋浮起來(lái)。而這就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理,你們get到了嗎?

    會(huì)跳舞的雞蛋作文9

      今天,作文課上老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。

      老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的'材料有:食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里,雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們異口同聲:“怎么讓雞蛋跳舞呢?”老師不慌不忙地說(shuō):“別著急,我還沒(méi)有放鹽呢!”老師把鹽放入杯子里,又用筷子攪拌了一下,水變渾濁了,但雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。同學(xué)們很泄氣,老師卻笑呵呵地說(shuō):“別氣餒!

      老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。同學(xué)們難以置信,都湊過(guò)去看,一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像大銅鈴,脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣,就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問(wèn)老師,雞蛋是怎么浮起來(lái)的?老師說(shuō):“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以能夠把雞蛋托上來(lái)。浮力越大,雞蛋也跳得越高。”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話恍然大悟:“原來(lái)是這樣。『蒙衿姘!”

      今天真開(kāi)心,我又學(xué)到了新知識(shí),我以后也要多觀察,多發(fā)現(xiàn)新事物。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文10

      星期五的上午,我們做了雞蛋跳舞的試驗(yàn)。

      我們準(zhǔn)備了一杯清水、一袋鹽、透明玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放入水中,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯子的底部,一動(dòng)不動(dòng)。我奇怪地問(wèn):“雞蛋怎么不跳舞?”老師說(shuō)還缺個(gè)重要的`客人。我說(shuō):“是鹽先生嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著把三勺鹽倒入水中。鹽像雪一樣白,但水沒(méi)有那么清了。我問(wèn)老師為什么要攪拌,老師說(shuō)因?yàn)閿嚢杩梢约涌烊芙。我看到雞蛋跟著筷子一起搖動(dòng),可是,水不動(dòng)了,雞蛋又像很懶惰的小姑娘,也不動(dòng)了。

      然后我們又往水里放了三勺鹽。用筷子繼續(xù)攪拌,雞蛋神奇地向上浮,像一個(gè)好奇的孩子想看外面的世界。我用手輕輕向下按了一下,雞蛋上上下下浮動(dòng),就像一個(gè)不倒翁。我開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō):“雞蛋會(huì)跳舞了!

      我問(wèn)老師為什么?老師說(shuō)因?yàn)辂}融化后鹽水的密度比清水的大。浮力也大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。我今天知道了鹽的秘密,科學(xué)可真神奇呀!

    會(huì)跳舞的雞蛋作文11

      今天課上,我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)雞蛋、一杯清水、一個(gè)勺子、一袋食用鹽。

      首先,老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中,它像個(gè)潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見(jiàn)老師往清水中撒下了一勺鹽,鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,可它卻紋絲不動(dòng)。接著,老師往杯子中加入了大量食鹽,并用勺子輕輕地?cái)嚢,雞蛋像個(gè)醉漢搖搖晃晃,可是依舊沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),說(shuō)道:“這雞蛋到底能不能浮起來(lái)呀?”有的同學(xué)甚至大聲喊道:“加油!加油!”最后,老師又加入了少量的'鹽,功夫不負(fù)有心人,雞蛋終于浮出了水面,它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。

      實(shí)驗(yàn)成功了,同學(xué)們好奇地問(wèn)道:“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來(lái)呢?”老師笑盈盈地解釋說(shuō):“因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以雞蛋才能浮起來(lái)!

      這次實(shí)驗(yàn)使我明白了,生活中還有許多的奧秘,只要我們認(rèn)真觀察,一定會(huì)有所收獲。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文12

      作文課開(kāi)始了,老師拿出一枚雞蛋,一袋鹽和一杯清水。

      這時(shí),同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌,教室里立刻炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)小聲說(shuō)道:“今天難道不上作文課嗎?”有的同學(xué)雖然不說(shuō)話,但是看得出他腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào);有的同學(xué)大聲喊道:“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢?”同學(xué)們議論紛紛。原來(lái)這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

      老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里,雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底,但沒(méi)有一絲聲響。接著,老師用勺子加入少量的鹽,只見(jiàn)雞蛋好像喝醉了酒的大漢,跳起了舞,又搖搖擺擺地往下沉,一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋,眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的'鹽,神秘地說(shuō):“同學(xué)們,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”只見(jiàn)雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的,跳下去又蹦了上來(lái),還露出了圓圓的腦袋,又好似兩只小魚(yú)在玩球。同學(xué)們都驚訝極了!老師告訴我們:“原來(lái),水里加入大量鹽,密度變大了,浮力也變大,所以雞蛋就浮起來(lái)啦!”

      這枚會(huì)跳舞的雞蛋可真神奇!原來(lái)大自然里藏著各種奧秘,需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文13

      “啊,雞蛋真的可以從水中浮起來(lái)呀!從三5班里傳來(lái)了一聲尖叫聲,如果你想知道他們?cè)诟墒裁矗屠^續(xù)聽(tīng)我說(shuō)。

      我們首先準(zhǔn)備了一些材料,分別是:透明的玻璃杯、食鹽、一根筷子、一顆生雞蛋、一杯清水。

      我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,同學(xué)們心情很激動(dòng),還有點(diǎn)兒小擔(dān)心呢,我們拿出玻璃杯倒入了水,水不能太多也不能太少太多會(huì)溢出來(lái),水太少,鹽不會(huì)溶解,接著我們小心翼翼的放入生雞蛋,生雞蛋緩緩地沉入杯底,一動(dòng)不動(dòng)生雞蛋好像在睡著大覺(jué),然后我們放入鹽之間,我們用筷子快速攪拌,眼就像雪花一樣飄在杯中,漸漸地也掃落到了卑鄙,好像給睡著的生雞蛋,鋪了一張大床顏色的沙子但是還沒(méi)消失為了加快溶解我們繼續(xù)攪拌彈殼周?chē)霈F(xiàn)。了許多小氣泡,而且這些小氣泡越來(lái)越大,過(guò)了一會(huì)兒雞蛋像跳起了芭蕾舞似的,慢悠悠的浮起來(lái)一點(diǎn)兒,勝利在望,我又加了大約三勺的`鹽,慢最后慢慢的它浮出了水面,鹽完全消失了,原來(lái)溶解到了水中,雞蛋浮起來(lái),好像在和我打招呼,實(shí)驗(yàn)成功了,你想知道里面的奧秘嗎?我來(lái)告訴你是因?yàn)樗欲}密度越大浮力就越大,所以科學(xué)真的很有趣,但是雞蛋真的浮起來(lái)了,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了,世上無(wú)難事,只怕有心人。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文14

      今天,我在電視上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。這有趣的名字促使我決定親手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前,我先準(zhǔn)備材料:一瓶白醋、一只玻璃杯和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先在玻璃杯中倒了半杯白醋,接著把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去,然后就耐心地等待著。

      等待雞蛋“跳舞”是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。剛開(kāi)始兩三分鐘的時(shí)候雞蛋就開(kāi)始冒泡,我馬上提起精神,趴到杯子前仔細(xì)觀察起來(lái)。這些泡泡細(xì)細(xì)的、密密的,一串串地從雞蛋表面向上冒了出來(lái),讓人懷疑杯子里的不是雞蛋,而是好多條小魚(yú)。隨著這些泡泡的上浮,雞蛋也慢慢地浮了起來(lái),懸在水中。我忍不住用手按了一下雞蛋,雞蛋被壓了下去,但隨即又浮起來(lái)了。這樣一沉一浮的,真的.特別像雞蛋在杯中跳舞。

      這是怎么回事呢?帶著這樣的疑問(wèn),我找到老師請(qǐng)教。原來(lái),雞蛋在白醋中浸泡以后,蛋殼里有種叫碳酸鈣的成分,它會(huì)和白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從而在蛋殼的表面形成小氣泡。這些小氣泡不斷上升,就頂?shù)秒u蛋也向上升,一浮一沉,雞蛋看起來(lái)就像在跳舞一樣了。

      多有趣的實(shí)驗(yàn),多神奇的科學(xué)。

    會(huì)跳舞的雞蛋作文15

      雞蛋為什么會(huì)跳舞呢?你也很好奇吧?想知道就跟我來(lái)吧。

      今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需要的材料:三個(gè)雞蛋,一盆水,一袋鹽,一根攪拌棒。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始做了,老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)水盆里,只聽(tīng)“砰”的一聲,雞蛋直接沉到了水底,像一個(gè)孩子沉睡在水中。這時(shí)老師向水盆中加了少許鹽,可是雞蛋仍就沉睡在水底,又加了少許鹽,只見(jiàn)雞蛋慢慢立了起來(lái),像個(gè)不倒翁一樣左右搖晃著。最后老師往水盆里加了幾大把鹽,這時(shí)的雞蛋就慢慢地從水面上探出了小腦袋。我們挨個(gè)用攪拌棒把雞蛋向水下按,按下去的雞蛋一離開(kāi)攪拌棒的壓力,就馬上浮了上來(lái),邊浮邊旋轉(zhuǎn),就像芭蕾舞蹈家在跳舞一樣,太神奇了!

      后來(lái)老師的'講解讓我明白了雞蛋會(huì)跳舞的原因。原來(lái)雞蛋的密度小于鹽水的密度,這樣雞蛋就會(huì)浮上來(lái),就像我們剛才看見(jiàn)的一樣。

      趙老師點(diǎn)評(píng):非常不錯(cuò)喲,通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)到了關(guān)于密度的知識(shí),繼續(xù)努力!

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