原來我也可以作文2篇（優(yōu)）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的原來我也可以作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

原來我也可以作文1

　　記得我上幼兒園時，是一個膽小、沒有自信的小女孩。每當(dāng)看到其他小朋友上臺表演節(jié)目時，我特別羨慕，我多么希望站在舞臺上的人是我呀！但我太膽小了，當(dāng)老師叫我上臺表演時，我總是害羞地?fù)u搖頭。可是現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個能夠站在舞臺上主持，在舞臺上領(lǐng)舞的人了，因為那件事改變了我。

　　記得有一次，我和姐姐來到媽媽單位參加開店儀式，主持人居然選中我當(dāng)游戲的`參與者。大家立即把目光投向我，我害羞地?fù)u搖頭�？墒墙憬阌彩前盐依�上了臺，還小聲鼓勵我說：“涵涵，相信自己，你一定能行！”就這樣，我一步一步地走到了舞臺中間。這時我有一種奇妙的感覺，原來一切都是那么簡單！我不再害怕了，和其他小朋友一起快樂地玩游戲。那一天，我在舞臺上玩得很開心，主持人還給我們發(fā)了小獎品呢！在回家的路上，我開心地笑了。姐姐問我：“涵涵，你在笑什么呀？”“因為我找到了自信呀！”我激動地說。

　　現(xiàn)在，我是一名班長，我總是積極地報名參加各種比賽。同學(xué)們，讓我們學(xué)會欣賞自己，挖掘自己的潛能，讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧！

原來我也可以作文2

　　一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無情的告訴我：“你不可能成功”。

　　美術(shù)課上，那個顯眼的'差字告訴我：你失敗了；手工課上，那一堆堆散落的木頭告訴我：你失敗了；勞動課上，那一攤花花彩彩的紙片告訴我：你失敗了……可是，我沒有被打倒，因為我知道：不經(jīng)風(fēng)雨，就不會出現(xiàn)彩虹。付出了，就一定會有回報，失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是，我再一次努力，我不再做一些自己根本完成不了的事了，我開始向?qū)W問開辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域，我開始挖掘我的特長，努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后，我開始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上，速度和效率是我的專利，哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運。老師的眼神在鼓勵我；同學(xué)們的目光在羨慕著我；這一切都在告訴我：你成功了。

　　在學(xué)習(xí)上我獲得了成功，在生活上也不例外，有時我?guī)椭�父母組家務(wù)，看門市，所以父母時�？湮遥�每一次被夸獎，都像吃了蜜一樣。

　　“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我！

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