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[精華]我的好朋友作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，希望能夠幫助到大家。
![[精華]我的好朋友作文14篇](https://p.9136.com/00/l/lm3281.jpg)
我的好朋友作文 篇1
我的好朋友名叫彭熙米，綽號(hào)“米小妹”，因?yàn)樗拿掷镉袀�(gè)“米”字，飯量也特別大，米飯都要吃一大碗。她又是我的妹妹，所以我叫她“米小妹”。
米小妹今年三歲了，剛上幼兒園小班，平常喜歡扎兩個(gè)小辮子，穿灰色毛衣，人見(jiàn)人愛(ài)。
她非常有趣。有一次，我去上英語(yǔ)培訓(xùn)課，放學(xué)后，妹妹跟著我去上廁所。她悄悄對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的英語(yǔ)老師在旁邊男廁所woniao(四川話(huà)）。”當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)清，她便大聲說(shuō)了一遍。出去后，她又告訴外面等候的爸爸媽媽和其他老師，大家都笑了。我的英語(yǔ)老師也出來(lái)了，其實(shí)他也聽(tīng)到了，也哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的'可愛(ài)米小妹！
我的好朋友作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，它神奇無(wú)比，在逛超市的時(shí)候，利用它，可以很快地算出一共要花的總錢(qián)數(shù)；在學(xué)校，它深受小朋友們的喜愛(ài)；在世界各地，都有它忙忙碌碌的身影。它，就是我的好朋友——數(shù)學(xué)。
今天，我讀了一本李毓佩爺爺寫(xiě)的數(shù)學(xué)書(shū)，這本書(shū)的名字叫《數(shù)學(xué)智斗記》，書(shū)中主要講了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事是智斗活神仙，小學(xué)生鐵蛋發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自稱(chēng)是“活神仙”的算命人的騙人把戲，經(jīng)過(guò)幾番周折，鐵蛋終于智取了活神仙，讓警察把活神仙押回了警察局。第二個(gè)故事是小諸葛和二休，小諸葛是一個(gè)聰明的小學(xué)生，有一天，他被人搶劫并到了智人國(guó)，在那里，他認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的二休。經(jīng)過(guò)重重困難，小諸葛和二休終于憑著自己的智慧離開(kāi)了智人國(guó)，踏上了回家的路程。
我覺(jué)得李毓佩爺爺寫(xiě)的書(shū)很有特色，他把原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)知識(shí)融入進(jìn)了有趣的童話(huà)故事中，讓我們小讀者在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感到了快樂(lè)，不知不覺(jué)中，就學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
讀著這本書(shū)，就好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)世界。我一拿起這本書(shū)來(lái)，就不舍得放下。在讀到小諸葛掉進(jìn)陷阱里的時(shí)候，我的'心里很驚慌，他該怎么辦？還能出來(lái)嗎？當(dāng)小諸葛落入機(jī)器人的手掌心時(shí)，我真為他擔(dān)心：萬(wàn)一機(jī)器人要把他捉走呢？機(jī)器人會(huì)不會(huì)把小諸葛置于死地？可是，面對(duì)機(jī)器人給他出的一道難題，小諸葛卻不慌不忙，冷靜地進(jìn)行思考。在小諸葛思考的時(shí)候，我也緊張地跟他一起思考著，當(dāng)小諸葛順利地解出這道題的時(shí)候，我也跟他一起歡呼起來(lái)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了解這道題的方法。在小諸葛勇闖智人國(guó)的這個(gè)過(guò)程中，我和他一起解題，一起想辦法。在他終于離開(kāi)智人國(guó)的時(shí)候，我也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
主人公小諸葛聰明機(jī)智，遇到任何困難，他都非常冷靜，而且還能用各種各樣奇妙的數(shù)學(xué)思維去解決困難。我不但要學(xué)習(xí)他解決難題的靈活思維和巧妙方法，而且要學(xué)習(xí)他不怕困難的精神。
在生活中，如果沒(méi)有了數(shù)學(xué)，結(jié)果將不堪設(shè)想。買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)菜時(shí)，帳算不對(duì)，會(huì)使買(mǎi)家或賣(mài)家虧本；分東西時(shí)，要按著比例分配，否則會(huì)出現(xiàn)分錯(cuò)的情況；運(yùn)送貨物時(shí)，要算好能裝的箱數(shù)，不能超重……在一次次的體驗(yàn)中，我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)當(dāng)成了我的好朋友。
我的好朋友——數(shù)學(xué)，變化莫測(cè)，奇妙無(wú)比，我要跟它做永遠(yuǎn)的好朋友！
我的好朋友作文 篇3
我的朋友有很多，有幽默的，有調(diào)皮的，有善良的。但是和我關(guān)系最好的朋友是開(kāi)朗勤奮的園園。
她長(zhǎng)得可愛(ài)，一雙水靈靈的大眼睛，像星星般一眨一眨，處處透著一股機(jī)靈勁兒。她的頭上扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺的，更顯得有活力。我喜歡她不僅因?yàn)樗耐獗�，更是因�(yàn)樗俏业?“開(kāi)心果”。
在小學(xué)的一次軍訓(xùn)中，我跟她住在一個(gè)宿舍。有一天，她起得很早，我們不知道她要干什么？突然，她興奮地唱起了“丑八怪能否別把燈打開(kāi)……”她陶醉在自己的歌聲里，我們卻被她驚醒了，有個(gè)同學(xué)捂住耳朵，有的同學(xué)沖他吼道：“你怎么這么討厭�！彼⒖膛阒δ樥f(shuō)：“我第一次參加軍訓(xùn)太興奮，大家不要介意�！蔽覀儽凰囊痪湓�(huà)逗笑了，我捂著肚子說(shuō)：“你河?xùn)|獅吼的功夫又有長(zhǎng)進(jìn)了�！贝蠹腋切Φ们把龊蠛稀�
別看她這么愛(ài)玩，她也有勤奮好學(xué)的一面，她的成績(jī)一直以來(lái)在我們班名列前茅。她喜歡讀書(shū)，讀起書(shū)來(lái)如癡如醉。有一次寫(xiě)自習(xí)課，老師要大家去操場(chǎng)集合，我在門(mén)口著急地喊“園園快點(diǎn)走，開(kāi)始跳廣播體操了�！蔽液傲巳�，隔壁班的同學(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。她卻無(wú)動(dòng)于衷，我急了，跑過(guò)去，拉住她的手往操場(chǎng)跑去，她一臉迷茫，拿著《三國(guó)演義》的書(shū)說(shuō)：“我看得正起勁呢，你干什么？”我哭笑不得地說(shuō)：“你都快變成書(shū)蟲(chóng)了，現(xiàn)在要跳廣播體操了�！彼@才如夢(mèng)初醒，點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然她為此鬧出很多笑話(huà)，但我打心里佩服她。不論是學(xué)習(xí)還是其他方面她都認(rèn)真對(duì)待。
她在體育方面也是出類(lèi)拔萃。每次體育課都能看到她矯健的身影，她猶如一只活潑的小鹿奔跑在賽場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她代表我們班參加女子一百米的短跑比賽。她雖然個(gè)頭最矮，但卻是最勇猛的一個(gè)選手。發(fā)令槍一響，她就像戰(zhàn)士沖鋒一樣沖了出去，她漲紅了臉，咬著牙，一副“拼命三郎”的樣子，我們也被她的精神感染了，熱烈地為她鼓掌。最終她獲得了第一名，我們都為她歡呼喝彩。
這就是我的好姐妹園園，有關(guān)她的故事三天三夜也說(shuō)不完。她是我學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的知己�；顫婇_(kāi)朗的她不論走到哪里都受歡迎，我也一直以她為驕傲。
我的好朋友作文 篇4
我有一個(gè)特別要好的朋友——木子，他身上有一個(gè)異于常人的特點(diǎn)——面部神經(jīng)極其敏捷：耳朵可以在不借助手的情況下貼在臉上；鼻子可以在不用手的情況下將鼻孔封閉；眼睛可以在不用手的情況下變成斗雞眼。不愧是班中的“面部神經(jīng)之王”呀！
他的字更特別——那可謂是只鳳舞，不龍飛，他寫(xiě)的字幾乎是沒(méi)有兩個(gè)字能寫(xiě)在同一條線(xiàn)上，不是上一點(diǎn)，就是下一點(diǎn)，這就可謂是“鳳舞”了。不看格式，就看書(shū)寫(xiě)吧！如果寫(xiě)得不整齊，字形寫(xiě)的好話(huà)，也說(shuō)得過(guò)去，但是，看看他的字——那絕對(duì)是非正宗的.“方塊字”！寫(xiě)得貌似是方方正正，但仔細(xì)一看，筆畫(huà)彎曲的地方都是尖尖的角，沒(méi)有鈍角。
他上課和我一樣，都喜歡神游，或者在課本上畫(huà)些怪物啊，坦克啊，灰（飛）機(jī)啊。課堂上，我們就開(kāi)著這“坦克飛機(jī)”離開(kāi)教室，到處遨游！但是，不管飛多遠(yuǎn)，總要回來(lái)，因?yàn)椤蠋熡袝r(shí)要求我們記筆記，你不得不好好的、乖乖地記，不然，老師就會(huì)拿你的書(shū)，讓全班欣你的“杰作”！比起他，我陷得還比較淺，盡管分神一會(huì)兒，思維也能自動(dòng)回到教室。他就尷尬了，或許因?yàn)樯线^(guò)素描課，他對(duì)畫(huà)畫(huà)無(wú)比熱愛(ài)，畫(huà)起來(lái)就停不下，只有老師到他跟前才暫停一會(huì)兒，等老師一轉(zhuǎn)身，就又打開(kāi)自我空間模式繼續(xù)畫(huà)。
他最喜歡拿書(shū)上插圖中的人物開(kāi)涮，進(jìn)行創(chuàng)意想象，自?shī)首詷?lè)，在他筆下：魯迅成了美國(guó)大兵；坐在草叢里交談的一男一女小學(xué)生竟然成了躲避警察追捕的殺人犯；《小苗與大樹(shù)對(duì)話(huà)》插圖上的小女孩和季羨林老人家也畫(huà)成了怪物！他的“杰作”數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直可以與畢加索相媲美！
除了學(xué)習(xí)不太用心，他也有自己的優(yōu)點(diǎn)。他性情溫和，沒(méi)有偏見(jiàn)，樂(lè)于助人，也許因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)也不太用心的緣故，我們班里的同學(xué)許多都不肯借給我文具，唯有他除外，我沒(méi)橡皮——他借我橡皮，沒(méi)鉛筆——他借我鉛筆，我沒(méi)涂改帶——他借我涂改帶。他的文具袋里東西很齊全，應(yīng)有盡有，我借東西從來(lái)沒(méi)二話(huà)，弄得我以為他就是為我而準(zhǔn)備的一樣。
這就是我的好朋友——木子！有趣吧？
我的好朋友作文 篇5
第一眼認(rèn)識(shí)劉安，并沒(méi)把他放心上，故還裝自大，裝成一幅高人一等的模樣。而他肉肉的臉蛋卻也十分平靜，一雙眼睛透著熱情，他很快便與我攀談起來(lái)。他很能聊，原本以為他跟身邊大多數(shù)類(lèi)似，是那種只知玩樂(lè)，不知品性的人，卻沒(méi)想到還真是人不能貌相，自此之后，兩個(gè)人變成了好友。
我們兩人是同桌，可既然成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友，上課的時(shí)候依舊很認(rèn)真的聽(tīng)講，互相不打擾，在這一點(diǎn)上我對(duì)他好感特別好。以往如果交上一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友，上課時(shí)候一定得拉著我說(shuō)話(huà)，雖然我頭疼不已，但這似乎是對(duì)方的天性，按耐不住這種枯燥，于是我也便慢慢跟他們劃清了距離。
而劉安是我認(rèn)識(shí)之后，并長(zhǎng)交的'唯一朋友，他似乎成了我唯一的朋友。他并不是那種學(xué)霸級(jí)的人物，而是那種就算自己不想學(xué)習(xí)，也不會(huì)打擾身邊人學(xué)習(xí)的那種人。后來(lái)我才知道上課他認(rèn)真聽(tīng)課而不打擾我是為了我好，而他本身是貪玩，喜歡好動(dòng)，喜歡說(shuō)話(huà)的人，所以一到下課時(shí)間對(duì)于他就是解放了般，整個(gè)教室躥，從外面竄到屋里，整個(gè)教室都是他高調(diào)的嗓門(mén)。
雖然他有著一張肉肉的臉，但卻十分精神，一身衣服穿在身上總是干爽，透著胖子的帥氣。我有時(shí)候總感覺(jué)邪門(mén)，一個(gè)胖子居然能把衣服穿得這么好看。不僅穿衣服好看，他籃球也打得不錯(cuò)，不對(duì)，是投籃，投籃很準(zhǔn)確，不然他這一身肉早下去了。
在認(rèn)識(shí)劉安之前，我是一個(gè)安靜的美男子，而認(rèn)識(shí)他之后，我變成了一個(gè)狂熱的運(yùn)動(dòng)狂。有段時(shí)間，因?yàn)樗獪p肥，每天早上六點(diǎn)多就起床跑步。因?yàn)樗乱粋�(gè)人堅(jiān)持不下去，便也拉著我跑，而我體型非常瘦，但是我也給自己找了個(gè)理由，增肥。每天早晨，我們兩個(gè)人都忍著前一天運(yùn)動(dòng)帶來(lái)全身的酸疼感，彼此鼓勵(lì)著下樓跑步，從開(kāi)始的跑兩公里開(kāi)始，到后來(lái)的十公里，再到后來(lái)的跑完步在做運(yùn)動(dòng)，每天一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一直保持著。最后他成功的減肥，而我也成功的增肥，看著自己比以前要健壯的身體，我突然很感謝他能拉著我跑步，如果 不是他一直堅(jiān)持，我想我早放棄了。
在畢業(yè)后，我們便在不同的城市工作了，他去了北京，而我留在了武漢，因?yàn)楣ぷ骶壒剩磕曛挥羞^(guò)年才回一次家的他，這個(gè)時(shí)候也只有我們見(jiàn)一次面的機(jī)會(huì)。但就算分隔兩地，這段友情我想也不會(huì)變。
我的好朋友作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，名字叫杜泓卓。他長(zhǎng)得比我高，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，我覺(jué)得他長(zhǎng)得又酷又帥呢！
由于我爸爸和他爸爸媽媽是同事，我們從小就認(rèn)識(shí)了。從幼兒園到小學(xué)我們都是同班同學(xué)，而且他還和我住同一個(gè)小區(qū)，是不是感覺(jué)有點(diǎn)形影不離呢？我們經(jīng)常一起上學(xué)，放學(xué)也常常一起回家。在學(xué)校里午休的時(shí)候，我們經(jīng)常一起玩游戲，比如吃雞、絕地求生等……
我們兩個(gè)也常常跟著爸爸媽媽一起去外面旅行。記得有一次我們?nèi)メ鱼袅袓u玩的時(shí)候，我們一起在沙灘上散步，一起撿貝殼抓螃蟹，一起在海邊玩水，兩個(gè)人你潑我水，我潑你水，玩得不亦樂(lè)乎！我們還一起出海捕魚(yú)呢，捕到了很多的小魚(yú)小蝦，美美地飽餐一頓。
這就是我的`好朋友，陪伴了我整個(gè)童年的好朋友。雖然我們也會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架，但是過(guò)一會(huì)兒就好了，我真慶幸我有這樣一位好朋友！
我的好朋友作文 篇7
好朋友嘛，我有很多呢！但是，最讓我念念不忘的那一個(gè)；最讓我無(wú)法舍棄的那一個(gè)；最讓我歡欣鼓舞的那一個(gè)，就是"高——雅——欣——"
那一年，我踏入一年（2）班大家庭，突然之間，我十分孤獨(dú)。我想著如果我有朋友，那該多好��！我們可以一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，可是現(xiàn)在誰(shuí)愿意與我交朋友呢？我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超可愛(ài)的小女孩，我十分想與她交朋友�？墒俏液苣懶�，總是害怕她拒絕我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個(gè)離她很近的位置，注視著她。
第二天下午我在操場(chǎng)上默默地，無(wú)聊地走著，我還不知道，一個(gè)驚喜事件即將降臨，是什么呢？我們來(lái)看看吧！劇情返回到剛才：我在操場(chǎng)上走著，而一個(gè)個(gè)子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身后，快速地拍一下我的肩膀，說(shuō)："我們交個(gè)朋友吧。"我不假思索答應(yīng)了，我們竟然這么輕易成為了朋友。最后，她拿出一張紙來(lái)，說(shuō)："那你一定要遵守以下三則哦！否則……嘿嘿，你懂的.。"
哎呀，不急不急，我先看看：
1、不許放對(duì)方鴿子。
2、要一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、不能隨意絕交！
甲方：高雅欣 乙方：呂亞璇
哎，高雅欣可真是入戲太深了呀，我甘拜下風(fēng)。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們一起學(xué)習(xí)，上課積極思考，回答老師提出的問(wèn)題；下課時(shí)，我們一起在教室里看課外書(shū)，在院子里玩耍，這樣的時(shí)光怎能不叫人回味呢？
漸漸地，我們玩得可是"走火入魔"呀！還去各自家中玩呢！
有一次，我去她家玩，我們一起畫(huà)畫(huà)——一個(gè)難度不小的美少女。我們倆畫(huà)之前先分好工，她構(gòu)圖，我勾線(xiàn)，她畫(huà)背景，我涂顏色，一個(gè)大約需要兩個(gè)小時(shí)的畫(huà)，被我們倆半個(gè)小時(shí)就搞定啦。我們還一起做美味沙拉，可是飯沒(méi)做成，卻讓一個(gè)碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴，高雅欣耐心地教我，我認(rèn)真地學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。這些時(shí)光讓人難忘，讓人流連。
我的閨蜜高雅欣，她古靈精怪，聰明伶俐，待人十分友善，你們是不是心動(dòng)啦，是不是想結(jié)識(shí)了她呢？哈！這可得問(wèn)我同不同意啦！
我的好朋友作文 篇8
姜海晴是我的鄰居，也算是我的鐵姐們兒，我們雖然不同校，但也無(wú)話(huà)不談。
她長(zhǎng)得十分可愛(ài)，胖嘟嘟的小臉讓誰(shuí)看了都想上前摸一摸，眨巴著兩只大眼睛，要是從這里掉下幾顆珍珠來(lái)，那可誰(shuí)都受不了。嗅覺(jué)靈敏的鼻子下面長(zhǎng)著一張總也閑不住的嘴。
海晴也有一個(gè)極大的“優(yōu)點(diǎn)”―嗜睡。如果你想找她啊，那請(qǐng)11點(diǎn)以后吧，11點(diǎn)以前她絕不接客，因?yàn)槟菚r(shí)，她正跟周公約會(huì)呢！更可氣的是，他居然在房間門(mén)上貼了一張紙，上面寫(xiě)道：本小姐11點(diǎn)之前謝絕接待一切客人（除周公外），有事11點(diǎn)之后找我，謝謝合作。
看她一天總在被窩里泡著，那房間的干凈程度就可想而知了吧。她的房間可是亂得一塌糊涂，如果每人催她就原封不動(dòng)，不過(guò)，就算收拾了，不到半天，又完壁歸趙。我每次到她的房間時(shí)總會(huì)被一些不名物體絆倒，有一次，我一進(jìn)屋，也不知道踩到了什么東西，隨之就像滑旱冰似的“蹭”地想前滑了過(guò)去，然后就趴在了地上，腦門(mén)上立刻起了一個(gè)大包。可她卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“呦，小的不知周小姐大駕光臨，有失遠(yuǎn)迎，還請(qǐng)恕罪。呀，周小姐何必行此大禮，小的可承擔(dān)不起��！”她這一番話(huà)氣得我牙根直癢癢�？赡銈冎牢也鹊氖鞘裁磫幔勘Ｄ銈兿肫屏四X袋也想不出，我踩的居然是肥皂。不過(guò)還在那時(shí)在寒假的時(shí)候，非則我就沒(méi)臉見(jiàn)人了。
海晴的“光榮”事跡還不少呢，你聽(tīng)我給你娓娓道來(lái)。
海晴雖然喜歡音樂(lè)，而且家也有電子琴，可卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)
她彈過(guò)。有一次我去她家，剛要敲門(mén)，一陣陰森森的聲音卻“撲耳而來(lái)”�！澳悒D想―干―什―么？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到里一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪槼冶七M(jìn)，嚇了我一大跳：“笨蛋，你會(huì)嚇?biāo)廊说?�！彼齾s一副事不關(guān)己的模樣，說(shuō)：“我，要開(kāi)門(mén)了。”我的肺都要被氣炸了，待她開(kāi)門(mén)后，我立刻把她拽到電子琴前，兇神惡煞地說(shuō)：“快給我彈一曲來(lái)彌補(bǔ)我剛才驚嚇過(guò)度的損失，否則，哼哼�！彼龢O不情愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛要彈，突然抬頭茫然地望著我：“哆是哪個(gè)鍵啊？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你太強(qiáng)了，虧你還喜歡音樂(lè)呢，天啊！”她卻傻傻地笑了笑。
這就是我的好朋友，又可氣又可愛(ài)的姜海晴。
我的好朋友作文 篇9
我的好朋友是楊璦雪，她天資聰穎，不高也不矮，長(zhǎng)得很漂亮。
她留著黑亮黑亮的長(zhǎng)頭發(fā)，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，扎著高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，特別可愛(ài)。她的鼻子尖尖的'，像老鷹的嘴巴，她的嘴巴像一顆櫻桃。她的腳很小，比我們班上所有人的腳都小，光看她的腳，還以為是幼兒園的小朋友呢。
有一天，我去她家玩，我發(fā)現(xiàn)她家有很多好看的書(shū)，我趁她忙著擺弄玩具，拿了一本書(shū)坐在地上看，當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候，她拍了一下我的肩膀，我嚇了一大跳，驚慌失措地把書(shū)扔到了地上。逗得她哈哈大笑起來(lái)。
到了晚上，我要回家了，我和她戀戀不舍地告別了。
她永遠(yuǎn)都是我最好的小伙伴。
我的好朋友作文 篇10
我的這位好朋友是來(lái)自湖北武漢的**，他長(zhǎng)著小小的眼睛，黑黑的頭發(fā)。他最大的'特點(diǎn)就是為人大方。
今年暑假，**和我又同在廬山老公公家避暑。有一天，媽媽炒菜需要雞精，正好被在我院子滑滑板的**聽(tīng)見(jiàn)了。**顧不得帶上他心愛(ài)的滑板，馬上跑回家跟他家人說(shuō)了這事，他的媽媽二話(huà)不說(shuō)，遞給他一些雞精，叫他給我媽媽?zhuān)瑡寢屵B聲道謝。
再有一次，正趕上了三伏天。我在附近的小店里買(mǎi)了支雪糕，正準(zhǔn)備回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是**。我問(wèn)他：“這三伏天，你跑出來(lái)不熱嗎?”“不熱�！�**說(shuō)。話(huà)音剛落，**馬上把一塊QQ糖塞到我手里，我邊追邊喊：“我把QQ糖還給你!我不喜歡吃QQ糖!”**卻跑遠(yuǎn)了。我要學(xué)習(xí)他為人大方。
怎么樣?我這個(gè)朋友好嗎?
我的好朋友作文 篇11
我的好朋友有很多，但這個(gè)朋卻，與眾不同誠(chéng)實(shí)守信長(zhǎng)的很好看，這個(gè)人學(xué)習(xí)又好寫(xiě)得字很好，別人問(wèn)他什么他就給什么，這個(gè)人的外貌長(zhǎng)的很好看頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛水靈靈的'像一只貓一樣可愛(ài)，他很瘦，我的這位朋友長(zhǎng)大的一定特別的好看，但是不跟一些壞學(xué)生玩一好的學(xué)生不管怎么說(shuō)他，他都不會(huì)生氣。
還有一次，我很渴我向別人借水，可是每個(gè)人都不會(huì)借給我，唯獨(dú)他一個(gè)人借我喝水，所以我每次口渴的時(shí)候都會(huì)讓他給我水喝，從這方面可以看出他有幫助同學(xué)的精神以后我要跟他學(xué)習(xí)這種精神。
這位朋友的特點(diǎn)是喜歡幫助別人，它的名字叫校才昀。
我的好朋友作文 篇12
“看，嚴(yán)樂(lè)昕得了第五名!”
一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，就知道嚴(yán)樂(lè)昕又在課間時(shí)玩賽車(chē)游戲了。
這是他的老毛病，一到下課時(shí)間就玩他手機(jī)里的競(jìng)速游戲，日復(fù)一年，年復(fù)一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。
他個(gè)子較高，夾著一副天藍(lán)色的無(wú)框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的心事一眼看透似的，聽(tīng)別人說(shuō)，他和我一樣喜歡汽車(chē)，能說(shuō)出好多汽車(chē)品牌的名字，不像普通人只知道幾個(gè)，因?yàn)槲覀z的愛(ài)好相同，比較投緣，我們倆也就經(jīng)常在一起談天說(shuō)地。
他十分樂(lè)觀(guān)。
記得有一次，他數(shù)學(xué)考得不怎么好。雖然他媽媽不會(huì)怎么說(shuō)他，但他總覺(jué)得不怎么好，于是把考卷揉成一個(gè)紙團(tuán)，扔進(jìn)了書(shū)包。下午的時(shí)候，他對(duì)我幽默地說(shuō)：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來(lái)給我看，我看了，笑了。學(xué)著他的話(huà)說(shuō)：“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天，數(shù)學(xué)陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來(lái)給她檢查。結(jié)果，下午時(shí)，陳老師氣沖沖地來(lái)到班級(jí)里找嚴(yán)樂(lè)昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂(lè)課回來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抄好給數(shù)學(xué)老師檢查過(guò)了，我安慰他說(shuō)：“抄幾遍考卷沒(méi)事的，不就是提前‘復(fù)習(xí)’一下，效果應(yīng)該挺好的!”嚴(yán)樂(lè)昕也自我安慰說(shuō)：“這樣的‘復(fù)習(xí)’效果挺好的，我現(xiàn)在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚�！蔽蚁耄核烧媸莻�(gè)樂(lè)天派，一張“美麗”的考卷居然能給他“復(fù)習(xí)”!
他有時(shí)也童心盎然，比如很喜歡汽車(chē)，他自己的'房間里就擺了許許多多的汽車(chē)模型，有時(shí)沒(méi)人陪他玩，他就拿著汽車(chē)模型在地板上開(kāi)，有時(shí)還會(huì)像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發(fā)出聲來(lái)。
還有一次，我們都很無(wú)聊，于是聊起汽車(chē)來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷矚g汽車(chē)，所以一談起來(lái)就滔滔不絕，止也止不住。一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)模型好看，一會(huì)兒又說(shuō)那種車(chē)那種顏色好看……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總是關(guān)于車(chē)的事情。就在這時(shí)，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對(duì)嚴(yán)樂(lè)昕提出一個(gè)游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當(dāng)一輛汽車(chē)，比誰(shuí)“開(kāi)”得快。嚴(yán)樂(lè)昕爽快地答應(yīng)了�！�3，2，1，起跑!”一場(chǎng)競(jìng)速賽開(kāi)始了。嚴(yán)樂(lè)昕先超過(guò)了我，漸漸地，接近終點(diǎn)了，我開(kāi)始加速，超過(guò)了嚴(yán)樂(lè)昕，最后，我贏了，我們都會(huì)心地笑了。
我認(rèn)可了他這個(gè)朋友，雖然他的學(xué)習(xí)不是很好，但這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。我們可以互相制造快樂(lè)，他和我平時(shí)總是玩得很開(kāi)心，他在我遇到不愉快的事時(shí)，會(huì)來(lái)安慰我，他是我的一個(gè)好朋友!
我的好朋友作文 篇13
優(yōu)雅的“小提琴先生”是我的好朋友。
他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發(fā)亮的束腰棕色禮服，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上系著一條領(lǐng)帶，四個(gè)發(fā)夾卷起一頭秀發(fā)，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。
他說(shuō)自己出身名門(mén)，有著純正的意大利血統(tǒng)，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說(shuō)自己是音樂(lè)大師，能夠“唱”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，大家都叫他“弦樂(lè)之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。
“小提琴先生”確實(shí)沒(méi)有吹牛。我是在電視上認(rèn)識(shí)“小提琴先生”的，當(dāng)時(shí)他“唱”了一首《我和我的祖國(guó)》，旋律悠揚(yáng)，詩(shī)意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國(guó)的大好河山，滾滾長(zhǎng)江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時(shí)起我打定主意一定要親眼見(jiàn)見(jiàn)“小提琴先生”。
爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個(gè)子，有的是小個(gè)子；有的穿著棕色的禮服，有的穿著白色的禮服；有的看著文靜，有的看著活潑。但是無(wú)論怎么看，都顯得比電視中的更優(yōu)雅、更紳士。我選了一位長(zhǎng)得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。
起初，我還是挺討厭這個(gè)“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發(fā)出鋸木頭一樣的'聲音，難聽(tīng)死了。我心里想，這個(gè)“小提琴先生”和電視里的不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個(gè)騙子，我不要和他做朋友。
為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂(lè)室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過(guò)認(rèn)五線(xiàn)譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領(lǐng)帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過(guò)上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會(huì)讓“小提琴先生”發(fā)出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當(dāng)》，唱起了“啦西哆咪咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪咪哆西啦”。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和“小提琴先生”做朋友是要經(jīng)常陪他玩，經(jīng)常陪他唱的。
“小提琴先生”現(xiàn)在已經(jīng)是我的好朋友了。每天做完作業(yè)我都會(huì)陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂(lè)地唱幾首歌。“小提琴先生”也越來(lái)越聽(tīng)我的話(huà)了，當(dāng)然，唱有些歌時(shí)他還會(huì)調(diào)皮地發(fā)出幾聲嘎嘎聲。
優(yōu)雅的“小提琴先生”，我會(huì)一直做你的好朋友！
我的好朋友作文 篇14
猜猜他是誰(shuí)？
從幼兒園到小學(xué)我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，但是我最好的朋友是現(xiàn)在班上的一位同學(xué)。
他的個(gè)子跟我差不多高，頭發(fā)短短的`，眼睛又大又圓，像光亮的黑寶石，一張像雞蛋一樣光滑的臉，看上去像紅彤彤的大蘋(píng)果，一笑嘴角就往上翹，可愛(ài)極了。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上總是你追我趕，但是我和他總是能取長(zhǎng)補(bǔ)短，所以一直不分勝負(fù)、并駕齊驅(qū)。每次作業(yè)生活課一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)到哪兒他就寫(xiě)到哪兒，我們真是心有靈犀一點(diǎn)通��！課間我們一起玩游戲，慢慢的有很多同學(xué)也加入了我們的行列。
現(xiàn)在大家知道他是誰(shuí)了吧？他就是葉奕成。把不開(kāi)心的事訴說(shuō)給朋友聽(tīng)，就少一些難過(guò)；把開(kāi)心的事和朋友分享，快樂(lè)就會(huì)加倍。我希望我們可以分享彼此的快樂(lè)，分擔(dān)彼此的難過(guò)，我們永遠(yuǎn)是朋友！
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