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    我的小伙伴作文

    時(shí)間:2023-10-08 15:11:12 推薦作文 我要投稿

    我的小伙伴作文15篇(經(jīng)典)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文,歡迎大家分享。

    我的小伙伴作文15篇(經(jīng)典)

    我的小伙伴作文1

      我有個(gè)非常優(yōu)秀的伙伴小王。他非常靈活,特別像一只猴子。他的眼睛很大,可以瞪得通圓。他的體力似乎是無(wú)限的,同時(shí),他身上的閃光點(diǎn)也是不計(jì)其數(shù)。

      我們是在一次捉迷藏時(shí)認(rèn)識(shí)的。那一次,小王約我去廣場(chǎng)旁的活動(dòng)區(qū)玩。我以最快的速度沖向那里。剛熱身完畢,小王就像箭一樣沖了出去。我也緊隨其后,我們開始了賽跑,我窮追猛趕,一直沒(méi)能追上他。跑啊跑,我氣喘吁吁,腿上就像灌了鉛,邁不開步,我已經(jīng)快沒(méi)電了!這時(shí),他卻依然生龍活虎,上躥下跳的。我邊停下來(lái)喘氣,邊擺擺手:不追了,我認(rèn)輸!

      他真是一個(gè)體育健將,不光跑得快,足球也是他的拿手好戲。每次踢足球都是他以勝利而結(jié)束,而我卻屢戰(zhàn)屢敗。

      他不光體能好,還有一顆金子一般的心。那一次的事情,讓我更加深刻地了解了他。那天是星期六,我和小王還有黃山一起在花園里玩耍,我們連蹦帶跳,玩得不亦樂(lè)乎。就在這時(shí),小王不小心撞到了一位年近七旬的`老人。我們頓時(shí)愣住了,小王首先反應(yīng)過(guò)來(lái),只見(jiàn)他恭恭敬敬地向老人鞠了三個(gè)躬,并愧疚地連聲說(shuō):對(duì)不起!我目瞪口呆。那位老人笑了笑,擺了擺手從他身邊走了過(guò)去。我不由地驚嘆:你真勇敢呀!有什么不好意思的呢?要勇敢認(rèn)錯(cuò),對(duì)吧?小王一句輕描淡寫的話,令我陷入了沉思

      從此我更加敬佩這一位優(yōu)秀的小伙伴了。

    我的小伙伴作文2

      丘東靈在我身邊有許多小伙伴,可和我最知心的是呂澤權(quán)。我倆從一年級(jí)開始就經(jīng)常一起學(xué)習(xí),玩耍。呂澤權(quán)今年11歲。他烏黑的短發(fā),圓圓的像蘋果似的臉蛋,眉毛又濃又粗,炯炯有神的眼睛上面架著一副黑色的眼鏡,高高的鼻子下面一張小小的嘴巴。記得有一次,那是四年級(jí)的時(shí)候,洪老師把他在教室里把語(yǔ)文作業(yè)做完才能回家。

      我為了早點(diǎn)把作業(yè)做完,也在教室里做作業(yè)。六點(diǎn)十分了,呂澤權(quán)把語(yǔ)文作業(yè)做完了。我倆收拾好書包,關(guān)好門窗,背著書包,

      走下樓梯。我倆一路上邊走邊聊,并沒(méi)有因?yàn)楹芡砘丶叶鴵?dān)心。走著走著,快到學(xué)校門口了,突然我想起我的文件夾漏在教室里了,還有數(shù)學(xué)試卷在里面呢!今天晚上簽名要用的`。呂澤權(quán)知道后,想了想說(shuō)道:“我上去拿吧!"我抬頭看了看教室,發(fā)現(xiàn)教室里發(fā)出紫色的光,連忙大喊一聲:“教室在消毒了!”

      呂澤權(quán)也抬頭看了一下教室,說(shuō):趁現(xiàn)在剛開始,我馬上去拿,反正我跑得快!”說(shuō)完,他就把書包甩在地上,飛快地向二樓教室沖去。到了教室他用手遮住眼睛,捂著嘴和鼻子,飛快得走到我的座位上把我的文件夾拿出來(lái),關(guān)上門,兩三步跳下樓梯,把文件夾遞給我。

      當(dāng)我送呂澤權(quán)手里接過(guò)文件夾這一刻我心里像有一股暖流緩緩地流入我的心田。這就是我最知心的小伙伴——呂澤權(quán)。

    我的小伙伴作文3

      昨天,我和陳梓懊吵架了。

      中午,他去“少兒之家”寫作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有帶鋼筆,就問(wèn)我借了一支,他只用了一會(huì)兒,不知怎么回事,筆突然掉在地上,筆頭被摔彎了,我火了,對(duì)他說(shuō):“你怎么把我的筆頭摔彎了?”

      他無(wú)所謂的說(shuō):“我又不是故意的!

      我本來(lái)會(huì)相信他是無(wú)意的,可他的'樣子讓我很生氣,我心想:哼!考了一百分有什么了不起,弄壞別人的東西還是這樣的表情!于是我想報(bào)復(fù)他,過(guò)了一會(huì)兒,在他寫作業(yè)的時(shí)候,我碰了一下他的胳膊肘,他的本子被弄臟了,他對(duì)我說(shuō):“你是怎么了?你是故意的!”

      我說(shuō):“誰(shuí)讓你把我的鋼筆弄壞的,你賠一支!”

      “賠就賠,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”他說(shuō)。

      我發(fā)火了,大聲說(shuō):“絕交!”

      “絕交就絕交!”他說(shuō)。

      下午,他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆,那時(shí),我已經(jīng)消氣了,心里有點(diǎn)兒愧疚。我說(shuō):“中午我不該和你吵,是我錯(cuò)了!彼(tīng)了不好意思的說(shuō):“以后我們?cè)僖膊怀沉撕脝幔俊蔽腋f(shuō):“好!”然后我們就高高興興的回家了。

      回家后,我把這件事告訴了爸爸,本來(lái)想讓爸爸高興一下,不料,爸爸把臉一翻,給我上了一課,對(duì)我說(shuō):“既然是小伙伴,就要寬容、大度!”聽(tīng)了爸爸的話,我想:以后我再也不會(huì)和別人吵架了。

    我的小伙伴作文4

      我有一個(gè)既神秘又親密的伙伴,他跟我同歲,他可不是我的雙胞胎兄弟,也不是伏地魔。那么他是誰(shuí)呢?

      他像貓頭鷹一樣,只出現(xiàn)在夜晚陪伴我。每當(dāng)我抱著他睡覺(jué),仿佛抱著一團(tuán)柔軟的棉花,讓我睡得舒服又踏實(shí)。他伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我每個(gè)晚上都一覺(jué)睡到天亮。我已經(jīng)習(xí)慣有它的日子,到哪兒我都帶著他。

      假期里去旅游的時(shí)候,爸爸媽媽帶上我,我?guī)纤。去年暑假里,我去成都游玩,我玩得不亦?lè)乎,可是他卻不見(jiàn)了。這可把我急得直跺腳,我到處找他,找了幾天還是沒(méi)找到。把他弄丟的.日子里,我吃不好睡不香,整個(gè)人沒(méi)精打采!澳闶遣皇呛捅蛔右黄鸨蝗舆M(jìn)了洗衣機(jī)?”“你是不是被清潔工當(dāng)垃圾處理了?”我一邊擔(dān)心著一邊想念著他。

      大概過(guò)了一星期,我收到了一個(gè)莫名其妙的包裹。我打開后發(fā)現(xiàn)竟然是他從成都“飛”回來(lái)見(jiàn)我了。我當(dāng)時(shí)一蹦三尺高,抱著他滿屋子打轉(zhuǎn),激動(dòng)得說(shuō)不出話。我仔細(xì)看看他,頓時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次:“你有沒(méi)有受傷,有沒(méi)有弄臟。慷际俏业腻e(cuò),你可不可以原諒我的不小心?”那一晚,我緊緊地抱著他睡覺(jué),我又開始精神起來(lái)了。

      媽媽說(shuō)在我出生的時(shí)候,他就開始陪伴我了。媽媽多次問(wèn)我要不要把他換了,我都堅(jiān)決不肯。十年了,我已經(jīng)跟他建立了深厚的感情。

      他就是陪伴我長(zhǎng)大,和我形影不離的最親密的小伙伴————我的小枕頭。以后我要加倍好好保護(hù)他,不能再把他弄丟了。

    我的小伙伴作文5

      她——個(gè)子不高,頭發(fā)短短的,眼睛不大,卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅,一張櫻桃小嘴善于言辭,鼻子稍稍隆起。她嘛,就是我的好朋友——王晶。

      追溯往日,有一天,我們?cè)谙抡n的時(shí)候玩“跨步”,正當(dāng)我快要成為最終霸主時(shí),她以迅雷不及掩耳之速說(shuō):“好疼!我的眼睛看不見(jiàn)了!這還得了,我要變成瞎子了,你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上,左手裝著摸索的樣子,一邊走一邊說(shuō):“我這一生可不能沒(méi)有光明呀,我好害怕呀!”我可不是傻子,當(dāng)然知道我被她耍了,這回我一定要把她的微動(dòng)作逮個(gè)正著!這時(shí),徐嘉穎走了過(guò)來(lái),我故意大張聲勢(shì)地說(shuō):“徐嘉穎,這兒有個(gè)‘患者’,能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎,這會(huì)肯定會(huì)露出馬腳。只見(jiàn)王晶悄悄地睜開一只眼睛,想打探情況。哈!這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著,該乖乖束手就擒了吧:“你不是眼睛看不見(jiàn)嗎,怎么會(huì)——?”誰(shuí)知她馬上辯解道:“我看不見(jiàn)啊,我真的什么都看不見(jiàn),一片漆黑的滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動(dòng)作,我忍不住撲哧一笑,放開她的手,跑到一張桌子后面蹲下來(lái)。

      見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜,她又說(shuō):“張藝緣不要丟下我一個(gè)人,我無(wú)依無(wú)靠啊!”我繼續(xù)等待時(shí)機(jī)的`出現(xiàn)。終于,她睜開眼睛,向四周望了望,向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后,猛地拍了她的肩,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“原來(lái)你在這里呀,我找了你好長(zhǎng)時(shí)間呢!”我說(shuō):“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過(guò)這么多桌子椅子,跑到外面呢?”這回,她被我問(wèn)得啞口無(wú)言,只好尷尬地笑了笑。

      她就像是一根棒棒糖,讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水,讓我盡情享受開心和溫暖的澆灌!

    我的小伙伴作文6

      每個(gè)人都有自己的伙伴,我要寫的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他叫小明。

      小明有一雙水汪汪的大眼睛,大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛,眉毛時(shí)常微微彎曲,臉上總是露出微笑。

      那是一天中午,美術(shù)老師不在,語(yǔ)文老師讓大家寫作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事,突然拍了一下他前面的`人,只見(jiàn)那人扭過(guò)頭來(lái),可憐的小剛還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話,那人就說(shuō)了他一句“別煩我”,就扭過(guò)頭去了。小剛沒(méi)辦法又轉(zhuǎn)過(guò)身向后面的人說(shuō)話,原來(lái)他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠,看著小剛問(wèn):“怎么了?”小剛很不好意思地說(shuō):“能……能不能……借一下你的橡皮?”只見(jiàn)那個(gè)人把雙手一攤,表示無(wú)能為力。小剛嘆了口氣,他決定向他的好朋友小明借?墒切傠x小明的座位很遠(yuǎn),基本就是一個(gè)教室的對(duì)角。他把想說(shuō)的話寫在紙條上,讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過(guò)去,小剛看著紙條被傳了出去心想:這么遠(yuǎn)的距離,他肯定不會(huì)借給我的。正想著,忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上,小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明,只見(jiàn)他對(duì)自己比了一個(gè)V的手勢(shì),就低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。

      下課后,我好奇的問(wèn)小明:“這么遠(yuǎn)的距離,為什么要借他橡皮呢?”他說(shuō):“幫助別人是一種快樂(lè),況且他還是我朋友,我更應(yīng)該幫他了。”

      這就是我的伙伴,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

    我的小伙伴作文7

      我有一個(gè)小伙伴尹萬(wàn)祥。他是我不離不棄的小伙伴。他長(zhǎng)著一雙淺色的眉毛,下面是一雙明亮的大眼睛,一個(gè)低平的`鼻梁,一只大嘴巴,笑起來(lái)嘴巴張得大大的。還有一雙大耳朵,身材很胖。他的成績(jī)很好,就是寫作業(yè)太慢了。

      他很膽小,不是見(jiàn)了人膽小,而是怕蟲。上次我抓了幾只螞蚱,我把螞蚱放出來(lái),他嚇得啊地叫起來(lái),臉色蒼白,坐在了地上。他語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):快快把它放回去。,看他被嚇成那個(gè)樣子,我把螞蚱放回去了。

      他的脾氣很不好,當(dāng)他媽媽問(wèn)他一些建議的時(shí)候,他就大聲地對(duì)他媽媽說(shuō):不要!他的興趣愛(ài)好就是看別人玩游戲。以前我找他玩的時(shí)候,他經(jīng)常看別人玩游戲,他沒(méi)有什么愛(ài)好,只有玩游戲,他喜歡和同學(xué)周末的時(shí)候聯(lián)機(jī)玩,玩完游戲,到周一的時(shí)候一起開會(huì)。

      我們喜歡一起到紫光公園里玩。上次,我們?nèi)プ瞎夤珗@,我們?nèi)フ抑褡印U业街窳趾,我把竹子給弄斷我們一人一個(gè)竹棍去草地里玩。草地上沒(méi)有人,我們玩著玩著,看見(jiàn)一棵銀杏樹。當(dāng)時(shí)剛到秋天,銀杏樹上的果子變黃了,我們想把它給弄下來(lái),我們找來(lái)了許多枯樹枝向上面扔去,我們一下子弄下了許多片樹葉。他胖胖的臉上露出開心地微笑,天色也不早了,我們滿載而歸。

      他在我眼里不但是朋友,還是個(gè)小蝸牛,他寫作業(yè)特慢,一篇作文他都要寫一個(gè)多小時(shí),他的字還不好看,我在他家等他寫作業(yè)都要等兩三個(gè)小時(shí)?伤袝r(shí)候又是個(gè)急性子,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)在一起學(xué)習(xí),我們兩個(gè)都完成了。還有一個(gè)伙伴沒(méi)完成,他急得不行了,在那里不停地催著:太慢了!

      現(xiàn)在,我們沒(méi)有以前那樣玩得融洽了,希望還能像以前那樣不離不棄。

    我的小伙伴作文8

      悅耳的下課鈴聲傳進(jìn)另外每個(gè)同學(xué)的耳朵里,于是,老師的嘴里還沒(méi)蹦出“下課”倆字兒,同學(xué)們就踩上“風(fēng)火輪”,“嗖”地飛了出去。這時(shí),除了幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生在策劃惡作劇的“劇本”,班里只剩下一個(gè)“文靜”的女孩兒,在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著,修長(zhǎng)的手緊抓著一本書,面目清秀,白白的皮膚,大大的眼睛迸出金光,“掃射”著紙上一行一列的“目標(biāo)”,指甲不停地?fù)竸?dòng)著書皮,顯然書皮已經(jīng)很爛了,厚厚的鏡片襯托的她更有造詣了。她似乎屏住了呼吸,只有眼珠在轉(zhuǎn)個(gè)不停。這是誰(shuí)呀?這么愛(ài)看書,她就是——趙雪晴,“古有孔子,今有雪晴”這個(gè)現(xiàn)代版成語(yǔ),就是她創(chuàng)造的。

      要說(shuō)她有學(xué)問(wèn),我都不知道用什么詞語(yǔ)形容她了。用“上知天文,下知地理;前知?dú)v史,后知未來(lái)”還差不多,趙雪晴下了課,不是給我們講知識(shí)就是看書。有一次,趙雪晴給我們講道:“書中自有黃金屋,在你饑餓的`時(shí)候,拿出一本書來(lái)看上幾十頁(yè),自然就飽多了!蔽覀兇蟪砸惑@:趙雪晴一提到看上幾十頁(yè)書,眼珠都要掉了出來(lái),口水都要流出來(lái)了,她是那么如饑似渴地讀書。我瞪大了眼睛:“看上這么幾十頁(yè),你居然說(shuō)得那么輕松······,噢!你是兩秒鐘看完一頁(yè)的。”

      有一天,做完課間操,我們回班時(shí),發(fā)現(xiàn)趙雪晴在座位上看書,原來(lái)她居然忘了下樓做操。

      這就是我的愛(ài)讀書的小伙伴——趙雪晴。

    我的小伙伴作文9

      在我的心中,李曜是我永遠(yuǎn)的小伙伴。他長(zhǎng)著一雙不大不小的烏亮的眼睛,一對(duì)看起來(lái)十分優(yōu)美的柳葉眉,宛如一葉小舟那樣輕盈,他不是很高,但也算是“矮子”中的“佼佼者”。

      李曜不是很講“義氣”。有一次上體育課,我?guī)У囊黄康V泉水很快喝完了,我讓我的好哥們李曜給我分一杯水。可是那小子還未等我一句話落下,就跑得人影也沒(méi)有了!哎,你說(shuō)這哥們還能要嗎?

      雖然如此,我們之間還是擁有著非常深厚的友誼。我和李曜從學(xué)前班就認(rèn)識(shí)了,可以說(shuō)是“發(fā)小”,我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相幫助,比如我是一名大隊(duì)干部,每星期五要去開會(huì),可中午語(yǔ)文老師講的、抄的'筆記我都不知道,每到這時(shí)候李曜不顧自己、毅然把他的筆記給我抄。等抄得差不多,再自己抄,我曾問(wèn)過(guò)他,為什么水不舍得給我喝,卻愿意讓我借抄筆記呢?他眨巴眼說(shuō):“那不一樣的,學(xué)習(xí)更重要吧!”

      李曜還十分幽默、詼諧。在我們班的人緣極好。有一次在數(shù)學(xué)老師的課堂上,老師的普通話不是怎么好,說(shuō)“QQ群”可能會(huì)說(shuō)成“摳摳群”,這時(shí),這位幽默的朋友便笑著說(shuō):“什么,摳摳群,摳門的班級(jí)群?”引得大家哄堂大笑,老師卻哭笑不得。

      我的朋友李曜實(shí)在是太搞笑、幽默了,是我們班的“樂(lè)天派”,典型的死豬不怕開水燙。為什么呢?每一次搞笑完老師那只有力的大手捏在了他的臉上,疼了一陣子,但很快又好了傷疤忘了疼又開始搞笑了。

      “他永遠(yuǎn)是我的好哥們!蔽以(jīng)是這樣對(duì)別人講李曜的,我喜歡他的所有性格。

    我的小伙伴作文10

      我有許多小伙伴,但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她是我的鄰居,也是我最好的朋友。

      在我四歲的時(shí)候,她來(lái)我家玩,我第一次見(jiàn)到她,就對(duì)她有好感,因?yàn)樗苡卸Y貌,一進(jìn)門就對(duì)爸爸媽媽打招呼,而且她非常有趣,總有一些稀奇古怪的點(diǎn)子。她帶著我種花、畫畫、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。

      那天,我們來(lái)到桃園,桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子,像小燈籠似的掛在枝頭,把樹枝都?jí)簭澚,桃子的香味撲鼻而?lái),饞的我直流口水。這時(shí),譚依玲說(shuō):“我們?nèi)フ易影!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)她敏捷地爬上樹,麻利地摘下桃子,迅速地放在我們帶來(lái)的籃子里。

      過(guò)了一會(huì)兒,籃子裝滿了沉甸甸的桃子,我們提著籃子蹦蹦跳跳地跑回了家;氐郊,我們接了一盆水準(zhǔn)備洗桃子,譚依玲連忙說(shuō):“你比我小,就要我來(lái)洗吧,因?yàn)樘易由厦兹椎奶颐菀滓鹌つw瘙癢!闭f(shuō)完她就挑了一個(gè)大大的像愛(ài)心一樣的.桃子放在盆里洗,洗干凈了就遞給我,說(shuō):“這個(gè)給你,你個(gè)子小,吃個(gè)最大的,然后快點(diǎn)長(zhǎng)高,明年我們就可以一起爬樹摘桃子了!蔽医舆^(guò)桃子,輕輕的咬了一口,一股清香又甜蜜的汁水一涌而出,香香的、甜甜的。

      這段回憶也是香香的、甜甜的,濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴譚依玲,她身上充滿了正能量,是活潑可愛(ài)、陽(yáng)光自信的化身。小朋友們,這樣一個(gè)小伙伴你們喜歡嗎?把你的小伙伴也介紹給我們認(rèn)識(shí)吧!

    我的小伙伴作文11

      她,有著一張略帶點(diǎn)嬰兒肥的小臉,有著一雙大而明亮的眼睛,一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,哦,最讓人著迷的還是她的聲音,像剛出生嬰兒的嗓音,令人著迷。

      她是一個(gè)集美貌與智慧于一身的.人,她就是我的姑姑,人稱外號(hào)“小霞霞”。她雖然是我的姑姑,但是她的心里卻有著一顆童心。

      “小霞霞”有很多愛(ài)好,聽(tīng)音樂(lè)、看書、逛街、刷朋友圈等等,“小霞霞”是一個(gè)智商、情商都很高的人,但是她很“幼稚”,這么大的一個(gè)人了,還跟我動(dòng)不動(dòng)吵架。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我正坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿看著我的動(dòng)畫片,沒(méi)有想到她剛一起床就向我飛來(lái)。“把遙控器給我”,“不,我也要看”,“快點(diǎn),不然我要對(duì)你下手了”,剛一說(shuō)完,她就抬起手向我伸來(lái)!皠e,給你,”我瑟瑟發(fā)抖把遙控器遞給她!斑@就對(duì)了嘛,乖,”我沒(méi)想到她跟我搶半天的遙控器就是為了一部動(dòng)畫片,氣死我了。

      你們別看她雖然“幼稚”,但是她是一個(gè)認(rèn)真起來(lái)就會(huì)變成魔鬼的人,讓人心驚膽顫。今天,她一回來(lái)就坐在電腦前,飛快的在鍵盤上“噠噠噠”的敲著,我就坐在她旁邊,看著她快而不打錯(cuò)字的手,看得我頭都暈了。她情商超高,隨便就把一個(gè)帥哥撩到手,不然怎么可能把我姑父撩到手呢?

      我的姑姑是一個(gè)讓人既恨又愛(ài)的“小伙伴”,她陪著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)愉快的童年。她,雖然是我的姑姑,但是她更是我永遠(yuǎn)的,對(duì)我最好的“小朋友”。

      你們,喜歡我這個(gè)“幼稚”的姑姑嗎?

    我的小伙伴作文12

      我有一個(gè)十分要好的伙伴——石帆。他的頭發(fā)黑油油的,從遠(yuǎn)處望還會(huì)閃光。他的身體十分粗壯,體育課上他可得過(guò)獎(jiǎng),他頭腦非常靈活,成績(jī)一直名列前茅。因此他人緣十分好,自然就結(jié)交了許多的朋友,其中也包括我。

      有一天,他約我去紅太陽(yáng)書城看書,那天烈日炎炎,連勤勞的螞蟻都躲在地下不敢向外探頭,而石帆他不顧自己悄悄拿出自己許久都不舍得花的`零花錢,給我買了冷飲。你看我表面沒(méi)啥變化,其實(shí)心里感動(dòng)得稀里嘩啦的。來(lái)而不往非禮也。我也給他買了好吃的,因此我倆十分感謝對(duì)方。

      一次我倆到很遠(yuǎn)的地方玩,他自己玩滑板,還給我借了自行車,玩完了到了回家的時(shí)候,我先走了,沒(méi)走多遠(yuǎn),我拍了拍腦瓜:我真笨,我走了,他一個(gè)人怎么把滑板和自行車帶回家?我十萬(wàn)火急,快馬加鞭趕上了石帆,只見(jiàn)石帆一手抓著滑板一手扶著自行車,慢慢地向前挪動(dòng),我喊著向他跑去,他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我喊:魁益霖天黑了你先回家吧,不然你爸媽要罵你了,你還是先回吧,如果你不聽(tīng)我的,我倆以后就絕交!我停下腳步,站在原地,直到他在拐彎處看不見(jiàn)了,我才慢慢地往回走。

      還有一次,我倆合著買了一只童子雞,我去上廁所時(shí),雞才上來(lái),石帆把三分之二留給我,自己只留了三分之一,還把肉最多的部分留給了我,看著他有滋有味地吃著。心里暗暗決定,這個(gè)朋友值得我一生結(jié)交。

      這就是我的伙伴,不可代替的伙伴。

    我的小伙伴作文13

      蔚藍(lán)的天空中掛著一輪明媚的太陽(yáng)。下面是一片花的海洋——花園其間有個(gè)十多歲的小女孩。左手扶著畫板,右手握彩筆,在為她同齡的兩位朋友畫肖像——這便是我的好朋友陳卓。

      我們差不多有一年多沒(méi)見(jiàn)面了,她有一雙黑寶石般的眼睛,雙眼轉(zhuǎn)一圈,就能想到一個(gè)鬼點(diǎn)子。一張櫻桃般能說(shuō)會(huì)道的小嘴,只要你做錯(cuò)了,不管是誰(shuí),她都會(huì)與你講道理。她最大的愛(ài)好就是畫畫,還有彈鋼琴和讀書,還是一個(gè)熱心腸。

      那一次,我在家里等陳卓來(lái)接我,盼星星盼月亮,她終于來(lái)了,我拉著她的手剛想說(shuō)“走吧”,但手上感到濕漉漉的。放手一看——血!我大驚失色,立刻把她拉回我家,以一秒的速度找到創(chuàng)可貼,細(xì)心地包扎好,并問(wèn)她怎么回事,“沒(méi)什么事啦,來(lái)的時(shí)候不小心摔倒了!标愖课⑿χ。她的神情告訴我沒(méi)有事,但在我再三追問(wèn)下陳卓終于說(shuō)了:“我在來(lái)的`路上看見(jiàn)一位小女孩站在那里哭,我過(guò)去問(wèn)小女孩為什么哭。她說(shuō)‘氣球跑到樹上下不來(lái)了’,我抬頭一看,有一個(gè)粉色的氣球掛在樹上,我為了不讓她傷心,我就爬上樹給她拿。下來(lái)時(shí)不小心被樹枝給劃傷了!蔽倚南耄媸且粋(gè)熱心腸!做這樣的事不足為奇。

      這個(gè)陳卓,一個(gè)熱心腸,不管什么時(shí)候,她都會(huì)不顧一切地去幫助別人。

      我希望寒假快點(diǎn)到來(lái),這樣我又能見(jiàn)到陳卓了。

    我的小伙伴作文14

      我有一位小伙伴,從幼兒園玩到現(xiàn)在。我們一塊兒上學(xué),一塊兒回家。大家都是我是她的影子。

      她高高的個(gè)頭,苗條的身材,手長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有兩雙大長(zhǎng)腿。瓜子臉,一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩,一雙水汪汪的.眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。估計(jì)聰明的一休和她比起來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢。

      她成績(jī)優(yōu)秀,有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來(lái)到,我心里很緊張,擔(dān)心期末考試不理想,寒假被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得喘不過(guò)氣來(lái),看到她和幾個(gè)朋友一副樂(lè)呵呵的樣子,好像天塌下來(lái)都和她們無(wú)關(guān)似的。唉,誰(shuí)讓她們是天才,我的腦袋瓜子不開竅呢?我望著窗外,悶悶不樂(lè)。她走過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn)我:“你為什么最近都愁眉苦臉?”我小聲說(shuō):“期末考試快要到了,我擔(dān)心考砸了,寒假泡湯了!标懭嵯褚晃淮笕艘粯影参课遥α诵φf(shuō):“別害怕,我告訴你一個(gè)辦法,這段時(shí)間,你把所有的公式,你用一個(gè)本子來(lái)把它摘抄下來(lái),反復(fù)訓(xùn)練,相信你會(huì)有收獲!蔽矣涀×诉@個(gè)方法。果然,我在期末考試中,名列前茅?粗嚲砩弦粋(gè)個(gè)對(duì)勾,我笑得合不攏嘴,多虧我這個(gè)閨蜜。

      你知道她是誰(shuí)了吧?她就是我的閨蜜——陸柔,天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲!

    我的小伙伴作文15

      望向樓梯口,又出現(xiàn)了那熟悉的身影……

      那就是我的乒乓球隊(duì)友,也是我的朋友——小斌。

      他十分熱愛(ài)打乒乓球,所以他讀幼兒園的時(shí)候就開始練球了,他訓(xùn)練刻苦,進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級(jí),從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗,從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭,從后面直奔冠軍。

      他還小,有的`是時(shí)間,所以,他不久前還天天訓(xùn)練,別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練,他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日,大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了,他卻朝著那些大哥哥叫:

      “練球!”

      媽呀!我的身體都軟了他還喊練球。

      有時(shí)訓(xùn)練完了,不知什么原因,他沒(méi)跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候,又沒(méi)有電視可看,就看新手打比賽,可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

      “不好看的,——我跟你練球吧!”小斌不慌不忙地說(shuō)。

      “好——吧!”練球總比沒(méi)事做好。

      周六、日,我們?nèi)ゾ毲,要是我們倆在一起,我們一定會(huì)練球,就趁這機(jī)會(huì),他就把他從其他地方學(xué)來(lái)的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

      就是這樣,他就會(huì)把一招招的技術(shù)練熟,以至把其他人打敗。打敗了其他人后,就越想練……就這樣的良性循環(huán),再加上他有時(shí)間,才使他的進(jìn)步這么快。

      他不但球技高超,并且學(xué)習(xí)也不錯(cuò),上一次考試,他和我的堂弟同分(應(yīng)該在前五名左右)。

      他就是這樣的人,一個(gè)幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。

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