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    國防教育征文

    時間:2022-09-17 08:55:26 推薦作文 我要投稿

    國防教育征文(通用8篇)

      21世紀(jì),高校國防教育已成為素質(zhì)教育不可分割的一部分,國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育。每一個公民都應(yīng)該接受學(xué)習(xí)國防教育。下面就是小編給大家整理的國防教育征文,希望大家喜歡。

    國防教育征文(通用8篇)

      國防教育征文 篇1

      通過國防教育的學(xué)習(xí),使我更好的了解了我國的國防,軍事思想,世界軍事等等,從而使我們增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識,強(qiáng)化愛國主義,集體主義觀念,加強(qiáng)組織和紀(jì)律性,促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。

      在國防教育學(xué)習(xí)之后,我懂得了國防的真正含義,即國家的防務(wù),是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,經(jīng)濟(jì),外交,科技,教育等方面的活動。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障,自古以來,有國就有防,國無防而不力,作為一個主權(quán)國家,最重要的是生存與發(fā)展,國防是否鞏固,事關(guān)國家和民族的興亡。因此,作為一名中學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識,把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來,更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      通過國防教育的學(xué)習(xí),我從中受益匪淺。我們這些學(xué)生在家里大部分都是獨生子女,從小在父母的關(guān)愛下長大,沒吃過苦,沒受過累,所有的好東西基本上都是自己的,要什么,父母就給什么,所以免不了會自私,處處以自己的利益為重。但是,通過國防教育的學(xué)習(xí),使我們樹立了正確的價值觀,也就是集體主義價值觀。使我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰,而是一種前進(jìn)的動力和為之堅持不懈的奮斗目標(biāo),同時也充滿感恩,我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士,感謝中國,感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們,感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然,我的感謝或許微不足道,但是,國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心,讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士,讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人,我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。

      國防事業(yè),人人有責(zé),我們中學(xué)生要從自我做起,積極學(xué)習(xí)國防軍事知識,支持國防軍事事業(yè),不做損害國家,對國防軍事有害的事情,爭取為祖國的國防軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。

      國防教育征文 篇2

      “呦,太陽打西邊出來啦!我們家小公主會主動疊被子。俊崩蠇屢性陂T邊,帶著疑問跟我打趣。我調(diào)皮地回應(yīng):“士別三日,刮目相看唄!”老媽舒展著眉頭,欲言又止地看著我,我知道此時她內(nèi)心是在夸獎我呢。

      國防教育前,我可是有名的“小公主”——衣來伸手,飯來張口。除了學(xué)習(xí)之外的事,我很少自己去完成。房間里的東西從沒回到過自己的位置;被子永遠(yuǎn)像個稻草做的雞窩;地板每時每刻都在等待主人為它拖去灰塵。

      然而,國防教育竟然改變了我!

      國防教育的開營儀式上,丁教官在臺上那洪亮的聲音灌入每位同學(xué)的耳中,“從這一刻開始,我的要求是每天早晨6:20起床,然后操場跑步,練操……晚上熄燈時間9:40,熄燈后不能發(fā)出聲音,不能睜開眼睛。以上的事項如果有“將士們”無法履行,那等待你們的是操場見!”臺下的我滿懷著緊張的心情,將信將疑地默記了這些,但是心中還是不以為意,想著那么多同學(xué),教官肯定管不過來。

      下午正式操練了,但是我們低估了教官們的火眼金睛。第一天時,同學(xué)們練操都沒有進(jìn)入狀態(tài)。抬腿,前踢,出拳等等動作都是軟綿綿的。一遍,兩遍,重復(fù)了幾次,教官的眉頭越鎖越緊。突然教官讓我們停止了練操,讓我們立正站立30分鐘,兩手齊放兩側(cè),抬頭挺胸目視前方。我以為站著總比練操輕松,大約過了15分鐘后才意識到自己錯了,一動不動多么困難,汗水從臉頰兩邊流下不能用手去抹,兩只小腿有點開始不停指揮了,微微顫抖。時間就這么慢慢的一分一秒走著,同學(xué)們總算挺到了30分鐘,教官說稍息,大家可以坐下來休息了。只聽到齊刷刷地“咚”一聲,同學(xué)們紛紛叫苦連天。這時教官語重心長地跟我們說:“辛苦吧,但是你們才30分鐘呢,你們想知道我們在部隊里的訓(xùn)練嗎?”“想呀!”我們異口同聲地回答著。教官跟我們說了很多部隊有趣的事,也讓我們真正體會到了軍人的艱辛!原來我們的教官用這樣的方法提醒我們接下來的訓(xùn)練不是兒戲。

      接下來我們精神抖擻地努力去完成每項任務(wù)。內(nèi)勤訓(xùn)練中,我努力激發(fā)潛能,練習(xí)疊被,沒想到讓我改掉了多年來養(yǎng)成的拖延癥,從起床、穿衣、疊被子、洗漱,下樓到操場集合能在20分鐘內(nèi)完成。

      第三天下午是毅行。教官宣布接下的任務(wù)是8.15公里毅行。我不知道8.15公里是多少距離,但是肯定不短。因為以前我跟爸爸媽媽跑步,5公里的時候我就覺得很累了。但我是一名“軍人”,不能這么輕易被困難嚇退,要挑戰(zhàn)自己,超越自己,心中默默地給自己加油打氣。毅行的隊伍浩浩蕩蕩出發(fā)了,太陽公公特別不友好,陽光毒辣辣地照著我們,豆大的汗珠從額頭滑落下來,半個小時后衣服已經(jīng)被汗水浸泡了。漸漸地,腿也走酸了,口渴了就喝水,沿著美麗的富春江邊前行,隊伍在“一二一”,還有這幾天學(xué)的軍歌中前行,除了幾個身體不適的同學(xué)坐上了老師備的車子外,沒有一個同學(xué)成為“逃兵”。途中同學(xué)們相互鼓勵,打氣走到了第一個目的地。休息時,我們?nèi)宄扇,欣賞風(fēng)景,拍照,原來努力過后是這么美好的景色!這次毅行我們一共走了兩個多小時。此時,我希望以后的自己能成為真正的軍人。

      時間飛快,五天的國防教育生活已然悄悄溜走了。我已經(jīng)習(xí)慣了教官的哨子聲,起床疊被子,中午拖地,整理房間。五天的磨練,使我主動地干起家務(wù)活,寫作業(yè)更加專注安靜了。

      國防教育讓我們成長了很多。我時刻提醒自己傳承軍人精神,磨練中成長為更好的自己!

      國防教育征文 篇3

      回想從前,政府腐敗無能,外國人隨意通過國境,進(jìn)入國土,在中國的國土上劃分土地,吃喝玩樂,F(xiàn)在,中國的國防逐年強(qiáng)大,我們就不能受外國人的欺凌,絕不讓他們牽著鼻子走。為了我們的國家能飛黃騰達(dá),為了使我們能安居樂業(yè),一定要做好國防,這樣,才能做到真正的——國泰民安。

      想到這,此時此刻我心潮澎湃,又回到兩年前的初夏,那一個多災(zāi)多難的夏天,那是2008年的5月12日,我國汶川、成都、映秀鎮(zhèn),都遭到了百年一遇的地震襲擊。都江堰決口,血庫告急,堰塞湖一觸即發(fā),四川危在旦夕,數(shù)千萬人民群眾的生命隨時都有被地震吞沒的危險,無以計數(shù)的財產(chǎn)頃刻間就可以化為泡影。怎么辦?抗震救災(zāi),把損失降到最小。誰來做?身穿國防綠的中國人民解放軍當(dāng)然是主力。他們從祖國的四面八方夜以繼日的紛紛趕往災(zāi)區(qū),他們趕到現(xiàn)場絲毫也沒有猶豫,背鐵鍬,砸石板,堵大壩,在死氣沉沉的廢墟中搜索幸的生命。他們嚴(yán)防死守,發(fā)揚(yáng)不怕犧牲,敢于勝利的抗震精神,經(jīng)過奮戰(zhàn),人民群眾的生活又恢復(fù)到往日的寧靜。但是,在人們的記憶中,卻永遠(yuǎn)定格下了一幕幕鮮活永不退色的畫面:他身穿綠軍裝第一個沖上廢墟,用自己的雙手挖掘幸存者;他主動脫下自己綠色的軍裝,披在災(zāi)區(qū)人民的身上;還是那一身的綠色的軍裝在災(zāi)區(qū)指揮救援……還有很多,很多在所有經(jīng)歷過那場大地震的人們眼睛里閃爍。所有的這一切,使得我堅信了國防的重要性,無論我們的生活是多么的萬紫千紅,但是最亮麗是綠色,不管我們怎樣強(qiáng)調(diào)各自工作的重要性,國防無疑是所有工作正常運(yùn)行的保障。

      年輕的朋友們,讓我們共同努力吧!讓我們的內(nèi)心都永駐綠色,為這片綠取一個好聽的名字——國防!

      國防教育征文 篇4

      行李箱緩緩滑過地面,我對眼前的一切感到期待又緊張,微風(fēng)輕輕吹過我的臉頰,雙腳踏進(jìn)大門,讓我憧憬了許久的初中生活終于來臨了。

      接連幾天的國防教育,讓我感到無比疲憊,不想在烈日炎炎的操場上多呆一分鐘,不想每天都必須把被子疊得整整齊齊……

      直到第三天,我才真正體會到了國防教育的意義。

      下午二點四十分,毅行正式開始了。走了一段路后,我覺得胸悶得難受,但還是繼續(xù)往前走著?稍阶撸揖驮接X得難受,旁邊的同學(xué)看出了我的異樣,轉(zhuǎn)過來問我:“你沒事吧,要不要喊報告出列?”我拍了拍胸口,喘著氣說道:“應(yīng)該……沒事,我再走一會兒吧!眲傉f完,身后就傳來教官的聲音“前面的跟緊了,左右對齊……”我不想那么快就出隊,但無奈胸悶得難受,又走了一段路后,我還是跟著老師坐上了車。

      在車上休息了一會,感覺好了很多,同學(xué)們也走到了休息點,坐著休息的時候,我在想接下來要不要跟著同學(xué)一起繼續(xù)走,我心里是想要跟同學(xué)們一起完成這次的任務(wù)的,但我又怕萬一路上又難受了,又得要麻煩老師,周圍的同學(xué)們雖然滿頭大汗,但臉上都寫著滿足,身上的迷彩服被汗水浸濕了,大家都坐在地上,老師們親切地跟大家聊著天,他們說著笑著,好像忘卻了一路上的勞累,有的人卷起出汗的袖子,有的人輕輕抹去額角的汗珠,有的人則靜靜坐著,那一刻,我想融入他們。

      我轉(zhuǎn)過身,跟后面的同學(xué)聊天,沒過一會,就要繼續(xù)往前走了。我起身走向老師,向她說明了情況,我想跟著同學(xué)們一起走。

      我重新回到了隊伍,這一次我沒有覺得胸悶,盡管我的腳已經(jīng)快疼到走不了路了,但我還是緊跟著班級。迷彩服穿著很悶,額頭上的汗水流進(jìn)了眼睛,腳后跟痛得快站不穩(wěn)了,但前面還有一大段路,要放棄嗎?我反復(fù)詢問自己。

      最終的答案是,不要。

      既然已經(jīng)走了那么多路了,這時候放棄,那之前的堅持豈不都白費(fèi)了。我咬咬牙,踮著腳,小步向前走,身邊的同學(xué)也開始抱怨,可誰也沒有停下腳步。

      當(dāng)走到終點的時候,我從沒覺得陽光是那么耀眼,我第一次覺得自己還是很不錯的,這次沒有老師在幫我,我是靠雙腳一步步走來的。

      已經(jīng)是接近黃昏的時候了,天邊也漸漸出現(xiàn)了夕陽,我看著那一抹抹濃重的色彩,覺得總有一道是屬于自己的吧。這時,那天的最后一束陽光射出,希望這束光芒能跟著我,到達(dá)我所在之處,就像毅行帶給我的感悟一樣。

      那天之后,我明白了,父母和老師,不會一直在我們背后推著我們走,我們要學(xué)會自己往前走。

      還有就是,不是堅持了就一定會成功,但如果不堅持的話就一定會后悔。

      我靜靜坐在公交車的座位上,閉上了眼睛,聆聽著周圍傳來的一切聲音……

      國防教育征文 篇5

      荷花如果沒有潔身自好的意志,就不會“出淤泥而不染”;梅花如果沒有獨傲霜雪的勇氣,就不會“凌寒獨自開”,而人如果沒有堅持到底的毅力和勇氣就如同寶劍沒有了鋒芒,梅花沒有了芳香。

      8月16日到20日,為期5天的國防教育,正是考驗我有沒有堅持到底的意志和不拋棄不放棄的勇氣的一次挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)第一天,練軍姿開始了。烈日當(dāng)空,本來干爽的額頭上,馬上布滿了密密麻麻的小汗珠,它們從我的額頭上滑落,掉進(jìn)我的眼睛里。但我想:我一定要堅持。因為我深知,穿上了這身迷彩服,我已成為了一名小軍人。

      在為期5天的國防教育中,讓我最記憶深刻的,肯定是第三天下午的毅行?偣8.15公里,一共需要90分鐘。聽到消息的我,除了震驚,余下的想法就是放棄。走這么多路,會不會很累,大腿會不會很酸,我能堅持下來嗎?要不我和老師撒個謊?中午老師確定名單時,說,“如果有特殊情況的,不能去的請舉手!蔽业哪X子里突然蹦出兩個小人,其中一個搶著開口:“快舉手。∨e手了就不用去走路了!绷硪粋急忙勸說:“不要舉手!看看那幾位生病的同學(xué)!”她邊說,我的眼睛邊往旁邊瞟:早上那幾位犯低血糖的,因為中暑嘔吐的都沒舉手,他們的臉上異常堅定,眼神目視前方,坐得端端正正,“兩耳不聞窗外事”好像絲毫沒有聽到老師的話語。他們把“我能參加”刻在了臉上?粗矍耙荒荒划嬅妫哼@幾位同學(xué)真的生病了都堅持要參加,我又有什么理由放棄呢?想到這里,我羞愧地低下了頭。想要放棄的字眼卡在了喉嚨里,蹦也蹦不出來,咽也咽不下去。

      午休過后,大家?guī)狭怂,在操場上集合,教官一聲令下,大部隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上,同學(xué)們喊著各班的口號,我們班也不甘落后,同學(xué)們張大了嘴巴,用盡了全身力氣喊道:“一班一班,猛虎下山?次乙话啵瑒(chuàng)造非凡。一二三四!币婚_始,我精力充沛,可越走越力不從心,到最后雙腳像綁上了鉛球似的,抬都抬不動。在半路上,我想打退堂鼓了,往前一看,那幾位生病的同學(xué),都在咬牙堅持,嘴里喊著“一二一,一二一”。當(dāng)有人想放棄時,他們互相加油鼓勁,互相攙扶,堅決不落下任何一人!其他同學(xué)也不曾喊過一聲放棄。我想放棄的話便也不好意思說出口了,只能將它憋在了心里。忽然,耳邊響起了一個洪亮的聲音:“一班一班,猛虎下山?次乙话,創(chuàng)造非凡!睂ρ,我們可是猛虎,猛虎怎能輕言放棄呢?我正這樣想著,我耳邊突然想起了教官猛虎般的吼聲:“同學(xué)們,加油、加油、加油,只要我們堅持,就一定能成功!”看著生病仍在堅持的同學(xué),聽著教官鼓勁的話語,“放棄”的話瞬間也回到了肚子里。在剩下的路程里,我們?nèi)珕T咬牙堅持,共同越過了這一道障礙。到達(dá)終點時,每個人的臉上都洋溢出了快樂的表情。而我不僅僅有快樂,更多的'是驚訝:我居然也能走完全程,原來堅持真的會有回報。它帶來的可能不是財富,可能不是權(quán)力。但一定會有開心與快樂!想到這里,我的臉上也露出了開心的笑容!

      在這5天的國防教育中,我受益匪淺。我想說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我已經(jīng)跨越了這道困難重重的障礙,那今后的那些障礙又算得了什么呢?我堅信:只要我有毅力、能堅持,就一定可以躍過那一道道看似不可能的“龍門”!

      國防教育征文 篇6

      那是個陰雨綿綿的傍晚,我和家人在電視機(jī)前看著中央一臺的《焦點訪談》。這期的《焦點訪談》,講的是2003年11月3日的衡陽大火,湖南省衡陽市大廈的一場大火讓全國人民深深地銘記住了這一不平常的一天。突然倒塌的大廈把二十個正值青春年華、兢兢業(yè)業(yè)、堅守崗位的消防戰(zhàn)士埋在了瓦礫堆里,二十名烈士用他們的生命鑄就了和平時期消防戰(zhàn)士的光輝形象。

      二十個年輕的生命悄然走了,走得那么匆匆,不,他們是懷著火一樣的激情走了……聽著二十位消防戰(zhàn)士的事跡,看著他們置身火海搶救人民群眾生命財產(chǎn)的壯烈場面,淚水打濕了我的衣襟,我油然而生一種敬佩之情。

      武警消防是為了預(yù)防和減少火災(zāi)危害,保護(hù)公民和財產(chǎn)安全而天降的奇兵,他們用自己的生命捍衛(wèi)了412人的生命,他們用自己的行動捍衛(wèi)了消防員這個崇高的職業(yè)!消防隊員用他們的青春和熱血在譜寫時代的贊歌!而今天大火早已熄滅了,可二十個消防隊員在火場奮力撲火的場面不會熄滅,二十個生命的精神和靈魂永遠(yuǎn)不會熄滅,二十個生命火一樣的激情永遠(yuǎn)不會熄滅,他們年輕的生命里奏響了如火如荼的戰(zhàn)歌,他們的身上流淌著炎黃子孫的血液,帶走的是炎黃子孫的榮譽(yù)和驕傲,他們的獻(xiàn)身精神,帶來了祖國的安康,帶來了人民的安居樂業(yè);他們的獻(xiàn)身精神將與日月同輝,與山河共存,被人民所敬仰。他們永遠(yuǎn)活在我的心中,活在億萬人民的心中。雖然每一個消防隊員時刻準(zhǔn)備著用自己的生命去兌現(xiàn)神圣的諾言,但他們并不能預(yù)測未來,只有將消防觀念植根于每個人的心中,把國防意識時刻裝在每個人的心里,才會讓人民的財產(chǎn)和生命安全得到強(qiáng)有力的保障。

      國防在我心中,國防在你心中,國防在他人心中……這是一個國家需要的,這是世界需要的,這是每一個人生存所需要的。只有國防在人人心中,才會讓自己在生活中得到安全和樂趣,才會讓我們的家園不受到破壞,才會讓我們的家園越來越美好。

      國防教育征文 篇7

      我,只是一個普通得不能再普通的小學(xué)生,有許多同學(xué)比我優(yōu)秀,但是有一點卻讓我自豪無比——我是中國人!

      “五千年忍辱負(fù)重;五千年水火刀叢;五千年興衰沉;五千年滄?嗤;五千年上下求索;五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所說,我們的祖國已有了五千年的歷史。回顧五千年,幾乎所有帝國主義都侵略過中國,對中國人無盡地羞辱,讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味,多少人想為國報仇,卻又因清政府的腐敗無能而放棄。而后,一些些愛國人士終受不了屈辱,開始了奮起反抗。是什么力量使他們這么勇敢、耐苦,連死亡都不怕了?是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心!

      然而,報效祖國也不一定要上戰(zhàn)場去拼個你死我活,F(xiàn)在我們都在進(jìn)行國防教育,我國的軍事法制也有輝煌成就:2008年12月26日,中國海軍首批護(hù)航編隊起航,法律專家隨艦全程提供伴隨式法律保障;2012年6月7日,“和平使命—2012”聯(lián)合反恐軍事演習(xí)拉開序幕,我軍法律專家走進(jìn)“中軍帳”?吹剿麄冞@么厲害,我們小學(xué)生也要有所行動,可是,有人卻說:“我們還小,國防全都是大人的事,不用我們管!”但聯(lián)想過往,《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事,主人公也是和我們差不多大的孩子,而且他們還要冒著生命危險,仍有顆火熱的報國之心,我們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動呢?

      孫子說:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。對于一個國家、一個民族來說,最根本、最長遠(yuǎn)的利益是安全利益。而國防教育就是教我們?nèi)绾潍@得安全利益的。國防教育就是要從小教起,如果一個人小時候都不注意國防,又怎能渴望他長大會注意呢?對于國防,大人們已做出很多成就,我們小學(xué)生也要不甘示弱。有些人卻不以為然:“現(xiàn)在各國和和睦睦,相處融洽,做國防教育實在是多此一舉,還不如去玩兒呢!”正所謂“仗可百日不打,國不可一日無防!比绻綍r不在意國防教育,等到敵人拿刺刀架到你脖子上時再想起國防,那可就為之晚矣了。

      想想那歷史中奮力保衛(wèi)祖國的英雄人物,如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血,用生命建造出來的,我們這些后代的華夏兒女也一定不要讓他們失望,好好地保護(hù)祖國的領(lǐng)土完整,保衛(wèi)祖國母親,在心中永遠(yuǎn)刻著:“勿忘國恥,強(qiáng)我國防!”

      國防教育征文 篇8

      對于任何一個國家來說,國防都是無比重要的。如果沒有國防,就沒有國家的安全;沒有國家的安全,人民的生命就沒有了保障。

      這些不是危言聳聽,而是歷史與現(xiàn)實的忠告。是無數(shù)鮮血與生命換來的忠告。

      不知道大家還記不記得腐敗無能的清政府被外國列強(qiáng)們打敗后被迫割地賠款,簽訂不平等的條約。從我國第一個不平等的條約《南京條約》開始,我國就開始了從封建社會逐步淪為半封建半移民地社會。從那時開始,我國的土地就開始減少,1840年同英國簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國。在第二次戰(zhàn)爭中,1858年中俄兩國簽訂的《璦琿條約》割占了中國以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領(lǐng)土。一共割占領(lǐng)土面積六十多萬平方千米;1860年中俄簽訂《北京條約》割占中國烏蘇里江以東,包括庫頁島再內(nèi)的領(lǐng)土。一共割占領(lǐng)土面積約四十萬平方千米。1860年、1864年,中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東以南,共割占領(lǐng)土面積四十四萬多平方千米……在第二次戰(zhàn)爭期間及稍后的一段時期,俄國趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方千米。以前的事情我們已經(jīng)改變不了,我們現(xiàn)在做的只是保護(hù)好我國的960萬平方千米的領(lǐng)土面積。

      一九四五年八月十五日,日本宣布無條件投降,從此我們的祖國又重新站立起來了!看,我們現(xiàn)在是多么的幸福!上課時,我們坐在寬敞明亮的教室里專心聽老師講課。休息時,我們可以纏著父母的手去公園里散步。你看,我們現(xiàn)在的社會是多么的美麗!現(xiàn)在的一切都來源于先輩們拋頭額、灑熱血,來源于先輩們的汗水和鮮血。作為學(xué)生,我們應(yīng)該勿忘國恥,好好學(xué)習(xí),振興中華!

      做為中國人,要記住三句話:

      中華人民共和國的領(lǐng)海主權(quán),神圣不可侵犯!

      中華人民共和國的領(lǐng)土主權(quán),神圣不可侵犯!

      中華人民共和國的領(lǐng)空主權(quán),神圣不可侵犯!

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