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一路有你作文(優(yōu)秀15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一路有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路有你作文1
一路走來(lái)，面對(duì)困難與挫折，堅(jiān)持，無(wú)畏，奮勇向前，只因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
還記得初次遇見(jiàn)你，小小的你躺在爸爸的懷里，一身光亮的黃毛在太陽(yáng)下像是抹了油一樣。一對(duì)褐色的眼睛宛若一潭平靜的湖水，清澈透明，帶著一絲的好奇與猶豫，縮著腦袋望著周?chē)吧囊磺小?/p>
“切，膽怯的小狗，這點(diǎn)小場(chǎng)面也會(huì)害怕？沒(méi)出息！”那時(shí)的我不屑地挖苦道。
從此，你成了我身后的一條“跟屁蟲(chóng)”。每天往返學(xué)校的路上，我孤獨(dú)的身影旁有了歡蹦亂跳的你。盡管我不肯領(lǐng)你的情，但你卻風(fēng)雨不改的陪伴在我左右。
日子就這樣一天天過(guò)去。
那天傍晚，我剛巧路過(guò)一扇打破的玻璃窗前，被鄰居一口咬定是我打破了玻璃，面對(duì)鄰居來(lái)勢(shì)洶洶的怒氣，我百口莫辯。
天已經(jīng)黑了，漆黑的小巷中遠(yuǎn)處微微泛著黃光的街燈是唯一的光源。
一向活潑的你似乎嗅出了我的委屈，不再蹦跳，只是靜靜地走在我身旁，用頭蹭著我的腿，柔軟的舌頭不時(shí)我的手，一股暖流從指尖直涌上心頭，淚水模糊了我的雙眼。
這時(shí)，一條黑影從黑暗處閃了出來(lái)，我被這突如其來(lái)的狀況嚇得愣住了，你更是害怕得縮在了我的身后。憑著微弱的光線，我看見(jiàn)那是一條高大的野狗。眼睛直勾勾地盯著我們這對(duì)“入侵者”。嘴唇向后咧，露出一排雪白鋒利的尖牙，從緊咬的牙縫間擠出“嗚嗚”低沉的.嗥叫，全身緊繃著，如一根拉緊的彈簧，念頭一松，就會(huì)向我們撲來(lái)。
“糟了，闖進(jìn)野狗的地盤(pán)了，這下慘了！”我下意識(shí)地縮成一團(tuán)，閉上了眼睛。許久，嗥叫聲依然不斷，可疼痛卻沒(méi)有向我撲來(lái)，怎么了？我緩緩地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)的野狗卻已不見(jiàn)，看見(jiàn)的只有你那弓起來(lái)的身體，全身毛發(fā)都立了起來(lái)，緊繃著，顫抖著卻堅(jiān)定地立在那兒，擋在了我身前，耳朵里充盈著的全是你無(wú)畏的咆哮。抬頭，那只野狗依然還在，你的身影在它面前是那樣的渺小�？擅煨〉哪銋s像一堵墻，擋在我的身前，一動(dòng)不動(dòng)。
野狗顯然受不了這樣的氣，眼中怒火更盛了，狂吠一聲向你撲來(lái)，一向膽小的你卻絲毫沒(méi)有退卻之意，直接用你那瘦小的肩頭猛撞了上去。野狗鋒利的牙齒陷進(jìn)了你的肉里，那野狗也料不到你的攻擊，雖然被撞退了好幾步，卻活生生地撕下你一大塊肉，你白森森的骨頭裸露在微涼的夜風(fēng)中。你依然立在我身前，堅(jiān)定、無(wú)畏，仿佛是我的守護(hù)神，你身后的就是你的全部�？匆�(jiàn)你的無(wú)畏，我想我也不能懦弱了，撿起一塊石頭向野狗砸去，鄰居也聽(tīng)到吵鬧聲趕了出來(lái)，幫忙趕走了野狗。忙亂中，我發(fā)現(xiàn)受傷的你眼睛竟然發(fā)光。
此后，人生路上，每當(dāng)遇到困難與挫折，總能想到一直默默在我身旁的你，為了我不顧一切的你，我總能重新振作，奮勇向前。
一路有你作文2
滿天的昏黃鋪蓋在蒼涼的土地之上。這里，一切那么的安靜，荒蕪的安靜！在安靜中讓人心頭顫栗。多想流幾滴眼淚，可是眼睛也不聽(tīng)使喚了，疆死了。整個(gè)人就這樣呆呆地站立在這空無(wú)人煙的荒地之上。天空是昏黃的。云，沒(méi)有。鳥(niǎo)，沒(méi)有！大地是干涸的。樹(shù)，沒(méi)有。水，沒(méi)有。草，沒(méi)有！在這個(gè)沒(méi)有任何路標(biāo)的地方，我該何去何從？哪里是路？哪里有路��？“孩子。”一聲輕輕、輕輕的呼喚，“看這邊！”。這優(yōu)美而溫柔的聲音在天際間來(lái)回地回蕩著，回蕩著……它讓我突然間覺(jué)得自己的眼睛已經(jīng)可以轉(zhuǎn)動(dòng)了，看到了她所指的那個(gè)方向。原來(lái)就在我身后,有一棵草。嫩綠的`芽尖上泛著透明的光亮。
清晰的葉紋如靜海上那微微的波浪。越是向下，越是嫩得令人心碎，令人心生憐憫。更是令人驚奇的就是那滴藏在細(xì)葉中間的水珠。為什么它在這路上？臉頰上開(kāi)始有了絲絲的涼意，隨之就是那些好久不見(jiàn)的淚滴如開(kāi)閥后的水流，從我眼底里噴涌而下。似乎那草間的水珠就是我眼淚的母親�！昂⒆�，別哭，來(lái)，過(guò)來(lái)�！蔽姨痤^，一位美麗的女子在召喚我，“讓娘來(lái)幫你把眼淚擦了。”“她是我母親？”我不敢相信眼前這位面若桃花的女子是我母親�！昂⒆樱屇锉П惆�？讓我陪你走吧。”，“她是在對(duì)我說(shuō)嗎？”，我疑惑而又怯生生地看著，想著。但我還是走了過(guò)去，仔細(xì)地看了看她，是的，她的確是我母親，因?yàn)槟请p眼睛�！昂⒆�，別怕，讓娘陪你向前走吧�！闭f(shuō)著就將我的手握緊，向著那草尖的指向走去。不知是天意，還是命中注定，我就只能走這樣的路——有她一路相伴的路。越過(guò)了滿地由刺針?shù)伋傻纳窖�，跨過(guò)了由急流匯成的河海，走過(guò)由淤泥堆積而成的土地。一路上，晦明變化無(wú)常，風(fēng)雨更是隨隨便便，陽(yáng)光甚是少見(jiàn)�！澳憧�。”我身旁的母親又讓我抬頭看。是彩虹，是太陽(yáng)，是藍(lán)天，是白云還有鳥(niǎo)、樹(shù)、草、花……我激動(dòng)地跳起來(lái)抱起她�？稍谖覒阎械哪莻�(gè)人卻變小了。看到了有絲絲白發(fā)在她原來(lái)黑亮的頭發(fā)里閃動(dòng)。猛得推開(kāi)了她，她就這樣摔在了地上，就這樣很輕松地被我摔在了地上。她那發(fā)黃的皮膚里有著暗斑，已開(kāi)始混濁的眼睛，還有那微微佝僂的背，其實(shí)這不就是我現(xiàn)在的母親嗎？
我忽然跪在了地上，抱起被我推倒的母親：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！謝謝你！”�！昂⒆影。e哭，我還要陪你走下去吶！”她哽咽著。“不，媽媽?zhuān)∫宦酚心阆嚯S的日子太多了，下面的路該由女兒陪您走過(guò)！”我擦干眼淚笑了。任憑著陽(yáng)光照在我們相依的身上。
一路有你作文3
時(shí)間的流逝沖不淡我記憶中的美麗，季節(jié)的變換抹不去世間曾有的痕跡，路途的艱辛不會(huì)讓我感到孤寂，因?yàn)橐宦酚心�，縱然只剩美好的回憶。
春天
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是積雪融化的季節(jié)，春天讓我感到溫暖。
你的微笑如春風(fēng)般和煦，剎那間吹散我心中的愁緒；你的語(yǔ)言如細(xì)雨般輕柔，澆灌我孤獨(dú)的心田。你的出現(xiàn)，就如春天般讓我知道這一路我不會(huì)孤獨(dú)，我拋開(kāi)過(guò)去的一切，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，有了你這個(gè)朋友，我充滿了勇氣，面對(duì)挫折，我不會(huì)泄氣，因?yàn)槲蚁嘈乓宦酚心恪?/p>
一路有你，就如春天草地上冒出的新綠，就如春天樹(shù)枝上吐出的嫩芽，就如春風(fēng)中沁人心脾的芬芳，讓我心曠神怡。
夏天
夏天是風(fēng)云變幻的季節(jié)，夏天是驕陽(yáng)似火的季節(jié)，夏天讓我感到煩躁。
考試的壓力如夏雷般沉悶，一瞬間讓我感到無(wú)比壓抑，考試的失敗如陣雨般猛烈，讓我無(wú)法面對(duì)。你的鼓勵(lì)，就如烈日下的一絲微風(fēng)，驅(qū)散我心中的煩躁。你的微笑就像雨后天邊的彩虹，讓生活變得更加美麗。因?yàn)橛心�，夏日的天空不再悶雷隆隆，不再陣雨不斷。我快�?lè)，一路有你。
一路有你，就如夏夜草叢中美妙的蟲(chóng)鳴，就如夏夜天空中燦爛的.繁星，就如池塘中綻放的夏荷，讓我無(wú)比愜意。
秋天
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是天朗氣清的季節(jié)，秋天讓我感到惆悵。
朋友的冷落，老師的責(zé)問(wèn)，家長(zhǎng)的猜疑如蕭瑟肅殺的秋風(fēng)，讓你我不知所措。秋風(fēng)中的你我互相鼓勵(lì)，互相安慰。那些話語(yǔ)如秋菊般讓人溫暖，你的笑容依然那么燦爛，如秋天的紅楓。我們贏得了家長(zhǎng)的信任，老師的理解�？赡阄抑g的友誼卻如同秋天的樹(shù)葉，在你我的呵護(hù)下依舊搖搖欲墜。因?yàn)橛心�，我感到欣慰，因�(yàn)橛心�，我愁緒不斷。一路有你，我略感惆悵。
一路有你，就如秋夜空明的天空，就如秋風(fēng)中蟋蟀的歌唱，就如秋風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉，讓我充滿遐想和無(wú)奈。
冬天
冬天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，冬天讓我感到失落。
呼嘯的東風(fēng)吹落最后一片樹(shù)葉，刺骨的寒風(fēng)帶來(lái)無(wú)限的思念。大雪紛飛，銀妝素裹，裝飾著安靜祥和的地平線。如今的你我已不再像從前，美好的回憶，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，讓我無(wú)法改變。我后悔，我失落，我無(wú)言以對(duì)。因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛心�，我不�?huì)哭泣。一路有你，縱然只剩下回憶。
一路有你，就如冬天寒冷的北風(fēng)，就如冬夜中光禿禿的老樹(shù)，就如漫天飛舞的冬雪，讓我感到失落，又讓我充滿勇氣。
春雨滋潤(rùn)人的心田，夏荷凈化人的心靈，秋風(fēng)吹來(lái)人的思念，冬雪覆蓋人的無(wú)奈。
一路有你，縱然只剩下美好的回憶。
一路有你作文4
在我成長(zhǎng)的道路上，不管有多大的困難，我都會(huì)毫不畏懼地面對(duì)，因?yàn)槲抑涝谖业纳砗�，�?huì)有一些默默地支持我的親人，他們給我指明方向，給我極大鼓勵(lì)，給我克服困難的勇氣，尤其是我的爸爸。
小時(shí)候，爸爸的行為感染著我。還記得有一次我與他在橋上散步，一位老爺爺拉著滿載貨物的三輪車(chē)，吃力的往橋上推，我看見(jiàn)了只是讓了讓道，而爸爸卻走過(guò)來(lái)幫老爺爺一同推車(chē)。車(chē)很快就順利地推上了橋，老爺爺?shù)懒寺曋x謝便離開(kāi)了。爸爸面帶笑容地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)看到別人有困難時(shí)，我們絕不能袖手旁觀，而應(yīng)該去幫助，這樣不僅幫助了別人，自己也心安快樂(lè)。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
小學(xué)時(shí)，爸爸的話語(yǔ)激勵(lì)著我。一次期中考試，我考得很差，在回家的路上，心里像灌了鉛似的沉重�；氐郊遥职旨鼻械貑�(wèn)我：“考得怎么樣？”我哭喪著臉，搖了搖頭。爸爸懂了我的'意思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“丫頭，一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但你不能沮喪，應(yīng)該找出原因，爭(zhēng)取下次考好，爸爸相信你！”見(jiàn)爸爸如此寬容，我調(diào)整了一下自己的心情，對(duì)爸爸做出了我能行的手勢(shì)，爸爸也回應(yīng)了我，我們父女都笑了。
讀初一，到了這所新的學(xué)校，一切都是那么的陌生：陌生的校舍，陌生的老師，陌生的同學(xué)。以至于我不能適應(yīng)，在學(xué)習(xí)中迷失了方向，又因?yàn)闆](méi)有親人朋友的傾訴，我變得抑郁了。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)失去的興趣，對(duì)上學(xué)失去了信心。一次雙休日到回家，我鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想上學(xué)了�！卑职致�(tīng)了，沉默了會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“丫頭，也許你還不能很快地適應(yīng)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境，但是如果你不上學(xué)了，你打算干什么，一個(gè)初中生，會(huì)有什么出息，在今后的生活中，還會(huì)有更大的挫折，你現(xiàn)在遇到的只是一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，如果你遇到困難就選擇退縮，那么將來(lái)你又怎么面對(duì)社會(huì)，怎么面對(duì)生活。爸爸相信你不是懦夫，記住，不管遇到多大的困難，我們總是支持你的，相信你的！”那天晚上，爸爸雖然表現(xiàn)得很輕松，但晚餐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸喝酒了，話也不像以前那樣多那樣快樂(lè)了。晚上躺在床上，我反復(fù)思索著爸爸的話，從他的話語(yǔ)中漸漸地重新拾起勇氣，打消了輟學(xué)的念頭。
因?yàn)榘职�，我懂得許多做人的道理；因?yàn)榘职郑覙?shù)立不懼困難的勇氣；因?yàn)榘职郑腋惺艿接H情的幸福。爸爸，我自豪，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)道路上一路有你！
一路有你作文5
在我房間的東南角，有一架鋼琴，它通黑發(fā)亮，鍵盤(pán)黑白相間，每一個(gè)鍵盤(pán)都會(huì)發(fā)出一個(gè)優(yōu)美的聲音。每天傍晚，整個(gè)樓層就會(huì)傳出動(dòng)聽(tīng)的琴聲，它是我形影不離的好朋友，每天都會(huì)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我大班時(shí)，媽媽為了磨煉我的意志力，給我買(mǎi)了一架鋼琴，還給我找了一個(gè)鋼琴老師。于是，我整天就悶在房間里練琴，為得就是將來(lái)能考上十級(jí)，當(dāng)上一個(gè)合格的鋼琴家。
每當(dāng)練琴時(shí)，我把手握成雞蛋，背挺直，照著譜子上一個(gè)音一個(gè)音練。譜上的音五花八門(mén)，一會(huì)兒“dou”,一會(huì)兒“rei”,我直到把一行彈熟再接下一行，有時(shí)候彈完了，我便開(kāi)始注意節(jié)奏和歌曲的優(yōu)美度，由于一二級(jí)的曲目比較簡(jiǎn)單，所以我每次都得到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里高興極了。
如今的我，已是八級(jí)，練得曲子可沒(méi)有一二年級(jí)那么簡(jiǎn)單了，譜子上的音更加多，把我搞得頭昏眼花，每次到老師那兒去，老師都會(huì)指出一些錯(cuò)誤，我失落.沮喪極了。又是一個(gè)星期，我又要開(kāi)始練琴了，剛開(kāi)始彈得非常順利，可到了最后結(jié)束時(shí)，一個(gè)八度擋在了我的.面前，我一開(kāi)始沒(méi)有氣餒，想著老師曾經(jīng)說(shuō)得遇到困難時(shí)，反復(fù)練個(gè)30遍就好了。于是，我便一次一次地練習(xí)，想把手?jǐn)U張開(kāi)來(lái)，但直到練了30遍時(shí)，我的手居然連七度都沒(méi)挎到，我生氣極了，重重地拍了一下鋼琴，然后失望地離開(kāi)了。
媽媽在隔壁聽(tīng)到了，就連忙出來(lái)安慰我，我生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)我這個(gè)八度為什么怎么練都練不好呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有持之以恒。兒子，你聽(tīng)過(guò)鐵杵磨成針嗎？做任何事只要努力，連鐵杵都能磨成針呢！鋼琴也是這樣，你只要再多練幾遍，總有一次會(huì)成功的呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，深有感觸，又開(kāi)始到房間里練琴了。這次，我充滿信心，一次不行來(lái)第二次，我眉頭緊皺，把大拇指往右張，把小指往左拉長(zhǎng)，一次一次地?cái)U(kuò)張手指，當(dāng)練到第100遍時(shí)，我的手像一個(gè)盛開(kāi)的花一樣，成功夠到了八度，我大喊一聲：我成功了。我又把曲子彈了一遍，曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像鋼琴在表?yè)P(yáng)我呢！
通過(guò)幾年的鋼琴練習(xí)，讓我明白了：做任何事情都要像彈鋼琴一樣目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能實(shí)現(xiàn)你美好的理想。于是，在生活中，當(dāng)遇到一道題不會(huì)時(shí)，我沒(méi)有放棄，而是更加絞盡腦汁地去想，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的思考，數(shù)學(xué)題做了出來(lái)。每當(dāng)手工一直做不好時(shí)，我沒(méi)有氣餒，而是找來(lái)一個(gè)小伙伴一起動(dòng)手制作，終于，一個(gè)栩栩如生的紙恐龍做成了。游泳時(shí)，我總是用手劃水，可身子卻不往前進(jìn)。后來(lái)，在教練的帶領(lǐng)下，我就像一只魚(yú)兒在水中唱游。
現(xiàn)在，我各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，這和我練鋼琴是分不開(kāi)的，是你讓我體會(huì)到了快樂(lè)，磨練了我的意志，使我變得強(qiáng)大，我衷心感謝你——我心愛(ài)的鋼琴！
一路有你作文6
日落月升，周而復(fù)始，不知不覺(jué)間，三年的高中已只剩下最后一程，從南太平洋吹來(lái)的季風(fēng)，無(wú)聲地吹落兩年的日歷……
時(shí)光的沙漏，是一次章程的傾瀉，不會(huì)有往返，漏下了就不會(huì)再重來(lái)……
高中的三年已去六分之五，這一路，我走得磕磕絆絆，歪歪扭扭，我就如那一個(gè)在那單調(diào)的生活構(gòu)成的迷宮中做著往返運(yùn)動(dòng)的迷路之人，四周是黑暗的帷幕，偶爾透出的一絲亮光或被忽略，或躊躇不敢向前。于是，我依然在迷宮中打轉(zhuǎn)，無(wú)法摸索出來(lái)，就這樣地，過(guò)了兩年……
當(dāng)迷茫與無(wú)措將我淹沒(méi)時(shí)，你出現(xiàn)在了我的生活中，向我伸出了你的手。從此，你再不只單純是我的老師，你還會(huì)是我的導(dǎo)師，領(lǐng)我走出混沌的向?qū)�，并陪伴我走過(guò)高三這最艱難的一年。
依然記得你第一次找我談話時(shí)的情景。那是再普通不過(guò)的一天的夜自修，我還惦念著這些天慘淡的學(xué)習(xí)成果，心里不是滋味，因此無(wú)心學(xué)習(xí)成了理所應(yīng)當(dāng)。我靠著墻，呆呆地看著那深邃的夜空，那一鉤明月如帳鉤般勾起夜幕的一角，露出些許星光，我的腦海中一片空白，神思在天地間游蕩……突然，有人打斷了我的神游，那位同學(xué)跟我說(shuō)英語(yǔ)老師找你。我心里暗暗揣度了此去的緣由，沒(méi)有頭緒，于是我就晃晃悠悠的走了。你在辦公室里安靜地批改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，你停下手中的'事。雖然你找我確實(shí)是談?wù)撐易罱愀獾膶W(xué)習(xí)情況，但卻沒(méi)責(zé)備的話語(yǔ)，凜然的“煞氣”，有的只有溫和的表情，似乎帶笑的眼睛。那一次，我們談得很好，以前一直藏在心里的東西，都翻了出來(lái)，那一刻，我感到如此輕松……
那一次，我永遠(yuǎn)記住了一句話：“如果你沒(méi)有能力，那沒(méi)有人會(huì)怪你;但如果你有能力，那你就要在壓力中釋放出你的潛力，否則你永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功……”
或許強(qiáng)者與弱者的差距就在這里吧。弱者將失敗歸于壓力，強(qiáng)者化壓力為動(dòng)力。導(dǎo)師的話，激起了我想當(dāng)一名強(qiáng)者的欲望。
以后的時(shí)間，她總會(huì)在我狀態(tài)下滑時(shí)找到我，讓我一次又一次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)直面陽(yáng)光，甩掉那緊緊追隨的陰影。
青春期的我們，心事是繁雜而又多愁善感，我們總會(huì)因一些事不自覺(jué)地走進(jìn)那無(wú)解的方程式，并很難再打破心中的壁障，走出桎梏。那么當(dāng)老師向你伸出手時(shí)，那就緊緊抓住它，因?yàn)樵谀侵竽銜?huì)看見(jiàn)出口……
當(dāng)你向我出手時(shí)的那一刻，我知道了在這以后的歲月，我一路會(huì)有你相伴，我的導(dǎo)師——湯亞芳老師。
一路有你作文7
感謝一路有你，伴我從稚嫩到成熟。
“床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
這首耳熟能詳?shù)脑?shī)帶我第一次遇見(jiàn)你。當(dāng)時(shí)小小的我還不懂背井離鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)的滋味是如何，但卻能想象得到有一個(gè)人在潔白似霜的月光下遙望著月亮思念著故鄉(xiāng)，只覺(jué)得這樣的意境有著淡淡的感傷。那時(shí)候的你獨(dú)自思念著故鄉(xiāng)，思的是什么，念又是什么呢？是故鄉(xiāng)的山水，故鄉(xiāng)的飯菜還是故鄉(xiāng)的人呢？
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
是你讓我感受到了兩個(gè)人之間深切的友情。離別之際，當(dāng)你欲踏上離去之路時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)友人不期而至。你們的友情藏在那送別的歌聲中，還藏在那深深的桃花潭中。第一次，我明白了何為真正地友情。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！�
懂事之后，思考的事情多了，顧慮的東西也遍多了，有時(shí)會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)，可身邊卻找不到可以?xún)A訴的人。這時(shí)候我便去尋覓你。你提著一壺酒，孤獨(dú)地在花間喝酒，但你卻并不承認(rèn)自己是獨(dú)自一人。舉起酒杯，你與影子，與明月共飲美酒�？墒牵欠輧�(nèi)心的失意、孤寂可是美酒、明月所能填補(bǔ)的？也許只能“舉杯消愁愁更愁”罷了，但我愿“歌月徘徊”陪你“舞影零亂”。只覺(jué)那時(shí)，我已不再感覺(jué)孤獨(dú)。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”
真羨慕你總是可以如此豪邁和豁達(dá)。人生在世事無(wú)常，面對(duì)一系列的挫折和失意，你選擇的是不低頭、不屈服。你不屑于權(quán)臣貴戚相勾結(jié)，蔑視那些上層的統(tǒng)治者。你的勇氣和精神令我欽佩不已。正如你清冷高傲的.認(rèn)為，自己怎么可以低聲下氣地伺候那些權(quán)貴而使得自己不愉快呢？從你身上我看到了那錚錚傲骨！而我也要向你一樣豪邁自由！
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�
如今，認(rèn)識(shí)你已經(jīng)好多年了。每每讀你的詩(shī)句，我都能看到那個(gè)桀驁不馴的你。你愛(ài)美酒，愛(ài)賦詩(shī)，向往自由，追求心中的理想。人生如此的短暫，每個(gè)人的生命對(duì)于這無(wú)窮盡的宇宙而言著實(shí)微不足道，渺小得如塵世間的一粒沙。人生既然如此短暫，怎還能容許我去虛度？正如你所言“須盡歡”才能不枉費(fèi)我、我們?cè)谌耸篱g走一遭。
你是如此自信，也給予了我自信的力量。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”、“天生我材必有用”，肯定自己，對(duì)未來(lái)抱有著希望，以樂(lè)觀去面對(duì)來(lái)面對(duì)險(xiǎn)阻，始終保持著一身的豪氣！
李白，李花怒放一樹(shù)白。如今你的喜怒哀樂(lè)早已烙入我的腦海。感謝一路有你，亦師亦友，教會(huì)我孤獨(dú)，教會(huì)我正直，教會(huì)我豪邁，教會(huì)我自由，教會(huì)我理想。
穿越千年，愿執(zhí)子之手，與子共行。
一路有你作文8
她很喜歡生氣，不太喜歡跟我講道理，好像我小的時(shí)候就這樣了。很懷念呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，她攙扶著我的手，一步一步地邁上階梯，我也說(shuō)不清她什么時(shí)候?qū)ξ疫@么好，只是腦海里模糊的記憶，難道母親不都是這樣嗎？
小學(xué)時(shí)候的我很頑皮，對(duì)所有的學(xué)科都無(wú)所建樹(shù)，她什么都不說(shuō)，只是用嚴(yán)厲的目光盯著我，顯得那么生硬，我并不害怕她，她長(zhǎng)得又不高大，我悄悄地躲在門(mén)后，觀察她的一舉一動(dòng)，頭稍稍探出又縮回，她的目光是那么冷淡。
小升初的時(shí)候是繁忙的，每個(gè)孩子們都是如此，她生硬地把裝訂好的簡(jiǎn)歷遞給我，什么話也不說(shuō)就走了。我翻看著那些記錄我童年的美好回憶，但我沒(méi)看幾眼便合上了，因?yàn)槲夷懬铀哪抗鈺?huì)落在我的書(shū)桌上，我只好又奮筆疾書(shū)。
我去了好多民辦初中面試，可每一次父親都去了外地出差，是她在雨天載我去的，她的電瓶車(chē)在路上緩慢行駛著，但也激起好多水坑中的水花，打濕了我的褲角，雨水無(wú)情地打在雨披上，又滑落下去，我的眼里飄滿了雨絲，濕漉漉的.，很難睜開(kāi)眼。
下了車(chē)，我微微看見(jiàn)她的眼鏡濕透了，如蒙上了一層白霧，她匆匆地從包里拿出紙巾，擦拭著我的褲角，又掏出一張紙：“把臉擦干，面試時(shí)要利索點(diǎn)，小姑娘家別弄的跟老太婆樣的”，我不耐煩地拿紙巾擦臉，狠狠地從她手中扯走了簡(jiǎn)歷，頭也不回地?fù)沃陚阕吡�。�?jiǎn)歷是那么干，沒(méi)有一點(diǎn)雨珠。
小升初一切都是那么的順利，我進(jìn)了一所全家人都心儀的學(xué)校，她也特別的高興，大概是替我高興，我看她這是第一次在我面前笑，而且還是笑得如此燦爛，我也笑了。
她的性格沒(méi)有變，還是一如既往的冷淡，我長(zhǎng)大了，也理解她的心情。從小升初到現(xiàn)在，我只記得她冷冷地對(duì)我說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，如果不好好讀，別到時(shí)后悔都來(lái)不及”，我不與她辯駁，微微點(diǎn)頭應(yīng)答著。
我很依賴(lài)，有時(shí)候放學(xué)下大雨，我想到的總是她，喂……媽?zhuān)悻F(xiàn)在有空嗎？來(lái)接我一下，“沒(méi)空，有事”�？擅看斡晏斓陌�，總有一個(gè)身影在雨中閃爍，對(duì)，是她，來(lái)接我的�！皫讱q小孩呀！還要我來(lái)接？這么點(diǎn)雨就不能自己走了”，我也不知道說(shuō)什么，心中有幾絲慚愧。雨很無(wú)情，還在不停地下，可套著雨披坐在電瓶車(chē)上，卻有幾絲暖意，還會(huì)有一種安全感。
我也察覺(jué)不出母親是否愛(ài)我，是否在關(guān)心我，但我肯定，她如一片大荷葉，微斜下來(lái)，遮蔽著被雨珠敲打的紅蓮，我不知為何是這么想，這也許是夜深的夢(mèng)。
一路有你作文9
盈盈陽(yáng)光下，習(xí)習(xí)微風(fēng)中，陣陣輕歌縈繞耳畔，這不僅是一場(chǎng)演講還是一個(gè)集會(huì)，更是一折青春幕劇。此時(shí)此刻，在佐文老師的激情演講中，我們痛快的釋放心中沉淀已久的情感，滿目淚水，滿目溫暖……
作為一名復(fù)讀生，高考先是讓我年輕的面容憔悴，然后留下一些活生生的烙印，最后丟下一句：自己包扎！他甚至殘忍的沒(méi)有留下白色繃帶，于是傷口在風(fēng)中顫抖。當(dāng)我拖著行李一步一步向回走的時(shí)候，心里真的是不知道該以何等的決絕來(lái)應(yīng)對(duì)這徹骨的寒冷。
20xx年8月6日邁進(jìn)十三中，走進(jìn)10—7班，高四的帷幕在忙碌的高三進(jìn)行曲中徐徐拉開(kāi)。當(dāng)頭棒喝的是自己竟適應(yīng)不了這高效率的快節(jié)奏。或許是以前太懶散，太過(guò)依賴(lài)，太過(guò)嬌氣。但現(xiàn)實(shí)總有現(xiàn)實(shí)的分寸，十三中儼然有序的進(jìn)行曲里，我的內(nèi)務(wù)整理速度是最慢的，跑操是最爛的，成績(jī)幾乎也是最遜色的。初到十三中，真的仿若陷入黑暗的泥沼！
然而在七班跑操時(shí)，卻有李老師永遠(yuǎn)跑在我的`身旁，拽起將要摔倒的我；強(qiáng)勢(shì)的語(yǔ)文失利，楊老師沒(méi)有一句責(zé)備一句批評(píng)，課堂上她那溫暖信任的目光給予我在淚水中奮起的動(dòng)力；數(shù)學(xué)奇差，齊老師卻一視同仁，課堂上不斷照顧我的情緒，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就讓她笑的爛漫如花；率真的政治老師，總讓我有種特別的踏實(shí)；溫婉的歷史老師，曉之以情，動(dòng)之以理，從不輕易動(dòng)怒，帶我們都如親生兒般的嬌寵疼愛(ài)；高度敬業(yè)的英語(yǔ)老師，拿著教鞭敲醒在課堂沉睡的我……
高四，迷茫中老師像一陣清風(fēng)吹散我眼前的濃霧；高四，失敗后老師像一架云梯，為我托起夢(mèng)想。迷茫夜空中，有了永恒的北斗；混沌前行中，有了指路明燈。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。不是綠葉卻在滋養(yǎng)希望，不是紅燭卻能照亮心靈。七班老師們把我新的高三的每一個(gè)音符，都譜成了幸福的音符……人群中最普通的我，真想取出串串爆竹，用絢麗的煙火為七班可親可愛(ài)的老師們唱響我內(nèi)心最真的贊歌。
一日師恩育，終身為父情。由衷感謝七班老師們，用粉筆作槳，思緒做帆，指引我們滿載希望與感恩的船只，穿過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的彼岸殿堂。深深的鞠躬向給予我前行力量的老師們……
一場(chǎng)演講，讓感恩在我們的心底悄悄涌動(dòng)，有誰(shuí)比父母陪在我們身邊的時(shí)間更長(zhǎng)？是他們！高四，在路上，化這暖人的師恩為力量，在七班，揚(yáng)帆起航，無(wú)懼風(fēng)雨，因?yàn)槲抑郎砗笏麄兊纳碛耙恢倍荚凇?/p>
一路有你作文10
謝謝你，我最好的“伙伴”們，因?yàn)橛心�，我收獲了許多；因?yàn)橛心�，我放眼了世界；因�(yàn)橛心悖叶昧巳松?/p>
——題記
小時(shí)候，總喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著媽媽講述書(shū)中的故事，感覺(jué)心恍然間平靜下來(lái)了，從媽媽的故事中，我領(lǐng)略了宋江的仗義與豪放，見(jiàn)識(shí)了曹操的謀略和膽識(shí)，學(xué)習(xí)了唐僧的淡定和善良，感受了林黛玉的多愁善感……每一個(gè)故事都教給了我人生哲理，使年幼的我打開(kāi)了心靈的大門(mén)。
上小學(xué)時(shí)，我迷戀于漫畫(huà)和小說(shuō)，根本無(wú)暇去看那些名著，漸漸地我對(duì)它們有了一絲排斥。但是，那一次，書(shū)中的一番話點(diǎn)醒了我，更讓我從心里意識(shí)到讀名著是多么快樂(lè)的一件事啊。夏日的午后，太陽(yáng)慵懶的掛在天邊，顯得那么萎靡不振，一陣陣的'蟬鳴使我的心里更加煩亂。于是乎，我隨手抓起了一本漫畫(huà)，正準(zhǔn)備要看時(shí)，突然從書(shū)里掉出了一張紙片，待我仔細(xì)看時(shí)，不由得一驚，“這……這……不是我那本書(shū)上的一頁(yè)嗎？”我小聲喃喃著。強(qiáng)烈的好奇心使我打開(kāi)了它，那一刻，我驚呆了，在密密麻麻的頁(yè)上寫(xiě)著：或許你已丟棄了身邊的名著，但是它們卻永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄你的，因?yàn)樗鼈兪悄阌肋h(yuǎn)的“伙伴”……我一下子僵住了。心中起了小小波瀾。是啊，有多少個(gè)日日夜夜都被我的無(wú)知所浪費(fèi)了。我決心要靜下心來(lái)讀每一本名著，找回我失去的“伙伴”們。我暢游書(shū)海，在《飄》中看清楚了這個(gè)社會(huì)的世態(tài)炎涼，在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中我懂得了崇高的英雄主義和對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)，在《巴黎圣母院》中我知道了世界上的善與惡，美與丑。我的“伙伴”們，在我失落之時(shí)，幫助我重燃希望的火焰；在我迷茫之時(shí)，用充滿魔力的文字向我一一解答；在我煩惱之時(shí)，用一個(gè)個(gè)使人振奮的故事，給我呈現(xiàn)了一個(gè)美好的世界。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，“伙伴”們也為我提供了許許多多的好書(shū)，好名著。我經(jīng)常呆在家里，持一卷好書(shū)，倚在窗邊，細(xì)細(xì)的閱讀，慢慢的回味。于是，我先后看了《傲慢與偏見(jiàn)》，《理智與情感》，《愛(ài)瑪》，《諾桑覺(jué)寺》，《論語(yǔ)》，《孟子》，《史記》……每一本書(shū)都給我了無(wú)窮無(wú)盡的啟迪。
感謝你，我最好的“伙伴”，一路有你的牽引，我找到了屬于自己的人生，一路有你的陪伴，我為我的人生描繪了絢麗的色彩，一路有你的教導(dǎo)，我明白了一個(gè)個(gè)人生的哲理與啟迪。希望你能陪我走越來(lái)越遠(yuǎn)，我最好的“伙伴”。
一路有你作文11
“外公！我夠不著！”我的手伸向柳條，踮著腳尖，目光緊盯在柳枝上�！巴夤^(guò)來(lái)抱抱我嘛！”我撒嬌地喊道�！昂冒 ！蓖夤χ哌^(guò)來(lái)，那雙有力的大手輕輕托起我。“哈哈！夠到了！”我激動(dòng)地大喊，折下一根柳條�！靶⌒狞c(diǎn)�！蓖夤χ粗�。外公放下我，自己也折了根柳條，嫻熟地穿著，彎著，一個(gè)綠瑩瑩的頭環(huán)就出現(xiàn)了�！巴郏⊥夤脜柡�！教教我吧！”外公依舊笑著，接過(guò)柳條，編了起來(lái)……
回憶常常浮上心頭，幾年轉(zhuǎn)眼過(guò)去……
有一年秋天的傍晚。那時(shí)，我還小，玩累了去找媽媽要水喝，我剛想推門(mén)而入，卻隱隱聽(tīng)見(jiàn)了啜泣聲，傳來(lái)了外婆與她三個(gè)女兒的談?wù)撀�，“你們爸怎么這么命苦��！才五十幾歲就得了癌癥呀……”我愣在了原地……
有一個(gè)周末，我來(lái)到外公家，外婆從廚房走了出來(lái)，那張臉蒼白無(wú)力�！俺鋈プ咦撸俊薄班拧蓖夤J(rèn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。不想，又來(lái)到了那個(gè)充滿回憶的湖畔。柳樹(shù)已不再是當(dāng)年那樣青澀的嫩綠了，變得深重、濃綠。我輕摘下一片低處的葉，放在手中搓揉著，涼涼的，卻涼到了心里。我不時(shí)抬頭望望外公，他只是沉默地望向遠(yuǎn)方……
日子流水般，飛快地奔去，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去幾年。正當(dāng)我暗自慶幸，外公能陪伴我，看著我長(zhǎng)大的時(shí)候。有一天夜里，我聽(tīng)到了急促的腳步聲，緊接著“轟”的一聲關(guān)門(mén)聲，誤以為夢(mèng)中情節(jié)，又迷糊地睡去了。不料，第二天一大早，爸爸裹著厚厚的外套走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你外公……昨晚……去世了！”我猛地一驚，只見(jiàn)爸爸一個(gè)離去的背影。
我鼻子酸了，眼眶熱了。外公最終熬不過(guò)這個(gè)冬天。又是周末，我來(lái)到了湖邊，柳葉枯敗一地，我的心也隨之墜落。
夜深了，我靜靜地坐在窗前，抬頭，望見(jiàn)了那只外公親手為我編織的頭環(huán)，沉默地掛在床邊，枝已枯黃，葉已凌亂，不再綠色，不再生機(jī)。外公不會(huì)再對(duì)我笑了，他留給我的，是那張滄桑的臉上，除了惆悵還是惆悵。我小心地拿下那只頭環(huán)，雙手顫抖著，悲憫地望著它，稍一用力，便碎了，碎了？碎了，碎了！多么不堪！我懊惱地盯著它，無(wú)奈地抓抓頭。
春已降臨，我的腳不聽(tīng)使喚地來(lái)到了湖邊，柳枝上已點(diǎn)綴上了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，沉睡了一個(gè)冬天，也該醒了。我好像聽(tīng)見(jiàn)外公在喚我。猛地回頭，望向?qū)Π叮孟窨匆?jiàn)外公在對(duì)岸向我招手。我仰望天空，好象看到外公用慈祥的目光俯視著我，充滿了關(guān)切。我撫摸著粗糙的.樹(shù)皮，好像牽起了外公寬厚的大手。我靠在樹(shù)干上，就像躲進(jìn)了外公的懷抱。我禁不住把手伸向了柳枝，折呀折，一枝又一枝，學(xué)著外公的樣，編一只頭環(huán)，送給我自己……
外公雖然永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，但我依然記得他的音容笑貌，他會(huì)一路伴著我，給我力量，讓我走向成功的彼岸。
一路有你作文12
師者，傳道授業(yè)解惑者也。在我看來(lái)，的確是這樣。我們的陳老師對(duì)同學(xué)們既親切，又嚴(yán)格，正是她教會(huì)了我如何寫(xiě)好作文。
記得在四年級(jí)暑假時(shí)，陳老師找了幾位同學(xué)，參加西湖區(qū)少年宮組織的一個(gè)“古詩(shī)詞欣賞”征文比賽。我也是其中之一。我便選了剛學(xué)的李商隱的《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。內(nèi)容是選好了，可這古詩(shī)欣賞要怎么寫(xiě)呢？平時(shí)我就會(huì)寫(xiě)點(diǎn)古詩(shī)大意呀！咬咬牙，我胡亂編了一點(diǎn)，一數(shù)——才一百多個(gè)字。哎喲，我的媽呀！這可怎么辦呢？苦思良久，作文本上的'字?jǐn)?shù)絲毫不見(jiàn)增長(zhǎng)，我一氣之下，把作文本給塞進(jìn)了書(shū)包。
暑假很快過(guò)去了，陳老師給媽媽打來(lái)電話，要我提早回校，并把征文帶去給她瞧瞧。我只好硬著頭皮到了學(xué)校，惴惴不安地上交了作文本。果不其然，老師掃了一眼本子，眉頭就擰成了疙瘩：“你寫(xiě)的太簡(jiǎn)單了，內(nèi)容太少了，想象力也不豐富，你回去重寫(xiě)一篇，明天交給我�！蔽摇班蕖绷艘宦�，走出了辦公室。
究竟怎么寫(xiě)呢？回到家，我坐在椅子上，托著腮幫子，開(kāi)始冥思苦想，陷入沉思：老師說(shuō)想象力不夠，那我就展開(kāi)想像，去詩(shī)中游覽一翻！我想起了以前學(xué)過(guò)《嫦娥奔月》的故事，嫦娥一個(gè)人吃了長(zhǎng)生不老藥，和她的丈夫后羿天人相隔，一定很傷心，一定很懷念以前的生活。對(duì)！我就把它和這首詩(shī)聯(lián)系起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了嫦娥和后羿以前快樂(lè)生活的情景。這次的內(nèi)容比上次的豐富多了，想象出來(lái)的東西也更多了，不覺(jué)已寫(xiě)了四百多個(gè)字。
第二天，我滿意地把作文交了上去，心想：這下總完事了吧！陳老師卻說(shuō)：“你的作文還得改改喲！”乖乖！還不行啊？
老師仿佛看出了我的難處，和藹地說(shuō)：“古詩(shī)賞析，不但要根據(jù)詩(shī)句的意思，寫(xiě)出古詩(shī)的意境，還要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如這首詩(shī)，嫦娥和后羿是夫妻，他們分開(kāi)以后，既不能享受家庭的溫暖，也沒(méi)有親人關(guān)愛(ài)，這不是很可憐的嗎？我記得你說(shuō)過(guò)，你媽媽為了能多賺一點(diǎn)家用，一個(gè)人在外地工作，難道你不想她嗎？”
老師的話，仿佛為我打開(kāi)了一扇門(mén)，讓智慧的光照進(jìn)了我的心扉，我把這些感觸化作了文字：媽媽?zhuān)覍幵改闵儋嶞c(diǎn)錢(qián)，回來(lái)吧，一家人團(tuán)聚比什么都可貴呀！興許是我的心聲感動(dòng)了評(píng)委，最后，我的《又是一年中秋時(shí)》居然獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)，這真叫我欣喜若狂。
感謝您，陳老師！是您教會(huì)了我寫(xiě)作文的方法：源于生活，充滿想象，一遍又一遍地修改，最終成就一篇好作文。這將是伴隨我一生的寶貴財(cái)富！
一路有你作文13
你像一股涓涓的溪流，給我?guī)?lái)甜甜的滋潤(rùn);你像一縷柔柔的陽(yáng)光，讓我冰凍的心靈無(wú)聲融化;你像一個(gè)靜靜的港灣，將我的疲憊煙消云散……你一直陪伴著我長(zhǎng)大，你一直保護(hù)著我長(zhǎng)大，你一直教導(dǎo)著我長(zhǎng)大!正是因?yàn)橛辛四�，我才這么幸福!
你——書(shū)
上小學(xué)時(shí)，中國(guó)四大名著《西游記》早被我看得滾瓜爛熟。我是被《西游記》這部電視劇吸引的。于是我的好奇心愈發(fā)愈濃。打開(kāi)嶄新的《西游記》，一股清香刺激到了我小小的鼻子。原來(lái)是書(shū)里的油墨味啊!
瞧!美猴王——孫悟空出世了。他那靈活而又有力的胳膊和腰腳，一條便跳進(jìn)了水簾洞，得到了眾猴的認(rèn)可，成為了大名鼎鼎的美猴王……
他因大鬧天宮而被壓在了五指山下，后來(lái)被唐僧所救。他便拜唐僧為師，一路為保護(hù)師傅斬妖除魔，不離不棄。他和沙悟凈、豬八戒保護(hù)師傅，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。
長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，但我仍不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，讀了一本又一本名著。
翻開(kāi)羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，文中的三十六計(jì)，計(jì)計(jì)都有妙處，不得不使人贊嘆;曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》;文中賈家的強(qiáng)大到后來(lái)的衰落，不得不讓人驚嘆;施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，文中的人物各有各的特點(diǎn)，形象生動(dòng)地將人物展現(xiàn)在我們的眼前，不得不讓人贊賞。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，你一直都陪伴著我，謝謝你——書(shū)!
你——朋友
小時(shí)候我們常常在一起幻想長(zhǎng)大后的.事情：我和你考上了同一所大學(xué)，又進(jìn)入了同一所公司，我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一步步朝美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
小時(shí)候我們常常在一起玩耍：每次我們都會(huì)為輸贏而吵得不可開(kāi)交，而第二天又馬上和好如初。
長(zhǎng)大后，每每想起小時(shí)候的事情，我們總會(huì)哈哈大笑。笑小時(shí)候的可愛(ài)與無(wú)知。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你會(huì)安慰我;我無(wú)助時(shí)，你會(huì)幫助我;我絕望時(shí)，你會(huì)保護(hù)我。
就這樣，我待你如知己，你待我發(fā)小，成為了要好的閨蜜。
你——老師
在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下我進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂，從拼音到寫(xiě)字，從簡(jiǎn)單的算式到幾何，從會(huì)讀英語(yǔ)單詞到用英語(yǔ)單詞寫(xiě)作。這些都是你——老師教給我的知識(shí)。
一步一步，隨著時(shí)間的變化，我進(jìn)入了初中。在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué)，學(xué)會(huì)了新知識(shí)。
教師是個(gè)偉大的職業(yè)，長(zhǎng)大后我就會(huì)成為你。
我的路上正是因?yàn)橛辛四�，才增添了溫�?正是因?yàn)橛辛四�，才從滿了生機(jī);正是因?yàn)橛辛四悖潘Φ袅送纯�。一路有你，一路成長(zhǎng)!
一路有你作文14
你，浩瀚如海，璀璨如星，閃耀著斑斕的色彩。你像一個(gè)儒雅智慧的圣人不經(jīng)意的來(lái)到我身邊，帶著大度，帶著智慧，帶著慈愛(ài)讓我走進(jìn)你那迷人的世界。從此，一路有你，以你為伴……
小時(shí)候，每當(dāng)月亮升起，媽媽總會(huì)坐在床邊給我讀精彩的童話書(shū)——《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》、《海的女兒》……在我幼小的心靈里，世界一切都是美好的，雖然有時(shí)會(huì)有可惡的巫婆來(lái)破壞，但總會(huì)有英俊的王子打敗那些壞人，或是美麗的公主用她的善良解開(kāi)了魔咒。
最終公主和王子能幸�？鞓�(lè)的生活在一起。我也會(huì)時(shí)時(shí)幻想著山里住著神仙，水里有美人魚(yú)，總有一天，我也會(huì)變成一位美麗的公主……
伴著這些美妙的幻想，我上小學(xué)了。已經(jīng)不再需要媽媽為我讀書(shū)，我已經(jīng)可以自己閱讀了。知道的不再僅僅是童話書(shū)，我的世界也不再是王子與公主。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不像童話世界里的美好。比如《假如給我三天光明》里的海倫．凱勒生下來(lái)一段時(shí)間后就雙目失明，雙耳失聰。我是感受不到她在那個(gè)黑暗的世界里承受著的`痛苦，但我能理解到哪種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的無(wú)奈與辛酸。讓人敬佩的是，海倫·凱勒并沒(méi)有放棄生存的希望，而是付出比常人多幾倍的努力與刻苦，最終獲得了巨大的成就。
再比如說(shuō)《苦兒流浪記》里的雷米從小與自己的親生父母分離，被養(yǎng)父租給賣(mài)藝人后，就隨著賣(mài)藝人浪跡天涯。他在流浪中承受各種各樣的苦難，但是他卻抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難，最終獲得了幸福。
從海倫·凱勒的身上讓我真正懂得什么叫堅(jiān)韌，勤奮，而從雷米身上我學(xué)到了什么叫感恩，什么叫頑強(qiáng)。
隨著書(shū)籍在我的書(shū)柜越擺越多的同時(shí)，我升入初中了，七年級(jí)的我有了煩惱，也會(huì)遇到挫折，每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)扎進(jìn)你的懷抱。耳邊總會(huì)想起《老人與�！防锏睦先苏f(shuō)的那句話：“人，不是為失敗才生的，一個(gè)人可以被毀滅，但決不可以被打倒”。
眼前再一次出現(xiàn)孤獨(dú)的魯濱遜在荒島上自己種糧食，養(yǎng)牲畜，建房屋，捕鳥(niǎo)獸的情景。憑著他堅(jiān)毅的性格，最終擺脫困境，成就了一番不平凡的事業(yè)。從他們的身上我又學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)持。正因?yàn)檫@樣，我的心靈一次次得到了凈化，我的思維一次次清明起來(lái)。
是啊，書(shū)，感謝有你。你讓我胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；你讓我目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；你讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐不凡；讓我心曠神怡，如沐春風(fēng)；讓我思維活躍，聰穎智慧；讓我的情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
我堅(jiān)信，一路有你的陪伴，我將走的更遠(yuǎn)……
一路有你作文15
朋友之間相互關(guān)照、相互鼓勵(lì)、相互談心、相互傾吐煩惱�！芭笥岩簧黄鹱�，那些歲月不再有，一句話，一輩子，一生情”。
朋友之間的友誼是每個(gè)人心中的陽(yáng)光，一直關(guān)照、鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
朋友之間難免會(huì)有一些磕磕絆絆，但這些總會(huì)過(guò)去的。每個(gè)人身上都不是十全十美的，都會(huì)有一些大大小小的缺點(diǎn)，朋友也這樣，所以我們要互相謙讓互相包容。
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。”
那一年的我們是多么的歡樂(lè)，在一旁玩著那些幼稚的小游戲，每天開(kāi)開(kāi)心心，甚至連煩惱是什么都不知道，可是到了后來(lái)，我們都分開(kāi)了，很少聚在一起，就這樣那些幼稚的小游戲漸漸的被我們遺忘了，歡樂(lè)笑聲也在漸漸的離我們而去，到最后我們的友誼也慢慢淡了。
直到初二那種歡樂(lè)笑聲才重新在我的臉上展開(kāi)，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了讓我一生難忘的朋友，我們?cè)谝黄鹩兄鴼g樂(lè)也有著悲傷。
還記得有一次，我們吵架，冷戰(zhàn)了很長(zhǎng)一的段時(shí)間，就僅僅是因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)你沒(méi)有等我，（我很氣憤）到了第二天我問(wèn)你為什么沒(méi)有等我，你很不耐煩地說(shuō)了一句：“我跟你說(shuō)了我先走，是你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，關(guān)我什么事”此時(shí)的我除了氣憤還是氣憤，丟下一句“我不就問(wèn)問(wèn)你嗎，用得著這樣么，你不想當(dāng)朋友就不當(dāng)。”
很多天我們都沒(méi)有理對(duì)方，直到有一次我在看書(shū)時(shí)看到了這么一句話“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷�！�
我忽然想到了我們，我們?nèi)鄙俚腵不就是這種包容嗎，緊接著我就跟她道了歉，我們最后又重歸于好。
直到現(xiàn)在我還會(huì)想，如果當(dāng)時(shí)我退一步的話，或許我們就不會(huì)冷戰(zhàn)。
包容這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)容易，但做起來(lái)就未必那么容易了，是你讓我做到了這簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的包容。
是你，讓我的世界變的更加亮麗。轉(zhuǎn)眼間初四到來(lái)了，而你卻踏上了另一條與我不同的路，那些只屬于我們的美好回憶，我會(huì)好好的收藏。
長(zhǎng)大后的我們有不同的路要走，或許我們有一個(gè)人因考不上高中而去往他處，或許我們還是在同一所學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而努力前進(jìn)，或許我們還會(huì)踩著夕陽(yáng)下的影子一起奔跑，一起坐在圖書(shū)館里安靜的看書(shū)，或許我們?nèi)耘f坐在一起，你在左，我在右……
許多年以后，物是人非，但我還是希望多年后的我們依舊能在一起，相知、相伴。
三年后，我們都變不同了，從最初什么都不懂的小屁孩，變成了現(xiàn)在的樣子，但我并不悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)羞^(guò)那么一段真摯的友誼。
朋友一生不變，不管以后我們變成什么樣，我還是希望我們?cè)谝黄�，像現(xiàn)在這樣。
這個(gè)青春是美麗的，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)節(jié)我遇見(jiàn)了——你們。
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