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    難忘的教訓(xùn)作文

    時(shí)間:2023-09-26 15:59:44 推薦作文 我要投稿

    難忘的教訓(xùn)作文15篇(精選)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的難忘的教訓(xùn)作文,歡迎閱讀與收藏。

    難忘的教訓(xùn)作文15篇(精選)

    難忘的教訓(xùn)作文1

      我曾經(jīng)受過許多教訓(xùn),我也記不清了。但是這次教訓(xùn),使我終身不能忘記。

      為什么我接觸媽媽的時(shí)候那么多?而接觸爸爸的時(shí)候那么少,那是因?yàn)樗偸菒蹖ξ野l(fā)脾氣。

      今天下午我正寫著一篇吃冰糖葫蘆的作文,但是我不知道冰糖葫蘆的特點(diǎn),于是我向媽媽借用了一下手機(jī),想從別人的優(yōu)秀作文里摘抄幾句優(yōu)美的句子。

      于是我開始寫起來了,就在這時(shí),爸爸邁著沉重的腳步走了過來,用嚴(yán)厲的目光看著我說:“你在干嘛呢?”

      我連忙放下筆,吞吞吐吐地說:“我、我在寫作文!彼B忙把我推開,突然把目光投向了我的作文,又看了看手機(jī)。

      我心想:完了,我這次真的完了。他猛烈地拍了下桌子,語重心長地說:“你根本是在抄別人的`作文,就算抄了,有什么用?害的也是你!

      我頓時(shí)一動(dòng)不動(dòng),眼淚從我的眼眶里擁了出來。

      我望著他那著急,而又失望的表情。心里頓時(shí)慌亂起來,我想認(rèn)錯(cuò),但是我又沒有那種勇氣。

      爸爸慢慢地走了出去,我重新提起筆開始寫作文。

      這次教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)很重要的道理,抄了別人的作文,害的是你自己。自己寫的作文,那才是實(shí)實(shí)在在的。

    難忘的教訓(xùn)作文2

      在我的記憶里,我永遠(yuǎn)忘不了那次難忘的教訓(xùn),它將永遠(yuǎn)的啟迪著我如何做個(gè)誠實(shí)的孩子。

      記得那是在我讀二年級時(shí),那天語文老師把測驗(yàn)的試卷發(fā)下來了,并叮囑同學(xué)們要帶回家讓家長簽字。而我在這次考試中只得了90分,怎么辦呢?忽然我靈機(jī)一動(dòng),把試卷中的“0”改成了“6”,媽媽一定會(huì)以為我考了96分?粗约焊牡摹敖茏鳌,我會(huì)心的笑了。

      放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲疫沒抄完家庭作業(yè),所以就晚了,于是媽媽到教室接我。媽媽向王老師問了一些我的學(xué)習(xí)情況,接著王老師叫我把今天剛發(fā)下來的卷子拿出來。忽然王老師的笑容消失了說道:“這個(gè)分?jǐn)?shù)不對哦!”媽媽聽后,拿過試卷一看,哎呀,我的杰作被發(fā)現(xiàn)了。

      當(dāng)時(shí)媽媽非常生氣,回到家以后,爸爸狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。我把作業(yè)做完以后,媽媽來到我的'身邊,語重心長地說:“一個(gè)人做錯(cuò)了事,但只要勇敢面對,是可以原諒的。學(xué)習(xí)也是這樣的,一次沒考好不代表永遠(yuǎn)都考不好,只要你自己找出問題并改正,成績也會(huì)提高的,人一定要誠實(shí)!

      于是我下定決心做一個(gè)坦坦蕩蕩的人,雖然這件事過去很久了,但我仍然難忘。

    難忘的教訓(xùn)作文3

      在我的腦海中,有一次難忘的教訓(xùn)。

      記得六歲的那年,因?yàn)槲乙獙ふ覙啡ぃ铧c(diǎn)就葬身在熊熊烈火之中。

      六歲那年,我有了一種尋找樂趣的心理。我使喜歡上了玩火。趁爸爸媽媽不在,我便跑到爸爸媽媽房里拿來火柴和一些紙,我發(fā)現(xiàn)火柴盒上寫著“小朋友不要玩火”,但是我沒理它。為了尋找樂趣,管 不了許多!我拿出一根火柴,在火柴盒側(cè)面擦了一下,啊,點(diǎn)燃了。我用一張紙蓋在火柴上,紙燃燒起來。我為了讓火燒得更旺,在火上不停地加紙。我玩得很開心,擔(dān)卻不知危險(xiǎn)正在一步一步地逼來 ;鹪礁Z越高,我想把火撲滅,但已經(jīng)來不及了;鹈绨阎車南渥狱c(diǎn)燃了,我的.手也被燙了一下,我就顧不了那么多了,一直喊救命。這時(shí),爸爸媽媽回來,從廚房里端來一盆盆水,往火上撲。火終 于滅了,我變成了大花臉,手上也鼓起了兩個(gè)水泡。我癱坐在地上,我的嗎呀,如果不是爸爸媽媽及時(shí)回來,不知道會(huì)有什么后果!

      我真是死里逃生!從此,我再也不敢玩火了。我得了一個(gè)難忘的教訓(xùn):不要為了尋找樂趣而不想后果!

    難忘的教訓(xùn)作文4

      每當(dāng)我看到抽屜里那塊新橡皮時(shí),心里總有一種深深的愧疚之感。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,我讀一年級的時(shí),姑媽把我從學(xué)校里接到她開的小商店玩。我一眼就看到了姑媽放在水壺旁的一枚5角硬幣,心里想:“姑媽有那么多錢,我拿5角買一塊橡皮有什么關(guān)系?”于是,我趁姑媽忙著找顧客的時(shí)候,搬來一張凳子爬了上去。當(dāng)時(shí),我心里“怦怦”直跳,小心翼翼地把5角硬幣放進(jìn)了自己的口袋。這時(shí),姑媽看到我趴在桌子上,便笑瞇瞇的走過來,問道:“乖乖,你爬到桌上干什么呀?”我慌得低下頭,吞吞吐吐地說:“唔......唔,我......要......喝開水。

      ”姑媽聽后,把我抱了下來,給我倒了一杯水,又忙著招呼別的客戶了......

      晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)我的`書包里多了一塊新橡皮,便狠狠得打了我

      從此,我牢牢地記住了這次深刻的教育,并把那塊嶄新的橡皮放進(jìn)了我的抽屜里,讓他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我......

    難忘的教訓(xùn)作文5

      回想起那一次的事情,可真是一次難忘的教訓(xùn)。

      那一次,我放學(xué)回家,寫作業(yè)的時(shí)候,看著旁邊的手機(jī),突然我萌生了一個(gè)想法:要不我就玩一下手機(jī),反正媽媽的.飯也沒有那么快就能燒好,她也不會(huì)注意到我。說干就干,我拿起手機(jī),點(diǎn)開微信,向下一滑,點(diǎn)開游戲。我的手指不停的在屏幕上“飛舞”著,一邊玩,一邊興奮地嘟囔著:“真好玩,這可比做作業(yè)有意思多了!

      過了一會(huì)兒,我戀戀不舍的放下手機(jī)。唉!剛才那局游戲要是再來一次,我肯定不會(huì)那么菜了。我又情不自禁地拿起手機(jī),玩了起來。

      時(shí)間一分一秒地過去了,媽媽很快就把飯燒好了,然后悄悄地走進(jìn)房間,可我還沒有察覺到。等媽媽走進(jìn)我的房間,我才聽到腳步聲,但為時(shí)已晚。媽媽看到我作業(yè)沒寫多少,還在玩手機(jī)。氣得握緊雙手,使出了“獅吼功”:“作業(yè)還沒做完,就在玩手機(jī),你到底想干嘛!”

      唉,當(dāng)時(shí)要是我沒偷玩手機(jī)的話,我就不會(huì)被媽媽這么罵了。我暗暗下決心:以后再也不能在沒寫完作業(yè)的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)了。

    難忘的教訓(xùn)作文6

      叮鈴鈴下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭先恐后地?cái)D出教師進(jìn)行課外運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,玩的很開心。

      只聽見啊的一聲,同學(xué)們停了下來,循聲望去,原來是甲在踢足球,他飛起一腳,球正好打到了乙的頭,而乙又正好是準(zhǔn)備去甲班上課的語文老師,只見甲立馬緊張地跑到老師的面前,一臉誠懇的表情向老師說了一聲對不起,其實(shí)他很害怕老師發(fā)火,會(huì)責(zé)罵他,他小心翼翼地扶起坐在地上的老師,把老師身上的灰塵撣掉,老師看著玩的滿頭大汗的甲,語重心長地說:現(xiàn)在是課間,課間就是希望你們能夠放松一下自己,而不是讓你們這么玩,不然待會(huì)上課的時(shí)候,不會(huì)這么快靜心下來,而且還容易感冒,懂嗎?甲聽了以后,心里很不是滋味,然后立馬收起足球,他笑嘻嘻地對老師說,我以后再也不會(huì)這樣了,在課間我會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng),給同學(xué)們樹立一個(gè)好的'榜樣。老師聽了也欣慰地笑了。

      叮鈴鈴上課的鈴聲響了,同學(xué)們又開始了一堂新的課程,相信這種事情不會(huì)再出現(xiàn)第二次了

    難忘的教訓(xùn)作文7

      今天,試卷發(fā)下來那一刻,我一點(diǎn)都不開心,因?yàn)橹挥芯攀帧N矣趾ε掠蛛y過,怕媽媽懲罰我,因?yàn)槲疫@幾次考試成績都不是很好。我忐忑不安地回了家。

      剛到家,媽媽馬上拿出我的考試卷,一看,生氣極了:“朱憶哲,昨天復(fù)習(xí)時(shí)讓你重點(diǎn)做了填空題和讀拼音寫漢字,一模一樣的題型,你昨天是全對的,今天竟然扣了兩分。去面壁思過,想想以后該怎么做!”媽媽的語氣好兇,沒辦法,我只好站到了墻角。我心里默默地想著:以后不能這么粗心,一定要仔細(xì)再仔細(xì)。

      過了好長時(shí)間,媽媽叫我過去,拿了一根長竹條狠狠地打了我十下,我疼得哭了起來。打完后,媽媽說:“你在以后的學(xué)習(xí)上有什么想法和目標(biāo)?要記住挨打時(shí)的.疼痛!薄耙院笞鲎鳂I(yè)、讀題目要仔細(xì),多閱讀,多寫作。給自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,把錯(cuò)題整理在上面,及時(shí)改正!蔽倚÷暤卣f。媽媽又說:“讀書是給自己讀的,要成為優(yōu)秀的孩子,就要付出更多的用心、細(xì)心和耐心!

      這真是一次難忘的教訓(xùn)!

    難忘的教訓(xùn)作文8

      現(xiàn)在想起那件事,我還有一點(diǎn)害怕。

      那一天,我和我的“好朋友”一起去爬山。我們一步步的向山中間的平地上爬去,一陣風(fēng)吹過,送來花的清香,小鳥站在枝頭,仿佛也在和我們打招呼。到了山中間的平地上,我們坐下來休息了一會(huì)兒就決定返程。

      可是,意外的事情發(fā)生了。當(dāng)我們小心翼翼的向下走去的時(shí)候,可是,剛走了一半,我和好朋友竟發(fā)現(xiàn)我們走錯(cuò)了地方。地下沒落腳的地方,我們站在那進(jìn)退兩難。“要不我們再爬上去吧!”我大膽提議道。但此時(shí)的我沒想到意外也隨之來臨。

      爬上去這對于我的好友來說,就是小菜一碟,他“三下五除二”就站在了高處。而我無論怎么往上使勁,都爬不上去。反而是我抓著的.泥土漸漸松動(dòng)了。過了一會(huì),隨著泥土的滑落,我也快速地往下墜!鞍 鄙焦然厥幹移鄳K的聲音。

      不知過了多久,我漸漸醒來了,一醒來就看見我雙臂上全是血,都流到了地上。我疼得齜牙咧嘴,慢慢地爬了起來。

      啊,這件事給我留下了深刻的印象,也讓我明白了:不要頑皮,安全第一。

    難忘的教訓(xùn)作文9

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,剛上完課間操的我蹦蹦跳跳地去操場上玩耍、嬉戲,顯得十分興奮。

      人常說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!倍藭r(shí)的我早已把學(xué)校的制度忘在腦后,向我的一群“狐朋狗友”跑去。但是,悲劇就在11時(shí)17分的時(shí)候發(fā)生了。當(dāng)我從樓梯上飛速而下的時(shí)候,被另一端跑來的一位同學(xué)撞倒了。雖然倒地時(shí)并不太疼,但是強(qiáng)大的慣性已經(jīng)令我苦不堪言——我受傷了。

      我痛苦地在地上痙攣著,旁邊的同學(xué)已將我里三層外三層地圍起來。雖然他們“人多勢眾”,但面對受傷的我只是你看看我,我看看你,一時(shí)竟束手無策,我只能躺在地上痛苦地呻吟著。最后,我被幾個(gè)同班同學(xué)一瘸一拐地?cái)v扶回去。

      我仔細(xì)觀察了傷口,右胳膊一塊藥瓶大小的皮膚已經(jīng)被蹭掉。雖然有著衣服的' “層層防護(hù)”,但由于壓力太大,最終“寡不敵眾”——被蹭掉一層皮?上攵沂艿搅硕啻蟮牧α俊

      事后,媽媽傷心地?fù)ё∥遥f:“孩子,以后下樓不要跑,要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己啊!”

      這件事雖然已經(jīng)過去了,但只要一看見那個(gè)傷疤,我就想起媽媽的一番話:“下樓不要跑,要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己!蔽乙欢ㄒ龅桨踩谝,不管有再急的事情,都要注意安全。

    難忘的教訓(xùn)作文10

      記得上一屆的校運(yùn)會(huì),我參加了跑步比賽,那一次給了我一個(gè)難忘的教訓(xùn)。

      校運(yùn)會(huì)開始了,輪到我跑步時(shí),我信心十足,毫不慌張,聚精會(huì)神地盯著發(fā)令員手上上的發(fā)令槍!邦A(yù)備------砰!”一場龍爭虎斗的比賽開始了,我起步慢了,跑著跑著,我知道壞事了,但已經(jīng)來不及了。我咬緊牙關(guān),握緊拳頭,竭盡全力,全力以赴,跑得滿頭大汗但最后還是只在第三個(gè)沖過了終點(diǎn)線。頓時(shí),拉拉隊(duì)們“加油!加油!”的聲音都不見了,他們都失望透了。最后,我只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。剛才拉拉隊(duì)那些興奮得差點(diǎn)都沖上跑道的.氣氛全沒了,全都被我的成績給打垮了。因?yàn)槲议_始的時(shí)候東張西望,沒有專心致志地跑,得意洋洋,滿以為能拿冠軍,很輕松就拿冠軍,但事實(shí)并不是這樣,所以后來我失敗了。

      這個(gè)難忘的教訓(xùn),一直深深的印在我的腦海里,因?yàn)樗刮颐靼祝鹤鋈魏问露疾荒芴p敵,人外有人,天外有天,驕傲?xí)谷寺浜,無論有什么事情都要專心致志地去對待!

    難忘的教訓(xùn)作文11

      小學(xué)生活就像一個(gè)五味瓶,擁有酸甜苦辣咸。惟獨(dú)二年級給我留下了深刻的教訓(xùn)。

      回顧往事,上小學(xué)二年級時(shí),平時(shí)的成績都算可以,本以為這學(xué)期三好學(xué)生的寶座可以穩(wěn)拿,可沒想到的事發(fā)生了,數(shù)學(xué)期末考試的成績很不理想,居然得了92分,小學(xué)低段的優(yōu)秀率應(yīng)該是95分。每想到這我都會(huì)嘆氣一聲,更何況我的投票數(shù)都占到了第一。這時(shí)的老師和藹可親地對我說:“周元元,沒有關(guān)系的,下次努力不就可以了嗎?”我的心這才平靜了許多,因此我把這次的教訓(xùn)化為了無形的動(dòng)力,促進(jìn)我天天向上。

      果然,這無形的`動(dòng)力讓我取得了可喜的進(jìn)步。三年級與四年級都評上了三好學(xué)生,因?yàn)槊看卧谄谀┛荚嚂r(shí)都想著:“二年級的教訓(xùn)還不夠嗎?這是多么的可惜呀?”于是,我都認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查,就取得了好成績。

      這是一次深刻的教訓(xùn),但它讓我懂得了:這次的教訓(xùn)是好的,它會(huì)讓我產(chǎn)生一種動(dòng)力,會(huì)讓我天天努力,會(huì)讓我天天向上!

    難忘的教訓(xùn)作文12

      俗話說,晴帶雨傘,飽帶干糧。聽了這句話我就會(huì)想起那次難忘的教訓(xùn)。

      那是一個(gè)星期六,我去妹妹家玩,她對我說:“老姐要不要帶雨傘呀?”我對她說:“你瘋了!大晴天的又不下雨,帶什么雨傘呀?”于是我們就去花園里玩了,正當(dāng)我們玩得高興時(shí),太陽公公失去了笑臉,白云姐姐和烏云哥哥換班,風(fēng)婆婆也被狂風(fēng)叔叔趕走了。嘩嘩……嘩嘩……我們的'眼睛被沙子迷到了,睜也睜不開,不知怎么的,沒過幾分鐘就下起了傾盆大雨,我和妹妹冷得站不起來了,我們像個(gè)落湯雞似的,好狼狽,周圍的東西都在嘲笑我和妹妹,它們說道,誰叫你們不帶雨傘呀!現(xiàn)在冷了,沒避雨處了,活該!哈哈哈......哈哈哈……妹妹埋怨的對我說:“老姐都怪你說不一定下雨,現(xiàn)在都下了,而且是傾盆大雨耶!”我不好意思得對妹妹說:“對不起呀!老妹,你就原諒我吧!”老妹說:好吧!就原諒你,不過你得請我吃東西,算你欠我的!好吧!我答應(yīng)她了。我倆開心的笑了。

      通過這次教訓(xùn),我終于懂得大人們常說的那句話:晴帶雨傘,飽帶干糧!意思是說:晴天帶雨傘是為了防雨,飽帶干糧呢?是肚子吃飽時(shí)帶上點(diǎn)干糧防餓!以后我出門時(shí)一定會(huì)記住這句話的。

    難忘的教訓(xùn)作文13

      那一刻,讓我懂得了時(shí)間的寶貴,那一刻,讓我深深后悔,你一顆,讓我受于終生。

      記得小學(xué)三年級暑假的時(shí)候,老師給我們留下了許多作業(yè),這些作業(yè)壓的我們喘不過氣來,我只想,反正有2個(gè)月的時(shí)間,寫這些作也沒問題,慢慢地2個(gè)月的暑假即將玩的時(shí)候,我才想到有許多作業(yè)沒有做,在剩下幾天里,我連忙加趕作業(yè),早起晚睡還是沒有把作業(yè)寫完。

      開學(xué)了,每位同學(xué)都高興的來到學(xué)校,而我呢,收作業(yè)的時(shí)候,我給課代表說:“我沒寫哇沒作業(yè),你給來是說收全了”,萬萬沒想到,老師檢查作業(yè)查出來我沒有寫完作業(yè),老師狠狠的訓(xùn)了我一頓,老師還打電話告訴了家長,回家后又訓(xùn)了我一頓。

      我心想他們怎么這么壞,后來才明白,其實(shí)他們并不壞,訓(xùn)我,是教育我,是關(guān)心我。

      這兩頓訓(xùn),讓我明白了,我們要做時(shí)間的主人,要好好的利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)一分一秒,俗話說“時(shí)間是金錢,時(shí)間是生命!蔽覀円盐蘸米约旱.生命。

      從此以后,每到放假,我第一件事先做作業(yè),在玩,經(jīng)過努力,先玩后做的壞習(xí)慣沒有了,而產(chǎn)生了先做后玩得好習(xí)慣養(yǎng)成了,我真高興。

      這難忘的教訓(xùn),給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),我會(huì)永遠(yuǎn)記住住難忘的啟發(fā)。

    難忘的教訓(xùn)作文14

      星期三上午,老師讓我們寫數(shù)學(xué)試卷。寫最后一題時(shí),我被一個(gè)“攔路虎”攔住了,盡管苦思冥想,絞盡腦汁,就是想不出來。于是,我的腦子里萌生了一個(gè)念頭:抄別人的呢,但是我怕被別人發(fā)現(xiàn),告訴老師,因?yàn)槔蠋熀車?yán)厲,老師知道了不教訓(xùn)我才怪呢?但是只剩最后一題了,寫起來就大功告成了,怎么辦?思來想去,決定看別人的。于是,我找來一個(gè)同學(xué)作業(yè),原封不動(dòng)地抄上去,想都沒想,就交上去了。

      上第二節(jié)課時(shí),我抄同學(xué)作業(yè)的事被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。只見老師的臉上表現(xiàn)出一副恐怖的樣子,仿佛要把人吃了似的.,我的心“撲通、撲通”地跳!靶旒?xùn)|”,老師嚴(yán)厲地叫道,我的心頓時(shí)“跳”了出來!澳銓懙淖鳂I(yè)為什么式子不對,答案對了呢?”霎時(shí),我臉色蒼白,六神無主,不知說什么好。過了好一會(huì)兒才反應(yīng)起來,我小聲地說:“我是抄別人的!薄盀槭裁闯瓌e人的?不會(huì)你可以請教同學(xué)、老師,怎么可以不動(dòng)腦筋一字不動(dòng)地往上抄。”頓時(shí),我滿臉通紅,淚流滿面,老師這一番意味深長的話,我銘記在心,至今難忘。

      因?yàn)檫@件事,老師嚴(yán)厲地批評了我,所以,從那以后,我再也沒有抄過別人的作業(yè)。我知道:“知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)”這句話的深刻含義了。

    難忘的教訓(xùn)作文15

      放學(xué)回家的時(shí)候,我開始做作業(yè),當(dāng)我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完的時(shí)候,該做語文作業(yè)了,卻怎么也找不到語文書。當(dāng)時(shí)我翻遍了書包都沒找到,我當(dāng)時(shí)心里是害怕又還著急。

      這時(shí)候爸爸過來了,看見我沒寫作業(yè),就問我怎么不寫作業(yè),我說我的語文書不見了。我看見爸爸的表情,爸爸是真的很生氣了,看見爸爸那嚴(yán)肅的表情逼得我一點(diǎn)就不敢輕松的呼吸,爸爸嚴(yán)厲的批評我了之后又開始給我講道理了,爸爸說:書本就跟上戰(zhàn)場上打仗的槍一樣,如果一個(gè)戰(zhàn)士去打仗不拿槍你想想后果會(huì)是什么樣!

      聽著爸爸的`教訓(xùn),讓我深深地體會(huì)到了,不管干什么事都要細(xì)心,做每一件事都要認(rèn)真的檢查一遍,看看是否有什么遺留下來的問題,只有自己從小養(yǎng)成做好細(xì)心檢查的好習(xí)慣,我相信做任何事都會(huì)做好的。

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