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難忘的教訓(xùn)作文15篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的教訓(xùn)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的教訓(xùn)作文1
我曾經(jīng)受過許多教訓(xùn)，我也記不清了。但是這次教訓(xùn)，使我終身不能忘記。
為什么我接觸媽媽的時(shí)候那么多？而接觸爸爸的時(shí)候那么少，那是因?yàn)樗偸菒蹖?duì)我發(fā)脾氣。
今天下午我正寫著一篇吃冰糖葫蘆的作文，但是我不知道冰糖葫蘆的特點(diǎn)，于是我向媽媽借用了一下手機(jī)，想從別人的優(yōu)秀作文里摘抄幾句優(yōu)美的句子。
于是我開始寫起來了，就在這時(shí)，爸爸邁著沉重的腳步走了過來，用嚴(yán)厲的目光看著我說：“你在干嘛呢？”
我連忙放下筆，吞吞吐吐地說：“我、我在寫作文�！彼B忙把我推開，突然把目光投向了我的作文，又看了看手機(jī)。
我心想：完了，我這次真的完了。他猛烈地拍了下桌子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你根本是在抄別人的`作文，就算抄了，有什么用？害的也是你�！�
我頓時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，眼淚從我的眼眶里擁了出來。
我望著他那著急，而又失望的表情。心里頓時(shí)慌亂起來，我想認(rèn)錯(cuò)，但是我又沒有那種勇氣。
爸爸慢慢地走了出去，我重新提起筆開始寫作文。
這次教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)很重要的道理，抄了別人的作文，害的是你自己。自己寫的作文，那才是實(shí)實(shí)在在的。
難忘的教訓(xùn)作文2
在我的記憶里，我永遠(yuǎn)忘不了那次難忘的教訓(xùn)，它將永遠(yuǎn)的啟迪著我如何做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得那是在我讀二年級(jí)時(shí)，那天語(yǔ)文老師把測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來了，并叮囑同學(xué)們要帶回家讓家長(zhǎng)簽字。而我在這次考試中只得了90分，怎么辦呢？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，把試卷中的“0”改成了“6”，媽媽一定會(huì)以為我考了96分�？粗约焊牡摹敖茏鳌�，我會(huì)心的笑了。
放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲疫�沒抄完家庭作業(yè)，所以就晚了，于是媽媽到教室接我。媽媽向王老師問了一些我的學(xué)習(xí)情況，接著王老師叫我把今天剛發(fā)下來的卷子拿出來。忽然王老師的笑容消失了說道：“這個(gè)分?jǐn)?shù)不對(duì)哦！”媽媽聽后，拿過試卷一看，哎呀，我的杰作被發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)時(shí)媽媽非常生氣，回到家以后，爸爸狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。我把作業(yè)做完以后，媽媽來到我的'身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一個(gè)人做錯(cuò)了事，但只要勇敢面對(duì)，是可以原諒的。學(xué)習(xí)也是這樣的，一次沒考好不代表永遠(yuǎn)都考不好，只要你自己找出問題并改正，成績(jī)也會(huì)提高的，人一定要誠(chéng)實(shí)�！�
于是我下定決心做一個(gè)坦坦蕩蕩的人，雖然這件事過去很久了，但我仍然難忘。
難忘的教訓(xùn)作文3
在我的腦海中，有一次難忘的教訓(xùn)。
記得六歲的那年，因?yàn)槲乙獙ふ覙啡�，差點(diǎn)就葬身在熊熊烈火之中。
六歲那年，我有了一種尋找樂趣的心理。我使喜歡上了玩火。趁爸爸媽媽不在，我便跑到爸爸媽媽房里拿來火柴和一些紙，我發(fā)現(xiàn)火柴盒上寫著“小朋友不要玩火”，但是我沒理它。為了尋找樂趣，管 不了許多！我拿出一根火柴，在火柴盒側(cè)面擦了一下，啊，點(diǎn)燃了。我用一張紙蓋在火柴上，紙燃燒起來。我為了讓火燒得更旺，在火上不停地加紙。我玩得很開心，擔(dān)卻不知危險(xiǎn)正在一步一步地逼來 �；鹪礁Z越高，我想把火撲滅，但已經(jīng)來不及了�；鹈绨阎車南渥狱c(diǎn)燃了，我的.手也被燙了一下，我就顧不了那么多了，一直喊救命。這時(shí)，爸爸媽媽回來，從廚房里端來一盆盆水，往火上撲�；鸾K 于滅了，我變成了大花臉，手上也鼓起了兩個(gè)水泡。我癱坐在地上，我的嗎呀，如果不是爸爸媽媽及時(shí)回來，不知道會(huì)有什么后果！
我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。我得了一個(gè)難忘的教訓(xùn)：不要為了尋找樂趣而不想后果！
難忘的教訓(xùn)作文4
每當(dāng)我看到抽屜里那塊新橡皮時(shí)，心里總有一種深深的愧疚之感。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我讀一年級(jí)的時(shí)，姑媽把我從學(xué)校里接到她開的小商店玩。我一眼就看到了姑媽放在水壺旁的一枚5角硬幣，心里想：“姑媽有那么多錢，我拿5角買一塊橡皮有什么關(guān)系？”于是，我趁姑媽忙著找顧客的時(shí)候，搬來一張凳子爬了上去。當(dāng)時(shí)，我心里“怦怦”直跳，小心翼翼地把5角硬幣放進(jìn)了自己的口袋。這時(shí)，姑媽看到我趴在桌子上，便笑瞇瞇的走過來，問道：“乖乖，你爬到桌上干什么呀?”我慌得低下頭，吞吞吐吐地說：“唔......唔，我......要......喝開水。
”姑媽聽后，把我抱了下來，給我倒了一杯水，又忙著招呼別的客戶了......
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的`書包里多了一塊新橡皮，便狠狠得打了我
從此，我牢牢地記住了這次深刻的教育，并把那塊嶄新的橡皮放進(jìn)了我的抽屜里，讓他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我......
難忘的教訓(xùn)作文5
回想起那一次的事情，可真是一次難忘的教訓(xùn)。
那一次，我放學(xué)回家，寫作業(yè)的時(shí)候，看著旁邊的手機(jī)，突然我萌生了一個(gè)想法：要不我就玩一下手機(jī)，反正媽媽的.飯也沒有那么快就能燒好，她也不會(huì)注意到我。說干就干，我拿起手機(jī)，點(diǎn)開微信，向下一滑，點(diǎn)開游戲。我的手指不停的在屏幕上“飛舞”著，一邊玩，一邊興奮地嘟囔著：“真好玩，這可比做作業(yè)有意思多了。”
過了一會(huì)兒，我戀戀不舍的放下手機(jī)。唉！剛才那局游戲要是再來一次，我肯定不會(huì)那么菜了。我又情不自禁地拿起手機(jī)，玩了起來。
時(shí)間一分一秒地過去了，媽媽很快就把飯燒好了，然后悄悄地走進(jìn)房間，可我還沒有察覺到。等媽媽走進(jìn)我的房間，我才聽到腳步聲，但為時(shí)已晚。媽媽看到我作業(yè)沒寫多少，還在玩手機(jī)。氣得握緊雙手，使出了“獅吼功”：“作業(yè)還沒做完，就在玩手機(jī)，你到底想干嘛！”
唉，當(dāng)時(shí)要是我沒偷玩手機(jī)的話，我就不會(huì)被媽媽這么罵了。我暗暗下決心：以后再也不能在沒寫完作業(yè)的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)了。
難忘的教訓(xùn)作文6
叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教師進(jìn)行課外運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，玩的很開心。
只聽見啊的一聲，同學(xué)們停了下來，循聲望去，原來是甲在踢足球，他飛起一腳，球正好打到了乙的頭，而乙又正好是準(zhǔn)備去甲班上課的語(yǔ)文老師，只見甲立馬緊張地跑到老師的面前，一臉誠(chéng)懇的表情向老師說了一聲對(duì)不起，其實(shí)他很害怕老師發(fā)火，會(huì)責(zé)罵他，他小心翼翼地扶起坐在地上的老師，把老師身上的灰塵撣掉，老師看著玩的滿頭大汗的甲，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：現(xiàn)在是課間，課間就是希望你們能夠放松一下自己，而不是讓你們這么玩，不然待會(huì)上課的時(shí)候，不會(huì)這么快靜心下來，而且還容易感冒，懂嗎？甲聽了以后，心里很不是滋味，然后立馬收起足球，他笑嘻嘻地對(duì)老師說，我以后再也不會(huì)這樣了，在課間我會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)，給同學(xué)們樹立一個(gè)好的'榜樣。老師聽了也欣慰地笑了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，同學(xué)們又開始了一堂新的課程，相信這種事情不會(huì)再出現(xiàn)第二次了
難忘的教訓(xùn)作文7
今天，試卷發(fā)下來那一刻，我一點(diǎn)都不開心，因?yàn)橹挥芯攀�。我又害怕又難過，怕媽媽懲罰我，因?yàn)槲疫@幾次考試成績(jī)都不是很好。我忐忑不安地回了家。
剛到家，媽媽馬上拿出我的考試卷，一看，生氣極了：“朱憶哲，昨天復(fù)習(xí)時(shí)讓你重點(diǎn)做了填空題和讀拼音寫漢字，一模一樣的題型，你昨天是全對(duì)的，今天竟然扣了兩分。去面壁思過，想想以后該怎么做！”媽媽的語(yǔ)氣好兇，沒辦法，我只好站到了墻角。我心里默默地想著：以后不能這么粗心，一定要仔細(xì)再仔細(xì)。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽叫我過去，拿了一根長(zhǎng)竹條狠狠地打了我十下，我疼得哭了起來。打完后，媽媽說：“你在以后的學(xué)習(xí)上有什么想法和目標(biāo)？要記住挨打時(shí)的.疼痛�！薄耙院笞鲎鳂I(yè)、讀題目要仔細(xì)，多閱讀，多寫作。給自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，把錯(cuò)題整理在上面，及時(shí)改正�！蔽倚÷暤卣f。媽媽又說：“讀書是給自己讀的，要成為優(yōu)秀的孩子，就要付出更多的用心、細(xì)心和耐心�！�
這真是一次難忘的教訓(xùn)！
難忘的教訓(xùn)作文8
現(xiàn)在想起那件事，我還有一點(diǎn)害怕。
那一天，我和我的“好朋友”一起去爬山。我們一步步的向山中間的平地上爬去，一陣風(fēng)吹過，送來花的清香，小鳥站在枝頭，仿佛也在和我們打招呼。到了山中間的平地上，我們坐下來休息了一會(huì)兒就決定返程。
可是，意外的事情發(fā)生了。當(dāng)我們小心翼翼的向下走去的時(shí)候，可是，剛走了一半，我和好朋友竟發(fā)現(xiàn)我們走錯(cuò)了地方。地下沒落腳的地方，我們站在那進(jìn)退兩難�！耙晃覀�?cè)倥郎先グ�！”我大膽提議道。但此時(shí)的我沒想到意外也隨之來臨。
爬上去這對(duì)于我的好友來說，就是小菜一碟，他“三下五除二”就站在了高處。而我無論怎么往上使勁，都爬不上去。反而是我抓著的.泥土漸漸松動(dòng)了。過了一會(huì)，隨著泥土的滑落，我也快速地往下墜�！鞍 鄙焦然厥幹移鄳K的聲音。
不知過了多久，我漸漸醒來了，一醒來就看見我雙臂上全是血，都流到了地上。我疼得齜牙咧嘴，慢慢地爬了起來。
啊，這件事給我留下了深刻的印象，也讓我明白了：不要頑皮，安全第一。
難忘的教訓(xùn)作文9
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，剛上完課間操的我蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，顯得十分興奮。
人常說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”而此時(shí)的我早已把學(xué)校的制度忘在腦后，向我的一群“狐朋狗友”跑去。但是，悲劇就在11時(shí)17分的時(shí)候發(fā)生了。當(dāng)我從樓梯上飛速而下的時(shí)候，被另一端跑來的一位同學(xué)撞倒了。雖然倒地時(shí)并不太疼，但是強(qiáng)大的慣性已經(jīng)令我苦不堪言——我受傷了。
我痛苦地在地上痙攣著，旁邊的同學(xué)已將我里三層外三層地圍起來。雖然他們“人多勢(shì)眾”，但面對(duì)受傷的我只是你看看我，我看看你，一時(shí)竟束手無策，我只能躺在地上痛苦地呻吟著。最后，我被幾個(gè)同班同學(xué)一瘸一拐地?cái)v扶回去。
我仔細(xì)觀察了傷口，右胳膊一塊藥瓶大小的皮膚已經(jīng)被蹭掉。雖然有著衣服的' “層層防護(hù)”，但由于壓力太大，最終“寡不敵眾”——被蹭掉一層皮�？上攵沂艿搅硕啻蟮牧α�。
事后，媽媽傷心地?fù)ё∥遥f：“孩子，以后下樓不要跑，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己啊!”
這件事雖然已經(jīng)過去了，但只要一看見那個(gè)傷疤，我就想起媽媽的一番話：“下樓不要跑，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。”我一定要做到安全第一，不管有再急的事情，都要注意安全。
難忘的教訓(xùn)作文10
記得上一屆的校運(yùn)會(huì),我參加了跑步比賽,那一次給了我一個(gè)難忘的教訓(xùn)。
校運(yùn)會(huì)開始了，輪到我跑步時(shí)，我信心十足，毫不慌張，聚精會(huì)神地盯著發(fā)令員手上上的發(fā)令槍。“預(yù)備------砰！”一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽開始了，我起步慢了，跑著跑著，我知道壞事了，但已經(jīng)來不及了。我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，竭盡全力，全力以赴，跑得滿頭大汗但最后還是只在第三個(gè)沖過了終點(diǎn)線。頓時(shí)，拉拉隊(duì)們“加油！加油！”的聲音都不見了，他們都失望透了。最后，我只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。剛才拉拉隊(duì)那些興奮得差點(diǎn)都沖上跑道的.氣氛全沒了，全都被我的成績(jī)給打垮了。因?yàn)槲议_始的時(shí)候東張西望，沒有專心致志地跑，得意洋洋，滿以為能拿冠軍，很輕松就拿冠軍，但事實(shí)并不是這樣，所以后來我失敗了。
這個(gè)難忘的教訓(xùn)，一直深深的印在我的腦海里，因?yàn)樗刮颐靼祝鹤鋈魏问露疾荒芴p敵，人外有人，天外有天，驕傲?xí)谷寺浜�，無論有什么事情都要專心致志地去對(duì)待！
難忘的教訓(xùn)作文11
小學(xué)生活就像一個(gè)五味瓶,擁有酸甜苦辣咸。惟獨(dú)二年級(jí)給我留下了深刻的教訓(xùn)。
回顧往事，上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，平時(shí)的成績(jī)都算可以，本以為這學(xué)期三好學(xué)生的寶座可以穩(wěn)拿，可沒想到的事發(fā)生了，數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)很不理想，居然得了92分，小學(xué)低段的優(yōu)秀率應(yīng)該是95分。每想到這我都會(huì)嘆氣一聲，更何況我的投票數(shù)都占到了第一。這時(shí)的老師和藹可親地對(duì)我說：“周元元，沒有關(guān)系的，下次努力不就可以了嗎?”我的心這才平靜了許多，因此我把這次的教訓(xùn)化為了無形的動(dòng)力，促進(jìn)我天天向上。
果然，這無形的`動(dòng)力讓我取得了可喜的進(jìn)步。三年級(jí)與四年級(jí)都評(píng)上了三好學(xué)生，因?yàn)槊看卧谄谀┛荚嚂r(shí)都想著：“二年級(jí)的教訓(xùn)還不夠嗎?這是多么的可惜呀?”于是，我都認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，就取得了好成績(jī)。
這是一次深刻的教訓(xùn)，但它讓我懂得了：這次的教訓(xùn)是好的，它會(huì)讓我產(chǎn)生一種動(dòng)力，會(huì)讓我天天努力，會(huì)讓我天天向上!
難忘的教訓(xùn)作文12
俗話說，晴帶雨傘，飽帶干糧。聽了這句話我就會(huì)想起那次難忘的教訓(xùn)。
那是一個(gè)星期六，我去妹妹家玩，她對(duì)我說：“老姐要不要帶雨傘呀？”我對(duì)她說：“你瘋了！大晴天的又不下雨，帶什么雨傘呀？”于是我們就去花園里玩了，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，太陽(yáng)公公失去了笑臉，白云姐姐和烏云哥哥換班，風(fēng)婆婆也被狂風(fēng)叔叔趕走了。嘩嘩……嘩嘩……我們的'眼睛被沙子迷到了，睜也睜不開，不知怎么的，沒過幾分鐘就下起了傾盆大雨，我和妹妹冷得站不起來了，我們像個(gè)落湯雞似的，好狼狽，周圍的東西都在嘲笑我和妹妹，它們說道，誰(shuí)叫你們不帶雨傘呀！現(xiàn)在冷了，沒避雨處了，活該!哈哈哈......哈哈哈……妹妹埋怨的對(duì)我說：“老姐都怪你說不一定下雨，現(xiàn)在都下了，而且是傾盆大雨耶！”我不好意思得對(duì)妹妹說：“對(duì)不起呀！老妹，你就原諒我吧！”老妹說：好吧！就原諒你，不過你得請(qǐng)我吃東西，算你欠我的！好吧！我答應(yīng)她了。我倆開心的笑了。
通過這次教訓(xùn)，我終于懂得大人們常說的那句話：晴帶雨傘，飽帶干糧！意思是說：晴天帶雨傘是為了防雨，飽帶干糧呢？是肚子吃飽時(shí)帶上點(diǎn)干糧防餓！以后我出門時(shí)一定會(huì)記住這句話的。
難忘的教訓(xùn)作文13
那一刻，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，那一刻，讓我深深后悔，你一顆，讓我受于終生。
記得小學(xué)三年級(jí)暑假的時(shí)候，老師給我們留下了許多作業(yè)，這些作業(yè)壓的我們喘不過氣來，我只想，反正有2個(gè)月的時(shí)間，寫這些作也沒問題，慢慢地2個(gè)月的暑假即將玩的時(shí)候，我才想到有許多作業(yè)沒有做，在剩下幾天里，我連忙加趕作業(yè)，早起晚睡還是沒有把作業(yè)寫完。
開學(xué)了，每位同學(xué)都高興的來到學(xué)校，而我呢，收作業(yè)的時(shí)候，我給課代表說：“我沒寫哇沒作業(yè)，你給來是說收全了”，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，老師檢查作業(yè)查出來我沒有寫完作業(yè)，老師狠狠的訓(xùn)了我一頓，老師還打電話告訴了家長(zhǎng)，回家后又訓(xùn)了我一頓。
我心想他們?cè)趺催@么壞，后來才明白，其實(shí)他們并不壞，訓(xùn)我，是教育我，是關(guān)心我。
這兩頓訓(xùn)，讓我明白了，我們要做時(shí)間的主人，要好好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒，俗話說“時(shí)間是金錢，時(shí)間是生命�！蔽覀円盐蘸米约旱�.生命。
從此以后，每到放假，我第一件事先做作業(yè)，在玩，經(jīng)過努力，先玩后做的壞習(xí)慣沒有了，而產(chǎn)生了先做后玩得好習(xí)慣養(yǎng)成了，我真高興。
這難忘的教訓(xùn)，給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住住難忘的啟發(fā)。
難忘的教訓(xùn)作文14
星期三上午，老師讓我們寫數(shù)學(xué)試卷。寫最后一題時(shí)，我被一個(gè)“攔路虎”攔住了，盡管苦思冥想，絞盡腦汁，就是想不出來。于是，我的腦子里萌生了一個(gè)念頭：抄別人的呢，但是我怕被別人發(fā)現(xiàn)，告訴老師，因?yàn)槔蠋熀車?yán)厲，老師知道了不教訓(xùn)我才怪呢？但是只剩最后一題了，寫起來就大功告成了，怎么辦？思來想去，決定看別人的。于是，我找來一個(gè)同學(xué)作業(yè)，原封不動(dòng)地抄上去，想都沒想，就交上去了。
上第二節(jié)課時(shí)，我抄同學(xué)作業(yè)的事被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。只見老師的臉上表現(xiàn)出一副恐怖的樣子，仿佛要把人吃了似的.，我的心“撲通、撲通”地跳�！靶旒�?xùn)|”，老師嚴(yán)厲地叫道，我的心頓時(shí)“跳”了出來�！澳銓懙淖鳂I(yè)為什么式子不對(duì)，答案對(duì)了呢？”霎時(shí)，我臉色蒼白，六神無主，不知說什么好。過了好一會(huì)兒才反應(yīng)起來，我小聲地說：“我是抄別人的�！薄盀槭裁闯瓌e人的？不會(huì)你可以請(qǐng)教同學(xué)、老師，怎么可以不動(dòng)腦筋一字不動(dòng)地往上抄。”頓時(shí)，我滿臉通紅，淚流滿面，老師這一番意味深長(zhǎng)的話，我銘記在心，至今難忘。
因?yàn)檫@件事，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，所以，從那以后，我再也沒有抄過別人的作業(yè)。我知道：“知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)”這句話的深刻含義了。
難忘的教訓(xùn)作文15
放學(xué)回家的時(shí)候，我開始做作業(yè)，當(dāng)我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完的時(shí)候，該做語(yǔ)文作業(yè)了，卻怎么也找不到語(yǔ)文書。當(dāng)時(shí)我翻遍了書包都沒找到，我當(dāng)時(shí)心里是害怕又還著急。
這時(shí)候爸爸過來了，看見我沒寫作業(yè)，就問我怎么不寫作業(yè)，我說我的語(yǔ)文書不見了。我看見爸爸的表情，爸爸是真的很生氣了，看見爸爸那嚴(yán)肅的表情逼得我一點(diǎn)就不敢輕松的呼吸，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)我了之后又開始給我講道理了，爸爸說：書本就跟上戰(zhàn)場(chǎng)上打仗的槍一樣，如果一個(gè)戰(zhàn)士去打仗不拿槍你想想后果會(huì)是什么樣��！
聽著爸爸的`教訓(xùn)，讓我深深地體會(huì)到了，不管干什么事都要細(xì)心，做每一件事都要認(rèn)真的檢查一遍，看看是否有什么遺留下來的問題，只有自己從小養(yǎng)成做好細(xì)心檢查的好習(xí)慣，我相信做任何事都會(huì)做好的。
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