吹泡泡作文15篇【熱門】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

　　今天的創(chuàng)意作文課竟然是吹泡泡，太不可思議了，我們長(zhǎng)這么大了，竟然可以在課堂上明目張膽的吹泡泡，這種第一次讓我們的笑聲很快傳到天花板上。

　　看同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得那么高興，我早已經(jīng)等得不耐煩了。終于輪到我了，我先拿起泡泡桿蘸了蘸泡泡水，接著把泡泡桿放到嘴邊，吸一口氣，輕輕一吹，頓時(shí)，五色的泡泡立刻飛散了開來，有的竟然飛到了同學(xué)們的頭頂。泡泡們?cè)诳罩杏朴频仫h來飄去，不一會(huì)就破了。

　　我又蘸了一次泡泡水，吹出了比剛才更多的泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹，它們立刻飛向了天空，我跟著泡泡漂浮的方向一直吹，泡泡們就越飛越遠(yuǎn)。當(dāng)我觸到一個(gè)泡泡時(shí)，那個(gè)泡泡像嬰兒的臉那么柔軟，隨即就破裂開來。我想，即使是脾氣很暴躁的人，看到那么柔和的'泡泡時(shí)，也會(huì)變得很溫柔。

　　我看著這些透明的、晶亮的泡泡，心里十分快樂，仿佛那些泡泡都承載著我的夢(mèng)一樣。

吹泡泡作文2

　　星期天，媽媽帶我去公園玩兒。公園的兒童樂園里，很多小朋友在吹泡泡，于是媽媽也給我買了一個(gè)。

　　我興沖沖的把泡泡棒從泡泡水里拿出來，用盡力氣使勁兒一吹�？墒窍胂笾械呐菖菀粋�(gè)都沒有。我沾了點(diǎn)兒泡泡水兒又吹了一次，泡泡還沒有出來，沾在泡泡棒上的水膜就破裂了。我沮喪極了。吹泡泡應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情啊，為什么我吹不出來呢？

　　這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“吹泡泡是有技巧的。不要用太大力氣，輕輕一吹就能吹出泡泡來了�！甭犃藡寢尩脑�，我又試了一次。果然，一串漂亮的.泡泡隨著我輕輕吹動(dòng)的空氣飄了出來。泡泡有的大，有的小，在陽光的照射下，閃爍著彩虹般的光芒。終于成功了！我樂的一蹦三尺高，連續(xù)不斷的吹了起來。不一會(huì)兒，我周圍已經(jīng)是泡泡的世界。飛舞的泡泡吸引來很多小朋友追逐。

　　通過這件事，我也明白了一個(gè)道理：做任何事情都要都要講究方法。找對(duì)方法一定會(huì)成功！

吹泡泡作文3

　　你玩過吹泡泡嗎？讓我們一起吹泡泡吧！

　　吹泡泡的工具有：泡泡水和泡泡棒。我們用泡泡棒蘸一點(diǎn)充滿魔力的泡泡水，我們把泡泡棒往天上一灑，泡泡就飛起來了，好像一群群熱氣球在比賽。

　　我又?jǐn)Q開泡泡蓋，再一吹，泡泡們一窩蜂地沖出來，就像一群小兵橫沖直撞。它們大小不一，大的好像一個(gè)個(gè)玻璃球，小的好像一串串音符，又好像一串串露珠，好看極了！它們五顏六色，好像雨后天晴的彩虹一樣，又好像探照燈。

　　后來，小泡泡們消失了，好像它們和我們玩起了捉迷藏，又好像使用了隱身術(shù)。

　　這次，我又使勁一吹，泡泡沖了出來，好像泡泡子彈一樣。當(dāng)我輕輕吹時(shí)，它們好像一個(gè)個(gè)巨大的球。當(dāng)我轉(zhuǎn)圈吹的時(shí)候，泡泡在空中飛舞，好像泡泡們?cè)谔�舞。底下的小朋友們非常高興，有的'追泡泡，有的打泡泡，還有的抓泡泡，真是熱鬧極了！

　　我仿佛變成了一個(gè)小泡泡，我想去大樹上陪樹葉說悄悄話，我還想到云朵上方去和太陽玩耍……

　　我飛呀飛呀……

吹泡泡作文4

　　今天涼爽又晴朗，是一個(gè)適合吹泡泡的好日子。

　　我們班許多人都沒帶泡泡，所以顧老師讓我們分組活動(dòng)。同學(xué)們看見我的手上有泡泡，就陸續(xù)地說：“錢堃弘，我跟你一組吧。”我同意了。顧老師等我們安靜了，才帶我們到樓下去。到了樓下，我們解散了以后，一大群人都圍在我這兒，好不熱鬧。我先把泡泡給金玥玲，然后他們搶著去吹了。過了十分鐘，我生氣地想，你們都吹了這么長(zhǎng)時(shí)間怎么還不還給我，我還沒吹呢。于是，我走上前去，把泡泡拿了回來。后來，不知道是誰提出來對(duì)顧老師吹泡泡。我激動(dòng)地說：“我們可以從背后偷襲呀。”結(jié)果，顧老師說：“凡是對(duì)我吹泡泡的人，都要寫“三點(diǎn)零版”的《吹泡泡》�！�

　　歡快的時(shí)光總是過的.很快，一眨眼就下課了。我們還在想著在操場(chǎng)上的情景，真是開心��！

吹泡泡作文5

　　今天下午晴空萬里，我在花園里吹泡泡。我先拿出泡泡器，再沾點(diǎn)泡泡水，然后手一甩，許許多多的泡泡就從泡泡器里飛了出來。

　　泡泡的形狀真美麗，有圓圓的泡泡，圓圓的泡泡可神奇啦，它會(huì)滾動(dòng)，有大、有小，大的像氣球、足球，小的像珍珠、雨滴。有兩個(gè)抱在一起的，就像孩子和媽媽抱在一起一樣；有一串串的，就像一串串冰糖葫蘆一樣。

　　泡泡的顏色真美麗，有紅色的.、綠色的、黃色的……五顏六色，五彩斑瀾。

　　泡泡可真調(diào)皮，一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西，這一秒在天上，下一秒就不見了。

　　假如我是泡泡，我想飛到世界各地幫助需要幫助的人們。

　　我太喜歡我的泡泡器啦。

吹泡泡作文6

　　吹泡泡開始了。教室里一片歡騰。

　　小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運(yùn)氣一定很好。他吹了一個(gè)籃球那么大的.泡泡，但還是沒破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個(gè)泡泡。

　　肖佳在桌子上吹了兩個(gè)相連的泡泡。她對(duì)我說：看，這是一只甲蟲。

　　我模仿她，在她桌子上吹了另一只甲蟲。我笑著說：我的甲蟲比你的大，是它的爸爸。

　　肖佳說：爸爸，帶寶寶出去玩！

　　去哪里玩？

　　上《爸爸去哪兒》程序！

　　我們被自己的話逗樂了。

吹泡泡作文7

　　“哇，好大呀，千萬不用讓它破了……”教室傳來一陣陣歡聲笑語，你知道我們?cè)诟墒裁磫�？原來我們�(cè)诖蹬菖�，你想和我們一起吹嗎？如果想，就和我一起進(jìn)入這夢(mèng)幻的泡泡世界吧！

　　今天一大早，我來到了教室，大家已經(jīng)吹起了泡泡，這時(shí)我也拿起泡泡水與大家一起吹泡泡。我拿起了吸管，沾了一下泡泡水輕輕一吹，吹出一個(gè)飯團(tuán)大小的泡泡，這個(gè)泡泡十分美麗，它好像一個(gè)舞者在飛舞著，在陽光下綻放出五色的光芒，有紅色的'、有黃色的、有綠色的，還有許多說也說不出的顏色，過了一會(huì)這位舞者好像累了，落在地上，似乎在休息，可是它還沒來得及跳第二支舞就已經(jīng)破了。我又吹了第二個(gè)泡泡，這個(gè)泡泡發(fā)散著淡淡的清香，你知道為什么嗎？原來泡泡水里加了沐浴露，所以那香味沁人心脾。微風(fēng)吹過，泡泡飛出了教室，掛在了樹上。樹呢，變成了一棵“泡泡樹”。

　　叮叮叮，上課了，大家依依不舍地把泡泡水收了起來，雖然上課了，可是大家的歡聲笑語還在教室中回蕩。

吹泡泡作文8

　　今天我們?cè)谏蠈懽髡n。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡�！庇螒蛞�(guī)則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

　　第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，��！太用力了，一個(gè)也沒有。第一局男生贏了。

　　第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權(quán)，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……��！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺(tái)。

　　第三局，陶星宇上臺(tái)了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比�！焙�！這回我們女生贏了�？墒牵�還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結(jié)果：男生贏了。

　　最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

　　呵！你們說這次比賽好玩嗎？

吹泡泡作文9

　　今天，我的小伙伴送我一瓶肥皂水。我高興地又蹦又跳，連忙跑到操場(chǎng)上，玩起了吹泡泡的游戲。

　　我先把瓶蓋打開，接著把吸管放進(jìn)肥皂水里蘸一下，再把吸管拿出來，放在嘴巴前輕輕一吹。哈，瞧！我成了一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡接二連三地被我變了出來。他們?cè)陉柟獾恼丈湎�，變得五彩繽紛，紅的、綠的`、藍(lán)的、紫的……真像可愛又淘氣的小精靈。

　　多彩多姿的泡泡真好玩��！有的像調(diào)皮的寶寶和風(fēng)姐姐玩捉迷藏，一會(huì)兒躲在這里，一會(huì)兒藏在那里，撞在地上就不見了，風(fēng)姐姐怎么也找不到了；有的像小朋友，你追我趕，爭(zhēng)先恐后，也許他們正在玩游戲呢；還有的像小燈籠，來到了樹哈哈哈身邊，把樹媽媽裝扮得花枝招展，樹媽媽在風(fēng)中笑彎了腰。

　　望著這些自由自在的小精靈，我仿佛自己也變成了一個(gè)泡泡娃娃，越飛越高，來到了月亮姐姐家，喝了一杯香噴噴的桂花茶，我還請(qǐng)?jiān)铝两憬惝?dāng)我的導(dǎo)游，參觀了神秘的宇宙……

吹泡泡作文10

　　我拿起手中的吸管，蘸了點(diǎn)泡泡水猛地一吹，水倒是滴進(jìn)去了很多，可泡泡居然一個(gè)也沒有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒吹出泡泡來。我內(nèi)心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹，我又不輕不重地試著吹，真的有泡泡跑出來了！我開心極了，于是我又吹出另一串串泡泡。操場(chǎng)上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國(guó)。

　　這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那么小，大的貌似一個(gè)蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺(tái)上歡快地跳著舞蹈泡泡在太陽光的映照下，發(fā)出了姹紫嫣紅的`光耀，好美呀！看著泡泡飛向遠(yuǎn)處，我儼然在泡泡上，跟著它一路飛向遠(yuǎn)處。

　　我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊，此刻，鈴聲就開始響了起來，我這才戀戀不舍的回了課堂。

吹泡泡作文11

　　吹泡泡“比賽”開始了！我的泡泡水是自制的：先拿一個(gè)小瓶子，把水倒進(jìn)去，然后加入了一些洗潔精，蓋上蓋子晃一晃，就制成了。最后找來一根吸管。

　　我?guī)е�自制的泡泡水，興高采烈地來到操場(chǎng)上吹泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著吸管，和同學(xué)們一起比賽吹泡泡，看看誰吹出的泡泡好。我吹出的泡泡大得像蘋果，小得像湯圓；同學(xué)們吹的泡泡大得像皮球，小得像水晶球，我們真是不分上下呀！

　　我們大家吹出的泡泡連在一起，一開始像雪人，然后變成了“糖葫蘆”……最后連成了長(zhǎng)長(zhǎng)的.一串，好像給藍(lán)天母親戴上了珍珠項(xiàng)鏈。

　　最后，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，結(jié)束了這次難忘的吹泡泡“比賽”。

吹泡泡作文12

　　明天學(xué)校要進(jìn)行吹泡泡比賽，為了能吹出不同凡響的泡泡，我在家一遍又一遍的練習(xí)著。

　　我輕輕地一吹，一個(gè)大泡泡就探頭探腦的跑了出來，它不斷的變換顏色，就像一條流動(dòng)的彩虹。我又使勁一吹，一串串泡泡乘著風(fēng)飛向了天空，它們快樂地飛翔著，像一只只可愛的蝴蝶；像一串串透明圓潤(rùn)的冰糖葫蘆；像一頂頂五顏六色的降落傘；像一顆顆五光十色的珍珠；更像一群個(gè)個(gè)挺著大肚子的調(diào)皮小娃娃，漫天飛舞，美麗至極！

　　盼望中的比賽終于到來了。我一手拿起泡泡器，一手迅速擰開蓋子，輕輕沾了一些泡泡液，鼓起腮幫、噘起小嘴巴，對(duì)準(zhǔn)泡泡棒長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，一連串大小不一的彩色泡泡們就不急不慢地溜了出來。我又用手揮動(dòng)泡泡棒，快樂地旋轉(zhuǎn)著，嫻熟的`動(dòng)作和漫天飛舞的泡泡配合的天衣無縫。泡泡們?cè)陉柟庀骆覒�，像一群嘰嘰喳喳的小山雀，突然泡泡們又變成了天空中，那一串串快樂的音符，奏起了動(dòng)人的音樂。我看著看著，恍惚間仿佛自己也成了一個(gè)泡泡精靈……

吹泡泡作文13

　　今天，在教室里，劉柳老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——吹泡泡。

　　老師準(zhǔn)備了泡泡水，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來吹泡泡。首先，作為同學(xué)用右手拿著泡泡水，左手輕輕的捏著柄，接著在來蘸一蘸，反復(fù)的蘸，心里想：如果反復(fù)的蘸，一定會(huì)吹的很多，然后在泡泡水的旁邊刮了幾下，為了避免浪費(fèi)。計(jì)口氣，鼓起腮幫子慢慢的吹，最后，用扇子扇了一下，這樣會(huì)很多。

　　泡泡的顏色，五顏六色的`，形狀像明亮的圓月，泡泡的大小不同。大的像皮球，小的像珍珠，泡泡數(shù)量多，多的像小星星，天女散花，吹上天空，像很多小精靈。

　　我的心情很好，下一次，我一定要吹泡泡。

吹泡泡作文14

　　在這陽光明媚、萬里無云的一天，郭老師給我們每人發(fā)了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開始了快樂的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，快點(diǎn)打開我，吹出無數(shù)的泡泡吧！”

　　我們手握著泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那里奔去。我們拿起泡泡棒，擰開蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭(zhēng)先恐后地飛了出來。大的泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來回轉(zhuǎn)著圈。在陽光的照耀下，這些泡泡變成五顏六色的，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，像一位位大自然的舞蹈家。

　　同學(xué)們的泡泡劍在空中輕輕一揮舞，立刻就有一條條好似巨龍般的泡泡在天空中飛舞，保護(hù)著我們的家園。我也不甘示弱地拿起泡泡劍，在空中一揮，一個(gè)大的`泡泡立刻在空中出現(xiàn)，好似一條巨龍，緩緩地飛向遠(yuǎn)方。

　　這快樂的一幕，讓我感受到大伙兒對(duì)泡泡的喜愛之情。這些遠(yuǎn)行的泡泡，將帶著我們的夢(mèng)想和憧憬，飛上遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。

吹泡泡作文15

　　今天我十點(diǎn)十分來到作文班，我們?cè)谀抢锎蹬菖荨?/p>

　　一手拿著泡泡水，一手拿站過泡泡水的棍子，然后我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來的，大家不禁異口同聲說：“哇！”

　　泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變?nèi)f化，有的像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的`像溜溜球，還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。

　　泡泡們還很調(diào)皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白云玩耍！

　　在陽光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語中，泡泡顯得更加有趣。

　　這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣，使我們這些小朋友非常開心。

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