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我的小伙伴作文匯編(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
我有個(gè)好朋友叫余宸陽，今年12歲，是個(gè)活潑開朗又調(diào)皮的小男孩兒。一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼睛圓而透亮，耳邊架著一副眼鏡，顯得很有幾分靈氣。一笑起來，露出一口潔白而又平整的牙齒。
別看余宸陽平時(shí)很調(diào)皮，可一旦讀書起來，卻是特別認(rèn)真的哦！他平時(shí)上課愛動(dòng)腦筋，積極思考并主動(dòng)回答問題。在老師的鼓勵(lì)下，余宸陽的學(xué)習(xí)興趣越來越濃了。一放學(xué)回到家里，就拿出課外書看起來，什么《上下五千年》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等等他都看得津津有味。同學(xué)們都說他夠不上“書呆子”，也算得上“小書迷”了。
他還因看書時(shí)太投入而鬧過笑話。那天，我邀請(qǐng)他一起去理發(fā)，他趕緊從書柜里拿出一本《淘氣包馬小跳》跟著我走了。到了理發(fā)店里，理發(fā)叔叔問他：“小朋友，你要剪什么發(fā)型？”余宸陽脫口而出：“我要剪馬小跳的發(fā)型�！崩戆l(fā)叔叔莫名其妙：“什么？”我在邊上聽了哈哈大笑，這時(shí)他才如夢(mèng)驚醒。
他看書會(huì)有如癡如醉的感覺，時(shí)常會(huì)隨著書中的情節(jié)時(shí)而笑時(shí)而怒，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒大喊大叫，一會(huì)兒捧腹大笑。有一次，被他媽媽看見了，媽媽搖搖頭嘆口氣說：“了解你的人，知道你是太入迷了，不了解你的人還以為你是個(gè)神經(jīng)病呢……”
他常說：“只有好好學(xué)習(xí)好好努力，才能有所成就，將來能當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出更多的'東西來造福人類�！鼻�，愛讀書的余宸陽理想是多么的遠(yuǎn)大��！這一點(diǎn)還真讓我這個(gè)當(dāng)兄長(zhǎng)的自漸形穢！
我的小伙伴作文2
我有一個(gè)陽光的小朋友，從小到大，他像豌豆和胡蘿卜一樣跟著我。他喜歡踢足球和打乒乓球。他也非常善良和誠(chéng)實(shí)。事情發(fā)生時(shí)，他精力充沛。請(qǐng)聽我介紹他。
他很瘦。他喜歡看書和做數(shù)學(xué)題。我記得有一次他的一個(gè)朋友去找他。他坐在書桌前，拿著一支筆，認(rèn)真地做著數(shù)學(xué)題。他的朋友在門外叫他。他甚至沒聽見。他搔了搔耳朵和臉頰。他旁邊是一張寫有許多數(shù)字的紙。他像一個(gè)偉大的`數(shù)學(xué)家一樣工作和思考。
另一次，一個(gè)同學(xué)來他家問一個(gè)數(shù)學(xué)問題，他正在認(rèn)真閱讀，因?yàn)樗幌矚g看到奇妙的事情被打擾。面對(duì)同學(xué)的建議，他實(shí)際上把同學(xué)拉到了自己的臥室，給了他一本書，并要求他在讀完這本書后請(qǐng)教他的數(shù)學(xué)問題。
他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，這是一種課外活動(dòng)，他不能忍受他的同學(xué)看書時(shí)的誘惑，他出去打乒乓球，他看著別人在他旁邊玩，他有十分鐘的時(shí)間，他在學(xué)習(xí)如何發(fā)球給人驚喜？直到他的同學(xué)邀請(qǐng)他，他才跑過去拿起球拍。他的對(duì)手送出了一個(gè)邪惡的懸球。他把自己的反手擊球看作是擦邊球，讓對(duì)手為他的錢跑了一圈。
他喜歡踢足球。那次在球場(chǎng)上，他抓住球，用力踢它，然后得分。另一次，一個(gè)朋友邀請(qǐng)他去體育場(chǎng)踢足球。他不顧作業(yè)去踢足球了。
你必須問，他是誰？告訴你:哈哈，是我！
我的小伙伴作文3
昨天，我和陳梓懊吵架了。
中午，他去“少兒之家”寫作業(yè)的時(shí)候沒有帶鋼筆，就問我借了一支，他只用了一會(huì)兒，不知怎么回事，筆突然掉在地上，筆頭被摔彎了，我火了，對(duì)他說：“你怎么把我的筆頭摔彎了？”
他無所謂的說：“我又不是故意的�！�
我本來會(huì)相信他是無意的，可他的樣子讓我很生氣，我心想：哼！考了一百分有什么了不起，弄壞別人的東西還是這樣的表情！于是我想報(bào)復(fù)他，過了一會(huì)兒，在他寫作業(yè)的時(shí)候，我碰了一下他的胳膊肘，他的本子被弄臟了，他對(duì)我說：“你是怎么了？你是故意的！”
我說：“誰讓你把我的鋼筆弄壞的，你賠一支！”
“賠就賠，誰怕誰呀！”他說。
我發(fā)火了，大聲說：“絕交！”
“絕交就絕交！”他說。
下午，他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆，那時(shí)，我已經(jīng)消氣了，心里有點(diǎn)兒愧疚。我說：“中午我不該和你吵，是我錯(cuò)了�！彼犃瞬缓靡馑嫉�.說：“以后我們?cè)僖膊怀沉撕脝幔俊蔽腋f：“好！”然后我們就高高興興的回家了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，本來想讓爸爸高興一下，不料，爸爸把臉一翻，給我上了一課，對(duì)我說：“既然是小伙伴，就要寬容、大度！”聽了爸爸的話，我想：以后我再也不會(huì)和別人吵架了。
我的小伙伴作文4
她，有著一張略帶點(diǎn)嬰兒肥的小臉，有著一雙大而明亮的眼睛，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，哦，最讓人著迷的還是她的聲音，像剛出生嬰兒的嗓音，令人著迷。
她是一個(gè)集美貌與智慧于一身的人，她就是我的姑姑，人稱外號(hào)“小霞霞”。她雖然是我的姑姑，但是她的心里卻有著一顆童心。
“小霞霞”有很多愛好，聽音樂、看書、逛街、刷朋友圈等等，“小霞霞”是一個(gè)智商、情商都很高的'人，但是她很“幼稚”，這么大的一個(gè)人了，還跟我動(dòng)不動(dòng)吵架。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我正坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿看著我的動(dòng)畫片，沒有想到她剛一起床就向我飛來�！鞍堰b控器給我”，“不，我也要看”，“快點(diǎn)，不然我要對(duì)你下手了”，剛一說完，她就抬起手向我伸來�！皠e，給你，”我瑟瑟發(fā)抖把遙控器遞給她�！斑@就對(duì)了嘛，乖，”我沒想到她跟我搶半天的遙控器就是為了一部動(dòng)畫片，氣死我了。
你們別看她雖然“幼稚”，但是她是一個(gè)認(rèn)真起來就會(huì)變成魔鬼的人，讓人心驚膽顫。今天，她一回來就坐在電腦前，飛快的在鍵盤上“噠噠噠”的敲著，我就坐在她旁邊，看著她快而不打錯(cuò)字的手，看得我頭都暈了。她情商超高，隨便就把一個(gè)帥哥撩到手，不然怎么可能把我姑父撩到手呢？
我的姑姑是一個(gè)讓人既恨又愛的“小伙伴”，她陪著我度過一個(gè)又一個(gè)愉快的童年。她，雖然是我的姑姑，但是她更是我永遠(yuǎn)的，對(duì)我最好的“小朋友”。
你們，喜歡我這個(gè)“幼稚”的姑姑嗎？
我的小伙伴作文5
我和小倩是在一個(gè)雨天認(rèn)識(shí)的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我?guī)Я藗�。天色暗下來了。我買好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見一個(gè)小朋友走在路上，他沒有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動(dòng)：把傘讓給他，可是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自己大半個(gè)身子淋著......我呆呆地望了一會(huì)兒，他們?cè)诘缆房谕Ｏ铝耍遗苓^去，原來他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推......這樣我們便認(rèn)識(shí)了。
記得有一次，我到她家玩，玩了一會(huì)兒，她提出：“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧!”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動(dòng)小老鼠，一扳開關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說：“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物，我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒找小倩。一天，我在小花園里玩，看見她拎著一個(gè)小包向我這邊走來，我裝沒看見的樣子，她輕輕碰了一下我的`腰，我正要發(fā)作，她說：“那次是我不好，不該那樣對(duì)你說話，我把這只小老鼠送給你吧!”我聽了，一句話也說不出來，只是緊緊地握住她的手。
這就是她善良又大方的她，她就是我的好伙伴——張鈴倩。
我的小伙伴作文6
一見到她，只有一種感覺——很瘋狂，你瞅！不是么？辮子一甩一甩的，很光滑，辮子上恰上個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，粉色的發(fā)卡，頂呱呱的瓜子臉，高興時(shí)，拿手“啪”的弄成個(gè)“V”字型，擺在臉下，很酷的樣子！但是，人家學(xué)習(xí)很棒呢！
一本本資料書，一張張卷子，“刷刷刷”的寫完了，同時(shí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)“蹭蹭蹭”的鉆進(jìn)了腦子里，遇上不會(huì)的題，她總是一遍又一遍的做，根據(jù)提供的答案來找出其中的奧妙、道理，一點(diǎn)一滴的積累。俗話說：“天才是百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感�！甭�！
有一次，她和一位男士同桌，上課的時(shí)候他畫了一條“三八線”，于是，他們便成了“分土必爭(zhēng)”的趨勢(shì)。一天，李紫燦忍受不了這種備受束縛的日子，便把胳膊使勁的向那男士的那邊伸，那位男士生氣了，用胳膊肘捅啊捅，李紫燦也較量著，兩只胳膊肘捅來捅去的，我和同桌便在他們后面“嗬嘀嘀……”的笑，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在下了課后才結(jié)束，我們像看了個(gè)“世界大戰(zhàn)電影”一樣舒適，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備上語文課嘍！——
她呀！還是數(shù)學(xué)班長(zhǎng)！每次收作業(yè)，她都是一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真，十分的公正無私，因此，數(shù)學(xué)老師很信任他。每天，她清早抱數(shù)學(xué)的`一號(hào)本，中午來的時(shí)候收一號(hào)本，天天忙忙碌碌的，在哪里都能見到她辛勤的身影。有時(shí)候，我也暗暗地贊揚(yáng)她這種精神，心里不禁的豎起大拇指。
她，就是一個(gè)這樣天真、陽光又可愛的小女孩，雖然有的時(shí)候她和同桌也會(huì)打打鬧鬧的，但是一下課，他們便和好如初了。唉！這種脾氣怪怪的人，真是顯得傻的那么可愛哦！跟她交上“死黨”，真的是很幸運(yùn)呢！
我的小伙伴作文7
她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的小臉蛋上，有著粗粗的眉毛，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。給人的感覺活潑可愛。
她是一個(gè)還沒滿9歲的小姑娘。她既愛學(xué)習(xí)，又愛玩。每天上課時(shí)，她總是全神貫注，專心致志。遇到難題時(shí)，她總是認(rèn)認(rèn)真真的思考，不懂的地方就虛心請(qǐng)教。你別看她上課老老實(shí)實(shí)的，可是一打下課鈴，，她就飛快地沖出教室，來到操場(chǎng)上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的小鳥。有時(shí)，你看見她那種樣子，一定會(huì)跑下去，和她一起跳。如果你有煩惱，一看見她那開心的樣子，你的.煩惱馬上就會(huì)飛到九霄云外去了。
她最愛打電腦，她每次做完作業(yè)，就到電腦房去打電腦，她打電腦可不是玩游戲，而是看動(dòng)畫片，有時(shí)還查資料。難怪她知識(shí)面廣。她也愛畫畫，一有空時(shí)，就拿起筆畫畫，我們都說她畫的不好，她聽了沒生氣，反而更加愛畫畫了，我想：她一定想把自己的畫畫成績(jī)提高。
她不但愛學(xué)習(xí)，也愛幫助人。有一次，我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，鋼筆不見了，我就做不成作業(yè)，我找呀找，總是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她正準(zhǔn)備取字典，發(fā)現(xiàn)了我，便關(guān)心的問：“周冠宇，是什么事讓你這么著急？”我說：“我的鋼筆不見了�！薄霸瓉硎沁@樣呀，來，我給你借只鋼筆吧�！彼f。“太感謝你那了�！蔽壹�(dòng)的說�！安挥弥x，朋友之間就是要互相幫助嘛�！彼f。還有一次，班上一個(gè)同學(xué)肚子疼，她急忙把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，買了藥，給那同學(xué)喂藥。
她就是我的好朋友——鄒錦宜。
我的小伙伴作文8
每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外，我的小伙伴名叫張彤陽。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一只不寬卻能說會(huì)道的嘴巴，她個(gè)子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識(shí);人也不怎么漂亮，卻也能講出許多的大道理。
她很樂于助人。記得一次期末統(tǒng)考時(shí)。我早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備考試。開始還一切順利，可到了清點(diǎn)物品時(shí)發(fā)生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎么能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想著早上的情景：早飯后，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上。“尺子，快回來!我竭力喊叫，心里卻深知這只是回想，沒辦法的'。我在心里責(zé)罵著自己，怎么能這么笨呀!眨眼間，預(yù)備鈴響了，我更焦急了。這時(shí)，她走了過來說：“怎么了，考試快開始了，需要保持良好心態(tài)，你這么急算什么事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的說：“考試快開始了，我的尺子卻沒帶，怎么辦呀?”她聽了，二話沒說跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來了，沒等我回過神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然后笑瞇瞇的對(duì)我說：“現(xiàn)在沒事了，來給你!記住要保持良好心態(tài)哦!”說完，她便跑開了，留下我和那半截尺子呆呆的坐著�？荚囬_始了，我?guī)е錆M濃濃關(guān)愛之情的半截?cái)喑咭宦放鼣硵貙㈨橅樌麑懲炅司碜印?/p>
考試完了，成績(jī)出來，我考得很好，我想這里面也有張彤陽的一份功勞。
張彤陽，你是我最好的小伙伴!
我的小伙伴作文9
我最有意思的伙伴當(dāng)然是朱俊杰了，不知怎么他總是很胖，每當(dāng)他兩手托著兩腮思考時(shí)，臉上的肉好像把眼睛都給蓋上了。
他非常喜歡黏人，而且別人他不黏，就黏我。我走到哪兒他就跟我到哪兒，他最好的玩具就莫過于是我的手了，他最愛一只手捏住我手腕，另一只手玩弄我的手指。那天，他要我與他玩兒，我不干，他便一手捏住我的手一邊搖晃一邊說：“玩兒嘛就一會(huì)！”說著還將一根手指的指尖放到嘴里，然后裝出一幅可憐巴巴的樣子。不知是被他給逗樂了，還是看著他可憐的模樣起了同情心，我答應(yīng)了他。他立刻來了個(gè)大擁抱，一邊跳一邊說：“你真是大好人！”把我勒得連氣都喘不過了。玩的同時(shí)他還玩著我的.手。過了幾分鐘，我煩了，說：“我作業(yè)多著呢！不玩了！”他卻拉著我手不放，我打了他一下說：“煩不煩呀！”然后掙開手走了。他才滿臉不高興的走了。
過了幾天，我們大隊(duì)在排練，我將本子隨手扔在一邊，排練結(jié)束后我一看，“呀！本子不見了，今天做什么作業(yè)可全寫在里面呢！”回了家我努力回想老師布置的作業(yè)，一個(gè)也想不起來。翻開電話本，只有朱俊杰的電話。我心說：我前些天那樣對(duì)他，他會(huì)說嗎？或者說假的讓我白作。但只有試試了。我撥通電話壓小聲音說：“朱俊杰嗎？今天作業(yè)是什么，我寫作業(yè)的本子不見了�！彼敛华q豫一條條告訴我。我半信半疑地做完了這些。第二天，我問了其他同學(xué)，果真如此。我這才去與朱俊杰道謝。他說：“沒什么。都是同學(xué)嘛！”過后，
我們又重歸與好了。
這就是朱俊杰，怎么樣他可愛嗎？
我的小伙伴作文10
我的小伙伴今天滿九歲了，剛剛和她一起吃完生日蛋糕的我，開始掰著手指頭數(shù)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。原來，我和我的小伙伴，認(rèn)識(shí)也有七年了。
你算的沒錯(cuò)，我和我的小伙伴是在我們兩歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，我倆是同齡人，她比我大三個(gè)月，我比她小三個(gè)月，但這三個(gè)月像是時(shí)間有停止過一般，我倆的個(gè)頭一樣大，我倆的`頭發(fā)差不多，更要命的是我倆的性格也相似，都是迷迷糊糊型，說得好聽一點(diǎn)是可愛，說得不好聽一點(diǎn)就是傻。
不過這傻到底不影響我倆的交往，甚至因?yàn)閮扇硕忌担詢扇说纳稻统闪丝蓯�。喏，我們倆吃完蛋糕，本以為這一次沒有吃到臉上，讓人非常滿意，等我倆站起來時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)蛋糕上的奶油和果醬都“藏”在了我們衣服的褶皺里，弄得她爸媽看著我倆說：“你倆真是要傻到十歲去呢！”
仔細(xì)琢磨一下叔叔阿姨的話，覺得不妥，以我倆的關(guān)系，哪是只傻到十歲呢？那是要傻一輩子�。★@然，在與小伙伴的快樂生活中，我倆都是不介意被人說我倆傻的，傻著樂也是樂，只要我倆高興，隨便別人說我們可愛還是傻。
我的小伙伴滿完九歲，也真是長(zhǎng)大了一些，現(xiàn)在的她，已經(jīng)讓我自己在客廳玩一會(huì)兒，她去收拾“殘局”。這在過去的九年里，從來沒有過。就連她的爸媽也感到了驚訝，不過叔叔阿姨驚訝歸驚訝，現(xiàn)在已經(jīng)手挽著手下樓去散步了，留得我在客廳里玩，她在廚房里收拾。
還有三個(gè)月，我還有三個(gè)月的時(shí)間可以變得像我的小伙伴一樣，長(zhǎng)大一些，能夠在家里做一些家務(wù)活，讓我們的父母手挽著手出去歇會(huì)兒�；蛟S，也不要三個(gè)月吧！畢竟我和我的小伙伴一直都沒有過什么差別。
我的小伙伴作文11
孫銘壕和我共同住在一個(gè)小區(qū)。我們常常一起上學(xué)、放學(xué)。成了一對(duì)形影不離的好朋友。
他個(gè)子不高，小鼻子，小嘴巴。紅撲撲的臉蛋上透出幾分憨憨的樣子。
他很樸素、平凡，可是一個(gè)平凡的人，卻經(jīng)常做出不平凡的事�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我同孫銘壕和往常一樣一起回家。走在路上我們有說有笑。這時(shí)，從我們身邊走過一個(gè)小同學(xué)，他隨手把垃圾一扔，垃圾箱就在跟前，他卻隨手一扔，真不文明。可是，正在哈哈大笑的我當(dāng)然沒有注意到，而心思縝密的孫銘壕卻把這一幕看得一清二楚。只見，他走上前去，叫住了那個(gè)小朋友。很溫和地對(duì)那個(gè)小朋友說：“小朋友，你知道你剛才亂丟垃圾的'行為是不對(duì)的嗎？這樣會(huì)污染環(huán)境，如果大家都亂扔垃圾的話，地球就會(huì)危在旦夕，從而導(dǎo)致滅亡，你想想地球滅亡了，你還會(huì)站在這里吃糖么？”可那個(gè)小朋友不服氣“別人都亂丟垃圾，憑什么我就不能亂扔？”孫銘壕變得嚴(yán)肅起來“做什么事，什么該學(xué)什么不該學(xué)，你應(yīng)該知道，保護(hù)地球人人有責(zé)，應(yīng)當(dāng)先從自己做起，難道你不想讓子孫后代看見我們這片蔚藍(lán)晴空嗎？”那個(gè)小男孩頓時(shí)覺悟了，撿起隨手扔的垃圾放回了垃圾箱。孫銘壕也露出了滿意的笑臉。
這就是我的小伙伴，一個(gè)平凡的小公民，他為我們的家園，也出了一份力，我為交到這樣的朋友而自豪。
我的小伙伴作文12
我的小伙伴宋敢，是我最要好的朋友，我和他如同親兄弟一般，這段友誼從一年級(jí)報(bào)名時(shí)就開始了。宋敢相貌平平，只有一張引人注目的大嘴，各科成績(jī)也不拔尖，但他是個(gè)圍棋好手，全年級(jí)都找不到和他對(duì)抗的人。
但他原來可不是這個(gè)樣子，他剛報(bào)圍棋輔導(dǎo)班，資質(zhì)就顯露出來了，老師的走法：金角、銀邊、草肚皮。各種復(fù)雜的點(diǎn)位：三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節(jié)半課的知識(shí)。這些知識(shí)他倒背如流。他只上了兩個(gè)星期的課，就打敗了上了一個(gè)月的學(xué)生，但是又過了幾個(gè)月后他的長(zhǎng)進(jìn)很小，再過了幾個(gè)月后，那老師帶他和別的'同學(xué)去參加比賽，經(jīng)過了分組賽，他被分到最弱的組——C組，預(yù)賽一開始，他就敗局連連，狼狽的回來了。
他對(duì)我說出了他的苦惱：“我不知道為什么，媽媽和老師都說我上課不專心�！钡拇_，一次我到他的哪個(gè)班試聽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他上課不是和這個(gè)同學(xué)說話，就是和那個(gè)同學(xué)聊天，一節(jié)課下來他什么也沒學(xué)到。我們的語文課上完了《學(xué)弈》這課后，他托著腮，久久的思索著他像恍然悟出了下棋的道理，之后，宋敢的媽媽逢人便說宋敢上課注意力集中。后來我去他家玩，常看見他在網(wǎng)上和別人對(duì)弈，研究各種棋陣和解法。再一次比賽時(shí)他的成績(jī)變成了8勝2敗，的確是一個(gè)巨大的進(jìn)步。
從宋敢的變化，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒也能磨成針。
我的小伙伴作文13
每個(gè)人都有自己的伙伴，我要寫的小伙伴是一個(gè)樂于助人的人，他叫小明。
小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛，眉毛時(shí)常微微彎曲，臉上總是露出微笑。
那是一天中午，美術(shù)老師不在，語文老師讓大家寫作業(yè)。這時(shí)小剛好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只見那人扭過頭來，可憐的小剛還沒來得及說話，那人就說了他一句“別煩我”，就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉(zhuǎn)過身向后面的人說話，原來他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠，看著小剛問：“怎么了？”小剛很不好意思地說：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見那個(gè)人把雙手一攤，表示無能為力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借。可是小剛離小明的座位很遠(yuǎn)，基本就是一個(gè)教室的'對(duì)角。他把想說的話寫在紙條上，讓同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的傳過去，小剛看著紙條被傳了出去心想：這么遠(yuǎn)的距離，他肯定不會(huì)借給我的。正想著，忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上，小剛頓時(shí)感激地望了一眼小明，只見他對(duì)自己比了一個(gè)V的手勢(shì)，就低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
下課后，我好奇的問小明：“這么遠(yuǎn)的距離，為什么要借他橡皮呢？”他說：“幫助別人是一種快樂，況且他還是我朋友，我更應(yīng)該幫他了。”
這就是我的伙伴，他是一個(gè)樂于助人的人。
我的小伙伴作文14
陳家琛有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條粗大的眉毛下是雙眼皮，有著一雙漆黑如夜晚天空星星的眼睛，像平原似的臉上長(zhǎng)著高高的鼻子就像拔地而起的高山，鼻孔則是兩個(gè)山洞，厚大的嘴唇一張開嘴就像馬里亞納海溝，右臉上有一顆明顯的綠豆大般的痣，看起來英俊又瀟灑。
星期六晚上，我和陳家琛又約在瓜渚湖溜滑板。我滑著滑板，陳家琛開著滑板車。突然，一個(gè)小孩子跑過來，要撞“車”了！陳家琛一個(gè)右轉(zhuǎn)輕輕松松避開迎面跑來的小孩，我技術(shù)不到家，我一個(gè)左轉(zhuǎn)驚險(xiǎn)避開小孩卻和前面的人擦肩而過嚇得我趕緊一個(gè)急剎車，滑板飛進(jìn)旁邊的灌木從里，我和以前一樣在原地打醉拳。他說：“我給你看看什么叫真正的技術(shù)�！标惣诣≡谌硕嗟牡胤蕉际禽p輕松松都避開了，在我面前大概一米的.地方直接把滑板彈到手里，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的酷，讓我很是佩服。
陳家琛也是一個(gè)打籃球健將。星期四的體育課上，我們一班的男生分兩組打籃球。我、楊晨晧、方浩然、陳家琛和孫文俊一隊(duì)，田肖雄、王天浩、杜君豪、成宇和魏征一隊(duì)。田肖雄一個(gè)轉(zhuǎn)身躲過方浩然的攔截來了一記高球。球剛飛起來沒多久，結(jié)果被陳家琛跳起來一巴掌呼了下來，方浩然跑上去接住球傳給后方的楊晨晧，楊晨晧一個(gè)高跳灌了一個(gè)籃，對(duì)方看的目瞪口呆。田肖雄吸取了剛剛的經(jīng)驗(yàn)從近處投球，慘遭我和孫文俊的阻攔，陳家琛又是一巴掌呼過去把球扇飛了，孫文俊接住球傳給中場(chǎng)的方浩然，方浩然沖上去投了一個(gè)兩分球，對(duì)方又是一個(gè)目瞪口呆，強(qiáng)中之手我的好伙伴陳家琛。
陳家琛和田肖雄一樣都是運(yùn)動(dòng)健將，只不過是很多項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)健將。
我的小伙伴作文15
我有許多小伙伴，不過我腦中第一個(gè)會(huì)想到的人是項(xiàng)俊豪。
他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺得他很胖，因?yàn)樗母叽�，抬頭望著他就會(huì)有種望而生畏的感覺。
他可謂是“刀子嘴，豆腐心�！彼m然有時(shí)出口傷人，還經(jīng)常耍我，但是他并無惡意，對(duì)我蠻好的。
記得有一次，放學(xué)后我隨幾個(gè)同常來到小店買點(diǎn)東西，一個(gè)同學(xué)送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開，這時(shí)，項(xiàng)俊豪突然冒了出來，說：“快把‘片甲不留’給我。”“人家才不要呢，你不有一包嘛�！蔽遗c他開玩笑，嗲聲嗲氣地說。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧�！蔽覜]有猜疑，以為他只是無聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒等我反應(yīng)過來，他撒腿就跑了。我追了會(huì)兒沒追上，心想：“算了吧，就給他吧�！�
我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補(bǔ)習(xí)班的，一定經(jīng)過這條路，看我怎么收拾他。
轉(zhuǎn)彎后，我又聽見了他的笑聲，我見他還是笑瞇瞇，我火氣又上來了，想搶回“片甲不留”，不過沒想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我。”我剛想問為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著說：“這包剩下的也給你，我要上補(bǔ)習(xí)班，不能吃的。”我連忙說：“不用了，謝謝�！彼终f：“沒關(guān)系，送你好了�！闭f著，他把他的.那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉(zhuǎn)身走了。我站在原地，看著他遠(yuǎn)去的背影，心想，其實(shí)，他也沒那么壞。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)雖然有時(shí)出口傷人但對(duì)我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜這個(gè)伙伴。
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