我想對(duì)您說作文優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我想對(duì)您說作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀1
若我們是祖國(guó)的花朵，那么老師您便是辛勤的園丁。老師，我有許多話要對(duì)您說。
老師這個(gè)職業(yè)，是偉大的，也是辛苦的。當(dāng)同學(xué)們熟睡時(shí)，老師還在努力地批改作業(yè)和備課。當(dāng)語文老師在練習(xí)古詩吟誦時(shí)，同學(xué)們也還在夢(mèng)中玩耍。當(dāng)?shù)诙煺Z文老師唱出一個(gè)小時(shí)苦練的結(jié)果時(shí)，同學(xué)們居然在埋怨不好聽。老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，我希望在古詩默寫時(shí)那一個(gè)個(gè)“優(yōu)”能安慰您那曾被刀絞的心。”
老師，就像勤勞的小蜜蜂，總是默默無聞地貢獻(xiàn)著。語文老師曾對(duì)我們說，英語老師在開學(xué)時(shí)腰疼，甚至疼哭了！但她還是堅(jiān)持和我們上課，并且表現(xiàn)得若無其事的樣子，要不是語文老師說了，我們還看不出呢！聽說當(dāng)語文老師勸她請(qǐng)假時(shí)，老師擺擺手說：“第一節(jié)課，我怎么能缺席呢？”你說，有這樣好的老師，我們還有什么理由不認(rèn)真聽課？老師，我想對(duì)您說：“老師，身體才是最重要的，要好好保重身體��！”
由于我們班的“多媒體電腦”壞了，所以老師們都是把筆記一個(gè)字一個(gè)字地寫在黑板上。老師也曾叫我把作業(yè)抄出黑板，沒出過黑板寫字的.同學(xué)，你能體會(huì)那種感受嗎？手高舉著，頭抬著，寫完時(shí)手、脖子都酸了。當(dāng)同學(xué)們埋怨筆記多時(shí)，老師有嫌過嗎？你不妨想想，你坐著寫都累，老師站著寫豈不是更累？老師能抄，我們?yōu)槭裁床荒艹�？老師，我想�?duì)您說：“老師，您辛苦了！”
若您是那湛藍(lán)的天，那么我們便是那在藍(lán)天下翱翔的小鳥。老師，我想對(duì)您說：“祝您教師節(jié)快樂！”
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀2
爸爸媽媽，我想對(duì)您說。我已經(jīng)12歲了，已經(jīng)進(jìn)了青年時(shí)代，已經(jīng)不是兒童了，您總是什么都管著我，我買了吃的，您叫我扔掉，總是不讓我吃。您說帶我去超市，分頭買了吃的再回來去收銀臺(tái)結(jié)賬，結(jié)果一去您就反悔了，說怕我走丟，硬讓我跟著您走。
爸爸媽媽，我想對(duì)您說。您可不可以誠實(shí)不要在騙我了，每次都說等我過生日時(shí)給我買個(gè)蛋糕吃，但一到生日時(shí)，您就反悔了："蛋糕蛋糕吃個(gè)什么蛋糕，給你吃一頓餡餅就不錯(cuò)了，我們那個(gè)時(shí)候哪有什么蛋糕餡餅，能吃一個(gè)饅頭都得等到大年才能，你怎么就是這么不懂事呀！"
爸爸媽媽，我想對(duì)您說。您們能不能不要看電視、看手機(jī)、看電腦、刷快手了，關(guān)心一下我的學(xué)習(xí)好嗎？尤其是您，父親，每次都對(duì)老師發(fā)的消息置之不理。有次老師本來發(fā)的是表揚(yáng)的話，您都沒看，聽見我的名字就打我。
爸爸媽媽，我想對(duì)您說。關(guān)心一下我好嗎？您們總是重大輕小。我哥哥要錢和我要錢差別太大了，我哥哥從奶奶那里得到的錢無論是100還是50，您都不收走，我從奶奶家要到的錢無論20或10塊，您說我花不了，然后就沒收我的`零花錢。
爸爸媽媽，我想對(duì)您說。請(qǐng)讓我也快樂起來吧，我每天的快樂都是裝的，沒人能承受我的痛苦，沒人能承受我心中的痛苦。
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀3
在眾多科目中最讓我迷戀的就是語文，最讓我陶醉的也是語文。，最讓我自豪的依然是語文。
語文，有了你，我變得多愁善感。就像那次我寫了一篇關(guān)于桂花的作文，很美……在校園朦朧的晨霧中，在小鳥清脆的'叫聲中，看著桂花在枝葉間躥騰飛舞。那種意境竟然把我感動(dòng)到熱淚盈眶，以前的我不是這樣的，因?yàn)橛心恪晕也抛兊酶尤菀赘袆?dòng)，更加接近生活。
語文，我想對(duì)你說，我有了你，變得詩情畫意。那次我去家鄉(xiāng)河邊散步，看見河水水平如鏡，清澈見底。我不禁想起《桂林山水》里的一句詩：“舟行碧波上，人在畫中游�！甭皆谛÷飞�，看見一棵棵婀娜多姿的楊柳，我又想起《詠柳》里的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！币郧暗奈也皇沁@樣的，因?yàn)橛心恪易兊酶訒鷼饬恕?/p>
語文，我想對(duì)你說，因?yàn)槟悖覑凵险n外書。古人云：“勞于讀書，勤于作文”。有的同學(xué)會(huì)說，天天都有寫不完的作業(yè)，沒時(shí)間看書。大文學(xué)家魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還有的�！睆那暗奈也皇沁@樣的，因?yàn)橛心恪腋訜釔圩x書了。
我愛語文不是因?yàn)槟愕倪@些，還因?yàn)槟隳欠莺诺母杏X，那一縷清香，那一絲惆悵，都讓我為你陶醉……
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀4
一年一度的教師節(jié)到了，一位位老師的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前，有美麗大方的徐老師，有和藹可親的歐老師，有溫柔善良的郭老師，其中，我最想念的還是一年級(jí)的徐老師。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我去上廁所，一個(gè)大哥哥橫沖過來把我推了一跤，當(dāng)時(shí)我的頭很昏，站在一旁的同學(xué)將我扶起，并立刻告訴了徐老師。徐老師得知此事后，連忙跑過來看了看我的傷勢(shì)，說：“你傷得不輕，需要馬上去醫(yī)院治療！”隨后，徐老師便立即打通我媽媽的手機(jī)，讓我媽媽馬上到學(xué)校帶我去看醫(yī)生。當(dāng)媽媽接我走時(shí)，徐老師還一再叮囑我，要注意安全，在家好好休息，落下的課等來了再補(bǔ)。幾天過后，我的.身體康復(fù)了，當(dāng)我回到課堂上課時(shí)，徐老師輕輕地走到我身邊，關(guān)切地問：“你的身體好些了嗎？如果感覺不舒服的話，就趴在桌上休息一會(huì)�！碑�(dāng)時(shí)，我真是感動(dòng)極了，覺得徐老師就像是媽媽一樣。
徐老師，千言萬語都表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您的恩情。在這教師節(jié)來臨之際，我想大聲地對(duì)您說：“徐老師，謝謝您！”
點(diǎn)評(píng)：小作者通過具體事例向我們展示了一位可親可敬的老師形象，抒發(fā)了真情實(shí)感——老師就像媽媽一樣，飽含對(duì)老師的感激之情。
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀5
媽媽，我想對(duì)你說。從小我就膽小，對(duì)自己沒有信心，是您給了我一次又一次的鼓勵(lì)，是您給了我一次又一次的勇氣，使我一次又一次地戰(zhàn)勝了自己的膽怯，取得了心靈上的成功。
記得剛上小學(xué)，我就對(duì)自己做的事沒信心，當(dāng)老師提問時(shí)，就算我知道答案，也不敢高高地舉起那“勇氣之手”，就算我哪里聽不明白，也不敢主動(dòng)問老師，這讓我覺得有點(diǎn)擔(dān)心。一次，我語文考得不理想，心想：媽媽知道了會(huì)不會(huì)批評(píng)我。于是我懷著忐忑不安的心情回到了家里，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣等待著媽媽您的批評(píng)�！皩殞�，怎么不說話了，考得不好嗎？沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，失敗是成功之母，只要努力，媽媽相信你是一個(gè)努力上進(jìn)的好寶寶，把卷子拿給媽媽看看�！蔽疫f上成績(jī)單，媽媽您滿帶笑容地看著，我認(rèn)真地觀察著您的表情，居然沒什么變化。我心潮澎湃，心里如萬馬奔騰，媽媽您在想什么呢？我繼續(xù)想著……這時(shí)，我看見媽媽您拿著一張便利貼，在上面寫了幾個(gè)字：稚嫩幼苗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；涓涓細(xì)流，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成汪洋大海。最后您把這張便利貼貼在了報(bào)告單上，并把我抱在懷里，安慰我說：“成功需要勇氣，不是誰一下子就可以的，媽媽相信你一定行。”媽媽，您那短短的`話語，讓我滿懷信心。
媽媽，您是我的好媽媽。謝謝您！媽媽，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您循循善誘的教誨。
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀6
表哥，我想對(duì)你說：“謝謝你！幫我預(yù)習(xí)和背課文�！�
記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業(yè)是預(yù)習(xí)課文和背課文，我怎么也背不會(huì)，過了好大一會(huì)，還是背不會(huì)《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業(yè)了，這時(shí)你走到我面前說：“來，我?guī)湍阋黄鸨�。”說完你就拿起語文書，給我預(yù)習(xí)生字。有一些生字我不認(rèn)識(shí)，你就給我講怎么讀，怎么寫，怎么組詞，就這樣一個(gè)字一個(gè)字地讓我認(rèn)讓我讀。
認(rèn)識(shí)完了生字，開始背課文了，時(shí)間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對(duì)我說：“干什么事都是有一定的'訣竅的。就拿背課文來說吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內(nèi)容，都是什么意思，再聯(lián)系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我就試著表哥教給我的方法，果然，不一會(huì)兒，我就把整篇課文題，只要多動(dòng)腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學(xué)到了一種好的學(xué)習(xí)方法。更主要的是讓我明白了一個(gè)道理：無論今后我們遇到什么樣的問會(huì)有好的。
媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會(huì)的功夫背完了。媽媽表揚(yáng)了我。
我要再給你說一聲：“謝謝你！表哥�！�
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀7
媽媽，您在與我說話的時(shí)候，可以溫柔一點(diǎn)嗎？
您還記得上次嗎？妹妹自己摔倒在地，她哭了，那時(shí)我坐在沙發(fā)上看電視，您一巴掌就打在了我背上，頓時(shí)我的背上火辣辣的疼。
“您干嘛打我？”我大聲說道。
“干嘛打你，因?yàn)槟悴欢隆！?/p>
“明明是她自己摔的，怎么能怪到我頭上？”
頓時(shí)，家里如死水一般寂靜。我回房間，“啪”的一聲，把門關(guān)上，鋪好了被子，鉆進(jìn)了被子里，心想：明明是妹妹自己摔的，您干嘛要責(zé)怪我，是我哪里做得不好嗎？還是……
想著想著，我聽到了開門的聲音，門輕輕地開了，原來是媽媽，您輕輕地給我蓋上被子。
還有一次，您在給弟弟喂奶，您叫我把您的手機(jī)給您，我在房間里寫作業(yè)，沒有聽到您喊我，您便大聲罵了起來：“我叫你拿手機(jī)給我，你沒聽見嗎？是不是耳聾了�！蔽衣犃司团芑亓朔块g哭了起來，您走了進(jìn)來說：“哭什么，都長(zhǎng)這么大了還哭�！�
媽媽，人們常說：“媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘；媽媽的愛是滴落的`淚；媽媽的愛是甜甜的糖。”
媽媽，我知道您是愛我的，但是您的表達(dá)方式令人難以接受，您以后可以對(duì)我說話溫柔一點(diǎn)嗎？不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)我大喊大叫，因?yàn)闃幼又粫?huì)拉開我與您的距離，使我離您越來越遠(yuǎn)。
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀8
老師，感謝您這兩年來，一直用慈母般的心關(guān)愛著我們。雖然我們是在三年級(jí)時(shí)相識(shí)的，但是，我有千言萬語想對(duì)您說。
老師，您還記得四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，您讓我們默寫《貓》這篇課文嗎？當(dāng)時(shí)，因?yàn)榍耙粫姏]有準(zhǔn)備充分，所以在默寫時(shí)，有一個(gè)詞語不會(huì)寫。向來默寫滿分的我急壞了，心想：錯(cuò)了一個(gè)詞語可是要把整個(gè)句子訂正四遍的呀！
情急之下，我把課桌里的語文書稍稍打開，并一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拿出，眼睛輕輕瞟了一下，抄了上去，并同時(shí)舒了一口氣。
抬起頭，正發(fā)現(xiàn)您稍稍用余光注視著，那眼神：有責(zé)備、有難過、有勸誡，似乎在告訴我：“一個(gè)人有了誠實(shí)，九十九分會(huì)比一百分高得多！”頓時(shí)，我心里慚愧無比。
等第二天本子發(fā)下來時(shí)，令我驚訝的是，您竟然給了我一百分，左思右想，我還是決定要訂正。我拿出了自己的本子，把這個(gè)句子端端正正地訂正了四遍。您似乎看見了，露出了滿意的眼神。
老師，您無微不致地關(guān)懷著我們。您不僅教我們知識(shí)，還教我們做人。老師，如果我是詩人，我就會(huì)用優(yōu)美的.詩句贊美您；如果我是歌手，我將用一段動(dòng)聽的旋律來歌頌?zāi)蝗绻沂钱嫾�，我�?huì)用最艷麗的顔色來描繪您……
老師，但是這些都不能表達(dá)我對(duì)您的尊敬與愛戴。我就想真誠地對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！”
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀9
媽媽，每當(dāng)我想到四年級(jí)時(shí)的一次生病的情景，便想對(duì)您說“謝謝”，可都沒能說出來。今天，我終于可以表達(dá)心中的想法了。
那一天，我早晨有一點(diǎn)頭痛，奶奶不讓我去上學(xué)，可我和媽媽都覺得應(yīng)該去上學(xué)。二比一，結(jié)果還是“上學(xué)隊(duì)”獲勝。中午時(shí)，我就沒有這么好的運(yùn)氣了，這時(shí)我開始發(fā)燒，老師打電話給媽媽，我最終還是回家了。
媽媽，您知道我發(fā)燒的事情便向家中趕來，立刻沖到我的面前，在我的頭上輕輕撫摸了一下。頓時(shí)，我有了“正能量”。您又跑到客廳，給我倒了一杯水喝。我看著滿頭大汗的您，很是心痛。媽媽，您工作那么辛苦，回到家已經(jīng)非常累了，可還是不顧一切地做著美味的食物給我吃。您爭(zhēng)分奪秒，自己連午飯都沒有吃好，一直在照顧著我。一轉(zhuǎn)眼就是下午了，您又用您那溫暖的手撫摸著我的頭�！把�，又熱了一點(diǎn)！”雖然您的.聲音低低的，但從那聲音里我感受到您的擔(dān)心、著急。您又向房間跑去，找到溫度計(jì)幫我測(cè)量溫度。大約五分鐘過去了，一看是39度。這時(shí)奶奶正好回來，媽媽又趁奶奶在家時(shí)飛快地跑到外面給我買退燒藥。藥很難喝，可您卻一直在旁邊鼓勵(lì)著我。您的辛苦并沒有白費(fèi)。第二天，我就精神抖擻，有了許多“能量”。
媽媽，我非常感謝您。您有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)；媽媽，您也很用心，對(duì)我的照顧一絲不茍；媽媽，您還有溫柔的性格，經(jīng)常鼓勵(lì)我認(rèn)真做事……媽媽，我愛您。
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀10
郭教師您好！我想對(duì)您說，請(qǐng)您以后不要再占用我們的體育課了！
這周星期五，同學(xué)們收拾好了書包，期待體育教師把我們帶下樓去上體育課�？删驮谶@時(shí)郭教師您進(jìn)來了，您夾著幾本大冊(cè)子生氣地走進(jìn)了教室，把大冊(cè)子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今日的大冊(cè)子為什么這么多人沒改錯(cuò)，今日別想上體育課了，改錯(cuò)！”
郭教師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而我們頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學(xué)們有的皺眉，有的搖頭，有的著急得直跺腳并竊竊私語道：“哼！為什么不讓我們上體育課？”還有的小聲嘀咕道：“改錯(cuò)？我的作業(yè)又沒有錯(cuò)，為什么不讓我上體育課？太不講道理了！”有的同學(xué)唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了�！庇械腵同學(xué)都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個(gè)同學(xué)下課瘋跑被管紀(jì)律的值日生記下名字，扣了我們班一分。上課了，同學(xué)們期待著體育教師的來臨，可是郭教師您氣沖沖地走了進(jìn)來大吼道：“曹程宇同學(xué)的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動(dòng)紅旗沒有了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭教師，您的話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛的郭教師，我想對(duì)您弱弱地說一句：“您教導(dǎo)我們很辛苦，我們會(huì)努力要求自我，盡量不惹您生氣。請(qǐng)您以后不要占用我們喜愛的體育課，您能夠把犯錯(cuò)的人留下，把沒錯(cuò)的人放下去。畢竟我們還是孩子，要多跳多跑才能夠茁壯成長(zhǎng)！”
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀11
母親，假如沒你，我就可以躺著看電視了；假如沒你，我就可以一大把、一大把地把零食往嘴里送；假如沒你，我就可以去店里換一只小貓來養(yǎng)著了；假如沒你，我的手機(jī)里就早裝滿了游戲；假如沒你，我就可以……
一天，你接到了一個(gè)電話，怎么說，你有件東西沒做，客人目前急著要。你就急匆匆地下樓了，反正客廳寫作業(yè)的我，一看您走了，像一只自由自在的小鳥兒一樣“飛”入了廚房，拿了一包“樂事”薯片，一下子撕開，開始大吃特吃了。還一把抓過電視遙控，打開了我最喜歡的——青丘狐傳聞，把作業(yè)什么的，一股腦兒地全丟到了九霄云外。正當(dāng)我看到興頭上了！門口傳來了鑰匙開門的聲音，我立馬坐正，一下關(guān)了電視機(jī)，又把薯片和遙控放到了一堆枕頭中，自己安慰自己：“沒關(guān)系，母親可能只是忘了什么，回來拿了�！笨墒�，關(guān)門聲音都有了，你仍沒出目前家門口，我頓時(shí)知曉了，你還在外面做事呢！剛才上樓的，是對(duì)面的`鄰居，不是你！我又打開了電視�？戳舜蠹s幾分鐘吧，又有人上樓的腳步聲，我看上次不是你，這次應(yīng)該也不會(huì)是，你辦事有那樣快嗎？可是，偏偏這次就是你回來了！我被你“捉”住了。
母親，假如沒你，我趴著看電視也行；隨便吃零食也行……但是，假如沒你，哪來的我呢？假如沒你，我如何吃到可口的早餐呢？
母親，假如可以，我下一次還要選你做我的母親！既使會(huì)不理解，既使有報(bào)怨，那又如何？我想，我喜歡！
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀12
母親，我有很多心里話要對(duì)您說，可您實(shí)在太忙碌了，我沒機(jī)會(huì)對(duì)您說，這次讓我把話都講出吧！
母親，我想告訴你，從我呱呱落地起，是您，教會(huì)我走路；是您，教會(huì)我寫第一個(gè)字；是您，教會(huì)我說第一句話；是您，教會(huì)我唱第一首歌；是您……您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，花費(fèi)多少精力，經(jīng)歷多少滄桑歲月��！
平日我易得感冒，父親卻常出差在外，在我生病的時(shí)候，您一直無微不至地照顧我。渴了，是您給我喂水；冷了，是您給我蓋被子；服藥時(shí)間到了，是您給我喂藥。在您的悉心照顧下，我感到無比溫暖。
母親，我想告訴你，您是我生活中的指航燈。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)好時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，您會(huì)安慰我，給我前進(jìn)的勇氣與信心；當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總會(huì)挖空心思和我一塊克服。
記得有一次，數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試，我考砸了，有“淺水淹死鴨”的`低級(jí)錯(cuò)誤，我本以為您不是請(qǐng)我吃“皮帶燉肉”，就是滿臉“陰云密布”，大發(fā)雷霆�？赡鷧s沒絲毫責(zé)備我，而是對(duì)我說：“小孩，這次考不好不要緊，哪個(gè)沒錯(cuò)啊？下次可別犯同樣的錯(cuò)誤，我相信您！”您的話給了我勇氣與信心。
母親，我想告訴你，為了我，您付出了太多太多，哪個(gè)言草心，報(bào)得三春暉。我肯定好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答您。千言萬語匯成一句話：母親，我愛您！
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀13
天下沒有不散的宴席，也許，這突如其來的散，會(huì)成為我心中那份說不出的思念。
付老師，雖然我與您交觸時(shí)間沒有多久，但是，師徒之間的感情是有的。還記得有一次，您請(qǐng)我去“喝茶”，因?yàn)槲曳噶藗�(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那時(shí)我的'脾氣很差，還沒有被驅(qū)魔人李老師給調(diào)教好。所以，您狠狠地批評(píng)我時(shí)，我并沒有知錯(cuò)誨改，很倔強(qiáng)、寧死不屈。于是，我就和您干了起來。那時(shí)我眼淚和鼻涕共鳴，再加上倔強(qiáng)的表情，心里滿是委屈。最后，您說不過我，問我知不知道錯(cuò)，我卻用敵人般的眼神盯著您。隨后您轉(zhuǎn)身將要離去的時(shí)候，我才反醒過來。付老師，其實(shí)那時(shí)候我真對(duì)不起您，我的脾氣那么不好，給您添了不少麻煩。
付老師，我好希望您可以回來和我們蹦噠嘣，一起再和我們玩跳格子，鍛煉我們的體力。付老師您知道嗎？您的跳格可有用啦，讓我鍵步如飛，跑步也很快！因?yàn)�，您暗示著我們，生命在于運(yùn)動(dòng)呀！還記得有一次，您說只要我們打中了您的手，就可以得一顆旺仔牛奶糖吃，那時(shí)我們興奮極了，可是怎么打您手，都打不著。就在我焦急萬分的時(shí)候，我想到了一個(gè)好主意，制造假象。我假裝準(zhǔn)備打下去。重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作多次，直到您相信我不會(huì)打下去，我就迅速打了下去。哈哈！一顆旺仔牛奶糖就到手啦！
付老師，您走后，新來的代課老師雖然也很棒，可是在我心中，地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來上課，盡早康復(fù)，我們班沒了您，就不完整了，還留下了一個(gè)空位呢！那個(gè)位置就是您的。
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀14
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來。
那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來。我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣，但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯(cuò)了。老師，您卻沒發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去，最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺得撒謊的`心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠的眼睛，我都會(huì)默默的低下了頭，每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí)，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說：是您教會(huì)我知識(shí)，同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人，我感謝您！
我想對(duì)您說作文優(yōu)秀15
盛老師你離開我們已經(jīng)有一個(gè)月了吧，離別后我有很多話想要跟你說。
從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來，我們才得知你的愛妻得了絕癥，同學(xué)們聽了都很難過，也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時(shí)，我們還不認(rèn)真聽講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會(huì)回來教我們么？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現(xiàn)在我們改變了對(duì)你的看法，你在面臨被病魔折磨的'妻子面前沒有倒下，而是勇敢地與癌癥爭(zhēng)奪你的愛妻。您好堅(jiān)強(qiáng)好勇敢好偉大。在你教我們的那段時(shí)光里我們不知道珍惜，到離開后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時(shí)您也沒有回來和我們合照，在“六一”節(jié)里您也沒有回來，同學(xué)們唱了《你一定要幸福》這首歌送給你和師娘，我們希望風(fēng)聲可以把我們的祝福帶給你，希望鳥兒可以把我們的歌聲送給您。
盛老師千萬不要倒下來，千萬不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個(gè)人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn)，我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你，為你加油。不過您千萬別累壞了自己，一定要保重身體阿！
盛老師不要難過，不要認(rèn)輸，我們大家都在等著你凱旋而歸。
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