游覽三蘇祠作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的游覽三蘇祠作文，歡迎閱讀與收藏。

游覽三蘇祠作文1

　　今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們班同學(xué)在徐老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了三蘇祠游玩。

　　三蘇祠風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，參觀瀏覽完了，我們開(kāi)始聚餐了，我們小組把自己帶來(lái)的食物都從書(shū)包里倒了出來(lái)。我們開(kāi)始吃了，我們吃得津津有味，過(guò)了一會(huì)兒，各種各樣的食物都被我們吃得所剩無(wú)幾了，聚餐過(guò)后，徐老師說(shuō)：“大家把垃圾裝進(jìn)垃圾袋里丟進(jìn)垃圾桶里�！蔽覀儼葱炖蠋煹�.要求做了，李老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒把照相機(jī)給我，我給每個(gè)小組照幾張相�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！�

　　下午徐老師對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)摶貙W(xué)校了。”我們大失所望，戀戀不舍地回到了學(xué)校。還是很想念三蘇祠，希望以后秋游還到這里來(lái)。

游覽三蘇祠作文2

　　三蘇祠是北宋時(shí)期著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的故居，是眉山市六處全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。星期三，我和外公、外婆一起去參觀了三蘇祠。

　　走近三蘇祠，只見(jiàn)整個(gè)祠堂紅墻環(huán)抱，翠竹掩映。走進(jìn)三蘇祠大門，映入眼簾的`就是正殿堂。走近正殿堂，我看見(jiàn)正殿堂上面掛著一個(gè)牌，寫著文獻(xiàn)一家，兩個(gè)柱子分別寫著：一門父子三詞家，千古文章四大家。走進(jìn)正殿堂，我看到了蘇洵、蘇軾、蘇轍的塑像。出了正殿堂便來(lái)到了啟賢堂。一進(jìn)門，我就看到了一首詩(shī)，詩(shī)的作者是朱德元帥，詩(shī)的內(nèi)容是：一家三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。

游覽三蘇祠作文3

　　三蘇祠是北宋時(shí)期著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的故居，是眉山市六處全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。星期三，我和外公、外婆一起去參觀了三蘇祠。

　　走近三蘇祠，只見(jiàn)整個(gè)祠堂紅墻環(huán)抱，翠竹掩映。走進(jìn)三蘇祠大門，映入眼簾的`就是正殿堂。走近正殿堂，我看見(jiàn)正殿堂上面掛著一個(gè)牌，寫著文獻(xiàn)一家，兩個(gè)柱子分別寫著：一門父子三詞家，千古文章四大家。走進(jìn)正殿堂，我看到了蘇洵、蘇軾、蘇轍的塑像。出了正殿堂便來(lái)到了啟賢堂。一進(jìn)門，我就看到了一首詩(shī)，詩(shī)的作者是朱德元帥，詩(shī)的內(nèi)容是：一家三父子，都是大文豪，詩(shī)賦傳千古，峨眉共比高。

　　參觀完三蘇祠，我既驚嘆于三蘇祠的古典園林建筑，更驚嘆于蘇氏父子的文學(xué)成就。

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