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    我的老師作文

    時(shí)間:2023-09-02 14:40:25 推薦作文 我要投稿

    我的老師作文(集錦15篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的老師作文(集錦15篇)

    我的老師作文1

      我的老師,頭發(fā)又黑又短,口哨整天掛在脖子上,他就是我們的`體育老師。

      體育老師特別愛(ài)生氣,記得上一次體育課的時(shí)候,由于我們玩的太投入,所以排隊(duì)排錯(cuò)了地方。體育老師看到后,十分生氣,開始批評(píng)我們。因?yàn)轶w育老師愛(ài)生氣,說(shuō)話聲音又大,每次挨批我都感覺(jué)大地也跟我們一起在抖動(dòng)。

      體育老師還愛(ài)大笑,有一回體育課上,我們班有個(gè)同學(xué)講了一個(gè)笑話,我們班同學(xué)都哈哈大笑。體育老師也經(jīng)不住我們的誘惑開始大笑起來(lái)。

      這就是我既愛(ài)生氣,又愛(ài)大笑的體育老師。

    我的老師作文2

      今天下午,我們學(xué)校舉行防震疏散演練,首先是靈寶市地震局的李東陽(yáng)叔叔給我們做預(yù)防地震的報(bào)告,我正聽得認(rèn)真的時(shí)候,忽然感覺(jué)耳朵上有個(gè)東西被叮了一下,我以為是個(gè)蚊子,一把抓住用手一捏,哇,原來(lái)是一只蜜蜂!

      頓時(shí),我的耳朵熱辣辣的,好像被一根鋼針狠狠地扎了一下,就在我疼痛難忍的時(shí)候,我們的班主任郭老師跑過(guò)來(lái)幫我把耳朵上的`蜂針給拔了出來(lái),還把我?guī)У綄W(xué)校門口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點(diǎn)藥,老師關(guān)切的問(wèn)我還疼不疼,我心里甜甜的,有這么好的老師,我一點(diǎn)也不疼。

      我的老師真好,我愛(ài)我的老師!

    我的老師作文3

      我的語(yǔ)文老師也是我們班的班主任,她是陸老師。

      陸老師身材小巧玲瓏,皮膚白白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴,紅色的嘴唇像石榴一樣紅,真是特別漂亮。

      生活中,陸老師很關(guān)心我們。有次同學(xué)的手受傷了,陸老師很緊張地帶著他去醫(yī)務(wù)室處理,還提醒我們要注意安全。學(xué)習(xí)上,陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內(nèi)容,就給我們看和課文相關(guān)的視頻,課堂十分有趣。

      這就是我的老師,她很美麗,她很關(guān)心我們,她教書很厲害。至此教師節(jié)之際,我祝陸老師教師節(jié)快樂(lè)!

    我的老師作文4

      我喜歡張老師,她是我們語(yǔ)文老師。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),她的'皮膚很白,聲音很溫柔,眼睛大大的,穿著一身美麗的服裝。

      有一次,我早讀的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方不會(huì)讀,我就在上課之前走到老師面前,我問(wèn):“老師,我有一個(gè)地方不會(huì)讀,請(qǐng)您教教我。”老師微笑著說(shuō):“給我看看!崩蠋熆赐炅耍痤^看著我說(shuō):“這應(yīng)該停頓,那個(gè)該重讀……”說(shuō)完,又給我示范了一下,我就明白了。老師摸摸我的頭說(shuō):“你真是個(gè)好學(xué)的孩子。”我心里甜滋滋的。

      我喜歡張老師。

    我的老師作文5

      我的語(yǔ)文老師姓麻,我們都叫她麻老師。從一年級(jí)開始她一直當(dāng)我們的.班主任。麻老師在課堂上講課很生動(dòng),她經(jīng)常把我們不懂的題目舉例子給我們講,讓我們就會(huì)做。

      麻老師對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,每次同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)時(shí),都要同學(xué)們訂正了懂了才行。麻老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的孩子一樣。

      我腳痛的這段時(shí)間她都叫我不要去田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我喜歡我們的語(yǔ)文老師。

    我的老師作文6

      我有一位很親切的老師,他是我的體育老師,我給他取了一個(gè)外號(hào),“黑煤。”

      體育老師,真的很黑,黑的像包青天,肌肉很發(fā)達(dá),很健壯,手臂也很粗。

      黑煤老師不管有沒(méi)有課,脖子前總會(huì)掛一個(gè)哨子。黑煤老師很友好,自由活動(dòng)時(shí)喜歡和我們聊天,我們一群人就會(huì)圍上去聽他娓娓道來(lái)。我們和別的老師說(shuō)老師好,老師只說(shuō)嗯,但是一和黑煤老師說(shuō)老師好時(shí),黑煤老師就會(huì)說(shuō)你好。

      黑煤老師很嚴(yán)厲,每當(dāng)我們動(dòng)作做的不規(guī)范時(shí),他就會(huì)掐住你的脖子,拎到前面去,給上一腳,再給你悉心教導(dǎo)。

      黑煤老師走路賊快,像一陣風(fēng)。大課間看見他,他總是急匆匆的,小腿倒騰的.還挺快,像是有什么著急事。

      這就是我們嚴(yán)肅又幽默的黑煤老師。

    我的老師作文7

      劉老師是去年接管我們班的,見面時(shí)的情景仍然歷歷在目:

      隨著“砰”的一聲門響,我不由地吃了一驚:一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。

      “丁鈴鈴丁鈴鈴”開始了劉老師的第一堂課。說(shuō)實(shí)在的,過(guò)去的語(yǔ)文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語(yǔ)言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來(lái)。正如千里馬遇上了伯樂(lè),我也遇上了我理想中的老師,我的學(xué)習(xí)生涯才真正開始。

      從此劉老師接管了我們班的語(yǔ)文。她在工作中盡職盡責(zé),記得有一次,劉老師的病了,輸了大概一個(gè)多月的`液,可沒(méi)耽誤我們一分一秒。

      老師啊,我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的!

    我的老師作文8

      在我九歲的時(shí)候,我就聽媽媽說(shuō)過(guò)這樣一句話:“老師,只是把我們帶進(jìn)知識(shí)大門的領(lǐng)路人,跟老師學(xué)的我們,接下來(lái)的.修行,在于個(gè)人!

      我的老師姓梁,名叫梁開平,他是我們班的班主任。他個(gè)子不高,更是目光如炬,炯炯有神,鼻直口方。

      我們的教師可親切了,有一次,老師在上課時(shí),有同學(xué)在開小差,被老師發(fā)現(xiàn)了,卻只是和藹可親的說(shuō):“請(qǐng)你把手上的東西收起來(lái)!

      這就是我們的老師,在班上,他和藹可親,在其余時(shí)間時(shí),說(shuō)到做到。

      我的老師,您真是我們心中的好老師。

    我的老師作文9

      毛老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。

      每次上課時(shí),毛老師總是笑瞇瞇的,從不對(duì)我們大聲說(shuō)話。我們都很喜歡她,經(jīng)常圍著她“毛老師”、“毛老師”地叫。

      有一次,我們正在讀課文。毛老師輕輕地來(lái)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你把書拿起來(lái)!蔽荫R上拿起書,讀得更認(rèn)真了。

      還有一次毛老師提問(wèn)題,我高高地舉起了手,心想:“毛老師快叫我呀,我會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題!”毛老師好像聽見了似的`,真的叫我了。我高興極了,站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題。毛老師對(duì)我豎起了大拇指,說(shuō):“孫葉萍真棒!”

      我喜歡毛老師!

    我的老師作文10

      我第一次看見我們體育教師馬教師,她扎著辮子,是個(gè)女教師?墒,一聽她說(shuō)話,卻像男教師在說(shuō)話,因?yàn)樗穆曇艉艽趾艽。我心里暗暗的想:她是個(gè)男教師吧!聲音這么粗,像馬叫,難怪她姓馬呀!

      之后我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬教師為什么這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話了?因?yàn)槲覀凅w育課是在操場(chǎng)上上的,要是馬教師不這么大聲音對(duì)我們說(shuō)話,我們就聽不見。這之后,無(wú)論馬教師是用粗的'聲音給我們上體育課還是給我們講故事,我都不覺(jué)得可笑了,而是覺(jué)得很好聽。我喜歡我們馬教師。

    我的老師作文11

      語(yǔ)文老師,我其實(shí)并不討厭你。

      你或許覺(jué)得我這學(xué)期并不用功,這是我不得不承認(rèn)的。但我絕不是討厭你,以前教文言文我也會(huì)充滿精力,因?yàn)槲蚁M隳馨l(fā)現(xiàn)我,能表?yè)P(yáng)我。孩子的心路被滿足了,我的語(yǔ)文也是越來(lái)越好,當(dāng)我開始自豪于我自己,你變了。你和我說(shuō)的話越來(lái)越少,你難得叫我發(fā)言,我曾經(jīng)故意開過(guò)小差,于是你叫了我,我很開心,即使在你心了我真的`在開小差也好。至少我聽到了你叫我的名字。

      我其實(shí)討厭語(yǔ)文,到了初中,因?yàn)槟悴鸥淖兞宋,我再不想說(shuō)什么了,只想在這發(fā)發(fā)牢騷,反正初三快過(guò)去了,但愿時(shí)間能讓人忘掉一切。

    我的老師作文12

      我有一個(gè)好老師,我的好老師叫馬志華,他是我們班的班主任,我可喜歡他了,她也是我的恩師,在我們班我們覺(jué)得馬老師是最好的`。

      雖說(shuō)我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人,她有兩個(gè)女兒,一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班,這兩個(gè)女兒都學(xué)習(xí)很好,真是誰(shuí)見誰(shuí)羨慕。

      在課上馬老師講的非常詳細(xì)再差的人也聽的明白,你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二,可是馬老師從不驕傲,也挺謙虛的,因?yàn)橛袃蓚(gè)女兒所以時(shí)間很緊,他好的容易才抽出時(shí)間來(lái)辦輔導(dǎo)班。

      馬老師你是最好的老師。

    我的老師作文13

      我的語(yǔ)文老師姓陳,是一位非常帥氣的老師。天氣這么熱,很多人都穿著T恤衫,而他總是穿著干凈的襯衫和筆挺的.褲子,還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來(lái)昂首挺胸,舉手投足之間都顯得特別紳士。

      陳老師擅長(zhǎng)美術(shù)。開學(xué)初學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)前夕,他在教室后黑板畫了一條中國(guó)龍,栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場(chǎng)上的華表,跟我在電視里看到的一模一樣。我也喜歡畫畫,所以很崇拜他,希望他可以教教我。

      我以前不怎么喜歡上語(yǔ)文課,一上課就愛(ài)睡覺(jué)?墒顷惱蠋熒险Z(yǔ)文課時(shí),會(huì)先講一些有趣的事,再慢慢地引入課題。我們都聽得津津有味,不知不覺(jué)就下課了,F(xiàn)在的我漸漸喜歡上語(yǔ)文課了。

      你喜歡這樣的陳老師嗎?

    我的老師作文14

      我的老師戴著一副眼鏡,慈眉善目,很善解人意,我們同學(xué)很喜歡她。

      記得有一次,我忘帶了一把剪刀,老師沒(méi)有說(shuō)我反而向我問(wèn)了情況后,把她的給了我。我回到教室后,同桌笑著說(shuō):"被老師罵了吧?你真可憐。""才沒(méi)你說(shuō)的`那么嚴(yán)重!看。

      我把剪刀給她看,"如假包換,老師給的。⒄f(shuō)完。我又做起作業(yè)來(lái)。"玲玲"我們上起了語(yǔ)文課,當(dāng)老師讓我們拿出剪刀時(shí)大家很奇怪,老師沒(méi)有剪刀(注:老師把她的剪刀給了我)。但我聽的很認(rèn)真。下課后,我把剪刀還給了老師。這就是我的老師,我敬佩她,我歌贊她。

    我的老師作文15

      我的學(xué)校里有語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、英語(yǔ)教師和音樂(lè)教師。其中我最喜歡語(yǔ)文教師。

      語(yǔ)文教師是蘋果臉,雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮,走路的'時(shí)候辮子一跳一跳的,好看極了。

      我的語(yǔ)文教師脾氣異常好。有一次,有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有寫完作業(yè),她就壓著火氣地說(shuō):“你們這次沒(méi)寫完作業(yè)我原諒你們,下一次你們還沒(méi)寫完作業(yè)的話,你們就出去站著!

      我們的教師不但脾氣好,講課也講的好。每次講課的時(shí)候,她都會(huì)給我們看圖片和視頻。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著教師講課。

      你們喜歡我的教師嗎。

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