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(優(yōu)秀)我有一個(gè)想法作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)想法作文1
我有一個(gè)美好的想法，我想發(fā)明一個(gè)未來手機(jī)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的手機(jī)，有的時(shí)候看著看著，手機(jī)就沒有電了，有的時(shí)候又沒有網(wǎng)了，還有的時(shí)候不小心手機(jī)就給摔壞了。
我發(fā)明的手機(jī)上有三個(gè)按鈕。手機(jī)看著沒電了，就按第一個(gè)按鈕，它就會自動充滿了電了。第二個(gè)按鈕是你看著看著沒網(wǎng)了，你就按第二個(gè)按鈕，地球上最強(qiáng)的'網(wǎng)絡(luò)就連接到你的手機(jī)上面了，你就可以繼續(xù)看你的手機(jī)了。手機(jī)摔地上給摔壞了，你就按第三個(gè)按鈕，直接就可以把你的手機(jī)修的超級完美，你就不用花錢跑一趟了。
同學(xué)們，你們覺得我的想法是不是很棒，你們也來試一試吧。
為了發(fā)明這個(gè)物品，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大就可以發(fā)明這個(gè)手機(jī)了。
我有一個(gè)想法作文2
我們學(xué)校里，有一個(gè)冰冰冷冷的書吧，里面只有兩把長椅，很少有人坐在這里看書。我看見了，就有了兩個(gè)想法。
第一個(gè)辦法是：在書吧里多加幾把椅子，椅子上放上軟綿綿的毛毯，因?yàn)橐呀?jīng)是冬天了。第二個(gè)辦法：可以把椅子拆掉，在墻上粘上小靠枕，再在地上放上小墊子。如果放上了毛毯，我們看書時(shí)，可以躺著看，多舒服呀！如果加上小靠枕，我們就可以靠著墻壁看書了。當(dāng)然，最好是椅子上鋪上毛毯，墻上粘著靠枕，那同學(xué)們是不是一下課就跑去看書了呀！
如果只能有一種想法，那就第二種吧，因?yàn)榈诙N還可以在墊子上睡覺。我想，來看書的`人也會變多吧。
我有一個(gè)想法作文3
我的爸爸特別愛玩手機(jī)，爸爸每天下午陪我做作業(yè)的時(shí)候他總是要玩手機(jī)，每天晚上睡覺的時(shí)候他也總是要玩手機(jī)，爸爸有時(shí)候上廁所也要把手機(jī)拿進(jìn)去玩。
我今天早上起來之后，我發(fā)現(xiàn)爸爸他還沒有起床，等我把臉洗完牙刷完之后，爸爸還沒有起床，我開始吃早飯了，爸爸才起床，原來，爸爸昨天晚上玩手機(jī)玩到很晚才睡下。
我覺得這是錯誤的行為，如果手機(jī)玩得久了會上癮的`。而且如果在晚上玩手機(jī)睡眠會不充足，早上就會很晚才起床玩手機(jī)，如果長時(shí)間可能會視力下降，我跟爸爸說，爸爸你別再玩手機(jī)了。爸爸說知道了，可是他還是在玩，過了幾天我發(fā)現(xiàn)爸爸很少在玩手機(jī)了，爸爸這幾天幾乎沒有在玩手機(jī)，我做作業(yè)的時(shí)候終于可以安靜地寫作業(yè)
我有一個(gè)想法作文4
最近，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是老師上課拖堂的問題。
我覺得是因?yàn)椋何覀兿抡n聲音太大，老師很煩，我們的效率也很低，所以下課時(shí)我們還在上課。
可是這樣，下一個(gè)老師就又會拖堂了。我有一個(gè)想法：我覺得可以讓我們的班干部也管管他們，這樣就可以讓老師不拖堂了。
還有一個(gè)煩心事，開學(xué)之后老師讓買一個(gè)記事本用來記作業(yè)。
第一天，羅依就拿來了一個(gè)有燈的本子，過了幾天，又有更多人拿來了更好的本子，我覺得我可以和張蓬生一起做一個(gè)PPT來讓大家明白：我們不能浪費(fèi)，因?yàn)橛械男W(xué)的學(xué)生連本子都買不起。
這就是我的想法。
可是我發(fā)現(xiàn)：我們不讓老師煩，可是別的班也很煩，這時(shí)我又有了一個(gè)想法，可以告訴別的班的.老師讓別的班也安靜點(diǎn)，這樣別的班的老師也不煩，就也不會拖堂了。
這樣老師就再也不會拖堂了！
我有一個(gè)想法作文5
星期天的下午，我專心地坐在石凳上看書。
這時(shí)，來了一群老年人，他們手里提著幾個(gè)音箱。當(dāng)他們放起了音樂，小區(qū)就像地震了一般，那幾個(gè)音箱瞬間變成了“噪音武器”。吵鬧的`聲音不斷在我耳邊回旋，耳朵都快要聾了。可他們，只管自顧自地跳廣場舞，跳得特別開心，不管我的感受。
不一會兒，又來了一群小孩兒，他們撿起地上的小石子，互相扔來扔去，還差點(diǎn)砸到我的書。
我突然想到了一個(gè)辦法：為什么不能給我們小區(qū)造一個(gè)圖書館呢？在圖書館里，大家可以借書，可以安靜閱讀，也不用擔(dān)心被外面的吵鬧影響到。
我有一個(gè)想法作文6
每當(dāng)我走在回家的小路上，總是可以看見共享單車。它們靜靜地停在學(xué)校門口、小區(qū)里、大路邊……等著“主人”的到來，隨時(shí)隨地為大家服務(wù)、工作。共享單車很環(huán)保，是許多大人的出行工具。
在使用共享單車時(shí)，也會看到一些不文明的行為：有占為己有的，有隨意停放的，有搞坡壞的'……每當(dāng)我觀察它們時(shí)，總會發(fā)現(xiàn)有輪胎沒氣的、有座椅壞了的，有缺胳臂少腿的……
我有一個(gè)想法，可以用高科技在車把上設(shè)置一個(gè)指紋輸入的功能。有這個(gè)功能后，誰亂停放車就一目了然了。
我希望大家愛護(hù)共享單車，讓杭州變得更美好！
我有一個(gè)想法作文7
我好想在教室里再建一個(gè)圖書角——自由圖書角。老師讓大家拿一本課外書放圖書角，每位學(xué)生每天都能輪著當(dāng)?shù)怯泦T，或是選五到十個(gè)有責(zé)任心、學(xué)習(xí)成績還可以的學(xué)生管理。
你猜為什么我想再建一個(gè)圖書角嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在的圖書角只有星期二才能借書看。如果有了自由圖書角，愛看書的同學(xué)一下課就可以看到各種各樣的`書，這樣可以我們提高閱讀能力，考試閱讀也不容易扣分了。不過，自由圖書角要換書有一個(gè)規(guī)矩：必須要看完一本書，并且把書放回自由圖書角，才能去換下一本書。如果不這樣的話，這位同學(xué)借借，那位同學(xué)借借，圖書角的書很快就會被借光的。
有了自由圖書角，同學(xué)們就能隨時(shí)隨地看上自己喜歡的課外書了，這不是很方便嗎?
我有一個(gè)想法作文8
水是生命之源，節(jié)約用水人人有責(zé)。
在我們的生活當(dāng)中，有很多地方都會用到水，如：洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀察中，很多家庭都不會要這些水。其實(shí)，清衣服的水放在一個(gè)大桶里可以用來清拖把，把淘菜的.水用來沖廁所，淘米的水用來澆花，像這樣既節(jié)約了水，又能將水第二次利用。
我還發(fā)現(xiàn)有一些人在公共場所，總是不節(jié)約用水，洗手時(shí)總是把水開得很大，洗完手時(shí)才發(fā)現(xiàn)很多水是清亮的，沒有被污染，卻被白白的浪費(fèi)了。還有一些人，洗完手時(shí)不把水龍頭關(guān)上。
于是，我有一個(gè)想法：在水龍頭里面安裝一個(gè)掃描儀，只要你的手伸前去，掃描儀就能感應(yīng)到你的手大小和手臟的程度，來決定出水量，當(dāng)手離開水龍頭時(shí)，它會自動關(guān)閉。它還有一個(gè)功能，安在家里，它能根據(jù)你的生活用水來判斷，被污染的水會被自動放入下水道，沒有被污染的水，它會自動把水儲存起來再次利用。這樣是不是會節(jié)約很多水呢？
我有一個(gè)想法作文9
在一個(gè)碧空如洗，萬里無云的暑假，我媽媽帶我去大西洋玩，正巧，我和媽媽碰到了一個(gè)冰淇淋店，媽媽問到：“貝貝，你要不要吃冰條�。俊蔽覍寢屨f道：“好啊，媽媽，謝謝你！”媽媽說：“不用謝！”
于是，我又對媽媽說道：“媽媽，我不用太多的`，只用4根就夠了�！眿寢屨f：“好啊，我給你買4根冰條�！比缓髬寢寣习迥镎f：“老板娘，請給我4根冰條�！崩习迥镎f：“好咧，我這就給你拿�！眿寢寙柲俏焕习迥铮骸袄习迥铮还捕嗌僭�？”老板娘溫柔地說：“一共4元錢，1元錢一條�！眿寢尭读隋X，就把冰條全部給我了。
我和我媽媽騎著電瓶車，在回家的路上時(shí)，我用飛快的速度把冰條全都吃完了，回到家，我就拉肚子了
我發(fā)誓，再也不吃這么多生冷的東西了。
我有一個(gè)想法作文10
說起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機(jī)等物品都離不開它。很多人用完以后，就會把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對的！
要明白，亂扔電池的危害可大了。電池內(nèi)含多種金屬物質(zhì)，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來，進(jìn)入土壤或水源，這樣不僅僅會嚴(yán)重污染周圍的環(huán)境，有害物質(zhì)還會透過農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷我們的身體。
我和媽媽上網(wǎng)查閱了有關(guān)的.資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的地失去價(jià)值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。
這可不是危言聳聽哦，我推薦大家盡量使用可循環(huán)充電的電池，只有這樣，我們的生活環(huán)境才能得到保護(hù)。
我有一個(gè)想法作文11
現(xiàn)在許多人都愛說謊，我真的很想讓他們沒辦法說謊。
最近我想出了一個(gè)辦法，就是學(xué)一下現(xiàn)在的雷達(dá)，發(fā)明一種測謊儀，只要它一探測到謊話就會抖動，這樣就沒辦法說謊了。
說謊確實(shí)很討厭，如果沒有人能說謊，我想那些懸案就簡單多了，只要抓住作案的人，他就會說出真相，那就不需要那些探案的'偵探絞盡腦汁地去推理了。
不僅探案的時(shí)候可以用，老師也可以用。如果有小朋友沒寫作業(yè)或者遲到，老師會問為什么。現(xiàn)在那些沒寫作業(yè)的小朋友總說作業(yè)在家；遲到的人總說自己起不來、或者說堵車、或者說弟弟妹妹很慢要等他們、或者說回家拿作業(yè)或被子等等。有了測謊儀就知道他們說的是不是真話了。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)明測謊儀讓人們只說真話不撒謊。
我有一個(gè)想法作文12
星期六的上午，爸爸帶著我去上興趣班。途中經(jīng)過一家海鮮酒樓，那里人很多，停車場已經(jīng)停滿了，所以很多人把車停在了街上。我等了很久那幾臺汽車還是沒有動。
我想這些人怎么不能在停車場里等車位，等有車位再停車呢？我們不可以亂停亂放，因?yàn)闀尳稚隙萝�。�?dǎo)致上班的人或者做其他的'事情的人遲到，被老板罰。
我建議如果有人亂停亂放的話，可以做一個(gè)掃車牌的掃描器，掃到這輛車的車牌就會自動傳送給警察，警察就會把車拖走，警察叔叔還會從那個(gè)人身上扣掉一百五十元，因?yàn)閬y停亂放是不對的。
我希望我長大后成為一名偉大的科學(xué)家，因?yàn)檫@樣我就可以做出這個(gè)掃描器了。
我有一個(gè)想法作文13
我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一個(gè)神奇的電飯鍋。
現(xiàn)在用的電飯鍋太麻煩了。一是必須買了菜放在里面才可以，每次做飯都得出去買菜。二是要按很多按鈕，每次媽媽做飯都是這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)的。三是做一頓飯需要很長時(shí)間，從10：00開始做飯，11：00才能吃上飯。四是它滴滴的響，有時(shí)是出問題了，有時(shí)是飯做好了，搞不清楚真麻煩。
我發(fā)明的電飯鍋上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，上面寫著錄音二字，你按著那個(gè)按鈕，對它說想吃什么，它就給你做什么，只要隨便放一個(gè)菜就可以了。就比如我放了一塊土豆，按著按鈕對它說：“我想吃紅燒肉。”它就說：“好的，馬上�！钡诙䝼�(gè)是綠色按鈕寫著速度二字，按著那個(gè)按鈕說多長時(shí)間做完，它就多長時(shí)間做完。比如我按那個(gè)按鈕說：“十秒做完�！蔽覕�(shù)了十秒，它真的`做好了，做完之后它不會滴滴滴響，而是說：“主人，飯做好了�！睂�(shí)在太方便了。
我發(fā)明的電飯鍋好用嗎？說好用的，我發(fā)明出來送給他一個(gè)。
我有一個(gè)想法作文14
有一天，我生病了，媽媽帶我去買藥，醫(yī)生說藥很苦，一定要忍住。
媽媽端來那碗藥，我一聞他的味道就知道很苦，我還是喝了下去，媽媽把藥端到廚房去的時(shí)候，正好把門也關(guān)上了，我偷偷地拿了好幾棵棒棒糖，先吃一個(gè)草莓味的，又吃一個(gè)西瓜味的`……
一下子，我吃了八個(gè)棒棒糖，心里很舒服。不一會兒，我開始咳嗽了，我越來越難受，突然，媽媽聽見了，一開房間門，一股香甜可口的糖果味飄進(jìn)了媽媽的鼻子里，她一定知道我吃糖了。
媽媽很生氣：“你是不是又吃糖了？”我回答：“是的�！蔽艺f完，媽媽就不理我了！
后來我勇敢地對媽媽說：“我記住了，以后再也不會亂吃東西了，特別是棒棒糖！。”
我有一個(gè)想法作文15
我的爸爸他最喜歡吸煙了，每天早上、中午、下午、晚上他都要吸煙。
我爸爸有一次還偷偷把門關(guān)上吃煙，每一次我不在他就在店里吸煙。
我覺得這樣吸煙是不對的'，吸煙會危害到爸爸的身體健康，飲食不良吃不下飯，只想吸煙。
我試著想把爸爸的吸煙毛病給戒掉，每一次他一吸煙我就不讓他吸煙，我的媽媽他也給我爸爸說：請你不要再吸煙了，我爸爸聽了說：好，我要努力把煙戒了，不讓你們失望，可是我的爸爸他只戒了一天，第二天他又開始吸煙了，我的奶奶也說了，請爸爸不要再吸煙了，他這次真的很努力但是也只戒了一個(gè)月。
最后我的爸爸還是沒把煙戒掉。
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