- 我的老師作文 推薦度:
- 我的老師作文500字 推薦度:
- 我的老師作文500字 推薦度:
- 我最喜歡的老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的老師作文(精品15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀鞘菍罾蠋熥钫鎸嵉膶懻铡?/p>
她有三十多歲。一頭烏黑的頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神,似乎可以把我們每一位同學(xué)的心思都看透她是一個公正而又嚴(yán)厲的老師。
楊老師,我的班主任,她是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力,把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待;對待工作,充滿熱忱,充滿激情。
我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,從不耽誤學(xué)生的課。有一次,老師感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的.給我們分析,給我們講解,老師的病更加嚴(yán)重了,講完課老師的聲音都啞了。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,并且還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣,我們太不懂事了。
我的老師,還是一位關(guān)心同學(xué),愛生如子的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們跑去辦公室告訴老師時,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。跑著進(jìn)入教室,幫學(xué)生打掃完贓物,累得氣喘吁吁,接著把這名學(xué)生領(lǐng)進(jìn)辦公室,給他倒了一杯水,又給家長打電話。直到家長來了才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。
我的老師滿肚子都是知識,上知天文,下知地理。不論什么難題,問了他,就全明白了。她教學(xué)有方,講課文時,她先讓我們質(zhì)疑題目,然后看課本插圖,練習(xí)同學(xué)們的說話能力,讓學(xué)生由結(jié)結(jié)巴巴、不成句子,變成了說話流利,成句成章。
楊老師對我們的要求也很嚴(yán)格,每一個調(diào)皮的學(xué)生,都逃不過楊老師那銳利的眼睛,但她都是為了我們的學(xué)習(xí)。她是我印象最深刻的老師,也是我最敬佩的老師。
我的老師作文2
我遇到過的老師數(shù)不勝數(shù),在我的印象中,有的美麗瀟灑,有的相貌平平,有的樸實憨厚,有的文質(zhì)彬彬,有的慈愛善良,有的苛刻嚴(yán)厲...有的如一縷清風(fēng),瞬間而逝,有的卻似一道刻痕,深深地烙印在我的心坎里。
他,可謂是一位兩面人。一面樸實憨厚,一面苛刻嚴(yán)厲卻又不失風(fēng)趣。他就是我的.小學(xué)語文老師李東全。
那時候,因班主任不舒服請長假,只好由李老師暫帶我們班。有一件事情,不知道值不值得提起,當(dāng)時好像是夏天來著,而且對于我們而言是一個重要時期。
當(dāng)時,身為一名組長的我,正在發(fā)這組的作業(yè),發(fā)到姓郭名一山的人時,就給我來了句:“母雞!碑(dāng)時我聽了很生氣,但臉上絲毫沒有流露出來。
我趁他在那里東張西望而沒有注意到危險即將到來的時候,狠狠地拍了他一下。他一臉委屈的眼神就望著李老師,說:“看,伍琦她打我。”
當(dāng)時的我才恍然大悟,發(fā)現(xiàn)這是課堂,課堂呀。李老師可是再三強(qiáng)調(diào)過不許打架的。心想:糟了,會被老師說的。臉上流露出一臉慚愧的神情。
可當(dāng)李老師回話的時候,全班都笑了起來,我和李老師也不例外。
只有他一副愣在那里的表情,還說了一句:“那還是算了吧!崩罾蠋熣f:“那你去問一下伍琦她為什么打你!碑(dāng)時的我,慚愧這個詞早已隨風(fēng)飄去,一副得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子油然而生。
這一件不值一提的小事,卻給我留下了很深的印象,要知道,如果是其他老師的話,說不定早就在聽老師絮絮叨叨的話語了。
我的老師作文3
老師,您是美的播種者,美的耕耘者。是您用陽光普照,用美的雨滋潤我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著綠蔭。
您帶我走過了人生中最初的三年學(xué)習(xí)時光,任老師。
上小班時,我剛進(jìn)幼兒園,總是哭著鬧著要媽媽。那時您就蹲在我身旁,像我跌倒時媽媽安慰我那樣拍著我的背,說:“好了,別哭了,別哭了,晚上就可以看見媽媽了哦!這里有好多小朋友的`,快去和他們一起玩游戲吧!”
那溫柔的聲音停下來后,便拉我走進(jìn)了幼兒園。
漸漸的我到了中班,不再哭著鬧著要媽媽了,可另一種壞毛病又冒出來了?偤屯瑢W(xué)一起躲在衛(wèi)生間玩水。
有一次我把衣服搞濕了,任老師找班上一位同學(xué)的衣股借給我穿上,把我那套濕衣服放在了欄桿上。
當(dāng)任老師回來時,我低下頭輕聲問:“不告訴媽媽好嗎?”任老師笑了笑,點了點頭。
一眨眼,我也長大了不少,變成大班的小屁孩了。
我本來就很瘦,又不愛吃飯。我這個小個子吃飯可讓老師操了不少心。
我不是不吃肉,就是不吃米飯。總之在我的盤子里,每次都會有一兩樣菜一口都沒吃的。
任老師為了讓我們好好吃飯,每天都會拿很多糖果,告訴我那個糖果像那些菜,我們吃完了那個菜就會得到對應(yīng)的糖果。從那以后,我每天的飯都要吃個精光。
啊,親愛的老師,我愛您。
我的老師作文4
記得在我讀小學(xué)六年級的時候,我雖然是班級里的班干部,可是成績算不上是出類拔萃的那種。我最重要的一個原因就是數(shù)學(xué)成績不好。那年,您是我們的數(shù)學(xué)老師兼班干部,在有一次的考試后您看到我所做的數(shù)學(xué)試卷只得了五十多分,您就讓我拿著數(shù)學(xué)試卷來辦公室。那是,我十分害怕您會很嚴(yán)厲的批評我。我跟您來到辦公室后,您示意我來到您的身邊。
我膽怯的走過來,您把我的試卷拿起來,仔細(xì)的看我錯誤的題目,然后我不懂的題目您都耐心的`講解給我聽。那時,我在心底由衷地感嘆到:“歐老師,您真好!“就在那時候我對你的敬佩之情又加了一分,我也努力地對自己說:“加油!不要讓您失望!皶r間不斷流逝,轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,我們將離開我們的母校去過初中生活。記得在最后一天里,您對我們?nèi)喽颊f了不少鼓勵的話,您的這些話語流入了我的心中,是我感到一股股暖意在我的身邊徘徊。在去年的歐月歐號,那天早上,我把前幾天買好的禮物準(zhǔn)備送給你。我早上早早地來到了學(xué)校,我把那份包裝好的禮物讓門衛(wèi)轉(zhuǎn)交給您。那天晚上,您竟然打電話來了,我與您打電話,您都是在詢問我升入初中哦后的情況,您關(guān)切地問我:“初中學(xué)次緊不緊張,剛升入初中生活還適應(yīng)嗎?現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績好不好?“聽著這些話,我心中洋溢著溫暖。還是那句話,:“歐老師,您真好!“歐老師,您就是我們生命中的煙火沒您燃燒了自己,拼盡權(quán)利,綻放在我們懵懂的夜空中,照亮了我們的人生旅途。
此刻,我讀懂那句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
我的老師作文5
我長大了,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從幼兒園小班到小學(xué)四年級了。在上學(xué)的過程中,我認(rèn)識了許多不同的老師,有男的女的,高的矮的,瘦的胖的,更有年老的年輕的。但,在這么多老師里面,我最喜歡的是我一、二年級時候的xxx老師。
我的x老師,已經(jīng)老了,教我的時候她近五十歲了,臉上有了一道道皺紋,一頭長發(fā)現(xiàn)在也剪短了,可表情依然活潑,鼻子上架著的一副眼鏡還是那么干凈明亮,現(xiàn)在的x老師沒變。
那時的學(xué)習(xí)生活悠閑自在,生動有趣,至今,歷歷在目。
x老師十分關(guān)心同學(xué)。不管是誰題目不會她都會耐心地講解,從不跟學(xué)生亂發(fā)脾氣。就算她的'學(xué)生升級之后,也同樣關(guān)心,關(guān)心身體,關(guān)心學(xué)習(xí),關(guān)心生活,值班時還常常跟同學(xué)聊聊天,開開玩笑,F(xiàn)在我起得早,上學(xué)時還沒老師值班,所以見不到x老師,不過x老師的模樣一直深深的印在我的腦海里!
x老師字也寫得好。每當(dāng)我們寫習(xí)字冊時,她自己也會寫一寫,寫的時候抬頭挺胸,真像個學(xué)生,我想她是為了給我們做榜樣吧!老師的字寫得工工整整,像打印的一樣,讓我驚嘆不已,慢慢地,我也重視起寫字來,一筆一畫,認(rèn)認(rèn)真真地寫,字也漂亮了許多。
x老師還非常喜歡寫作,她常常讀自己寫的文章給我們聽,讓我們記一些好詞好句,豐富我們的知識。至今,我還記得x老師站在同學(xué)們中間一手捧著文章,一手扶著老花鏡邊看邊讀的情景。
老師,我一直惦記著你,不知道你還記不記得我呢?
我的老師作文6
我現(xiàn)在上四年級了,在這四年中,有很多老師教過我學(xué)習(xí)。有數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師、美術(shù)老師……等。但是要數(shù)我喜歡的老師還是有時慈和又有時嚴(yán)厲的語文老師了。
語文老師姓曾,所以同學(xué)們都喜歡叫她叫曾老師。
曾老師長著一雙水汪汪的“千里眼”,她這雙“千里眼”還要著一絲殺氣。只要講臺下有同學(xué)在說話,曾老師會用她的“千里眼”瞄過去而且還帶著一絲殺氣,同學(xué)們準(zhǔn)會被嚇得乖乖聽講。曾老師有著一張櫻桃似的嘴巴,她不戴擴(kuò)音器都能驚天動地。這么完美的三組合肯定能讓同學(xué)們認(rèn)真聽講。
一次,我們都在認(rèn)真的朗讀課文,但那個同學(xué)貌似在那里玩,朗朗上口的.朗讀聲并沒有打攏他玩的心意。這時,我感覺旁邊有殺氣,原來是曾老師把她的眼睛瞄向了那個同學(xué)啊。“某某某”一聲響亮的聲音打破了朗朗上口的讀書聲,全班的眼睛都朝他看去,害得他的臉羞得特別紅。
曾老師笑的時候就像個開心果。教師節(jié)那天,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了五顏六色的鮮花,而我也不例外。等曾老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都把各自的鮮花交給老師,這時,老師的臉上掛滿了笑容。
曾老師生氣的時候像個愁眉苦臉的人。有一天,老師正在給我們分析課文,但有兩個同學(xué)正在開小差,老師走過去把他倆教訓(xùn)了一下就繼續(xù)講課了。這時,老師滿臉都是生氣。
俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@說的不正是老師的良好精神嗎?
我的老師作文7
日子漫不經(jīng)心地過去了,留下了游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)畢業(yè)了,看著母校的每一棵樹、每一朵花,親愛的老師的聲音和笑容在我眼前一遍遍回蕩。老師,我會用這篇作文來表達(dá)我對你的愛。
她有一頭濃密的黑發(fā),眼睛溫柔而嚴(yán)厲。她有兩個胖胖的嘴唇,一個接一個,然后話從嘴里流出來;她文學(xué)功底深厚,教齡高,幾乎能為自己說話。聽她的課簡直是一種愉快的享受;她永遠(yuǎn)是單純的,沒有華麗的衣服,沒有錦緞的帽子和貂皮,沒有濃淡不一的妝容,但她的笑容在人們的記憶中依然記憶猶新。她是我最喜歡的老師。
每天早上,當(dāng)你走進(jìn)教室時,你總是習(xí)慣于掃描我們誰在值班。然后,你打開窗戶,讓原本沉悶的教室一下子變得通風(fēng)涼爽;夏天的中午,天氣悶熱,你為我們打開了電風(fēng)扇,為我們創(chuàng)造了良好的'環(huán)境;夜幕降臨,天色漸暗,你為我們開燈。突然,原本昏暗的教室在你開燈的一瞬間變得明亮;放學(xué)后,你在心理和道德上先于那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生完成作業(yè)后離開了學(xué)校。
老師對我們的關(guān)心無處不在。有一次我在專心寫作業(yè)。突然,一只溫暖的手放在我的背上,慢慢舉起來。原來是你。你的眼睛看著我說:“寫字的時候,要直!”我不好意思地笑了笑,馬上挺直了身子。從那以后,每次做作業(yè),我都覺得后背有一只溫暖的手。她總是提醒我寫字時保持正確的姿勢。
老師,您辛苦了!我沒有辦法報答你的教育,只能努力學(xué)習(xí),以一個好成績進(jìn)入初中報答你!我知道在你心中,我們的成功是你的微笑。我們的優(yōu)秀是對你的回報。
天空仍然是藍(lán)色的,水仍然是綠色的。老師,你還在播你愛的果實。最后,我想對你說:“老師,我愛你!”
我的老師作文8
我有許多老師,有高大威猛的體育老師,有嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,有和藹的英語老師,然而我最忘不了的,是我們美麗的語文老師——魏老師。
魏老師有著高高的個子,紅紅的臉膛,經(jīng)過歲月的洗禮,老師的臉上長滿了皺紋。高挺的鼻子上架著黑邊眼鏡,她夏天喜歡穿著黑色的連衣裙,冬天穿著白色的棉襖,漂亮極了。
她很溫柔,在一次考試的時候,我有好多題不會寫,此時我心里就像吊了一顆大石頭,沉重極了。這時老師走到我身邊,用堅定的.眼神望著我說:“不用緊張,想想老師怎么講的,做題之前仔細(xì)審題,做完之后仔細(xì)檢查老師相信你。”我聽了之后信心滿滿,許多題都迎刃而解,此時我心中的大石頭終于放下了。
她也很嚴(yán)格,一天在課堂上,有一位同學(xué)偷偷的搞“地下活動”,老師看到了,生氣極了,三步并作兩步走到他身邊,揪起他的耳朵,怒氣沖沖地說道:“你不知道這是在上課嗎,給我上后面站著去!贝藭r這位同學(xué)面紅耳赤,臉像被火燒了似的。
然而她也很幽默,那一天上課了,一位同學(xué)還在底下吃著零食,老師慢慢地走了過去,拿起他的零食嘗了嘗,然后說道:“哎呀,鹽放多了吧!贝藭r,班上的學(xué)生都被逗得捧腹大笑。
這就是我的語文老師——魏老師,雖然不像教育專家那么有名氣,但我永遠(yuǎn)喜歡她。
我的老師作文9
朋友?老師!
——題記
老師,您是園丁,用辛勤的汗水來澆灌我們。您是慈祥、嚴(yán)厲的父親,耐心地教導(dǎo)我們?稍谖已劾铮裎覀兊呐笥。
轉(zhuǎn)眼已過十余載,我們拿著入學(xué)通知、懷著憧憬的信念叩響中學(xué)大門,在這里,我見到了您。
您皮膚黝黑,剛一見面,我還以為是非洲人來了。說句實在話,與我想象中的大相徑庭。
第一節(jié)課上,您頒布許多規(guī)定:在上課時分,不許亂動,不準(zhǔn)交頭接耳,作業(yè)按時完成……違反上述情況,要重罰。剛說完,就有人竊竊私語。不巧,被您發(fā)現(xiàn)了。您給他三次機(jī)會,但他并未站出來。您火了,直接走到他的面前,把他提出來……我們大氣不敢出,默默地寫著作業(yè)。
上課時分,您喜愛講笑話、故事。我們時常哈哈大笑,別的班級還以為我們在干些什么。故事講完了,班級又重新回到原始的'寂靜。
一天,物理課上,我們隨老師做“物體凝華”的實驗。講臺上圍滿了同學(xué)。恰逢您走過,問:你們在干什么?”
“正在下雪。”
“哦,那你們得多穿些衣服,免得感冒!蹦χx開了。
您喜歡打籃球,一有時間,您就會找?guī)讉同學(xué)去操場上,并肩作戰(zhàn),共同打敗其他球員。我估摸著:您帶領(lǐng)的球隊可以去打世界杯了!
午餐時間到了,您與我們坐在一起,問我們生活上、學(xué)習(xí)上所遇到的問題。然后他一一幫助我們解決。
期中考試,我們班級總成績排名年級第二。我獲得了進(jìn)步獎。
你說奇怪不奇怪,我居然喜歡上這門課程。不在認(rèn)為它枯燥無味。
人生匆匆,往事過眼云霄!俺运煌诰恕,我們要牢記老師的諄諄教誨,做好人。
朋友?老師!
我的老師作文10
在一個陽光明媚的春天,太陽溫暖地照耀著地球。溫格爾的街道上發(fā)生了與動物有關(guān)的事情,這真的是一件非常奇怪的事情。
這一天,許多汽車在溫哥華繁忙的街道上行駛。但是在這條繁忙的街道上,有一道美麗的.風(fēng)景。幾只鴨子穿過馬路。這群無辜的鴨子立刻引起了人們的注意。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,他們組成了一個強(qiáng)大的團(tuán)隊過馬路。人們停下來看這些可愛的鴨子。這群鴨子看著就神氣活現(xiàn),不慌不忙。他們像一群剛剛贏得戰(zhàn)斗的士兵一樣行走。他們意氣風(fēng)發(fā),威風(fēng)凜凜的向前走,但是他們驕傲!
后面的司機(jī),風(fēng)前面的車停了,然后停了,但是車沒走多久風(fēng)就來了,后面的司機(jī)有點不耐煩。他立即打開門,出來看看發(fā)生了什么,但他看到一群無辜的鴨子昂首闊步地穿過街道。
鴨媽媽突然停下來,喊了一聲“嘎,嘎,嘎”,好像在說孩子來爺爺奶奶家好好學(xué)習(xí),聽他們的話,不要亂跑,這樣爸爸媽媽就不會擔(dān)心了……說了半天,她走開了,好像不知道有人在等她,四步走,姿態(tài)優(yōu)美。
最后,母鴨過了馬路,小鴨子們安全的過了馬路。溫哥華恢復(fù)了昔日的美麗和繁榮。
有一種高貴叫做文明;有一種愛叫愛護(hù)小動物;有希望讓世界充滿和諧。
面對耀眼的日出,鴨子的腳印閃著金光,延伸到繁華街道的對面。人心是暖的。
我的老師作文11
吳師老葉,名葉新華,我們私底下都會叫他老葉。老葉一米七幾的個子,平頭。講課十分緩慢,溫柔這便是他的Style(風(fēng)格),但不過有時也會發(fā)怒哦。
一、鷹眼
上課時,老葉在講臺上津津有味地講著課。忽然,一位劉女生同學(xué)正在打呼嚕。老葉立刻把講課的聲音停了下來,叫道:“劉XX,快起來站在那邊,清醒清醒!”那位命運(yùn)十分“悲慘”的同學(xué)立刻驚醒了,十分無奈地站到了墻角。有兩位同學(xué)見此事在底下小聲議論起來,不巧,被老葉那“鷹眼”看見了,只好罰寫20字的檢討嘍!
二、河?xùn)|獅吼
雖然老葉平時十分溫柔,但在某些時刻,他可一點兒也不溫柔哦!例如:平時課時,我們在座位上寫作業(yè),老葉在講臺上改作業(yè),突然,老葉吼道:“徐XX,快來!你看看你寫的什么字,一個字分隔那么大,看!“好”你寫成了“女”“子”,“特”你寫成了“牛”“寺”,這寫的'都是什么字啊,這哪算作業(yè)。 蹦俏煌瑢W(xué)在那里一句話都沒說。最后,那位同學(xué)被老師罰寫了兩遍家庭作業(yè)。
三、瘋狂
放寒假拿成績單時,我們同學(xué)都很興奮,因為減負(fù),我們沒有寒假作業(yè)了!可就在我們高興的時候,老葉突然走了進(jìn)來,說:“寒假作業(yè):把《湯姆索亞歷險記》看完,寫兩篇課書筆記,把課本上的生字詞抄兩遍,把要背的書背掉!闭f完,他就走了,剩下的只是同學(xué)們的哀號聲。
老葉,再過三個月我們就要分離了,我好舍不得。
我的老師作文12
我的語文老師是一位很慈祥的人,他很年輕,大學(xué)畢業(yè)剛參加工作。他姓李,我們親切的叫他李老師。
他有一雙大大的眼睛,一張能說會道的嘴巴,一個不大不小的鼻子,他是我四年級的班主任,目前是我們最喜歡的老師,他既幽默,又嚴(yán)肅,這是他的一些小故事,請允許我講給你們聽。
星期五的一節(jié)語文課,我們正在寫作業(yè),李老師突然來一句:“是誰把我的語文書弄不見了?”把我們嚇了一大跳,我們急急忙忙的找,可都沒有找到,老師生氣了:“如果被我查到了,我會好好整他一頓!”當(dāng)老師正在一個一個的找的時候,葉舜祺說:“老師,你的手上不是語文書嗎?”我們一看,真的是耶,老師不好意思的笑著說:“對不起,我忘了。”我們大笑起來,還是班長反應(yīng)快,說:“下次不要這樣就好了,哈哈哈哈……”
在一個暑假,我去文化廣場游泳,在深水區(qū)遇見了李老師,原來他在教我的同學(xué)劉杰游泳,我就和他們一起游泳,我對他們說:“我們來比賽游泳,我們看誰先游到對岸,好嗎?”老師和劉杰異口同聲的說:“好啊!薄3、2、1,開始”我和劉杰飛快的游過去,老師落后了,可正當(dāng)我們的得意洋洋的.時候,老師開始一點一點地追上我們,后來把我們越甩越遠(yuǎn),我們生氣極了,開始奮起直追,我們用推人的辦法正在一點一點的追上他,終點就在眼前了,我們分散了,我用自由泳的方式開始甩開他們了,最終,我勝利了,但我還是不高興,因為我知道李老師是讓我的,我就問:“李老師,你是不是讓我的?”老師突然說:“答對了,100分!”我不好意思地摸摸頭腦,劉杰在那里哈哈大笑,真是幸災(zāi)樂禍。
這就是我的班主任——李老師,你喜歡他嗎?
我的老師作文13
聽到這個題目,你一定會想:魚有什么可怕的呢?為什么魚會嚇人呢?原來呀——這個“魚”指的就是我們所熟知的虞老師!那么,為什么要怕這條魚呢?請聽我慢慢道來。
虞老師不僅名字的發(fā)音像“魚”,人也很像魚。眼睛像魚一樣大,很有神;嘴唇像魚一樣厚厚的,怪可愛的;還喜歡穿裙擺像魚尾巴一樣、波浪形的短裙。
虞老師上課時總會大幅度地敲擊黑板,那“咚咚咚”的響聲總是讓我們突然一驚。有好幾回,虞老師一邊大聲講解著課本上的練習(xí)題,一邊用力拿粉筆頭往黑板上點。每次敲黑板的時候,總會出現(xiàn)戲劇性的一幕:即使是再短的粉筆頭,也會“啪”的一聲碎成兩瓣,又“啪”的`一聲掉到地上。如果上課時有同學(xué)一不小心做起了白日夢,那么,我們的“魚”立刻就會火冒三丈!只聽見一陣巨響“咚咚咚咚咚咚……”——黑板出現(xiàn)了一串串白色的小坑坑,那就是虞老師的精心杰作——“粉筆之坑”。
虞老師上課敲黑板已經(jīng)夠嚇人的了,但她還有更狠的一招呢!那就是“著名”的“間隔式獅吼功”。虞老師說話的聲音時而輕時而重,專門用來偷襲調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。好幾回,嚇人的虞老師正好好地讀著題目,突然——她的嗓音一下提到了“巔峰”,聲音洪亮、口齒清楚。真可謂“嚇人之魚一聲吼,501班同學(xué)抖三抖呀”!
最嚇人的要數(shù)“魚”的“必殺技”了!那便是威力無可匹敵的“眼神攻擊術(shù)”。只要她使出那嚇人的“必殺技”,準(zhǔn)能把同學(xué)們鎮(zhèn)住。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——嚇人的“魚”。
我的老師作文14
我的老師歐老師是一個可愛的人,她長著一雙水一般明澈的眼睛,她不像許多老師那樣戴著眼鏡,一張紅潤的嘴唇,一張紅撲撲的臉,一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā),還有她那一身樸素大方的衣著,讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的'善與美。
歐老師的上課時的教學(xué)很奇怪,與其他老師的不同之處在于,別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問題回答,而歐老師卻非!皯卸琛,她自己不怎么講課,都是讓同學(xué)們上講臺講課,講卷子,同學(xué)們或多或少講一些問題,久而久之同學(xué)們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高,過了一陣子我們才明白,歐老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提升,也是為了我們上初中的大班做準(zhǔn)備,歐老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負(fù)責(zé)任,每天的作業(yè)歐老師都會認(rèn)真的檢查,而且還寫上很長一段評語督促我們好好學(xué)習(xí),有寫的好的作文歐老師還會拿出來給大家分享觀看,一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高,連平時作文寫的不太好的同學(xué)的,作文也上了九十分。歐老師每天很會給我們安排學(xué)習(xí)時間,早上打預(yù)備鈴后,她總是讓我們晨讀十分鐘,下午放學(xué)后,她不惜犧牲自己的休息時間,給我們補(bǔ)課,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識?墒敲鎸@些,有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情,上課亂說話、玩手機(jī)、不認(rèn)真聽課,帶零食和玩具上學(xué),這一切都讓老師操碎了心,老師拿那些同學(xué)當(dāng)自己的兒女看待,苦口婆心的好生勸說,同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。
老師,一個多么偉大的職業(yè)呀!他們奮斗在教育的第一線,老師您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我愛卓老師!
我的老師作文15
在我的成長過程中,每當(dāng)我想到老師,就想由衷地說一聲:“謝謝您,我的好老師!
我是一個性格內(nèi)向的女孩。在不熟悉的人面前或者在很多人面前一說話臉就紅。老師發(fā)現(xiàn)了我這個弱點后,想方設(shè)法開導(dǎo)鼓勵我。記得有一次班里組織演講活動,老師讓同學(xué)們舉手報名,許多同學(xué)都爭先恐后地舉手,而我把頭深深地埋在桌子上,生怕老師發(fā)現(xiàn)我,等我偷偷地抬頭望向老師的時候,我發(fā)現(xiàn)了老師那充滿期望、信任的目光,仿佛對我說:“舉起手,你是好樣的,相信自己!鳖D時,我充滿了信心,高高地舉起了手。
還有一次,我們正在上課,我突然覺得肚子有點不舒服,頭暈暈乎乎的,不一會兒,嘴里象打翻了五味瓶,肚子里象有什么東西直往上撞,哇,我吐了一地,連桌子、課本都弄臟了,邊上的`同學(xué)趕緊捂著鼻子往一邊兒躲。老師正在上課,她急忙走過來先讓我到講臺邊坐著休息,去給我倒了杯熱水讓我喝。然后把我弄臟了的地方打掃得干干凈凈,又細(xì)心地給我整理好,望著老師那忙碌的身影,一股暖流涌進(jìn)了我的全身,我心里對老師充滿了深深的感激。
老師傳授給我們知識,日夜操勞,嘔心瀝血。老師關(guān)心我們的成長,也教會了我們怎樣做人。老師既是慈母,又是嚴(yán)師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都敬重您!老師!
我想再次鄭重地說:“感謝您,我的好老師!”
【我的老師作文】相關(guān)文章:
我的老師作文06-26
我的老師作文03-27
我的老師作文06-13
我的老師的作文01-30
我的老師作文09-29
我的老師作文09-29
我的老師作文09-29
我的老師作文09-29
我的老師作文09-29
我的老師作文09-29