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    我有一個(gè)想法作文

    時(shí)間:2023-08-30 17:33:00 推薦作文 我要投稿

    [必備]我有一個(gè)想法作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文,歡迎閱讀與收藏。

    [必備]我有一個(gè)想法作文

    我有一個(gè)想法作文1

      隨著社會(huì)漸漸的發(fā)展,我們的生活變得更加方便了,可我卻看到有一些人不懂珍惜,白白浪費(fèi)了水資源。

      有一次我們一家人去散步,我的肚子隱隱作痛,我三步并作兩步來(lái)到廁所。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)洗手臺(tái)上一片汪洋,水龍頭正放著一股最大的水流,水嘩嘩的`流著,都流到了地上。我看了特別心痛,立刻把水龍頭關(guān)掉。我想:“多浪費(fèi)呀!要是放水那人還在的話(huà),我一定要阻止他,勸告他節(jié)約用水,保護(hù)水資源。”

      對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō),水就是生命,但水并不是取之不盡,用之不竭的,只有讓人們意識(shí)到節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥,才不會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。我們可以在廁所立上一個(gè)讓人們節(jié)約用水的牌子提醒人們,漸漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,讓世界變得滴水不缺了。

      愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé),我們節(jié)約用水,就會(huì)讓生活變得更美好。

    我有一個(gè)想法作文2

      我發(fā)現(xiàn)隨地扔垃圾的現(xiàn)象處處可見(jiàn)。有一些人為了一時(shí)的方便,經(jīng)常把垃圾隨便扔在地上,無(wú)論是馬路上,還是店鋪旁,甚至在小區(qū)里,到處都可以看到這種不文明的行為。

      我想,如果任由人們隨地扔垃圾的話(huà),不僅影響了自然環(huán)境的美觀,而且破壞了大自然的'生態(tài)平衡,還給清潔工人們帶來(lái)更多的麻煩。有些垃圾中含有害物質(zhì),如果處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣、水源。同時(shí),垃圾中含有大量的微生物,這些微生物是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地。假如,下雨天,經(jīng)過(guò)雨水的稀釋就會(huì)流入地下,污染水源,嚴(yán)重地危害了人類(lèi)的健康,后果將不堪設(shè)想。

      該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢?我想出了三大妙招:第一,在人流量大的地方豎個(gè)警示牌“禁止亂丟垃圾”;第二,我們可以隨身攜帶方便袋,把不需要的垃圾放在里面,集中起來(lái)扔到垃圾箱里;如果還有人亂丟垃圾,就罰款20元以示警告,并讓其成為志愿者義務(wù)勞動(dòng);第三,我們還可以組織活動(dòng),呼吁大家踐行“垃圾進(jìn)箱,文明健康”的綠色生活理念。

      作為社會(huì)的一員,我們不能為了自己方便而不顧及他人。只要我們每一個(gè)人都有“我為人人”的思想,隨地扔垃圾的事就一定不會(huì)發(fā)生。

    我有一個(gè)想法作文3

      最近我突然發(fā)現(xiàn),我雖然已經(jīng)9歲了,但是還是會(huì)每天把衣服弄得臟兮兮地回家。衣服上不是油漬就是污漬,特別難清洗。更重要的是,我的'媽媽非常喜歡給我買(mǎi)顏色鮮艷的衣服,而偏偏她又是個(gè)做事極其細(xì)心的人,這些有污漬的衣服她只會(huì)用手清洗,所以幾乎每天洗完衣服都要到深夜十一、二點(diǎn)?粗鴭寢屆刻爝@樣辛苦,我很心痛。我氣自己為什么還像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩兒,不能讓媽媽生活得輕松一點(diǎn)。

      于是,我有一個(gè)想法。我想,等我長(zhǎng)大了,成為了科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種怎么穿也不會(huì)臟的衣服,讓媽媽以后再也不用洗衣服,也為天下所有的媽媽減輕負(fù)擔(dān)。但是在這之前,我決定,以后每天吃飯、玩耍、看書(shū)、寫(xiě)字……做任何事情的時(shí)候都盡可能小心一些,不弄臟衣物,讓媽媽在清洗衣服的時(shí)候不用那么辛苦。

    我有一個(gè)想法作文4

      我們小區(qū)籃球場(chǎng)旁邊,拐角處的草坪被大家踩壞了。在孩子們的操場(chǎng)旁邊,甚至連灌木叢都被強(qiáng)行踏出了一條路。我沒(méi)注意。周末爸爸給我看的。我不禁嘆了口氣:

      人的腳好厲害!

      我在想,為什么人們不踐踏草坪,破壞綠色的灌木呢?我和父親討論過(guò)。第一件事是人們想節(jié)省時(shí)間,所以他們縮短了。

      第二,也可能不合理。與兒童游樂(lè)場(chǎng)相比,出口可能更少,所以在灌木叢被踩出一條小路后,住宅物業(yè)還在上面鋪設(shè)了簡(jiǎn)單的地磚。

      所以,我有個(gè)想法。社區(qū)綠化破壞要考慮兩個(gè)方面。第一,要看設(shè)定本身是否合理。如果合理,就應(yīng)該受到保護(hù)。不合理的,要適當(dāng)調(diào)整。

      二是加強(qiáng)社區(qū)綠化保護(hù)。絕大多數(shù)住宅綠化是合理的',是大家共有的,要加強(qiáng)保護(hù)。例如,一片被踐踏的草坪需要先修理,然后用柵欄圍起來(lái)。

      這是我關(guān)于破壞社區(qū)綠化的想法。

    我有一個(gè)想法作文5

      爸爸請(qǐng)不要打我,因?yàn)槲壹洪L(zhǎng)大,我有自己的尊嚴(yán)了。

      我的`田字格拼音沒(méi)寫(xiě)好,老師一直叫我重寫(xiě),爸爸說(shuō),字要寫(xiě)好,字要寫(xiě)好,不要快,慢慢寫(xiě),然而重寫(xiě)我還是沒(méi)有寫(xiě)好,老師只好讓我先回去。上車(chē)后,爸爸很生氣地罵我,回到家后還打了我。

      我考試沒(méi)考好,爸爸放學(xué)接我,上車(chē)把我的試卷揉成一團(tuán),生氣地說(shuō)韻然考了98分,你怎么考這么差?回到家里,爸爸對(duì)我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的試卷居然考這么低的分,還整天就想著玩,你說(shuō)你有什么資格玩。"爸爸越說(shuō)越生氣,我實(shí)在忍不住了,就頂撞了爸爸,爸爸又打了我一頓。爸爸請(qǐng)你不要再打我了,好嗎?我學(xué)習(xí)不好,考試考得差,我也不想呀!但是你打我有什么用呢!我也有我自己的尊嚴(yán)。你這樣對(duì)我,我會(huì)越來(lái)越?jīng)]自信,如果我不懂,你可以教我方法,不要總是打我。

    我有一個(gè)想法作文6

      我有一個(gè)奇妙的想法,想發(fā)明一個(gè)神奇的電飯鍋。

      現(xiàn)在用的電飯鍋太麻煩了。一是必須買(mǎi)了菜放在里面才可以,每次做飯都得出去買(mǎi)菜。二是要按很多按鈕,每次媽媽做飯都是這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)的。三是做一頓飯需要很長(zhǎng)時(shí)間,從10:00開(kāi)始做飯,11:00才能吃上飯。四是它滴滴的響,有時(shí)是出問(wèn)題了,有時(shí)是飯做好了,搞不清楚真麻煩。

      我發(fā)明的電飯鍋上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,上面寫(xiě)著錄音二字,你按著那個(gè)按鈕,對(duì)它說(shuō)想吃什么,它就給你做什么,只要隨便放一個(gè)菜就可以了。就比如我放了一塊土豆,按著按鈕對(duì)它說(shuō):“我想吃紅燒肉!彼驼f(shuō):“好的',馬上!钡诙䝼(gè)是綠色按鈕寫(xiě)著速度二字,按著那個(gè)按鈕說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間做完,它就多長(zhǎng)時(shí)間做完。比如我按那個(gè)按鈕說(shuō):“十秒做完。”我數(shù)了十秒,它真的做好了,做完之后它不會(huì)滴滴滴響,而是說(shuō):“主人,飯做好了!睂(shí)在太方便了。

      我發(fā)明的電飯鍋好用嗎?說(shuō)好用的,我發(fā)明出來(lái)送給他一個(gè)。

    我有一個(gè)想法作文7

      小時(shí)候有一輛自行車(chē)陪伴了我很多年。記得我在梅縣金渠中學(xué)的時(shí)候,有一輛自行車(chē),是我唯一的嬰兒車(chē)。它陪伴了我很多年,一起走過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。

      我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子。我父親讓我騎我不熟悉的新買(mǎi)的自行車(chē)。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,腳在上面胡亂蹬著。結(jié)果幾下就摔倒了,手和膝蓋都斷了。我練的更努力了。我終于花了一個(gè)下午的時(shí)間練習(xí)。就這樣,我和這輛自行車(chē)漸漸發(fā)展了感情。最后我們搬到了梅縣,我和我的自行車(chē)開(kāi)了一輛新的。

      有一天,父親突然對(duì)我說(shuō),他想把我的自行車(chē)給我哥哥。當(dāng)時(shí)我好像被人打了,就很迷茫的交給了他。從哥哥家回來(lái)后,我意識(shí)到這一步我犯了錯(cuò),但這成為了現(xiàn)實(shí),我無(wú)法改變。特別后悔。再去哥哥家的時(shí)候,自行車(chē)已經(jīng)成了沒(méi)用的鐵結(jié),扔在后院了。我當(dāng)時(shí)就驚呆了。

      爸爸,你為什么打我這么重?為什么拿我的感情當(dāng)玩具玩?心肉肉的,有感情。你為什么讓我擁有它,然后離開(kāi)它?

    我有一個(gè)想法作文8

      有一天,放學(xué)過(guò)馬路時(shí)我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景。一位老爺爺過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí),他根本不看紅綠燈,徑直走過(guò),搞得行駛的車(chē)輛紛紛緊急避讓。

      在生活中,常有這樣的情況發(fā)生。不少人不按交通規(guī)則,更不愿去遵守,在馬路上隨意行走,給交通安全帶來(lái)巨大的隱患!

      對(duì)這種現(xiàn)象的發(fā)生,我想,解決的辦法是多樣的。如:交警遇到這種情況,應(yīng)該第一時(shí)間進(jìn)行制止,對(duì)不遵守交通法進(jìn)行說(shuō)服教育,也可以選舉一些交通法規(guī)宣傳小志愿者在學(xué)校進(jìn)行宣傳,街道社區(qū)也可以組織老人一起來(lái)學(xué)習(xí)……

      小伙伴們,我的'想法是不是合理可行呢?“文明交通,平安出行!睉(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起。首先,象我們這樣的小學(xué)生,應(yīng)該要做到不闖紅燈,走斑馬線(xiàn),不能為了趕時(shí)間就闖紅燈,也不能在斑馬線(xiàn)猛跑。斑馬線(xiàn)不是起跑線(xiàn),這里不需要爭(zhēng)分奪秒,為了自己的安全著想,就不應(yīng)該圖這一點(diǎn)方便,這可是拿人命在賭呀。

      現(xiàn)在,就讓我們成為“文明交通,平安出行”小榜樣,感染身邊的每一個(gè)人,分秒誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高!

    我有一個(gè)想法作文9

      現(xiàn)在許多人都愛(ài)說(shuō)謊,我真的很想讓他們沒(méi)辦法說(shuō)謊。

      最近我想出了一個(gè)辦法,就是學(xué)一下現(xiàn)在的'雷達(dá),發(fā)明一種測(cè)謊儀,只要它一探測(cè)到謊話(huà)就會(huì)抖動(dòng),這樣就沒(méi)辦法說(shuō)謊了。

      說(shuō)謊確實(shí)很討厭,如果沒(méi)有人能說(shuō)謊,我想那些懸案就簡(jiǎn)單多了,只要抓住作案的人,他就會(huì)說(shuō)出真相,那就不需要那些探案的偵探絞盡腦汁地去推理了。

      不僅探案的時(shí)候可以用,老師也可以用。如果有小朋友沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或者遲到,老師會(huì)問(wèn)為什么,F(xiàn)在那些沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的小朋友總說(shuō)作業(yè)在家;遲到的人總說(shuō)自己起不來(lái)、或者說(shuō)堵車(chē)、或者說(shuō)弟弟妹妹很慢要等他們、或者說(shuō)回家拿作業(yè)或被子等等。有了測(cè)謊儀就知道他們說(shuō)的是不是真話(huà)了。

      我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明測(cè)謊儀讓人們只說(shuō)真話(huà)不撒謊。

    我有一個(gè)想法作文10

      每當(dāng)我走在中國(guó)任何一個(gè)角落,都能看見(jiàn)共享單車(chē),有的停在地鐵口,有的停公交車(chē)站,有的停在高鐵口……等待“主人”的召喚。共享單車(chē)不僅低碳環(huán)保,而且可以讓人們鍛煉身體,真是我們的好伙伴。

      但是在享受的時(shí)候,也有一些不文明的行為出現(xiàn):比如有亂停放的,有私自藏車(chē)的,有惡意破壞的。我仔細(xì)觀察共享單車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)了好多大大小小的'“傷口”,甚至有些都缺胳膊少腿的,也有的是“滿(mǎn)面塵灰煙火色”。這讓我心里別提多難受了。

      我們可以在樹(shù)蔭下、馬路邊……豎起共享單車(chē)停放的標(biāo)準(zhǔn)牌,規(guī)定停車(chē)區(qū)域,讓每輛車(chē)有自己的“車(chē)位”,也可以通過(guò)高科技手段,找到最近的停車(chē)點(diǎn),還可以在共享單車(chē)上裝攝像頭,對(duì)那些做惡劣行為的人進(jìn)行懲罰。

      “上有天堂,下有蘇杭!毕M覀冋憬兊酶雍。

    我有一個(gè)想法作文11

      我從大的啟示中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):

      在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲(chóng)不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。

      大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?在這種滅蟲(chóng)機(jī)里,我們可以裝一塊芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù),然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的`樹(shù)上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來(lái),那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。

    我有一個(gè)想法作文12

      我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī),吃飯的時(shí)候在玩,睡覺(jué)的時(shí)候在玩,走路的時(shí)候也在玩,甚至在上廁所的`時(shí)候也在玩,可真是一個(gè)手機(jī)迷呀!

      有一次我讓我爸爸幫我檢查一下作業(yè),他說(shuō):“知道了,一會(huì)兒就給你查!敝螅页鋈ド狭藗(gè)廁所,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸一道題都沒(méi)幫我查,一道題也沒(méi)有給我批閱,我問(wèn)爸爸為什么沒(méi)有幫我查作業(yè),爸爸說(shuō):“我怎么忘了,我這會(huì)兒給你查行吧!蔽艺f(shuō):“好吧”。

      我覺(jué)得長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力下降,對(duì)眼睛不好,我們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),應(yīng)該抽出更多時(shí)間來(lái)關(guān)心身邊的人。

      有一次,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你可以來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)嗎?”爸爸說(shuō):“可以!敝,我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你以后可以不可以不要玩手機(jī)了呢?多陪陪我好嗎?”爸爸說(shuō):“可以呀!

      可是,一直到今天,爸爸還是一直玩手機(jī),家里和以前一樣吵。

    我有一個(gè)想法作文13

      最近,我們班里有許多人上課不認(rèn)真聽(tīng)講,檢查衛(wèi)生時(shí)又有很多垃圾,班上還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的事情,比如:一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō):"老師,他把垃圾扔給我。ⅲ⑽覜](méi)有。⒘硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)……

      所以,我想在班上設(shè)置一種攝像頭,這種攝像頭要在教室的前面和后面各安裝一個(gè),這樣才能拍攝到全班上課的`情景與畫(huà)面。

      這個(gè)攝像頭可以把我們一天上課的畫(huà)面發(fā)送到家長(zhǎng)的手機(jī)上,還可以發(fā)送到老師的電腦上,老師可以隨時(shí)打開(kāi)app看視頻;家長(zhǎng)也可以隨時(shí)打開(kāi)手機(jī)app看自己孩子有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。要達(dá)到這樣的功能需要什么樣的攝像頭呢?這就要一種新型智能攝像頭,它不僅能旋轉(zhuǎn)180度,具有傳統(tǒng)攝像頭的錄音與錄像的功能,還具有現(xiàn)代化的特點(diǎn):發(fā)現(xiàn)到有人沒(méi)認(rèn)真,它會(huì)發(fā)出警鳴的提示,比如小明同學(xué)上課沒(méi)認(rèn)真,攝像頭就會(huì)發(fā)出警鳴:"嗚,嗚,小明同學(xué)請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)講。

      以后,有人上課沒(méi)認(rèn)真或有人亂扔垃圾,而老師沒(méi)看見(jiàn),攝像頭就會(huì)像一位老師一樣提醒著我們,這樣該多好。

    我有一個(gè)想法作文14

      每到放學(xué),有許多同學(xué)到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些零食,比如:辣條、汽水、薯片等,我看見(jiàn)這些東西都不想吃,而同學(xué)們卻吃津津有味。這時(shí),其中一個(gè)男孩兒突然嘔吐,同學(xué)嚇壞了,趕緊送去醫(yī)院。我查了資料后才知道。小賣(mài)部的零食一般都是三無(wú)產(chǎn)品,因?yàn)樾≠u(mài)部的`零食根本沒(méi)有健康保證,吃了會(huì)拉肚子,嘔吐、頭暈……也沒(méi)有條形碼,一般在超市買(mǎi)的東西都會(huì)有條形碼,也會(huì)標(biāo)明時(shí)期,只要在安全的時(shí)期里吃完就會(huì)沒(méi)事。許多都沒(méi)有,還有千萬(wàn)記住不能吃,吃了后果很?chē)?yán)重,太嚴(yán)重還可能可能會(huì)導(dǎo)致死亡。

      我建議大家管好自己的嘴巴,因?yàn)楝F(xiàn)在吃了“三無(wú)產(chǎn)品”垃圾也會(huì)造成環(huán)境污染,同學(xué)們隨手丟垃圾的行為也會(huì)增加。

      為此,我倡議,同學(xué)們不要吃“三無(wú)產(chǎn)品”是不僅僅保護(hù)我們的家園,也是保護(hù)我們的環(huán)境,共同營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的家園。

      愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境!

    我有一個(gè)想法作文15

      我的爸爸媽媽特別愛(ài)玩手機(jī),媽媽吃飯的時(shí)候玩手機(jī),爸爸睡覺(jué)也看電子書(shū),不管到哪,爸爸媽媽離不開(kāi)手機(jī),連我寫(xiě)作業(yè)她們也拿著手機(jī)。爺爺說(shuō),他們要考清華大學(xué),我知道爺爺在批評(píng)他們。

      有一次,我做完作業(yè),想上廁所,看媽媽在里面拿著手機(jī),我等等,她還是不出來(lái),我就想她咋那么愛(ài)玩手機(jī),我知道有些工作需要手機(jī),她也不能這樣玩吧。爸爸也是,回家就看電子書(shū)。我就一人寫(xiě)作業(yè)。我就想爸爸媽媽你們陪我玩會(huì)嗎?陪我做會(huì)作業(yè)嗎?都是手機(jī)惹的.禍,家里沒(méi)有溫暖。

      后來(lái)爺爺批評(píng)了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尭牡袅,下午回到家,媽媽陪我?xiě)作業(yè),我也給爸爸媽媽說(shuō),玩手機(jī),對(duì)眼睛不好,爸爸媽媽聽(tīng)取意見(jiàn)。

      結(jié)果,媽媽不玩手機(jī),爸爸也不看電子書(shū)了。家里熱鬧起來(lái)了。

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