高中規(guī)劃的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高中規(guī)劃的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中規(guī)劃的作文1

　　雖然不是跑步，可是也有點(diǎn)氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎么走就會(huì)越走越快，急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上，到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然，努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競(jìng)走般的速度通過獨(dú)木橋。開始看到別人超越自己了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。

　　此刻開始，不言敗就是勝者。

　　我知道自己的實(shí)力不如人，我知道自己還是缺少堅(jiān)持下去的`恒心與毅力，我知道想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就可以競(jìng)走，我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎么辦？彷徨感一直壓著我的神經(jīng)。卻不得不選擇堅(jiān)持。因?yàn)檫@里是中點(diǎn)，與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。

　　龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)迎來激動(dòng)人心的會(huì)考。我必須在這一年里面好好總結(jié)自己的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績(jī)好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。

高中規(guī)劃的作文2

　　高一生活就像是走獨(dú)木橋，只要我們冷靜平穩(wěn)就能安全到達(dá)終點(diǎn)。這個(gè)過程中還會(huì)收獲很多，感悟很多。獨(dú)木橋下的風(fēng)景就如同豐富的文娛活動(dòng)，它必然會(huì)使高中生活變得更多姿多彩。然而有些人只專注于橋下的風(fēng)景就會(huì)忘了行走獨(dú)木橋需要細(xì)心。高中第一年，我們滿懷信心與期待。一路走來都很愉快，賞風(fēng)景、哼小曲。但是到了中點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋的承重有限，肩上的東西必須減重了。于是，我們喜愛的游戲被拋到了九霄云外。如果你舍不得拋棄，那么再往前走你都會(huì)擔(dān)驚受怕的`。就算讓你順利抵達(dá)了終點(diǎn)又如何？

　　所以高一的生活該如何需要自己抉擇。不想掉到橋下就必須放棄一些東西，也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開學(xué)前幾周我會(huì)給自己做一個(gè)定位估計(jì)，在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步，決不能因?yàn)闊o謂的事情影響了自己學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬�有錯(cuò)過的東西都可以彌補(bǔ)。

高中規(guī)劃的作文3

　　做時(shí)間規(guī)劃真的是個(gè)技術(shù)活。

　　不僅僅是字面上列一張規(guī)章制度的清單，更重要的是你做什么，怎么做，怎么堅(jiān)持，尤其是有外部干擾的'時(shí)候。

　　本來預(yù)定的閱讀時(shí)間，剛好有朋友來訪，所以一聊就是一下午。當(dāng)你的朋友離開后，看看未完成的閱讀任務(wù)，看看你是否能堅(jiān)持補(bǔ)書。這個(gè)真的很難，因?yàn)榭赡苣惝?dāng)時(shí)有別的打算，也可能你當(dāng)時(shí)沒有看書的熱情。很多習(xí)慣都在一次次不經(jīng)意的放棄中逐漸沒能堅(jiān)持下來。

　　畢竟面對(duì)困難的事情，我們很容易產(chǎn)生逃避的心態(tài)，想著，今天這么晚了，這么累了，明天再補(bǔ)吧。如果第二天能及時(shí)補(bǔ)上，否則拖延的話，不堅(jiān)持就成了習(xí)慣。

　　雖然有些人可能無法每天自律，但如果能堅(jiān)持計(jì)劃，及時(shí)彌補(bǔ)，也是一件幸福的事。