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    這就是我作文

    時間:2023-08-23 16:59:13 推薦作文 我要投稿
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    這就是我作文匯總【4篇】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的這就是我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    這就是我作文匯總【4篇】

    這就是我作文1

      我今年上五年級了,學(xué)習(xí)成績在班里就是個中等生吧,有時喜歡和村上的幾個朋友開玩笑,有時喜歡自己找個地方靜靜的去思考人生,有時還喜歡自言自語,反正感覺我就是我,一個平常的我,一個普普通通的我。

      上四年級的時候,我特別的自大,總覺得自己英語可以考到90分以上,所以回家時我對英語課本從來都不看一下。可是等考試之后,我才覺得要塌天了,因為我只考了50多分,這真是天作孽猶可違,自作孽不可活呀,從那以后我就開始虛心了,經(jīng)過了我很長時間的努力,我的成績又慢慢的'好了起來。

      我不太喜歡運動,但每天晚上也會堅持出去鍛煉一會兒,或者出去散散步,有時媽媽叫我一起出去玩的時候,我總是能想出辦法來,讓自己不出去吃苦。

      我最喜歡的就是和朋友們一起到小河邊去摸蝦,一次我們看見了一個大龍蝦,大家都害怕被他的一對大鉗子夾到,這怎么能行呢?不如虎穴焉得虎子。我說完把手伸進了洞里,雖然被夾了一下,但是他還是把大龍蝦給摳了出來。

      這就是我啊,一個成長中的我。

    這就是我作文2

      我叫戴健,今年十三歲,個子不算高,也不算矮,我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理,所以我很聽話,長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里,我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無法掙脫。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一天天長大。漸漸地,我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色:在學(xué)校里,我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事小心翼翼,但有時會偷懶一會兒。

      十三歲很快就過去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個角色也依然沒有變,依然是兩個面孔,一個沉穩(wěn),一個活躍,好動,我都喜歡。

      有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺連氣都不喘,以標準的.姿勢站在媽媽的背后,我靈機一動,說:“媽,我該回校復(fù)習(xí)了!甭飞,我碰到幾位同學(xué),我們一起走著,時而高談活論,時而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學(xué)生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習(xí)大步走去。

    這就是我作文3

      我是一個小小男子漢,我有著方中帶圓的臉蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,扁扁的小嘴。

      媽媽說,我是一個愛護妹妹的男孩,因為我已經(jīng)會保護我的`妹妹了。比如說,妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去,我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作,以防妹妹掉下來。媽媽說,我有水果一類好吃的東西,都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個孩子。

      我還會安排時間。我把周一至周五的時間歸為一類,把周末的時間歸為另一類。周一至周五,我先把作業(yè)做完,然后自行去上感興趣的課外課堂。周末,像今天這樣,我早上起床,先刷牙洗臉,然后跑步、吃早餐,再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養(yǎng)小動物、和妹妹玩游戲。我什么書都愛看,如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語漫畫》……哦!不能往下數(shù)了,因為太多啦。

      這,就是我——一個二年級的小學(xué)生。

    這就是我作文4

      1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。

      乖乖女孩 在家長面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好,一聽我來了,探出頭看了看,她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。

      活潑女孩 在同學(xué)的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識,他們不相信,就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”?我風(fēng)趣地說:“‘蘇醒’的‘蘇’,‘蘇醒’的'‘醒’呀!贝蠹夜笮ζ饋。

      緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯,終于背到最后了,來了個急剎車,不會了。

      這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

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