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[優(yōu)秀]我有一個(gè)想法作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)想法作文1
眾所周知,小動(dòng)物是人類的朋友,特別是小狗。但總有一些狗的主人,養(yǎng)狗習(xí)慣十分不好,嚴(yán)重危害周邊人身安全,同時(shí)嚴(yán)重影響環(huán)境衛(wèi)生。
記得有一次,我和爸爸散步,一條大狗突然向我跑過來,我趕緊跑到爸爸身后藏了起來。但那條狗還是圍著我轉(zhuǎn),不走開。后來我一想原來是我手里提著一袋香腸的原因。過了一會(huì)兒,狗的主人來了,它乖乖地走開了。我很幸運(yùn),但不是每個(gè)人都可能像我一樣。時(shí)不時(shí)就聽說有人被狗咬了,還要打針,影響了學(xué)習(xí)和工作。
還有一次,我放學(xué)回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小區(qū)清潔工正在打掃衛(wèi)生,他唉聲嘆氣地說:“這些小狗真討厭,到處大小便,真不好清理!蔽蚁氩簧偃艘灿胁壬瞎反蟊愕慕(jīng)歷吧!
我想小狗危害人身安全,不講衛(wèi)生,這不是小狗的錯(cuò),一定是狗的主人養(yǎng)狗習(xí)慣不太好。狗的.主人在遛狗的時(shí)候,只想到了他自己和小狗舒服了,而沒有想到周邊的人和清潔人員的感受。
我強(qiáng)烈建議愛狗的人們,帶小狗散步時(shí)給小狗帶上狗鏈,不讓它們到處亂跑。看管好自己的小狗,以免傷人,特別是要遠(yuǎn)離小孩。如果小狗大便了,花幾分鐘清理一下,這樣小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生就整潔又美麗了。
最后,我呼吁那些沒有良好養(yǎng)狗習(xí)慣的人不要再養(yǎng)小狗了,或者從現(xiàn)在起,就努力改正自己的養(yǎng)狗習(xí)慣。這樣既是為了他人,也是為了自己。讓我們共同攜起手來,維護(hù)小區(qū)里整潔、安全的環(huán)境。
我有一個(gè)想法作文2
今天,我和爸爸、婆婆一起去河邊散步,我發(fā)現(xiàn)有阿姨在跳廣場舞,有叔叔在和小朋友做游戲,還有一些人在跳繩,好不熱鬧!
爸爸叫我去練腳,婆婆叫我去爬墻,我選擇了先去爬墻。沒想到很輕松,就在爬了一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一顆螺絲松了,我趕緊爬了下來。我練腳的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)器材有裂開的痕跡,我趕忙下來了。等我練手的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)把柄。轉(zhuǎn)腳的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)又少了一個(gè)扶手。然后,我給婆婆說:“這里,基本上每個(gè)健身器材都生病了!”當(dāng)我跳繩時(shí),看見有個(gè)小朋友把手和腳都絆骨折了……
接著,我開始了跳繩、打球、跑步。我越想越不對,我覺得這背后一定有人在搞鬼,因?yàn)檫@些健身器材才剛建了不到一個(gè)星期,不可能出現(xiàn)這么多問題。
所以,我和小伙伴決定一起來找這個(gè)搞鬼的.人!接連幾天,我們都“潛伏”在體育器材的周圍,守株待兔,沒想到鄭志同學(xué)居然先發(fā)現(xiàn)了他,報(bào)了警,警察叔叔把壞人抓走了。然后,工人每天都有來檢查一遍,從此,我和再也沒有人被絆倒了。
這里玩的東西越來越豐富,人也越來越多,充滿了歡樂!我?guī)缀趺刻焱砩蠈懲曜鳂I(yè)都會(huì)來這里玩,還帶上我的小伙伴、媽媽、爸爸、爺爺和婆婆一起來到這兒。
體育器材不再生病,我們也十分高興!
我有一個(gè)想法作文3
傍晚,我和媽媽吃完飯,一起去公園散步。正當(dāng)我們拉閑散悶時(shí),突然,嗖地一聲,一只小狗不知道從哪里竄了出來,我在張皇失措時(shí)定睛一看,心緒瞬間被這只可愛的小狗撫平了。
它肥嘟嘟的,此時(shí)正興奮地在草地上打滾,若不仔細(xì)看,定然會(huì)以為是個(gè)小肥球呢!背部長著黑色的毛,肚子和四肢卻是白色的,那明亮的色彩,沐浴在夕陽的霞光下,熠熠生輝。肥碩碩的臉上,一雙圓溜溜的大眼睛,猶如兩顆黑葡萄,忽閃忽閃地,深邃透明。瞧,還有那烏黑的鼻子,不就是一個(gè)染了色的倒三角形嗎?小狗貪婪地張開嘴巴,伸出小舌頭,恨不得將所有新鮮的空氣都收入囊中呢!那呼哧呼哧吐舌的模樣別提有多可愛了!
忽然,一聲親昵地呼喚傳來,只見小狗的雙眼立馬滴溜溜地轉(zhuǎn)了起來,撒開胖胖的小短腿,挪動(dòng)著它圓滾滾的身子,像上了發(fā)條一樣,興奮地向主人跑去。
有趣的一幕出現(xiàn)了。當(dāng)小狗跑到臺階處,由于太過急切,身子竟然不聽使喚起來:它的兩只前腿擱在臺階的`下面,可是兩只后腿還在臺階的上方。這時(shí),小狗也意識到了危險(xiǎn):下?沖擊太大,兩條前腿承受不了身體的重量,真得摔個(gè)狗啃泥;上?可惜不是一只學(xué)過體操的小狗。真是上不去又下不來。哈哈,它只好被迫停在那,就好似有兩個(gè)人在兩旁使勁推擠著,使它動(dòng)彈不得。嗚嗚,嗚嗚它無奈地發(fā)出了哀嚎,好像在說:主人,快來救我!使得聽了的人無不覺得憐憫,卻又不失可愛。
我好想養(yǎng)一只一模一樣的小狗。
我有一個(gè)想法作文4
每一次爸爸媽媽帶我到餐廳吃晚飯,就會(huì)看見餐桌上都放著一疊疊被折成三角形的或一包包的餐巾紙,很多客人使用完了都會(huì)叫前臺再次拿過來,好像這已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣。
在我們的生活中餐巾紙無處不見。吃飯時(shí)要用到它,上衛(wèi)生間時(shí)要用到它,感冒擦鼻涕要用到它,擦桌子也要用到它。我們出門口袋里當(dāng)然也要帶一包餐巾紙才有安全感嘍!有些人,用餐巾紙一擦,明明還能用,就扔掉了;有些人,明明可以用一張紙巾解決問題的,偏偏用了三張。我覺得這種行為十分浪費(fèi),因?yàn)橐粡堄中∮直〉牟徒砑埖扔谝黄瑢掗煙o垠的森林。
記得媽媽跟我說過,她出生在八十年代,那時(shí)候使用餐巾紙還沒有那么普遍,聰明的人們用手帕代替它,只有在上廁所的時(shí)候才會(huì)用到草紙。他們在上學(xué)的時(shí)候每個(gè)孩子胸前都要用別針別一塊手帕,手帕上繡著自己的名字和喜歡的圖案,有鮮艷的牡丹花,有翠綠的.青草,有一座座高山。既有個(gè)性,又美麗。如果他們吃完飯需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就會(huì)拿起胸前的手帕。放學(xué)回家自己還能把小手帕洗得干干凈凈。
我覺得他們那時(shí)候的習(xí)慣很好,我們是否可以效仿一下呢?從明天開始也在自己的口袋里放一塊小手帕呢!這樣我們就節(jié)約了很多紙巾,我們城市的樹就會(huì)越來越多,空氣會(huì)越來越新鮮,城市會(huì)越來越美麗的。
我有一個(gè)想法作文5
從小我就喜歡亮閃閃的東西。當(dāng)我有一天,看到了那晶瑩剔透的鉆石,我瞬時(shí)被她的美吸引了。
我愛不釋手地看著這小小的鉆石,她透出七彩的光輝,竟然能如此閃耀!
鉆石,是那樣美,那樣亮,那樣讓人刮目相看。我是一個(gè)懂事、乖巧、勤勞的孩子,我想成為鉆石一樣的女孩。鉆石品格,是一般人所不能及的`,只有靠自信、努力、勤奮、堅(jiān)持才逐漸閃耀。如果連心靈高貴,行為優(yōu)雅你都做不到,那鉆石品格就要遠(yuǎn)離你一輩子了。
鉆石,是歷經(jīng)千錘百煉才得以熠熠生輝。我一定要在學(xué)習(xí)上善于吃苦、努力拼搏,不斷進(jìn)步。經(jīng)過這些磨煉,我才可能成為一顆真正的鉆石,閃亮起來。每當(dāng)面對一道難題,一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí),我都會(huì)告訴自己,我能行!鉆石是世界上最堅(jiān)硬的東西,連鋼鐵都能切割,又怎會(huì)畏懼困哪呢?
更重要的是我希望中國人都能有鉆石一樣的品格。我希望我們中國人無論走到哪里,都不再耍賴皮、不再討價(jià)還價(jià)、不再亂扔垃圾、隨地吐痰,這才能彰顯我們民族的尊貴。我們中國人常常被其他國家小看,就是因?yàn)槲覀冞@些習(xí)慣做得不夠好。如果我們國人能夠改變這些壞習(xí)慣,我們中國就會(huì)成為一顆又大又閃亮的鉆石。
我要從自身做起,傳遞真善美,做一個(gè)鉆石般閃亮的女孩。這是我的夢想,不但我要做到,我也會(huì)讓我的鉆石光輝照亮更多人的心田,讓他們也能做鉆石一樣的人。
我有一個(gè)想法作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課的鈴響了,剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們,很不情愿的把書放回了圖書角,這是我最近經(jīng)?吹降囊荒。另外,我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。
針對以上情況,我大概了解了一下原因,主要是因?yàn)榘嗉壚飯D書只能在圖書角閱讀,不能借回家看,課間時(shí)間短,所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味,忘記了時(shí)間,每次大家都顯得意猶未盡;同時(shí)因?yàn)槲覀儼鄾]有圖書借閱規(guī)定和登記,有些同學(xué)就不愛惜圖書,從而導(dǎo)致部分書籍損傷!
發(fā)現(xiàn)問題,就應(yīng)該解決問題,更應(yīng)該有好的解決方法。我在想我們可以把圖書角更好的管理起來。首先我們可以挑選一位同學(xué)作為圖書管理員,由他來管理圖書的借還,當(dāng)然,這個(gè)管理員的職位我們是可以輪流擔(dān)當(dāng),比如,每個(gè)同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)月;
其次,我們還應(yīng)該制定一個(gè)圖書管理規(guī)定,規(guī)定每次每個(gè)同學(xué)只能借閱一本書,圖書可以帶回家閱讀,一周內(nèi)歸還,要愛惜圖書,不能損壞和丟失,如果發(fā)現(xiàn)損壞或者丟失應(yīng)該用自己的零用錢再為大家購買同類型的書。
這就是我的想法,我希望通過這樣管理,能把我們的`圖書角變的更好,每位同學(xué)都能有很好的閱讀體驗(yàn)!白x萬卷書,行萬里路!”我在圖書角等你!
我有一個(gè)想法作文7
最近學(xué)校里有一些不好的現(xiàn)象:亂吐痰、亂丟垃圾、“高空拋物”……其中亂扔垃圾是最為普遍的現(xiàn)象,有些同學(xué)把紙飛機(jī)扔在草坪上,有些同學(xué)把紙巾扔進(jìn)花壇里……
我認(rèn)為這種行為是不文明的,我想他們應(yīng)該很懶惰,不愿意多走幾步到垃圾桶的旁邊,就隨手把垃圾丟在了地上。他們也沒有意識到自己隨手丟垃圾會(huì)破壞校園的環(huán)境。他們可能沒有想到亂丟垃圾而產(chǎn)生的后果,原本綠茵茵的草坪上有了一只只的`紙飛機(jī),原本蔥蔥蘢蘢的花壇上有了一團(tuán)團(tuán)的紙巾,讓原本美麗的校園失去了它的光彩。
為了保護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生,我有一個(gè)想法:向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、不要隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。
3、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
4、愛護(hù)一切公共財(cái)物,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的家園。同學(xué)們!讓我們愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,從身邊小事做起,從我做起,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
我有一個(gè)想法作文8
想法,是多種多樣的。有的人,他的想法很宏偉;有的人,他的想法很美好;有的人,他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法,我的想法很微小,但充滿溫馨。
快過年了,家中準(zhǔn)備買幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛聽音樂的人,聽到音樂,她有時(shí)會(huì)靜靜地聽完這首音樂再走,有時(shí)會(huì)顯得很興奮,時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法:給媽媽買一個(gè)八音盒吧!八音盒中的旋律,媽媽一定會(huì)喜歡的。
在去買八音盒的路上,天下著小雨,雨落在屋檐上,“嘀,嗒”清脆而明快,像一首美妙的歌。我加快了腳步,來到店里,我精心挑選,選中了一個(gè)淡紫色,外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒,輕輕一撥,旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來,放出了著名鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的'曲調(diào),令人心曠神怡。我小心地捧起八音盒,像捧著一個(gè)嬰兒,匆匆付了錢,走向回家的路上。
走到家,媽媽還沒回來,我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍,等待媽媽回來時(shí)驚喜。等了好久,樓道里傳來了熟悉的腳步聲,媽媽回來了!我趕緊跑到書房里,想著媽媽驚喜的樣子,我滿意地笑了,我的想法實(shí)現(xiàn)了。
從此,八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),放出的不僅是那美妙的旋律,還有那濃濃的親情。
我有一個(gè)想法作文9
我希望我們學(xué)校可以建一個(gè)羽毛球館。因?yàn)槲曳浅O矚g打羽毛球,還因?yàn)槲覀儼嗬镆灿幸恍┩瑢W(xué)喜歡打羽毛球,所以我希望我們學(xué)校可以建一個(gè)羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話,那么我覺得可以建在大操場的旁邊。
我想象的羽毛球館是可以有12個(gè)場地供同學(xué)們打羽毛球,館內(nèi)是一個(gè)個(gè)長13.4米,寬6.1米的場地。因?yàn)檫@樣的場地規(guī)格可以進(jìn)行雙打,同時(shí)可以最多容納下48個(gè)人打羽毛球。還可以在羽毛球館里建一個(gè)休息區(qū)或等候區(qū),提供給那些運(yùn)動(dòng)累了和等待打羽毛球的'人。其實(shí)羽毛球館內(nèi)還可以建很多東西,比如:洗手間、茶水間等等。
如果羽毛球館建成了的話,這樣我們上體育課時(shí)大家就可以去羽毛球館里打打羽毛球。同學(xué)們你們知道嗎?打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們強(qiáng)身健體,還可以練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性呢!溫馨提示:那么在寒冷的冬天打羽毛球,在運(yùn)動(dòng)后會(huì)流許多汗,這時(shí)我們要注意不要受涼了。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后需要及時(shí)補(bǔ)充水分,記得回家后還要洗熱水澡呦!
以上就是我的一個(gè)小小的想法啦!同學(xué)們是否也覺得在學(xué)校建一個(gè)羽毛球館是一個(gè)不錯(cuò)的想法呢?
我有一個(gè)想法作文10
今年春天,媽媽帶我去植物園玩。那里鳥語花香,百花齊放,金燦燦的迎春花,花香四溢的丁香花,粉撲撲的櫻花,競相開放,引得游人流連忘返。
游人可真多呀,有的忙著拍照,有的忙著觀賞美麗的風(fēng)景,有的在草地上玩耍。
正當(dāng)我欣賞著美景時(shí),我看見一位大姐姐使勁地扯著迎春花的枝條編花環(huán),把編好的花環(huán)戴在頭上自拍。
雖然看著大姐姐長得很好看,花環(huán)也為她的美增添了色彩,但是我覺得這個(gè)大姐姐太沒有公德心了,也沒有教養(yǎng),她的'心靈是丑陋的。
有一句話是這樣說的:“從小事做起,從我們身邊做起!睈圩o(hù)花草樹木人人有責(zé)。
記得今年春天,學(xué)校的花開了,尤其是迎春花,在溫暖的陽光照耀下,顯得更加耀眼。
一天早晨,我起的很早去上學(xué)。到操場時(shí),看到了幾名同學(xué)在折迎春花的枝條,我趕緊跑過去阻止他們,并對他們說:“花草也是有生命的,況且學(xué)校是我們的第二個(gè)家,我們要愛護(hù)這個(gè)家,保護(hù)這個(gè)家!經(jīng)過我的勸阻,他們也知道自己錯(cuò)了。
所以,我想請同學(xué)們和我一起愛護(hù)花草,愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,讓我們的校園變得更加美麗!
我有一個(gè)想法作文11
我從大的啟示中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個(gè)問題,同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā):
在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們在食用時(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的'一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來,那富有粘性的長舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
我有一個(gè)想法作文12
我發(fā)現(xiàn)最近班上有很多同學(xué)都愛帶玩具 。
有一次,我們班的一個(gè)男同學(xué)帶了一個(gè)小小的鐵陀螺,一個(gè)高年級的哥哥搶了他的'陀螺,在你追我趕的時(shí)候,把陀螺丟了下去了,剛好砸到一個(gè)一年級的小弟弟,那個(gè)小弟弟的鼻子出了好多血 。
還有一次,老師在上面講課,一位男同學(xué)拿出了他的一個(gè)玩具,玩得津津有味,時(shí)不時(shí)發(fā)出吱吱吱的聲音,吵得老師不得不走過來,把他的玩具沒收了 。
我覺得上課玩玩具真是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,因?yàn)樯险n玩玩具不僅會(huì)分散注意力導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績下降,還會(huì)影響周圍的同學(xué)學(xué)習(xí),影響老師講課。。
我想一經(jīng)發(fā)現(xiàn),他應(yīng)該寫“我不再帶玩具了” ,先寫50遍,如果還帶就寫100遍, 一直寫到他不帶玩具為止。同學(xué)們一旦發(fā)現(xiàn)有人帶玩具,就要告訴老師,交給老師保管 。我建議學(xué)校成立一個(gè)安全巡查小分隊(duì),在課間的時(shí)候四處巡查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩不符合規(guī)定的玩具就沒收,以此來減少事故的發(fā)生,我建議學(xué)校廣播反復(fù)播放此類消息,警示大家,提高大家的安全意識 。
我希望大家上課時(shí)不要再玩玩具,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不要帶玩具來學(xué)校 。
我有一個(gè)想法作文13
每當(dāng)太陽下山,月亮和星星出來的時(shí)候。一些小孩子和大人去看月亮與星星。可是我們不能去看,因?yàn)槲覀兊耐嫠r(shí)間都被堆成小山的作業(yè)占了,我常常抱怨這些作業(yè)壓得我長不高。我們其實(shí)也有工作,工作就是做——作——業(yè)!
在我不想做作業(yè)的時(shí)候,希望來了!媽媽叫我去吃飯,我立刻扔下筆,跑回廚房開始大吃特吃起來,呵呵,我太餓了。我邊吃邊想我的作業(yè)該怎么辦?我馬上就吃完了。立刻回到我的'房間里開始做作業(yè)。這些作業(yè)怎么這么多?什么時(shí)候就可以玩了呀?我把作業(yè)做完了,去睡覺了。在睡覺前我想了想我要寫的作業(yè)。
語文作業(yè)怎么做才能好玩又有趣呢?應(yīng)該語文作業(yè)不能總做這些卷子,應(yīng)該看一些課外書,如:《淘氣包馬小跳》《恐龍漫畫》《裝在口袋里的爸爸》《米小圈上學(xué)記》……這樣的話,我們就會(huì)學(xué)到很多有趣好玩的知識。
數(shù)學(xué)應(yīng)該布置一些數(shù)學(xué)游戲,就像我們班正在學(xué)分?jǐn)?shù)。在家里讓大人參加進(jìn)來,和我們一起動(dòng)手分一分,把食物,筆,書本,冷飲等都分一分,這樣就可以邊做邊玩。
英語嘛,那些言語可以實(shí)際交流、對話。把當(dāng)天學(xué)的對話回家和大人一起進(jìn)行對話,這樣可以讓家庭成員的關(guān)系變得和諧美好。
體育的話,也布置一些吧。可以讓同學(xué)們鍛煉身體,比如打籃球,踢足球,跑步,這樣同學(xué)們就可以變得有超強(qiáng)體能了。
要是多上一些體育課就好了,那樣的話,同學(xué)們很喜歡上課了。
我有一個(gè)想法作文14
我非常喜歡吃榴蓮。榴蓮的果肉是金黃色的,咬起來,軟軟的,糯糯的,又香又甜,美味極了。但是榴蓮太貴了,我不能經(jīng)常吃到,你知道榴蓮為什么這么貴嗎?
一般榴蓮長在很高的樹上,到了榴蓮快成熟的.時(shí)候,容易從樹上掉下來摔壞,壞的榴蓮一般就沒有辦法賣出去了。所以果農(nóng)們就在榴蓮成熟之前爬到樹上,用繩子把每一個(gè)榴蓮都綁在樹上,等到榴蓮熟透后,果農(nóng)們再爬到樹上一個(gè)一個(gè)的把榴蓮摘下來。榴蓮?fù)饷嬗幸粚訄?jiān)硬的刺,拿起來也很不方便。所以,這樣的工作既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,榴蓮的價(jià)格自然就會(huì)很高了。
如果有一種可以替果農(nóng)摘榴蓮的機(jī)器人就好了!它既有一雙雷達(dá)眼睛,可以檢測榴蓮的是否成熟,又有一雙帶有靈巧的手指和小刀的手臂,手臂還可以自由伸縮,手指能分工合作,有的托住榴蓮,有的用小刀把榴蓮的把切斷,然后再把摘下來的榴蓮放到它身后的傳送帶上,一直傳到地面。這樣的話既能保證每個(gè)榴蓮新鮮又完好無損,還能給果農(nóng)減輕很多很多的勞動(dòng),同時(shí)榴蓮會(huì)收獲的很多,價(jià)格也就不會(huì)很貴了。
我真希望自己也能做一個(gè)這樣的機(jī)器人,那樣的的話,我想我就可以吃到更多的榴蓮啦!
我有一個(gè)想法作文15
最近,食品安全已經(jīng)成為了全世界不可忽視的一重大問題。主要是食品不干凈的問題最為嚴(yán)重。大家雖十分重視,卻無法使它徹底解決。在我們身邊,有幾個(gè)地方的食品很不衛(wèi)生。
學(xué)校門口的小攤,大家都很熟悉吧!有的同學(xué)經(jīng)常沒吃早飯,就在那里買著吃。其實(shí),有很多小攤的食品很不衛(wèi)生,大多是沒有衛(wèi)生執(zhí)照的。吃多了這種食品,輕微會(huì)造成拉肚子,嚴(yán)重的會(huì)染上可怕的疾病。所以現(xiàn)在很多小攤都不允許營業(yè)了。
有許多餐廳,做的飯菜也不衛(wèi)生,還有很多添加劑,吃多了也會(huì)生病。那香噴噴的`飯菜里面不知道藏了多少細(xì)菌。
零食大家都愛吃,但是你知道嗎?有很多不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的零食,吃了也會(huì)讓人生病。不過就算是正規(guī)廠家出的零食,我們也應(yīng)該少吃。
沒有衛(wèi)生執(zhí)照的小攤和飯館的食品不能買,沒有執(zhí)照的零食也不能買。如果大家發(fā)現(xiàn)了不正規(guī)的小攤、飯館,要向管食品衛(wèi)生的地方報(bào)告。
為了自己的安全,為了大家的安全,讓我們手拉手,解決食品安全問題。
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